三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在食品包裝袋上，都印有保質(zhì)期，或是一年，或是兩年。
是不是所有的東西都會(huì)過(guò)期?傻傻地等候、不斷尋找，某一天會(huì)有天使降臨，給我一樣不會(huì)過(guò)期的東西。在這如夢(mèng)的尋找中，差點(diǎn)與之錯(cuò)過(guò)。 一、二、三!猛撲上去，抓住那個(gè)在歲月的道路上行走的東西。張開(kāi)一看，映入眼簾的是一顆伴著陽(yáng)光而變換顏色的心。你叫什么?我好奇地盯著這顆希奇的心。我叫‘童心’!這顆心的聲響清脆悅耳，仿佛山間丁冬的溪水聲，單純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。 我們樂(lè)呵呵地接納了對(duì)方。在一些事情上，我總是很天真地去對(duì)待，以至于朋友總說(shuō)我犯傻氣。可是每當(dāng)這個(gè)時(shí)分，童心就會(huì)放出耀眼的光芒，仿佛鼓勵(lì)我一般。 其實(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期的，就是童心。她教你如何去善待每樣事物，去感恩，去保護(hù)自己不受不良風(fēng)氣的影響。擁有童心的人，是快樂(lè)的，幸福的。因?yàn)闊o(wú)論如何，都可以和快樂(lè)的孩子交流，與他們打成一片，從他們的身上得到更大的快樂(lè)，還可以一直保持一份傻傻的天真，那才是真正的快樂(lè)呢。
擁有童心的人，即使到了一百歲，也不會(huì)老。因?yàn)�，他們，有童心�? 夜的安靜使我心如止水。在那灣心港中，一顆玻璃般透明、卻又五彩斑斕的童心，悄悄地潛伏著。夜晚，不管到了什么時(shí)分，總是會(huì)來(lái)到的，晝夜交替，是一成不變的自然規(guī)律。但有童心的人是永遠(yuǎn)不會(huì)老的!我相信。 童心不會(huì)過(guò)期，保存期限是永遠(yuǎn)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天我打完籃球回家，發(fā)現(xiàn)籃球服很臟，就脫下來(lái)放進(jìn)一個(gè)水盆里，打算等媽媽下班回來(lái)再給我洗衣服。可我想了想，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，完全可以自己洗衣服。再說(shuō)媽媽工作很辛苦。
回家又要做飯，吃完飯又要跟我檢查作業(yè)。自己能洗的為什么還要讓媽媽洗呢？我先拿了一個(gè)大盆子，把球服放進(jìn)去，然后倒?jié)M水，勺了一勺洗衣粉，泡了一下，我就挽起衣袖，學(xué)這媽媽的樣子，我就開(kāi)始洗衣服。先搓一搓，再撈出來(lái)用干凈水再洗一遍，然后找?guī)讉�(gè)衣架掛出去曬。我現(xiàn)在會(huì)洗衣服了，以后還要幫爸爸媽媽洗衣服，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
假如我是男生，我可以一點(diǎn)兒也不拘束，可以活蹦亂跳，可以爬樹(shù)，可以不用那么注意形象，紐扣沒(méi)扣好也沒(méi)關(guān)系，可以不用天天待在家里看書(shū)。因?yàn)槲揖褪俏�，不一樣的我�?/p>
假如我是男生，我到游場(chǎng)玩時(shí)，可以闖鬼屋，可以玩蹦極。去動(dòng)物園時(shí)，可不用慢慢地走，而是想怎么走就怎么走，想去看什么就看什么。
假如我是男生，每次洗頭時(shí)就不用那么麻煩，先洗兩遍，還要再抺護(hù)發(fā)素。唉，真是麻煩！而男生呢？洗頭時(shí)只要洗一遍就好，不用洗兩遍，也不用抺護(hù)發(fā)素。
假如我是男生，我會(huì)把頭發(fā)剪得很短，這樣早上起來(lái)就不用梳頭了。我現(xiàn)在梳一次頭發(fā)要花好長(zhǎng)的時(shí)間，不像男生，隨隨便便兩下就行了，不用花那么長(zhǎng)的時(shí)間。這是多么好的事啊！假如我是男生，我絕對(duì)不會(huì)像女生那樣文靜，因?yàn)槲撵o起來(lái)真的好無(wú)聊，這個(gè)不能做，那個(gè)不能做，連大聲說(shuō)話都不行，真是煩透了，一點(diǎn)兒也不好玩。
假如我是男生，我一定不會(huì)對(duì)女生大喊大叫或做鬼臉，因?yàn)槟猩鷳?yīng)該讓女生，不該和女生對(duì)著干，而這樣才能體現(xiàn)出我的寬容大度來(lái)。
假如我是男生，我長(zhǎng)大以后就可以當(dāng)飛行員，而女生只能當(dāng)空乘。我當(dāng)上了飛行員后，我就會(huì)開(kāi)著一輛巨大的飛機(jī)，載著乘客們到達(dá)自己的目的地，那種感受是多么有成就感和自豪感��！
哎呀，我真的好想好想自己是男生啊，如果我真的變成了男生話，我上面說(shuō)的一定會(huì)說(shuō)到做到的。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的同桌，名叫何小坤。高高壯壯的他，一雙眼睛笑起來(lái)時(shí)就像兩只彎彎的小船。
他很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是校足球隊(duì)的主力。綠茵場(chǎng)上，他用強(qiáng)健的身體粉碎橫亙?cè)诿媲暗姆谰�，有力的右腿是全校所有守門(mén)員的夢(mèng)魘。在我們眼中，他就如同蓋世豪杰手中的長(zhǎng)劍，試問(wèn)此劍一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？
可不要用“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的歪理邪說(shuō)來(lái)形容他，因?yàn)樗还馐亲闱蛐∽樱�是我們的語(yǔ)文課代表呢！
記得二年級(jí)時(shí)，有一次語(yǔ)文測(cè)試我得了91分，心頭就像壓著沉甸甸的石頭一樣，無(wú)精打采地趴在桌子上，同桌輕輕拍拍我的肩膀：“怎么？一次小小的失誤就把你給打倒了嗎？不怕的`，找找看是哪些地方?jīng)]有理解，把它給攻克了！我們平時(shí)把知識(shí)牢牢地掌握了，才能輕松應(yīng)對(duì)考試呀！”是啊，回想自己前段時(shí)間的狀態(tài)很是浮躁，連作業(yè)都沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去完成，才導(dǎo)致了這次的失敗。我不好意思地向他點(diǎn)點(diǎn)頭，他微笑著幫我分析了錯(cuò)題并進(jìn)行歸類(lèi)，讓我對(duì)考試的題型有了很清晰的認(rèn)識(shí)。
還有一次，因?yàn)樯∥衣湎铝撕芏嗾n程，同桌利用下課的時(shí)間幫我把功課全都補(bǔ)上了。
像這樣的事情還有很多很多，同學(xué)們提起來(lái)他，都贊不絕口！
同桌的你，熱情認(rèn)真、陽(yáng)光積極、樂(lè)于助人，我也要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
大概是天生與雨有緣吧，每當(dāng)某些特別的日子里，雨總會(huì)來(lái)這兒湊湊熱鬧。這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)女孩，拿著一把傘，在雨中散步，那就是我。
我愛(ài)雨，喜歡聽(tīng)雨，喜歡看雨，喜歡嘗雨，但最喜歡的還是淋雨。
說(shuō)到這里，我就不知不覺(jué)得想起了那一天：
聽(tīng)，外面奏起了打擊樂(lè)，聽(tīng)這陣勢(shì)還挺龐大，我撐了一把傘，走了出去。今天是我的生日，所以我擁有一整天的自由，想干什么就干什么。看來(lái)這雨是從天上趕來(lái)為我開(kāi)生日party的，要是這樣的話，我怎么能不和雨這位紳士跳一支舞呢！我丟下傘，置身于雨中，與雨跳起了“圓圈舞”，任憑雨水撫摸我的臉龐。聽(tīng)著雨奏起的嘩啦啦的樂(lè)曲，我伸出手，看見(jiàn)雨滴落在手心里，濺起皇冠似的水花，我不由的笑了。
雨滴在我的頭發(fā)上，手心里，然后又漸漸的流進(jìn)我的心坎里。我蹲在路旁，悄悄的向雨訴說(shuō)我的心事，好像它能聽(tīng)懂似的。
漸漸的，雨小了，太陽(yáng)見(jiàn)我也玩的差不多了，就從烏云后面鉆了出來(lái)，嘻嘻哈哈的沖著我笑。我也回給它一個(gè)笑臉，只見(jiàn)天邊掛起了兩道彩虹，我高興的沖著天空大喊：“謝謝你，這場(chǎng)雨是我這輩子收到的最棒的禮物！”
雨啊，紳士般的雨，我真想再和你跳一支舞！
【三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇】相關(guān)文章：
三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇05-09
有關(guān)三年級(jí)優(yōu)秀作文四篇05-08
【實(shí)用】三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇05-06
【實(shí)用】三年級(jí)優(yōu)秀作文6篇05-04
關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀作文10篇05-12