觀察中的發(fā)現(xiàn)的作文三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)的作文三年級作文，歡迎大家分享。
觀察中的發(fā)現(xiàn)的作文三年級作文1
我常常在書中看到：到了冬天，烏龜會冬眠的�？蛇@是真的嗎?恰好我家也有一只小烏龜，我可以觀察它。
我還為我的這次觀察設(shè)定了許多方案：
1、食物法�？梢越o它很多的食物，過幾天再來看食物變少了沒有。
2、觸摸法。用手輕輕拍拍它的殼，看看有沒有動靜。
3、觀看法。連著好幾天一直觀察，看看到底是不是冬眠。
一開始，我的小烏龜還非�；钴S，每天的食物它都能吃完。我的心情十分急躁，有些懷疑：書上寫的是真的嗎?觀察中的發(fā)現(xiàn)可后來，我發(fā)現(xiàn)它卻沒那么活躍了，每天只吃一兩口，大多部分時間都是把頭縮在殼里睡大覺。我想：這應(yīng)該就快要冬眠了吧。
第二天我來看小烏龜?shù)臅r候，它已經(jīng)把頭和四肢全部伸進殼里了，就連小尾巴也不落下。我用手輕輕地拍了拍它的外殼，它卻連一點兒反應(yīng)也沒有。小烏龜一定是冬眠了，要不它怎么能做出這么反常的動作呢?
通過這次觀察，我不光知道了烏龜冬眠的事情，還知道了觀察事物一定要細(xì)心，不能放棄，這樣才能了解地更好!
觀察中的發(fā)現(xiàn)的作文三年級作文2
有人喜歡“花中皇后”——牡丹，因為它雍容華貴;有人喜歡“花中仙子”——水仙花，因為它清新淡雅;而我卻喜歡平凡的三角梅，因為它紅艷欲滴，花團錦簇。
三角梅是廈門的市花。初夏時節(jié)，正是三角梅盛開時節(jié)，走在大街小巷隨處可見。三角梅全身長滿了又硬又尖的刺。但是，它不像玫瑰的刺那么扎手。三角梅的枝條韌性好，不易折斷。心靈手巧的園丁把它彎成各種各樣形狀，供人們欣賞。三角梅的葉子是橢圓形，嫩葉是黃綠色的，老葉是深綠色的，一深一淺點綴其中。
三角梅的名字是有它的花型得來的。三角梅的花顏色艷麗，有十幾種：玫紅、紫紅、淡粉……三角梅的花朵小巧玲瓏，與眾不同。三角梅的花是有3片三角形的苞葉組成的，薄而透。三片花瓣中，有3根花蕾，花蕾就像花瓣的掌上明珠。它們一朵挨著一朵，一團團、一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團燃燒的火焰。
你們別小看三角梅，它的生命力很頑強，只要有水和泥土，就能生機勃勃地生長著。三角梅的美，給廈門市帶來了一道美麗的風(fēng)景線。
觀察中的發(fā)現(xiàn)的作文三年級作文3
今天我向一個同學(xué)借了金魚觀察。小金魚的全身都是橘黃色的，頭上有個“大包”，不知道是不是因為撞到了魚缸壁后才鼓起來的。這條小金魚全身長滿了金黃色的鱗片，光線一照，金光閃閃，煞是好看。它的鰭和尾也帶著一點淡淡的金色，還有一點透明，好像穿著金色的紗裙。
我發(fā)現(xiàn)：金魚會不停地喝水。為什么它要喝水呢?難道它不會脹死嗎?難道它自己生活在水中還很渴嗎?一個個大問號出現(xiàn)在我的腦海里。我問了同學(xué)，她說：“我們看它好像在喝水，其實是在吸水中的空氣呢!水里沒了空氣，就會從腮排出，不是吸入體內(nèi)的!”我還發(fā)現(xiàn)：魚對外界刺激非常敏感。我輕輕碰了下魚缸，它就亂游起來，仿佛在不滿地責(zé)怪我：“以后不要這么突然嘛!會嚇?biāo)吏~的啦!”魚也不會控制自己的饞嘴，我看她喂了一把食，小金魚馬上搶光了。我也想喂一點，同學(xué)說：“不能喂了，再喂它要脹死的.!”“哦，我明白了�！蔽艺f。小金魚可真可愛呀!
觀察中的發(fā)現(xiàn)的作文三年級作文4
秋風(fēng)輕輕的吹，一片片葉子在空中翩翩飛舞，它們來到草地上、池塘里、小路旁，菊花綻開了笑臉，它們倒映在水面上，朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看見池塘里以前渾濁不清的水，變得清澈見底了，而且池塘里的小魚也不見了，它們?nèi)ツ膬毫四?是誰把小魚都抓走了呢?又是誰把池塘里的污水換成了清水呢?清得連池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越納悶，不知是怎么回事，這時，爸爸回來了，我連忙跑過去問：“爸爸，是你把池塘里的小魚都抓走了嗎?是你把池子里的污水換成了清水嗎?”
爸爸說：“不是我抓走了小魚，也不是我換了清水，是冬天快來了，池塘里的水草都都凍死了，所以我們才能清清楚楚地看見水底，因為水草都凍死了，小魚沒有東西吃了，就鉆到土里去過冬了�！薄翱�!那里有一條調(diào)皮的小魚不鉆到土里去，結(jié)果被凍死了�！蔽抑钢嫔系囊粭l死魚說。
這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn)，你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎?
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