【精選】三年級風箏作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級風箏作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級風箏作文 篇1
今天天氣不錯，風向穩(wěn)定，是個放風箏的好時機，我約了同學一起去放風箏。
我們騎著自行車，還沒到公園，就看見藍藍的天空中飄著幾架“飛機”、游著幾條“小魚”、“小燕子”靈活飛舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽閃著翅膀、“老鷹”上下翻飛，連冬眠的“小蛇”都提前起床，爬上了云端，好熱鬧呀！
公園里，來放風箏的人很多，有的熟練地牽引著手里的線，有的正在仰面欣賞天上的美景。我們找了個人少的地方，迫不及待地拿出了我心愛的“公主”風箏，心里想著一定讓它飛得高高的。在同學的幫助下，風箏很順利的飛了起來。我正想炫耀一下我的技術，忽然風箏左右撲騰了幾下，竟一頭栽了下來！唉！都怪我沒把握好方向。沒關系，再來！同學幫我把風箏高高舉過頭頂，我牽著線迎風飛跑。經過幾次失敗，我們慢慢發(fā)現了竅門。原來，風箏穩(wěn)不穩(wěn)，和它的尾巴長短輕重有很大關系。尾巴太長太重，風箏不易飛高；尾巴太短太輕，風箏容易翻轉掉落。我們耐心的調整嘗試，在這料峭的春寒里，彼此的額頭居然急出了汗珠，但誰也沒有放棄。經過一次又一次試飛，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)的扶搖直上�？粗约旱娘L箏越飛越高，我們心里美滋滋的，望著同學紅撲撲的臉龐，我們會心地笑了。慢慢的，線放到頭了，我們的“公主”飛到了最高處，早已看不清“公主”的面容，只隱約看得見她隨風飄擺的衣裙。
這是我們第一次通過自己的努力把風箏放飛得這么高，看著它和伙伴們自由舞蹈，我們的心也飛了起來。天上色彩斑斕的風箏和地上歡笑的孩子們，真是一幅熱鬧的春天圖畫！
三年級風箏作文 篇2
星期天，天氣很好。天空藍藍的，飄著幾朵白云。太陽暖洋洋地照著，微風拂面。爸爸媽媽帶我和妹妹去公園放風箏。
公園里放風箏的人可真多��！很多叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，他們都來放風箏了！天空里的風箏有的像老鷹，有的像蜈蚣，有的像美麗的小鳥，還有很多卡通人物也飛上了天。大家都愉快地奔跑著，傳來此起彼伏的歡笑聲。
我們家的風箏是我選的，它是一個大大的彩色三角形，兩邊是兩個翅膀，后面有幾條彩虹飄帶，中間的圖案是我最喜歡的塞洛奧特曼。
爸爸找了一塊人比較少的草坪，把風箏輕輕地放平在地上，然后迎著風的方向小心地把風箏牽了起來，一邊跑一邊放繩子，風箏慢慢飛了起來！我激動地向爸爸要線盤，爸爸說要等風箏飛穩(wěn)之后再讓我拿著。風箏越飛越高了，爸爸把線盤放到我手上，我好開心��！
哎呀，不好！風箏突然開始降落了，飛得越來越低！爸爸來不及收繩，風箏最后掛在了不遠處的一棵樹上。我和爸爸趕快奔跑過去，看到風箏掛在樹枝上，繩子也都纏得亂七八糟。我們費了九牛二虎之力，也沒能把它弄下來。就這樣，我也只好跟我的風箏說再見了。
一天很快就結束了，可是我還想著下次再來放風箏。
三年級風箏作文 篇3
春天到了，今天，天氣晴朗。我和爸爸媽媽一起到公園放風箏。
來到公園，我們看見有許多小朋友在放風箏。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像是在注視著下面的動物美食……而我拿著一只小白兔的風箏，那只小白兔嘴里還有一個胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點不想放了，有點兒灰心了，當我把目光投向媽媽的時候，只聽見她對我說：“孩子，不要灰心，只要你堅持不懈，就一定會成功！”聽了媽媽的話，我又充滿信心的站起來，再一次面對風箏，經過我的不懈努力，我終于把風箏放上了高高的天空。
這件事讓我明白了：無論做什么事，只要有耐心、堅持不懈，就一定能成功！
三年級風箏作文 篇4
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
今天不就是個放風箏的好日子！我拉著爸爸媽媽來到廣場放風箏。
廣場上，放風箏的人可真多呀！空中飛著各種各樣的風箏，大大小小，五彩繽紛。看！有可惡的灰太狼，有虎虎生威的小老虎，也有艷麗的大金魚，還有展翅高飛的`大鵬鳥……
這里簡直是風箏的海洋，我目不暇接，最終，我選擇了純潔的白天鵝風箏。
我和爸爸快速地把風箏安裝好。我迫不及待地想讓我的“白天鵝”飛上天空。我用左手高舉著風箏，向上一拋，右手拉著風箏線，迎著風跑起來，然后，一邊跑一邊放線。
飛起來了，飛起來了。
過一會兒，“白天鵝”往右飛偏了。不好！它從天上掉下來了！
爸爸教我，“放風箏要借著風的力量，風箏往左，你得往右拉，風箏往右，你就往左拉，一松一緊，風箏才能飛起來，飛到天空上去�！�
原來放風箏也有這么多的學問！按著爸爸的方法，我真把風箏放上天啦！風箏飛起來的樣子真美，我的心也跟著飛了起來！
放風箏，趣味無窮！
三年級風箏作文 篇5
昨天，我和爸爸媽媽一起去大沙河公園放風箏，去的路上，天氣很好，我發(fā)覺今天沒有什么陽光，我想應該適合放風箏，我興奮極了。
當我們去到大沙河公園門口，看見很多車停在北環(huán)大道旁邊，我想應該很多人來大沙河公園玩吧，要是早點來就有車位了。爸爸只好把車停在路邊。 我們下車向公園門口走去，我看到門口的廣場上有很多人在打羽毛球，媽媽后悔的說：“早知道也帶羽毛球來打了，因為今天風不大�！卑职謱寢屨f：“下一次再來打羽毛球吧�！蔽铱吹教炜丈弦扬w起來很多風箏心里面恨不得就到大草坪放風箏了。 我們爬上大草坪的時候，看見大草坪上人山人海，我心奮的立刻把風箏拿出來安裝，把吃的食物丟的一地都是。爸爸說：“別那么興奮好不好�！蔽也挪还芰四�。我先是把風箏的棍子插到風箏的翅膀上，然后在把風箏的線綁到風箏上，我和爸爸就開始玩風箏了，一會兒風箏就飛上了天空，我開心極了！可惜沒開心多久，由于天上的風箏密密麻麻，風箏向上飛的過程中，與旁邊的風箏線纏到一起了，我想它們真是太親密了。爸爸說：“我們還有一個風箏，我們去玩那一個風箏吧�！蔽姨ь^向上看我們的風箏在和別人的風箏打架，我的風箏想逃脫別人的束縛，爸爸在扯著線，最終我們的風箏線太軟弱了，線就斷了，但我們的風箏還在別人的線上搖搖擺擺，就是掙脫不了別人的束縛，我覺得可惜極了。 我和爸爸只好玩另一個風箏了，我們一會就把風箏放上了天空，我看見風箏在天上忽上忽下，左右搖擺，我興奮極了！不一會兒線就沒了，但風箏可能太興奮了，還要繼續(xù)往上飛。爸爸就叫我去拿線，當我們把線延長之后，我發(fā)覺風箏已經沒有力氣了，就掉了下來，我覺得真開心！但我還是想繼續(xù)把風箏放上去，我拿著風箏再次繼續(xù)跑，但我無論怎么努力風箏就是飛不起來，我仍然一次又一次的努力，但還是飛不高。爸爸說：“現在已經沒風了飛不高。”我跟爸爸說再玩最后一次，我和爸爸就用接力的方式放風箏，但還是飛不高，我和爸爸都累極了，就回家了。
我覺得今天放風箏玩得真開心！
三年級風箏作文 篇6
今天上午侯老師說讓我們去放風箏，同學們高興得跳了起來。到了中午，我們在操場集合，侯老師叫我們排成兩隊，去龍舟大看臺放風箏。
路上，同學們有說有笑，不知不覺中，就到了龍舟大看臺。解散后，同學們便放起風箏來。我也開始放我的蝴蝶風箏，手拿線團，開始跑了起來，沒多會兒，風箏就飛到了空中，我高興極了。邊跑邊放線，可是，我的風箏與另一個風箏纏在一起，我們費了很大力氣才把線解開。我看見別的風箏飛得很高，特別是一只蝙蝠俠風箏，飛得最高。這時，突然，從遠處飄起一個長達幾米的風箏，吸引了我們的目光。還有個飛機風箏，從遠處看，真像一架小飛機在空中盤旋，我旁邊有個美人魚風箏，甩著美麗的尾巴，在天上遨游……
我準備再次起飛，這次，我的風箏飛得很高。跑著跑著，我累了，坐下來休息。我吃著糖，看著別的風箏自由自在的飛，心情非常的舒暢。
太陽快下山時，同學們集合了，我們依依不舍的走了。
放風箏太有趣了，不僅可以給我們帶來快樂，還可以鍛煉我們的身體，真是太好了。
三年級風箏作文 篇7
星期天的早晨，我從睡夢中醒來。外面的空氣聞起來非常清新，花兒都開放了，樹木也長出了嫩綠的葉子，真是放風箏的好季節(jié)。于是，我問父親、母親：“我們今天能去大龍湖放風箏嗎？”母親說：“不止我們去，還要帶上你的弟弟妹妹以及你的好朋友郝俊杰一起去�！�
中午我們吃完飯，父親開著車帶著我們來到了風景優(yōu)美的大龍湖。下了車之后，我們就跑到了大龍湖的一片草地上，我看到大龍湖的天上有好多風箏，有的像蛇，有的像蝴蝶，還有的像大章魚。我們迫不及待地拿出了各自的風箏。我的風箏是一架漂亮的飛機，郝俊杰的風箏是一只憤怒的小鳥，妹妹的風箏是一條美麗的美人魚。我們先把風箏支起，開始放風箏了，父親在后面托著風箏，我在前面拿著線，我們一起飛快地奔跑，飛起來了！我的風箏越飛越高，好像飛到了太陽邊似的。突然，我看見妹妹的風箏在天上亂晃，我很怕和妹妹的風箏纏在一起，我使勁往前跑，但因為移動速度太慢，我的風箏和妹妹的風箏還是纏到了一起，但是郝俊杰的風箏一直在天上穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩。
今天放風箏真開心，下次我還要到這里來玩。
三年級風箏作文 篇8
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
春天的傍晚仍舊天高云淡，晚風微涼。但絲毫阻擋不了我們對春的擁抱。晚飯后，爸爸便興致勃勃地帶我去新城河旁邊的草坪上放風箏。我們一人一個風箏，他的是機器貓，我的是我自己diy的，然后就開始各放各的。我第一次自己放風箏不知道怎么讓風箏飛上去，只知道跑起來風箏也飛起來了，那種感覺特別好。于是就拿著風箏在草坪上跑來跑去，迎面而來的春風帶著一絲暖意拂過臉頰，像媽媽的手一般。沒過一會，風箏沒飛高，風箏線倒是纏得我到處都是，爸爸看著我全身纏得像個木乃伊似的就忍俊不禁。我對著他邊蹬腳邊生氣地說：“不教我就不許笑我�！卑职中Σ[瞇地走過來，幫我解開了繩子并耐心地說：“放風箏不能憑感覺，要找規(guī)律。先要看風往哪里吹，然后就迎著風跑，邊跑邊放線，風大的時候線要放得快，風小的時候線要放得慢，沒風的時候你要記得把線再收回來，總之這個線在手里要有緊緊地感覺�！弊詈�，爸爸還神秘地說，“爸爸還有一個秘訣告訴你，拉風箏的線時不能往頭上啦，要往下按，這樣風箏才能放高放陡……”
爸爸還沒說完，我就忍不住嘗試起來，果然，風箏飛起來了，越來越高，我正激動著，可是放到一半風停了，風箏便搖搖晃晃地掉了下來，我頓時泄了氣。這時爸爸又提醒我說沒風的時候，你要再跑兩步，風還會回來。我照著爸爸的話去做，結果不一會兒可愛的風箏就飛上了天。我抬頭望著在空中飛翔的風箏，滿滿的成就感。
爸爸教會我后，自己拿著叮當貓風箏很輕松地就把它放上了天。兩只風箏在天空中自由自在地翱翔，好像在跟我們說，謝謝你們，謝謝你們把我放上了天。
我在爸爸那里學會了放風箏，更明白了做任何事不能輕易放棄的道理。放風箏，真好！
三年級風箏作文 篇9
一個風和日麗的下午，我和一群小伙伴們在公園里放風箏。
我站在向風的地方，一手拎著風箏，一手牽著線，把風箏朝天空中猛地一扔，風箏迎著風快速地飛起來了。我一邊放開手中的繩子一邊朝著風一路奔跑，風箏慢慢地高過樹梢了并在空中翩翩起舞，我牽著風箏，在草地上奔跑著，歡呼著，興奮極了。風箏越飛越高，似乎飛到云彩上面了。我也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
忽然，吹來了一陣大風，手中的風箏線被吹斷了，風箏慢慢地往下墜落，并快速地飛走了。我和小伙伴們在周圍四處尋找，可是都沒有風箏的影子，我傷心極了。忽然抬頭發(fā)覺遠處的樹杈上有一個風箏在隨風擺動，我走近一看，發(fā)覺那就是我丟失的風箏，我高興得跳了起來，大聲地呼來伙伴們將風箏從樹梢上取下來。
我們繼續(xù)在公園里奔跑著，歡呼著，享受著放風箏所帶來的樂趣。
三年級風箏作文 篇10
春天到了，沉睡的大地漸漸地蘇醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風箏來了。于是嫩藍的天空中，飄蕩著許多漂亮的風箏。風箏使得春天變得更加美麗動人。
星期四，我們跟王老師下午在大操場放風箏�？墒且驗橛幸徊糠值耐瑢W沒帶風箏，所以我們分成了十個小隊，各自開始了放風箏。我和王世榮、王本峰、葛爽、張靜嬋組成了一個小組。雖然今天風不大，可我還是把風箏放飛上了天。我拉著風箏一路瘋跑，最后我跑得氣喘吁吁、大汗淋漓，于是王世榮過來幫我繼續(xù)跑，跑了一會，王本峰又接著來跑，可能是跑得太專注，風箏掉了下來他都沒有察覺，足足把風箏拉在地上半圈才發(fā)現。
而康強的風箏本來是飛的最高的，可是被劉嘉洵一百塊的風箏被風箏線掛斷了。由此我得到了一個啟示：便宜沒好貨！而王穎雪的風箏由于王明辰的失誤掛在樹上下不來了，由此我又得到了一個啟示：熟能生巧！
最后，雖然我的風箏壞了，但是我們玩的很開心。再最后我們發(fā)表了此次活動的感言�；氐搅税嗬�，期待著下次的放風箏比賽。