【精選】三年級自然作文（通用67篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級自然作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級自然作文 篇1
聽著鳥兒歡樂的鳴叫，看著夕陽無限好，賞著翩然的詩情畫意，你可曾記得我們是大自然的孩子？——題記
在城市里呼吸著混沌的空氣，看著烏煙滾滾、廢水流淌。汽車尾氣亂排亂放，噪音污染吵得讓人夜夜睡不著覺。與此同時，鄉(xiāng)村里卻是鳥語花香、天藍水凈。小溪在山澗中叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?唱起動聽的歌謠，空氣中洋溢著花草和泥土的芬芳，一切是那么清新自然，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。我們是大自然的孩子，我們心系著祖國的萬里河山。
綿延千里的森林轟然坐倒，一座座高樓大廈平地而起。往日熱鬧非凡的森林已滿目瘡痍，嘰嘰喳喳的小鳥慌忙飛走，松鼠失措的逃走了�？扇藗儏s笑顏盈盈地住了進去，難道他們沒有一絲慚愧之心嗎？往日清澈見底的湖水上漂浮著許多的白色污染，湖水已經(jīng)污濁一片�；顫姍C靈的魚兒已經(jīng)死了一大片了，在水面上漫無邊際的漂著，陣陣惡臭傳來。過路的行人紛紛捂住口鼻，繞道而行。
是自然養(yǎng)育了我們，是自然讓世界充滿了色彩。我們都是大自然的孩子，而現(xiàn)在的一切都是我們一手造成的……覺醒吧，朋友們！
大自然的聲音多么美妙多么神奇呀！
三年級自然作文 篇2
大自然，是人類的家，在這里，同樣有著許多的生靈，和人類一樣，有這不一般的靈性，自然，就在我們的身邊，但有時，又似乎離我們很遠，因此，我們需要用心去感知自然。
在生物課上，老師講過生物圈這個名詞，它，亦是自然，在書上，我們可以看見許多千姿百態(tài)的植物，有形狀的生物；打開電視，可以了解許多不同的人文地理；有時，偶爾去郊外放松，呼吸大自然的空氣，會覺得心曠神怡，所以，我們能切身的感受到，自然其實就在我們的身邊。
但有時，你可以在書上看見那些千姿百態(tài)，奇形怪狀的植物，卻不知道它們是如何生存和蛻變；看見五彩斑斕的'花卻說不出它的花名；看見候鳥南遷卻說不出其原因……或者，你對自然根本就不了解，因而，自然會離我們的生活越來越遠。
何為感知自然？只是表面單純地去看嗎？不，感知自然，不是用眼、耳、口、鼻去感知，而是用自己最真誠的心去感受，用自己內(nèi)心深處最真誠聲音去感知。因此，許多事物都一樣，不能只看表面，要看其最深一層的東西。
何為感知自然、感知自然就是要你和自然融為一體，二者之間似乎有心靈感應(yīng)，當(dāng)遇到阻礙時，就應(yīng)該想方設(shè)法破解，攻克。自然就猶如自己的知己。自然，其實也有靈性，蒼天賦予了她很多美好的東西，而這些美好的東西，也需要我們，在感知自然的過程中，去慢慢發(fā)現(xiàn)，自然的美！
三年級自然作文 篇3
大自然中的四季是美麗的。春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養(yǎng)，我們這個世界因有四季而豐富多彩。
春是一位畫家�！皶钥醇t濕處，花重錦官城�！碑�(dāng)我吟誦這句詩時，春天的美景仿佛就在一張紙上，一只畫筆在勾勒出春的輪廓：桃樹開出艷麗的花朵，農(nóng)民種下新的水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹吐出新的枝條；春天是一年的起點，“一年之計在于春”，處處生機勃勃，在地里播下希望的種子。
夏是一位藝術(shù)家�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片�！被鸺t的太陽高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人們都出來乘涼；人們來到廣場，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個角落，動物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、蟬成為了主角。
秋是一位自然科學(xué)家�！按悍N一粒粟，秋收萬顆子。”秋是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的`景象。秋風(fēng)瑟瑟，稻田豐收，樹葉紅得似火，天空藍得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學(xué)家的功勞。
冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”白雪皚皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。
大自然的四季是迷人的，四季來自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩；大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。
三年級自然作文 篇4
大自然一年四季都在美。春季里，花兒穿著五顏六色的裙子，好像在比美，小溪、小河也快樂地流淌。夏季里，太陽火辣辣的，森林里一片綠，似乎都看不到天空……秋季里，樹葉都落了，有的'落到了地上，有的被風(fēng)吹地飄了起來，像下了一場“樹葉雨”……冬季里，雪花一朵朵飄了下來，梅花使勁把頭從雪里鉆了出來，你仔細一聞，那花香芬芳撲鼻……
只要我們認(rèn)真觀察大自然，就發(fā)現(xiàn)大自然處處都非常美！
三年級自然作文 篇5
我和媽媽去公園看動物�？蛇M去之后一點也不令人開心。
第一看見的是孔雀，它們的尾巴都非常大，可就是不開屏。我喂它白菜，它就來吃。好像說：“我就不開屏，因為我渴望自然�！�
第二看見的.是鹿。所有的鹿角都被鋸下來了。我喂它們吃菜，它們過來讓我撫摸著，看著我，仿佛在說：“我們渴望美麗的大自然，快放我們出去吧！”
第三看見的是獅子。獅子在怒吼著：“我要出來！我要做我的森林之王！”獅子一會兒 怒吼，一會兒撞柵欄。憤怒的眼神令人畏懼。
最后看見了猴子。我向它遞白菜，它無力的手接住了，吃了。它那紅種種的眼神望著我，我聯(lián)想到猴子也有“家”呀。
回到家我做了一個夢：孔雀在森林中開屏；鹿在森林中奔跑；獅子又做上了森林子王；猴子在樹上上蹦下跳。我笑了。
三年級自然作文 篇6
同學(xué)們，你們和大自然聊過天么？我就和大自然聊過天，那是很早以前的事情了，現(xiàn)在我就給大家講講吧。
星期一，爸爸帶我去姑姑家玩，到了姑姑家，我就急急忙忙的跑到了小河邊，春天的小河邊楊柳青青，微風(fēng)吹拂著我的`臉龐，我就坐到了小河邊，閉上眼睛感受著春風(fēng)吹拂，我感覺就像是在和春天聊天。我問春天：“春天、春天，你會唱歌么？”春天回答：“當(dāng)然會了！當(dāng)然會了！你聽，小河潺潺的流水聲，樹葉的沙沙聲都是我的歌聲。！”“那你會捉迷藏么？”我問。春天反問到：“你說呢？我不是每次都在跟夏天、秋天、冬天玩捉迷藏么？”我在心里默默地說：我知道了。春天問：“你都跟誰聊過天吶？”“我的同學(xué)和好朋友們啊!”我大聲的告訴春天。
過了一段時間我又跑回了小河邊，我要和夏天聊天，這時這里開滿了漂亮的鮮花，小女孩們穿上了漂亮的花裙子，小男孩們和自己的好朋友們都去游泳了。
你們游過泳么？你們和春天、夏天聊過天么？同學(xué)們你們有什么理想呢？請寫在你的本子上吧！
三年級自然作文 篇7
北方冬天的景色，一眼望去，全是白茫茫的景象。冰雪延綿千萬里，到處都有她的倩影。瞧，房屋上，草地上，樹上甚至是煙囪上，都披蓋上厚厚的`冰層，晶瑩剔透，像一面明鏡，將萬物盡收。還有那天上飄飄揚揚的雪花，更顯得浪漫富有情趣了。
這時登高望遠，萬里長城只剩下白茫茫的一片，還有那昔日波濤滾滾的黃河，居然也被冰封了。是誰那么偉大，征服了如此磅礴的黃河？哦，原來統(tǒng)治者還是雪啊�？磥�，雪的本領(lǐng)可真大。瞧那原本寂靜的群山，在雪的感染下，也變得生機勃勃了。遠遠望去，好像有一條條銀白色的蛇在舞動著她婀娜的身姿，又好像有一群白象在爭著往高處跑，仿佛要與天空比一高低。我想，等雪后天晴時，紅日與白雪互相照耀，就更顯得妖嬈了。想到這里，我又仿佛看到革命勝利的曙光……
三年級自然作文 篇8
清晨，我跨出屋門，一下子被眼前的雪景迷住了。往日熟悉的小院一夜之間就成了白雪皚皚的`景象，就像是鋪上了毛茸茸的毯子。
樹上布滿了密密麻麻，零零碎碎的。小樹亭亭玉立，從遠處看就像一個高大的雪人，獨自一人站在那兒。走到院外，放眼望去寒風(fēng)卷著，紛紛揚揚，飄飄灑灑，小雪花像蜜蜂一樣在空中撞來撞去。它們似乎毫無目的，無拘無束，又像是尋找自己的小，東跑跑，西跑跑，瞧瞧這兒，飛往那頭，他們顯得既頑皮又機靈。過了一會兒，他們仿佛是玩夠了，玩累了才悄無聲息的落到地上，于是立刻乖巧起來，靜靜地如同睡著了似的。
我被這銀裝素裹的景象吸引了，此時此刻，寒冷仿佛飛到了九霄云外，我情不自禁地想伸出雙手去擁抱這美麗的雪花�？墒沁�沒有摸到就已經(jīng)消失了。
好大的一場雪呀！真是太美了。
三年級自然作文 篇9
看吧，寬敞的森林與原野現(xiàn)在已越來越少，大自然不止哺育了人類，還要給很多動物提供一個安適的居住環(huán)境，讓它們的生活有了著落，若地球上單單只有了一片鋼鐵森林，豈不太壓抑了嗎？
清澈的河流逐漸渾濁，從原來的“涇渭分明”變成了“涇渭不分”；人們都患上了”光盲癥“，天上星星的'能見度越來越少，動物們也不斷滅絕，有些可憐的生物，還沒被發(fā)現(xiàn)，就已經(jīng)永久消失了
曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，我們賴以生存的地球滿目蒼夷，炮火植被的破壞，核輻射對生命的摧殘……曾幾何時，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，自熱的報復(fù)讓人類尷尬啞然，98年的洪水、2000年的沙塵暴……自然不斷地在向人類發(fā)出警示。
“皮之不存毛將焉附？”自然是地球的肌膚，“千山鳥飛絕”的事實只應(yīng)在夢中出現(xiàn)！
三年級自然作文 篇10
稻子熟了，樹葉枯了，果子甜了，秋天到了。
看，金黃的稻子，成波成浪成海洋。放眼望去，金黃一片，連著天。鄉(xiāng)下的房，此時最幸福不過，被稻田左擁右抱著，像蕩在黃金波上的一艘艘船。我走過稻子身邊，覺得它們在笑，一棵稻先笑了，接著再一棵，再再一棵。最后，千棵萬棵跟著笑起來，棵棵笑彎了腰。是笑我嗎?不知。扭頭望去，自己也不自覺地笑了。
瞧，樹葉枯了，落了。有金黃、深黃、深棕，甚至還有半黃半棕的。山坡上，草叢里，一片一片滿是的。風(fēng)起，有樹葉落下來，我撿起一片攥手里，秋天的.氣息就這樣在掌中彌漫，一股清涼的感覺也遍布全身。
聞，果子散發(fā)出陣陣甜香，是雪梨，是柿子，還是紅石榴?都有。這些好吃的果子掛滿枝頭，時常勾住我前進的腳步。秋天，是成熟的季節(jié)。五谷豐登，果實累累。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽覑矍�，愛它獨特的魅力，愛它豐收的景象!
三年級自然作文 篇11
秋天是一位穿著金色衣裙的仙女，她伴隨著銀杏葉的“沙沙”聲來到了人世間。她在銀杏林中漫步，把金黃色的銀杏葉吹落到地面上。瞧!那銀杏葉多么像是一把把精致的小扇子。
秋天來到了果園。蘋果成熟了，像一個個可愛的小燈籠掛在樹梢上。隨手一摘，一股香甜的味道便傳了過來。再輕輕咬一口，滿嘴芳香。旁邊的鴨梨也不甘示弱，馬上穿上黃澄澄的襯衫。再看看葡萄，一個個又大又圓，就像是一雙雙大大的眼睛，令人賞心悅目。
秋天來到了農(nóng)田里。玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿嘴金黃的牙齒。小麥彎著頭，像是鋒利的鐮刀。遠遠望去，成熟的莊稼像給大地鋪上了一層層金黃色的地毯。
秋天來到了花園里。這兒成了菊花的樂園。菊花的顏色可真不少：黃色、白色、粉紅色……那大大的'花朵，卷曲的花瓣，宛如一個個卷發(fā)的小姑娘。
秋天是金黃的，是美麗的，是豐收的。我愛秋天!
三年級自然作文 篇12
春雨小而暖。她清新卻不迷人，小巧卻奢華。她總是小心翼翼地講故事，講遙遠而溫暖的春天。
夏雨的豪放讓人心情愉悅。她就像一幅絕色的杰作，滿山遍野，山川縱橫，山川水土，大海吞水，讓人心曠神怡。
秋雨讓人有愛的感覺，她輕輕的唱著，像一條流淌的`小溪，想要傾訴。
冬雨不再矜持，但舉止端莊典雅。聽著四季的雨，感覺自己就像一面鏡子，世事變遷。
雨是靈性的，她似乎符合人的愿望，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。
雨也很溫柔，看不到“衣濕杏花雨，吹來柳風(fēng)不冷”。
雨依舊妖嬈。“天街雨酥如酥，草色近而不近。”每當(dāng)夏冬易慶，總覺得世態(tài)炎涼，紅塵滾滾，于是向往“綠竹帽，綠麻衣，斜風(fēng)細雨無需歸�！�
四季的雨有不同的特點。如：溫暖的春雨；夏雨大膽；秋雨美；冬雨很冷.第二天賈
三年級自然作文 篇13
在森林里，動物們正在舉行音樂會。
首先，公雞出現(xiàn)了。它表現(xiàn)出它響亮的聲音，這種激昂的語氣讓人神清氣爽。就在公雞唱到最好聽的時候，天氣不太好，下著大雨，公雞很傷心。就在所有人都失望的時候，一個聲音突然從河中傳出：“沒關(guān)系，剩下的交給我們吧！”原來是一只小青蛙，一只小鴨子，一條小魚�！拔覀円_始了！”“呱呱”“呱呱”的聲音，再加上小魚的尾巴敲打湖面的聲音，還有雨點的木琴演奏，別提有多愜意了。
雨停了，天氣放晴了，鮮紅的花瓣不停地滾動著晶瑩的水珠。該黃鸝上場了。沒有任何膽怯和緊張，他大膽地亮出了自己的聲音，“迪李麗麗里里”，很美。小溪興奮地拍著：“走，走”。聽到掌聲，小黃鸝唱得更起勁了，仿佛想讓整個森林都聽到它的歌聲。演唱會結(jié)束后，蜜蜂為大家準(zhǔn)備了新鮮的.蜂蜜，大家都開心的吃著，喝著，唱著，別提多開心了！
這真是一場精彩的音樂會。我喜歡大自然美妙的聲音。
三年級自然作文 篇14
大自然美麗而神奇。陽光，是燦爛的；空氣，是清新的；水，是甘甜的；樹木，是茂盛的；生命，是頑強的；人生是多姿的……
閉上眼，我們踩著自行車遨游在太空中——銀河是我們的路線。這里，只有我們。
這里的一草一木都讓我感動，它們充滿了手機，“青色衣”是它們的代言詞。它們以綠色站點世界。使這個地球有了生命。就連空氣也那么可愛，他們穿透整片大地，以它們流動了世界。還有一朵朵的花兒，讓世界不再寂寥。
還有蔚藍的天空，是那么的清，是那么的.藍，包容了萬物。薄如輕紗的云絲，為浩瀚天空增添了幾分神秘，蛋黃般的太陽畫龍點睛地掛在空中……
我們的書本就如浩瀚的太空，有無盡的知識，無盡神奇；我們就如自然里的小草小花，可愛美麗，裝點著這個世界……
三年級自然作文 篇15
我是個女生，一個堅強的女生，沒人懂的女生，沒人愛的女生。
我是個學(xué)生，學(xué)美術(shù)的，我深愛美術(shù)，只有畫中的人，才有用真誠的眼光看著我，深邃而心疼。我愛畫風(fēng)，但我不知道風(fēng)是什么樣子的，什么味道，什么顏色，什么形狀的。但我一直認(rèn)為，風(fēng)，他只是不想讓別人看到他，把自己藏起來而已，我相信有一天我能看到他的'。
在我的美術(shù)教室里，有著20多個人，我是其中出穎的一個，因為我畫得好。但他們所有人都厭惡著我，我知道可能沒有理由。或許是嫉妒，不，我這種人，他們說用不上嫉妒這個詞。只是憐惡。什么是憐惡？就是可憐厭惡。我是一個平凡的人，但我們班，有個人，總與我搶第一，他叫楓。我迷戀他，但只是迷戀他的名字，因為有個楓字。
三年級自然作文 篇16
天黑沉沉的，烏云重重地壓下來，空氣異常得悶熱。那些烏云多得好像要把整個城市壓塌，樹枝被風(fēng)吹得“嘩啦嘩啦”地響。
突然，一道閃電撕裂了天空，“咔嚓咔嚓”的聲音不停地在耳邊回蕩。緊接著，一陣暴雨傾瀉而下�！皣W”那雨水就像天空往大地上潑了一大盆水。
池塘異常熱鬧，滿是雨水敲打的'聲音。小魚在水面上吐著泡泡，青蛙在荷葉上跳來跳去。蛙鳴與雷鳴混在一起，可真是“青草池塘處處蛙”。
暴雨越下越大，風(fēng)聲、雨聲、雷聲不絕于耳。窗戶被雨點敲打得“咚咚”作響。所有聲音混雜在一起，好像一支交響樂。
不久，雨小了，又過了一會，雨停了。烏云被太陽推開。五顏六色的花兒們在太陽底下綻開笑臉。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，打開窗，清新的空氣迎面撲來，大自然又恢復(fù)了雨前的安寧和美好。
三年級自然作文 篇17
大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。
青蛙大家都見過，他成為了科學(xué)家多年來研究的對象，使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的.功臣呢！
原來在一百多年前，科學(xué)家開始第一個試驗：在一間房里放了一個電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。
科學(xué)家有座了第二個實驗，把死了的害蟲放進去，青蛙一動不動，這次實驗證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見’�？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機降落。大自然真是人類的老師�。�
大自然的奧秘?zé)o窮無盡，更有待我們用心去探索！
三年級自然作文 篇18
大自然是一曲動聽的歌，是一首抒情的'詩，是一個個既古老而又新鮮的故事，我們都有過親近自然，認(rèn)識自然的經(jīng)歷。我生在農(nóng)村，農(nóng)村的樹林比較多，每當(dāng)心情不好時，我就去樹林里面，看著花花草草，看著一些小動物，心情就好多了，把一切煩惱拋到九霄云外。
有時我會想這樣一個問題：人們?yōu)槭裁匆车魳淠緛矸N地呢？有很多樹不是很好嗎？樹提供人類和其他動物氧氣，我們應(yīng)該感謝它，不是嘛？人類濫砍了那么多樹，樹木少了，該給人類少制造多少氧氣��！我很喜歡寂靜的草原，有一次地理課，地理老師跟我們說草原特別的好，開著汽車睡一覺醒來還奔馳在草原上，聽后我就特別向往草原，自然帶給人類帶了的是驚喜，所以我們要尊重自然、敬畏自然。面對自然，人類很渺小，所以人類控制不了自然。
我們要保護自然，才有資格面對自然。保護自然人人有責(zé)。
三年級自然作文 篇19
萬物皆源自大自然，大自然哺育了所有的生靈。大自然的血液在那深百尺，寬幾千米的湖泊中滾動著；她的頭發(fā)變成了一棵棵茂密的大樹，成千上萬棵聚集在一起組成了一個煥發(fā)活力的大家庭——森林；她的'雙手矗立在大地上，變成了一座座巍峨的大山，展示著她的雄姿；大自然把她珍貴的金銀首飾——煤炭，石油獻給了我們。她帶給我們的禮物太多了，我們應(yīng)該感謝她！是大自然給了我們生存的條件，我們應(yīng)該盡力去保護她，然而如今的我們正在做一些什么呢？砍伐樹木，浪費水，不留余地地開墾土地……
我們是否應(yīng)該反思一下呢？大自然已經(jīng)變得傷痕累累，我們不要再去傷害她了！在我的記憶中，大自然是處在青春年華的小姑娘，一切都是那么的嶄新，那么的充滿活力。大自然是生命的開端，不要讓她的生命之花剛開放就凋零！
三年級自然作文 篇20
無數(shù)商家喇叭嘈雜的推銷聲，汽車肆意的鳴笛以及午時的“歡慶鞭炮”混雜的交響曲，在艷陽高照之下擴大了數(shù)倍不止，于我胸廓里，腦海中不斷鼓蕩，使我極易煩躁，空氣中似乎總有塵土飛揚……
而萬里陰云卻擁有著比藍天更寬廣的胸懷。一到陰天，可能是“心理作用”吧，陰云似乎吸收了所有地面上的.喧囂，我在陰天總聽不到鬧得我頭昏的喇叭聲，而孩子們的歡叫，卻久久蕩漾在我心頭。終于，我不用再瞇縫著眼睛煩躁地仰望上空。白灰色的云猶如波浪，在浪與浪之間的溝壑，透著溫柔的白光……一切都那么和諧，在那刻，文字的描繪是如此的渺小……
古時文人觀竹而思緒紛飛，現(xiàn)今閑人聽雨而心如止水。我盯著天氣預(yù)報，期盼著明天雨的到來，卻陷入上次雨歸大地的回憶。
三年級自然作文 篇21
風(fēng)，是一個令人恨，令人愛的東西，誰也拿她沒辦法。
春天，風(fēng)是一位畫家，他把小草染成綠色。柳樹姐姐是一個跟上時代步伐的人，她讓風(fēng)給自己染上綠色的頭發(fā)，風(fēng)還把梨花涂上了白色，給桃花涂上了粉色。
夏天，風(fēng)是一個調(diào)皮的.小男孩，夏天很熱，人們多么希望這時能來一股風(fēng)啊!可風(fēng)就像是在和你玩躲貓貓，好不容易抓住它，一眨眼就溜走啦，哎!這下可好，怎么也抓不到他了。
秋天，風(fēng)變成了魔術(shù)師，把蘋果變紅了，把梨變得又香又甜，把柿子變得又大又紅，把楓樹林里的葉子也變成了紅色，漂亮極了。在菊花苞上吹了一口氣，菊花就開了。
冬天，風(fēng)就像一位嚴(yán)厲的老爺爺，出手果斷，他把出門玩的孩子都趕回了家，在外面街上的行人都像裹成了一個個的包子。還彎著腰，圍著圍巾，戴著帽子，戴著手套，頂著風(fēng)向家走去!
你們說風(fēng)是不是令人愛，令人恨的?誰也猜不透他，真拿他沒辦法。
三年級自然作文 篇22
我們是大自然的一份子，自然缺少不了我們，我們也缺少不了自然，自然哺育我們，我們也在哺育著自然……感悟自然——自然是地球之母，他無時無刻都在養(yǎng)育著我們。自然是沉默的母親，人們迫害它它一點也不生氣。他是偉大的母親。感悟自然——小草離不開自然，小鳥、小動物也離不開自然，人們更是離不開自然……我們都是自然的孩子。我們都在它的懷抱中，它很善良，跟我那慈祥的媽媽一樣的善良。感悟自然——這位善良的母親在這幾年老了，我在想為什么會老。
在幾次的`斟酌中，我發(fā)現(xiàn)了這幾年人們在兇殘的破壞它，踐踏它，糟蹋它。變質(zhì)的水以及工業(yè)廢水使它丟了容顏；工業(yè)廢品以及泡沫污染使他失去了往日的活潑；大規(guī)模的砍伐樹林使它舍去當(dāng)年的烏黑亮麗的頭發(fā)。自然正在漸漸地消失，我們還會有多少片綠色土地？我們都是大自然的一份子，我們都應(yīng)該去保護它，而不是去無情地破壞它……
三年級自然作文 篇23
自然界有很多音樂人，他們能演奏出獨特而美妙的音樂，我們需要用心去體會。
雨
下雨了。剛開始沒怎么下雨，就像無數(shù)顆珍珠落在玉盤上，像行軍一樣。每一滴都有不同的調(diào)子。仔細聽，你會發(fā)現(xiàn)雨聲更加美妙。漸漸地，小雨點變成了大雨點。雨點在狂風(fēng)中繼續(xù)歌唱。
風(fēng)
早春的風(fēng)總是那么清爽。嗚呼，誰在唱歌？原來是個娃娃。他們是馮媽媽的孩子。他們經(jīng)常唱著輕柔的歌，陪著孩子把譜寫成一片甜美的夢鄉(xiāng)。
蟋蟀
在寂靜的夜晚，甚至可以清楚地聽到針落地的聲音。突然，一首美麗的'歌從草地上傳來。誰能唱出這么無與倫比的歌？原來是昆蟲界最偉大的音樂家之一。夜幕降臨時，他們唱著優(yōu)美的歌曲。謙虛的樂手藏在隱草里，為人們貢獻最美妙的歌曲。
聲音無處不在，或低或飛，或輕或重�？梢允墙淌依镒x書的聲音，可以是歌手發(fā)出的天籟之音，可以是大自然音樂人演奏的音樂。但是，我們需要用心去體會。
三年級自然作文 篇24
你知道嗎？有一種美，令人回味，促人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；有一種美，飄在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不漏：有一種美，樸實真摯，她可以創(chuàng)造奇跡，她——無處不在，那就是人與自然相處之美。
我們每天都幸福地生活在大自然這幅美麗的圖畫中。仰望日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，欣賞花草樹木，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的.禮物。千萬年以來，人類無窮無盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻自己。
我們應(yīng)該感謝陽光、雨露和春風(fēng)滋潤著我們，感謝大地養(yǎng)育著我們，感謝日月、星辰陪伴著我們�？傊�，感謝大自然給予我們一切！
為了我們永遠幸福地生活，就讓我們節(jié)約資源，保護環(huán)境，與自然和諧相處吧！從心做起！從我們做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一棵樹、每一朵花……我們的大自然將會更美好更漂亮。
三年級自然作文 篇25
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤她們；蒼鷹感恩長空，因為長空給它飛翔的力量；高山感恩大地，因為大地使它高聳；而我感恩自然，因為自然賦予了我們生存的空間。
海洋是遼闊的，感恩自然，給予了我們這廣闊無邊無際的海。海上泛起的.小小的浪花，望向大海，自己的心中仿佛也像大海一樣寬闊無邊。駕駛一艘小小的帆船，感受這蔚藍的大海，用手輕輕觸及海面，如同觸摸柔軟的羽毛，海為人類凈化空氣，凈化我們飛心靈，這是大自然送給我們多么有益的一個資源呀！
高山，是高聳的象征。山是婀娜多姿的，有的直插云天，有的橫攔碧水，有的旁逸斜出，多姿多彩的山，被樹影襯托著，顯得清秀而美麗。站在山頂，向上望去，面對天空，仿佛觸手可及，向下望去，卻望不見大地，只有云霧籠罩著的山腰。心里感覺十分的自在，就像踩在云朵上似的，身體也不由地變得輕飄飄地。
感恩自然，帶給我們的生機；感恩自然，給予我們的空間；感恩自然，重生了我們新的希望！
三年級自然作文 篇26
啊，依舊是那迷人的清晨。
窗子，像蓋上了一層白白的面紗，是否是心情的惆悵而產(chǎn)生?
每次起霧的時候，我都會這么想，它也會神秘的不請自來。在你不經(jīng)意時，悄悄帶走了飛落的黃葉，悄悄蒙上了麻雀的.雙眼，也悄悄濕潤了我的臉頰。
不知道為何，每到這種天氣，清秋的早上，霧蒙蒙一片，只是感覺，一種震心的感覺，不約而至。
草地上，水淋淋的，幾顆晶瑩的露珠透亮得裝飾在花葉上，只是光葉子好看而已啊。殘花遍地，枯黃了詩意，這痛心的場面，令任何人都很失望啊。
時間久了，霧氣也漸漸散去，越飄越遠。投下來的陽光卻還是感覺濕漉漉的。我清楚，霧在歲月中留下了難以抹去的痕跡，我的心中也是如此，甚至勝過了風(fēng)花雪月的痕跡。
但，霧，會再來，就像那些梔子花謝了，它們，他們，和她們，都還可以再開......
三年級自然作文 篇27
人類的生存離不開大自然，人類是靠大自然生活的，更是大自然的產(chǎn)物。大自然為人類提供了很多賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。所以，我們要善待自然，保護大自然。
當(dāng)前，我們應(yīng)該學(xué)會如何與大自然和諧相處。人類如果不珍惜大自然，就會遭到大自然的瘋狂報復(fù)。臺風(fēng)，洪水，火山爆發(fā)……這一切的自然災(zāi)害都是人類對大自然的不敬造成的。
保護大自然，其實就是在保護人類自己。我們應(yīng)該做好一切防護措施，保護好大自然，還大自然一個寧靜的'生活。因為只有這樣，我們的生活才會更加幸福！
大自然對人類的好朋友。它們是友好無私的，從不向我們索要任何回報。盡管，大自然有時也發(fā)脾氣，給人類造成極大的損失，甚至威脅人類生命。但是，我們相信，只有坦然面對它的怒火，就一定能控制它的脾氣。
對過度開采資源的人，大自然會會給予一定的懲罰。在這樣一個文明社會中，人類應(yīng)該加強對大自然的保護意識，與它和諧共處！
三年級自然作文 篇28
大自然有美麗的景色，我就給你說幾個吧。
海的美景：藍藍的海，無邊無際的海，你是屬于大自然的。海多美麗啊，多神奇��！海面平靜的時候就像一個搖籃，波濤洶涌時就像一匹發(fā)瘋的'駿馬。
云的美景：云可以變成各種各樣的形狀，有恐龍、兔子、鳳凰、獅子、汽車、大象、老虎、船可神奇了。
霧的美景：霧一般在清晨出現(xiàn)，霧，其實是白色的，但它通過太陽的照射下，變成了紅色。
原始森林的美景：原始森林里，有一個小溪，那小溪的流水，流的可快了，沖打著巖石，我和我的朋友一起靠在巖石上曬太陽。原始森林里有一個秋千，大伙兒一起坐在秋千上，蕩秋千，哎呦！大家一起摔了個屁墩。我們在玩闖關(guān)游戲的時候，第三關(guān)是爬藤條，我在爬藤條的時候往下看，哇！好美麗的景色�。�
大自然實在是太美了，我喜歡大自然。
三年級自然作文 篇29
大自然像個發(fā)明家，發(fā)明出各種色彩，使得大自然非常鮮艷美麗；
大自然像個畫家，可以在雨后畫出七色彩虹，可以在春天畫出綠草，可以在夏天畫出鮮花，可以在秋天畫出果實，還可以在冬天畫出一片白茫茫；
大自然像個農(nóng)民，種出各種各樣的'莊稼、植物，還有蔬菜、水果；
大自然像個醫(yī)生，培養(yǎng)出藥材治療我們?nèi)祟惖牟。?/p>
大自然像個營養(yǎng)師，源源不斷地帶給我們營養(yǎng)豐富的食物；
大自然像個家，住著人類和很多動物，一起快樂地生活在大自然這個大家庭里；
大自然像個鏡子，照出藍天，照出白云，還有小鳥；
大自然像個舞臺，很多大自然的成員在這里歡快地唱歌，愉快地跳舞；
不過，大自然如果被破壞的話，有時候也會像個惡魔，制造地震、海嘯、洪水害死我們?nèi)祟悾凰晕覀円獝圩o大自然，保護大自然！
大自然還像很多東西，要靠自己去發(fā)現(xiàn)哦！
三年級自然作文 篇30
我最喜歡下雨了，因為我能聽到小雨點兒為我演奏！
“嘩啦，嘩啦”“滴答，滴答”，多么美妙的音樂呀！像幾只小精靈在灑魔法藥水呢！慢慢地，雨越下越大，像節(jié)奏非常快的歌曲。“嘩嘩嘩啦啦啦”嘩，嘩，嘩啦啦�！斑@時，我不由自主地跟著唱了起來。仔細聽，風(fēng)在打著節(jié)拍，像老師一樣，在教小雨點兒跳舞，演奏。風(fēng)唱著歌，小雨點優(yōu)雅地跟著一起跳，他們跳得那么賣力、認(rèn)真！聽久了，我都想跟著一起跳了。你聽連樹葉弟弟，小草哥哥都跟著一起唱啊跳啊！多么動聽的歌曲啊。
“轟隆隆，轟隆隆”，呀，雷公公來了！它帶來了樂器，原來它是來教小雨點演奏的呀！這時，小雨點也從背后拿出樂器，雷公公打著節(jié)拍，小雨點使勁地吹啊吹！小草哥哥，樹葉弟弟，發(fā)出了沙沙的聲音，他們是在給小雨點加把勁兒呀！狂歡過后，慢慢的，雨停了，但這份獨特的`雨聲卻留在我的心里，帶給我神奇的想象。
我喜歡這雨的世界，更喜歡聽小雨點所演奏的交響曲！
三年級自然作文 篇31
我的家鄉(xiāng)有一棵美麗的桃花樹。那棵桃樹，不論春夏秋冬，都有一番獨特的味道。
春天，風(fēng)兒吹動著樹上的小花苞，中間的桃花姑娘躲到了它的小房子里面去了。雨過后，花苞上沾滿了小水珠，像晶瑩剔透的小珍珠一樣。過了幾天，桃花開了，在陽光下，他們像一位位仙女在枝頭跳著舞；有的害羞地躲到房子里面；有的三兩枝在一起玩著小游戲；還有的.在玩捉迷藏……。
夏天，太陽照在那枝頭，桃花已經(jīng)謝了，綠葉在枝頭碧綠碧綠的。那葉兒一開始淺綠色的，過了幾天，就變成碧綠色的，漸漸地，變成深綠色的，幾只小蝴蝶在上面竊竊私語，好不自在。
秋天，樹上的桃子成熟了。一個大大的桃子，像紅色的愛心一樣，像姑娘紅撲撲的臉蛋，可人極了。一陣風(fēng)吹過，忽然發(fā)出“撲通”一聲，原來是顆桃子落水了。
冬天，雪花落在桃樹上，給它蓋上了一層雪白的棉被，風(fēng)兒吹得再猛，它也不害怕，不寒冷，它靜悄悄地沉睡著，安詳?shù)厮?/p>
三年級自然作文 篇32
天灰蒙蒙、陰沉沉的，靜得出奇，一時間，大地像被施了魔法一樣，被時間定格在這份安靜里。
一會兒，只見又白又輕的小雪花從云朵上跳了下來，奔向大地媽媽的懷抱中。漸漸地，雪越來越大，雪花在半空中你拉我扯，仿佛無數(shù)粉碎的棉花落下來，像鵝毛、像蒲公英，又像一只只白色精靈，自由地漫天飛舞。
雪花好像翩翩起舞的蝴蝶，落在樹上，為大樹穿上了棉襖；落在地上，給大地蓋上了一層被子；落在花壇上，把花壇變成了又大又圓的奶油蛋糕，讓人饞得直流口水，恨不得立刻咬上一口。
不知不覺雪停了，世界被冰雪緊緊相擁，空氣變得清新極了，街道上很快就動起來了。人們陸續(xù)走出家門，自在地呼吸冬日的空氣，聊著這場冬雪，聊著家長里短，好不熱鬧。小朋友們紛紛跑出大干一場，有的堆雪人，有的'打雪仗，還有的滑雪滑冰……
雪，為冬天添上了無盡的樂趣。
三年級自然作文 篇33
霧，不像大雨那樣狂暴，也不像小雨那樣纏綿，而是像云一樣溫柔。
清晨，我坐在媽媽的電動車上，一頭扎進了霧中，周圍白茫茫一片，好像整個世界都被一層薄薄的白窗紗籠罩著，朦朦朧朧一片。我感覺我來到了仙境當(dāng)中，有一種像孫悟空一樣騰云駕霧的感覺。在這朦朧的霧中，偶爾傳來汽車的喇叭聲，交警的口哨聲……相比平日喧囂的街頭，有霧的.街頭似乎獨特了許多。
看這軟綿綿的霧，我好奇地伸手去抓，只感覺一絲絲霧氣從指縫中偷偷溜走，手指頓時感覺涼絲絲的。一陣風(fēng)吹來，霧跟著風(fēng)一起來了，霧趁機撫摸著我的頭、我的臉頰，瞬間，臉龐有一種濕潤清涼的感覺。霧真是一個既調(diào)皮又好動的孩子呀。
路邊樹上的葉子掛滿了晶瑩剔透的露珠，眼前媽媽的頭發(fā)也變成了銀絲，我的睫毛也掛滿了水花，我輕輕一閉眼，再睜開，只覺得眼睛濕潤潤的，用手一摸，手上也沾滿了水氣。
霧，你真溫柔！
三年級自然作文 篇34
我的家鄉(xiāng)在東北。我愛家鄉(xiāng)的雪，它就像家人一樣伴隨我走過無數(shù)快樂的寒假。
那里的雪很白，凍的就像冰塊一樣，但踩上去卻會碎掉，然后整個掉下去，這些雪深得都要邁過腿了。而我最大的樂趣，就是和它一起玩。我先找一塊比較厚的雪塊，然后找一根小樹枝在雪塊上面畫一幅畫，這樣一副雪畫就完成了……
下雪時的壯觀，讓我驚嘆得不知道怎么形容才好。記得那次我在窗臺旁看下雪。只見烏云從四面八方聚了過來，又過了一會兒，烏云擠在了一起，一層壓一層，就像千層蛋糕一樣。霎時，雪紛紛揚揚地下起來，松軟的雪花掛在枝頭，大樹就像開滿了梨花一般，美麗極了，落在屋檐上，屋檐就像蓋上了一層厚厚的白絨被。瞬間功夫，家鄉(xiāng)便沉醉在一片雪白的畫里。等到雪漸漸下小了，那巨大的'雪白的瀑布才像擰緊了的水龍頭一樣，流得慢了些……
我愛家鄉(xiāng)的雪，她純潔美麗，最撫人心。
三年級自然作文 篇35
早晨，天上散起了雪花。雪在空中翩翩起舞，好像數(shù)不清白色小精靈在眼前蕩來蕩去。大雪飄落在地上，北風(fēng)一吹，雪寶寶們就蹦蹦跳跳地四處玩耍。
他們有的落在梅花樹上，似乎在和梅花說悄悄話；有的落在草地上，給小草穿上了一件白夾襖；有的落進池塘里，和魚兒們捉起了迷藏……
最可愛的莫過于那落在小朋友手上的雪精靈了。小朋友們用一雙智慧的`手將他們堆成一個個雪人。如果我們仿佛仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)學(xué)人們正對著我們微笑呢，那用雪做的嘴巴好像在一張一合地說話呢！
雪寶寶玩累了，便會在大地的懷抱里睡覺，他們一個個安安靜靜的，就像乖寶寶。但如果你把它滾成雪球，它也會耍起脾氣來，不顧一切地向前沖…
�。】蓯鄣难�，你既精靈又乖巧，既團結(jié)又俏皮，既純潔又善良。��！可愛的雪，是你讓寒冬臘月多了一份快樂和樂趣！
三年級自然作文 篇36
今年國慶長假，我們?nèi)胰撕桶职值膸讉�朋友一起去泉州崇武島玩。到了崇武，最先映入我視野的是一望無際的大海。我連忙脫下鞋子，奔向沙灘。這時，海面卷起了一排排浪花，像一雙巨手伸向我們，我嚇了一跳，趕緊爬到巖石上，坐在爸爸旁邊。
過了一會兒，大海漸漸平靜了下來，于是，我爬下巖石，和我們一起來的小弟弟玩起了堆“城堡”的游戲，“嘩嘩嘩……”，海浪又卷土重來，這回我可不怕了，沒有走來，還是站在原地。海水涌上來了，小弟弟并沒有留意，繼續(xù)堆他的“城堡”，“哎呀”，小弟弟驚叫一聲，我一看，哈哈大笑起來，原來小弟弟的`臉上，頭發(fā)上，都掛滿了大海送給他的“禮物”——海水泡沫，他看看我，也笑了，原來我的褲腿上濕漉漉的，那樣子別提也有多狼狽了。
我們在沙灘上跑啊，跳啊，笑啊，開心極了。海風(fēng)帶走了我們的煩惱，讓我們的心變得像大海一樣寬廣。
三年級自然作文 篇37
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)注大自然。
大自然之美的表現(xiàn):神秘的宇宙使大自然魅力無窮，奇妙的生物世界精彩紛呈，大自然風(fēng)光秀麗美景如畫。大自然之美不和諧的表現(xiàn):環(huán)境狀況不容樂觀，自然景物遭到嚴(yán)重破壞，自然物種在減少。大自然是我們?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命的搖籃，是我們共同的.家園。善待的自然，大自然就會善待我們。善待大自然就要保護大自然，不破壞大自然，就要減少和預(yù)防對大自然的破壞。我們應(yīng)該尊重生命保護生物的多樣性，善待的自然做大自然的好朋友，美化自然讓大自然美麗永存。
我在放學(xué)的路上看到有人亂扔垃圾，我那時去阻止他，而他那時并沒有聽。第二次的時候終于明白了，因為他聽他們政治老師講了這一課之后他就明白了，便聽懂了我的話。
通過這件事，我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)注大自然。
三年級自然作文 篇38
保護自然是我們的責(zé)任！從前是美麗的樹林，如今成了一片荒漠……這一切是誰干的？
就是應(yīng)為我們亂砍樹木，去做一次性筷子、木凳子、木桌，這些人應(yīng)該得到嚴(yán)厲的懲罰！還有一些人更可恥，放火燒樹林，在“綠洲”上亂扔垃圾，最可恥！
這種人應(yīng)該得到更大的懲罰！
記得我們?nèi)昙壍臅r候好像第七課【一個小村莊的故事】這篇課文，講的是有一個小村莊亂砍樹木，做房子和餐桌、家居用品等等……眼看的生活不錯，如果就是這樣的.話那就錯了！他們把樹木都砍光了，最后得到了嚴(yán)厲的懲罰！��！也就是大洪水毀了那小村莊�。。�
所以我們要愛護大自然！不讓地球媽媽傷心！不亂扔垃圾、不踩踏草坪……
讓我們一起保護自然，保護我們的家園，珍惜我們生命……
三年級自然作文 篇39
保護大自然，人人有責(zé)�？鞄Т汗�(jié)了，放煙花是每戶人家常有的事情，當(dāng)然，我們家也不例外�？墒�，有誰想到了我們環(huán)境也在漸漸惡化著。
今天是除夕夜，會有很多人放煙花。我急忙狼吞虎咽地吃完年夜飯，趴到了窗戶前，高高興興地準(zhǔn)備看煙花。晚上12點鐘到了，我在窗戶上看，四周都是煙火。過了20分鐘左右煙花放完了，留下的卻是骯臟的垃圾和渾濁的空氣。這時候，我的`心里感到深深的慚愧，煙霧彌漫在空氣中，原本群星閃爍的天空只剩下幾顆小星星，這發(fā)生的一切都是我們自己親手干出來的，所以，我不提倡春節(jié)放煙花的行動，這不利于環(huán)境和空氣，也不利于居民的安全，而且還影響到了居民的睡眠。所以，從現(xiàn)在開始，不放煙花！
保護大自然，從我做起，如果人人都不放煙花，人人都控制污染，那么我們的城市一定會變得干凈起來。
三年級自然作文 篇40
悠悠的小草隨著清風(fēng)擺舞著，淡淡的花香填充了空氣。清爽的小溪水映著青翠的枝葉，清晰可視的大山充滿了活力。粉藍的天空抱著一群群可愛柔軟的白云，它們仿佛在玩。
春天，它是一個可愛的小鬧鐘。它化開了冬日的冰雪，叫醒了沉睡的動植物，催促著人們開始新一輪的學(xué)習(xí)和工作。在陽光明媚的.和暖春日，你走進自然，踏進綿軟的春草，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，那些小花、小草都正對著陽光在貪婪地呼吸著，使勁地往外探出頭，一點點在對著陽光微笑，在長大。于是，我陶醉在這溫婉的柔光里。
夏日，是一支歡快的舞曲，它炙烤著大地，蒸騰著植物，掀起滾滾熱浪。人們穿著單薄的衣裳，隨著這熱浪、這舞曲在夏日里盡情搖擺，任汗珠恣意滾落，任肌膚被曬成古銅色。夏日的陽光，給世界帶來了一陣狂潮，我陶醉其中，有些忘我……
三年級自然作文 篇41
不光是人們會送禮物，大自然也會送禮物。
“嘩啦啦---”春雨來臨了，滋潤了大地上的花草樹木，這就是大自然的禮物。
不光這些是大自然的禮物，大自然發(fā)出的信號也是禮物。
在山上，如果有螞蟻搬家之類的事情發(fā)生時，不好意思，馬上要下雨。這也是大自然的禮物。
如果你抬頭看見天上有條狀的頭是尖尖的云彩時，就應(yīng)該發(fā)覺尖尖指的城市要地震了，要叫你做好緊急逃生的準(zhǔn)備。這是大自然給我們的“救生圈”。
如果你在海上，一旦發(fā)現(xiàn)海水冒泡，遠處有藍色的東西朝你飛來時，你要意識到，是極強的海底地震造成的，遠方的`藍色物體是海嘯。這時候，跑到山上就看見你了，這也是大自然的禮物。
大自然的禮物無處不在，細心的小朋友看得懂，粗心的小朋友永遠不知道。
三年級自然作文 篇42
我們學(xué)校以前有一個美麗的大花壇，里面有無數(shù)的小昆蟲，小動物。數(shù)不盡，說不完……
輕輕撥開草叢，一群紅色的小精靈跳進我的`眼簾。它們是螞蟻一只，兩只……成群結(jié)隊地趕著路，是什么讓它們?nèi)绱诵猩掖?往遠處一瞧：原來，它們獲得了一個戰(zhàn)利品——毛毛蟲。它們正在搬運這只“龐大”的戰(zhàn)利品，作自己的冬糧呢!
相比之下，蝸牛就沒那么勤快了。對于找食，安家這類小事情它才不急呢!它認(rèn)為，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大覺。說睡就睡，這不，它又鉆進殼兒里呼呼大睡起來。
咦，是哪位音樂家在放聲歌唱?尋聲一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿綠色禮服，頭戴綠色“頭盔”，腳穿綠色皮鞋，儼然是一位著名的歌唱家。它穿上這一身綠，利在青草中，與小草渾然一體，不仔細看還真認(rèn)不出來。
轉(zhuǎn)眼間，三十分鐘過去了，要不是上課鈴響了，我還沒從這奇妙的世界中回過神來我告別了這些可愛的小生命朝教室跑去……
三年級自然作文 篇43
六月，元夜的夏天從第一朵蓮花含苞待放的時候開始。
天空看起來無邊無際，白云像飛奔的馬，這里有青菜的白兔，還有準(zhǔn)備起飛的蜻蜓。天空中還不時有幾只小鳥在飛，小鳥還躲在白云里。
連綿起伏的群山，綠、綠、濃、淡，蔚為壯觀。
元爺漂亮。森林里的樹多種多樣。你找不到兩棵相同的樹。這些樹有的像被媽媽懲罰的調(diào)皮男孩，有的在擺姿勢拍照，有的像站崗的警察叔叔。只要你走在樹林里，你就再也不會覺得熱了。小野花在雨中和陽光下茁壯成長。草是綠色的，看起來很精神。河水在陽光下閃閃發(fā)光，真的很美。
這里有一些小動物。我來介紹一下。猴子喜歡從一棵樹跳到另一棵樹上。還有喜歡跳來跳去的.袋鼠，還有強壯的大象大叔。
不禁想到“第二天的荷葉無限鮮艷，第二天的荷花顏色不一樣”。讓我們走進大自然，熱愛它。
三年級自然作文 篇44
花鳥，清新的空氣，每個人都喜歡美麗的大自然。今天，我想走進大自然的懷抱，深深感受它的美麗。
清晨，唧唧喳喳的音樂傳入我的耳朵。唱得那么清楚，那么響亮，那么動聽。音樂家小鳥為大自然譜寫了優(yōu)美的歌曲，讓人回味無窮。
風(fēng)拂過我的臉頰，空氣中彌漫著縷縷花香�；ㄏ銤庥粑宋遥腋ㄏ銇淼搅送捓锏幕ǖ氖澜�！在這里，五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂快樂地歌唱，它們以獨特的“8”字形翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來，可愛的花兒和舞女蝴蝶翩翩起舞，太美了�；▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓雒利惖腵舞蹈。
自然界中，小樹被頑皮的風(fēng)吹得沙沙作響。草的顏色豐富多彩，一個接一個地連接在一起，比熟練的手編織的掛毯更好，生動、自然、和諧。太美了！
不遠處，河水嘩嘩地響個不停。微風(fēng)習(xí)習(xí)，水波輕輕蕩漾，就像有人在悄悄搖動綠絲。清澈見底的河水整個水面碧綠如玉。
�。《嗝赖拇笞匀话�！只要我們仔細觀察，就一定能看到大自然獨特的美。
三年級自然作文 篇45
這雨來的悄無聲息，當(dāng)人們還在夢中時，它就已經(jīng)悄然而至。
“滴答，滴答……”屋檐上的雨水落了下來，在地上形成了一個個小水洼。人們剛睡醒，便下起小雨了。雨點打在樹上、地上、屋頂上，奏出了如清泉般清脆的美妙樂章。地上的水洼中，泛起了雨滴帶來的層層漣漪。
不知是哪個小雨點帶的頭，速度忽然加快，身體也有些膨脹了。有了“領(lǐng)頭羊”，其他雨點們也紛紛效仿。漸漸地，雨變大了些，“嘩——”雨大了，原本緩慢的樂章逐漸消失了，取而代之的是深沉而又歡快的樂章。
“嘩——”汽車在經(jīng)過坑坑洼洼的.地方時，濺起一陣陣水花，不久又落入了水洼中。雨點孜孜不倦地從天空蹦下來，形成了蒙眬的雨霧，我打開窗，任由水汽迎面而來。
漸漸地，天空逐漸亮了起來。這時，雨點也剎住了車，不再去“蹦極”了。過了會兒，雨停了。
“滴——答——滴——答——”從屋頂流下了剩余的水珠，這興許是這樂章的尾聲吧！
三年級自然作文 篇46
相信大家都不陌生，因為在我們的生活中幾乎隨處可見蜘蛛的身影，樹枝上、角落里，都是蜘蛛的家。不過我非常厭惡蜘蛛，因為我經(jīng)常一不小心就撞得一頭蛛網(wǎng)，但是有一件事徹底改變了我對蜘蛛的`看法。
那一天，我正在外面玩，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個大蛛網(wǎng)，上面還趴著一個大蜘蛛。我一看，正是我報那一網(wǎng)之仇的大好時機。于是，我就樹枝把蛛網(wǎng)給挑破了，蛛網(wǎng)上的大蜘蛛也落荒而逃。過了一會兒，那只大蜘蛛突然回來了，它把剩下的蛛網(wǎng)給吃了。我非常奇怪，它吃蛛網(wǎng)干什么呢？原來蜘蛛是想再織一面網(wǎng)，等它把網(wǎng)織好以后，我又把蛛網(wǎng)給挑破了。就這樣重復(fù)了幾回，我終于被蜘蛛這種百折不撓的精神給感動了。
蜘蛛給了我一個啟示：只要堅持不懈，不管多大的困難也會戰(zhàn)勝。
三年級自然作文 篇47
大自然是我們的家，人類要保護大自然，那大自然就會變的很美，可是如今的大自然卻變得很‘丑’。
今天我興致勃勃地來到了家鄉(xiāng)的田野。一看，原本那條迂回的清澈見底的小溪不見了，漂浮在我的眼前的只有一條墨水般`還發(fā)出一陣陣惡丑的小河。我想：為什么會這樣的？以前不是這樣的呀？我忽然想起了老師和大家說過如今的大自然已經(jīng)被人類破壞了。哦！原來是被別人弄臟的�？赐炅诵∠�，我又懷著興奮之中又有點悲傷的心情來繼續(xù)訪問我的大自然中第二個好朋友。我來到了一片樹林里。一看，那些高大挺秀的大樹消失了，再我眼前的.只有一些樹頭�？吹搅诉@種情況，我生氣極了，人類應(yīng)該要保護大自然，可是，為什么要把清澈見底的小溪弄臟和高大挺秀的大樹砍去了呢？做這樣的事情的自己無益呀，有時還會害了自己呀！
現(xiàn)在我只想在這里忠心地對大家說；“拯救大自然吧！大自然是我們的家，不要在破滅大自然了�！�
三年級自然作文 篇48
"鈴.鈴.鈴.鈴......"鬧鐘吵醒了正在做美夢的我,我睜開猶如千斤重的雙眼,從暖和的被窩里鉆出了頭,啊!一股寒氣撲鼻而來。啊，好冷啊!
這天真奇怪，說冷就冷，在十天以前，我還只穿一件單衣，可今天媽媽已給我放好了厚厚的毛衣了。我迅速地穿好衣服，刷牙，洗臉，嘿，今天的水也冰冰的。窗外還在下著雨，白茫茫的一片。我趕快吃好熱騰騰的.早餐。
背上書包，撐著雨傘，一陣寒風(fēng)向我迎面襲來，我不由的打了一個冷顫。天地還是一片灰蒙蒙的。我看著路邊那幾棵大樹的葉子幾乎全被吹光，赤裸裸地伸著禿枝在寒風(fēng)中竭力地掙扎著，他們在努力地等待春天的到來。小草們不怕寒冷，依然挺立在那里，等待著陽光的擁抱。
我不由的加快腳步，想著明天也許會有太陽。
剛走進了教室，穿著棉襖的羅佳樂也進來了，就大聲叫道：“凍死了，凍死了，誰來救救我呀!”一看，大家都穿冬衣了。
哦，冬天真的來了!
三年級自然作文 篇49
大自然的聲音很美，只要用心聽，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
寧靜的夏夜到了，池塘里的青蛙在發(fā)出聲音，就像一個巨大的樂隊在演奏。不知道哪個調(diào)皮的孩子往池塘里扔了塊石頭，突然就打了起來。愛情？梗？窗簾不好的食草動物？快喜？惠丕札幌諾姆薩于？春天？謝謝？屏贊慧眨眼？bin？穎佬到了學(xué)校？偷了膀胱彈簧？?敲瓷鈸，背幕布，掉r徽，摔倒？玩得開心嗎？建議變成勺子？右短？?路鷸，雷，雷，雷，雷，雷，雷，雷？嚇到笙了？有點動搖？呃？發(fā)展`苜蓿？看鱟的南方囊梗？bi？錢熠霓虹和黃色？寺廟？
讓我們用心去感受！大自然帶給我們的聲音是如此豐富和美妙，流淌的'小溪快樂地歌唱，小女孩的笑聲在深深的山谷中回蕩，天空中的鵝的聲音似乎在訴說著思想的心聲.
三年級自然作文 篇50
自然的聲音很美妙。只要用心聽，每一個聲音都是那么美妙，充滿幻想。在這個寧靜的夏夜，那些普通的動物開始傳播它們獨特而美麗的音調(diào)。蟋蟀的叫聲像優(yōu)美的小夜曲，又像永不疲倦的電吉他，唱著鏗鏘有力的歌曲。站在窗臺上的小貓發(fā)出了一聲美妙的喵叫。雖然聲音很小，但聽起來像是天上的小天使先碰到她發(fā)出的聲音。大自然的聲音是我如癡如醉的站在那里，小貓害羞的跑開了�？椆じ黄鸪�，吱吱呀呀……它一直唱個不停，聲音又大又刺耳。如果你靠近它聽，你的耳朵會痛。還有誰的聲音會比他大？雷公公也開始吼叫，發(fā)出很大的聲響，仿佛他真的'想和織女一較高下。淘氣的雨娃娃跑出云層，發(fā)出輕微的、美麗的聲音，沙沙作響.無數(shù)的雨水變成了無數(shù)奇妙的手指，在樹葉、巖石、泥土中嬉戲。自然的聲音也是世界上最美的聲音。讓我們用心傾聽，用心感受。
三年級自然作文 篇51
風(fēng)在耳邊吹過.呼喊.喊；雨，滴落在地上.叮咚.丁咚；雷聲響徹廣闊的天空.轟隆��；鳥兒在樹枝上鳴叫.聊天.這是大自然美妙的聲音。聲音無處不在，風(fēng)，雨，笑聲，孩子的哭聲，讀書聲，都是聽到的聲音。但大自然的'聲音是其中最美的。
“咻……”一陣風(fēng)吹來，撞到了我。我急切地迎接它�！榜T爺爺好。”馮爺爺聽了我的問候，輕輕摸了摸我的臉！讓我笑容滿面…
突然天陰了，雨要淋遍大地�！暗未穑未��！蹦惚痴b雨詩。你是在邀請我和你一起唱歌嗎？
“啪啪……”人們看到雨就急著找掩體，狂亂的腳步聲不斷在耳邊響起，成了雨詩的伴奏。
雨水順著屋檐流下，形成一道美麗的水幕，宛如山澗潺潺，斷斷續(xù)續(xù)，多有詩意��！
雨停了，池塘里傳來青蛙的聲音，漸漸的青蛙的聲音變大了，就像青蛙樂隊在開演唱會一樣。不知道哪個調(diào)皮的孩子往池塘里扔了塊石頭，蛙聲戛然而止.
讓我們用心聆聽這美妙的自然之聲。
小麻雀在給我唱歌！表達它心
三年級自然作文 篇52
我是大自然——槐樹的一員，住在銀川美麗的中山公園。我被移植到這里，為床與床之間花園般的成功扎根。
我可以在公園里尋找?guī)浊в⒗铮驗槲矣指哂执�，粗壯的身體里有棕色和棕色。我的皮膚沒有柳樹光滑，所以很多小動物來到我的自然社區(qū)生活。
夏天，人們來參加這個有趣的活動。因為我的頭發(fā)和孩子都很茂盛，我成了一把巨大的雨傘，保護人們免受風(fēng)雨的傷害。
因為冬暖夏涼，我的樹洞里有一些松鼠和麻雀。
春末夏初，我的'頭發(fā)上開著淡粉色的小花，散發(fā)出誘人的香味。人們把它打下來，做成槐花餅。人們稱贊我是一棵有用的樹，我的心里充滿了喜悅。
冬天，大雪花穿在我身上，我變成了白雪公主。
家鄉(xiāng)給了我生活條件，我要造福人類。
三年級自然作文 篇53
大自然，然而我們賴以生存的，我們從它的身上，發(fā)明了許多東西，比如：飛機、潛水艇、火箭……
水黽，一個十分普通的昆蟲，它為什么在水上能自由自在的“走動”，我們?nèi)祟悈s不行呢？這然而因為，水有表面張力，表面張力好比然而一張薄薄的`膜，我們?nèi)祟惖闹亓看螅涯且粚印澳ぁ贝蚱屏�，其他重量比較重的動物，結(jié)局也然而一樣。而水黽和我們不一樣，它體重輕，腳上有細細的毛，那些毛厭水，它們跗節(jié)上的毛，能夠借助表面張力在水面上十分快的滑行，但不會掉水里。
我對水黽有著極大的好奇心，我打算透過水黽在水上滑行的方法，然后發(fā)明一雙水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理然而這樣的：鞋子的底部然而一個充滿氫氣的氣墊，氣墊里的氣足以將人的體重變輕，這樣就能使我們?nèi)祟愒谒嫔匣辛耍?/p>
這只然而大自然對人類的啟示之一，還有許許多多的發(fā)明和發(fā)此刻等著我們……
三年級自然作文 篇54
我生在鄉(xiāng)村，長在鄉(xiāng)村。大自然的景色我再也熟悉不過了，我認(rèn)為大自然是經(jīng)常光臨鄉(xiāng)村的。無論從山峰河流，還是花草樹木，大自然的腳印隨處可見。大自然的每一處景色，都令人難以忘懷，使人流連往返！
我最愛夏天了，我認(rèn)為夏天的大自然是最美的。我很佩服大自然，她好像是一位害羞的小姑娘，用柔軟的'小草和翠綠的樹木當(dāng)連衣裙、美麗的鮮花是花邊、用剛剛萌發(fā)的枝條當(dāng)涼帽、潺潺的流水是來回漂浮不定的絲帶，她是那樣神秘。她多么會打扮自己呀！
轉(zhuǎn)眼間。不知不覺下起了雨，葉子被雨水沖的發(fā)亮，小草青的逼我的眼。雨后的空氣是最清新的，我貪婪的大口大口呼吸著雨后的空氣。雨后我最喜歡在幽靜的小路上漫步或是幾天后天氣晴朗時和堂姐一起一邊爬山一邊采花，爬著陡峭的山坡，手里拿著香味撲鼻的花朵，躺在遍地是青草的山頂上，何不是一種享受呢？
我愛著雨后的空氣，更愛著美麗的大自然！
三年級自然作文 篇55
科學(xué)家根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機；根據(jù)鯨魚發(fā)明了輪船，我想根據(jù)變色龍發(fā)明一種變色筆。
現(xiàn)在一支筆只有一種顏色，學(xué)生的筆袋里堆滿了筆，這都是用錢買來的，一支筆幾塊錢，二十幾支筆就二三十塊錢，既浪費又不環(huán)保。變色龍可以根據(jù)自己所在的環(huán)境，自動變換顏色。
我發(fā)明的這種筆上不用開關(guān)，只要書寫環(huán)境變化，它會出現(xiàn)一個接收器，對著它說一聲你想用的顏色就可以了。
這種筆有一種功能，常年不壞。色彩永遠是鮮艷的，用之不盡的`。它可減少污染，不浪費。
感恩自然界有著神奇的力量，讓我們發(fā)明出開始工作，紅色按鈕表示：停止工作。滅蟲機不需要電，安上太陽能電池板就行了。滅重機會輕而易舉的吧害蟲消滅掉。從啄木鳥身上我得到啟示。
感恩自然界無曠無刻都在給我們啟示，我們要用一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)他，進而利用它來造福人類。
三年級自然作文 篇56
星期天，風(fēng)和日麗，天空很藍，片片白云在天上形成了各種各樣的形狀。爸爸開車帶我們來到了公園，尋找春天的氣息。
我在草地上找到了春天，春天綠草發(fā)芽了，像是給公園鋪上了一條綠色的地毯，一陣風(fēng)吹過，小草搖搖擺擺，我和媽媽一起在草地上玩蝴蝶低飛的游戲。
我在公園的人工湖里找到了春天，小魚在水里游來游去，蝌蚪在水里時而散開時而合攏，好像在找媽媽。湖邊垂下的柳條像是春天的的頭發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
我在樹林里找到了春天，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的'叫著，好像在舉辦歌唱大賽一樣，花朵也開放了，開的非常嬌嫩，黃的燦金、粉的如霞、白的似雪，五顏六色，爭奇斗艷，美麗極了。
今天我們在草地、湖邊、樹林，到處都看到了春天的景色，感覺到春天的氣息，我找到了春天。春天，給我們帶來了美麗可愛的春姑娘，也給我們帶來了美麗的景象，我愛春天！
三年級自然作文 篇57
“嘩嘩嘩……”
“沙沙沙……”
聽，那就是我們的大自然。
我走進了大自然。
我看到了茂盛的樹葉、綠色的小草、鮮艷的'小花……仿佛整個世界都像童話世界一樣。
我走進樹木，樹上那些可愛靈活的小鳥們，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像一群淘氣的小精靈，在歡快地玩著捉迷藏呢！
我走進小河，河里那些滑溜溜的小鯉魚一見到我，就馬上跑到了那光滑的石頭后面，真像一個害羞的小姑娘。
我輕輕地走上了小河那大小不一的石頭，用手輕輕撫摸著冰涼的河水，那河水真涼快！
我爬上了一個小山坡，踮起腳尖，觀看遠處的風(fēng)景。��！那高高的山，仿佛在向我問好；啊！那茂密的樹林好像在向我打招呼，就連身邊的小草也在微風(fēng)中翩翩起舞。
離開那里時，我依依不舍地說：“再見了，大自然，我還會回來的！”
三年級自然作文 篇58
幾株月季在噴泉旁邊開了從遠處望去，只見一叢綠葉當(dāng)中有幾點紅，那便是月季花月季的花有許多層，一圈包著一圈，花瓣數(shù)不勝數(shù)有些月季花已經(jīng)開了，而有些還是花苞，躲在濃濃的.綠色的葉子叢中，好像不想被人看到似的
一株茶花長在“太空漫步”旁茶花的花是粉色的，在綠葉叢中是那么顯眼茶花跟月季花一樣，也有許多花瓣，可是茶花比月季花漂亮，開的花也比月季多有時是一枝獨秀，有時是幾朵圍在一起，非常好看，茶花長得很高，比我還高一些
忽然一個灰色的身影從樹上閃過，我定睛一看，原來是一只小松鼠這只小松鼠全身都是灰色的，手里捧著一個堅果，正在努力地用牙齒把堅果殼咬掉松鼠全身毛茸茸的，特別是尾巴它吃掉了堅果，一下子從樹枝上爬走了，不見了蹤影
三年級自然作文 篇59
當(dāng)對在喧鬧的城市生活厭煩時，很多人會選擇在寧靜的鄉(xiāng)村、海灘度假，但這個決定然人半途而廢。他們在遙遠的山村完全生活不下去，這是為什么？
現(xiàn)在的少年兒童大部分都喜歡電腦游戲，就連成年人也被網(wǎng)上的偷菜游戲所迷倒。所以網(wǎng)上調(diào)查（網(wǎng)友自己調(diào)查），現(xiàn)在的宅男越來越多。
鄉(xiāng)村和偏遠的無人島肯定不能上網(wǎng)，有的地方甚至是電信盲區(qū)，連電話都打不了。你想想，剛放假狂喜的小孩，正期待著在家大玩特玩，卻去了一個無法上網(wǎng)玩游戲的地方，即使一開始讓人感興趣，想玩游戲的小孩仍然堅持不下來。但是，大自然是我們的養(yǎng)父養(yǎng)母，是我們祖先曾經(jīng)生活過的.地方。了解大自然就等于了解世界，了解世界的人才能活下去。
想聽見大自然的聲音就需要用心傾聽，真正的全身心的融入大自然，感受大自然，揣摩他的喜怒哀樂，了解他的歡喜憂愁。
用心傾聽大自然，你會找到在電腦游戲里找不到的東西。
三年級自然作文 篇60
朋友，你一定見過亭亭玉立的荷花吧！那是特別美的風(fēng)景。荷葉你不讓我，我不讓你地張開著，蓋住了整片荷塘。荷花有的羞澀地開了兩三片花瓣兒。有的荷花的花骨兒看起來飽脹得快要破裂似的，有的花瓣兒很想到外面去透透氣，于是展開了。還有的荷花的花瓣漸漸脫落，變成了一只只光禿禿碧綠的蓮蓬。
一陣陣微風(fēng)吹來，露珠就像―個個小小的矮人在荷葉上快樂的跳起了舞。有的荷葉東倒西歪，好像―位位保鏢在保衛(wèi)自己的荷花仙子。那陣陣微風(fēng)也吹到了荷花那里，有的'荷花開始翩翩起舞，真像一位美麗的仙子在跳舞。有的蜻蜓在荷花頭上飛來飛去，我忽然想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。有的頑皮的小鳥飛過來用嘴啄了―下荷花，荷花開始左搖右擺，好像在打醉拳。無論是荷花清秀的樣子，還是荷花撲鼻的香味，都令人贊嘆不已！
三年級自然作文 篇61
這幾天，聽天氣預(yù)報和家人說有臺風(fēng)“煙花”要來，想想河南的大雨，可把我嚇壞了。興趣班也都停課了，我們關(guān)好門窗在家老老實實待著，就這樣安然度過了一天。
今天，我們看天氣還好，媽媽就帶著妹妹、我和外公一起去附近的超市采購一些菜肉�；貋淼臅r候，都快到家了，結(jié)果突然來了一陣狂風(fēng)暴雨。雖然我們帶傘了，可是仍然濕透了。我們趕緊去到一個店門口躲雨，慢慢等待雨小了，再重新出發(fā)。結(jié)果，路上十分濕滑，外公抱著妹妹摔倒了，我趕緊去扶著妹妹，媽媽去扶起外公。還好都沒有大事，妹妹都給嚇哭了，不敢讓外公抱了。
爸爸在上海出差，那邊的風(fēng)更大、雨更大。中午跟爸爸說起這件事，爸爸很緊張地問外公有沒有受傷。外公聽到了也很感動，我們也叮囑爸爸要注意安全。
哎，這個調(diào)皮的`臺風(fēng)“煙花”，雖然只是路過，卻牽扯著我們一家人的心。
三年級自然作文 篇62
國慶節(jié)我們一家一起去了贛州九里峰山玩，我們玩的很開心。
九里峰山門口可以看到一大片草地，旁邊有一條人行道，人行道兩邊長滿各種花草樹木，景色很優(yōu)美。
草原前面有一排房子，走近一看是售樓部。房子的外墻顏色是淡黃色和黑色相間的，內(nèi)墻是白色的，里面有一個大沙盤，用來展示別墅區(qū)的布局。
在出口附近，看到了一座兒童樂園，里面有一個愛心形狀的`游樂設(shè)施，我和弟弟在上面還照了像。
我們順著箭頭走到彩虹滑道，彩虹滑道顏色有紅色，黃色，綠色等等組成。玩的人有很多，大家都在排隊，我也一起去排隊。等了半個小時，終于輪到我玩了。我坐在一個救生圈上，在滑道上救生圈會轉(zhuǎn)圈，我感覺自己像一個輪子，在滾來滾去，好刺激，一滑下來我的頭正有點暈。
三年級自然作文 篇63
國慶節(jié)，我來到了奶奶的菜園，這個菜園算不上什么花紅柳綠、富麗堂皇，但這是一個四季如春的菜園。
在這個菜園，蘿卜早已伸了伸懶腰，白菜也長出了菜葉，像幾塊無暇翡翠，花生長出了幾朵潔白美麗的花生花。蚯蚓在忙碌著，花椒樹也抽出了新的枝條，遠處飛來了幾只燕子在嘰嘰喳喳議論什么。在奶奶的菜園里，有一個很小很小很小很小的`果園，那里種有甘蔗，有香蕉樹，有枇杷樹，還有西瓜苗，媽媽說這是一個大大的果園，可是我覺得它很小很小，因為我覺得這點東西還不夠我一個人吃呢！在奶奶菜園，這個菜園不只是菜園，奶奶在菜園里還有兩棵很高很大的桂花樹，剛好兩棵樹的桂花不同，一棵是有黃色桂花的樹，一棵是橙色桂花的樹，它們開花了，奶奶還用他們做桂花糕吃，我吃過奶奶做的桂花糕，我覺得橙色桂花做的桂花糕更好吃。
菜園里的每一個植物是那么悠然自得，那么自由自在，那么無拘無束。
三年級自然作文 篇64
我們?nèi)ズ＠锇?看，無盡的大海，一浪一浪，多么美麗的景色啊!海灘上的貝殼，多么美麗的圖案啊!走向大海，望見無邊無際的大海，然后享受風(fēng)的柔韌和海浪的溫柔。大海會帶走你的悲傷，你的不幸和你的'不幸的回憶。就在一瞬間!你就像進入了一個嶄新的世界，那里沒有悲傷，沒有不快樂，只有一種東西，叫做“幸�！�。
讓我們走進山。瞧，濃密的樹葉;鳥兒的歌聲;清新的空氣;……這一切帶走了你的疲勞，讓你陷入精神漩渦，讓你不停地旋轉(zhuǎn)，讓你忘記疲勞，讓你忘記眼睛的困倦。美麗的風(fēng)景像磁鐵一樣吸引你的眼睛。它會讓你忘記睡覺，甚至忘記你所有的記憶。唯一的記憶就是它美麗的身影。
我們?nèi)ゲ菰��？�，這草原多大，多神秘啊。走在神秘的草原上，你似乎看不到盡頭。在那個時候，你可能會想，“那邊的盡頭是什么?”在這一刻，你會忘記你原來的身份，你會以科學(xué)家的身份向前邁進，帶著心中的疑惑，解開大自然的奧秘，探索神秘的草原。
三年級自然作文 篇65
大自然，它的美麗會讓你永遠徘徊;如果你想進入大自然，讓我們來看看。
走進大海，看，那無盡的天空，噴了又噴，多么美麗的景色啊!金色海灘上的貝殼多么美麗!在海邊，海風(fēng)會吹走你所有的煩惱，把你帶到一個沒有悲傷、痛苦、只有幸福的新世界。
讓我們到森林里去看看鳥兒的歌聲，溪流的流水，茂密的樹木，新鮮的空氣，……這一切都將帶走你的疲勞，把你帶到一個精神的游樂場，這就像一個巨大的磁場，吸引著你的眼睛，讓你永遠保持著旺盛的精神，忘記了所有的.記憶，唯一的記憶就是森林的美麗。
讓我們到農(nóng)村去聽聽農(nóng)民的耕耘、打米和動物的叫聲……它使我想起了著名詩人李白。誰知道中國菜在盤子里，所有的谷子都是勤勞的鄉(xiāng)詩。讓我們和李白一起體驗鄉(xiāng)村生活的美麗吧。
讓我們走進無盡的蒙古大草原吧!瞧，多么廣闊的草原;多么神秘;一個接一個地問：為什么草原這么大，為什么在這么大的草原上有那么小的房子?
三年級自然作文 篇66
我們對生長環(huán)境要求不高，只要有那么一丁點土壤，那么一丁點水分，那么一丁點陽關(guān)即可，我們隨處可見。我是一顆平凡的小草，我們沒有花般迷人的芳香，也沒有樹般高大的身軀。我喜歡和風(fēng)兒跳舞，喜歡雨露舒服的撫摸，即使有狂風(fēng)暴雨我們也不怕，因為無人悉心照顧，我們早已經(jīng)習(xí)慣了這種惡劣的環(huán)境。
春天來了，我們小心翼翼地從草地探出頭來，給春姑娘披上綠色的衣服，而春姑娘又把溫暖灑向人間。夏天我們長得非常茂盛。小朋友玩累了，躺在草地上，軟軟的，舒服極了。冬天來了，我們最討厭冬天，它最無情，它凍結(jié)了大地，它也是最自私的.，給萬物穿上一層和它一樣的冬裝，可我們那時候卻在睡覺，睡得可香了。
我是最富有生命力的小草，比起那些花兒，我們不懼怕風(fēng)吹雨打，面對狂風(fēng)暴雨，我們從不低頭，我們是戰(zhàn)士，是不屈的戰(zhàn)士，我們無所不能，風(fēng)雨壓不倒我們的氣勢。
三年級自然作文 篇67
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@一天，晴空萬里，我和妹妹在爸爸的陪伴下，懷著一顆憧憬未來的心，來到四館兩中心，讓我的理想和風(fēng)箏一起飛向藍天。
空中十幾只紙鳶在展翅翱翔，幾只飛機在風(fēng)的帶領(lǐng)下首當(dāng)其沖，雄鷹在萬里無云的'天空中飛翔……
看，妹妹的“美人魚”在廣闊的大海中晃晃悠悠穿梭其間。她的紙鳶飛不上去時，她那著急的樣子顯現(xiàn)在臉龐上。在爸爸的細心幫助下，她的“美人魚”飛上了藍天。像在無邊無際的大海中舞蹈，姿態(tài)那么優(yōu)美！一會兒跳起拉丁舞，一會兒用尾巴拍出浪花；一會兒下水倒立，千姿百態(tài)……
我在一邊跑一邊放線的過程中，終于學(xué)會了放紙鳶。在這金秋時節(jié)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)之時，我許下心愿“裝”在紙鳶中讓它飛向藍天。在新的學(xué)期里，我能像自己的風(fēng)箏一樣，在新的學(xué)期里自由自在地翱翔！
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