精選我們的家三年級(jí)作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我們的家三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的家三年級(jí)作文 篇1
一想到環(huán)保，想到的一定是綠色，茂密的大樹，嫩嫩的小草;想到的一定是藍(lán)色，湛藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的大海;想到的一定還有很多。這些都是天地和諧的一幕。環(huán)保也就是環(huán)境保護(hù)�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”這句話是無人不知，無人不曉�？烧嬲庾R(shí)到的人卻不多，而真正做到的更是少之又少。
環(huán)境對(duì)于我們來說，是非常重要的。它就想一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們的家園，如果沒有了這把大傘，我們的家園就會(huì)像大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。
植了樹不一定全能成林，有時(shí)也會(huì)成零，就是被人砍伐了。
樹木可以吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，讓我們有了清鮮的空氣，如果沒有了大樹那么空氣將是多么污濁啊!
可是人們卻用一棵棵參天大樹去做成一雙雙細(xì)如小指頭的一次性筷子，真是大材小用啊!而一次性筷子本身還并不衛(wèi)生，這樣一種吃虧不討好的事情，人們?yōu)槭裁匆С帜?請(qǐng)讓我們拒絕一切一次性用品吧!
如果說樹木像父親，給了我們安全感，那么水源則像母親，用它那甘甜的乳汁撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。
潺潺流動(dòng)的泉水，煙波浩渺的湖泊，奔騰不息的江河，遼闊無邊的大海，雄偉壯麗的冰川......正是這形形色色的水，把人類的家園打扮的分外美麗，給地球帶來了勃勃生機(jī)。你敢想象嗎?如果沒有水，地球會(huì)是什么樣呢?別看現(xiàn)在地球上水面積比陸地面積大，其實(shí)地球上淡水比例只占了不到30%。人可以七天不吃飯，但三天不沾水就會(huì)死亡。
就在我國(guó)大西北地區(qū)，嚴(yán)重缺水，往往幾十里外的一個(gè)小水溝就是全村的生命之源，他們用水都是異常珍惜。人用過了就喂牲口，不敢浪費(fèi)一滴。而我們自認(rèn)為水資源豐富的地區(qū)，從未把水看在眼里。有什么東西會(huì)是“取之不盡，用之不竭”?別等到水資源枯竭的那一天，悔恨就晚了。請(qǐng)讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起吧!
只要我們養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹，愛惜一片綠地，就能讓我們周圍充滿綠色，何樂不為呢?少用塑料袋，不使用泡沫飯盒，一次性紙杯和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染。身邊的小事只要堅(jiān)持的人多了，也會(huì)產(chǎn)生巨大影響。地球上有60億人類，如果每個(gè)人都為環(huán)境獻(xiàn)出份力量，做出一份貢獻(xiàn)的話，我們的明天將會(huì)是什么樣子呢?雖然我也不清楚，但至少可以肯定的是，未來的天空一定是藍(lán)色的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
甘哈曼曾說過：人們常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。雨果也曾說過：大自然是善良的母親，同時(shí)也是冷酷的屠夫。
我堅(jiān)信，只要人人都付出行動(dòng)，從“我”做起，在不久的將來，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來越好!
我們的家三年級(jí)作文 篇2
“田坭霖，快把鄰居家的貓抱過來，老鼠進(jìn)來了！”
等我將貓抱過來時(shí)，我傻眼了——只見爸爸一手拿拖鞋一手拿本書蹲在地上，聚精會(huì)神地盯著老鼠。媽媽兩手緊握掃把，虎視眈眈地看著同一只老鼠。我明白了他們的意思，將貓放在地上，拍了拍它的屁股，讓它去吃老鼠。貓呢！卻無動(dòng)于衷，正在專心致志地洗臉呢！媽媽用眼神示意我去書房再拿一把掃把并在書房守著，我立馬照做了。
“老鼠，哪里跑！”我循聲望去，原來是老爸在抓老鼠。不料，老鼠一個(gè)猛撲，差點(diǎn)把我爸爸抓到了。趁此時(shí)機(jī)，老鼠慌忙逃走。“啪”的一聲把我嚇了一跳，原來是媽媽在用掃把打老鼠，這一打沒能打到老鼠，卻把掃把打壞了。我和爸爸顧不上笑媽媽的失手，一起把手里的'東西打向老鼠。準(zhǔn)備看早已命喪黃泉的老鼠時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那貓把那只老鼠吞進(jìn)了肚子里。
清理好“現(xiàn)場(chǎng)”后，爸爸說這老鼠的家就是我們廚房的下水道，所以我們要搞好清潔。我和媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始清理廚房，我可不希望這些“不速之客”再來我家。
我們的家三年級(jí)作文 篇3
我們的家園青山綠水，碧海藍(lán)天，這就是我們的家園——地球。春天來了。早晨睜看眼睛，映入眼簾的是一片萬紫千紅，清新的空氣給人一種舒暢的感覺。鳥兒們互相打招呼，成群結(jié)隊(duì)地向天空飛去，欣賞著大自然的景色；花兒們伸了個(gè)懶腰，散發(fā)出芬芳的清香；柳樹姑娘們?cè)诤舆吺嵯粗?xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，風(fēng)兒一吹，她們的頭發(fā)便隨風(fēng)飄舞起來。夏天來了。一走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息，使人一聞就知道夏天來了。有的小動(dòng)物到河里游泳，有的拿著一把大葵扇，坐在樹蔭下乘涼，還有的在草地上曬太陽、玩游戲�？旎顦O了！秋天來了。田野里的稻谷熟了。小動(dòng)物們滿心歡喜，來到樹林里。哇！樹上結(jié)滿了各種各樣的果子。大象想用長(zhǎng)鼻子勾果子吃，沒想到輕輕一甩，果子全掉了下來，砸得小伙伴們“哎喲”“哎喲”叫。冬天來了。雖然它沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，冬天那么豐碩誘人，但它是那么的純潔、安靜。草地上、樹上、屋頂上，都蓋上了一層厚厚的白雪，小動(dòng)物們帶著滑雪用具，正歡歡喜喜地到處溜呢！啊！我們的家園實(shí)在是太美了！不同的季節(jié)中蘊(yùn)含著不同的氣息，美麗的四季使大自然充滿無限生機(jī)，小動(dòng)物們的日子會(huì)越來越歡樂。
我們的家三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有一處最美的景色，你的家鄉(xiāng)哪兒最美？哈哈！這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，那就是田野啦！
春天，田野里萬物復(fù)蘇，去年的小麥已經(jīng)變成了如今的秧苗。穿越過田野之間的羊腸小道。那兒長(zhǎng)了一樹樹鮮花：桃花、梨花、杏花、迎春花，飄香四溢，五彩繽紛。田野的春天是香的！
夏天，小路上的桃樹結(jié)滿了桃子，摘一個(gè)，紅中略帶一點(diǎn)兒青，擦一擦，咬一口。啊！酸酸甜甜，真好吃，汁水不斷從手指縫中往下淌，留下粘稠的印跡。一旁的麥子長(zhǎng)高了很多，碧綠一片。一陣風(fēng)輕輕吹過，綠油油的麥子就翩翩起舞，隨風(fēng)搖擺。帶來一陣清香的氣息。田野上的夏天是甜的！
秋天，果實(shí)累累，莊稼豐收。田野上金黃一片，幾位勤勞的農(nóng)民伯伯正在收割稻子，玉米、高粱都熟了，散發(fā)出陣陣清香。小路旁的金桂開了，香氣十分迷人，樹上的水果也都熟了，蘋果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍，梨子套上了黃毛衣。田野上的秋天，整個(gè)“沸騰”起來啦！
冬天，鵝毛大雪蓋住了整個(gè)枯死的“世界”——田野上，剛播下的新麥子藏在泥土中；原來的莊稼桿、干枯的植物變成了養(yǎng)育后代的肥料，整個(gè)大地穿上了一件雪白的棉衣，別有一番風(fēng)味。田野上的冬天是靜悄悄的……
家鄉(xiāng)的田野如詩如畫，我愛家鄉(xiāng)的田野，更愛我美麗的家鄉(xiāng)！
我們的家三年級(jí)作文 篇5
我家里有一條小狗，名叫丹丹。它十分可愛，也很討人喜歡。
每當(dāng)我們從外面回來時(shí)，一開門，它就撲了過來。那熱情，撲天蓋地涌過來，一邊低聲鳴叫著，似乎在責(zé)備我們來得太遲了。直到你脫完鞋，它還是在你的身上撲來撲去，除非你擺出一副要打它的架勢(shì)，它才會(huì)膽怯地躲在一邊，小心翼翼地探出頭看著你。
它也十分聰明。至今才不到三個(gè)月，它就學(xué)會(huì)了坐下、握手、趴下、躺下等十幾個(gè)動(dòng)作，每次朋友來拜訪，爸爸都訓(xùn)狗給朋友看，他們總是贊嘆不已。
它還有一個(gè)古怪的性格，我無法用詞形容。就是它無聊時(shí)就嘴里叼著球，在家里跑來跑去，時(shí)不時(shí)還發(fā)出憤怒的“嗚嗚呼呼嗚”的聲音，似乎想把嘴里的球撕碎。
它還有一個(gè)“絕招”：裝無辜。每當(dāng)它犯了錯(cuò)誤，要打的時(shí)候，它馬上施展“飛腿”，在家里飛奔�？晒窙]有那么聰明，很快就給逼到了角落。這時(shí)，它就會(huì)深情地看著你，似乎帶著幾分害怕，帶著幾分憂傷。這種效果真擋不住。假如你原要打它四下，現(xiàn)在至少會(huì)少打一下。這種無辜的神情真心受不了！
它也很愛睡懶覺。要是家里沒有一個(gè)人，睡！無聊，睡！吃飽了，睡！晚上，睡。它能任何時(shí)間任何地點(diǎn)不論起因經(jīng)過結(jié)果地馬上呼呼大睡，甚至在人的腿上，也能安然入睡。這叫什么？嗜睡嗎？
我家的丹丹不僅活潑、可愛，討人喜歡，而且非常貪吃。一旦聞到香味，一旦看見有人在吃東西，就馬上跑過去，在他周圍靜靜的守候著。那神情，使你恨不得把手中的全部都給它，不過，我是肯定不會(huì)給的，因?yàn)椋荒艹匀饣蚬芳Z。
我喜愛這條小狗，雖然它有幾點(diǎn)惡習(xí)，但我還是喜歡它。
我們的家三年級(jí)作文 篇6
在生活當(dāng)中，爸爸媽媽帶我們出去游玩的時(shí)候，經(jīng)常在景區(qū)看到亂刻亂畫的事情，破壞了自然的風(fēng)景。
小朋友們，在你們出去游玩的時(shí)候一定不要破壞公共財(cái)物，也不要在文物上亂刻亂畫的，因?yàn)槟鞘菤v史文明的象征，如果你們看到有人在搞破壞，那一定要去阻止他，不要讓他破壞東西。
你去公園里玩，你破壞一個(gè)東西，別的人都少玩一個(gè)東西。如果我們大家都去亂寫亂畫，那么這個(gè)社會(huì)的大家庭就亂的一團(tuán)糟，如果大家都亂涂亂畫，那么掃地的爺爺，奶奶，也就會(huì)拿著布去一點(diǎn)一點(diǎn)的擦，直到擦的干干凈凈為止，一點(diǎn)顏色也沒有了為止，有的可能永遠(yuǎn)留在上面，破壞了原來的面貌。
小朋友，如果你們亂涂亂畫，還會(huì)累的工作人員，筋疲力盡，大家就會(huì)少一會(huì)開心。
小朋友們，我們一家要保護(hù)好我們的家園，你們?nèi)绻吹揭恍┰谄茐墓锏娜�，我們就一定要去阻止他們，不讓他們破壞我們的美好的家園，請(qǐng)大家保護(hù)好我們的家園，做個(gè)文明的好少年！
我們的家三年級(jí)作文 篇7
有人喜歡美麗的漢江河，有人喜歡家鄉(xiāng)的云霧山，有人喜歡家鄉(xiāng)的花園，我卻喜歡家鄉(xiāng)的田野。
春天，田野里的玉米苗爭(zhēng)先恐后地從土地冒了出來，一道陽光照在它們的身上，風(fēng)一吹，它們跳起舞來。農(nóng)民伯伯在田里撒上種子，稻子小心翼翼地從土里探出頭來，高粱興奮的冒出來，野草正在和它做朋友呢，各種植物都探出頭來，來看這奇妙的世界。
夏天，知了爬在玉米梗上“吱吱吱”的叫呢，仿佛在說：“好熱呀！好熱呀！”農(nóng)民們?cè)诘咎锢锊逖恚L(fēng)吹過，稻田嫩綠的，水稻彎下了腰，正在向人們敬禮感謝呢！南瓜藤上長(zhǎng)出了小小的，圓圓的小南瓜。豆莢，一個(gè)個(gè)的變綠，如一顆顆綠色的小子彈。
秋天，田野處處都是一片金黃色，玉米笑得咧開了嘴，露出了金黃的牙齒，南瓜變黃了，像一個(gè)大皮球高粱像一位喝醉酒的大漢，從脖子一直紅到了臉。小水溝的水正慢慢的流著，正滿意地笑著。稻田里的稻子垂直著頭發(fā)，風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)舞蹈。制作出一道道“稻浪，”像一片無邊無際的金色海洋。蟋蟀拉著小提琴給田野演奏，蟈蟈也不落后，唱起了歌，風(fēng)吹過玉米田，玉米田中傳來“沙沙”響，它們正在慶祝豐收呢！
冬天，大雪紛飛，雪落在植物上，像為它們鋪上了白色的被子，它們便進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)，農(nóng)民們?cè)谔镏凶隽艘婚g溫室，為了傳播后代。
家鄉(xiāng)的田野風(fēng)景如畫，我愛家鄉(xiāng)的田野。
我們的家三年級(jí)作文 篇8
“啦啦啦……”“糟了，邵家煦又在釋放他的無敵海豚音了！”“喂，你能安靜點(diǎn)嗎？邵家煦�！睙o論誰怎么抗議，邵家煦還是在哪兒放聲歌唱。
每次下課，我們五（4）班的同學(xué)都會(huì)聽到邵家煦的“魔音”，耳朵害怕被震聾就算了，最要命的是他又不是唱哪一首歌，而是從這首歌詞直接跳躍到另首歌的歌詞。那尖尖的聲音一次一次地傳過來，耳膜都會(huì)震破！每次，同學(xué)問他喊的是什么，他總是笑嘻嘻地說：“我唱的是粵語歌，只不過你們沒聽過�！睙o奈之下，同學(xué)們也只能搖搖頭。
雖然他在課下很喜歡亂喊亂唱，但是在課堂上卻是一副乖模樣。
記得有次語文課上，老師提出了問題，但班上一片寂靜，半晌，老師打破寂靜，給了我們提示，說在書中仔細(xì)尋找，就能找到答案。聽完老師的提示，大家不約而同地翻看課文，依然沒有結(jié)果。在這時(shí)，邵家煦把手高高地舉了起來，老師示意讓他回答問題，邵家煦胸有成竹地回答了出來。同學(xué)們都用佩服的眼神看著他，他一臉坦然。老師讓他坐了下來，并表揚(yáng)他回答得很好，希望我們能向他學(xué)習(xí)。
“雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯……”聽，邵家煦的“魔音”又在教室里響起來了！
我們的家三年級(jí)作文 篇9
小燕子長(zhǎng)大了，媽媽準(zhǔn)備帶它去外面看一看。于是，第二天一大早他們便出發(fā)了。路上，小燕子一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)，媽媽都耐心地給小燕子講解。它們飛過清澈見底的小溪，飛過茂密的樹林，小燕子開心極了，忍不住唱起了歌。
突然，一朵又一朵的 “烏云”從地面上飄了過來，“這么晴朗的天氣，哪里來的烏云呀？”小燕子自言自語道。于是，它想飛到地面看個(gè)究竟�？墒�，飛到了地面，它沒有想到的是這里的小河不再清澈了，河面上還漂著許多垃圾，河水還夾雜著臭味。這是怎么了，小燕子很疑惑。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)河里有一條小魚孤零零的飄在水面上，仔細(xì)一看，這不是自己小時(shí)候的玩伴貝貝嗎？“貝貝，是你嗎？”小燕子激動(dòng)地問道。“小燕子，是我，是我！”小魚說著從水里游了出來�！斑@兒怎么這么臟呀？”小燕子不解地問到。小魚嘆了一口氣說：“都是你身后的工廠造成的呀！”
小燕子聽了，十分的焦急和難受，但它并沒有灰心，它鼓勵(lì)小魚說：“貝貝，你不要灰心喪氣，讓我們一起努力，呼吁人類保護(hù)環(huán)境，共同愛護(hù)我們的家園吧！”
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