有關(guān)我們是三年級作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我們是三年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們是三年級作文 篇1
清晨,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的讀書聲響遍校園。校園顯得格外美麗,走進(jìn)這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來。
我的好朋友——劉可欣是我們班的紀(jì)律委員,也是我們班的“大嗓門”。這不,老師剛走,班里就亂成了一鍋粥,她看不下去了,大喊一聲:“都給我閉嘴!”全班頓時安靜下來,沒有一個人說話了,教室安靜得連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。過了一會兒,又有幾個同學(xué)在下面說悄悄話。劉可欣走到他們旁邊,拍了他們幾下,他們就像被施了什么法術(shù)一樣,立刻變得聽話了。正是因為有了她的嚴(yán)格管理,我們班經(jīng)常被評為“最靜班級”。
她不僅是老師的得力助手,而且還樂于助人。
記得有一次,放學(xué)時下了雨,而我沒有帶傘。她見了,立刻把傘借給了我。我說:“你把傘給我,你怎么辦?”她卻說:“沒事,我家離學(xué)校近!闭f完,就消失在了雨中。到了第二天,她被淋感冒了。我見了心里很不是滋味,對她說:“為了幫助我,你卻感冒了,真讓人過意不去!笨伤齾s說:“沒事,能夠幫助好朋友,淋雨也值得。”聽了這句話,我頓時感到一股暖流涌遍全身。
慢慢地,我們成了形影不離的好伙伴,我為有這樣一個好朋友而高興!
我們是三年級作文 篇2
我今天做了一個“木頭人”游戲,規(guī)則是表演“木頭人”的那個同學(xué)不能說話,不能笑,不能動,不能叫。由同學(xué)來逗他,看誰做得最好。我心想:“這么多要求我可不可以做到呢?”算了,試試看再說吧!
游戲在同學(xué)們的歡呼下開始了,同學(xué)們像火箭一樣的伸出了右手,老師被同學(xué)們的熱情吸引了,也不知道叫誰好了,我幸運地被老師叫了上來,我把雙手插在了腰邊,第一個同學(xué)上來時做了一個搞笑的動作,沒有把我逗笑,接著第二個同學(xué)上來,他來了一個非常搞笑的嘴巴動作,我終于支持不住了,哈哈大笑起來,直笑得滿頭大汗。游戲就這樣在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。然后我們得到了老師的獎品,我非常開心。
哎,今天的游戲真有趣,下次還想再玩一次,我爭取下次要當(dāng)一個真正的“木頭人”,給老師和同學(xué)們看一下我的威風(fēng)。
我們是三年級作文 篇3
今天,田老師交給我一個任務(wù)——去M-24星球取一顆神秘的種子回來。她說:“這顆種子種在地球上可以消除霧霾!蔽覇枺骸盀槭裁催x我去?”田老師說:“因為你有許多特別的伙伴,你是最有可能完成任務(wù)的人!彼盅a充:“你可以帶6個伙伴和一本書去,一起完成任務(wù)!
晚上,我躺在床上反復(fù)思考,特別的伙伴是誰呢?我要帶誰去呢?我正翻來覆去睡不著的時后,爺爺過來了,他給了我一本書。
這本書看起來古色古香、十分神秘。
我打開第一頁,竟然發(fā)現(xiàn)了一扇門。這扇門是棕色的,上面寫著《孫子兵法》。我忍不住打開門看。我竟然到了一個山青水秀的地方。在一串籬笆后面,我還看到了一個蹲在地上的人。他笑咪咪地看著我,叫出了我的名字。我大吃一驚,問他為何知道我的名字?他說:“知己知彼百戰(zhàn)不殆,因為我是孫武。”我十分高興,便邀請他一起去M-24星球。
我從原路返回,又翻開了書的第二頁。這里竟然又是一張門。這是一張綠色的門,門上寫著《靈犬萊西》。我高興地立即打開門,果然,一個身姿高貴的粗毛柯利犬微笑著向我搖尾巴。我立即明白了萊西是我的第二個伙伴。
我飛快地打開第三張門,第四張門,第五張門,第六張門,里面我依次接出了福爾摩斯、郭靖、愛迪生和李白。奇怪的是他們互相都在很認(rèn)真的聊天,而且不需要我介紹,好像他們已經(jīng)是多年的好朋友。
我問孫武:“你怎么認(rèn)識福爾摩斯?”孫武說:“你床頭的《福爾摩斯探案集》,我比你還先看完!蔽铱戳丝锤柲λ,他聳聳肩:“我早就想了解《孫子兵法》,感謝你把這本書放在了《福爾摩斯探案集》邊上。我常去那邊逛逛!蔽铱纯垂,他笑了笑:“去M-24星球的路上,我可以給你演示一下降龍十八掌!
愛迪生拍拍我的肩:“到了M-24星球,需要生活援助,都可以找我。說實話,我很想去新的星球,因為說不定在新的地方,我會有更好的創(chuàng)造靈感。但是如果你要去追兔子,還是找萊西可靠,它可是跑得最快的牧羊犬!睈鄣仙f完,大家都哈哈大笑起來。
我的6個好伙伴都找到了,那田老師說的那本書在哪呢?突然我被一陣敲門聲驚醒。爺爺過來了,他合上送我的那本書,說:“怎么又邊看邊睡著了!蔽野褎偛诺氖虑楹蜖敔斠徽f,爺爺笑了:“你要帶的書就是這本書呀!”他拍了拍書:“你別小看了這本書,雖然它很薄,但是它是世界上唯一的‘任意門’。你通過它,可以去你想得到的任何地方。加油吧,孩子,明天上午,你和你的好伙伴們就要一起出發(fā)了!
我們是三年級作文 篇4
一天,陽光明媚,空氣清新。小雞和小鴨要去森林里采蘑菇。走著走著,一條小河擋住了它們的去路!霸趺催^去呢?”這個問題可讓小雞難住了。
小鴨想,要是小雞過不去,我們就不能一起去采蘑菇了,自己多沒意思!我得想個辦法。
“別著急!”小鴨說,“我馱你過去!
小雞連忙說:“你承受得住我的重量嗎?”
“沒問題!水有浮力,而且我還是鴨家族的舉重冠軍呢!……”
于是,小鴨把小雞馱到了對岸。河堤很高,小雞艱難地爬上了岸,可是,小鴨費了九牛二虎之力,也沒爬上來。正在小鴨泄氣的時候,小雞靈機一動,想出了一個好辦法:水有浮力,如果往河里到些水,小鴨不就可以浮上來了嗎。
小雞立即到附近的河里盛水,打了很多桶,給它累得上氣不接下氣,滿頭大汗。終于,水慢慢的漲高了,小鴨也浮上來了。
它們上了岸,小鴨對小雞說:“謝謝了!薄罢f謝謝的應(yīng)該是我!彼鼈兏吲d地露出了甜蜜的笑臉。它們異口同聲地說:“團(tuán)結(jié)就是力量!
最后,它們來到了一望無際的森林,興高采烈地采起了蘑菇。
我們是三年級作文 篇5
我是一個小學(xué)生,我是一個初升太陽;我是一只剛張開翅膀的小鳥,是一匹剛走進(jìn)草原的小馬。
我是一個活潑的太陽。一天,我學(xué)會了騎自行車,就在小區(qū)里自由自在地騎著。不是在灌木邊飛奔,就是在汽車旁奔跑,開心極了。
我是一個勤奮的太陽。上課時,我專心地聽講,仔細(xì)地思考問題。放學(xué)后,我認(rèn)真地做作業(yè),努力提升自己。
我是一個希望的太陽,有許許多多的希望。希望成為科學(xué)家,希望學(xué)到好知識,希望可以快樂成長……
我是一個初升的太陽,是成長的`,是希望的,是活潑的,是努力的,是勤奮得讓自己發(fā)出耀眼光芒的!
我們是三年級作文 篇6
初升的太陽是活潑、可愛的,他無時無刻都在不停地運動,他每天用紅彤彤的臉蛋向大地問好。我們就像初升的太陽,每天在遼闊的大地上你追我趕。
初升的太陽給我們帶來希望,在寒冷的冬季,他可以幫助大地融化冰雪。年輕的我們,就是祖國的希望,為祖國增加一份力量。
太陽上升的過程就像我們努力學(xué)習(xí)的過程,一步步上升猶如我們在一點點的努力學(xué)習(xí),最后,在學(xué)習(xí)的道路上走出一串串腳印出來。
太陽之所以美好,是因為他無私奉獻(xiàn)。我們是初升的太陽,因為祖國的未來需要我們?nèi)?chuàng)造、奉獻(xiàn)。
我們是三年級作文 篇7
雞姥姥生病了,小雞買了一個木桶去看姥姥,半路上碰到了小鴨,它們走著走著,遇到了一條河,河水很深,水流很急,“嘩啦啦,嘩啦啦”。小雞發(fā)愁了,眉毛緊鎖,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!斑@可怎么辦?我不會游泳。 毙▲喤牧伺男馗,大聲地說:“包在我身上!”
說著一下跳進(jìn)河里,兩腳往后一蹬,飛快地向?qū)Π队稳。小雞坐在鴨背上緊緊握著木桶,不一會兒,到岸了,它們跳上了岸,繼續(xù)聊天。小鴨突然掉進(jìn)了土坑!小鴨急忙大叫:“救命。 毙‰u眼前一亮,說:“看我的!”說著連忙提著木桶朝河邊跑去。一桶、兩桶、三桶……,把水倒進(jìn)坑里,隨著水面一點點升起,小鴨浮了起來,小鴨上了岸!爸x謝你!”小鴨說。
小雞說:“謝謝你,是你幫我過了河”。小鴨說:“不客氣,咱們是最好的朋友!”它們把木桶給了姥姥。小雞姥姥說:“你們都是好孩子!”
它們開心地笑了。
我們是三年級作文 篇8
昨天吃過晚飯,我和同學(xué)們?nèi)缂s而至的來到了公園,開開心心地玩起了老鷹捉小雞的游戲。
鄭一博當(dāng)老鷹,魯春秋當(dāng)母雞,我們一個拉著一個的衣服,站在母雞的身后,成為一群小雞。
游戲開始了!袄销棥钡芍鴪A圓的大眼睛,一會兒撲到這里,一會兒撲到那里,饞得口水直往下流!袄夏鸽u”張開大翅膀,雙眼炯炯有神,盯著“老鷹,”護(hù)著“小雞”,仿佛在說:“要吃我的寶貝,門都沒有!”“小雞”們緊緊地跟著“雞媽媽”左躲右閃,生怕被“老鷹”吃了!袄销棥痹趺炊疾桓市模是左右進(jìn)攻,折騰了好一會兒,它累了,大口大口地喘著粗氣,蹲了下來,惹得“小雞”們哈哈大笑。
“老鷹”一看機會來了,突然站了起來,以迅雷不及掩耳之勢猛沖向“雞群”。就這樣,最后一只“小雞”的笑聲還沒停止,就乖乖地成了“老鷹”的口中“美餐”!袄销棥闭娼苹,竟然采用了聲東擊西的計謀。
盡管“雞寶寶”一只一只的被捉住,但哈哈的笑聲還是震天響,“老鷹”捉“小雞”的游戲讓我們的課余生活充滿了無窮的樂趣。
瞧,我們就是這樣玩的!
我們是三年級作文 篇9
今天,迎著早晨的第一縷秋風(fēng),我們在體育中心舉行了第45屆運動會。
先是每個班的30人方隊進(jìn)場儀式。每個班都以整齊的步伐聲走到主席臺,再以洪亮的聲音叫喊著自己班的口號。真像一群群永不言敗的勇士。跟著就舉行了,廣播體操比賽,50x30接力賽,火車賽跑等團(tuán)體項目。
我們每個人都積極參加團(tuán)體比賽,為班級掙榮譽?墒,有些人就偏偏相反。不但不參加,而且還帶著耳機,玩游戲機等。而有些人為了班級的榮譽,在接力賽中摔倒了,但是她仍然爬了起來,繼續(xù)把自己的棒交到了別人的手里,才一個人躲起來發(fā)泄著自己的憤怒。這種精神是多么令人敬佩啊,雖然沒能拿到好成績,但起碼讓人知道“15班,永不言敗”。即使你不參加,你也可以在場邊加油打氣,給我們班參賽的同學(xué)一點鼓勵,畢竟我們是一個一起度過三年的集體,我們應(yīng)該每個人向班里貢獻(xiàn)著自己最大的力量,一起為班級掙得名次,掙得榮譽。而不是為了解悶而聽著mp3,玩著游戲機。
難道,冷漠,是我們的個性嗎?我相信一定不是。
我們是三年級作文 篇10
在大自然的暴力面前,
生命顯得是那么的脆弱,
此時的你,不哭!不哭!
……
失去媽媽的你,不哭!不哭!
你有千千萬萬個媽媽。
失去姐弟的你,不哭!不哭!
我們就是你的兄妹姐弟。
失去家園的你,不哭!不哭!
你很快會有一個更大、更安全的家。
在黑暗中的你,不哭!不哭!
那點點的星光,會創(chuàng)造生命的奇跡。
在災(zāi)難面前,
請你相信,
你就是我,
我就是你。
我們心與心相連,唇與齒相依。
用我們的堅強,戰(zhàn)勝
這——無情的災(zāi)難。
用我們的愛鋪筑生命的長城!
讓這火把燃起明天的希望。
記!
我們的名字是——堅強!
——獻(xiàn)給堅強而又勇敢的災(zāi)區(qū)人民
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