【推薦】三年級(jí)開學(xué)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)開學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇1
今天，我們?nèi)?bào)名了，我現(xiàn)在的教室在以前的教室的上面，高高的柳樹透過窗子就可以看到，窗戶擦得明亮，教室打掃的干凈，真讓人欣慰。
我們領(lǐng)了書后，媽媽替我交了那50元錢，我正準(zhǔn)備交作業(yè)，突然，鐘艾紋說，9月1日交作業(yè)，我這才回到我的座位。
盼望著9月1日上課。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇2
時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼，一個(gè)短短的寒假就過完了。當(dāng)我還沉浸在假期的歡樂之中的時(shí)候，卻又要迎來一個(gè)新的學(xué)期。
哎！總想再多一點(diǎn)假期，因?yàn)槲疫�沒有玩夠，我還沒有享受完這樣的假期。可是，時(shí)間就像流水一般匆匆而逝，我們都沒有辦法把它抓回來。我還得重新收拾好心情，去迎接新的一年的開始，迎接新的一學(xué)期。于是，我開始檢查作業(yè)，語文作業(yè)是寒假作業(yè)本，再加兩篇作文，數(shù)學(xué)作業(yè)是寒假作業(yè)本和口算，英語作業(yè)是英語寒假作業(yè)本，抄寫單詞表的單詞和句子，還要每天讀英語，將讀的英語錄下來，并發(fā)到QQ群里。我一樣一樣地收拾著，一樣一樣地校對(duì)著，并把它們放到書包里。等檢查完畢后，我就把書包放好，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來。
是呀！我得靜下心來，告訴自己假期結(jié)束了，要重新投入到學(xué)習(xí)中去，這種渾渾噩噩的日子即將告一個(gè)段落。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇3
今天終于開學(xué)，我一大早就起床，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾，走出家門，我的心情高興極。
外面有點(diǎn)霧，霧輕拂過我的臉龐，給人一種嶄新愜意的感覺。
來到學(xué)校，走在我熟悉的走廊上，不免會(huì)有些激動(dòng)。再看看教學(xué)樓后面的草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的感覺!
又到發(fā)新書的時(shí)候，剛一發(fā)下一本書，我就如獲至寶，于是便開始如饑似渴的讀起來，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。
一回到家，我立刻將我的書寶寶們抱出來，放到桌子上，不讓他們受一點(diǎn)損傷，而且還給他們一一穿上衣服，免得他們受傷。再接下來，我要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來，和他們成為知己。
最后我一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，取得更優(yōu)異的成績(jī)，讓我的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇4
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對(duì)未來美好的憧憬，走進(jìn)學(xué)校的大門。
來到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室；有和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，這讓我更加堅(jiān)信我沒有來錯(cuò)地方。我喜歡這里的環(huán)境，有花草樹木作伴，有同學(xué)的互相關(guān)愛，有老師的悉心教導(dǎo)。這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的大家庭，真讓我新潮澎湃。
來到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不僅如此，還要積極參加各類活動(dòng)，做到這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī)，回報(bào)老師，回報(bào)父母……我知道，做到這些會(huì)很難很難，只要努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，就會(huì)成功的。
我知道，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
三年級(jí)開學(xué)作文 篇5
8月31日，是學(xué)生開學(xué)報(bào)道的第一天。我一晚難以安眠，不知道自己緊張什么？早晨不到六點(diǎn)就已醒來，大腦清醒地運(yùn)轉(zhuǎn)著，學(xué)生會(huì)喜歡我嗎？今天一天要交代的任務(wù)能順利完成嗎？昨天借的螺絲刀今天要記著還給六年級(jí)的李老師。各種瑣事不時(shí)跳上心頭，整理，排列處理先后順序，增添項(xiàng)目，打亂順序，重新再來。原來還是自己心里頭沒有底。怎么算也是二十多年的老教師了，居然也會(huì)患得患失。難怪都說年輕好，年輕不怕失誤，還有時(shí)間再來過。而作為老教師，患錯(cuò)連自己都不會(huì)原諒。
還沒到教室，已經(jīng)看見家長(zhǎng)把長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊圍得熱鬧非凡，這就是每年重新編班后熟悉的一幕，何況今天是星期天，家長(zhǎng)來學(xué)校關(guān)心下孩子在哪個(gè)班，有哪些同學(xué)，打聽打聽任教老師的情況，這也是人之常情。曲折地走進(jìn)教室，學(xué)生大部分來了，只有幾個(gè)空位，正開心地交談著，周圍都是嗡嗡的聲音包圍著我。我示意孩子們安靜下來，孩子打量著我，有好奇，有期待，有無謂。我努力做出親切狀，很認(rèn)真地說：“黃老師說話最多就說兩遍，如果不認(rèn)真聽你就聽不清楚�！焙⒆宇D時(shí)安靜下來，我本還想講些后果的話，一看安靜了，也就打住，轉(zhuǎn)入正題，先把在座的孩子表揚(yáng)了一通，能夠準(zhǔn)時(shí)到校報(bào)道，而且找到班級(jí)，坐在位子上等待老師的到來，像個(gè)三年級(jí)的孩子。讓他們?yōu)樽约洪_學(xué)第一天出色的表現(xiàn)熱烈鼓掌。緊接著我說要送給他們一個(gè)禮物，讓他們齊讀黑板上我寫的開學(xué)寄語“三（5）因你更精彩”�？磳W(xué)生讀得起勁，我不禁臨時(shí)起意，問了個(gè)問題，這個(gè)“你”是誰？有學(xué)生回答，是我們。我叫了身邊幾個(gè)學(xué)生站起來和我對(duì)話，效果不是太好，對(duì)話的聲音小了些，不是我要的效果。中午回來躺在床上時(shí)，才想到應(yīng)該設(shè)計(jì)成，讓學(xué)生主動(dòng)介紹自我，介紹完后，全班學(xué)生再送他一句話“三（5）因你更精彩”。這樣就讓每個(gè)學(xué)生的自豪感和自信心瞬間爆滿，并且對(duì)整個(gè)新學(xué)期充滿了興奮。三年級(jí)的孩子，自我的喚醒是多么重要，可惜，沒有設(shè)計(jì)好。
接下來，要打開電腦，點(diǎn)擊制作的ppt， 讓學(xué)生明確新學(xué)期的要求，傻眼了，電腦居然沒有反應(yīng)，電源指示燈沒有一點(diǎn)閃現(xiàn)的意思，唉，大概昨天徹底擦洗電腦，拆下的線路短路了。只好讓學(xué)生先交作業(yè)，指派各班代表進(jìn)行檢查。因?yàn)橹匦戮幇�，學(xué)生的作業(yè)不盡相同，只能夠分班檢查，這樣，教室里又開始有了躁動(dòng)，交給誰？誰來檢查？怎么檢查？發(fā)現(xiàn)問題怎么辦？其實(shí)以后遇到要分班的年段，年段最好統(tǒng)一布置作業(yè)。很快學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地報(bào)告同學(xué)作業(yè)存在的問題，我也很認(rèn)真地教他們?nèi)绾斡涗洠昧�，他們更認(rèn)真了，又是本子的名字沒寫，又是作業(yè)紙用的不規(guī)范。一邊耐心解答，一邊隨便找了個(gè)眼前的學(xué)生幫忙到打字室拿家校聯(lián)系表，一番交代后，學(xué)生得令離去。這邊又有新同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來，沒有書，讓家長(zhǎng)抓緊時(shí)間到發(fā)本子的地方去領(lǐng)書。李升老師幫忙檢查后發(fā)現(xiàn)電源插頭穩(wěn)定性差，要不松不緊地斜插在插座里，這還真是技術(shù)活，稍微一動(dòng)，電源就自動(dòng)切斷。等我終于開機(jī)，準(zhǔn)備進(jìn)入資源庫，又發(fā)現(xiàn)斷網(wǎng)了。得了，好事多磨。靜等李升老師到來吧。拿家校聯(lián)系表的.同學(xué)回來了，學(xué)生的作業(yè)也查好了，抱到辦公室，一位女生很細(xì)心，幫忙把語數(shù)英的作業(yè)各自分開，分別放到相應(yīng)的老師桌上。
又一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來的家長(zhǎng)來報(bào)道，沒有桌椅，抱著僥幸心理，我跑到隔壁班，一問，正好多了一套，太好了，搬了一套桌椅來，安排好新生后，帶領(lǐng)部分學(xué)生去領(lǐng)本子，那里自然又是熱鬧非凡，耐心排隊(duì)等待，請(qǐng)一個(gè)家長(zhǎng)幫忙看后，我?guī)ьI(lǐng)三個(gè)學(xué)生去打掃衛(wèi)生區(qū)，手把手教掃地，指導(dǎo)刷水池，忙碌了好一會(huì)兒。我看見一位同學(xué)本子抱太多，過去幫他抱一半，帶著領(lǐng)本子的同學(xué)回教室。學(xué)生倒很乖，都坐在位子上，沒有看到隨意跑動(dòng)的同學(xué)，免不了表揚(yáng)一通。這之后上交報(bào)告冊(cè)，詢問學(xué)生暑期博文發(fā)表篇數(shù)，整理操隊(duì)隊(duì)形，指導(dǎo)學(xué)生離開座位將椅子隨手放入桌子下，重新編排座位，安排整理桌椅的負(fù)責(zé)人，通知帶書本充實(shí)讀書角，發(fā)放聯(lián)系表，落實(shí)路隊(duì)負(fù)責(zé)人，訓(xùn)練路隊(duì)隊(duì)形，衛(wèi)生角粘鉤購(gòu)買， 一件又一件事接踵而至。
放學(xué)前，終于把該要交代的訓(xùn)練的任務(wù)都完成了，轉(zhuǎn)眼一個(gè)上午也結(jié)束了，不知道學(xué)生記住了多少，我知道這只是序幕，才剛拉開，我的聲音注定又要開始嘶啞，恢復(fù)，嘶啞，再恢復(fù)。送走學(xué)生，回到教室，關(guān)燈，關(guān)電腦，關(guān)風(fēng)扇，關(guān)門，整理書本到辦公室，辦公室里老師們都在忙碌著，仔細(xì)一看，全是班主任，設(shè)計(jì)衛(wèi)生表格的，整理作業(yè)的，記錄下午需要落實(shí)的。12點(diǎn)多，我離開辦公室，同事們還在緊張地工作著。呵，三年段，一個(gè)培養(yǎng)孩子反思自我，學(xué)會(huì)自理的關(guān)鍵時(shí)期，老師們要付出很多很多，不僅是耐心，時(shí)間，精力，還有智慧。當(dāng)然，收獲的喜悅也將很多很多。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇6
不知不覺，時(shí)光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，然而竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
對(duì)于初三，感慨萬千！
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過匆匆，此時(shí)白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。但就是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時(shí)間不就是被用來被浪費(fèi)的，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對(duì)于初三，驕陽似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛但就是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，此時(shí)追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當(dāng)夸父倒下的那一刻，就是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木途褪悄且环菪拍睢p中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過于執(zhí)著，可正就是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們?cè)鎏砹艘唤z芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅(jiān)毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說期盼明天不去彌補(bǔ)昨日的遺憾，有什么資格說后悔
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，然而也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期盼，奔跑的路程，刷新著昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個(gè)無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇7
快樂的假期過去了，新的學(xué)期開始了，此刻，雖然想念著快樂的假期，但又以興奮的的心情來迎接新的學(xué)期。
從早上開始，忘東忘西，這個(gè)忘了帶，那個(gè)忘了帶丟三落四顯然，還是不適應(yīng)，到了學(xué)校，見到了一個(gè)假期都未見到的同學(xué)，此刻，壓制不住自己此刻快樂的心情，早已把種種不適都忘在了腦后。
今天，是開學(xué)的第一天，也是新的學(xué)期的開始，這一天，是多么有意義！剛從幼兒園畢業(yè)的小朋友來到了陌生的小學(xué)，上了一年級(jí)，不過知識(shí)是越積攢越多，祝愿他們能以好的成績(jī)來迎接小學(xué)。
從今天開始，我們已經(jīng)上四年級(jí)了，已經(jīng)是中高階段，非常重要，雖然三年級(jí)過去了，但有新的學(xué)習(xí)任務(wù)等著我們，我們不能因?yàn)榉帕艘粋�(gè)假期，就不想學(xué)習(xí)了，四年級(jí)是一個(gè)很重要的階段，所以，我們必須得好好學(xué)習(xí)，努力讀書，天天向上，這樣才能快樂地迎接這個(gè)學(xué)期。
今天早上，學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)儀式，來迎接新的學(xué)期。同學(xué)們生動(dòng)的演講，老師們則認(rèn)真的聆聽，隆重的搬獎(jiǎng)議事，這些都代表了全校都在迎接著新的學(xué)期。
我想，大家一定也對(duì)新的學(xué)期充滿了希望！不光是我們，全校的老師、同學(xué)也對(duì)新的學(xué)期充滿了希望。
讓我們用高興的心情、以良好的成績(jī)把新的學(xué)期迎來吧！在這里，我祝福大家天天向上！
三年級(jí)開學(xué)作文 篇8
今天是星期一，老師說要舉行開學(xué)典禮，我們都穿上了整齊的校服，期待著典禮的到來。
早上，天氣有點(diǎn)陰，后來，下起了毛毛細(xì)雨，老師說今天下雨，要在第一節(jié)課舉行開學(xué)典禮，第一節(jié)課上課了，我們都到校園里參加開學(xué)典禮。
鼓樂隊(duì)在奏樂，孫校長(zhǎng)主持開學(xué)典禮，典禮一共有六項(xiàng)，第一項(xiàng)是升國(guó)旗，鼓樂隊(duì)奏起了國(guó)歌，我們?cè)诰炊Y，國(guó)旗升上去了，鼓樂隊(duì)停止了奏樂，我們也放下了手。
第二項(xiàng)是唱國(guó)歌，在老師的指揮下，鼓樂隊(duì)奏起了樂，我們都很認(rèn)真的唱起了國(guó)歌。
第三項(xiàng)是請(qǐng)譚校長(zhǎng)講話，譚校長(zhǎng)講話的主題是：遵守校規(guī)，注意安全，講了一些安全事項(xiàng)，還舉了一些實(shí)例，我們?cè)谝院蟮纳钪�，要注意安全�?/p>
第四項(xiàng)是老師代表邢老師講話，要我們好好學(xué)習(xí)，教師節(jié)快到了，同學(xué)們工整的作業(yè)，好的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
第五六項(xiàng)是學(xué)生代表侯東岳講話和頒獎(jiǎng)，老師們都說侯東岳很棒。
新的學(xué)期開始了，我們進(jìn)入了五年級(jí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在小學(xué)這最后一年里取得好成績(jī)。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇9
開學(xué)了!開學(xué)了!不知不覺我又過了一年，三年級(jí)已經(jīng)在向我招手。
新的學(xué)期開始了!我發(fā)現(xiàn)這里還是那么溫馨，那么美好。我爬上樓，找到了自己的位置，坐了下來�？粗瑢W(xué)們，我很高興。其實(shí)在這個(gè)暑假里，我并不快樂，那是因?yàn)槲也荒芎屯瑢W(xué)們一起玩耍了。我每天的安排都是一樣的。有時(shí)玩兒一會(huì)兒電腦，也想念同學(xué)和我一塊兒玩兒電腦的情景。無聊時(shí)，我看一會(huì)兒書。此時(shí)此刻，我真的深深感受到了友情是多么重要。一個(gè)人要是沒有朋友，那得多痛苦、多無趣呀!我正回想著，突然，一陣“叮鈴鈴”的響聲打破了我的回想，原來是上課了。老師來了，我又看見了那慈祥的笑容了。因?yàn)槲覀冊(cè)谏习雽W(xué)期的期中考試水平超常發(fā)揮，而且我們班的“班風(fēng)”也很好，所以校長(zhǎng)考慮把多媒體給讓出來，讓我們?cè)诙嗝襟w里成為六年級(jí)三班的同學(xué)。六年級(jí)是非常重要的一年，我應(yīng)該在這一年中再多努力努力，再多下點(diǎn)功夫，才能考個(gè)好學(xué)校。
我一定會(huì)努力的，加油!
三年級(jí)開學(xué)作文 篇10
今天，是開學(xué)的第一天。走進(jìn)校園，我看到所有教室門口都站著許多家長(zhǎng)正在看墻上的名單。原來，他們?cè)趯ふ易约盒『⒌拿�。我和爸爸媽媽在xx班名單上找到了我的名字。走進(jìn)xx班教室，我見到了我的新老師，她正在為新同學(xué)辦報(bào)名手續(xù)，在爸爸媽媽也為我辦了報(bào)名手續(xù)后，我走到一個(gè)空座位坐了下來。
老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)報(bào)名結(jié)束后，給每個(gè)同學(xué)發(fā)放了新課本，還提了一些新學(xué)期的要求�；氐郊�，媽媽按照老師的要求幫我包書皮、買本子……
新學(xué)期開始了，我現(xiàn)在是一名x年級(jí)的學(xué)生了，不能再貪玩了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加倍努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
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