【必備】三年級作文（通用31篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
昨天晚上六點半，突然一個明亮的屋子，變得烏漆漆的。
面對突然的停電，我和爺爺真不敢相信自己的眼睛。自從暑假是斷過電的，可后來從來也沒有過呀。這時，爺爺叫我出去看看別人家是不是也沒電。我出去后發(fā)現(xiàn)，四周都是黑漆漆的的一片，只有天空中還有那一片亮光，那是月亮的地方。這時，我也發(fā)現(xiàn)天黑得好快呀，才六點多一點，外面已經(jīng)是漆黑一片了，暑假里就是七點還是天亮著的呀。這時，我真正知道了，夏日長冬日短是怎么回事了。
在我轉頭的時候，我看到表哥家里亮著燈，我奇怪地進去了，一問才知道，表哥家有個電瓶，在這樣的日子，電瓶就發(fā)揮大作用了。看到我的到來，表哥高興地把他正磕得香的瓜子推到了我的面前。于是，我們又說起了生活中的話題。
斷電是一件讓人苦惱的事，但是這次斷電，卻讓我和表哥家那段淡忘的感情又一次激發(fā)了出來。我要感謝這一次斷電，是它讓我跨進了哥哥家，是他又修復了我們原來的感情。
三年級作文 篇2
今天，孩子們想用實際行動來彌補他們的過錯，于是，就拿著做鳥窩的材料來到了樹下。
他們有的做鳥窩的底座，把鳥窩固定到樹上后，他們才想起來鳥食還沒裝在鳥窩。于是，他們又爬到樹上，把小米放到鳥窩里。他們偷偷地看著鳥兒，看呀，看呀。嗯！有兩只鳥來吃食了。他們最大的心愿是每只鳥都在窩里吃到香濃濃的米！他們知道鳥兒們原諒了他們，就堅持每天來給可愛活潑的鳥兒喂食，每當下雨天還來給鳥兒做新窩呢。
鳥兒歌唱著，孩子們歡笑著……有的做鳥窩的四壁，有的做鳥窩的頂子，大約過了30分鐘，它們終于做成了一個像小閣樓似的鳥窩，既漂亮又結實。他們興高采烈地說：“我們終于成功了！”
三年級作文 篇3
“干杯！”我站起身和爸爸干了個杯，將飲料一飲而盡，大口大口地吃起奶奶精心準備的美食。餐桌上，大人們談笑風生，一片歡聲笑語�！鞍�，吃得真飽�。 蔽覞M足打了個響嗝，離桌和哥哥到屋外玩去了。
不一會兒，大人們吃好午飯，奶奶收拾好桌子，拎著一大袋垃圾疾步向“可回收”垃圾桶走去。我見狀急忙沖上前去，一把將奶奶拉住。奶奶冷不丁地被我這么一拉給嚇了一跳：“怎么了？我的乖孫子！”我看了看奶奶手里的垃圾袋，里面裝的盡是些剩菜剩飯、魚骨蝦皮……哥哥見狀也跑了過來：“外婆，您垃圾袋里裝的都是些剩菜剩飯，是不能倒進＇可回收＇垃圾桶的！”“＇可回收＇? ＇可回收＇是什么意思��？”奶奶一頭霧水，畢竟奶奶是上了年紀的農(nóng)村婦人�！澳棠�，您看！”我指著村里統(tǒng)一發(fā)放的垃圾桶解釋道：“垃圾桶有兩種顏色的，那個綠色的垃圾桶就是＇可回收＇垃圾桶，專門用來倒紙啊，塑料瓶、易拉罐等這些可以再次回收利用的垃圾�！薄澳倏纯磁赃吥莻�灰色的垃圾桶�！备绺缪a充道，“它是＇不可回收＇垃圾桶。像剩菜剩飯等一些不能再次被回收利用的垃圾就倒在那里。也就是說，除了可回收的垃圾，剩下的它全包啦！”“哦！哦！原來扔個垃圾還 有這些道理��！我說呢，村里發(fā)垃圾桶還 一下發(fā)兩個，顏色還 不一樣！”奶奶恍然大悟，“我一定要把這些告訴鄰居們，讓他們也來做環(huán)保的人！”
我相信，下一次再來到奶奶家，這里一定會山更青水更秀，王家村也一定會變得更美麗！
三年級作文 篇4
上課了，劉老師從口袋里拿出一個粉色的木偶人。這個木偶人一動不動的站在那里。劉老師問：“同學們，你們知道我們要用木偶人做什么啊？”同學們你看看我，我看看你，都不約而同的說：“不知道！”劉老師笑著說：“我們用它來玩游戲，這個游戲的名稱就叫‘逗木偶’。現(xiàn)在我先讓幾個同學上來當木偶。”最后老師把我、張哲豪、劉天天，羅虹4個人請上了講臺當木偶人。
游戲開始了，我第一個對決李小凡，我把嘴皮卷進嘴里，我還使勁打了自己幾下。李小凡先向我伸了一下舌頭，我一點反映也沒有，接著她又向我做了一個鬼臉，我還是一點反映都沒有，李小凡是在拿我沒辦法，最終敗下陣來。
輪到大劉浩文逗我了，大劉浩文先考了我一個腦筋急轉彎，他說：“不答是豬！”可是我完全沒有一點反映。大劉浩文又向我瞪眼，終于大劉浩文把我逗笑了。
輪到張哲豪了，張哲豪被帥知庚一逗就笑了。
劉天天當木偶的時候，用手把臉撐了起來做了一個笑臉的動作。最后，王耀為和鄧蕊竺都沒把天天逗笑。
木偶游戲終于在歡笑中結束了，我感到無比快樂！
三年級作文 篇5
你可曾見過紫色的海洋？它在藍天下，微風中，陽光里，山坡上，到處搖曳著紫色的夢，一種愛與承諾的花——薰衣草。
迫不及待地跨入園內，滿山坡的薰衣草映入眼簾，山路往哪里，紫色就在哪里蔓延開來，如此絢爛。金色的陽光燦爛無比，毫不吝嗇撒向大地，使紫海更加靈動閃現(xiàn)。一縷縷清風拂面，夾雜著薰衣草美妙馥郁的花香，雖不如茉莉的清香，也不如桂花的醇香，更不如牡丹的濃香，但是卻讓我感覺到了幽香，似遠似近，陣陣襲來，讓我拼命的想去捕捉它的氣息。風兒拂過時，紫海也隨之起伏，蕩起瀲滟的波光，如紫色的浪花一朵朵隨波逐流，蕩漾到天邊，追逐到人們的腳邊�；▋簜冇械脑诘陀�，有的在點頭，有的在歡笑……閉上雙眼，冥想，呼吸，仿佛置身與海浪中起伏，到了夢幻的世界，讓我如癡如醉。
周日的一個下午，爸爸媽媽帶著我來到了美麗的薰衣草莊園，讓我領略到了這波瀾壯闊的紫海世界。
順著小路走進紫海，仿佛自己徜徉在這片海洋里，跟著一起在舞動，連自己也被熏染了馥郁的芬芳，時光仿佛也靜止了一般，只剩下花的竊竊私語。前面蝶舞翩翩，花兒們錯落有致，努力的在釋放自己的美。遠處的人們不停地拍照，恨不得將這片紫海帶回家中，人在花中笑，花在人邊俏，一旁的木制房屋和碩大的風車，無不給你這片紫海帶來了和諧生動的美。輕輕托起麥穗狀的薰衣草，湊近它，欣賞它，花夾雜著藍色，粉色，白色，郁圓形的花葉襯托著它，仿佛寧靜的少女在年后的窗戶邊靜坐，讓人如此心靜。輕輕的觸碰它，那溫潤的感覺讓我為之舒暢，于是我貪婪的聞著，閉上雙眼，靜靜的回味著，仿佛怕它跑了一般，這時的花香，因為近距離而變得濃而不俗，讓人心曠神怡。
這一片紫海是如此的動人心弦，讓我流連忘返，我將把這美妙的紫海珍藏在心里……
三年級作文 篇6
“加油！加油！”三（1）班的教室里傳出一陣陣此起彼伏的加油聲，同學們個個臉上笑開了花。有什么事令同學們如此開心？哦！原來我們班將要舉行一場別開生面的吹雞毛大戰(zhàn)。
比賽開始了，我方派出了吹笛高手——小李同學，想來她的中氣必定很足。但她面對敵方的小徐同學，有點害怕了。小徐做出了個大猩猩的樣子，昂著頭，大搖大擺地走了上來，一點兒也沒把小李放在心上，他抖了抖肩膀，搖了搖蘑菇頭，眼珠子骨碌一轉，朝上吹了口氣，表現(xiàn)出一副志在必得的架勢。而小李呢？扭扭妮妮的，像一個打了敗仗的士兵，一點斗志都沒有，我真是急在心中，看來我們這次必敗無疑了！
比賽拉開了帷幕，朱老師拿起金黃色的雞毛。那雞毛像穿著金黃禮服的少女�！伴_始！”朱老師一聲令下，雞毛緩緩落下。小徐一個箭步，深吸一口氣，把雞毛小姐吹了個360度大旋轉。雞毛小姐邁著輕盈的腳步，來到了小李同學的地盤。小李同學鼓起腮幫子，臉像一個紅紅的蘋果，“呼——”她不甘示弱，全力反擊。雞毛小姐踮著腳，又來到了小徐的地盤。小徐又鼓起肚子猛地吹了口氣，雞毛小姐火力加速，小李還沒反應過來，雞毛就落在了小李的地盤上了。這局果然是小徐贏了。小徐像一個凱旋而歸的大將軍在“擂臺”上等待下一個對手�？蓱z的小李嘆了口氣，像斗敗的雄雞，失落地向位子走去。
失敗的陰云籠罩著我們一組。第二回合開始了，我自告奮勇地請戰(zhàn)。瞧，我人小志氣高，“嗖”的從位子上躍到了場上，捏了捏腮幫子，拍了拍胸膛，臉上露出了一絲得意的微笑。我想：“我一定要為我們組爭光��！”
老師把雞毛小姐輕輕一吹，雞毛小姐又跟飛打了交道，小徐一個青蛙跳躍，來了個長龍噴氣，雞毛小姐好似受到了驚嚇，一個勁兒往我這兒沖。我正想用我的看家本領，可小徐根本不是省油的燈，他乘勢而上，又朝我吹了口氣。我不知是哪根神經(jīng)短路了，在原地停頓了5秒鐘，眼睜睜地看著雞毛小姐在我眼前飄過。等我回過神來，雞毛小姐已經(jīng)在地上躺著了�；蛟S我們小組在為我加油時，我腳一踢，雞毛落在了小徐的地盤上�？裳劬ο耖W電的小嚴同學立馬匯報了裁判，這一局我們又慘敗了。
第三局，人高馬大的小朱同學，擺了個健美的poss，小朱同學把雞毛小姐往小徐的地盤吹，并用力往地面吹，想趁對方不注意時迅速扳回一局。但關鍵時刻小徐反應迅速，搶在小朱吹之前改變了雞毛的方向。我們又輸了。接連3個回合都沒戰(zhàn)勝小徐，我們敗得心服口服。
吹雞毛大戰(zhàn)，歡樂多！
三年級作文 篇7
一天，明明放學了，一到家就開始玩電腦。媽媽到家，放下背包就跑到廚房，又是切菜聲又是炒菜聲，明明聽見了，希望媽媽快點炒菜，因為他餓了。
一開飯，明明一看全是不愛吃的，有綠菜花、圓白菜、胡蘿卜、大白菜和蒜苗。明明站在了飯桌旁插著手搖著頭大聲說：“我不吃了!”媽媽說：“為什么？”明明說：“我不愛吃，我想吃紅燒肉、糠醋排骨和可樂雞!”媽媽和爸爸說：“這孩子……”
正在這時，“叮呤”門鈴響了，媽媽打開門，明明一看老師來了，明明急忙說：“老師好�！�
明明趕快跑到飯桌前大口大口的吃起來，媽媽和老師聊天，爸爸還給老師倒茶。
明明吃完飯，背起書包跟媽媽說：“我寫作業(yè)去了。”老師說：“明明在家挺乖的啊。”明明進屋關上門，老師走了，明明打開門說，“哈哈……我又可以玩電腦了!”老師在門口一聽，說：“真是個兩面派啊!”
三年級作文 篇8
我就是我，我今年10歲，我有一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還有兩只大大的耳朵。媽媽總是說我的耳朵是“招風耳”。
我喜歡看書，它讓我獲得許多的知識；我喜歡騎自行車，它讓我鍛煉身體；我喜歡滑輪，它讓我有一種飛的感覺；我喜歡游泳，它讓我感受到在水里的那種自由自在的生活；我喜歡春天里嘰嘰喳喳的鳥叫聲，“呱、呱、呱”的蛙鳴聲；我喜歡自然界一切充滿生機的可愛的精靈，它們好像在忙著繪制一幅美麗的圖畫。
我喜歡穿紅黑相間的衣服，連書包我也選擇了這種顏色。
我愛動腦，想用自己學到的知識為人民創(chuàng)造財富；我愛助人為樂、尊重老師、團結同學。但我也有缺點，自制力較差，有時上課精力不集中，思想開小差，愛做小動作。我的字也寫得不好……
我決心在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，長大成為國家的棟梁之才。
這，就是我——季禾，一個開朗活潑的陽光男孩。
三年級作文 篇9
學校里，后山上。
一片片深紅的樹葉從楓樹上掉下來，翩翩起舞，地上滿是楓葉。遠遠望去，如同深紅色的地毯，美得驚心。一陣寒風吹來，冷得令人刺骨�！鄙成成场蓖蝗宦鞐魅~飄落在空中，伴著那陣風翩翩起舞，無數(shù)楓葉像一團團火焰，紅如火，令人深深地刺入眼中，忘不卻。突然一陣凄涼的笛聲從楓樹前面的楓樹傳來，原來這是一片楓樹林，“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛聲婉轉卻凄涼，伴著這漫天紅火的楓樹，竟是如此的和諧，讓著楓葉雨更添了一絲冰冷，但這不是寒風，而是這笛聲的主人所吹出來的。
這首曲子硬是把人打進了萬丈深涯，莫名其妙的讓人回憶起那最不愿意回憶起的記憶，讓人悲傷，而這漫天楓葉，那紅色，卻成了人們眼中最為刺眼的。讓人為它憐惜，為它悲傷，為它不值。
三年級作文 篇10
媽媽的車在離學校不到10米的地方停下，就聽到學校的上課鈴聲響起。我趕緊下車，從媽媽車上拿起書包，三步并兩步往教室里跑。一到教室門口，我大聲地喊了一聲：“報告！”老師看到我，把手中的書往桌子上猛地一拍，憤怒地對我說：“你作為班長，怎么可以不帶好頭呢？”我低下頭，不敢看老師。坐在前面的同學捂著嘴巴暗暗自喜，心想：老師不會把班長職位給我吧？有的同學焦急地看著我，心想：班長這次一定要保住班長的職位�。�
我對老師說：“我遲到是有原因的。”老師聽了之后，說：“你說來聽聽。”我說：“我和媽媽在路上看到一位老奶奶，她說自己找不到回家的路了。我覺得她很可憐，就幫助她找到回家的路�！崩蠋熞宦牐瑴厝岬負崦业哪X袋，對我說：“對不起，是老師錯怪你了�！蓖瑢W們有的為我鼓掌，有的為我豎起大拇指。
雖然這次我遲到了，可我一點也不后悔。
三年級作文 篇11
我就是一個十分喜愛嘗試的孩子，你們想明白我都做過什么傻事嗎？我來告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布，擦過臉。把冰塊當冰糖吃過呢！小時候，每當看到爸爸抽煙，鼻孔里冒出一輪輪的煙圈，還有他那滿足的神態(tài)，我就個性想抽煙。
有一天家里沒人，我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點著煙，趕緊把火柴扔掉，好險差點燒著手。我學著爸爸的樣貌吸了一口煙，好臭啊，熏死人了！
我感覺快要暈倒了，鼻孔里像被甚么東西堵住似的，不能呼吸難受極了。我立刻吐掉了煙，真爽啊！煙真不好吃，我以后再也不抽了。
此刻想起來那時真傻，可就是我已經(jīng)長大了，明白了有的事情就是不能夠嘗試的，童年生活真搞笑！
三年級作文 篇12
“五一”放假的第二天，我們全家一起驅車去焦崗湖釣魚。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動，略有經(jīng)驗的我明白有魚兒上鉤了�？吹礁∽勇N起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，仿佛在欣賞著音樂。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢就是一條大魚。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽落山，我們全家才“魚”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，
三年級作文 篇13
我外婆家養(yǎng)了一只小貓，小貓身上的顏色是白色和，黑色我看見小貓經(jīng)常在我們家捉小老鼠；到河邊捉小魚，魚兒在水中歡快地游來游去，而小貓在岸邊靜靜等候時機；小貓場還在花叢中撲咬蝴蝶，像個頑皮的孩子。
我發(fā)現(xiàn)小貓的嘴巴上的須須像幾條線，那是它胡須，白色的胡須，像極了一個遲暮的老爺爺。我每次回到家都會拿條魚給他吃，它在吃東西的時候，我都會不知不覺的去摸摸它的頭，媽媽總是讓我離他遠點，因為小貓身上有很多跳蚤，不然你身上會非常癢你知不知道，我只好聽媽媽的話，離小貓遠一點。我每天好想跟小貓一起玩，它餓的時候，我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了，我偷偷的跑到菜市場買了一個條小魚回來喂給它吃，我在旁邊看著它吃的津津有味，它還不時發(fā)出咕嚕的聲音，還用小臉在我手掌蹭來蹭去，好像在說：“謝謝你�！�
我愛小貓，小貓真可愛。
三年級作文 篇14
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，母愛是多么的偉大，在我出生的那刻起，媽媽就將所有的愛傾注在了我的身上。
小時候，我常生病。一天雨夜，我突然發(fā)高燒了，媽媽很著急，抱著我直往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，媽媽又抱著我去掛號，上上下下跑了好幾趟，媽媽臉上的汗水與雨水已經(jīng)分不清了，但她卻無暇顧及。
母愛是多么偉大��！在我不會做、不知道該怎么做時，媽媽總是幫助我、支持我；在我嘆氣時，媽媽總是鼓勵我，讓我勇敢地去面對。她可以為了我而不顧自己，讓我快樂健康得成長。
母愛就像一道陽光永遠照耀著我，母愛就像一把雨傘保護著我，母愛就像冬天的棉襖溫暖著我……母愛是無私而偉大的，我無法回報母愛，只能好好學習回報母愛。
三年級作文 篇15
春天來了，大地換上了春裝，到處是生機勃勃的景象！春天百花爭艷，我最喜歡的桃花也盛開了。桃花雖然沒有玫瑰花的香氣濃，也沒有牡丹那么高貴，但是我看到了它最美麗的一面。
桃花的外形很美，盛開的桃花從遠處看像一朵粉色的云彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才展開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開了，露出燦爛的笑臉，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
看了一會桃花，我仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣服，站在陽光里，蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂，小鳥飛過來，告訴我飛行的快樂……
到了夏天，桃花換了一個名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進了千家萬戶！
我愛桃花，它給我們帶來了芬芳和喜悅！
三年級作文 篇16
我，一份作業(yè)，上周五老師把我布置給了我的主人。
可是周六周日兩天，我的主人好像很忙，他成天抱著我的死敵--手機，指指劃劃的，一會兒翻下這個，一會兒看下那個的。而我呢，就像一個被打入冷宮的嬪妃一樣，我的主人甚至都不想見到我，仿佛多看我一眼，世界就會毀滅。
可他卻不得不來看我，不得不在我身上寫下密密麻麻的字，否則那些他的老師們，怕不是會把他給吃了。所以呢，從昨晚開始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天
現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨兩點多了，我的主人還在拼命地往我身上寫字，看他這架勢，不寫到三四點，怕是不行了。
這可也苦了我了，我為了主人也跟著一宿都沒睡呀！
到了學校，主人把我交給了老師，我和我的一眾兄弟姐妹們一起躺在辦公桌上，我發(fā)現(xiàn)有此遭遇的竟然還不止我一個。
唉，主人們就知道討厭我們，他們又怎么知道我們也是那么的苦��！
三年級作文 篇17
天氣越來越熱了。我和奶奶都覺得熱。爸爸去店里買電風扇，為了不讓我和奶奶那么熱。因為爸爸工作忙，買了就走了。
我想自己安裝電風扇。我媽不但不鼓勵我，還諷刺我，說我裝不好，別弄壞電風扇就好。我真的拒絕接受這種語氣，我想讓媽媽看看我能做什么。我先拆開包裝，我媽說：“包裝袋不是這樣拆開的。拆包的時候盡量不要弄破包裝袋，冬天把電風扇放回去！”我想：媽就是媽，想得真周到，完全沒想到。于是我小心翼翼的拆下了包裝袋。我覺得應該先安裝以下。我把柱組件放在底座下面，搖了搖，一點都不穩(wěn)。旁邊的一個小包里有很多重要的零件！我取出零件并安裝好�？上覜]有第三只手，只好找媽媽幫忙。我媽媽不愿意幫我。裝完底座，我先裝后網(wǎng)，再擰緊后網(wǎng)，再擰緊風葉，再擰緊風葉，再擰緊前網(wǎng)。現(xiàn)在終于完成了！感覺很幸福。
通過這件事，我知道無論我做什么，都不是很簡單。
三年級作文 篇18
我是一朵白云，飄浮在天空。有一天，我突然有了一個美妙的想法，想到處去旅行，去結交新的朋友，去欣賞更美麗的風景。
首先，我來到公園里，公園里有花有草，有樹有鳥，游客們有的在劃船，有的在乘坐觀光車在游覽風景，還有的正在和小動物們拍照留影！他們看到我，都說：呀，今天的.藍天白云真好看，也一并把我拍下了，我們成了好朋友！
接著，我來到田野里，我看到金黃色的稻田，象鋪了一層金燦燦的地毯，農(nóng)民伯伯們正在田間辛勤地勞動著，臉上全是喜悅的笑容，他們看到我說：今天天氣真好，老天爺幫忙，趕緊把莊稼收好！我聽了，好開心！
飄呀飄，我又來到果園里，果園里的樹上掛滿了果實，有紅通通的大蘋果，小燈籠似的的柿子，葫蘆似的鴨梨，……叫我看了真想嘗一口！一陣秋風吹來，果兒們都向我招手打招呼，歡迎我的到來！我和他們玩成一片！
今天的旅行真開心！結交的朋友和看到的風景真多！
三年級作文 篇19
假如我會變，我要變成一朵白云。有一天，我變成了一朵白云。我飄啊飄，來到了一所漂亮的學校，我看見那里的學生們在上體育課，被曬的直冒汗，我趕緊用柔軟的身子遮住了太陽公公，并對太陽公公說：“太陽公公，下面的學生們可熱了，我擋會兒您，好嗎？”“好！沒問題！”太陽公公爽快的回答到，過了一陣時間，“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來，我想：我應該走了。我又飄啊飄，又看見了一些非洲國家的孩子，他們正在大哭大鬧，吵著要喝水，母親們都在哄他們，口水都快講干了，許多人都因為焦渴而死，聽到這個消息，我傷心極了，急忙聚集了空氣中的小水滴，下了一場傾盆大雨，他們大口大囗地喝著水，開心地笑了。我聽著他們高興的笑聲，我可真高興啊！
假如我能變成一朵白云，我要為人類做許多好事。
三年級作文 篇20
今天下午放學后，又輪到我們第一小組值日了，組長李典典分配給我的任務是擦黑板。
首先我看見黑白上寫著密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡單了！我拿起黑板擦從下面開始擦，我按著順序一下、兩下……一會兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老師明天寫字，同學們會看不清楚的，胸前的紅領巾好像在對我說：“你不要只想自己，不想別人。”我就重新擦了一遍，一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上，下邊的黑板終于擦干凈了。接著開始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅持使動地擦，慢慢地，中間擦完了，然后擦最上面，我搬來凳子，小心地移動了四次，終于將整個黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望著烏黑的黑板笑了
擦完了黑板，我體會到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動。
三年級作文 篇21
我的學校就在我居住的小區(qū)里。每天早上，我背著書包上學都要經(jīng)過一片片家屬樓。會看到很多小朋友像我一樣背著書包上學去。還會看到許多急急忙忙上班去的大人。
走過家屬樓，就會經(jīng)過上學途中最美的地方——燕鴿湖。刮風的時候，湖面上波光粼粼。幾只小鴨子在湖面上游來游去。我經(jīng)常喜歡在放學回家的路上喂湖里的魚。
湖邊，還有一條我上學必經(jīng)的走廊。這里綠樹成蔭。春天的時候，走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開著；夏天的時候，柳枝被風吹得飄來飄去，讓我想到了我們學的古詩——“萬條垂下綠絲絳”；秋天到了，金黃的樹葉從書上依依不舍地飄了下來，鋪滿了走廊，仿佛是一條金黃色的步道，非常美麗；我最討厭的是冬天，因為走廊會結冰，變得特別滑，我都摔倒過好幾次了，真沮喪！
這就是我上學、放學畢竟的路。
三年級作文 篇22
有人說：“春天來了。”可我不信，我就開始找春天。
有人說春天是用眼睛看到的，我便睜大眼睛仔細看。我看到小鳥從南方飛回來；樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子；人們脫掉厚厚的棉襖，穿上了薄薄的春裝，行動變得非常輕巧，去公園或野外春游了。冬眠的小動物已經(jīng)蘇醒了，有的開始捕食了，有的到外面活動筋骨，還有的在嬉戲打鬧。
有人說春天是用耳朵聽到的，我便仔細地聽。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。動物們在森林里開了一個唱歌比賽，有小貓、小狗、大象、長頸鹿……大家都來了。
有人說春天是用鼻子聞到的，各種各樣在春天開的花都長出來了。一陣陣清香隨風拂過，味道最濃厚的還是一種草呢，那就是芳草了。
有人說春天是用手摸到的，我便細心地撫摸著各種各樣的植物，小草摸起來非常柔軟，像棉花一樣。而大樹則非常堅硬，用手去摸一摸風吧，柔軟溫暖，真是舒服極了！
��！春天真的來了，我愛這勃勃生機、精美別致的春天。
三年級作文 篇23
“春天在哪里啊，春天在哪里……“每次聽到這首歌，我都不禁要問：“春天在哪里？”媽媽便說：“春天在哪里，你得自己去找�！蔽揖腿フ掖禾炝恕�
小魚兒在水里盡情地游泳，那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開去，小蝌蚪也歡快地游來游去。岸上有五顏六色的花草，柳樹在水面上，仿佛在欣賞自己優(yōu)美的身姿。原來，春天在水里呀！
小朋友們把厚厚的棉衣脫下來，換上了輕巧的春裝，有的小朋友已經(jīng)吃冰棍了。原來，春天在小朋友的春裝里。
春雨把小草畫上綠色，把柳樹抹成綠色，把世界涂成了五彩繽紛，真是美妙�。≡瓉�，春天的客人就是春雨呀！
小燕子一會兒在天上飛舞，一會兒站在電線上，一會兒嘰嘰喳喳地叫著，原來春天就在小燕子的叫聲里。
小動物們已經(jīng)蘇醒了，小花和小草千姿百態(tài)，從遠處看，花壇真像一個五顏六色的大調色盤。小朋友們在公園里放風箏，玩得可真開心啊。
我不由得贊嘆道：“春天真美妙！我愛春天！”
三年級作文 篇24
“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！泵慨斚肫疬@首詩，我就想知道春天到底在哪里？
我去問了媽媽：“媽媽，你知道春天在哪里嗎？”媽媽說：“春天就在我們身邊，只要你仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡了。”
我就出門去尋找春天，春天就在公園里，公園里的花是多么美麗，有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛，美麗極了！還有樹上的桃花，有的還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，還有的全展開了。花瓣粉粉嫩嫩的，薄得像蟬的翅膀，微風吹過，就顫動著，像仙女的衣服飄動著。
春天還在田野中，田野里樹木開始長出了嫩綠的葉子，農(nóng)民伯伯給小禾苗施肥，幫助它們變得更強壯。
人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了單衣，相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風箏，天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”、“蝴蝶”……各式各樣，好不熱鬧。
我才知道春天是多么美麗，多么漂亮。
三年級作文 篇25
春天到了，春風姑娘把寒冷的冬天吹走了，送來了溫暖的春天，我脫掉厚重的棉襖，換上春裝去找春天。
春天在哪里呢？原來春天躲在了田野里。農(nóng)民伯伯在高興地播撒谷粒，谷粒寶寶在土里拼命長大。
春天又躲在哪里呢？原來春天還藏在了小溪里，小溪里的冰融化了，小魚在水中調皮地游來游去，像小孩子一樣在水中嬉戲玩耍。一群小蝌蚪在水中游來游去，好像在焦急地找它們的媽媽。
春天還會藏在哪里呢？原來公園里也藏著春天。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在說：“春天來了，春天來了！大家來唱歌呀！”小草蘇醒了，它使勁地往上鉆，最后終于鉆了出來，大口地呼吸新鮮空氣。河邊的柳樹長長了頭發(fā)，春風為柳樹姑娘梳頭，小鳥為柳樹姑娘唱歌，柳樹姑娘還用河水來照鏡子呢！
春天還會藏在哪里呢？原來，春天一直藏在我們的身邊呀！
三年級作文 篇26
不知不覺中，春天來了，春風送暖，萬物復蘇，讓人覺得無比的快樂。
“春天在哪里呀！春天在哪里……”每當我聽到這首歌的時候，我就會想：春天在哪里呀？我一定要找一個機會去找春天。
終于，我找到了機會去找春天，有人會問：“在哪里找春天呀？”那我告訴你吧，就在我的外婆家。
在那里，我聽見了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌聲里；在那里，我看見了一棵柳樹，柳樹上有許多柳條，就像柳樹的辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的柳條里；在那里，我看見了一片綠油油的草地，遠遠望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我還看見了很多花朵，花朵們色彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……每個顏色都很美，還傳來陣陣花香，我明白了，春天就在花朵里。
我明白了，春天就在我們的身邊，只要用心去感受，就一定能找到。
三年級作文 篇27
春天在哪里？我一直都有個疑問。于是，我就去尋找春天。
春天在哪里？春天在田野里。小草從地上探出頭來，小苗個個都張著小嘴，品嘗著春天的甘露，農(nóng)民伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤著它們成長。
春天在哪里？春天在小溪流里。河水融化了，小魚從河里躍出來，有的還吐著白水泡呢！河里的水草在一點點地生長著，有的小昆蟲在河面劃過來、劃過去，還有一種蟲子從河面上輕點一下，就飛快地跑遠了。
春天在哪里？春天在春雨里。春雨落在柳葉上，柳樹綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野里，小苗“蹭蹭蹭”地往上長。
人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，都出來活動了。有的放風箏，有的一起春游，有的集體野餐……人們的臉上都洋溢著快樂的笑容。
我愛春天，我愛這萬物復蘇、燦爛無比的春天！
三年級作文 篇28
今天的天氣就跟我的心情一樣，晴朗無風，萬里烏云，好極了。
今天早晨一起來，我就格外地興奮——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的“六一”兒童節(jié)了。每當我一想到這件事，心里就激動不已，欣喜若狂，興奮到了極點。我真希望就沒有五月三十一日這天，直接就到六月一日國際兒童節(jié)了！
我開開心心地做和平時一樣的事情：起床、穿衣服、刷牙齒、洗臉、吃飯、上學……這些事情在平時我做時幾乎沒有什么感覺，可在今天卻似乎比吃糖還甜。
時間在與我唱反調，平時時間過得飛快，想攔也攔不��；今天時間就像只蝸牛，慢極了，想推也推不動，真像“度秒如年”呀！
六一兒童節(jié)的腳步越來越近，我仿佛看到了校園里彩旗飄揚的景象，聽到了歡歌笑語的聲音……��！六一，我來了。
三年級作文 篇29
六一兒童節(jié)馬上就要來臨了，今天下午學校為我們舉辦了一次熱鬧而難忘的游園活動，我們非常高興。
活動的項目有、青蛙跳水、小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地撈珍珠。其中我最喜歡小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花。
我玩小貓釣魚時，魚鉤怎么也放不進“魚嘴”里，魚就怎么也釣不起來，我正發(fā)愁，忽然想媽媽說的一句話：“遇到困難不要低頭，要想辦法克服困難。”于是，我開動腦筋，想了一個好辦法，把魚鉤靠在瓶邊慢慢移進魚口魚鉤進去了，那時我的心情真是無比激動。接著我去玩盲人擊鼓，首先我看清楚了鼓的所在位置，眼睛被蒙上后，我看不見任何東西，但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過去，伸出手在前面摸，摸到了就打。
游園活動不知不覺就結束了。這次游園活動，我懂得了一個道理：遇到困難不要低頭。
三年級作文 篇30
假期的一天我們去爬山。哇!這里真美啊!茂密的樹林里棲息著各種鳥兒，有常見的麻雀，有罕見的鸚鵡，還有最愛報喜的喜鵲……綠油油的大樹都把太陽遮住了。再往前走你將看到一條清澈的小溪，小魚在里面游來游去，非常好看!旁邊是嫩綠的小草，小草旁邊是一條蜿蜒的小路。順著小路走，你肯定會看見一朵朵美麗的鮮花，他們爭奇斗艷，芬芳迷人。吸引了我的注意力。
啊!那一朵小黃花上還有一只美麗的蝴蝶呢。我邊走邊看。不一會我們就爬上了山頂。山頂可真高呀，在云彩上面哩!低頭向下看，什么也看不見。我又往前走了走。啊!我大叫一聲，別人都圍過來問我，“怎么了?”我用手指向前方，別人都順著我的手向前看去，只見一條筆直的小路帶你走向前面的涼亭。涼亭兩旁有許多高大的樹木，就像巨人一樣站在涼亭旁邊守護著涼亭。真雄偉!四周都是小麻雀的家，許許多多的小麻雀在樹上跳來跳去，好像在尋找食物。
我愛這里的景色
三年級作文 篇31
暑期我來到了美麗的西塘，這里是一個風景如畫的江南古鎮(zhèn)，到處都是小橋流水，兩岸還住著許多人家，岸邊的垂柳倒映在河面上，顯得小鎮(zhèn)格外的美麗，我站在橋上，向遠處眺望，一座連著一座的小橋，河面上還停泊了幾只烏篷船，和兩岸白墻灰瓦的小樓繪成了一幅美麗的江南水墨畫。
夜幕降臨，家家戶戶都亮起了紅燈籠，到處都是燈火輝煌，小街上熱鬧非凡，游客絡繹不絕，酒吧街上的音響震耳欲聾，與白天的寧靜形成了鮮明的對比。
我來到了河邊，看見河面上漂浮著幾盞蓮花燈，就像一朵朵金色的蓮花蕩漾在波光粼粼的河面上，美極了!我也忍不住放了一盞蓮花燈，默默地許下了一個愿望，小心翼翼地捧在手心，慢慢地把它放到河面上，看著越漂越遠的蓮花燈，我想我的愿望會很快實現(xiàn)的。
西塘的景色真得很美，讓我久久不想離開。
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