【精選】三年級(jí)語文作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)語文作文 篇1
會(huì)鋼琴，會(huì)跳舞，也會(huì)畫畫。沒錯(cuò)，這就是我，一個(gè)多才多藝的我。
首先說說我最愛的跳舞吧。我學(xué)拉丁舞已經(jīng)快四年了，可以說是個(gè)“老將”了。
練拉丁舞可不是件容易的事！每到星期天，我都要到舞蹈學(xué)校跳三個(gè)小時(shí)的舞呢！到了那兒要壓腿、壓肩、劈叉。前面這些是每次必須的，壓完腿還要走基本步，走完基本步還要走套路，套路走完了還要......
當(dāng)然了，舞蹈也能給我們帶來很多快樂。跟著動(dòng)聽的音樂，邁著優(yōu)雅的步伐，去盡情享受每一刻的滋味......
功夫不負(fù)有心人，這么艱苦的訓(xùn)練，肯定會(huì)有收獲的。我在第六屆“連云港，部分城市舞蹈錦標(biāo)賽”上得了亞軍，在第七屆第八屆都得了冠軍。
關(guān)于跳舞，就講這么多，再講講鋼琴吧。
鋼琴是一種奇妙的東西。它能把世界上各種聲音都井井有條地排在自己身上，它能巧妙地讓動(dòng)聽的音樂在你那靈巧的指尖輕輕流淌-----
我非常喜歡彈鋼琴，記得有幾次我彈得太入迷，連鋼琴老師叫我下課都沒聽見。
最后該輪到國(guó)畫了。
國(guó)畫，要以一種淡雅的心態(tài)才能畫好。
聞著墨的清香，聽著鳥兒在歌唱，一只丹頂鶴，一只小熊貓，就在你的筆柱之下誕生了。
愛畫畫，愛鋼琴，愛舞蹈，這就是我，一個(gè)多才多藝的我。
三年級(jí)語文作文 篇2
我的語文老師姓和，她非常喜歡我們，我們也很喜歡她。
她教我們語文課時(shí)，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我把“陪”字寫成了“部”字，老師立刻幫我指正出來，并讓我注意類似的錯(cuò)誤。這些指導(dǎo)讓我的語文成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
和老師還多才多藝。今年“六、一”兒童節(jié)，和老師又帶領(lǐng)我們練習(xí)唱歌和跳舞，圓滿地完成了“六一”兒童節(jié)的表演。我們還獲得了班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
她平時(shí)還非常關(guān)心我們的安全。每天放學(xué)，和老師都看著爸爸媽媽把我們接走后，她才回家。有一次我的爸爸媽媽忘接我了。和老師就給我爸爸打了電話，過了很久爸爸才趕到學(xué)校。老師看到爸爸把我接走，才回家。
所以，我認(rèn)為和老師是最棒的老師，我非常喜歡她。
三年級(jí)語文作文 篇3
我家住在關(guān)山大道紫松逸景華庭，是一個(gè)新建的小區(qū)。小區(qū)內(nèi)有很多花草樹木，也有很多人造的小路，我家門前有一條小溪，小溪是沿著小道，穿過草叢，來到柳樹旁邊。小河的形狀像一條可愛的海豚。它的長(zhǎng)約50米，小溪的中間有一座弧形的石頭橋，每次我都穿過石頭橋到兒童游樂場(chǎng)。
我剛搬過來的時(shí)候，小溪的水清澈見底，坐在我們家可以觀賞小溪周圍的美景。到了傍晚，小溪周邊是我們的快樂園，每到夏天，我和小伙伴在河邊看風(fēng)景，池塘里經(jīng)�？梢月牭角嗤軔偠鷦�(dòng)聽的歌聲，可以看見可愛的小魚，可好了。但是不知道什么時(shí)候，水變得很臟，不再像以前那樣干凈。有一群小朋友在河里的小石頭跳來跳去，還用水嬉戲打鬧，抓蝌蚪，自從他們抓蝌蚪，我就再也聽不到青蛙的叫聲，再也看不見小魚那溫柔的笑臉，他們都被小孩子抓走了。我也抓過2只小蝌蚪，不過很快就把它們給放了。自從那次以后，小區(qū)的工作人員發(fā)現(xiàn)我們?cè)谛∠锿嫠�，害怕有危險(xiǎn)，幾天后就把水抽干了，雖然沒有水，但是我們依然在里面玩耍，可是有一天，我媽媽說這是破壞環(huán)境，從此我就沒有在小溪里玩了。
三年級(jí)語文作文 篇4
今天是周末，我和同學(xué)小龍、小紅一起去南湖路江濱大道玩。
一看到江濱大道，就仿佛進(jìn)入仙境一般：一條條石頭鋪的小路四通八達(dá)、縱橫交錯(cuò)，旁邊還種著許多花和一些大大小小的不知名的樹，把南湖公園打扮得更加引人注目。
這時(shí)，我看見了不和諧的一幕：有人把一個(gè)飲料瓶隨手扔在了地上，若無其事地走開了。我連忙走過去，撿起飲料瓶，扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶�！澳抢镞�有一個(gè)易拉罐�！毙↓堈f�！敖裉焯鞖夂�，不如我們舉行一場(chǎng)‘撿垃圾大賽’吧！”我提議�！靶邪。 毙↓埡托〖t不約而同地答道。“我們各自去拿一個(gè)塑料袋來裝，半小時(shí)后這里見，不見不散！”我說。“ＧＯ！”小龍說。
我們很快開始了“撿垃圾大賽”。我在路上尋找著“目標(biāo)”。忽然，我眼前一亮，看見了一團(tuán)紙壓在小草身上，小草仿佛在說“救命啊！紙團(tuán)快把我壓扁了！”我三步并作兩步走向小草，把紙團(tuán)撿起來放進(jìn)塑料袋里，還把小草扶正了。再向前我看見有一根香蕉皮躺在小路中間，我心想:誰要是踩到它一定會(huì)滑倒的。于是，我把這個(gè)“壞蛋”扔到塑料袋里與紙團(tuán)作伴……
最后，我以撿的垃圾最多而得第一名，小龍、小紅都稱呼我為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
今天我很開心，因?yàn)槲易隽思苡幸饬x的事。
三年級(jí)語文作文 篇5
告訴你一件有趣的事情。
暑假的一天，我在外婆家玩。這時(shí)，來了一個(gè)小弟弟，他只有18個(gè)月大，非常可愛！我給了他一把玉米吃，可是他都是咬在同一個(gè)地方，真是好笑。后來他把玉米放在椅子上，開始向我吐口水。于是我一邊逃一邊說：“吐口水的孩子是個(gè)壞孩子，姐姐不理你了，你不乖。”沒想到他在后面吐得更起勁了。媽媽看見了，走到小弟弟面前對(duì)他說：“寶寶最乖了，吐口水不衛(wèi)生，我們不玩了�！边�，還真靈，小弟弟馬上就停止了吐口水。原來小弟弟也愛聽好話。
你們說有趣嗎？
三年級(jí)語文作文 篇6
我非常喜歡我們班的語文老師。她是一個(gè)非常溫柔的人。語文老師大概二十出頭。她每天看起來都很年輕，就像我們的大姐姐一樣。
每天上課，語文老師都對(duì)我們大家微笑，臉上就像一朵花。我們都喜歡看語文老師給我們上課。語文老師上課說話總是輕聲細(xì)語。她從不生我們所有人的氣。即使我們一兩次不懂的東西，老師也不著急。她會(huì)反復(fù)向我們解釋，直到我們理解為止。
課后，如果有同學(xué)問老師無法回答的問題，語文老師也很溫柔，會(huì)一直不厭其煩的為同學(xué)們解答問題。在語文老師的教育下，我們班成績(jī)特別好，整年都很優(yōu)秀。
我們都很喜歡我們溫柔的語文老師，希望語文老師能和我們一起度過六年。
三年級(jí)語文作文 篇7
我的課外生活豐富多彩，包括畫畫、下棋、跳繩、游泳，我最喜歡的是跳拉丁舞。
當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)中國(guó)舞蹈。一年前，我媽報(bào)名讓我學(xué)拉丁舞。老師給我們介紹了倫巴、恰恰、牛仔、桑巴，都是拉丁舞。拉丁舞是一種非常有力的舞蹈。女人味中不乏能量。老師從最基本的動(dòng)作開始教我們，扭腰、繞手、扭步、滑門步、扇步、三步等。拉丁舞很美，老師上課很嚴(yán)格。有一次我踢腿走路出錯(cuò)，老師罰我做了20次，直到我做對(duì)了，我才可以休息。聽了老師的建議，我練了兩遍，終于做對(duì)了。
快看！這就是我的課外生活。
三年級(jí)語文作文 篇8
我有一個(gè)植物好朋友——白掌，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
一天，碧空如洗。我和媽媽來到花店，花店里有各種各樣的花，我想把它們都買回去，但是我還記得我要買的是一棵綠色的植物。我在店里看到了仙人掌，老板跟我說：“小朋友，仙人掌特別好養(yǎng)，一月只需要澆一次水。”我覺得這太沒挑戰(zhàn)性了。老板又給我介紹了很多植物，但是我都不喜歡。我逛來逛去突然發(fā)現(xiàn)角落有一個(gè)盆栽，我問老板：“這是什么植物?”老板回答：“這是白掌�！�
我覺得它可真的與眾不同：它的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，還有幾朵像手掌一樣的白色小花，花芯像小麥。后來我抱著白掌回了家。我按照花店老板的提示給白掌按時(shí)澆了水。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)白掌的葉子上有很多灰塵，我趕緊拿來了干凈的布給它擦了擦，它煥然一新。
第二天，爸爸又到客廳里抽煙，坐在了離白掌很近的地方，煙的味道彌漫著整個(gè)客廳。我看著爸爸和白掌突然有了一個(gè)好主意。趁著爸爸上廁所的時(shí)間，我在白掌兩片比較大的葉子上，一個(gè)畫了哭臉，另一個(gè)畫了生氣的臉，然后又配了音，我將配了音的手機(jī)藏在了花盆后面。爸爸來了，我開了配音，兩個(gè)臉就開始說話了，爸爸嚇得呆若木雞，把煙收了起來，說：“我不抽煙了。”我激動(dòng)地抱住了爸爸，心里想著：白掌，謝謝你!
白掌來到我的生活，讓我的生活更加快樂!
三年級(jí)語文作文 篇9
在花的世界里，有怒放的杜鵑，有淡雅的百合花，有富貴的牡丹花，還有高雅的水仙花……可我偏偏喜歡那芳香四溢的桂花。
漫步在公園的小徑，涼爽的秋風(fēng)攜著一股迷人的香氣，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄了過來。這股清新淡雅的味道，讓我仿佛看到了一位慈祥的神仙爺爺正在泡桂花茶，這味道讓人神往。尋著這股香味，我不知不覺來到了桂花樹下，此時(shí)的香氣變得濃郁醉人，香香甜甜的味道沁人心脾，讓我仿佛置身于花海中，久久不忍移開。
我仔細(xì)觀察起桂花樹來。樹干筆直挺拔，滿樹的枝丫向四面八方伸展，猶如麋鹿的角，又或像張開的一雙大手托著整個(gè)樹冠。蔥翠的葉片在陽光洗禮下，如翡翠一般青翠欲滴。繁花星星點(diǎn)點(diǎn)的，好似一個(gè)小小的絨球。
一朵朵，一簇簇，一叢叢，滿樹的花兒擠擠挨挨，染黃了枝丫。陽光下的桂樹，猶如一柄黃綠相交的大傘。一陣風(fēng)吹來，幾朵調(diào)皮的桂花跳了下來，像一個(gè)個(gè)小傘兵落到了地上，我彎下腰來撿起一朵，仔細(xì)端詳。桂花很小巧，像一顆黃色珍珠，每朵有四個(gè)花瓣，中間有可愛的花蕊�；ǘ潆m小，卻散發(fā)著香味。
桂花不僅美，而且還很有用途哦！我爸爸就經(jīng)常拿桂花泡茶，做桂花糕。
我站在桂花樹下，一片片黃黃的小小的花瓣，落在我的臉上。我閉上眼，陶醉在濃郁的芬芳中，一同幻化成了蝴蝶，飛舞在浪漫的秋色里。
三年級(jí)語文作文 篇10
這個(gè)星期五下午，我一如既往地坐公交車回家，而公交車上發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的事。
車來了，一位戴著紅領(lǐng)巾小姑娘上了車，坐在了前排的一個(gè)座位上。這時(shí)，一位阿姨攙扶著一位年過花甲的老爺爺上了車，向小姑娘坐的方向走去。小姑娘看見了老爺爺后，立刻站起身爺爺，您來坐吧！“好”！正當(dāng)老爺爺要去坐時(shí)，那個(gè)阿姨看了一眼老爺爺，說：“爸，您”話沒說完，老爺爺便說：“我來坐！”
在老爺爺坐的過程中，阿姨的眉頭總是皺著，臉上流露出擔(dān)憂的表情。老爺爺也是眉頭緊皺，時(shí)不時(shí)還抿著嘴巴。我心想：既然老爺都已經(jīng)坐下了，阿姨為什么還要擔(dān)心老爺爺呢？老爺爺坐在椅子上應(yīng)該很舒服呀，可是怎么老爺爺好像覺得難受呢？
接下來，老爺爺不只緊皺眉頭，抿嘴，還出汗。小姑娘問老爺爺：“您沒事兒吧！”“沒事”。老爺爺笑著說。
十分鐘后，車到站了，我與老爺爺一同下了車。一下車，阿姨就說：“爸，你的臂部本來就骨質(zhì)增生，前兩天還動(dòng)了手術(shù)，一坐下去就會(huì)痛，您為什么還要坐呢？”老爺爺笑著說：“如果我拒絕了小姑娘的請(qǐng)求她一定會(huì)很尷尬，而且很不開心。我答應(yīng)了她后，她一定會(huì)很高興。而這也是在做善事呀！”
我被老爺爺?shù)脑捀袆?dòng)了，我們每人都要有這種精神。
三年級(jí)語文作文 篇11
在森林王國(guó)，最近經(jīng)常有一些小動(dòng)物神秘失蹤，弄得全國(guó)上下人心惶惶。獅子國(guó)王派狐貍偵探去偵破此案。偵察了幾個(gè)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，狐貍都發(fā)現(xiàn)了老虎的腳印，懷疑是兇殘的老虎干的。
一天，狐貍經(jīng)過化裝，穿著大夫的白工作服，拎著一個(gè)醫(yī)務(wù)箱，來到老虎家，敲開門，說：“虎哥，好久不見，你是否還好？”老虎冷冷地說：“我好著呢！”“最近，森林流傳著一種病，是亂吃小動(dòng)物引起的，據(jù)說很嚴(yán)重，你是否得了這種病呢？”狐貍故作神秘地說。老虎有點(diǎn)慌了，連忙說：“你這一說，我還真有點(diǎn)不舒服，你給我做個(gè)檢查吧！”狐貍一本正經(jīng)地檢查完，遺憾地說：“你得了這種病，還病得不輕呢�！薄安粫�(huì)吧！”老虎先是一愣，又懇求說：“有沒有什么解藥呢？”“有，不過藥品珍貴，數(shù)量有限，別人都已經(jīng)預(yù)約了，我還要留給人家呢�！焙偧傺b為難地說。經(jīng)過老虎再三懇求，狐貍才答應(yīng)了，狐貍兌好了藥，向老虎身上一扎，不一會(huì)兒，老虎就暈倒了。原來，狐貍給老虎用的是麻醉呀！狐貍讓留在門外的狗衛(wèi)兵把它抬到了森林監(jiān)獄里，細(xì)心的狐貍又在老虎家的.地道里發(fā)現(xiàn)了許許多多小動(dòng)物的尸骨，然后把一根根尸骨裝在一個(gè)大布袋里，交給了獅子國(guó)王。獅子國(guó)王看到以后勃然大怒，把老虎判了重刑。到了這時(shí)，老虎才明白：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，若讓人不知，除非己莫為啊。干了壞事，原來一定會(huì)受到懲罰的。
結(jié)了這個(gè)案子，狐貍偵探又深入森林，繼續(xù)其他的案件，為維護(hù)森林的安寧不停地發(fā)揮自己的聰明才智。
三年級(jí)語文作文 篇12
冬天，凜冽的寒風(fēng)吹著，冷得人們把手都縮進(jìn)了大衣里，雪花慢慢地飄落下來，仿佛它們?cè)诳罩刑杷频�。整個(gè)大地被雪覆蓋著，好似大地穿著一件白色的大衣。小區(qū)中的一棵老樹的樹枝被雪覆蓋著，好似老人那銀白的胡子在寒風(fēng)中舞動(dòng)著。房頂也被雪覆蓋上了，好似給房子戴上了個(gè)帽子。哇！多么美的一番景色呀！
小區(qū)里，有的孩子在冰天雪地中玩耍，堆雪人，打雪仗。有的年輕人想：好不容易等到這么一番美景，我一定要照點(diǎn)照片。他們說干就干，拿起相機(jī)，拍起雪花來。有的老人在亭子里聊天兒：
“這景色真美呀！”
“是呀！”
“我好久沒看到這番景色了。”
“瑞雪兆豐年啊——”
我伸出手，接住了一片雪花，我一直捧著它，凝視著那小小的生命，它們是六角形的，只有釘子頭那么大。正在此時(shí)，我不小心打了一個(gè)哈欠，熱氣冒了出來。等我睜開眼時(shí)，手里的雪花不見了，只留下了一點(diǎn)兒水。
我明白了，物在死亡時(shí)，那也就是它生命中最輝煌的時(shí)刻，正如火柴，當(dāng)擦亮它時(shí)的那一刻，它的生命也就即將結(jié)束。
正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路邊有一棵小樹苗，原來生命是這么頑強(qiáng)�。≡谶@種冰天雪地里居然能有一棵生命在萌發(fā)，在成長(zhǎng)。是雪花，落到土里融化了，把自己的生命給了小樹苗。
正是這場(chǎng)雪，普通的一場(chǎng)雪，卻讓我懂得了生命，讓我知道了生命的意義。
三年級(jí)語文作文 篇13
生活中，我們見過的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)。有人喜歡機(jī)靈的小猴，有人喜歡可愛的小貓而我最喜歡的就是我家養(yǎng)的那只小狗。
我家的小狗渾身像雪一樣白，所以我給它取名為小白。小白的臉有點(diǎn)像瓜子臉在這瓜子臉上嵌著一雙小汪汪的大眼睛。它的耳朵像一個(gè)去了頂點(diǎn)的等腰三角形長(zhǎng)長(zhǎng)地披在臉的兩邊。它的尾巴十分奇特別家的小狗尾巴都大約有十厘米而它的尾巴卻短得可憐只有五厘米。
小白最大的特點(diǎn)就是貪吃了。記得有一次我從超市買了一根火腿腸。一回家我就顧不上別的第一件事就是迫不及待將火腿腸切成了四份準(zhǔn)備分給小白一份小白一看到我要給它送"人間美味"便圍著我轉(zhuǎn)了一圈。嘴里還不時(shí)地發(fā)出"汪汪"的聲音好像在說"小主人謝謝你"我剛把火腿腸放在地上它便叼著火腿腸飛快地跑開了好像生怕我和它搶似的我拿著剩下的火腿腸一蹦一跳地準(zhǔn)備回房間里看會(huì)兒電視沒想到剛打開電視機(jī)小白又走到我身邊"汪汪"直叫好像在說"主人再給我一根吧"再看看地上火腿腸早已不見蹤影。我對(duì)它說"你真貪吃呀今天我就不給你看你怎么辦"剛說完小白仍然在我身邊不停地轉(zhuǎn)悠著不停地"汪汪"直叫我有些無可奈何了只得又拿了一根火腿給它它叼著火腿腸以迅雷不及掩耳之勢(shì)一溜煙地跑開了。
這就是我家的貪吃小狗它的貪吃已經(jīng)在我家旁傳開了。
三年級(jí)語文作文 篇14
青春是生活最好看的好的，猶如1日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿期望和憧憬的年代，多少期望的種子都要在春季播種，多少漂亮的夢(mèng)想都要在青春達(dá)成。用理想和信念編織花環(huán)，用期望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。假如在青春不種下期望的種子，那樣悔恨便隨著你有生之年的無時(shí)無刻。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。
擁抱青春，就是擁抱理想、信念、期望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。生活本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的不見蹤影。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住目前的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只能給你帶來無盡的遺憾。要知曉，遺憾這只船，載不動(dòng)很多愁。
擁抱青春，用青春創(chuàng)造是我們的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃外出去，讓生活伴隨你的腳步翩翩起舞。革新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒革新，生命便沒活力。青春期是生活革新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，叫你的生命在青春期綻放奇異的花朵。
擁抱青春吧!讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你將來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前!
三年級(jí)語文作文 篇15
有一天晚上，我正躺在床上準(zhǔn)備休息的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)騎著孔雀的小精靈在哭泣。我打開窗戶讓她進(jìn)來。
她竟然說話了：”救救我好嗎？我生活在一個(gè)遙遠(yuǎn)的城堡里，被一個(gè)可惡的老巫婆欺負(fù)。她天天讓我干最重的活。你可不可以幫我教訓(xùn)她��？“可是我用什么來對(duì)付她��？”“你們現(xiàn)在不是有好多武器嗎？我們什么也沒有�！睂�(duì)呀！我看到了屋子里的巴啦啦魔法棒。于是，我坐上了她的飛孔雀和她一起飛向了她的世界。
我們來到了他的城堡前門，只見一個(gè)個(gè)的尸體在那里躺著，我問：“小精靈，你怎么逃出來的呀？”小精靈說：“我是趁她不注意的時(shí)候逃出來的，逃出來的時(shí)候，那該死的老巫婆還在到處找我呢�！蔽衣犃嘶鹈叭桑瑲獾梦覍�(duì)天發(fā)誓要?dú)⑺肋@個(gè)老妖婆。我?guī)е欢亲踊饸庾叩匠潜で昂暗溃骸八姥�、老妖婆……你給我滾出來�！崩衔灼怕犚娏苏f：“誰大膽跑到我的領(lǐng)地，看我非揍他不可�！崩衔灼趴吹�
我和小精靈在一起說：”吆！這不是公主呀！我正找你呢，沒想到你自己找上門，還帶了一個(gè)幫手，看我殺死你倆不。“說完便念叨：“啊吒哪呀吒咪兮……”我馬上念叨：“巴啦啦能量。”“啥吒么呀？”她說：“把你們倆變成沙子�！蔽艺f：“把你變成螞蟻�！碑�(dāng)她的邪惡魔法沖過來時(shí)，我一閃，躲過了這個(gè)咒語，順便把她變成了一個(gè)小螞蟻，走過去一腳把她踩死了。
巫婆死了，我們都?xì)g呼起來，大家都夸我是個(gè)大英雄！
三年級(jí)語文作文 篇16
在我的房間里，擺著一個(gè)銀白色的書架，里面擺放著許許多多的書：有故事書、雜志、童話……應(yīng)有盡有。里面有一本是我最愛看的《好作文，天天讀》，說起這本書，還有個(gè)故事呢！
在一個(gè)炎熱的下午，我正在街上悠閑地走著，突然，我停下了腳步，把目光投在一家叫永恒兒童書書店里。我想：里面會(huì)不會(huì)有我想要的書呢？于是，我飛快地向書店跑去，我在書店中穿來穿去。不知不覺中，我走到了作文書處。于是，我連忙拿起書看。一看，呀，我從未見過這樣的書，這本書封面既美麗，里面的內(nèi)容又豐富。我本想買一本的，可我的口袋里只有5元錢，要買這本收還差3元，怎么辦好呢？我可不想錯(cuò)過這本書了。于是，我飛快地跑回家找媽媽要錢�？墒菋寢寘s不在家，我傷心極了。
第二天，我拿著足夠的錢，又匆忙地跑去書店，可老板卻說，那本書早就被一位大姐姐買走了，也沒貸了。我聽了，只好垂頭喪氣地回家了。媽媽說要帶我去表姐家玩，我點(diǎn)頭答應(yīng)了。來到表姐家，我看表姐在看書，我覺得這本書有點(diǎn)熟悉。仔細(xì)一看，啊，原來這正是我想買的書。表姐聽我一說，大吃一驚。我滿臉通紅地對(duì)表姐說：“表姐，你能把這本書送我嗎”表姐也很愛看這書本，但還是依依不舍地遞給了我。回家時(shí)，我讓媽媽買了一張書皮，還買了一個(gè)保存箱，把這本書小心翼翼地放好。
想到這，想到那天的情景，使我難以忘懷。
三年級(jí)語文作文 篇17
在一座寂靜的破房里住著一位女孩與她的小狗。女孩的父母雙雙離世后，女孩與爺爺相依為命。爺爺逝世后給女孩留下了一只小狗和一筆錢財(cái)，女孩失聲痛哭。
見到此情此景，我搖身一變，變成了一位魔法師。瞬間變出了一臺(tái)多功能機(jī)器，可以通過它辦一般不能辦到的事。小女孩可以通過它與天堂的爸爸媽媽、爺爺奶奶進(jìn)行視頻對(duì)話。
我微笑著對(duì)她說：“小妹妹，你不要哭……爸爸媽媽、爺爺奶奶正看著你呢？你一哭，他們會(huì)傷心的，你愿意和他們視頻對(duì)話嗎？”
小女孩突然停止了哭聲，半信半疑地轉(zhuǎn)向我：“你騙我吧？我怎么能和他們進(jìn)行視頻對(duì)話呢？他們?cè)谔焯檬强床灰娢业摹！闭f著說著，小女孩哭得越來越傷心。
“寶貝，寶貝……小孫女，小孫女……”伴隨著我把機(jī)器打開，機(jī)器屏幕里傳來小女孩親人的呼喊聲。
小女孩再次停止了哭聲，臉上露出了久違的微笑。沖到機(jī)器揚(yáng)聲器前，訴說著對(duì)也爺爺奶奶，爸爸媽媽的思念。把自己的生活境況向他們匯報(bào)。
爺爺奶奶，爸爸媽媽也把他們?cè)谔焯脤?duì)小女的思念傾訴一番，并千囑咐萬囑咐小女孩認(rèn)真過好每一天，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)照顧自己，長(zhǎng)大后要完成爸爸媽媽沒有完成的意愿。
時(shí)間一分一秒地過去，離倒計(jì)時(shí)還有十秒的時(shí)候，機(jī)器人開始提醒他們。他們依依不舍地相約下一次再相見。
“姐姐，多少錢？”她遲疑地望著我。
我說：“走吧，不要錢！我專門為你準(zhǔn)備魔法機(jī)器，讓你和你的親人進(jìn)行時(shí)空對(duì)話的�！�
“謝謝，謝謝！姐姐。”說完，她領(lǐng)著小狗回到了她那破舊不堪的房子。
我也懷著復(fù)雜的心情，騎著飛天笤帚飛走了。來到了一座繁華的城市的十字街頭，發(fā)現(xiàn)了一位哭訴的中年婦人。我連忙問她為什么哭。她說：“我的孩子剛剛出生一天就被人偷走了，現(xiàn)在還不知下落�！闭f完，一把鼻涕一把淚地嚎啕大哭。
我變出了一探測(cè)儀，探出了小孩的下落。幫她找回小孩，抓住了小偷。把小偷交給了警察。
我環(huán)游了世界，遇到許多有困得的人。通過我的魔法魅力，幫助了無數(shù)人。幫助人他們有的懸崖勒馬；有的脫離困境。
三年級(jí)語文作文 篇18
“喵——喵——”，晨練路上，我聽到了一聲又一聲細(xì)細(xì)的，弱弱的聲音。“什么在叫?”我趕緊四下張望:“哇，是只小貓呀，好小好小，身長(zhǎng)也就有個(gè)二十厘米!一身白色的皮毛，長(zhǎng)而又細(xì)的尾巴，加上一個(gè)漂亮的小臉，可愛極了!”看它東張張，西望望，再看它那六神無主的樣子，身邊沒有一個(gè)人。我不由地嘆道:“可憐啊，又是一個(gè)流浪貓!”媽媽似乎看出了我的心意，笑著說:“喜歡就抱走養(yǎng)吧。”我高興得跳起來高呼道:“謝謝媽媽!”
回到家中，就立刻給小貓弄個(gè)飯碗，盛了點(diǎn)湯加點(diǎn)饅頭，這可是我可愛貓貓的早餐，看它那狼吞虎咽的樣子，我開心的笑了。
幾天相處下來，我和小貓就彼此熟悉了。
我的小貓其實(shí)是很挑食的。它非常餓的時(shí)候才喝湯，才吃菜;不太餓的時(shí)候就吃好的，肉啊，雞蛋啊!如果飯菜不和它的胃口，它就在你的腳邊兒滾來滾去，還不時(shí)地?fù)P起小臉兒朝著你喵喵地叫，好像在求你似的，很可愛。那時(shí)我就會(huì)忍不住給他它好吃的，它的目的達(dá)到了就跑到一邊兒玩去了。當(dāng)它餓了但還沒有開飯時(shí)，它就跑到廚房，“喵喵——”吵的奶奶想把它扔了。呵呵，當(dāng)然我是堅(jiān)決不同意的。它真是煩人又可愛呀。
我的小貓還很淘氣。啊，今天的天氣不錯(cuò)呀，該帶我的小貓去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。抱著我的心肝寶貝，走出家門，一陣微風(fēng)拂過我的臉頰，我放下小貓，正在享受這美好時(shí)刻。一轉(zhuǎn)臉兒，我就找不到它了�！岸�?我的小貓呢?呀，不好了!”小家伙兒跑到車堆里去了。它要和我玩兒捉迷藏啊。我伸手去夠它，可又夠不著，怎么辦?唉，只得挪動(dòng)自行車了。啊!我的貓貓又跑出來了!我剛挪動(dòng)一輛自行車，怎么辦?無奈我只好先不管我那淘氣的貓把自行車放回原位，終于擺好了。回頭再去找它時(shí)，又不見了，我著急的抓耳撓腮。好不容易瞥見它在滑滑梯旁邊，我趕緊跑到那里，悲劇又發(fā)生了!啊—，我的貓又鉆到了車底下，我左戳戳右撈撈，就是撈不出這個(gè)淘氣鬼，最后我使出了殺手锏，脫了我的鞋，用鞋子撈，哼，終于出來了!我的老天呀!折騰死我了，我再也不帶我的貓貓出去轉(zhuǎn)了!
這就是我可愛、挑食、淘氣的小貓貓。
三年級(jí)語文作文 篇19
你如何了，目前怎么樣，我好想你。你的存在，離去都教會(huì)了我該怎么樣成長(zhǎng)，謝謝我不可以再擁抱了的你。伴隨我成長(zhǎng)了這樣之久。
3年前，在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬季。你拉著我一塊站在結(jié)冰的河岸，你對(duì)我說‘你該走過這個(gè)河了，你該成長(zhǎng)了。奶奶陪不了你多長(zhǎng)時(shí)間了’面對(duì)這個(gè)我從未也從敢走過的河，我終于踏出了第一步。我小心翼翼的脫下鞋子，站在寒冷的冰面，對(duì)你說‘我可以的’。我顫顫巍巍的走到了河中央，感受著從腳底傳來的怯意，風(fēng)卷起我的發(fā)，周圍的樹咆哮著，烏云席卷而來。我害怕的轉(zhuǎn)過頭看你，你對(duì)我微微一笑……
最后，我還是放棄了。對(duì)于我的放棄，你并沒怎么說。
那個(gè)寒假結(jié)束的非�？欤扔洃浿腥魏我粋�(gè)寒假都快。在大家吃過最后一個(gè)晚飯后，母親和父親去整理行李。我和你一塊坐在飯桌前，你看著窗外，說‘外面的樹又長(zhǎng)高了，你也長(zhǎng)高了’。我愣住了。風(fēng)把我手里的書翻到了某一頁，我低頭，看見上面寫著;愛是一個(gè)成長(zhǎng)中的小孩：它在慢慢長(zhǎng)大，掌握自己走路，自己思想。我的心被觸碰到了，有哪些從心臟溢了出來。我抬頭看著你臉上那被時(shí)間刻上的皺紋，還有那屢屢白發(fā)。這，有多少是為了我而長(zhǎng)的，奶奶。我被胸口所溢出的情緒牽動(dòng)著，我上前拉住你的手。那是一雙粗糙而又長(zhǎng)滿老繭的手，可是我感覺我觸碰到了愛的雙手，這樣溫順。
我對(duì)你說‘大家去河邊吧，我想走到河的對(duì)岸’‘好’
我牽著你的手來到河邊。夜晚的星非常亮，月亮露出微笑的幅度。我光著腳走到河中央，其實(shí)那時(shí)的我是害怕的。不過我知曉，我不可以再放棄了。我轉(zhuǎn)過頭，你如那天般對(duì)我微笑。我咬著唇，握緊雙拳，背對(duì)著你，迅速向前奔跑。邊跑邊對(duì)你大聲說‘奶奶，你看，我可以的’在到達(dá)對(duì)岸時(shí)，我已滿臉淚痕……那夜微風(fēng)，我擁抱了你，也擁抱了成長(zhǎng)。
母親說，小時(shí)候你一直牽著我的手過馬路，不需要多長(zhǎng)時(shí)間就該是我牽著你過馬路了。
可是，1年前舅舅的那通電話帶來了你病重的消息。一個(gè)星期后，你離開了我，我不知曉該如何形容那種情緒，我只知曉我哭的泣不成聲。我在成長(zhǎng)中得到，也在成長(zhǎng)中失去……
時(shí)間的年輪一圈又一圈，無聲無息中，我已成長(zhǎng)這樣……后知后覺后感悟，落淚，擁抱成長(zhǎng)……
三年級(jí)語文作文 篇20
苦難是一種財(cái)富，大家青年，正需要如此一筆財(cái)富!
——題記
苦難在生活路途中，占了相當(dāng)要緊的地位，沒苦難的生活，不是真的的生活，然而，大家知曉苦難不能離開大家，只有擁抱了苦難，生活才精彩。記得從《新民晚報(bào)》上看來，有一位記者去中英塔吉拉瑪干沙漠探險(xiǎn)，回來后感觸非常大地說：“探險(xiǎn)是一樣苦難，苦難是一種財(cái)富。擁抱苦難，比擁抱幸福更難忘懷�！�
是的，苦難是一種財(cái)富。人不能離開苦難，從古到今很多的例子足以證明了人的一生需要苦難，需要苦難給予很大的毅力，需要苦難給予成功的機(jī)會(huì)。那樣，對(duì)于苦難，你們知道了多少?挫折是一種苦難，失敗是一種苦難，探險(xiǎn)是一種苦難!
提起霍金，大家并很熟悉。他的收獲給人相信了生活確實(shí)需要擁抱苦難。在他成名的途中，有運(yùn)勢(shì)的糾纏，有很多的原因的困撓，經(jīng)歷了許很多多的苦難，失敗了不少次，遇見的挫折無數(shù)，才有今天的輝煌;越王勾踐臥薪嘗膽，這個(gè)歷史故事，越王他不怕困難，永不言棄，堅(jiān)持不懈，方奪勝果;居里夫人——煉鐳，經(jīng)歷了非常長(zhǎng)一段時(shí)間，失敗了很多次，連同伴們都意志消沉，但她一直不放棄，并從失敗中找出緣由，一步一步地繼續(xù)研究，終于聞名世界。假如沒經(jīng)歷失敗，就不知曉跌倒的滋味，更不知曉跌倒后應(yīng)怎么樣爬起來。從日常無數(shù)的事例證明了，苦難，不是壞事，恰恰相反，它是一種力量，一種促進(jìn)生命走向成功和完美的巨大動(dòng)力。
他們戰(zhàn)勝苦難的結(jié)果看來，如此的成功帶給他們的不只只不過喜悅，更多的是頑強(qiáng)的毅力，超人的意志和勇氣�？嚯y原本是生命路途中一道必不可少的風(fēng)景。俗話說：世上沒不通的路，人間沒不謝的花。苦難猶如天邊的雨，說來就來，你沒辦法逃避，沒辦法退卻;大家沒理由不同意苦難，沒理由不善待苦難，更沒理由不擁抱苦難。生命，一直在挫折和磨難中茁壯;思想，一直在徘徊和失意中成熟;意志，一直在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)。
擁抱苦難，不為別，就為你來到這個(gè)世上;戰(zhàn)勝苦難，怒為別，只為你不白活一回。只有在挫折后奮起，勇氣和毅力才能在每一次跌倒再爬起來的過程中增長(zhǎng)。它是生活必經(jīng)的一個(gè)階段，它是一種財(cái)富，比幸福更難忘懷�？嚯y，正是大家年輕人人需要的一筆財(cái)富。
三年級(jí)語文作文 篇21
在一次收拾房間時(shí)，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的小學(xué)同學(xué)。
也許是因?yàn)槲覀兪青従�，也許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班，在同一桌的緣故，我們兩人十分要好，總是在一起寫作業(yè)，討論問題，談理想，說未來，我們結(jié)下了深厚的友誼，可是……
那是一個(gè)深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們來到一棵高大的楓樹下，她倚著楓樹不語，我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘，她突然說：
“我要走。”
“我知道�！�
“可是我不想走�！�
這一次我卻沒有說話，又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個(gè)字：“珍重”。
“送給你，算是最后的禮物吧，也許以后再也看不到你了。”
我接了過來。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。
“這半你留著，作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，我會(huì)祝福你的。”
她接過那片楓葉，轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。
第二天，她便走了，后來母親告訴我她在臨走前來過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我才回過神來，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅。
這篇文章最為突出的一個(gè)特點(diǎn)就是其在布局謀篇上能夠以代表友誼的半片楓葉為線索，并一如繼往地貫穿文章的始末，使得文章脈絡(luò)清晰，首尾相援。文章開頭寫道：“在一次收拾房間時(shí)，……里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼簾”細(xì)細(xì)品味，從中我們不難發(fā)現(xiàn)小作者是勤勞的，又是熱愛讀書的，而那代表著深厚友誼的楓葉則暗示了好又是格外珍惜友誼的。接著寫她開始凝神沉思，思念著一個(gè)童年時(shí)代的同桌，將這半片楓葉的故事娓娓道來。
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