【推薦】三年級精靈作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級精靈作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級精靈作文 篇1
“太棒了，熱烈歡迎！”我興奮極了，高興得一蹦三尺高。因為，今天乖巧善良的小精靈居然來到我們班啦！
這位小精靈長著一對輕巧的白翅膀，身著彩衣，身材苗條，皮膚白皙，眼睛炯炯有神，渾身上下散發(fā)著一股仙氣，一看就有過人的本領。
上課的時候，我有時偷偷打盹，有時東張西望，有時和同學竊竊私語……這時，神奇的小精靈便悄無聲息地飛到我身旁，俯在我耳邊提醒我：“你是一個有志氣的孩子，要注意聽講��！”聽完這句話，好奇怪，我像被施了魔法，立刻精神起來，身子挺直，坐得端端正正，發(fā)言積極踴躍，做題認真仔細。在我面對書本上的難題絞盡腦汁就是想不出答案的時候，聰明的小精靈又輕輕地飛到我面前，打個轉兒，伸出一根手指，點了一下我的頭，說：“開動腦筋想一想，認真細心算一算，你一定能答對。”我感覺自己的思路好像一下子就變得清晰起來，很快就找到了答案。
“活潑可愛小精靈，聰明能干就屬你，形影不離好朋友�！蔽议_心地唱道，歡聲笑語久久地回蕩在教室的每個角落里。
三年級精靈作文 篇2
在一個遙遠的地方，有一個美麗的世界。那是一個沒有人知道的世界，它就是“精靈之國”。
那天我去森林里玩，突然，一陣狂風把我吹進了那個沒有人知道的王國……
那里很美，在天上的光五顏六色，而且燦爛的陽光永遠照耀著那里的“人”，“人是什么？好吃嗎？”突然從我的身后傳出一個聲音“誰……。你是誰？”我的腳在發(fā)抖，十分害怕，只見我的身后有一個長著三只眼睛、豎著耳朵的“怪物”只見他說：“你好，你應該是剛來的吧，這里是精靈王國，我是這里的饞嘴精靈卡爾，可以和你交個朋友嗎？”“當然，我叫撫媚，可以給我介紹一下你們這個精靈王國嗎？”我很高興的回答道，“好的”卡爾說“我們精靈國是一個在深處的世界，你們人類都說精靈國只是一個傳說，可精靈國真的存在，精靈國是由精靈女王瑪麗娜掌管的，我們精靈國有各種各樣的精靈，有微笑精靈、怒火精靈、傷心精靈、花精靈還有就是我饞嘴精靈……我們在這里生活的都很快樂。”“我可以和你們一起玩嗎？”我十分羨慕，卡爾說：“可以呀，但是你最好別和怒火精靈一起玩，他一天都是一張苦瓜臉，沒人去招惹他，他也會生氣，去和他玩簡直就是沒事找氣發(fā)，要不然他怎么叫怒火精靈呢？”說：“那好吧�！蔽覀兂霭l(fā)了。
花精靈——琳娜（點心）？
于是，卡爾先帶我去找花精靈。
我們正走在路上，突然，卡爾被一陣香氣吸引了過去。原來是剛剛烤好的面包把他吸引了過去，我跟了過去對卡爾說：“你不愧是饞嘴精靈��！”卡爾可愛的笑了一下。
賣完面包，我們又上路了。
在路上，我們有說有笑的，我突然發(fā)覺卡爾很可愛，內心深處有一種讓人去和他去交朋友的吸引力……
終于到了花精靈的住處了，那里到處盛開著很大很大花朵，聽卡爾說這些花都是花精靈的家。
“琳娜！琳娜！你在家嗎？”卡爾在叫他的朋友琳娜。
正在這時，一位長著一對翅膀的卷發(fā)的蝴蝶少女走了出來，她笑著說：“你好，我是卡爾的朋友，我叫琳娜，是精靈國的花精靈，可以和你交朋友嗎？”“當然可以，我叫撫媚，很高興可以和你成為朋友。”我說。
琳娜請我們去他的家里玩，
“哇！琳娜，你家好美呀！”我情不自禁的感嘆道�！爸x謝，這沒什么，只是幾朵花罷了。如果喜歡，就隨便看吧！”琳娜謙虛地說道。
我在她家的客廳看了看。哇！簡直太美了。百合花的茶幾、玫瑰花狀的時鐘和梅花的壁紙……
“撫媚，來嘗嘗我做的糕點吧！”琳娜邀請我來嘗她剛做好的糕點。
我來到餐廳，荷花桌子上擺著三盤用葉子裝得蛋糕，和三杯飲料。
我喝了一口飲料，琳娜問：“好喝嗎？這是露珠飲料，”“嗯，好喝。哦，對了，琳娜，什么是露珠飲料呀？”我要些不解“是在每天早晨收集每朵花的露珠，再去收集各種花的花粉泡在一起就行了。還有糕點，是桃花和三角梅的花瓣磨成粉再用魔法滴露，就成了這個花露糕點，你嘗嘗，看看好不好吃？”琳娜給我解釋道。我吃了一口“哇，好甜，這是我一生吃到最好吃的東西了！”我再一次感嘆道，琳娜笑著說：“謝謝！”
我們在琳娜家玩了很久，可是我畢竟說過要和精靈國的人，哦，不，是精靈一起玩，所以我只能離開琳娜的家了“撫媚，如果下次你還能來精靈王國，可千萬別忘了我呀！”琳娜在向我揮手告別，我笑著說：“好的，我一定會回來的，就算沒什么事，我也要為那么好吃的點心而回來！”“你和卡爾呆久了，也變得貪吃了！(∩_∩)”琳娜笑了“不不，這么好吃的點心，誰不會留念呢？”我說到。就這樣，我戀戀不舍的離開了。
傷心精靈——幫傷心精靈走出悲傷
接著，我又和卡爾來到了傷心精靈這里來，那里的精靈天天眼角都掛著淚水，我看見了，心里很不是滋味，于是我決定幫他們走出悲傷！我撫媚決定的事還沒有沒成功過呢，你別不相信我撫媚的實力，等著瞧吧，我一定要讓他們走出悲傷。
于是我先去找他們的頭領卡羅琳，問問傷心精靈究竟是為什么這樣悲傷。
到了頭領卡羅琳的城堡了，我走了進去，先行了個理，然后問道：“卡羅琳頭領，我是從人間來到精靈世界的撫媚，請問你們這里的精靈為什么天天臉上都掛著悲傷呢？”頭領卡羅琳嘆了口氣說：“我們之所以叫傷心精靈，就是因為我們天天都是悲傷，除了悲傷還是悲傷，所以大家都叫我們傷心精靈，我們的祖先就是這樣，也不知道是為什么會悲傷�！薄拔夷軒湍銈冏叱霰瘋麊�？”我問到“我也不知道，我也希望大家不要這樣悲傷，但是，算了，大家已經這樣了。撫媚，謝謝你的好意，可是我我已經放棄了！”頭領卡羅琳再一次嘆了口氣。我想也許在這里還不如去尋找怎樣讓傷心精靈走出悲傷的辦法，所以，我向頭領卡羅琳行了個禮，退出了城堡。
我和卡爾到小鎮(zhèn)上的一家叫做“開心糕點”的店里，想先填飽肚子。
到了店里，我才知道，店里的人一個個的臉上都掛著悲傷，和店名“開心糕點”簡直判若兩物。此時，我才發(fā)現(xiàn)和我同行的卡爾不見了，我在店里開始尋找他。找了一會，沒有看見他，我想也許他已經到街上了，于是我準備出點找他時。“撫媚，你快來，這里的面包好好吃，你也來嘗嘗呀！”原來他被那香噴噴的面包給吸引了過去，已經拿著面包大口大口地吃起來了。我笑著對卡爾說：“不愧是貪吃精靈，什么事情都比不上吃。嘻嘻！”
填飽肚子后，我們繼續(xù)踏上了尋找傷心精靈走出悲傷的辦法了。
我們來到了傷心樹林，一朵花的奇香，讓我情不自禁的走了過去。
走過去才發(fā)現(xiàn)，那朵花散發(fā)著五顏六色，很漂亮。我向附近的精靈們打聽了這朵花的名字叫作‘蒙中笑’聽了這個名字，我和卡爾似乎心中有一種說不出的喜悅，好像這就是讓傷心精靈走出悲傷的陰影的辦法。可是我好像開心得有點早，因為我好不知道這花要怎樣才能讓傷心精靈們走傷心，于是我們再一次來到了頭領卡羅琳的城堡中。
“頭領，我在傷心樹林里發(fā)現(xiàn)了一朵發(fā)有奇香的花，附近的精靈說這多花的名字叫作‘蒙中笑’我聽著名字的意思是朦朦朧朧的微笑，好像可以讓大家走出悲傷，只是不知道怎樣用它，所以才到頭領這里，想懇請頭領把這一類的書籍給我看看，或許可以幫助大家�！蔽蚁蝾^領卡羅琳借這一類的書籍。
頭領卡羅琳答應了，并讓手下帶我們去圖書館。
到了圖書館，我看見了許許多多的書籍，有做菜書、童話書、漫畫書和科普書……
我找了半天，才找到了一本叫做《花寶典》我叫來卡爾來看看，卡爾高興地說：“這里一定有‘蒙中笑’的資料。太好了！”于是我小心翼翼的翻開了，一頁又一頁的翻去，可始終沒有找到‘蒙中笑’的資料�？栍悬c喪氣，我看到他這樣，便說：“別灰心，肯定會有的，你要有耐心哦(∩_∩)”我說完卡爾笑了，他用笑向我說明‘他會有耐心的。
我們一頁又一頁，終于找到了‘蒙中笑’我和卡爾都十分開心。我一字一字的念了出來：先把花瓣磨成粉，再泡成茶給傷心的人和，就能讓他們開心起來了！
他們看完，二話不說立刻出了圖書館，向傷心樹林跑去。
他們一下子摘了一大把。“我們讓每一位傷心精靈都喝上這開心茶吧！”我開心地說“開心茶？”卡爾有點不明白我說話“呵呵，這茶能讓喝了他的人開心起來，所以我給她取名為開心茶�！笨桙c了點頭。我們正在摘花的時候，正好被路過的卡羅琳頭領看見了，她問：“你們這是在干嘛呢？”卡爾開心地說；“我們已經想到了幫傷心精靈走出傷心的辦法了，只要把這些花在下來磨成粉，再泡成茶給傷心的人和，就能讓他們開心起來了！”“真的，那太好了，我也來一起摘吧！”就這樣。他們很快就摘了許許多多的花。
他們回到城堡后，他們又磨又泡，整個城堡的人都在幫忙。
他們把開心茶泡完，城堡里的人喝完，見有效果就拿到街上分給大家喝。就這樣，很快每一位傷心精靈都喝到了開心茶。
漸漸的，整個傷心過都布滿了笑聲。
現(xiàn)在整個精靈國都叫傷心精靈為開心精靈！我終于幫他們走出了悲傷，我心里有說不出的喜悅！
就這樣，我和卡爾在大家的歡呼中和大家告別。
我們又去了很多地方，也很開心，可我畢竟不屬于這，所以我也應該回去了。
卡爾叫來了琳娜和我道別。
我和大家依依不舍地道別了，突然一陣風又像上次那樣把我吹回了人類世界，我看見我還是在那個森林。
我回到我的那個小木屋里，翻開我的日記本，寫下了這個《精靈之旅》……
三年級精靈作文 篇3
夏日的清風吹過，一陣陣花香飄來。原來在森林的盡頭有一片花的海洋，這里就是精靈王國了。這片花海就是小精靈們的家。
精靈王國里的每個小精靈都有一對漂亮的翅膀，翅膀上點綴著各種不同顏色的花瓣，每一片花瓣都代表著小精靈們的本領。小精靈們每天都在歡聲笑語中度過，因為他們每天都會幫助人們解決困難，而這就是她們快樂的源泉。她們每幫人們解決了一個困難，精靈王國就會開出一朵美麗的花......
這一天，樹葉精靈獨自跑出了精靈王國，她來到了我們的教室。她長的真好看啊，一身綠色的樹葉裙子下露出尖尖的精靈鞋子，一頭綠色的秀發(fā)披在肩頭，襯著那雙大眼睛亮晶晶水汪汪的，一雙綠色的翅膀忽閃忽閃的在背后煽動著，呀！她的右手還拿著一個可愛的魔法棒呢。她在教室飛了一圈后發(fā)現(xiàn)我們教室里的綠色植物都枯萎了，發(fā)黃腐爛的葉子低垂著頭掛在花盆邊，干澀的泥土裂開一道道痕跡。而且許多同學的眼睛都近視了，可愛的小臉上掛著一副副的眼鏡。她心里難過極了，她想這樣下去可不行，這樣的環(huán)境同學們怎么能好好學習呢？于是她揮動翅膀原地旋轉，在空中做出波浪一樣的形狀，嘴里念念有詞的說道：“苗兒苗兒快快長，花兒花兒朵朵開�！闭f完只見她右手的魔法棒輕輕一揮，教室里灑下一片片金光，在金光中那些枯萎發(fā)黃的綠植慢慢的蘇醒了，只見花盆中一點點的冒出新的綠芽，又長出新的葉片，葉片變得碧綠肥厚，越來越飽滿，花兒爭相開放。一盆盆“重新復活”的植物出現(xiàn)在了我們的面前。同學們都驚呆了，盯著樹葉精靈看著，滿臉的不可思議。這樣以后同學們在學習累了后抬頭就能看到滿眼的綠色，又能呼吸到新鮮空氣，近視也能改善變好了。
樹葉精靈看到教室的新模樣后開心的笑了起來，因為她又幫人們做了一件好事，精靈王國又會開出一朵美麗的花來。
三年級精靈作文 篇4
“光之精靈”？很多人都會以為是一種精靈吧，可是你想錯了，“光之精靈”可不是什么小精靈，而是一種悠悠球。
“光之精靈”屬于悠悠球中的蝶型，適于上線花式，不過它的上線寬度為30mm，如果超過了30mm，它就會自動回收。它的軸承系統(tǒng)是滾動軸承，也就是里面有6個鐵珠子連在一起制做而成的。
“光之精靈”還有一個秘密哦！那就是它還可以“爆旋”。玩爆旋的方法是用手指按住外邊，然后一拉，悠悠球就在手指中轉動了。如果你一不小心把在空轉的球放在地上了，那也沒關系，普通悠悠球放在地上因為地面較大的摩擦力就不在空轉了，可是“光之精靈”卻不同，它不但會空轉，而且還會轉動的更快呢。這都因為它的中心是空心的。
現(xiàn)在你對“光之精靈”是不是有了新的認識呢？
三年級精靈作文 篇5
喬伊是一個活潑天真的小男孩，可是他有一個毛病，就是不管做什么事，都只求時間快點過去，卻從來不注意自己有沒有收獲。所以他的日子過得很空洞，乏味。上課時他把老師的話丟在一旁，心里一直在想：“時間過得好慢，快點下課吧！”練習鋼琴時，他從不注意自己彈出的曲子，只是想：“時間真慢啊，要是能調快就好了！”
有一天，喬伊正在上課，突然出現(xiàn)了兩個拇指般大小的精靈，他們悄悄地爬上了喬伊的課桌，對著正在頻頻看表的.喬伊大叫了一聲。然后，稍大一點的精靈說話了：“喬伊你好，我們是推時間的小精靈，我們來自外太空，我想你會收留我們！”這時另一個精靈對吃驚不已的喬伊解釋道：“我們的工作就是推時間，是時間飛快地過去�！眴桃涟胄虐胍傻貑枺骸斑@是真的嗎？”“不信你看看手表！”大一點的精靈說。喬伊一看手表，原本還有20分鐘才結束的課，早已結束了！
喬伊興奮不已地收留了兩個小精靈，把家里的房子鬧鐘拿來做小精靈的家�，F(xiàn)在喬伊一上課，轉眼之間下課鈴就響起了；彈鋼琴不到五分鐘，練琴時間就結束了。從此以后，喬伊過上了無憂無慮的快樂生活。
有一天，喬伊無所事事地走過一家商店，突然，他看見了玻璃櫥窗里印出來的影子，那個人多么像自己啊，只是非常非常地老。喬伊嚇呆了，飛也似的跑回家，照照鏡子，果然是自己！喬伊發(fā)抖地去問小精靈到底是怎么回事，小精靈說：“你讓我們不停地推時間，時間飛快地過去了，你當然就老了，現(xiàn)在，你的時間已經不多了。”喬伊嚇得大哭，央求小精靈收回那些流逝的時間，小精靈說：“那怎么可能，過去的時間是永遠都找不回來的！”喬伊絕望了，他哭喊著：“不要啊，我不想老，我不想死去……”
“喬伊，喬伊！你怎么了？快起床啊，要遲到了！”喬伊睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，身邊站著媽媽。他一骨碌爬起來沖到鏡子前——啊，原來是一場噩夢！
從那以后，時間成了喬伊最最珍貴的財寶，他再不輕易讓一分一秒從他手中溜走。他送走了兩個小精靈，并請他們永遠不要再來找他。喬伊常常很認真的告訴那些不珍惜時間的同學們“推時間的小精靈的故事”，他還打算將來把這個故事告訴他的孩子，再告訴孩子的孩子……
時間就是生命，失去的時間是永遠都回不來的呀！
三年級精靈作文 篇6
有一個孩子，他活潑、善良、聰明而又顯得幼稚——他，就是我那虎頭虎腦的表弟啦！
一提到他，我就感到“傷腦筋”。就說上一次，他們期末考試后，他就迫不及待的想知道分數，但他媽媽——四姨，為了他的安全起見，就叫我這個“大哥哥”一起陪他去。到了他的學校，知道他考了一個雙百分后，他一反常態(tài)，他一蹦三尺高，差點蹦到了我的腦袋上，最驚人的還不是這個，他在大庭廣眾之下，一邊蹦還一邊“嚎叫”：“耶-耶，我考雙百分了耶，哈哈！
”弄得全校的人都盯著我和表弟看，一點也不好意思。忽然，他不跳，沉默了一會兒，好像在想什么。過了一會兒，他的小嘴一撅，眼睛一閉，用小手使勁搓著眼睛，好像要哭了似的，我見勢不好，連忙上前對他進行安慰，并問他為何在哭。他聽后，嘴角現(xiàn)出他的微微一笑，但立即又撇著個小嘴，說：“我剛剛跳的時候，有一只蟲子飛進我的眼睛里去了，好癢呀！
”“啊，那你別揉，你就讓眼淚流出來就沒事了，聽到了沒，別揉！
”他看見他的圈套已經成功了，又哈哈大笑起來。我知道自己中了圈套后，就不理．也不看他了。他見我沒注意他，就不出聲響的偷偷回家了。我一看，連忙腳下抹油，去追他。
我一進四姨家，就發(fā)現(xiàn)所有人都喜氣洋洋的，很顯然，表弟早已把那個好消息傳到了他們的耳中，四姨當然也不吝惜，把山珍海味擺了一桌，還拿了一瓶紅酒來慶祝。而這時，我這個小表弟卻纏著四姨，問她紅酒好不好喝，四姨就說：“好不好喝你喝過后
就知道了嗎？”“好呀好呀！
”表弟一邊說一邊狂笑，顯得非常興奮。表弟喊了一聲干杯后，便把一整杯咕嚕咕嚕地一滴不剩的喝下去了。不一會兒，他的臉被漲得通紅，感到嘴里十分的澀，又連續(xù)嚇人地喝了三四杯鮮橙多，這時肚子漲得滾圓，估計吃不下飯了。四姨又挖苦他：“好不好喝呀？”“一點也不好喝！
”表弟他那小嘴有撅了起來。大家聽了他的話，看了他的表情后，哈哈大笑起來。
這就是我的表弟，我那活潑、可愛、聰明、幼稚的精靈小表弟！
三年級精靈作文 篇7
書是什么？有人說它是從天而降的雨露，滋潤我們的心靈；有人說它是一幅畫卷，描繪我們心靈的花朵；有人說它是萬里無云的天空，讓心靈的鳥兒在它的懷抱里飛翔......在我心中，書是閃亮的星星，點綴我知識的天空。
平時，我們讀的都是別人的書，我們是忠實的讀者，而不是花費心血的作者。在這秋高氣爽的九月，我要創(chuàng)編屬于我自己的書。在這本書里，我該寫點什么呢？文字好像一支神筆，我可以畫下郁郁蔥蔥的大樹；畫下波光粼粼的湖面；畫下美麗的故宮......文字好像照相機，我想用它照出連綿起伏的青山；照出熱熱鬧鬧的水上樂園；照出清澈見底的小溪......文字又好像文件夾，我要收藏春天爆青的楊柳；夏天怒放的荷花；秋天滿枝的果實；冬天飄落的雪花......
我要好好保護我的書，讓我的書更加美麗。
書就像人一樣，都有自己獨特而美好的名字，我要為我的書取個什么樣的名字呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，我決定給它取名《心靈有眼》。為什么呢？因為我希望這本書是一顆美好的心，每一篇作文都是一只像一眼泉水一樣的眼睛，在這些“眼睛”的點綴下，這顆“心”比星空還要光彩奪目。
三年級精靈作文 篇8
它們機靈可愛，身穿“金甲縷衣”游曳于水藻之間，被人們稱之為水中仙子。它們是誰？對！它們就是可愛的小金魚。
你看這些可愛的小精靈，初看貌似鯉魚，細看形似草魚。在水中翩翩起舞是多么的可愛。那如同黑瑪瑙般的小眼睛在金色鱗片的襯托下顯得那么的活潑機靈，一張秀氣的小嘴巴一張一合，不時吐出一串串圓圓的小泡泡。那些泡泡連成串隨水流搖曳如同一串透明的珍珠。而這些小家伙調皮地穿梭于珍珠叢中初中，扁扁的身子在珍珠中扭動著，將那薄薄的尾巴輕輕搖動，如同仙女擺動她那如霧一般的輕紗。
它們還是舞林高手呢！你看在我眼前的這兩條金魚又一次在我面前跳起了“水中芭蕾”。它們時而浮上水面，時而沉入水底，有時還做上一各高難度的旋轉動作，動作是那樣的輕盈，那樣的優(yōu)雅。
它們還很調皮呢！那天我像往常一樣去給小金魚喂食。可小金魚沒有像以前一樣浮上水面來吃食。我將魚缸尋了個遍，居然沒看到他們的身影�！皨寢�，不好了，金魚不見了�！眿寢屵B忙跑來看，那小金魚就像是有隱身法一樣不見蹤影。最后還是“火眼金睛”的爸爸在假山的縫隙里把它們找到。你說他們是不是很調皮呀！
我喜歡這些可愛的小金魚，是它們讓我的生活沖滿了樂趣。
三年級精靈作文 篇9
假如我是百變精靈，我一定要變成森林精靈、百花精靈……，這樣我就可以保護環(huán)境，讓人們能在干凈、美麗的環(huán)境中過著幸�？鞓返纳�。
我想先變成森林精靈。我擁有一袋神奇的種子，只要把它們撒在土壤上，不需要蓋上土，更不需要給它澆水施肥，它很快就能發(fā)芽，不用兩天就能長成參天大樹。我來到荒漠，只要把它們撒在沙漠上，我相信很快沙漠就能變成綠洲，到處都是郁郁蔥蔥的參天大樹。人們不用再擔心沙塵暴；人們有更多肥沃的土地來種植，不再擔心饑餓；人們有更多的地方建造房子，不需要亂砍伐樹木；人們也有了更多玩樂的好去處，不需要留在城市里忍受擁堵。
我還想變成百花精靈。只要有我一天，這個世界上的花朵就不會枯萎，到處都有綠油油的草地。草地上都長著郁郁蔥蔥的大樹，樹下長著許多不知名的鮮花。它們散發(fā)出迷人的芬芳，隨著風鉆到你的鼻子里，聞了讓人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭，忙個不停。藍藍的天空下，孩子們在快樂地放風箏，大人們坐在樹下自由、愜意地聊天。
假如我會變，我會盡我的努力讓孩子們都能在這么美麗、干凈的環(huán)境中幸福地生活！
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