有關(guān)丑小鴨三年級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的丑小鴨三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丑小鴨三年級(jí)作文 篇1
你還記得那只可愛(ài)的丑小鴨嗎？自從我學(xué)了語(yǔ)文第三十二課《丑小鴨》，我就喜歡上了那只毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，又大又丑的“小鴨子”。
丑小鴨雖然長(zhǎng)得很丑，大家也都不喜歡他，但是他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，終于度過(guò)了寒冷的冬天，變成了一只美麗的白天鵝。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的白天鵝長(zhǎng)得什么樣子，我就和媽媽一起上網(wǎng)查了有關(guān)“天鵝”的資料。
天鵝別稱(chēng)“鵠”，是鳥(niǎo)綱鴨科天鵝屬，紅紅的嘴，黑黑的腳，飛行的時(shí)候，叫聲非常獨(dú)特，但互相聯(lián)絡(luò)的時(shí)候，叫聲就像響亮而憂(yōu)郁的號(hào)角聲，是一種非常聰明的動(dòng)物。我最喜歡它們?cè)谒袃?yōu)雅的姿態(tài)。
我愛(ài)美麗的天鵝，更愛(ài)那只帶給我鼓勵(lì)的丑小鴨！
丑小鴨三年級(jí)作文 篇2
丑小鴨成天鵝后可美麗了，一些小朋友看到了丑小鴨，連忙拿了一些食物送給丑小鴨。
玩了兩三天，丑小鴨忽然想起了自己的鴨媽媽。就決定回去找鴨媽媽。
走在半路上，丑小鴨遇到了救他的農(nóng)夫，連忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，農(nóng)夫，要不是你救了我，我今天就不能和你說(shuō)話(huà)了！”農(nóng)夫滿(mǎn)頭霧水，：“你是誰(shuí)呀？我又不認(rèn)識(shí)你，為什么要謝我？”丑小鴨接著說(shuō)：“我就是那只丑小鴨��！”農(nóng)夫好奇地說(shuō)：“怎么你變得這么漂亮呢？”丑小鴨解釋道：“雖然我以前很丑，但我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，是一只美天鵝了！”語(yǔ)畢，丑小鴨就與農(nóng)夫告別繼續(xù)尋找媽媽。
走著走著，丑小鴨一眼就看到了自己的媽媽?zhuān)B忙追上去喊“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 兵唻寢屢苫蟮卣f(shuō)：“孩子，我不是你的媽媽?zhuān)阏J(rèn)錯(cuò)人了吧！”
丑小鴨低聲說(shuō)：媽媽?zhuān)沂浅笮▲啺�！你還記得我嗎？我是你的孩子丑小鴨��！我以前確實(shí)是一只丑小鴨，但我現(xiàn)在已經(jīng)是一只美麗的白天鵝了！”
鴨媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，我簡(jiǎn)直不敢相信，你竟然變得這么漂亮！”
丑小鴨把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了鴨媽媽?zhuān)唻寢屵@才知道事情的來(lái)龍去脈。從此以后，丑小鴨再也不受排擠和欺負(fù)了，那些雞鴨也都非常羨慕丑小鴨。
丑小鴨三年級(jí)作文 篇3
丑小鴨，一個(gè)大家都知道的名字。它從一只被排擠，驅(qū)逐的小鴨，但是，它卻能成為引人關(guān)注的白天鵝，憑的是什么？是理想。是對(duì)了想永不懈怠的精神。
而我，一名普通得不能在普通的初一學(xué)生，想成為年級(jí)第一簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，我也與丑小鴨一樣，只有去努力。然而人生就是在不斷的失去和得到中反復(fù)。每一個(gè)人也是在這樣的反復(fù)中成長(zhǎng)、成熟，最后明白了一切——自信是宇宙間最值得欣賞的因素。自信的存在本身就是一種希望；生命中的那些成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的`書(shū)，或是一幅風(fēng)格迥異的畫(huà)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)拒絕自信，它——“丑小鴨”也是一樣。
從人一生下來(lái)的那天起，自己以后的命運(yùn)是靠自己來(lái)掌握的，不要埋怨上帝對(duì)自己的不公平，給自己那么多的折磨與挫折。沒(méi)有誰(shuí)在生下來(lái)的時(shí)候同時(shí)擁有一大堆的財(cái)富，人沒(méi)有什么不能沒(méi)有，也沒(méi)有什么都能擁有。也許與丑小鴨一樣，生下來(lái)也是沒(méi)有一副惹人喜愛(ài)的樣子，我不也是經(jīng)過(guò)后天的不懈追求，努力爭(zhēng)取，最終美好的理想不是實(shí)現(xiàn)了嗎？
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，去努力取勝把！
丑小鴨三年級(jí)作文 篇4
丑小鴨是一個(gè)被遺棄的天鵝蛋，一只母鴨把它當(dāng)做一只鴨蛋孵化了出來(lái)。由于它，使千萬(wàn)孩子受益終生。我愛(ài)丑小鴨，愛(ài)你的那份獨(dú)有的“美麗”。人人作文網(wǎng)薈萃眾多優(yōu)秀學(xué)生作文，歡迎你登錄投稿發(fā)表您的優(yōu)秀作文。
丑小鴨是一個(gè)被遺棄的天鵝蛋，一只母鴨把它當(dāng)做一只鴨蛋孵化了出來(lái)。由于它太丑，從生下來(lái)就沒(méi)有享受到愛(ài)，處處被排擠、嘲笑，哥哥姐姐甚至它的媽媽都不喜歡它，每個(gè)人都討厭它。它被逼走出家門(mén)，在外流浪，野鴨排擠它，雞和貓嘲笑它，小孩子們打它，但它百折不撓，艱難地走過(guò)生死之旅，終于變成了高貴而美麗的白天鵝。
它的外表雖然丑陋無(wú)比，但我相信它的是內(nèi)心無(wú)比純潔的，也是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的。在那樣惡劣的環(huán)境里像白楊樹(shù)在沙漠里一樣茁壯成長(zhǎng)，為追求夢(mèng)想而不懈努力奮斗。一個(gè)人就算有天仙般美貌，兒內(nèi)心邪惡，那不過(guò)才是真正的丑小鴨。相反，丑小鴨外表丑陋，內(nèi)心卻比誰(shuí)都善良，那才是真正的美。外表再美也比不上內(nèi)心純潔的美和那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我愛(ài)丑小鴨，愛(ài)它的善良，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)。
丑小鴨是勇敢的，它敢于為了理想不怕?tīng)奚�。那么多的生死磨難，使它變得勇敢無(wú)畏，不可戰(zhàn)勝。不會(huì)因?yàn)閯e人的排擠、譏諷而膽怯。親人不喜歡它，朋友不喜歡它，大家都嘲笑它，但它卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄理想。無(wú)論狂風(fēng)怎么吹，一棵堅(jiān)強(qiáng)根深蒂固的樹(shù)是怎么也不會(huì)倒下的。我愛(ài)丑小鴨，愛(ài)它的勇敢無(wú)畏，愛(ài)它的堅(jiān)貞、永不言棄。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”丑小鴨就像一株小草，狂風(fēng)吹不倒，困難也壓不倒。為追求自己的理想不屈不撓，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生死路上的重重困難，而變成高貴而美麗的白天鵝時(shí)，它不曾有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，在它心里一直都知道：“它還是它，只是環(huán)境不一樣了而已”。
丑小鴨一生坎坷地走過(guò)，其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)何嘗不是這樣，沒(méi)經(jīng)受過(guò)磨難，怎么能成才？那些缺乏勇氣與自信的人注定碌碌終生，而那些勇敢自信的人經(jīng)過(guò)努力的拼搏，成為“叱咤風(fēng)云”的人物，為世界做出一份貢獻(xiàn)。我愛(ài)丑小鴨，是它讓我們知道如何對(duì)待生活中的困難與挫折；我愛(ài)丑小鴨，它讓我們知道了“彩虹總在風(fēng)雨后”。彩虹是在與風(fēng)雨搏斗后才出現(xiàn)的，成功的道路是用努力和汗水鋪就的。
丑小鴨三年級(jí)作文 篇5
《丑小鴨》后傳浙江省平湖市東湖小學(xué)302班沈凌鳳自從丑小鴨成了天鵝以后，它日夜想念著以前的父母和兄弟姐妹。有一天，它終于忍耐不住了，告別了眾天鵝，向家里飛去。經(jīng)過(guò)幾天幾夜的長(zhǎng)途跋涉，它終于來(lái)到了從前的家。
鴨媽媽和哥哥姐姐們看見(jiàn)來(lái)了一只美麗的天鵝，忙著迎接客人，親熱地讓座、倒茶。丑小鴨說(shuō)：“媽媽、哥哥姐姐們，你們真的不認(rèn)識(shí)我了？我是丑小鴨呀！”媽媽、哥哥姐姐們又仔細(xì)地看了看丑小鴨，搖搖頭，異囗同聲地說(shuō)：“丑小鴨？不是。我們認(rèn)識(shí)的丑小鴨可沒(méi)你這么漂亮�！薄罢媸俏已�，我也不知道長(zhǎng)大后我會(huì)變成天鵝呀！”丑小鴨說(shuō)�！半y道說(shuō)……你真是丑小鴨？”丑小鴨說(shuō)：“是呀，是呀！”于是眾姐妹們抱著丑小鴨又親又吻，淚水嘩嘩地流了下來(lái)。
原來(lái)，自從丑小鴨走后，大家都很擔(dān)心，后悔當(dāng)初沒(méi)有照顧好丑小鴨，并四處打聽(tīng)尋找，可最終還是一無(wú)所獲，大家都以為丑小鴨已經(jīng)死了，為此，鴨媽媽還流了好幾天的眼淚�，F(xiàn)在看到丑小鴨又回來(lái)了，它們能不高興嗎？大家又是喜又是悔，含著淚水一一向丑小鴨道了歉。
從此，丑小鴨和家人又快樂(lè)地生活在一起。
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