精選三年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
感動(dòng)之處，必有瞬間的幸福。其實(shí)任何人都曾被感動(dòng)過(guò)，只是在于是否擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。
在成長(zhǎng)之中，包含多少我們的喜怒哀樂(lè)陪伴著我們長(zhǎng)大。
“你奶刻的木雕呢？”客廳傳來(lái)媽媽呵斥聲。木雕是奶奶為我出生時(shí)做紀(jì)念，雕的一家三口。“我......，不知道�！钡�(jīng)過(guò)一番沉默的斗爭(zhēng)之后。我終于說(shuō)出了實(shí)話，“同學(xué)家？”我暗自竊喜，因?yàn)閶寢寷](méi)打我�！澳强墒悄棠套龅�！”我聽著窗外的寒風(fēng)呼嘯，望著馬路上空無(wú)一人。我羞澀地像個(gè)小姑娘一聲不吭。我想：媽媽叉腰瞪眼的姿勢(shì)不會(huì)讓我去拿吧！“去！給我找回來(lái)！”此時(shí)，外面雷雨交加。我剛要跨出門。媽媽愣是叫住了我，“別去！我去吧！”剎那間，多云轉(zhuǎn)晴。媽媽又關(guān)心我了，所有暖流灌溉（用詞不準(zhǔn)，建議改為：涌遍）全身，瞬間打動(dòng)了我的心。
感動(dòng)總是不經(jīng)意間發(fā)生，愛也隨之而來(lái)。所以，我們一定要報(bào)答曾幫助我們的人，滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況是父母呢？父母對(duì)我們的情感也是一種包容的愛。我認(rèn)為這是父母希望我們糾正某種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，以達(dá)到父母的需要并感動(dòng)欣慰！
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母給予我們的愛太多太多，我們感激不已報(bào)答不盡，我們要像精衛(wèi)填海一樣，終會(huì)添滿愛的海洋！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
我今年七歲了，現(xiàn)在上小學(xué)二年級(jí)，各門成績(jī)都還不錯(cuò)。除了學(xué)習(xí)我最喜歡舞蹈，已經(jīng)練習(xí)2年多了，最讓人難忘的還是舞蹈考級(jí)。
今年6月25日，是個(gè)重要的日子，也是個(gè)特殊的日子。今天要參加中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)的舞蹈六級(jí)考試，最高是十級(jí)。按規(guī)定時(shí)間來(lái)到考試地點(diǎn)，進(jìn)入舞蹈房換好衣服，做好一切準(zhǔn)備。今天考級(jí)的同學(xué)非常多，中間都坐滿了同學(xué)。緊張的時(shí)刻終于來(lái)了，我分到第一組考試，心里怦怦地跳個(gè)不停�？戳丝辞胺剑u(píng)委老師正微笑地看著我們，望了望旁邊，盧老師在幫我們放音樂(lè)。我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。記得老師說(shuō)過(guò)，表演時(shí)，要面帶微笑，內(nèi)心充滿活力。我立刻從頭到尾都面帶笑容，把平�？炭嗑毩�(xí)的動(dòng)作按標(biāo)準(zhǔn)作了出來(lái)，得到評(píng)委老師的好評(píng)。
現(xiàn)在舞蹈六級(jí)的證書已經(jīng)拿到了，但是考試的過(guò)程讓人難忘，考試的經(jīng)歷讓我得到鍛煉。以后還要更加努力學(xué)習(xí)舞蹈技巧和知識(shí)，讓我多擁有一點(diǎn)藝術(shù)的氣質(zhì)，舞出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
我讀過(guò)很多書，但是我還是組喜歡一些關(guān)于冒險(xiǎn)、童話的書。只要有時(shí)間，我就捧著書津津有味地讀著。忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，忘記了一切。只要自己在書的世界里與主人公一起探險(xiǎn)。因?yàn)檫@樣，媽媽總對(duì)我笑笑說(shuō)：“我家有個(gè)小書蟲嘍！”我總會(huì)開心地回答：“你們大人不都說(shuō)書是精神上的糧食嗎？”
的確如此，書是精神上的糧食，可這些糧食也都得用錢買。我覺(jué)得買書不如與同學(xué)換著看。買了書看完就不會(huì)再想看了。而與同學(xué)換書看，買一本就能看到更多的書。從中得到更多的知識(shí)，收益不少。當(dāng)然了，也為我的爸媽生了一筆不少的開支。
書既好看，又能讓我們獲得許多課堂學(xué)不到的知識(shí)，也能讓我們從中受到啟發(fā)。
最近，我讀了《弟子規(guī)》，書上寫的都是古文。我也只能夠根據(jù)書上的注釋來(lái)理解意思了，讀完《弟子規(guī)》，我才知道：《弟子規(guī)》是孔子為弟子例的規(guī)矩�，F(xiàn)在，社會(huì)傳播《弟子規(guī)》是因?yàn)椤兜茏右?guī)》里還說(shuō)了二十四孝。想到這，又會(huì)記起往日調(diào)皮又沒(méi)有孝敬父母的情景。此時(shí)，我的臉蛋也變得紅紅的。還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“以后，我不會(huì)再調(diào)皮，要做一個(gè)乖乖女，孝敬父母、長(zhǎng)輩！”這樣，我得到了父母的表?yè)P(yáng)。他們都說(shuō)：“琪琪長(zhǎng)大了，懂事了。”聽到這話，我心里美滋滋的。
書是精神的糧食。我要多多吸取“精神糧食”，要更加愛讀書！讓精神糧食不斷充實(shí)自己的頭腦，努力使自己成為祖國(guó)的棟梁之材。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
10月28日撒綠豆
今天我的心情特別高興，因?yàn)槔蠋熃o我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，觀察綠豆生長(zhǎng)發(fā)芽過(guò)程。
放學(xué)回到家，爸爸幫我挑選了一些綠豆，放到了一個(gè)透明玻璃碗里面，里面盛滿了清水，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我再去看小綠豆，�。∥殷@奇地發(fā)現(xiàn)它們?cè)拘〉闹挥幸粋�(gè)鉛筆頭那么小的豆子，可現(xiàn)在它們比鉛筆頭還要大3－4倍，真是長(zhǎng)的太快了。
我還發(fā)現(xiàn)有些小綠豆在吐泡泡，“這是為什么呢？”我好奇的問(wèn)爸爸。
爸爸說(shuō)：“這是小綠豆口渴了，在拼命地喝水呢�！�
10月29日破殼了
今天我一回到家放下書包，就迫不急待的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看我的小綠豆。我發(fā)現(xiàn)有的小綠豆中間是白色的，好像快要脫皮了；有的小綠豆已經(jīng)完全脫皮了，有的里面是空的，還有的小綠豆中間有一條黑色的裂縫。綠豆的大小跟一個(gè)小藥丸差不多大，還有的甚至比小藥丸還要大。
“小綠豆為什么長(zhǎng)得這么快呢？”我好奇地問(wèn)爸爸。
“這是小綠豆在破殼了！”
“哦！原來(lái)小綠豆是要發(fā)芽了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里好期待小綠豆明天會(huì)長(zhǎng)成什么樣子。
10月30日 發(fā)芽了
我一回到家興奮地跑到陽(yáng)臺(tái)， 我看見小綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，它那又細(xì)又長(zhǎng)的芽?jī)簭潖澋南褚粋�(gè)短短的小辮子。它們有些脫了皮的露出圓鼓鼓的小肚子，有些還沒(méi)有發(fā)芽，有些已經(jīng)發(fā)芽了，而且芽長(zhǎng)得比較大。
我把裝綠豆的玻璃碗拿起來(lái)，用鼻子聞了聞綠豆芽?jī)�，咦？怎么綠豆芽沒(méi)有味道呢？也許是綠豆芽發(fā)芽時(shí)沒(méi)有味道吧。
我喜歡綠豆，也愛種綠豆。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
記憶中，媽媽每天都對(duì)我嘮叨這，嘮叨那的，讓我覺(jué)得很厭煩，我多么希望媽媽能少點(diǎn)嘮叨。
“起床了，起床了！快點(diǎn)，再不起床就要遲到了�！蔽胰嗳嘈殊斓乃�，心想：又要在嘮叨里度過(guò)一天了。我不禁嘆了口氣。
“跟你講了多少遍，拖鞋要穿，否則襪子很難洗的，要不你來(lái)試試看�！蔽椅孀《洌优芩频膩�(lái)到陽(yáng)臺(tái)，把拖鞋穿上，這時(shí)媽媽又不厭其煩地說(shuō)：“快來(lái)吃飯，要多吃點(diǎn)，瞧你瘦成那樣，真該多補(bǔ)補(bǔ)，還有……”媽媽一嘮叨起來(lái)就這樣沒(méi)完沒(méi)了。
“坐下，好好吃飯！人家吃得剛剛好，你太瘦了，別人還以為我沒(méi)給你吃呢！……�！蔽覍�(shí)在受不了了，不耐煩地對(duì)媽媽大吼：“你每天嘮叨很煩的，能不能不要每天嘮叨，我不是三歲小孩了。”我提上書包破門而出，我隱隱約約聽見她讓我?guī)嫌陚�，可我一口氣跑到了學(xué)校，我想：怎么可能，天氣這么晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，才不會(huì)下雨呢？
第三節(jié)課的時(shí)候，天空忽然烏云密布，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。放學(xué)了，有帶傘的人自己回家了，沒(méi)帶傘的也被人接回去了，剩下等待的人寥寥無(wú)幾。當(dāng)我做好沖回家的心理準(zhǔn)備時(shí)，媽媽來(lái)了，輕輕地拉著我。路上，媽媽競(jìng)沒(méi)有嘮叨，也沒(méi)有責(zé)怪我，而是靜靜地把傘傾斜在我這邊。
回到家，媽媽仍是一聲不吭，把毛巾遞給我。我回到房間，仔細(xì)一想：沒(méi)有媽媽的嘮叨，我竟然不習(xí)慣了！再說(shuō)，媽媽嘮叨也是為了我呀！想到這兒，我沖出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：‘“媽媽您辛苦了！”仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了這么一句話。此后，媽媽還是樂(lè)不此疲地嘮叨，只是，我在認(rèn)真傾聽。因?yàn)槲抑牢译x不開媽媽的嘮叨。
我想一直成長(zhǎng)在媽媽的嘮叨中，因?yàn)檫@嘮叨中融入了媽媽對(duì)我無(wú)限的愛！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
屋外寒風(fēng)呼嘯，屋內(nèi)溫暖如初。我們現(xiàn)在正在蕭山日?qǐng)?bào)參加活動(dòng)�！！魂嚶曇魝魅攵�，不用說(shuō)，想必你也知道那是電梯的聲音吧。簽了到，2我的目光一直被那些蠶寶寶吸引著。約莫10分鐘后，大家陸續(xù)到場(chǎng)�；顒�(dòng)也自然開始舉行了。
梅子老師給了我們每人一本小冊(cè)子，里面講了關(guān)于小雞的成長(zhǎng)之類的東西。翻開第一頁(yè)有著任務(wù)計(jì)劃表，任務(wù)和說(shuō)明寫得十分清楚，繼續(xù)往后翻，第三頁(yè)上的`兩幅圖片構(gòu)成了鮮明對(duì)比：一幅圖上公雞母雞自由自在地在一片遼闊的草地上生活有太陽(yáng)，果樹，風(fēng)車……第二幅圖看了就讓人心酸，母雞們被關(guān)在狹小的籠子里，見不到太陽(yáng)，不能奔跑，神情沮喪。繼續(xù)往后講了小雞的孵化過(guò)程。7天，種蛋開始變化；15天小雞慢慢成形；21天一個(gè)小生命誕生了。在孵化的時(shí)候，要保持濕度和溫度，如人類的懷孕一般辛苦。接下來(lái)地瓜老師問(wèn)我們些問(wèn)題，說(shuō)是有神秘大禮，大家爭(zhēng)著回答，在講解下，我知道了小雞孵化的溫度是37。8℃。講解過(guò)后，老師讓大家一排排有序地上去領(lǐng)雞蛋，寫上自己的名字，生日，特殊的標(biāo)記之類的，然后放進(jìn)機(jī)器里開始孵化。全部同學(xué)寫完后，當(dāng)然就是發(fā)神秘大禮的時(shí)候啦，一個(gè)個(gè)整齊的排好隊(duì)等著領(lǐng)取大禮。哦！原來(lái)大禮是蠶卵和一張關(guān)于蠶寶寶成長(zhǎng)的游戲紙。
帶著大禮回了家，心里是不是很高興呢？
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
我成長(zhǎng)中的事有很多，但最令我難忘的事是在爸爸單位和爸爸打乒乓球。
那是一個(gè)周末，爸爸在單位上班，我的作業(yè)寫完了，在家沒(méi)事可做，媽媽就帶我來(lái)到了爸爸的單位。來(lái)的時(shí)候，正好看到爸爸和叔叔們?cè)诖蚱古仪�，他們打得可真是激烈，看的我也想去試一試。于是，我就和爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想學(xué)打乒乓球，你教教我吧！”爸爸看我那么的想學(xué)，就答應(yīng)了我的請(qǐng)求。爸爸先教我怎么我球拍，然后叫我怎么用球拍端球。剛開始的時(shí)候，我總是端不好，乒乓球總是往下掉。爸爸告訴我說(shuō)：“端球一定要眼睛隨著球走，球拍不能太高，手上的力度要適中，用力不可以太大或過(guò)小�！蔽矣职凑瞻职指嬖V我的方法試了試，發(fā)現(xiàn)效果比原來(lái)好多了。練習(xí)了一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了端球。爸爸又開始教我學(xué)習(xí)怎么發(fā)球：“先把乒乓球輕輕的往桌子上磕一下，當(dāng)乒乓球彈起來(lái)的時(shí)候，及時(shí)用球拍把球打過(guò)球網(wǎng)求必須落在對(duì)方那面的球岸上�！卑职衷谂赃呏笇�(dǎo)著，我按照方法要領(lǐng)練習(xí)了一會(huì)兒，慢慢地我學(xué)會(huì)了發(fā)球，爸爸就讓我自己對(duì)著墻壁練習(xí)打球。爸爸告訴我：“打球的時(shí)候，眼睛一定要隨時(shí)盯著球，看準(zhǔn)了，要及時(shí)下手接住球，手、眼和腳一定要配合的很好，那樣才會(huì)打好球�！�
這就是我學(xué)習(xí)乒乓球的整個(gè)過(guò)程，給我留下的印象特別深刻。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓我懂得了：“做任何的事情都必須付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲�！�
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)中的我體會(huì)著勝利時(shí)的喜悅，達(dá)到目標(biāo)時(shí)的快樂(lè)，戰(zhàn)勝困難時(shí)的欣慰。。。成長(zhǎng)的酸甜苦辣中不只有快樂(lè)，當(dāng)然還有煩惱。
是的，我長(zhǎng)大了，也懂事了，思維越來(lái)越成熟了，漸漸地，我懂得關(guān)心我的父母。我開始注意到父母。我疑惑為什么，他們的頭上會(huì)有銀絲，額頭上會(huì)有皺紋，手上的皮為什么這么厚。
哦！他們變老了，每一個(gè)日日夜夜他們都在為我操勞。早上我還沒(méi)起床時(shí)，他們已經(jīng)走了，而晚上我睡著時(shí)他們才回來(lái)。
當(dāng)我遇到困難，是父母的話給予我力量，他們?yōu)槲曳瞰I(xiàn)了太多太多。。。而少時(shí)的我卻天真地以為皺紋代表思想，現(xiàn)在才知道，它是一種變老的標(biāo)志，那是，真傻。
一次，我看見他們拖著疲憊的身子回家，我忙上前去給他們倒上一杯熱茶，給他們捶捶背。這時(shí)，他們露出像花兒一樣燦爛的笑臉，欣慰的說(shuō)：真懂事呀。
��！我聽了這話開始心寒，開始反思：他們?yōu)槲易隽诉@么多事，而想得到的回報(bào)也就只是那一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候或一個(gè)簡(jiǎn)單關(guān)心他們的舉動(dòng)。
我開始震驚，開始煩惱，說(shuō)了一句：爸媽，你們干嘛這么拼命呀，把自己的身體弄垮了那可劃不來(lái)呀。
為了你呀！只要你好好的，我們就好好的，知道嗎。媽媽笑笑，那慈愛的笑容讓我有一種深深的罪惡感。
之后，我常提醒父母注意身體，不要這么拼。那個(gè)冬天，天氣寒泠，我告訴父母讓他們戴帽子，可他們卻說(shuō)戴帽子會(huì)聽不見，會(huì)耽誤工作的。
憂郁是因?yàn)樽约簾o(wú)能，煩惱是因?yàn)樽约旱挠貌坏綕M足是呀，父母對(duì)我的愛如滔滔江水，源源不斷。所以我勸不動(dòng)他們是我無(wú)能，但我的欲望并不多，我只是希望他們的身體好好的。
我的煩惱是父母頭上的銀絲，額頭上的皺紋，手上粗糙的肉。
爸，媽，你們給予我的愛太多太多，你們也該休息休息了。在未來(lái)的某一天，你們的女兒會(huì)為你們撐一片藍(lán)天！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
點(diǎn)點(diǎn)滴滴話成長(zhǎng)
親人們?cè)谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)我說(shuō)過(guò)許許多多溫暖的話語(yǔ)，就像大海邊撿不完的五彩貝殼，讓我永生難忘。
下雨時(shí)，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別忘了帶雨傘，淋雨會(huì)感冒的�！眿寢寽剀暗靥嵝�，我怎能忘記？天冷時(shí)，爸爸總會(huì)撫摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，多穿點(diǎn)衣服，別凍著了�！卑职钟H切地囑托，我怎能忘記？每次考試結(jié)束后，爺爺奶奶總會(huì)問(wèn)：“我的乖孫子，考得怎么樣？”考得好時(shí)，他們會(huì)祝賀我，考得不理想時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我。隔代的關(guān)愛，我怎能忘記？跟伙伴們玩鬧時(shí)受傷了，媽媽總是一副緊張的表情，著急地問(wèn)：“孩子，媽媽帶你去醫(yī)院看看？”我淡淡地一笑，對(duì)著媽媽說(shuō)：“沒(méi)事！不疼！不用去醫(yī)院，忘了我是打不死的‘小強(qiáng)’嗎？”這時(shí)，媽媽會(huì)憐愛地看著我說(shuō)：“你哪里是女孩呀！整個(gè)一假小子，真的讓我擔(dān)心死了，下次一定要注意安全！”當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，爸爸媽媽也總是在一旁幫助我，引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，跟我談心，和我溝通。雖然只是短短的幾句話，甚至幾個(gè)字，卻包含著家人對(duì)我濃濃的愛，深深的疼，涓涓的情……讓我永生難忘。
現(xiàn)在的我是一名懂事的三年級(jí)學(xué)生了，我在親人們?nèi)年P(guān)心和愛護(hù)下健康地成長(zhǎng)著……
【精選三年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇】相關(guān)文章：
有關(guān)三年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇02-06
關(guān)于成長(zhǎng)的初三年級(jí)作文09-07
【實(shí)用】三年級(jí)成長(zhǎng)作文六篇02-18