【精華】假如小學(xué)三年級(jí)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)克隆,我要克隆出一千個(gè)自己來,你也許會(huì)問:“克隆出這么多個(gè)自己干嗎?”別急,你等一下就知道!
克隆出來的我可比真實(shí)的我更酷,他們都有一顆善良的心,有著聰明的頭腦,有著堅(jiān)韌不拔的意志,他們神通廣大,智勇雙全,連現(xiàn)在我身上的一些壞毛病都改掉了,個(gè)個(gè)都是十全十美的我!這一個(gè)個(gè)我分散在世界的各個(gè)角落里,只要哪里有需要,哪里有不平,哪里有危難,哪里就有我。
看看在美國(guó)的我吧!我走在路上,看見前面地上有一個(gè)粉紅色提包,我跑過去撿起來打開一看:里面有5000塊美金,我馬上合上錢包,然后用指紋搜索器找到了錢包的主人,跟她對(duì)了一邊錢包的特征,聽到錢包和她說的一樣,就把錢包給了她。女失主想用錢感謝我,我說:“不必了,只要您快樂就行!
再看看在巴基斯坦的我吧!在巴基斯坦的我是個(gè)“黑貓警長(zhǎng)”,每天用銳利的眼睛觀察市區(qū)。突然,我看見市中心的“華麗珠寶店”門前,有一伙歹徒想搶劫珠寶店。我快速的用超能力趕到現(xiàn)場(chǎng),然后沖過去,就像巨人一想攔住了汽車,又用超能力使汽車停了下來,然后又以迅雷不及掩耳之式把他們從汽車上揪了下來,使他們受到了法律的制裁。
還有在香港除暴安良的我;在德國(guó)助人為樂的我;在山區(qū)扶貧濟(jì)困的我;在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)揚(yáng)威的我;在我國(guó)實(shí)施“登月計(jì)劃”中大顯身手的我等等……
哦!那邊跑來一只老鼠,我去捉老鼠了,一千個(gè)我就有一千個(gè)故事,待我以后細(xì)細(xì)講給你們聽。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
每一次看到電視上、現(xiàn)實(shí)生活中那些偉大的人,我都很佩服他們,心中暗暗想:假如我能變成它們?cè)摱嗪茫?/p>
假如我會(huì)變,我想變成一名科學(xué)家,我要去探索更多有趣的星際奧秘,去發(fā)明更多先進(jìn)的機(jī)器,為人類的發(fā)展創(chuàng)造巨大的財(cái)富。
假如我會(huì)變,我想變成可愛的懶羊羊,每天,我都會(huì)早睡早起,在學(xué)校里用功讀書,讓別的小羊?qū)ξ夜文肯嗫矗疫會(huì)想辦法打敗灰太狼。
假如我會(huì)變,我想變成一朵美麗的花,讓蜜蜂、蝴蝶都來采蜜,我會(huì)在夜晚靜靜地開放,給人們送去淡淡的清香。
假如我會(huì)變,我想變成索菲亞公主,我會(huì)管理城堡,讓國(guó)家變得更加繁榮,所有人民都能過上幸福的日子。
假如我會(huì)變,我想變成外星人,去各個(gè)星球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我會(huì)去火星,看看那里到底有多熱。
假如我會(huì)變,我想變成一位有魔法的人,去幫助福利院的孩子們,變出一個(gè)溫暖的家,讓他們都能擁有無憂無慮的童年。
假如我會(huì)變,我想變成一只神筆,給盲人畫上一雙明亮的眼睛,讓他們能夠睜開雙眼,看見美麗的世界。
假如我會(huì)變,我想變成一片葉子,把鮮嫩的乳汁奉獻(xiàn)給祖國(guó)的每一片土地。
要是我真會(huì)變,那該多好!
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候,我媽媽經(jīng)常給我講《西游記》的故事,聽完以后我很羨慕孫悟空這個(gè)人物,因?yàn)樗麜?huì)七十二變,我想:要是我也有孫悟空那樣強(qiáng)大的法力,以后我要變出各種各樣的能幫助別人的東西。
假如我能變,我要變成一顆永遠(yuǎn)都砍伐不完的大樹,我要為農(nóng)村的孩子們送上一支支鉛筆,讓人們永遠(yuǎn)都不砍伐其他樹了。
假如我能,我要變成一條魚,我要給鄉(xiāng)村的孩子們送上一道道美味佳肴,讓別人再也不要捕捉我的兄弟姐妹們了。
假如我能變,我要變成一朵云,我要在沙漠上下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,把沙漠變成一片綠洲。
假如我是個(gè)能幫助別人的孫悟空,我讓祖國(guó)更加美好。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“寶貝,快做作業(yè)!”排練完舞蹈回到家,我累極了,媽媽卻一個(gè)勁地催我做作業(yè)。要是世上沒有書該多好!想著想著,我趴在書桌上睡著了。
“丁零零……”鬧鐘響了,叫我快快起床上學(xué)呢!我收拾書包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)書包里空空的,難道我的愿望實(shí)現(xiàn)了?世上沒有書了!芭,不用背書包嘍!”我一邊高興地大喊著,一邊又蹦又跳地出了門。
走進(jìn)校門,老遠(yuǎn)就聽到一片嘈雜聲。再一看:操場(chǎng)上、升旗臺(tái)上、走廊里到處都是在追逐打鬧的同學(xué)們。沒有了往日瑯瑯的讀書聲。我小跑到教室,教室里竟然沒有老師。哦,對(duì)了,沒有書,自然就不用上課了。我也開始跟同學(xué)們瘋狂地打鬧起來。太吵了!受不了了,我要找個(gè)安靜的地方待會(huì)兒。
我來到學(xué)校的“小腳丫書屋”找我心愛的書讀。推門進(jìn)去,我就傻眼了,連書的影子都沒有,只剩下空空的書架。我上下左右到處找,什么也沒有。我正想出門,卻聽見“砰”的一聲,書屋的門關(guān)上了。我使勁兒的推門,門紋絲不動(dòng)!熬让蔽沂箘艃旱睾,早被外面的嘈雜聲蓋住了。我急得眼淚都要流出來了!靶∨笥,不要害怕,你只要讀出門上的字的正確讀音,門就會(huì)自動(dòng)打開!币粋(gè)蒼老的聲音在我耳邊響起。我盯住門上的字看,這是個(gè)什么字呀,什么也不像呀。我想破腦袋也想不出這是個(gè)什么字,唉,這時(shí)候要是有本字典讓我查查就好了。突然,那個(gè)聲音又響了起來。“讀不出來?那你就永遠(yuǎn)呆在這個(gè)屋里吧。”這時(shí)候,我感覺仿佛有一只大手向我的頭頂壓了下來,我用力掙扎,但還是被壓得透不過氣來。
“!”我喊了起來!霸趺戳耍繉氊。”哦,原來是媽媽在叫我。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)變,我要把世界變得更美好! 假如我會(huì)變,我要變成高大的房屋,讓那些在四川大地震中失去家園的人,有一個(gè)舒服的房屋,使它們的生活得到新的改善。 假如我會(huì)變,我要變成一滴滴小水珠,流向祖國(guó)北方嚴(yán)重缺水的地方,讓它們喝上甘甜的清水,讓它們的生活和我們一樣幸福。 假如我會(huì)變,我要變成一只可愛的小小鳥,飛到祖國(guó)雄偉的山河,去觀光那里美麗的地方,給那里帶來歡樂。
假如我會(huì)變,我要變成一棵棵小樹,使地球的環(huán)境得到改善,讓藍(lán)色永遠(yuǎn)留在天空上。 假如我會(huì)變,我要變成一座彩色的大橋,把世界每一個(gè)地區(qū)都聯(lián)在一起,讓人們手拉手共同生活。 假如我會(huì)變,我要變成一朵朵小花,扎根在祖國(guó)的每一個(gè)角落,讓祖國(guó)每一個(gè)角落充滿鮮花。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
在很久以前,天地間是透明的,風(fēng)兒每天都在天空中自由自在的飄來飄去,有一天風(fēng)兒飄到了外太空上玩耍,忽然聽見太陽(yáng)公公在呼喚它:“風(fēng)兒風(fēng)兒,這個(gè)世界太單調(diào)了,我這里有一些顏色送給你,你去給它們添點(diǎn)色彩吧!”
于是風(fēng)兒飄到了一塊荒無人煙的孤島上,取出了紅色、黃色、綠色等各種顏色往身上一撒,輕輕吹了一口氣,小島上一夜之間冒出了漫山遍野的小花、小草。小動(dòng)物們聞到了花的香味紛紛從冬眠中蘇醒過來。
下一站風(fēng)兒飄到了海邊,海面上有許許多多的人在游泳,他們臉上、身上都曬成了黑色,于是風(fēng)兒拿出了女生們最喜歡的白色,用力地呼呼——一吹,一陣涼風(fēng)吹過人們感覺到陣陣涼爽,沁入心脾,連身上的皮膚也變成了白色。人們驚呆了!
它飄到了一個(gè)貧困的山村,這里的房子大部分都很破舊,人們都在地里辛苦的勞作,臉上沒有一絲笑容。風(fēng)兒取出黃色和紅色吹向了田間和地頭,它吹黃了玉米和稻谷吹紅了高粱,農(nóng)民伯伯大豐收了,臉上露出了燦爛的笑容。
風(fēng)兒來到了廣場(chǎng)上,聽見一群小朋友說:“怎么還沒有下雪呀,我們想堆雪人。”于是風(fēng)兒從口袋里掏出了白色,輕輕地吹了一口氣,漫天的雪花飄了下來。孩子們高興地狂歡起來“下雪啦 下雪啦,我們可以堆雪人啦!風(fēng)兒也開心的笑了起來。
風(fēng)兒把自己的顏色都獻(xiàn)給了世間萬物,讓大地蓋上了彩色的被子,讓農(nóng)民伯伯露出了久違的笑容……所以現(xiàn)在的風(fēng)兒是沒有顏色的。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我要讓人們?cè)谖业摹伴L(zhǎng)頭發(fā)”下乘涼,
讓小朋友在我的旁邊寫生,
把我的茂盛,
畫在畫板上。
假如我是一只啄木鳥,
我不追求美麗、時(shí)尚,
我只為大樹捉蟲,
默默奉獻(xiàn)。
假如我是一片藍(lán)天,
我要展開寬闊的胸膛,
讓白云嬉戲,
讓小鳥歌唱。
假如我有一對(duì)翅膀,
我要在高空翱翔,
看看祖國(guó)的大江南北,
把山坡上的花草,
采擷珍藏。
假如!
假如我不會(huì)長(zhǎng)大,
我要永遠(yuǎn)掛著純真的笑,
像愛麗斯.潘那樣擁有一個(gè)幻想的頭腦,
像彼得那樣在童話中暢游,
像被小王子呵護(hù)的玫瑰,
永遠(yuǎn)不會(huì)老。
假如……
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
老師,多么令人感動(dòng)的人,多么令人尊重的人。如果我來當(dāng)老師,我就要做一個(gè)像我們班主任兼語文老師-----賴?yán)蠋熞粯拥娜耍驗(yàn)橘嚴(yán)蠋熓悄菢拥某錆M激情,那樣的執(zhí)著,那樣的幽默。
記得第一次與老師見面是上個(gè)學(xué)期的期初,在暑假就聽說小學(xué)老師進(jìn)行優(yōu)化組合,我們?cè)瓉淼睦蠋煻急慌扇ブЫ塘,我在思量著新來的老師?huì)是什么樣的,正當(dāng)我想得人神的時(shí)候,一聲“同學(xué)們好!”打斷了我的思路,我回過神來“咦?這就是我們的新老師?”中等身材,高高的鼻梁上架著一幅眼鏡,看上去挺斯文。“我姓賴,不是癩皮狗的癩,更不是無賴的賴,是信賴的賴,以后你們就直呼我賴?yán)蠋煱!”話音未落,教室充滿了笑聲,掌聲!耙?yàn)槲沂切逻M(jìn)城的,對(duì)你們了解不多,所以還要依賴你們,一起創(chuàng)造一個(gè)和諧,寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境……”教室里又響起了笑聲,掌聲。瞧,第一次見面就在這樣輕松,幽默的氛圍里進(jìn)行著,我們相識(shí)了。
接下來賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事:九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生,預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個(gè)與尤溪相鄰,交通不便,信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教,一切美好的夢(mèng)想被打破了,他無心欣賞九月繽紛的校園,麻木地應(yīng)付著人際與上課,久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態(tài)持了半個(gè)多學(xué)期,一點(diǎn)意外漣猗在那泓止水輕輕擊,星期六沒有回家,他一個(gè)人來到離學(xué)校不遠(yuǎn)的溪邊,一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草,他不解地同老農(nóng)聊了起來:“您在這這種莊稼,水漲上來,您不就白忙活了一年嗎?”老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說:“我也沒去想那么多,今年淹了,說不定明年不會(huì),要收獲就必須付出,可流汗了,不一定會(huì)有收獲,但希望總是有的。”是的,希望總是有的,給他無比的思量,好似黑暗蒼穹劃過一道亮光,他對(duì)自己說:希望總是有的,摔倒了再爬起來。從那以后,課堂上是他深入淺出的講解,課后是他耐心細(xì)致的輔導(dǎo),深夜里是他專心致志的研究。通過努力,因?yàn)樗偸菐еM偸怯杏行拍睿瑥陌嘀魅巫銎,一步一個(gè)腳印做到了校長(zhǎng)……一直走到地今天。
歲月無痕,人生有跡,近兩個(gè)學(xué)期的相處,賴?yán)蠋煖Y博的'學(xué)識(shí),博大的胸襟,深深地感染了我們班的每個(gè)人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里,課下又引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。因?yàn)橘嚴(yán)蠋煹膱?zhí)著、幽默、激情,我們班也隨之發(fā)生了巨變,我們的班長(zhǎng)黃冬鳳,學(xué)習(xí)委員顏雅萍參加中心小學(xué)的作文競(jìng)賽分別獲得了一、二等獎(jiǎng),流動(dòng)紅旗也是周周拿……
如果我來當(dāng)老師,我就要當(dāng)像賴?yán)蠋熞粯拥睦蠋,用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開啟心靈,用希冀放飛理想,托起明天的太陽(yáng)!
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
孫悟空有七十二變,哼!那有什么了不起的,我有九九八十一變呢!
假如我會(huì)變,我想變成一位眉清目秀的春姑娘。我走上了春的舞臺(tái),把長(zhǎng)袖一揮,頓時(shí)柳樹上冒出了嫩綠的小芽?jī),油亮亮的,讓人不忍心去摸?小草探出了繡花針?biāo)频哪X袋,一陣東風(fēng)吹來,小草就點(diǎn)頭哈腰,好似在感謝我為它換上了綠色的春裝;過了一會(huì)兒,我又把彩色花瓣灑向花朵,頓時(shí),桃花變得粉紅粉紅的,綻開了緋紅的笑臉;櫻花變得雪白雪白的,像一位純潔的少女;杜鵑花變得火紅火紅的,紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點(diǎn),河面冰化了,小河像一面明晃晃的鏡子,映著小草,映著小花,映著生機(jī)勃勃的春天。
假如我會(huì)變,我想變成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞臺(tái),在森林上空飛了幾圈,山坡上,蒼翠的樹木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”。花開得更加旺了,五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上,十分耀人眼目。我在池塘上彈起了《采蓮》,于是,荷花慢慢地開放了,有的是粉色的,像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘;有的是白色的,像一個(gè)個(gè)冰清玉潔的少女,又像是用白玉雕成的,“她們”都散發(fā)著醉人的芳香;一張張大圓盤似的荷葉,上面滾動(dòng)著比珍珠還光芒四射的水珠,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,讓我睜不開眼睛。
假如我會(huì)變,我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞臺(tái),我趕到果園,輕拂過每一棵果樹,不到一會(huì)兒,蘋果紅了,像小朋友的臉蛋兒;梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的,石榴咧開紅紅的大嘴笑了,金桔小巧玲瓏,怎么能不叫人喜愛呢?我給楓樹抹了胭脂,它像一片燃燒的晚霞,紅彤彤的。我拿出彩帶,在天空中畫了一個(gè)圈,落葉繽紛:銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱……
假如我會(huì)變,我要變成一個(gè)純潔的冬姑娘。我走上了冬的舞臺(tái),向外吹了三片白羽毛,頓時(shí),鵝毛大雪從天而降,像玉蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng),輕盈美麗,從茫茫天海落下,多么神奇!
假如我會(huì)變,我想變成一陣清風(fēng),清風(fēng)吹啊吹啊,吹來了綿綿的春雨,讓大地?fù)Q上綠裝;吹來百花仙子,讓大地姹紫嫣紅;吹走了夏天的炎熱,讓大地充滿了涼爽;吹來了秋天的畫師,給大地涂上豐收的黃金;吹白了冬爺爺?shù)暮,給大地披上銀裝。
假如我會(huì)變,我想變成一把神奇的手電,照亮所有盲童的眼睛,幫他們驅(qū)走黑暗,迎來光明。假如我會(huì)變,我想變成一把大傘,樹立在鄉(xiāng)間的田埂上,在烈日下干活的農(nóng)民伯伯累了,就進(jìn)來歇一歇,吃個(gè)西瓜,搖搖蒲扇,說說笑話。
假如我會(huì)變,我想變成一只小鳥,在天空中自由自在的飛翔,飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落,也沒有了媽媽的嘮叨:“甄皓偉,給我買東西。
甄皓偉,該學(xué)習(xí)了……”
假如我會(huì)變,我想變成一座大大的房子,讓那些無家可歸的人全都住進(jìn)來,一起看電視,玩游戲,晚上一起做美麗的夢(mèng)。
假如我會(huì)變,我要變成一棵大樹,為我們的城市制造清新空氣,如果有人來砍樹,我就變回人形,告訴他要少砍樹多種樹的道理,并勸他要做護(hù)林工人。
假如我會(huì)變,我要變成世界上最精密的地震儀,能在最短時(shí)間準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)到地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),及早通知人們做好防備工作。假如我會(huì)變,我要變成……
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