三年級敘事作文范文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級敘事作文范文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文范文5篇1
星期天的早上，我看見幾個好朋友在喂一只小燕子，我便跑過去湊熱鬧。這是一只十分可愛的小燕子：小巧靈瓏，仿佛剛長大不久;烏黑的羽毛，白白的肚皮，尖尖的小嘴，圓圓的眼睛透亮靈活，帶著幾分驚慌，看看這個，又看看那個。
奇怪了，小燕子的羽毛已經豐滿，可它在地上拍打著翅膀，就是飛不起來。我問大家，有一個同學說：“剛才，這只燕子被子一個男生玩掉了幾根翅膀上的羽毛，它不能飛了，那個男生就把它給了我們。”原來是這樣啊。
一上午我們都守護這只燕子。又是捉蟲又是喂水。到了中午，我們要回家了，把這只受傷的燕子放在誰家呢?大家爭來爭去，我說，我家地方寬，就把燕子放在我家吧。大家同意了。我便把小燕子帶了回來。我用手絹和小木棒做了一個窩，把它放在里面。然后又給燕子喂了米和水。
下午我又到外面找了幾條小蟲給它吃。小燕子吃飽后，似乎睡著了。我也上床睡覺。一覺醒來，再去看小燕子，它撲打著翅膀，正在屋里飛來飛去呢。啊，可愛的小燕子又能回大自然了。我把窗子打開，小燕子一下子就飛了出去。它越飛越高，越飛越遠，很快飛進了遠處的一片樹林。
我把這個消息告訴了伙伴們，她們大呼小叫著高興了好一會兒呢!
不知道可愛的小燕子現在在哪里，一定非常自由快樂吧!
三年級敘事作文范文5篇2
今天一早，我又來到了熟悉的唐溪原著。做小彩陶。我以為我要做一個小花瓶之類的東西，其實是平面圖！一開始很失望，誰能想到，最后卻大喜過望！中間發生了什么？我來告訴你！
事情是這樣的.：當我走進大廳時，它仍然很忙。走進“制作室”，看到的不是制作彩陶的機器，和上次一樣（“肉肉”在這里，請看“可愛的小肉肉”），只不過中間桌子上的材料不一樣，這次換成了一袋袋的彩泥。有黃色、紅色和藍色。這就是一切！只是不黑。但是，老師說可以混色。幸運的是，我做的小蛋糕不需要黑色。不然我會吃雜色的虧。然后老師說：“你要把空間泥均勻的貼在相框上。上面的黑線一定要露出來。”然后讓我們去拿工具，拿到之后就開始創作！不一會兒，我們完成了工作。我是第一個。
現在你知道怎么回事了嗎？嘻嘻嘻嘻。
三年級敘事作文范文5篇3
今天，媽媽教我學洗衣服。一開始我以為很容易，媽媽說：“我們先接一盆水，然后再放一點洗衣粉，用手把洗衣粉攪勻，再把衣服放進盆里浸泡10分鐘。”
媽媽把衣服拿在手上洗啊洗，洗得五顏六色的泡泡都出來了。媽媽說：“你來試一試。”然后我學著媽媽的樣子，從盆里拿來一雙我的襪子，就在手上搓，一會也像媽媽那樣搓出很多泡泡。媽媽說：“不能這樣亂搓，要用力搓臟的地方。比如襪子的腳尖和中間底下部分都是最臟的，所以要用力搓。再比如襯衣最臟的是衣領和袖口。”
聽媽媽這樣說我再搓，一下一下，搓得我小臉上都是泡泡。媽媽看著我這樣笑了，我也看著媽媽笑了。襪子搓好后我讓媽媽看看，媽媽夸我學得還不錯。然后我們又用盆接了清水，把我洗的襪子和媽媽洗的衣服放在里面，這樣反復清了四、五遍，媽媽說：“要直到把泡泡都洗沒了，這樣才算洗干凈。”
洗好衣服后，媽媽又教我怎么晾衣服：要把衣服一件件拉直再用衣架晾好。看著我洗的襪子真不容易，看來以后我要愛干凈，別讓媽媽這么累。
三年級敘事作文范文5篇4
自信是獲得成功的基石，自信是戰勝困難最有力的武器，自信是人生不可缺少的品質。在我心里，自信是我邁向成功的第一步。
每個人都有膽怯的時候，這時候最需要的就是自信。還記得那是我剛上學的時候，由于年紀小，所以有些扭扭捏捏的，不敢大聲說話。可我又是外行的人，有話不說出口難受要死，可是又不敢回答問題。這之后，有一段時間，其實我知道答案也不敢舉手回答，但是我知道，如果不去回答問題，我永遠也無法取得一個好成績。
有了這個想法后，我開始尋找回答問題的機會。
那是一節語文課，當老師提出問題，我遲疑了一下，終于慢慢地舉起了我的手，老師點到我的名字，我站了起來，想了一下，充滿自信地大聲回答了問題，老師向我投來了贊許的眼光，我的心頓時飛揚起來。
自此，我懂得了什么是自信，也讓自己時刻充滿自信，秉承著翅膀開始了我成長的道路。
三年級敘事作文范文5篇5
“唉，爸媽不在好無聊啊！”孝莉說。突然，孝莉的手機響了。孝莉接聽，“是孝莉嗎？我是易烊千夕！”“哦！什么事啊？”“孝莉！咱們星期天上午八點去商場買禮服吧！”“好啊！”
星期天——
孝莉猛地醒來，看了看表，“唉，嚇死我了，才七點半呢！”
洗手間——
孝莉望著鏡子中的自己，發起愣來。就這么慢慢的過去了二十分鐘。“啊！要遲到了。”孝莉叫了起來。
商場——
“對……對不起，我遲到了。”孝莉找到了千夕。千夕：“沒事咱們去逛逛吧。”然后孝莉跟千夕一起去逛商場了。(實際上是千夕拖著孝莉走的。）
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