關于煮面條三年級作文匯總八篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的煮面條三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
煮面條三年級作文 篇1
有一次媽媽生病了，可是爸爸和哥哥不會做飯，我想：不能讓媽媽餓著呀！我就讓媽媽告訴我煮面條的方法，媽媽話音剛落，我就飛快地跑進了廚房，我迅速地刷鍋、打開煤氣灶的閥門兒、點火、放水……我心里開心極了，可是一個不小心，面條讓我煮爛了，我垂頭喪氣。
于是我鼓起勇氣準備再做一次，這次我決定要和面條PK了。我知道了煮面條不能一直在那兒干等，而是掌握好火候。我把面條煮好了，家里人聞到香噴噴的'氣味，都從屋里走了出來品嘗我煮的面條，又紛紛豎起了大拇指！我把一大碗香噴噴的面條兒送到媽媽的房間里，媽媽說：“寶貝兒你煮的非常棒！比爸爸做的強多了！爸爸煮面的時候什么都不放，一點味道都沒有！”。我撓撓頭笑著說：“一定是爸爸不知道放調(diào)料，所以不好吃！”。我和媽媽都開心地笑了起來！
通過這次學習煮面條，我知道了媽媽每天為我做飯，實在不容易，媽媽的愛是偉大的！而且我也懂得了不管做什么事都要從一點一滴的小事做起，遇到困難，要堅持不懈才能成功！
煮面條三年級作文 篇2
上周星期天，我覺得爸爸媽媽上班很辛苦，我決定學做飯，爸爸答應了。
我們一塊在廚房里，爸爸對我說：“既然你這么想學做飯，那我就先教你煮面條吧�！蔽移炔患按卣f：“好啊！快點教我吧！”“要想煮面條，先把水煮開�！庇谑�，我一口氣倒了半鍋水。我又問爸爸：“怎樣才算水開了呢？”爸爸回答道：“只要看到水中冒出一些大大的`泡泡，水就開了。”一會兒，水就開了。
我想，然后放面條，爸爸好像看透了我的心恩，給我找出面條來了。我又犯難了：“應該放多少面條呢？”爸爸給我抽出了一些面條，我把面條放進了鍋里。
一會兒，面條煮熟了。我盛到盤子里，嘗了嘗，真好吃。嘗著自己的勞動成果，比誰做的都好吃。
煮面條三年級作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到了周末。因為媽媽打算今晚教我煮面條。
媽媽剛下班回家還沒換鞋，我就歡蹦亂跳地來到媽媽跟前說：“媽媽，你快點教我煮面條吧！”看著我那猴急的樣，媽媽笑嘻嘻地洗洗手就被我拉進了廚房。
媽媽說：“咱先剝點蔥和蒜再切點姜，把準備工作做好�！蔽伊ⅠR就拿了一頭蒜剝了起來，由于我經(jīng)驗不足，所以剝得一點也不好，不是這個上面有皮就是那個少一塊。而媽媽呢？和我差距真是天壤之別。媽媽看見我這笨拙的樣子給我說了一個竅門，先把蒜瓣放水里浸泡一會。我試了試，還真靈！接著我們又開始處理蔥和姜了。把蔥和姜剝好，洗干凈，放在菜板上。我小心翼翼地拿起菜刀，左手按住蔥白右手抬起菜刀，學著媽媽的樣子勇敢的切了下去。我覺得這比剝蒜容易多了。很快，我把蔥、蒜瓣和姜絲都切好了。媽媽又讓我切一根火腿腸，有了前面的經(jīng)驗，火腿腸很快被我切成小片。
接下來，該媽媽出場了。她先打開爐子，放上炒鍋，又舀了一勺油放鍋里，等油冒煙了，媽媽讓我把切好的蔥姜蒜都放進鍋里。媽媽拿著勺子不停的翻炒，我聞到了撲鼻的香氣，我知道該加水了，我麻利地提起水壺往鍋里倒�？粗仪械氖[姜蒜在鍋里歡快地跳著舞，我心里也樂開了花。不一會，鍋里冒起了大泡，媽媽給我說該放面條了。我按照媽媽說的.抓了一大把面條，均勻地灑進鍋里。我攪了攪，又放進了少許的鹽。沒過多久，鍋里的面條變色了，媽媽用筷子夾了一根讓我嘗嘗，我說：“熟了！”
這次我吃了慢慢的一大碗面條，我覺得這次的面條美味無比！
煮面條三年級作文 篇4
寒假的時候，我跟著媽媽學做家務事，讓我覺得最有趣的是煮面條。
我按照媽媽說的順序和方法，說做就做。在鍋里裝上半鍋水，蓋上蓋子，然后放在火爐上，打開火，燒開。在等待水開的同時，我也沒有閑下來，在碗里面放好調(diào)料。幾分鐘后，鍋里咕嘟咕嘟的響起來，冒著一個一個的泡泡，熱氣直往外鉆。媽媽說水開了。這時我在鍋里放入適量的.面條，蓋上了鍋蓋。我興奮的告訴媽媽，我會煮面條了，話才說完，鍋里像漲水了一樣冒著白泡泡，鍋蓋都飄浮起來了。我嚇得大叫：“鍋蓋跑了，鍋蓋跑了！”媽媽趕緊加了點冷水進去，并把火調(diào)小，白泡泡就緩緩的落下去了，只見鍋底的水像股泉眼從中往上冒，然后又散開，媽媽說這樣就形成了對流，水就能均勻加熱把面條煮熟。
面條煮好后用筷子夾進放好調(diào)料的碗里，和弄和弄就可以吃了。我讓媽媽先嘗，媽媽說我做的味道還可以�？墒牵页云饋碛X得特別的香，可能這是我自己勞動做出來的原因吧！
煮面條三年級作文 篇5
今天，我要求媽媽教我煮泡面，媽媽沒辦法，只好拿出一碗泡面，開始教我了。
媽媽說：“先要把泡面倒在鍋里，我在電視上面看到，這些碗有的有毒，有的有細菌，所以要把泡面倒進鍋，然后再加些水……”“哎，老媽還真的'老了，老得越來越啰嗦了。”我邊按照媽媽說的邊嘀咕著。
隨后，我有往鍋里倒了些調(diào)味料、蝦、配料……
吃著香噴噴的泡面，我的心里甭提有多高興了。
煮面條三年級作文 篇6
一天的周末下午，我和奶奶準備去看許久未見的太奶奶。我們走出家門，打了輛出租車，就去太奶奶家了，很快就到了。
我們到了太奶奶家里，看見了白發(fā)蒼蒼的她蹣跚著走到我們面前，我們剛坐到沙發(fā)上，太奶奶也坐了下來，我們便開始說話聊天。這樣一聊就聊到了很晚，到了該吃飯的時候，太奶奶已經(jīng)很老了，動作很緩慢不能做飯了。我想了想說：“我和奶奶給您做飯吧！”走到了廚房想了下今天做什么飯呢？想了一會兒決定還是做面條吧。我和奶奶就開始做面條。
我看著奶奶把面粉和成了一個大面團，然后把面搟好切成條，放進鍋里。奶奶問我：“你試一下？做壞了也沒有關系�！蔽艺f：“好的，我試一下！”我把面條放進鍋里，用筷子把面條分開，煮了一會兒奶奶告訴我熟了，在奶奶的幫助下把熱騰騰的.面條盛了出來。學會了煮面條，還得到了太奶奶的表揚。
這個愉快的周末，我感受到了大人們對我的耐心教導，學會了煮面條，也懂得了陸游所說的：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。還有像樂府詩集所寫：少壯不努力老大徒傷悲。所以做人一定要知道努力，不要半途而廢。
煮面條三年級作文 篇7
一天晚上，爸爸媽媽不在家，只有我一個人在家。忽然，我的肚子餓得“咕咕”直叫，家里又沒有任何零食，我想不如就自己煮面條吃吧。
于是，我跑進廚房，先在鍋里放了半鍋水，又把鍋放到電磁爐上煮，等水漲了以后，我把面條放了進去，貪玩的我就跑出去玩了。5分鐘之后，我跑進廚房一看，面條還是硬的，粗心的我并沒有發(fā)現(xiàn)鍋底已經(jīng)糊了。我又去玩了一會兒，再次跑到廚房時，打開鍋蓋，用筷子攪了攪，發(fā)現(xiàn)面條都變成面湯了，還帶著濃濃的`糊味，我自言自語地說：“是不是水放得太多了，還是煮的時間太長了。”看著這一副“賣相”，本打算不吃了，可肚子偏要跟我作對，它“哇哇”叫個不停，唉，沒辦法，只能重煮了。
這一次，水漲放入面條后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那鍋面條，還不停地用筷子攪拌著，生怕糊了后再次委屈我的肚子。過了一會兒，我撈了一根面條嘗了嘗，哈哈，不軟不硬剛剛合適。然后我就用筷子把面條挑在一個碗里，放上媽媽已經(jīng)炒好的作料，攪拌了下，然后大口大口地吃了起來。
吃著自己做的面條，我心里美滋滋的，總感覺自己做得比媽媽做的要好吃。
煮面條三年級作文 篇8
這幾天，我學會了煮面條，心里別提有多開心了！
那天下午，我和張雯睿以及她的幾個好朋友一起去玩兒，玩累了，張雯睿就讓我們到她家玩一會兒。來到她家，她說她教我煮南瓜湯，并教我切菜�；氐郊�，我就急著露一手，包了今天的晚餐—煮面條。
我先從冰箱里拿出一顆大白菜，把枯萎的皮剝掉，扔進垃圾桶。再剝下兩片大白菜葉，用我剛學來的刀法把白菜切得奇形怪狀。有些還切成了小顆粒！然后再在鍋里摻了一些水，煮了一會兒，水沸騰了，準備下面條了。媽媽怕我不知道該下多少，就來幫我。下了面條后，過了5分鐘，媽媽讓我把白菜也倒進鍋里去。又過了一會兒，我把鍋蓋打開，把火關了，用筷子挾了挾，原來硬邦邦的面條變得松松軟軟的，一陣香味撲鼻，看起來很有食欲。媽媽幫我把面條撈在碗里，把剩菜和面條和著一起吃，我還加了一點花椒油，聞起來更香了。
好飯上桌了，我先請媽媽嘗一口，問她好不好吃。媽媽連聲“好吃，好吃，你也嘗嘗！“我吃了一口，味道確實不錯，可就是花椒油放多了一點兒，吃起來麻酥酥的.，還是比媽媽做的差了一點兒，以后一定要多注意。我很快就把那碗面條吃完了，感覺一陣快樂彌漫在我心中。
這一次我才真正體會到了家人做飯菜的辛苦，我以后一定要多多幫助他們，我相信：以后我的菜一定會做得比他們更好吃！
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