關(guān)于小樹的心思三年級(jí)作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小樹的心思三年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小樹的心思三年級(jí)作文 篇1
從前有一顆小樹住在一戶人家的院子里。在那里,每天都有很多小朋友圍著它跑來跑去,偶爾還會(huì)有一些鳥兒在它眼前飛著。
有一天,小樹想:如果我也能變成小朋友,天天像他們那樣跑來跑去,想去哪兒去哪兒,該有多好呀!小樹想著想著,忽然一陣風(fēng)吹過,小樹感覺自己在變矮,低頭一看,發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小男孩。小樹可開心啦!他試著走了一步,哇!成功了,他不停地跑啊跳啊。他來到大街上,來到小河邊,和小朋友們一起玩耍,一起捉迷藏、踢足球、放風(fēng)箏……一切都是那么好玩,那么有趣,那么新鮮!小樹一直過著無憂無慮的生活。直到小樹上小學(xué),生活就不再那么簡(jiǎn)單了。他每天要做很多作業(yè),早上要早起,周末他的父母會(huì)給他報(bào)名補(bǔ)習(xí)班。小樹太累了,他想:還是做樹好,有小鳥為它歌唱,有小朋友圍著它嬉戲,想著想著,他睡著了。
一覺醒來,小樹發(fā)現(xiàn)它變回了樹,陽(yáng)光照在身上還是那么溫暖、快樂。
小樹的心思三年級(jí)作文 篇2
誰(shuí)都不知道,每棵樹都有很多的心思!
第一個(gè)心思就是在森林里唱歌跳舞,知道我要做什么嗎?我要在森林里辦舞會(huì)。我會(huì)請(qǐng)小兔、小刺猬、小狐貍、小老虎、大象……哈!多么好玩多么開心!
第二個(gè)心思就是跳進(jìn)池塘里,知道我要做什么嗎?我要跳進(jìn)池塘。跟小青蛙打招呼,跟荷花荷葉一起跳舞玩耍。讓池塘里更加熱鬧。哈!多么好玩多么開心!
第三個(gè)心思就是跑到果園里,知道我要做什么嗎?我要跑到果園里結(jié)紅彤彤的蘋果、金燦燦的鴨梨、香甜的蜜桃……讓人們吃個(gè)夠,吃的開心。哈!多么好玩多么開心!
第四個(gè)心思就是溜進(jìn)公園里,知道我要做什么嗎?我要看看漂亮的花,有紫色的、粉色的、黃色的、白色的……讓小花們不再孤單。哈!多么漂亮多么開心!
第五個(gè)心思就是來到學(xué)校。知道我要做什么嗎?我要去每一個(gè)教室里,看每個(gè)同學(xué)們的表現(xiàn),有發(fā)言的、聽講的、睡覺的……讓我也知道每個(gè)同學(xué)的快樂。哈!多么好玩多么開心!
小樹的心思三年級(jí)作文 篇3
我家門前有一棵小樹苗,他總想為人們服務(wù)。
有一天,一輛車從他前方的馬路上經(jīng)過,貨車?yán)镅b著一塊塊又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的木料。他想:要是長(zhǎng)大了,可以做一張張木床。讓人們睡在上面舒舒服服的,多好呀!
過了一會(huì)兒,一位小朋友拿著本子經(jīng)過小樹苗。他又想:做成一張張紙,合成一個(gè)作文本,好讓孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí),他們?cè)谖冶咀由献鲎鳂I(yè)、寫筆記。他又想長(zhǎng)大后做成課桌和椅子,放在寬敞明亮的教室里,可以聽同學(xué)們讀書聲,歡笑聲。他想著想著心里美滋滋,笑了起來。
下午,幾只小鳥停在大樹上嘰嘰喳喳地叫著,他又想:如果人們沒有發(fā)現(xiàn)我,就讓小鳥在上面安家吧!這樣小鳥還能陪我說話,就不孤單了,別的樹還要羨慕我呢!
這棵小樹想著自己想做的事情太多了,自己還太小了。于是他天天盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
小樹的心思三年級(jí)作文 篇4
有一天,一棵小樹想:如果我有超能力那該多好!
如果我有超能力,我要去非洲大草原。我要和那邊的長(zhǎng)頸鹿比一比身高。到時(shí)候,我要把我的身子加長(zhǎng)加長(zhǎng)再加長(zhǎng),直到和十幾米高的參天大樹一樣高才停止。長(zhǎng)頸鹿們想要吃到我的葉子簡(jiǎn)直比登天還難了。哈!那感覺一定會(huì)很爽!
如果我有超能力,我會(huì)到西藍(lán)花的菜地里去搗亂,我要把我的身子扎到泥土里去,當(dāng)一顆大號(hào)的西藍(lán)花。等和它們待久了之后,我會(huì)砰地一聲從泥土里蹦出來,再現(xiàn)出原形。當(dāng)它們看到我的樣子后,肯定會(huì)嚇暈過去。哈,多么好玩!
如果我的力量很大,樹枝可以伸長(zhǎng)縮短,我肯定會(huì)毫不猶豫地給隨意砍伐樹木的人們一個(gè)教訓(xùn)。等他要砍到我們其中一個(gè)的時(shí)候,我會(huì)用我的樹枝將他卷得像麻花以后,舉上天空。如果他還不善罷甘休,用斧子砍我的樹枝,我會(huì)用我的另外一個(gè)樹枝把他的斧子奪過來,然后再把他舉得更高,直到他嚇得兩腿發(fā)軟、口吐白沫、魂飛魄散的`時(shí)候,我才會(huì)把他慢慢地放下來。這樣,隨意砍伐的人就會(huì)有所畏懼,我就可以保護(hù)我的同伴了。我因此會(huì)感到很開心、很自豪!
我要是早點(diǎn)有超能力就好了!小樹這樣想著,并偷偷地笑了起來。
小樹的心思三年級(jí)作文 篇5
在一片小樹林里,小樹有時(shí)快樂,有時(shí)悲傷。他恨這些大樹總是比它高。
有一天,一個(gè)伐木工人來了,小樹對(duì)伐木工人說:“伐木工人,請(qǐng)您把我周圍的大樹都給砍了吧,它們把我的陽(yáng)光都擋住了!闭f完伐木工人就舉起斧頭把小樹周圍的樹都砍光了。
大樹們被砍掉了,剩下了這一棵小樹,這棵小樹失去了大樹的保護(hù)之后,經(jīng)歷了暴曬、風(fēng)吹雨打。
后來,一條蛇游過來說:“是你活該,大樹們好好地保護(hù)你,你不用風(fēng)吹雨打,而你卻讓伐木工人把他們砍了。”
大樹在的時(shí)候,小朋友們會(huì)來這里做游戲、看書,而大樹現(xiàn)在不在了,小樹經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,小朋友們也不來了。小樹懊悔地低下了頭,它多么希望大樹們能回來陪著他。
小樹的心思三年級(jí)作文 篇6
有一天在山坡上有一棵小樹它非常茂盛,它總是喜歡胡思亂想,它開始想為人們做一些貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在,它還是一棵小樹。它想讓小鳥在上面搭窩,讓小鳥免費(fèi)居住。它想變成一棵參天大樹,樹冠很大很大,可以讓小朋友乘涼,可以讓他們?cè)跇湎掠螒。小樹還想變作欄桿,保護(hù)著人們。
這一天,小樹看到大路上,有一輛加長(zhǎng)的大卡車,上面裝著木頭,這些又長(zhǎng)又粗的木料,一定是去蓋房子。有些宏偉的房子,是用木頭做的。它就想長(zhǎng)大,要像車?yán)镅b的那些木頭一樣,給人們蓋房子。
后來,小樹又想起那遠(yuǎn)航的大帆船,船上裝著高大的桅桿,航行在波濤滾滾的大海里。它想,沒有桅桿,就不會(huì)撐起船帆,船就不會(huì)航行。它想長(zhǎng)大后做船的桅桿。
它長(zhǎng)成大樹以后,想做人的飯桌、椅子,那樣就可以幫助人們,為人們服務(wù),還可以聞到可口的飯菜的香氣,那可真好!
它想成為一頂轎子,把新娘抬到洞房里去。它也想當(dāng)一把椅子,那樣可以讓人們安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著。它想做一面木地板,那樣就可以讓人們暖暖的躺在地上。
小樹想著,自己想干的事情實(shí)在太多了。但是自己現(xiàn)在太小了,什么也干不成,它盼望自己趕快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成參天大樹,那樣就可以為人們做更多的事情。
小樹的心思三年級(jí)作文 篇7
在一條小路的旁邊有棵大樹,小鳥飛過來站在大樹的樹枝上,大樹變向小鳥說了自己的憂傷。
小鳥,你可真自由在天空中飛來飛去,我卻只能靜靜的站在這什么用也沒有。
你看小路旁的花朵兒長(zhǎng)的很美麗都得到了人們的贊美,那邊的溪水歡快地流了下去,大樹越說越傷心,這時(shí),走過來了幾位老奶奶在大樹下乘涼,有一位老奶奶說:“這棵大樹長(zhǎng)在這太好了,我們還可以乘涼呢!”
大樹聽到了人們的贊賞便不傷心了,小鳥說:“你不是沒有用,你幫了奶奶們一個(gè)大忙呢!
大樹想了一想說:“原來我是有用的,是夏天的乘涼傘!
小樹的心思三年級(jí)作文 篇8
嗨,大家好!我是一棵生活在公園一角的小樹。你知道嗎?我在這里好孤單,我有好多好多心思要告訴你們呢!
第一個(gè)心思,是長(zhǎng)出一雙翅膀。我要飛上藍(lán)天去摸一摸白云,是不是和棉花糖一樣柔軟呢?還要去彩虹的盡頭看看,是不是有一個(gè)五彩的世界呢?最后還要和太陽(yáng)公公打個(gè)招呼,希望他不要睡懶覺,我天天都想見到他。
第二個(gè)心思,是變成一條魚。去看看海底世界,不知道海底有沒有森林,海底的植物是不是倒著長(zhǎng)的?海底沒有陽(yáng)光,植物們是靠什么生存呢?小魚怎么能看清楚方向游泳呢?
第三個(gè)心思,是想去沙漠看看。聽說沙漠里不下雨,而且特別的熱,但是有一種叫仙人掌的植物卻能生存下來,我想看看是不是真。我還要給仙人掌帶去一把遮陽(yáng)傘,再下幾場(chǎng)大雨,這樣它肯定會(huì)涼快一些。
第四個(gè)心思,想去看看每天晚上陪我的好朋友月亮。我要給嫦娥和玉兔帶點(diǎn)冰淇淋月餅,她們那肯定沒有這么好吃的月餅。還要和玉兔一起做游戲。
還有……
誰(shuí)也不知道我有多少心思,就像我枝干上茂密的樹葉,數(shù)也數(shù)不清。(轉(zhuǎn)自公眾號(hào):荷園小語(yǔ))
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