三年級身邊那些有特點的人作文（通用26篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級身邊那些有特點的人作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇1
要說我家誰最調皮，非我的弟弟莫屬了。
我的弟弟十分調皮。有一次，弟弟趁家里人不注意，把冰箱插頭拔了。干完這件事，他直拍手，一臉的得意洋洋。媽媽發(fā)現了，他害怕地躲在門后。弟弟當時的樣子讓人覺得又好氣又好笑。
這還不算什么。有一次，我在房間里看書，他一臉壞笑地走進房間。我覺得大事不妙，就放下書，跑到后院一看，頓時哭笑不得。原來，我弟弟把全家人的鞋子扔進了水池里。
我連忙大叫："媽媽，媽媽�？靵硌�！"媽媽聞聲而來，看到全家人的鞋子都漂浮在水池子里面，急得直跺腳，趕忙把"那些受害者"救了出來，拿到外面去晾曬。緊接著就傳出了弟弟哇哇大哭聲，那聲音又尖又細，讓人聽之不忍。
哎，弟弟，你太調皮了。希望你能吃一塹，長一智，做一個人見人愛的小寶寶。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇2
我的媽媽有一張瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，還有一顆美麗的心。
每天中午回家，我老遠就感覺一股美滋滋的香味往我鼻子里鉆。打開家門，一眼就看見了餐桌上美味的小龍蝦。我趕緊脫下鞋，洗了手。開吃了，哇，仔細一看，桌子上的菜五顏六色，美麗極了。剝一個小龍蝦放進嘴里，它好像在舌頭里面活蹦亂跳。吃一口西紅柿，酸酸的，它腳一滑就溜進了我的肚子里。
媽媽最喜歡吃火鍋，也愛運動，經常打羽毛球。不過，有時她也很膽小。如果我和媽媽一起去坐海盜船，她一坐上去就閉著眼睛不敢看了，我只好說：“媽媽，我來保護你�！�
我非常喜歡我的媽媽！
三年級身邊那些有特點的人作文 篇3
我家有一個“小書蟲”，她就是我的小表妹。
她的眼睛小瞇瞇的，笑起來就成了一根細長的線頭，鼻梁上掛著一副眼鏡。嘴巴大大的，笑起來像個小月牙。她不太喜歡漂亮的裙子，整天一個假小子的模樣，一點兒也不像個女孩。
她十分愛看書。有一次，我來到小姨家玩，走進表妹的房間，眼前的一幕讓我驚呆了。到處都是書本，簡直是個書的世界。她見到我來了，說道：“你先玩一會兒吧，我再看一會兒書�！庇谑牵以谒姆块g玩了起來。我玩了折紙、畫畫、玩偶……覺得都沒有什么意思。我想告訴她一聲“我要走了”，可是，看到她這么認真地看著書，我只好默默地到客廳找小姨玩了。
這就是我們家愛學習的小書蟲。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇4
我的弟弟長著像刷子一樣的眉毛，寶石一樣的眼睛嵌在紅紅的臉上，可愛極了。
因為他特別喜歡問問題，所以我們都叫他“小問號”。有一次，他看見電視上播放火箭發(fā)射，十分好奇地問爸爸：“火箭是怎么升上天的？”爸爸說：“火箭升空是由火箭的噴射器產生反推力讓他升上天�！薄澳菄娚淦饔质鞘裁�？”弟弟奇怪的地問�！皣娚淦魇且环N可以噴出紅色高溫氣體的東西�！�
有一次爸爸開車的時候，他又問：“汽車跑得這么快，它的動力是何方來的？”我搶先說：“汽車的動力是從發(fā)動機那里來的�！薄澳前l(fā)動機的動力是從哪里來的？”弟弟十分好奇�！八膭恿κ瞧��！蔽一卮�。他問“汽油為什么能讓汽車動起來？”這下我可被難倒了！
這就是我的“小問號”弟弟，有時，他問的問題太難了。所以為了可以回答他，我們要多讀書才有更豐富的知識。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇5
別看他很可愛，其實還很貪吃呢！每當見到食物，他就吃個不停。
“看啊，看啊，吃貨弟弟又在吃了，還吃個不停呢！”我大聲說道。“算了，讓他吃吧，反正撐的是他，而不是咱們。再說，他也不聽，我又何必多此一舉呢？”就這樣，他仰著頭，撅著嘴，大口大口地吃著，連深夜都吃個不停呢！11點一次，1點一次，4點還有一次呢！不給他吃的話他就要大鬧天宮了！連我們家的老鼠都怕了，都搬家了呢！
夜深了，星星困得直眨眼，“哇——哇——”哎呀，弟弟又要吃了吧，讓他吃吧，餓了就吃吧。剛泡好奶，弟弟就張開手臂，仰著頭，張著嘴，亮著眼睛。等著媽媽把奶給他的時候，他就狼吞虎咽地吃了起來。起碼在睡的我都聽到了，害得我1點鐘才睡覺！
這就是我的弟弟，一個“吃貨”弟弟，一個愛哭的弟弟。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇6
你知道我家誰最能說話嗎？給你幾個小提示：他是個男的，還是個老人，沒錯，就是我的爺爺。
我這個愛說話的爺爺啊，他長得又高又瘦，看上去很嚴肅不愛說話的樣子，但是我問他一個小問題，他就能說上半個小時。他這么愛說，我猜是因為他以前是一名老師的緣故。
他一生氣嗓門就很大，話也會變多。奶奶買東西一多，爺爺就開始了：“你買這么多東西干啥？又吃不上，還凈買一些不好吃的菜……”
他高興起來也愛說話，尤其是看到小孩子。我有一個朋友，他很愛看書，一來我家向爺爺問好，爺爺就止不住地夸他，“你看這小寶寶多好，多聰明，還懂事，多有禮貌……”說得我都懷疑我不是爺爺的孫子，他才是爺爺的親孫子。
這就是我那愛說話的爺爺。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇7
我的弟弟可是一個名副其實的小書迷。
弟弟長著一雙圓溜溜的大眼睛，就像兩顆黑寶石。他戴著一副小眼鏡，看起來很有學問的樣子。弟弟經常穿著黑色的上衣和黑色的褲子，真是帥極了！
有一次，我叫他去玩，可是弟弟像沒有聽到似的。此時，他正在看一本叫《格林童話》的書。我又叫了他好幾聲，弟弟才把書放下來，說：“哥哥，你不要再叫了，我聽見了�！�
我問：“那你下去玩嗎？”
弟弟說：“我不想下去玩，我想在家里看書�！�
我說：“等回來再看書，還不是一樣的嗎？”
弟弟不耐煩地說：“那好吧，我就出去玩一會兒，回來再看我的書吧�！�
我的弟弟可真是個小書迷呀！
三年級身邊那些有特點的人作文 篇8
我有一個妹妹，她是一個“小淘氣”。她總是會干擾我做事情，是一個調皮的小猴子。
有一次，我正在認真地看書，妹妹突然從別處跑來，要我陪她玩，我便頭也不回地說：“等一會，我看完這一頁，就去陪你玩�！泵妹每吹轿也蝗ヅ闼�，十分生氣，就把我整理了好久的書架給弄亂了。許多好看的書籍從書架上跑了出來，似乎在喊：“我自由啦！”我只好放下書，去陪她玩。
還有一次，媽媽把我們送回老家了。到了晚上，奶奶叫我們去吃飯。我立刻放下玩具，去餐廳吃飯。但是妹妹還在房間里玩玩具。我們叫了她好幾次，她不為所動，直到我們都吃到了一半，她才過來。吃飯的時候她又做了很多好笑的動作，說了好多笑話。弄得我們過了好久才吃完飯。不僅如此，我吃完飯進房間的時候，好多東西都不見了。原來，妹妹在吃飯之前做了這些壞事。
這就是我的淘氣妹妹。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇9
我的弟弟個子比較高，有一點胖胖的。他非常淘氣，簡直就是一個“破壞大王”。
有一次，我在寫家庭作業(yè)，突然想上廁所，就放下鉛筆去了�；胤块g一看，“�。 碧詺獾牡艿苷谖业募彝プ鳂I(yè)本上亂畫，作業(yè)本上全是一個又一個亂七八糟的大圓圈。我生氣地對弟弟說：“弟弟，不要在我的家庭作業(yè)本上亂涂亂畫！如果還有下次我就罰你站門口！”他還沒聽完就立刻跑掉了。
有的時候，他也很乖巧。平時他不吃菜，只要媽媽叫他吃，他就會說：“好的！媽媽�！�
三年級身邊那些有特點的人作文 篇10
可愛多——我的弟弟。他兩歲半了，理了一個小平頭，腦袋像個小刺猬，一雙黑溜溜的眼睛忽閃忽閃的，肉嘟嘟的臉頰總是讓人忍不住去親一口。
一天晚上，我和媽媽坐在飄窗上聊天，弟弟突然跑過來，黏在我的身上，莫名重復了一遍我剛才的話：“媽媽，想買倉鼠�！蹦悄搪暷虤獾恼Z調瞬間把我們逗笑了。我故意加了一句：“媽媽，小笨蛋想買倉鼠�！惫�，弟弟把話接了過來：“媽媽，小笨蛋想買倉鼠�！蹦锹曇�，那說話時嘟起來的小嘴巴，就像是“萌寵復讀機”，太可愛了！
這個“復讀機”嘴巴很饞，他饞起來的樣子更可愛。有一次，爸爸給我們一人買了一包薯片，弟弟拿著薯片要爸爸打開后就不見了人影。我找了一圈，發(fā)現弟弟竟然躲在畫板后面吃薯片呢！只見他一手拿著袋子，一手拿著薯片，不哭不鬧，無比專心地享用美食，小嘴巴嚼動的時候一鼓一鼓的，真是可愛極了。
這就是我們家的“可愛多”，我們全家的開心果！
三年級身邊那些有特點的人作文 篇11
我的爺爺六十多歲了，黑黑的頭發(fā)里面有了一些白發(fā)，但身體很硬朗。
爺爺特別喜歡鍛煉身體。無論刮風下雨，每天下午5：30準時帶我出門，走出小區(qū)到外面散步、鍛煉，然后再回家寫作業(yè)。
瞧！他跑得多快啊，步子輕盈又快速。他練跑步的時候，就像一頭正在奔跑的公羊，強健有力。爺爺因為長時間的鍛煉，身體硬朗，氣色很好，每天都是滿面紅光，鄰居們都說他看起來比實際年齡要年輕。
爺爺和我出去散步，會見到好多人，也會給我講很多趣事！
我喜歡爺爺！
三年級身邊那些有特點的人作文 篇12
“哐當——哐當”正在午睡的我，被房間里傳出了一陣響聲給吵醒了。我坐起來，跳下沙發(fā)，拿起鞋子，踮起腳，偷偷地跑到了房間門口。
我打開門，把頭向里面探了進去，只見妹妹拿著媽媽最愛的化妝品，一臉驚恐的看著我。妹妹沖過來，快速地關上門，著急地對我說：“姐姐，你千萬不可以告訴媽媽，要不，我就完了！”她求我，我點點頭，答應了。她拿起口紅，把自己打扮的“美美的”。又拿起媽媽的粉底液，不但要在臉上涂，還要在腿上涂。
一次，妹妹趁媽媽不在家，偷偷摸摸的跑上樓。小心的拿出媽媽的裙子穿了上去，但媽媽卻突然回來了。她看見妹妹正穿著自己的裙子后，生氣極了。可妹妹卻說：“媽媽，對不起。我還以為那是我的裙子，那么好看！”
有回，媽媽最愛的鞋子到了。妹妹二話不說，把腳伸了進去，她一臉興奮的問：“怎么樣，果然只有我才配得上這雙鞋！”
這么愛臭美的妹妹，你喜歡嗎？
三年級身邊那些有特點的人作文 篇13
要說我家的“小惡魔”是誰，那得屬我弟弟林奕潼了。
我弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，可是卻近視了。他長長的眼睫毛，乍看的確很秀氣，但常常會調皮地鉆進眼睛里去，弄得他鬼哭狼嚎的。他的牙齒可特別了，個個都像把小尖刀。這是因為他的牙齒都要蛀光了，讓人一見定會冒出一身冷汗。不過，他要是閉上嘴，那就帥氣了。
弟弟的綽號還真不少，除了“小惡魔”，還有什么“二狗子”、“口水哥”等。說起這個“小惡魔”來，我可是被他害慘了。
有一天，弟弟穿著藍色的米老鼠上衣，和我一起去乘公交車。上車時，我手中的水壺不小心碰到他的衣服，弄濕了一小塊。他就說我把他的衣服碰臟了，一上車就對我拳打腳踢的'。這還不夠，他伸手抓我的臉，扯我的衣服。幸好，一旁的大人及時阻止，否則我又要再一次難逃一劫了。我只能默默地說一句：“真是個爆脾氣�！�
你們說，我弟弟是不是一個爆脾氣的“小惡魔”呀！
三年級身邊那些有特點的人作文 篇14
我一看到“運動健將”這個詞就會想到我的爸爸，他什么球都會玩，羽毛球、足球、籃球、臺球，還有排球和乒乓球，凡是我能想起來的，他全會。
爸爸最擅長最喜歡的就是羽毛球了，有一次，我們一起回奶奶家，后備箱都裝滿了東西，可爸爸還是把羽毛球包給硬塞了進去，剛到家，爸爸就匆忙背起球包，健步如飛的奔向球館。
就在前幾天的一場羽毛球單打比賽中，經過爸爸不懈努力，最終奪得了比賽的冠軍，爸爸把獎牌拿回家時，興奮的樣子就像個小孩子。
爸爸每周至少要去打兩次球，所以氣的奶奶總說“羽毛球是你爹吧！”但就算這樣他還是覺得不過癮，總是找借口想再多打幾次，我想“我要是一個羽毛球就好了，這樣爸爸就能經常陪我玩了。”
爸爸常常說：“要多運動，才能有好的體魄�！蔽乙欢ㄒ埠煤镁毩暣蚯�，多運動，成為像爸爸一樣的運動健將。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇15
我的爸爸很喜歡運動。他最喜歡的運動是“十人管兩筐，個個運瓜忙，明知筐無底，偏往筐里裝”，你猜出來這是什么運動了嗎？沒錯，就是籃球。
籃球是巨人的運動，我的爸爸個子雖然不高，但是運球好，彈跳高，速度快。每當爸爸運球的時候，他有多種方式突破對手，有時用變向運球，有時用轉身運球，有時用背后運球……，身手敏捷，球就像黏在爸爸手上似的，很少被搶斷。爸爸的投籃動作也不少，比如：跳投，三步上籃……。爸爸跳投時，像腳下踩了彈簧似的高高躍起，舒展地把球投出去。我最喜歡看爸爸三步上籃，如同一只張開雙翅的雄鷹在空中滑翔，把球輕盈地送進籃筐。
爸爸的籃球打得可真好啊！他經常跟我說：“生命在于運動”，所以我要多運動，強身健體。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇16
我有一個愛發(fā)脾氣的表弟。
一天，舅媽帶著表弟來到我家，坐了一會兒，舅媽對我說：“讓你表弟跟著你住兩天，好嗎？”我一聽，高興地對舅媽說：“當然好了，我們一起玩。”之后，舅媽就開著車離開了我家，家里只剩下我和我的表弟了。
“弟弟，我們先寫一會兒作業(yè)，然后我們再玩可以嗎？”我問表弟。表弟爽快地答應了。就這樣，我和表弟開始埋頭寫作業(yè)，誰也不和誰說話。房間里靜悄悄的，好像地上掉一根針也能聽得見。轉眼間，半個小時過去了。我和表弟的作業(yè)做完了。我們合上書本，放下鋼筆，走出了房間。
我們來到客廳，我看見電視柜旁邊有一副象棋，就問表弟：“我們下象棋好嗎？”表弟點著頭說：“好啊，我最喜歡下象棋了�！庇谑牵覀兙驮诳蛷d內擺好棋盤，放上棋子，開始下起象棋來。不一會兒，我們各方的棋子相互被吃掉了一半。我有點著急了，急得直撓頭皮。這時候，表弟起身拿水杯子喝水。我趁這個機會趕忙多走了一步棋。不巧，我這一招被表弟發(fā)現了。表弟憤怒地說：“哥哥，你多走了一步。我不和你玩了！”說著，他把棋子使勁地往棋盤上一甩，氣沖沖地回了房間。我望著落了一地的棋子，感覺慚愧極了。
雖然這樣，愛面子的我卻沒有向表弟認錯。我們誰也不理誰，就上床睡覺了。這時候，媽媽回來了。她上看看，下看看，好像是看出來一點什么，故意地說道：“你們兄弟倆在哪兒的？”我一聽，急忙下床來到媽媽的身邊，表弟也隨后跟了過來。媽媽問：“怎么了？你們吵架了嗎？”我支支吾吾地，半天也說不出一句話。媽媽握住我的手，對我說：“要是你的錯，就應該主動地向別人認錯。這才是一個誠實的好孩子�！甭牭竭@里，我連忙把頭轉向表弟，誠懇地說：“弟弟，我錯了，我不該趁你不注意的時候多走一步棋�！闭f到這里，表弟笑了，對我說：“哥哥，我做的也不夠好。我不該向你發(fā)脾氣�！�
就是這樣一個表弟，雖然愛發(fā)脾氣，但我還是喜歡他。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇17
看，那身著白色T恤，穿著藍色牛仔褲的帥氣男孩，你別看他一身造型還挺酷，蠻有男生氣既的，可實際上，他可是一位大小姐的性子呢。
他的性格有點怪
如果只看他的性子，你完全可以斷定他是女生。他聲音比我都纖細，但我只是說細，并不代表聲音低哦，在他尖叫時，你捂著耳朵跑到八丈遠也能聽到。他很含蓄，我讓他叫一聲叔叔或阿姨都要費勁口舌，我講不動話時，他可能才會小聲嘀咕一下，他愛好特別像女生，男生喜歡的他一樣不要，女生喜歡的他幾乎樣樣都愛。
他所喜歡的玩具
當然，他也喜歡女生的玩具。別的男該氣喜歡玩槍啊車的，他看了，絕不會美慕。倒是看見女生在玩芭比娃娃、玩圍房模擬做萊玩具時，就會立刻嚷著要媽媽也買一套。
面對困難不屈服
雖然是小女生，但也有花木蘭嘛。那回參加幼兒園運動會，他選擇了走輪胎項目。他一聽到開始就往前走，過去了1個，2個，3個，4。5。6當他只剩8個輪胎要走，快贏了的時候，一興奮栽了個跟頭，腿摔青了，皮擦破了，眼淚流了出來。媽媽著急地喊：快快，爬起來，加油！他忍著痛一骨碌爬起，再跑再跌，他終于，終于贏了！與第二名僅僅差了2秒時間！
你可不要小瞧我們家這位大小姐，面對團難時還是挺有男生氣概和勇氣的哦。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇18
在我的身邊，有很多有特點的人。比如說勤勞的園丁，從早到晚都在花園里，種花，種草，不停的在工作，哪的花需要除草了，哪的植物需要澆水了，哪片園子需要施肥了，辛勤的園丁就會立即行動。
除此之外，還有我們最辛苦的另一位園丁，那就是我們的老師，每天早上第一個來學校來班級，辛苦的準備著上課的資料，為同學們上課，課下為同學們不辭辛苦的批改作業(yè)和試卷，從白天忙到晚上深夜。
醫(yī)生也是最辛苦的職業(yè)，每次都會加班到晚上，救死扶傷搶救病人，一臺手術下來，腿都站麻了，有時候連飯和水都顧不上，心里把病人放在第一位。
在我們班里也有很多有特點的人，比如說我們的數學課代表，他個子高高的，頭發(fā)特別長，坐在最后面，因為他個子高，所以在后面坐，她的麻花辮頭發(fā)又黑又亮，課下，她把同學的作業(yè)都發(fā)到每個同學的座位上，放的整整齊齊，特別關心集體，經常幫助有需要的同學，誰的作業(yè)題錯了，誰的作業(yè)不會改了，她都會幫助我們講解，幫助將錯題改對，既是老師的好助手，也是同學的好朋友，她別擅長數學，不管是考試還是作業(yè)方面，她總是做到最好，最完美。
啊！原來我身邊有特點的人真是太多了，我以后一定要向他們學習發(fā)揮自己的長處做一個有很多特點的人。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇19
我的媽媽，一米七多的個兒，加上接近兩百斤的體重，就是一個活脫脫的“胖子”。
我們家每天的飯桌上，必不可少的食物就是“肉”。不管是紅燒、燉燒，還是油炸，她都會用極快的速度秒吃。不僅如此，只要是好吃的，媽媽從來不會客氣。她說：“對待美食，最好的方式就是消滅它。”你想，這樣的吃貨，想不胖行嗎？
不過，媽媽還真為她的體重十分苦惱，每天都想著減肥。好不容易減了一兩斤，很快，體重還是“吃”了回去。我也給媽媽提過很多次建議，但結果都以失敗告終。
有一天，我媽心血來潮，提出和我去跑步減肥。我想，哦，老天吶，你終于開竅了！我們跑在路上，突然聽見：“新店開業(yè)，每位客人打五折�！钡慕泻奥暋Ｎ以谛睦镏焙簦骸安幻�！”一轉頭，人呢？五分鐘后，媽媽拿著一袋子肉串來了……
這就是我的媽媽，一個地地道道的吃貨。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇20
我的姐姐十二歲，短短的頭發(fā)，最大的愛好是看書。不管在哪里，都會堅持看書，真算是個小書蟲了。
一天，我在客廳看電視，姐姐在自己的房間里看書。要吃午飯的時候，我大聲地對姐姐說：“吃飯啦！”可是她根本沒有聽到。我只好走到她房間的門口，敲了敲門，然后推開門，走了進去。姐姐二話沒說，打了我一下，然后說：“不是叫你進我房間要敲門的嗎？”
我連忙解釋說：“要吃飯了。我敲門了，是你沒聽見�！�
姐姐有點不好意思地紅了臉說：“對不起！”
爺爺走過來說：“朝恩啊，你不要責怪你姐姐，她是看書看得太入迷了，沒有聽見。”
看，這就是我的小書蟲姐姐。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇21
我弟弟胖乎乎的臉上長著一雙小眼睛，加上那個月亮般彎彎的嘴，看上去總是一副樂呵呵的樣子。再看看他那大大的肚子，不用說，就知道他準是個小吃貨。
我記得有一次，媽媽買了好幾支雪糕放在冰箱里。媽媽對我和弟弟說：“每天只能吃一根，不能多吃�！闭f完，她就上班去了。我回到自己的房間睡覺去了。起床后，我想吃一支雪糕，打開冰箱門一看，發(fā)現雪糕只剩兩支了。我想，誰呀？這么能吃。我一定要找到你。想著我躲到了沙發(fā)后面……
不一會兒，我看見弟弟從媽媽房間里走了出來。他一直走到冰箱前，伸手打開了冰箱門。我馬上站了起來走過去，只見弟弟拿著一支雪糕，撕開了包裝袋往嘴里塞。
我馬上說：“好你個弟弟，你吃了幾支啦？還想再吃�！钡艿懿淮罾砦�，拿著雪糕跑開了。我看著剩下的最后一支雪糕，心想，如果我再不吃的話，這一支也會跑到弟弟的肚子里去的。弟弟也實在太能吃了吧。
怎么樣，這就是我弟弟，一個十足的吃貨！
三年級身邊那些有特點的人作文 篇22
我們班有一位小畫家，她筆下的人物惟妙惟肖，特別傳神，花草則是活靈活現。她不僅會畫畫，而且會剪紙，還會彈古箏，跳舞。大家跟著我去認識一下這位多才多藝的小美女吧。
下課了，她開始畫畫。同學們紛紛圍在她跟前，看她作畫。只見她歪著腦袋，手托著下巴，目不轉睛盯著教室里的香草。觀察了一會，開始作畫。此時她手中的筆似乎有靈性，一個個線條有序的排列在紙上。雖然是寥寥數筆，但是輪廓卻一目了然。然后她換了一支2B鉛筆，將輪廓勾畫更加清晰。接著她又小心翼翼地在葉柄處重重畫出葉脈，在葉尖處輕輕收筆。這一輕一重顯得整個葉子立刻活起來，似乎就是一片真的葉子呈現在我們面前�！巴郏『孟裾娴难�！”有同學驚奇地叫起來。有同學隨聲附和著：“就是，就是，你看葉脈都很清晰。”有同學用羨慕的眼光看著她，恨不得這是自己畫出來的。有同學則沖到她面前，喊道：“畫完后，這幅畫送給我吧�！倍齾s兩耳不聞窗外事，一心撲在畫畫上。一片，兩片……不一會兒，一棵香草就活靈活現出現在我們面前。
在大家的贊嘆聲中，她完成這幅畫。畫面上一棵香草迎風而立，片片葉子似乎在微風中飄動，一股香氣若隱若現。她抬起頭來，圓圓的臉上浮出兩朵紅云，不好意思地撓撓頭，羞赧地說著：“其實我沒有你們說的那么厲害，我這也是依葫蘆畫瓢�！薄爸Z諾，你不要謙虛了，你是大家公認的小畫家�！�
哈哈，大家都知道我說的是誰了吧。猜對了，她就是熊一諾，一個能歌善舞，多才多藝的女孩。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇23
我們這個大班級素來是個人才濟的地方。有跳舞之星、有繪畫之星、還有音樂之星，我覺得最配得上“之星”這個稱號的，當屬我們班上的奔跑之星——李天陽。
李天陽英俊的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，身材高高瘦瘦的，個子在我們班上也是數一數二的。他不但長得帥，跑步也是一級快。在運動會上也會大顯身手。讓我們這些既沒長相又跑不過別人的人羨慕不已。
一年一度的校內運動會又開始了，各個班級都在為這次比賽精心準備著。終于到了比賽當天，運動員們個個都生龍活虎、摩拳擦掌，信心十足地走向賽場。終于到了男子二百米賽跑，我們班的秘密武器——李天陽上場了。他不慌不忙地活動活動手腳，自信滿滿地對我們說：“看我的，我一定會把對手打得潰不成軍的�！闭f完，還向我們調皮地眨了眨眼。只聽發(fā)令槍“嘣”地一聲響。一瞬間四名選手都像出膛的子彈一樣飛速地跑了起來。李天陽跑起來就像被哪吒附體了一樣，速度就像加滿油的飛機一樣快。另外幾名選手也不甘這么被甩下去，都使出了吃奶的勁！拼命地奔跑。但還是追不上“開了掛”的李天陽。最終，李天陽以絕對的優(yōu)勢碾壓了其余班級。為我們班爭奪了榮譽。
這就是我們班上的體育之星——李天陽。希望他以后把學習成績提高，做一個人見人愛的“全能選手”。給我們班爭取更多更好的榮譽，變成一位品學兼優(yōu)的翩翩少年。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇24
哈哈，抓到你了！體育課上，一陣歡呼聲從隊伍后面?zhèn)髁诉^來。我扭頭一看，不禁捂住了額頭原來是小潘又在捉蟲了。他可是我們班的大蟲迷，與蟲發(fā)生過許多趣事，讓我們來看看吧！
捉蟲記
作為一個熱愛昆蟲的人，小潘的捉蟲捕蟲能力自然是一等一的。有一回我去操場散步，忽然看見他蹲在花壇邊。我好奇地過去瞧了瞧，他正屏息凝神，一臉嚴肅，右手緊繃舉著一個透明盒子，好像隨時準備扣下來；左手則處于放松狀態(tài)，拿著一個蓋子，眼睛死死盯著一只跳蛛，完全沒發(fā)覺到我站著一邊。啪我眨了下眼，他的右手已經不在原處，原來他已抓住時機猛的下扣，在一聲脆響后，蓋住了那只跳蛛！他小心翼翼地蓋上蓋子，才松了口氣。這技術，讓我佩服不已！
逗蟲記
小潘每次抓來蟲，總喜歡逗一逗它們。這不，他又來了。嘻嘻我們正在上數學課，一陣笑聲從后面?zhèn)髁诉^來。不用說，肯定是小潘。我有些憐憫地瞄了他一眼因為數學老師的講課聲不知何時停了下來。老師徑直走到小潘身后，大喊一聲：小潘！可他卻沒聽見似的，用一根撿來的小樹枝挑弄著蟲子，不小心把蟲子搞到地上，就干脆趴著玩了起來。老師臉都黑了，一把拉起小潘，才使他安靜下來，目光卻還望著那蟲。唉，小潘對蟲，可真是癡迷到走火入魔啊！
講蟲記
所謂三百六十行，行行出狀元。小潘這么愛蟲，自然對其有很深的了解，還超過許多成年人。有一次我需要一些蟲的信息，又正巧在學校里，便去問了問他。他見我向他請教，很是高興，就一邊來回踱著步子，一邊給我講著。起初他還認真解答我的問題，可卻越講越有興致，把我需要的，不需要的統(tǒng)統(tǒng)講了個遍。停也停不住，拉著我一直說。直到他講盡心了，才讓我走，我也是滿載而歸了。就小潘這水平，去當個昆蟲學家都沒有問題。
怎么樣？我們班的這位蟲迷小潘是不是讓你也很有興趣？
三年級身邊那些有特點的人作文 篇25
話說我的老爸，沒有什么固定的愛好，十八般玩藝樣樣精通，只有你想不到的沒有他玩不了的。這不，他現在正陪我放風箏呢！
哎！風箏要掉下去啦！我急忙提醒道。只見老爸悠哉悠哉地收緊線兒，輕輕一提，嘩啦啦，風箏便一下從倒栽蛇變成了騰飛龍！看的我目瞪口呆。
記得2020年夏天，我和老爸一起去打乒乓球，我的乒乓球是老爸教的，那時我早已能打過他了。如果他使出了絕招旋風球，我可就沒戲了。
還是那個夏天，我們去打籃球。我對籃球可沒一點兒興趣，只是有時無聊蹭個球滾一滾。老爸卻在那打得津津有味，直到我遨游完整個小區(qū)，他也沒有發(fā)現。等我回到籃球場，他看見我在那兒瞎晃晃，還若無其事地說：你在那兒瞎晃不無聊嗎？打籃球也總比瞎晃好呀！聽完這話，我差點沒笑哭。
家里，我的玩具也有好幾個是他玩過的。什么巴克球呀、遙控車呀、水晶泥呀通通被玩兒廢了。巴克球少了幾顆。昨天才充好電的遙控車被老爸玩了一下忘關了電源，一夜之間，電全都漏光了。原來晶瑩剔透的水晶泥早已被他玩得黑漆麻烏，難辨真貌
這就是我的老爸，一個令人哭笑不得的萬能老玩童。
三年級身邊那些有特點的人作文 篇26
要說咱們班的千里馬，那可是數不清的，而且個個都是日行千里，今天我就來講講其中的一匹。
這匹千里馬就是何子誠。一提到他，大家都會想到他那小小的身材，可不要小看著他小小的身板，可是有日行千里的力量。
來說他的外貌吧！大而靈活的眼睛，能讀會誦的嘴巴，在他身上最好不過了，還有他的頭發(fā)永遠都不會變，日漸過后，頭發(fā)茂密如森林了。
何子成啊，可是我們班詩詞大會四大王之一，僅在莫尚辰之下，不過重點不在這，還是在他那大聲的朗讀。自上課之前的五分鐘時間，我們的領讀員就會走向講臺，帶領著大家讀古詩。當大家都很吵鬧，無人跟領讀員讀古詩的時候，一個嘶啞的聲音就會出現在這個吵鬧的環(huán)境中，那些像無頭蒼蠅昏了頭的人，立馬找到了方向，一個接一個地跟讀，很快就變成班級齊讀了，而這位帶讀人就是何子誠。
再比如一節(jié)語文課，他被叫起來讀課文。他一手扶住桌子，另一只手放在書上，眼睛死死盯著書，然后有感情的將這篇課文朗讀出來。當他讀完時，立馬放下手，斷然坐下，眼睛里還流露出從這篇課文中體會到的情感，緊接著又側頭去聽別人的朗讀。
要說他貪玩，愛玩，那也不假。我們有一次去參加一個人的生日宴會，一看見我，何子誠立馬跑了過來，給了我一個激動的見面禮擁抱。在包廂里無聊，何子誠突然有一個想法，我們不如去觀察有誰來了吧？還可以嚇嚇他們。為了消磨時間，我們點頭答應。這時何子誠瞳孔縮小，身子彎曲，手做出一個拿槍的姿勢，接著他說：“司令部收到請回答！”我為了逃離他，便回答了。他得到回應，跑了出去，過了一會兒他大叫：“來敵人啦！來敵人啦！”說完又發(fā)出開槍的聲音，這小家伙太愛玩了！
這就是那一匹愛玩的千里馬！
【三年級身邊那些有特點的人作文（通用26篇）】相關文章：
我身邊有特點的人作文三年級03-14
成功屬于那些有準備的人勵志廣播稿04-21
那些已被忽略的人初三作文09-04
寫身邊的人作文初一03-08
關心身邊的人作文高一07-30
公文格式有什么特點12-03
那些年，灑落在我身邊的愛作文600字03-14
看的同義詞有那些02-09
象形字有什么特點01-17
簡筆畫的特點有哪些11-12