寫三年級春節(jié)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寫三年級春節(jié)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫三年級春節(jié)作文 篇1
春之神駕著風(fēng)輕輕的來到了人間，大地變的更綠了，更美麗了。
春天像小孩子的臉，說變就變，天空下起了小雨，斷斷續(xù)續(xù)的，一下就是好幾天，大地沐浴在春雨的滋潤中，田野里變得更綠了，小草長得更加的茂盛了，挺直了腰，盡情的享受春雨的沐浴。
一陣微風(fēng)拂過，小草彎下了腰，好像是對大自然的感激，大地在春雨的的沐浴下變得更加活躍，你看那山間的竹筍，在春雨的沐浴，一個個春筍從地里頭冒了出來，仿佛是一個個頑皮的小孩子。
有的春筍彎著腰，有的駝著背，真是千枝百態(tài)，成片成片的竹林在風(fēng)聲中搖得嘩嘩直響，仿佛就小溪里的流水聲。遠處還傳來一聲聲的響聲，真熱鬧！遠處的電線桿上熱鬧非凡，一群群燕子在電線上咂咂的唱歌，電線上沾滿了燕子，好像在譜寫一首五線譜，歡迎著春天的的到來。小河流里的水變得更加的清澈了，真是清澈見底，河里石頭清晰可見。水里的魚兒游來游去，有的在捉迷，有的在尋找食物，還有的好像在說笑，真是其樂無窮的。
你看在那田野上，剛長出的草綠油油的，有許多的牛兒在那里悠閑的吃草，雨說下就下，不一會兒就下起了迷蒙小雨，天際仿佛就是拉開了一條屏幕，將大地籠罩了起來，我想這就是春天特有的美景吧。
春，你是大自然的使者！
寫三年級春節(jié)作文 篇2
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天家家戶戶都張燈結(jié)彩，大街上掛滿了紅燈籠，顯得喜氣洋洋！
孩子們穿上新衣裳，跟著爸爸媽媽去親戚家拜年，為的是能得到一個紅包，在親戚朋友面前說一句好話就能得到壓歲錢，可在爺爺奶奶面前可就沒那么容易了，你得磕個響頭才行。
到了傍晚就要回家吃年夜飯了，年夜飯又叫團圓飯，因為在這一天所有的親戚朋友都要聚在一起吃飯，所以叫團圓飯。還有一句喜慶話叫：“團團圓圓過大年！”
吃飽了喝足了，我們小孩就會要爸爸帶我們?nèi)シ疟夼�。有好多好玩的鞭炮，有往地上一扔就爆的小砸炮，有沖上天在落下來的降落傘，還有會“噴”出火花的火焰山，還有……這些都是我們孩子愛玩的小花炮。
在十二點以前，可以出去玩或看電視……但是到了十二點，大家就會互相打電話，給對方送上最忠誠的祝福，來辭舊迎新，這就是守歲。
春節(jié)代表新的一年的`到來，我們要迎接未來。
寫三年級春節(jié)作文 篇3
新的一年到了，我們該跟上一年畫上圓滿的句號了。過春節(jié)前，我還細細地回憶著上一年美好的時光。
總記得，臘月廿九，春節(jié)到了，人們穿著漂亮的新衣，門外已經(jīng)貼好紅紅的對聯(lián)，爆竹聲徹夜不絕，人們向?qū)Ψ剿蜕闲乱荒昝篮玫淖８�。這天晚上，人們還要做年菜，吃年糕呢。
大年初一的飯菜真豐富，有遍體金黃的雞，有香味十足的發(fā)菜，還有許許多多有美味佳肴呢。而烹制出一盤盤的佳期肴的功勞者屬于大廚師——爺爺。他為了大家能夠開開心心地吃這頓飯，特意為我們準備的。
晚上，我和妹妹、媽媽、爸爸和弟弟陽臺上放煙花。煙花的品種真多呀，有“雪花”、有“電光花”等……我依依不舍地拿起那支“雪花”，用火點燃，劈劈啪啪，“雪花”從陽臺噴向天空，燃后再緩緩落地，一朵朵紅的、白的……五光十色，閃天空中。遠遠望去，真像天下鮮花呢。接著，我又拿起一個不知名的煙花。插盆中，點燃導(dǎo)火線，一股煙草冒民出來，接著就咚咚的放起來了，噴發(fā)出的像流星一樣，一劃就消失了。它的形狀有很多，一會兒是三角形，一會兒是星形，大小不一，空中劃來劃去，美麗極了。
新年的鐘聲敲響了，就這樣，我們迎來了新一年的曙光。
寫三年級春節(jié)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在吉林省舒蘭市，這里是一個美麗的城市，家鄉(xiāng)的春節(jié)更讓人陶醉。
春節(jié)快到的時候全市的人們開始忙碌起來，有的人在家里貼春聯(lián)，掛燈籠。大街上路兩旁掛滿燈籠，在樹根部分纏上鏈狀小彩燈，大人們一直忙到三十晚上。
此時我們小孩子都能穿上新衣服，連我們的成績都不管啦，我們也能得到壓歲錢，我們也能玩兒到上學(xué)，連寒假作業(yè)都忘啦去寫，到晚上鐘聲敲響，九點時，爸爸媽媽還有奶奶包餃子，爸爸包錢的，我就在那邊猜燈謎，里邊的謎語，我就讓爸爸、媽媽、奶奶和我猜燈謎，我們就比誰猜得對猜的多誰就贏啦。
雖然一年一度的春節(jié)已經(jīng)過去啦，但春節(jié)熱鬧與祥和深深印在啦我的心里！
寫三年級春節(jié)作文 篇5
春節(jié)是一個快樂的節(jié)日，可以拜年，吃團圓飯、守歲、還可以放鞭炮，其中，我最喜歡的是放鞭炮。
春節(jié)一到，那是除夕的晚上，我連忙拿起老爸媽媽給我買的鞭炮，下樓去和大慶區(qū)小伙伴一起放鞭炮，炮的形狀有很多樣子，有的像長龍、有的像火箭，還有的像飛碟。
春節(jié)特別熱鬧，外邊有許多人都在放鞭炮，我們問他們可不可以參加，他們說可以。然后我們就和他們一起去放鞭炮了，我們的鞭炮快用完了，就跟他們一起去買鞭炮，買完了鞭炮，我們又去放，放累了以后，我們就坐在一個凳子上看煙花，煙花是五顏六色的，看完了后，我們就回家了。
春節(jié)真是一個快樂的節(jié)日！
寫三年級春節(jié)作文 篇6
今年的除夕夜，我們家包餃子。老爸媽媽，我和姐姐一起包餃子。媽媽搟餃子皮，老爸包餃子，姐姐下餃子，而我是拿碗筷。邊吃邊看春節(jié)晚會，開心極了！
初一，早上起來放鞭炮，然后下餃子，鞭炮聲“噼里啪啦”的，真熱鬧。初二，我們?nèi)ゴ缶思野菽�，有一桌子的菜，還有排骨湯，我吃了一大碗，真香！初三，我們一家去了爺爺家，爺爺給了我一千元壓歲錢，對我說：“這次因為磕著了，所以沒考好，下次一定要考好。”我在心里想一定要考個好成績！初四，我和媽媽，姐姐一起去了小吃一條街，我吃了串串，又吃了米皮，又吃了香腸，又喝了牛奶······真開心啊！
還有很多很多好玩的事，這就是我快樂的春節(jié)，你的春節(jié)時怎樣的呢？
寫三年級春節(jié)作文 篇7
燒煙花是小朋友最喜歡的。在年初二晚上，我和我的親人一起燒煙花，度過啦一個歡樂的春節(jié)。
首先，我們放小的煙花。它們可以在地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，五顏六色，美麗極啦。原來它們叫做“地老鼠”。
接下來放一條條的煙花。煙花放出美麗的火花，而且發(fā)出“啾啾”的聲音。大家一邊拍手，一邊歡呼著！大家可開心啦！
最后，我們放筒裝煙花。只聽“啾嘭”的一聲，一串串煙花接連著“飛”上黑黑的天空，變成啦五顏六色、光彩奪目的“花朵”！大家高聲喊道：“好美��！”
美麗的天空閃爍著一道道光彩。我們沉浸在歡樂的春節(jié)氣氛中。我久久不能忘懷！
寫三年級春節(jié)作文 篇8
過春節(jié)也就是過年。一年一度的春節(jié)又要來臨了，大年二十九日早上五點，爸爸媽媽把我從睡夢中揪起來，我洗完臉，匆忙的吃了一點早飯，爸爸媽媽帶著我提著行李往車站趕去，乘車去外婆家過年。經(jīng)過一天的奔波，終于來到了外婆家，外婆見了我們非常高興。
除夕的早上，大家都忙著貼對聯(lián)，掛燈籠，好一片紅紅火火的景象。早上外婆搞了一盆漿糊，我與爸爸忙的貼了起來，我在墻上涂漿糊，爸爸在墻上貼對聯(lián)，上聯(lián)是：一帆風(fēng)順吉星到下聯(lián)是：萬事如意福臨門橫批：財源廣進。最后，爸爸站在椅子上把幾個紅燈籠掛了起來。
到了傍晚，吃年夜飯了，外婆把一桌非常豐富的飯菜端了上來，一家人開開心心的吃了起來，吃完后，大人們都給我了壓歲錢，我非常高興。之后，我們一家守在電視機前等待著春節(jié)聯(lián)歡晚會的開始，不知不覺的到了晚上八點，春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，里面有相聲，歌舞，與小品……好看極了。零點的鐘聲即將敲響時，電視里全國人民已經(jīng)進入了倒計時“十，九，八……”外面已經(jīng)響起了“噼里啪啦”的鞭炮聲。我們也不例外，也在門口放了起來。外面的煙花五顏六色，漂亮極了！
正月初一，我穿上了新衣裳，爸爸媽媽帶著我，提著禮品去給長輩拜年，每到一處，我都會收到一個紅包，還能吃到各家的美味佳肴，還有好吃的糖果。
過年真好，我喜歡過年。
寫三年級春節(jié)作文 篇9
過年了！過年了！小孩子們個個都穿了新衣裳，“砰！”瞧那個調(diào)皮的小孩正放炮呢。
大人可是有的忙嘍！要買年貨，這不大街上人來人往，“媽媽，我要這個，還有那個！”雖然外面很冷，但那甜甜的糖果怎能不叫我們小孩喜愛呢？剛買回來的牛奶糖就被我一口一個的吃完了。
過春節(jié)，少不了的就是吃餃子了。只聽噼！噼！啪！啪！的一聲響，那是爸爸放鞭炮，把我從夢中吵醒了，白白胖胖的餃子貪婪的睡盤子里，媽媽說：“其中有一個餃子里有一枚硬幣，誰要吃到它，可是有一年的好運氣哦！”我拿起筷子夾起餃子就往嘴里塞，一連吃了十多個，怎么還不見硬幣，我氣呼呼的拿了一個餃子往嘴里一塞，用勁一咬，“啊！我的牙�！币幌掳炎炖锏臇|西都吐了出來，原來硬幣這里，雖然牙被弄掉了，我依然很開心。
后面的幾天里，我們干了許多有“意義”的事，窗戶上，看見有一位年輕的阿姨拖著行李箱，我就放了一炮，她嚇得跑了起來，這不增加了她的速度嗎？
正月十五終于到了，黑暗的天空中頓時被那五顏六色的煙花裝飾的那么美麗，我沖了出去，回來時給大人們講述著那美麗的夜晚，還有那永遠也不會熄滅的孔明燈。
十五過完后就快開學(xué)了，但那一幕幕會經(jīng)常浮現(xiàn)我的面前。
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