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保護青蛙三年級作文匯總7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的保護青蛙三年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
保護青蛙三年級作文 篇1
早晨,我和媽媽去奶奶家,我和我的小表弟出去玩。一會兒,小表弟突然說他要去喝水,可是等了好一會兒,他都沒有回來,我心里想:這個小表弟裝神弄鬼,他到底去哪了?
我正想回去看看小表弟到底去干了什么,我才走了幾步,突然看到一個身影,那個身影正在水田邊捉小青蛙。我跑過去一看,這不是小表弟嗎?他怎么跑到這里來了,我怒氣沖沖地對小表弟說:“你不是說你去喝水嗎,怎么跑到田里捉青蛙呢?”小表弟哈哈大笑的說:“剛才是騙你的,表哥你就不要生氣了,我們一起來捉幾只青蛙回去養(yǎng),好不好”?他這么一說,我倒很想捉幾只小青蛙回去養(yǎng),但老師說我們不能捉有益的動物,這時我看見一只小青蛙正躺在荷葉上,好像在說:“救救我!救救我!”原來這只小青蛙剛才被小表弟打傷了雙腿,我生氣地對小表弟說:“你怎么可以這樣呢?”可是小表弟已經(jīng)逃得無影無蹤了,這調(diào)皮的小表弟,看我回家不好好地收拾你。這時候,天空下起了蒙蒙細雨,我在雨中飛快地往奶奶家跑,我一邊跑,一邊想著:我可不能讓小青蛙受到傷害。于是,我又返回頭,捉住小青蛙就往奶奶家跑。回到家,我把小青蛙放到一個盤子里,我給小青蛙吃的、喝的。過了幾天,小青蛙的`傷就快要好了,我把小青蛙放生后,在池塘邊和水田邊豎著一個牌子,“不許傷害小青蛙”,寫完后,我又跑回家,對小表弟說:“你不能這樣對小青蛙”。小表弟滿臉通紅地說:“對不起,我以后不再捉青蛙了”。我說:“你知道就好了,我的小表弟,保護益蟲,人人有責(zé)”。
小朋們,我們要好好地對待有益的動物,消滅有害的動物,為農(nóng)民伯伯給力!
保護青蛙三年級作文 篇2
放學(xué)了,小明整理好書包回家去。走著走著,他在菜市場的門口發(fā)現(xiàn)一位叔叔在賣青蛙。那位叔叔戴著一頂帽子,笑容滿面地在那里大聲吆喝:“賣青蛙嘍,賣青蛙嘍,多好吃的青蛙呀 !快來買噢!”
網(wǎng)籮里的青蛙在里面活蹦亂跳,好像在求賣青蛙的人放了它,又好像在嘆自己的'命苦。
小明想:“我以前讀過一本書要我們保護青蛙,因為青蛙會保護莊稼,是我們?nèi)祟惖暮门笥。我?yīng)該去阻止他賣青蛙。”
小明就走過去對叔叔說:“叔叔您好!不能賣青蛙!笔迨迓牭讲荒蜔┝耍f:“走,走,走,大人的事小孩子管不著。”小明又說:“叔叔,放了青蛙吧!老師告訴我們,如果我們不保護青蛙的話,最后死亡的是我們?nèi)祟!笔迨迓犃烁械椒浅I鷼,說:“你快點走,不走的話我要揍你了!
小明實在沒有辦法了,他又想了想,就三步并成兩步跑回家。到了家,他拿出儲蓄罐,把里面的錢全部倒出來,又飛快地跑回去,說:“叔叔,我把這些青蛙全部買下啦。”叔叔簡直不相信這是真的,連忙高興地把青蛙賣給了小明。
只見小明帶著這些青蛙來到田邊,小心翼翼地把青蛙放到田里。青蛙們一只只蹦蹦跳跳地回到了田野,叫聲更歡了,好像在感謝小男孩,也在為自己又回到了田野而高興。
偷偷跟來的叔叔此時看到這種情景,他想:我一個大人還不如一個小孩呢。他紅著臉,硬把錢塞還給了小明。
保護青蛙三年級作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)有許多老伯伯在大街上賣青蛙,小青蛙在老伯伯的手中掙扎著,不停的叫,好像再說:“救命!就命!誰來救救我。俊蔽铱吹搅,感到十分痛心。
青蛙在田里可以做莊稼的“守護神”,它在田里,就可以讓農(nóng)作物有了好收成,因為青蛙可以吃蟲子,而田里的'害蟲最多,比如螻蛄、天牛、蝗蟲等害蟲隨處可見,但青蛙可以吃掉害蟲,讓莊稼不被害蟲所侵略。如果不把青蛙放到田里去,田里的莊稼就會被害蟲吃掉,這樣農(nóng)作物就不會有好收成。古人說的好“豈無布襪青蛙興,過卻梅天出未遲。”
同學(xué)們,保護青蛙,人人有責(zé),一起行動起來吧!
保護青蛙三年級作文 篇4
放學(xué)時,校門口時不時傳來一陣陣地吆喝聲,好像是有人在賣東西,到底在賣啥好東西呢?
人們?nèi)齼蓛傻嘏苓^去,想看個究竟,我也不由地加快了腳步。走進一看,原來那人在賣青蛙。只見一群綠色的青蛙在水桶里掙扎著串上串下,可再怎么努力也跳不出桶口,看著好可憐!我想:賣青蛙不就是在傷害青蛙嗎?它們可是我們?nèi)祟惖暮门笥寻!青蛙雖然看起來胖嘟嘟的有點粗笨,但它們卻有著一身的本領(lǐng),對我們?nèi)祟愐灿泻芏喙凇K鼈円簧艹缘艉芏嗪οx,可以幫助農(nóng)民伯伯保護莊稼,如果沒有這些青蛙的付出,可想而知,莊稼將會被一群害蟲糟蹋地多么慘。∥以较朐诫y過,終于鼓足勇氣對賣青蛙的人說:“叔叔,不要傷害這些弱小的生命,它們可不是害蟲,而是我們?nèi)祟惖拇蠊Τ及,你這樣做太殘忍了,我們也不會買你的青蛙的!眹^的人聽了也紛紛地討論起來:“對呀,對呀,你這么做是不對的,趕快把它們放了吧!甭犃舜蠹业闹肛(zé),他的臉?biāo)查g紅了,慚愧地低下頭,說了一句:”對不起,我以后再也不做這種缺德事了。”然后打開網(wǎng)蓋,把青蛙放回了路邊的田里。青蛙終于重獲自由了,它們一邊跳一邊呱呱地叫著,好像在說:”小朋友,謝謝你救了我們,以后我們一定會報答你的!
看著它們漸漸消失在田野里,我的心里喜滋滋的,希望它們能快快恢復(fù)往常平靜的`生活,在夏日的早晨為我們演奏一首首動聽的歌曲。如果你也是這么想的,那就趕快加入我的行動中來吧!
保護青蛙三年級作文 篇5
青蛙蹦蹦亂亂,多么的可愛啊?墒且浑p又一雙貪婪麻木的手將它們送上餐桌。小朋友們,你們可知道青蛙的偉大。
青蛙主要以蒼蠅、蚊子為食,還吃螟蟲、葉蟬、稻飛虱等。青蛙在幼蟲(蝌蚪)時期,一天可以吃掉100多只孑孓,成熟后一只青蛙每天可以吃掉50-200只害蟲,一年能捕食10000余只害蟲。青蛙可是捕捉害蟲的“健將”,是農(nóng)業(yè)害蟲的“天敵”。
青蛙吃掉害蟲,使農(nóng)作物不會大量破壞,可以提高莊稼的收成。農(nóng)民伯伯們常說:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,有青蛙的叫聲,農(nóng)民們就有播種的'希望,就有收獲的喜悅和歡樂。
青蛙是“莊稼的守護神”,“莊稼衛(wèi)士”,大家一定要保護青蛙。
保護青蛙三年級作文 篇6
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,南宋詩人辛棄疾所著《西江月》中千古不朽的名句。古人都懂得保護青蛙,那我們現(xiàn)代人又何曾要去捕殺它眼看一只只青蛙死捕蛙人手下,真讓我慘不忍睹。
青蛙,農(nóng)村里的“田間衛(wèi)士”,是捕蟲能手,它捕捉好沖的動作簡直獨一無二,無人能及。只要有害蟲從它眼前飛過,它就一躍而起,并伸出長舌頭把害蟲卷進嘴巴里吃掉。它一天能吃五十到三百五十只害蟲,一個月能吃兩千只,一年能吃一萬多只。說起吃蟲,它吃的是什么蟲呢?今天我就來幫你們解開這個謎團,青蛙主要吃螻蛄、菜花蟲、天牛、稻蝗……各種各樣,曾經(jīng),科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)青蛙的胃里有許多白蟻。據(jù)說,小蝌蚪每天也能吃一百只孑孓呢?有了青蛙的保護,田里的'莊稼長勢喜人,預(yù)示著又是一個豐收年。
靜靜的夏夜,池畔田邊傳來了陣陣蛙鳴……蛙類,是很值得人們贊美的,這并不是因為它給夏夜帶來了幾分詩意,而是因為它是出色的莊稼捍衛(wèi)者,有了蛙叫,就有播種的希望,有了蛙叫就有收獲的喜悅和快樂。
“保護青蛙,人人有責(zé)”,讓我們行動起來,一起來保護這個小“農(nóng)田衛(wèi)士”青蛙吧!
保護青蛙三年級作文 篇7
“呱!呱!呱!”外面不停地傳來青蛙的叫聲,就像青蛙在大合唱。
我做完作業(yè),伸了個懶腰,走進了田野。那天夜晚,月色朦朧,我影影綽綽看到一個熟悉的身影,但認不出來是誰。只見他一手拿著叉子,一手拿著網(wǎng)兜,背著籠子。他躡手躡腳走到一個正在“呱!呱!”叫的青蛙旁,迅速地用網(wǎng)兜把青蛙抓起來,放到籠子里。接著,他用同樣的`方式抓住了一籠子的青蛙,最后用大聲、自豪的語氣說:“今天真是大豐收,我竟然抓住了這么多青蛙!蔽覄傁胱呱锨叭査麨槭裁醋角嗤埽灰娝蟛降刈吡,我只能看著他離去的背影。
第二天,我到市場上去,只見王叔叔在吆喝:“昨天剛抓的野生青蛙,快來買。”我回想起昨天晚上的事,哦!原來昨天晚上那個抓青蛙的人就是王叔叔。
我走上前去,問:“王叔叔,您應(yīng)該知道青蛙一天吃多少害蟲吧?”
“當(dāng)然知道啦!少的大約五、六十只,多的大約幾百只!蓖跏迨迓亿s緊說:“王叔叔,青蛙和青蛙的幼蟲一年大約能吃15000多只害蟲,這么高的數(shù)目您應(yīng)該不知道吧?青蛙是莊稼小衛(wèi)士。這樣您不用灑農(nóng)藥就可以保證莊稼健康成長,能吃到無添加的食物!
“那你的意思是?”王叔叔仿佛看透了我的心。
“沒錯,我是想您把青蛙放了,您看,青蛙有這么大的用處,對我們有很大的幫助,把青蛙放了吧!
“好,好,小孩子都比我懂得多,我自愧不如啊!蓖跏迨逍χf。
王叔叔放了青蛙,我們每天又能聽到“呱!呱!呱!”的大合唱了。
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