【熱門】三年級足球作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的三年級足球作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級足球作文 篇1
上午第二節(jié)下課后,我們風一般速度直奔操場,因為第三節(jié)課我們班要和三年2班的同學踢一場激動人心的足球聯賽。
比賽開始了,運動員們上場,瞧,他們一個個信心滿滿的樣子站上了賽場,好象都會進一球似的。這時,他們都紛紛站好自己的位置,前鋒、中鋒、后衛(wèi)和守門員,裁判一吹口哨,運動員們就發(fā)起沖鋒似的向對方進行進攻。就在三年2班的同學快將球踢進球門時,我們班守門員姜佳晗象離弦似的想跑過來守住球!叭4、三4,凌云壯志,團結一致,再奪名次”我們象高音喇叭一樣地喊著!“不好!”姜佳晗沒守住球,三年2班得了一分,看著三年2班得意的樣子,我們再次高喊我們班的口號,希望可以同學們的戰(zhàn)斗力。“耶!”我們歡呼著,彭友為我們班踢進了一個球,獲得了寶貴的1分,可是2班已踢進6個球,緊接著又連進了2個球。
最后,8比1,三年2班獲勝了,雖然我們輸了這一次的比賽,但是我們班卻體現了團結、拼搏的精神,我們班沒有在精神上輸給2班!我們的運動員們一直帶著希望和憧憬努力到了最后一刻!我們雖敗猶榮!只要下一次我們更加努力,多加練習,一定還會有機會可以獲得成功。
三年級足球作文 篇2
今天晚上,我去踢足球比賽了。比賽開始,他們隊先發(fā)球,我們的隊員猛搶球,搶到球了一腳傳給我,我又傳給他,他又傳給我,然后,對方的人都擠在球門那里,這時我一個腳功球,這個球剛好從對方的球員的兩腳中間穿進球門,我就進了一球,我很高興。接著,比賽又開始了,這次是他們發(fā)球,我方兩個人上去搶球,我們又搶到球了,往前帶球,我傳給我對的人,我對的人又傳給我,這時,有個人防守我,然后我突然變向,這個球又進了,我們隊的人高興地跳起來了。接著比賽又開始了,對方發(fā)球,他們用變向法過了我,然后,我方隊員防守失敗,他們進了一個球。比賽繼續(xù),這次我發(fā),我傳球給我們隊員,我的隊員又傳給我,我2次變向過了對方2個人,我大腳射進了球,突然,石教練吹哨,比賽結束了。
我回到家,我和爸爸都很高興,我告訴媽媽今天我比賽進了3個球,媽媽也很高興。媽媽說我很棒!我覺得這次比賽很順利,我下次還要用這種步法來踢球。
三年級足球作文 篇3
星期天,我?guī)е闱騺淼搅梭w育館,邀請了四個人來了一場分組賽。
首先由守門員發(fā)球,我趕緊躍入空中,其他人也陸續(xù)跳了起來。我用頭一頂,球就到了我隊友的腳下,他們一看形勢不妙,便一起跑到我隊友身邊,圍住了他。他使勁一踢,但由于對方球員離他太近,球直接彈到了對方的腳下。他們不斷傳球,一步步逼近球門了,他們準備起腳射門,但求擦著球桿飛了出去!耙麄兂鼋缌!”我們高興極了。
守門員再次發(fā)球,球又被我頂到了,不過接到的卻是對方的球員,我們趕緊上前攔截,他想長傳給在球門旁的隊友,但是他又射偏了,踢向了另一邊,我趕緊上去搶球,可是剛搶到球,我就被人盯住了,隊友也被他們受得死死的`,只有直接射門了。我對準了角落使勁一踢,守門員飛身,想擋下這一球。誰知球撞到了桿,彈了回來,落到了隊友的腳下,我們兩個一起向前沖,因為球在隊友腳下,所以守門員趕緊跑向左邊,他哪知道射門的是我?隊友向后一傳,守門員立刻意識到自己別騙了,但這時已經太晚了,我使勁一踢,球飛向了右上角!拔覀兊梅至!我們得分了!”我們激動地歡呼。
有了第一分,我們越戰(zhàn)越勇,守門員使勁一拋,我們立刻躍起,但球從我的肩膀上飛了過去,對方搶到球了,我趕緊向后跑,他很快突破了我,轉眼間已經來到禁區(qū)外,他使勁一踢,球撞到球桿彈了回來,當我們放松警惕,以為這是個單純的失誤時,誰知道他的隊友沖了出來,往相反的方向射了一球,攻破了球門,1比1平。
緊接著,對方又出界了兩次,輪到我們罰球了,我們商量了一下,決定由隊友來射門。我先用力地把球踢到空中,他在球落地的一瞬間,使勁地把球踢向了球門,球在空中飛向了球門,守門員沒想到我們會以這樣的方式射門,一時不知所措,但還是向左一撲,但沒守住,球從他的指尖上飛了過去。“耶,我們贏了,我們2比……
就這樣,在歡聲笑語中,我們贏得了最終的勝利。
三年級足球作文 篇4
“歡聲笑語,嘿!足球小將,甩甩胳膊……”我哼著這首小曲,走在校園。
“三(1)班,加油……”綠茵場上傳來一陣陣歡呼、一陣陣掌聲。秋雨綿綿,秋風蕭(xiāo)瑟(sè),操場上卻人聲鼎(dǐng)沸(fèi)?矗闱蛐円粋個昂首挺胸,精神抖擻(sǒu),仿佛一只只展翅欲飛的海燕!
紅藍兩隊開始了“龍虎之爭”。只見雙方擺出陣勢,裁判員“嘟——”的一聲哨響,雙方像脫韁(jiāng)的野馬在足球場上你追我趕、你爭我奪起來。不一會兒,紅隊隊長抓住機會,起腳,射門,“嗖”的一聲,球像離弦的箭沖上前去,黑白相間的足球以勢不可擋的力量在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,流星奔月般飛向球門。“進球了!”啦啦隊員們發(fā)出一陣陣吶喊聲。藍方也不甘示弱,趁紅方后防空虛,一個大腳傳了過來,前鋒單槍匹馬沖入禁區(qū),紅方守門員一個合理沖撞,球被擋了一下,但仍然慢慢地向球門滾去。加油聲、吶喊聲此起彼伏,一浪高過一浪。
場上的比賽異常激烈。突然,藍隊發(fā)起防守反擊,只見一名藍隊前鋒怒目圓睜、氣勢洶洶,一路帶球“殺”到紅隊禁區(qū)前沿,抬腿便射,仿佛這一腳一定能踢進似的。可惜紅隊守門員全神貫注,只見他順勢倒下,雙腿夾緊,足球落入了他的懷抱。
三年級足球作文 篇5
踢足球是體育運動項目中我最喜歡的一種。那是在上二年級的時候,我在電視上偶然看到一次足球比賽,很精彩,我被比賽中運動員的熱情感染了,從此我喜歡上了足球。有一次星期天,朋友買了新足球來找我玩,我迫不及待想試試踢足球的感覺,便和朋友出去踢球玩了。我們練對射,他先踢了一球因為太低了,沒有射到我身邊。輪到我踢了,我用盡全身的力量抬腳向球踢去,球飛了沒多遠就落下了,因為沒有掌握技巧,所以球踢不高踢不遠。我和爸爸商量后報了學校的足球隊,和隊友們一起訓練一起比賽。在學校放學后我都需要去訓練后才能回家。
記得有一次,我和隊友們去鄭州比賽,我們到了一所學校準備和他們比賽,比賽還沒開始教練讓我們先熱身,讓我練習防守。不一會兒比賽開始了,我們開球,球到了我的右邊,我趕緊上去把球拿了下來,當時腦子里想這場球一定要贏,我把球傳給了前鋒他把球帶到底線一腳傳中,中場隊員準備頭球的時候竟然被踢倒了,哨聲響了,教練說犯規(guī),點球。這個點球是我踢,我抬腳射門球進了,我高興的叫了起來,1:0的比分保持到了上半場結束,我很開心因為我進球了。下半場開始了,隊友把球傳給了我,我一直往前自帶,不傳隊友,不一會兒球被搶斷被對方球員帶到底線,我眼睜睜看著對方隊員傳中射門球進了。我臉紅了知道是我的個人主義造成的失球,踢球不是一個人的事,而是需要我們團隊的配合。這場比分是1:1.但是我卻很不開心,因為我驕傲了,如果我虛心那我們肯定能贏,這也是一次教訓。在今后的比賽中我學會了踏實。
我從二年級開始踢球到現在差不多兩年時間,踢球讓我改變了很多,我知道了隊友之間配合的重要,學到了拼搏精神,也帶給我健壯的身體。我愛足球!
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