精選三年級(jí)自然作文（通用88篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)自然作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)自然作文 篇1
你們瞧！我們生活在多么美麗的大自然里！
這里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，宛如用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。這時(shí)飄來(lái)了幾朵潔白的白云，“嘰嘰喳喳”遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在清脆地鳴叫，好像是在說(shuō)：“啊！春天來(lái)了！”
從遠(yuǎn)處看連綿起伏的一座座小山高高低低地像是在排隊(duì)，一座座山巒像一只只駝峰。
山的腳下是一片小樹(shù)林，枝繁葉茂的小松樹(shù)站得筆直筆直的像是挺拔的士兵正在站崗。
一群蝴蝶飛到了草地上，它們說(shuō)：“這里的花真是五彩繽紛，下次一定叫蜜蜂妹妹來(lái)采花蜜給我們吃。”大地伯伯聽(tīng)到了說(shuō)：“你們看這綠草茵茵的地方多美�。∥覀円欢ㄒＷo(hù)環(huán)境，讓我們大家一起努力把我們的祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗！”
三年級(jí)自然作文 篇2
這個(gè)世界里在，有一個(gè)使者，叫大自然，大自然是保衛(wèi)地球的使者。無(wú)論我們走到那里都會(huì)有它的眼睛在看著我們。大自然的衛(wèi)兵是春天、夏天、秋天、冬天，每個(gè)使者都要繼承三個(gè)月。
春天的使者在這三個(gè)月之中改變了大自然的生物，花兒展開(kāi)了笑臉，鳥(niǎo)兒在數(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著，小燕子橫越過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。
夏天的使者在這三個(gè)月之中讓樹(shù)木茂盛，夏天的樹(shù)木可茂盛了，茂盛的像一把綠色的大傘。荷花可香了，一大堆荷花在風(fēng)中跳舞。
秋天的使者在這三個(gè)月之中讓果子成熟，果子的色彩多得正數(shù)不清，紅的、黃的、紫的、綠的、橙的、藍(lán)的、淡黃的等等。樹(shù)上的葉子變黃了，這些樹(shù)都像一棵棵搖錢(qián)樹(shù)��！
冬天的使者在這三個(gè)月之中讓地上有了一層雪白的地毯，小烏龜要冬眠了，小青蛙正在建冬眠的房子。
大自然的心靈可美了，小螞蟻問(wèn)：“為什么你的心靈那么美麗呀？”大自然？說(shuō)：“因?yàn)槲医o地球做了很多事情呀�！毙∏嗤軉�(wèn)：“為什么你要給地球做事情呀？”大自然說(shuō)：“因?yàn)榈厍蛎姥剑绻蛔鍪碌脑?huà)，地球就會(huì)很臟�！�
大自然可真美呀，我愛(ài)大自然。
三年級(jí)自然作文 篇3
曾聽(tīng)人說(shuō)，大自然中有許多鬼斧神工的景象：有高山，有溪水，有沙漠，有峽谷，當(dāng)然，還有蔚為壯觀的閃電。
那年夏天，我和遠(yuǎn)道而來(lái)的哥哥正玩著電腦，突然，媽媽打電話(huà)來(lái)讓我們關(guān)掉電腦，理由是暴風(fēng)雨快來(lái)了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我們關(guān)掉電腦，開(kāi)始眺望遠(yuǎn)方：濃黑色的烏云元帥和脾氣暴躁的暴風(fēng)將軍早已準(zhǔn)備就緒，時(shí)刻準(zhǔn)備進(jìn)軍。烏云元帥使出渾身解數(shù)，使天空漸漸暗了下來(lái)。過(guò)了幾分鐘，襲擊開(kāi)始了：暴風(fēng)將軍肆虐大地，烏云將軍灑下暴雨，雷公則轟隆隆地給它們伴奏，風(fēng)聲、雨聲、雷聲匯在一起，似乎在奏一曲勝利的凱歌。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，閃電來(lái)了！它劃破天空，從黑暗的邊緣閃出一道耀眼的金光，猶如一條金色的巨蟒飛過(guò)天空，極具震撼力。我看見(jiàn)后，非常吃驚，目瞪口呆地說(shuō)：“莫……莫非這就是……傳說(shuō)中的……金蛇狂舞？”就在我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，又一條金蟒出現(xiàn)了：這是條“九頭蟒”，它筆直地站立于天地之間，以一點(diǎn)接觸地面。有了閃電，必定會(huì)有雷聲。果然，“轟！轟！”雷聲連響兩次，一聲比一聲響，十分具有穿透力。
兩條金蟒過(guò)后，天空中又出現(xiàn)了一條“基因突變”的白蟒，它把黑色的天空照得如同白晝一般，連整個(gè)大地也為之震撼！在它出現(xiàn)的短暫時(shí)間里，我覺(jué)得自己仿佛置身于一個(gè)白色的極樂(lè)世界，都要飄飄欲仙了。
這就是閃電——大自然鬼斧神工的藝術(shù)品。
三年級(jí)自然作文 篇4
我非常愛(ài)大自然，因?yàn)榇笞匀坏木吧苊馈?/p>
你看，那里的群山連綿起伏，層層疊疊，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
天空一碧如洗，只有在西邊的天上才有幾朵白云，他們?cè)谧杂勺栽诘娘h蕩。一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，自己也飛了上去和白云做游戲。玩了一會(huì)兒，玩累了，小鳥(niǎo)便飛到下面的樹(shù)林里休息。
山腳下有一片樹(shù)林，一棵棵松樹(shù)像士兵一樣守護(hù)著群山，一只小猴從根深葉茂的大樹(shù)上爬了下來(lái)，來(lái)到了爭(zhēng)奇斗艷的花叢里觀看“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”，跳高比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是小白兔，他蹦得太高了，落地時(shí)還說(shuō)他一定會(huì)得第一名的；下面上場(chǎng)的是袋鼠，他用了最大力氣跳了起來(lái)，可是落桿了，后面的獵豹也落桿了，小白兔果然勝利了。跳高比賽結(jié)束了，小魚(yú)的游泳比賽開(kāi)始了，哨聲一響，小魚(yú)們便游了起來(lái)，明鏡一樣的水面馬上漾起了一道道波紋，最終金魚(yú)勝利了。一場(chǎng)轟轟烈烈的比賽就這樣結(jié)束了。
啊，大自然多美呀！
三年級(jí)自然作文 篇5
小朋友們，大自然有很多秘密，你們知道嗎？
在南非有一種大葉樹(shù)，它的葉子，每個(gè)倆小時(shí)就翻動(dòng)一次，因此當(dāng)?shù)鼐用穹Q(chēng)其為“活樹(shù)鐘”。在南美洲的阿根廷，有一種野花能報(bào)時(shí)，沒(méi)到初夏的晚上八點(diǎn)左右便紛紛開(kāi)放，被稱(chēng)為“花鐘”……
大自然還有很多秘密，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去探索它。
三年級(jí)自然作文 篇6
大自然是偉大的，大自然是神奇的。只要認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，就會(huì)從中受到啟迪：通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；通過(guò)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼等。大自然不只是我們的朋友，也是我們的老師，同時(shí)，它更是偉大的氣象學(xué)家。
大自然為什么是個(gè)氣象學(xué)家呢？俗話(huà)說(shuō)“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到”。這句諺語(yǔ)的意思是：雞不肯入雞窩，鴨子快樂(lè)地叫著，風(fēng)雨便馬上到來(lái)了。雞不肯進(jìn)來(lái)的 原因是氣壓低，雞窩呼吸不順暢；鴨歡叫，因?yàn)轼喿佑幸环N天性，會(huì)預(yù)感天氣，之所以“春江水暖鴨先知”，因?yàn)轼喿酉矚g水，雞鴨這種反�，F(xiàn)象，像氣象臺(tái)一樣告 訴人們要下雨了；還有“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”。這句話(huà)的意思是：螞蟻搬家了，蛇要出來(lái)了，明天就要下大雨了。因?yàn)橐掠炅耍晕浵伕杏X(jué)到 了，因此要搬家了，因?yàn)槎蠢餁鈮旱停陨咭惨鰜?lái)。
當(dāng)然，還有許多氣象情況，大自然都能暗示我們?nèi)祟?lèi)：夏天時(shí)，如果墻和地板出“汗”了（水蒸氣），哪就是大自然暗示我們要下雨了；冬天如果陰冷的天明亮許多，或是早上起大霧就是大自然暗示我們：要下雪了……
�。〈笞匀�，你是偉大的氣象學(xué)家。你暗示我們下一天的氣象，好讓我們?yōu)榇颂崆白龊脺?zhǔn)備，來(lái)應(yīng)對(duì)氣象的變化。大自然，你造福人類(lèi)，真是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的超級(jí)氣象學(xué)家啊！
三年級(jí)自然作文 篇7
大自然一年四季都在美。春季里，花兒穿著五顏六色的裙子，好像在比美，小溪、小河也快樂(lè)地流淌。夏季里，太陽(yáng)火辣辣的，森林里一片綠，似乎都看不到天空……秋季里，樹(shù)葉都落了，有的落到了地上，有的被風(fēng)吹地飄了起來(lái)，像下了一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”……冬季里，雪花一朵朵飄了下來(lái)，梅花使勁把頭從雪里鉆了出來(lái)，你仔細(xì)一聞，那花香芬芳撲鼻……
只要我們認(rèn)真觀察大自然，就發(fā)現(xiàn)大自然處處都非常美！
三年級(jí)自然作文 篇8
若說(shuō)大自然的美景，那真是所有語(yǔ)言也無(wú)法描繪盡的啊！她有巍峨挺拔的高山，有川流不息的江河，有廣袤無(wú)邊的陸地，更有四季的更迭變化。有人把大自然比作一位魔法師，說(shuō)她變幻出了世間萬(wàn)物。我覺(jué)得大自然更像是一位神奇的畫(huà)家。你看，她涂畫(huà)的四季，是多么的繽紛絢爛��！
春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她拿出了畫(huà)筆，為大地涂上了嫩綠色的底色，還在其中點(diǎn)綴上紅色、粉色、黃色……那綠油油的小草，那柳樹(shù)上的一簇簇嫩黃的小芽，那桃樹(shù)上的一團(tuán)團(tuán)粉紅、那迎春樹(shù)上的一朵朵亮黃，無(wú)不讓人感嘆“萬(wàn)紫千紅總是春”啊！
夏季，樹(shù)木茂盛，一眼望去，滿(mǎn)是各種各樣的綠色。翠綠、墨綠、深綠……那滿(mǎn)塘荷葉托起的一朵朵荷花，有白的，有粉紅的，亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)美麗的舞者，在清風(fēng)下偏偏起舞。
秋季，是收獲的季節(jié)。大自然一定偏愛(ài)這個(gè)季節(jié)，她為這幅秋的畫(huà)卷圖上了數(shù)不清的顏色。紅通通的蘋(píng)果，橙紅色的柿子，金黃的麥子，漫山遍野火紅的楓葉……看著這幅畫(huà)卷，你的臉也一定變成了這絢爛的顏色，像天邊的彩霞。
冬季，天氣寒冷。不知是不是這位畫(huà)家的顏料快用盡了，她把剩下的白色涂滿(mǎn)了畫(huà)布，大地被蓋上了厚厚的雪白的棉被，樹(shù)枝也披上了白色的披風(fēng)，河水也鋪上了透明的地毯，到處白茫茫的，一片圣潔。
欣賞著大自然涂畫(huà)的一幅幅美麗的、繽紛多彩的畫(huà)卷，體會(huì)著我們多彩的生活，我由衷感嘆大自然的美麗，贊嘆她的神奇。相信，你也一樣！
三年級(jí)自然作文 篇9
晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象；蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè)乎。大自然在唱歌了，它以?xún)?yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！
再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫；抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了；在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂(yōu)。
敞開(kāi)胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得很開(kāi)心！
三年級(jí)自然作文 篇10
我是個(gè)女生，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，沒(méi)人懂的女生，沒(méi)人愛(ài)的女生。
我是個(gè)學(xué)生，學(xué)美術(shù)的，我深?lèi)?ài)美術(shù)，只有畫(huà)中的人，才有用真誠(chéng)的眼光看著我，深邃而心疼。我愛(ài)畫(huà)風(fēng)，但我不知道風(fēng)是什么樣子的，什么味道，什么顏色，什么形狀的。但我一直認(rèn)為，風(fēng)，他只是不想讓別人看到他，把自己藏起來(lái)而已，我相信有一天我能看到他的。
在我的美術(shù)教室里，有著20多個(gè)人，我是其中出穎的一個(gè)，因?yàn)槲耶?huà)得好。但他們所有人都厭惡著我，我知道可能沒(méi)有理由�；蛟S是嫉妒，不，我這種人，他們說(shuō)用不上嫉妒這個(gè)詞。只是憐惡。什么是憐惡？就是可憐厭惡。我是一個(gè)平凡的人，但我們班，有個(gè)人，總與我搶第一，他叫楓。我迷戀他，但只是迷戀他的名字，因?yàn)橛袀�(gè)楓字。
三年級(jí)自然作文 篇11
大自然美麗而神奇。陽(yáng)光，是燦爛的；空氣，是清新的；水，是甘甜的；樹(shù)木，是茂盛的；生命，是頑強(qiáng)的；人生是多姿的……
閉上眼，我們踩著自行車(chē)遨游在太空中——銀河是我們的路線(xiàn)。這里，只有我們。
這里的一草一木都讓我感動(dòng)，它們充滿(mǎn)了手機(jī)，“青色衣”是它們的代言詞。它們以綠色站點(diǎn)世界。使這個(gè)地球有了生命。就連空氣也那么可愛(ài)，他們穿透整片大地，以它們流動(dòng)了世界。還有一朵朵的花兒，讓世界不再寂寥。
還有蔚藍(lán)的天空，是那么的清，是那么的藍(lán)，包容了萬(wàn)物。薄如輕紗的云絲，為浩瀚天空增添了幾分神秘，蛋黃般的太陽(yáng)畫(huà)龍點(diǎn)睛地掛在空中……
我們的書(shū)本就如浩瀚的太空，有無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)盡神奇；我們就如自然里的小草小花，可愛(ài)美麗，裝點(diǎn)著這個(gè)世界……
三年級(jí)自然作文 篇12
北方冬天的景色，一眼望去，全是白茫茫的景象。冰雪延綿千萬(wàn)里，到處都有她的倩影。瞧，房屋上，草地上，樹(shù)上甚至是煙囪上，都披蓋上厚厚的冰層，晶瑩剔透，像一面明鏡，將萬(wàn)物盡收。還有那天上飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花，更顯得浪漫富有情趣了。
這時(shí)登高望遠(yuǎn)，萬(wàn)里長(zhǎng)城只剩下白茫茫的一片，還有那昔日波濤滾滾的黃河，居然也被冰封了。是誰(shuí)那么偉大，征服了如此磅礴的黃河？哦，原來(lái)統(tǒng)治者還是雪啊。看來(lái)，雪的本領(lǐng)可真大。瞧那原本寂靜的群山，在雪的感染下，也變得生機(jī)勃勃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像有一條條銀白色的蛇在舞動(dòng)著她婀娜的身姿，又好像有一群白象在爭(zhēng)著往高處跑，仿佛要與天空比一高低。我想，等雪后天晴時(shí)，紅日與白雪互相照耀，就更顯得妖嬈了。想到這里，我又仿佛看到革命勝利的曙光……
三年級(jí)自然作文 篇13
清晨，我跨出屋門(mén)，一下子被眼前的雪景迷住了。往日熟悉的小院一夜之間就成了白雪皚皚的景象，就像是鋪上了毛茸茸的毯子。
樹(shù)上布滿(mǎn)了密密麻麻，零零碎碎的。小樹(shù)亭亭玉立，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)高大的雪人，獨(dú)自一人站在那兒。走到院外，放眼望去寒風(fēng)卷著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，小雪花像蜜蜂一樣在空中撞來(lái)撞去。它們似乎毫無(wú)目的，無(wú)拘無(wú)束，又像是尋找自己的小，東跑跑，西跑跑，瞧瞧這兒，飛往那頭，他們顯得既頑皮又機(jī)靈。過(guò)了一會(huì)兒，他們仿佛是玩夠了，玩累了才悄無(wú)聲息的落到地上，于是立刻乖巧起來(lái)，靜靜地如同睡著了似的。
我被這銀裝素裹的景象吸引了，此時(shí)此刻，寒冷仿佛飛到了九霄云外，我情不自禁地想伸出雙手去擁抱這美麗的雪花�？墒沁�沒(méi)有摸到就已經(jīng)消失了。
好大的一場(chǎng)雪呀！真是太美了。
三年級(jí)自然作文 篇14
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。大自然的植物秘密作文300
青蛙大家都見(jiàn)過(guò)，他成為了科學(xué)家多年來(lái)研究的對(duì)象，使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見(jiàn)’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲(chóng)王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！
原來(lái)在一百多年前，科學(xué)家開(kāi)始第一個(gè)試驗(yàn)：在一間房里放了一個(gè)電器，害蟲(chóng)飛來(lái)飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲(chóng)。通過(guò)多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。
科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，把死了的害蟲(chóng)放進(jìn)去，青蛙一動(dòng)不動(dòng)，這次實(shí)驗(yàn)證明了：青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見(jiàn)’�？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開(kāi)創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類(lèi)的老師��！
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，更有待我們用心去探索！
三年級(jí)自然作文 篇15
大自然是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，是一首抒情的詩(shī)，是一個(gè)個(gè)既古老而又新鮮的故事，我們都有過(guò)親近自然，認(rèn)識(shí)自然的經(jīng)歷。我生在農(nóng)村，農(nóng)村的樹(shù)林比較多，每當(dāng)心情不好時(shí)，我就去樹(shù)林里面，看著花花草草，看著一些小動(dòng)物，心情就好多了，把一切煩惱拋到九霄云外。
有時(shí)我會(huì)想這樣一個(gè)問(wèn)題：人們?yōu)槭裁匆车魳?shù)木來(lái)種地呢？有很多樹(shù)不是很好嗎？樹(shù)提供人類(lèi)和其他動(dòng)物氧氣，我們應(yīng)該感謝它，不是嘛？人類(lèi)濫砍了那么多樹(shù)，樹(shù)木少了，該給人類(lèi)少制造多少氧氣��！我很喜歡寂靜的草原，有一次地理課，地理老師跟我們說(shuō)草原特別的好，開(kāi)著汽車(chē)睡一覺(jué)醒來(lái)還奔馳在草原上，聽(tīng)后我就特別向往草原，自然帶給人類(lèi)帶了的是驚喜，所以我們要尊重自然、敬畏自然。面對(duì)自然，人類(lèi)很渺小，所以人類(lèi)控制不了自然。
我們要保護(hù)自然，才有資格面對(duì)自然。保護(hù)自然人人有責(zé)。
三年級(jí)自然作文 篇16
萬(wàn)物皆源自大自然，大自然哺育了所有的生靈。大自然的血液在那深百尺，寬幾千米的湖泊中滾動(dòng)著；她的頭發(fā)變成了一棵棵茂密的大樹(shù)，成千上萬(wàn)棵聚集在一起組成了一個(gè)煥發(fā)活力的大家庭——森林；她的雙手矗立在大地上，變成了一座座巍峨的大山，展示著她的雄姿；大自然把她珍貴的金銀首飾——煤炭，石油獻(xiàn)給了我們。她帶給我們的禮物太多了，我們應(yīng)該感謝她！是大自然給了我們生存的條件，我們應(yīng)該盡力去保護(hù)她，然而如今的我們正在做一些什么呢？砍伐樹(shù)木，浪費(fèi)水，不留余地地開(kāi)墾土地……
我們是否應(yīng)該反思一下呢？大自然已經(jīng)變得傷痕累累，我們不要再去傷害她了！在我的記憶中，大自然是處在青春年華的小姑娘，一切都是那么的嶄新，那么的充滿(mǎn)活力。大自然是生命的開(kāi)端，不要讓她的生命之花剛開(kāi)放就凋零！
三年級(jí)自然作文 篇17
無(wú)數(shù)商家喇叭嘈雜的推銷(xiāo)聲，汽車(chē)肆意的鳴笛以及午時(shí)的“歡慶鞭炮”混雜的交響曲，在艷陽(yáng)高照之下擴(kuò)大了數(shù)倍不止，于我胸廓里，腦海中不斷鼓蕩，使我極易煩躁，空氣中似乎總有塵土飛揚(yáng)……
而萬(wàn)里陰云卻擁有著比藍(lán)天更寬廣的胸懷。一到陰天，可能是“心理作用”吧，陰云似乎吸收了所有地面上的喧囂，我在陰天總聽(tīng)不到鬧得我頭昏的喇叭聲，而孩子們的歡叫，卻久久蕩漾在我心頭。終于，我不用再瞇縫著眼睛煩躁地仰望上空。白灰色的云猶如波浪，在浪與浪之間的溝壑，透著溫柔的白光……一切都那么和諧，在那刻，文字的描繪是如此的渺小……
古時(shí)文人觀竹而思緒紛飛，現(xiàn)今閑人聽(tīng)雨而心如止水。我盯著天氣預(yù)報(bào)，期盼著明天雨的到來(lái)，卻陷入上次雨歸大地的回憶。
三年級(jí)自然作文 篇18
風(fēng)，是一個(gè)令人恨，令人愛(ài)的東西，誰(shuí)也拿她沒(méi)辦法。
春天，風(fēng)是一位畫(huà)家，他把小草染成綠色。柳樹(shù)姐姐是一個(gè)跟上時(shí)代步伐的人，她讓風(fēng)給自己染上綠色的頭發(fā)，風(fēng)還把梨花涂上了白色，給桃花涂上了粉色。
夏天，風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，夏天很熱，人們多么希望這時(shí)能來(lái)一股風(fēng)啊！可風(fēng)就像是在和你玩躲貓貓，好不容易抓住它，一眨眼就溜走啦，哎！這下可好，怎么也抓不到他了。
秋天，風(fēng)變成了魔術(shù)師，把蘋(píng)果變紅了，把梨變得又香又甜，把柿子變得又大又紅，把楓樹(shù)林里的葉子也變成了紅色，漂亮極了。在菊花苞上吹了一口氣，菊花就開(kāi)了。
冬天，風(fēng)就像一位嚴(yán)厲的老爺爺，出手果斷，他把出門(mén)玩的孩子都趕回了家，在外面街上的行人都像裹成了一個(gè)個(gè)的包子。還彎著腰，圍著圍巾，戴著帽子，戴著手套，頂著風(fēng)向家走去！
你們說(shuō)風(fēng)是不是令人愛(ài)，令人恨的?誰(shuí)也猜不透他，真拿他沒(méi)辦法。
三年級(jí)自然作文 篇19
我們是大自然的一份子，自然缺少不了我們，我們也缺少不了自然，自然哺育我們，我們也在哺育著自然……感悟自然——自然是地球之母，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在養(yǎng)育著我們。自然是沉默的母親，人們迫害它它一點(diǎn)也不生氣。他是偉大的母親。感悟自然——小草離不開(kāi)自然，小鳥(niǎo)、小動(dòng)物也離不開(kāi)自然，人們更是離不開(kāi)自然……我們都是自然的孩子。我們都在它的懷抱中，它很善良，跟我那慈祥的媽媽一樣的善良。感悟自然——這位善良的母親在這幾年老了，我在想為什么會(huì)老。
在幾次的斟酌中，我發(fā)現(xiàn)了這幾年人們?cè)趦礆埖钠茐乃`踏它，糟蹋它。變質(zhì)的水以及工業(yè)廢水使它丟了容顏；工業(yè)廢品以及泡沫污染使他失去了往日的活潑；大規(guī)模的砍伐樹(shù)林使它舍去當(dāng)年的烏黑亮麗的頭發(fā)。自然正在漸漸地消失，我們還會(huì)有多少片綠色土地？我們都是大自然的一份子，我們都應(yīng)該去保護(hù)它，而不是去無(wú)情地破壞它……
三年級(jí)自然作文 篇20
自然界有很多音樂(lè)人，他們能演奏出獨(dú)特而美妙的音樂(lè)，我們需要用心去體會(huì)。
雨
下雨了。剛開(kāi)始沒(méi)怎么下雨，就像無(wú)數(shù)顆珍珠落在玉盤(pán)上，像行軍一樣。每一滴都有不同的調(diào)子。仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨聲更加美妙。漸漸地，小雨點(diǎn)變成了大雨點(diǎn)。雨點(diǎn)在狂風(fēng)中繼續(xù)歌唱。
風(fēng)
早春的風(fēng)總是那么清爽。嗚呼，誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是個(gè)娃娃。他們是馮媽媽的孩子。他們經(jīng)常唱著輕柔的歌，陪著孩子把譜寫(xiě)成一片甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
蟋蟀
在寂靜的夜晚，甚至可以清楚地聽(tīng)到針落地的聲音。突然，一首美麗的歌從草地上傳來(lái)。誰(shuí)能唱出這么無(wú)與倫比的歌？原來(lái)是昆蟲(chóng)界最偉大的音樂(lè)家之一。夜幕降臨時(shí)，他們唱著優(yōu)美的歌曲。謙虛的樂(lè)手藏在隱草里，為人們貢獻(xiàn)最美妙的歌曲。
聲音無(wú)處不在，或低或飛，或輕或重�？梢允墙淌依镒x書(shū)的聲音，可以是歌手發(fā)出的天籟之音，可以是大自然音樂(lè)人演奏的音樂(lè)。但是，我們需要用心去體會(huì)。
三年級(jí)自然作文 篇21
你知道嗎？有一種美，令人回味，促人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；有一種美，飄在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不漏：有一種美，樸實(shí)真摯，她可以創(chuàng)造奇跡，她——無(wú)處不在，那就是人與自然相處之美。
我們每天都幸福地生活在大自然這幅美麗的圖畫(huà)中。仰望日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，欣賞花草樹(shù)木，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。千萬(wàn)年以來(lái)，人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己。
我們應(yīng)該感謝陽(yáng)光、雨露和春風(fēng)滋潤(rùn)著我們，感謝大地養(yǎng)育著我們，感謝日月、星辰陪伴著我們�？傊�，感謝大自然給予我們一切！
為了我們永遠(yuǎn)幸福地生活，就讓我們節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處吧！從心做起！從我們做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一朵花……我們的大自然將會(huì)更美好更漂亮。
三年級(jí)自然作文 篇22
看吧，寬敞的森林與原野現(xiàn)在已越來(lái)越少，大自然不止哺育了人類(lèi)，還要給很多動(dòng)物提供一個(gè)安適的居住環(huán)境，讓它們的生活有了著落，若地球上單單只有了一片鋼鐵森林，豈不太壓抑了嗎？
清澈的河流逐漸渾濁，從原來(lái)的“涇渭分明”變成了“涇渭不分”；人們都患上了”光盲癥“，天上星星的能見(jiàn)度越來(lái)越少，動(dòng)物們也不斷滅絕，有些可憐的生物，還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，就已經(jīng)永久消失了
曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，我們賴(lài)以生存的地球滿(mǎn)目蒼夷，炮火植被的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘……曾幾何時(shí)，沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，自熱的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然，98年的洪水、2000年的沙塵暴……自然不斷地在向人類(lèi)發(fā)出警示。
“皮之不存毛將焉附？”自然是地球的肌膚，“千山鳥(niǎo)飛絕”的事實(shí)只應(yīng)在夢(mèng)中出現(xiàn)！
三年級(jí)自然作文 篇23
稻子熟了，樹(shù)葉枯了，果子甜了，秋天到了。
看，金黃的稻子，成波成浪成海洋。放眼望去，金黃一片，連著天。鄉(xiāng)下的房，此時(shí)最幸福不過(guò)，被稻田左擁右抱著，像蕩在黃金波上的一艘艘船。我走過(guò)稻子身邊，覺(jué)得它們?cè)谛�，一棵稻先笑了，接著再一棵，再再一棵。最后，千棵萬(wàn)棵跟著笑起來(lái)，棵棵笑彎了腰。是笑我嗎?不知。扭頭望去，自己也不自覺(jué)地笑了。
瞧，樹(shù)葉枯了，落了。有金黃、深黃、深棕，甚至還有半黃半棕的。山坡上，草叢里，一片一片滿(mǎn)是的。風(fēng)起，有樹(shù)葉落下來(lái)，我撿起一片攥手里，秋天的氣息就這樣在掌中彌漫，一股清涼的感覺(jué)也遍布全身。
聞，果子散發(fā)出陣陣甜香，是雪梨，是柿子，還是紅石榴?都有。這些好吃的果子掛滿(mǎn)枝頭，時(shí)常勾住我前進(jìn)的腳步。秋天，是成熟的季節(jié)。五谷豐登，果實(shí)累累。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽覑�(ài)秋，愛(ài)它獨(dú)特的魅力，愛(ài)它豐收的景象！
三年級(jí)自然作文 篇24
秋天是一位穿著金色衣裙的仙女，她伴隨著銀杏葉的“沙沙”聲來(lái)到了人世間。她在銀杏林中漫步，把金黃色的銀杏葉吹落到地面上。瞧！那銀杏葉多么像是一把把精致的小扇子。
秋天來(lái)到了果園。蘋(píng)果成熟了，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠掛在樹(shù)梢上。隨手一摘，一股香甜的味道便傳了過(guò)來(lái)。再輕輕咬一口，滿(mǎn)嘴芳香。旁邊的鴨梨也不甘示弱，馬上穿上黃澄澄的襯衫。再看看葡萄，一個(gè)個(gè)又大又圓，就像是一雙雙大大的眼睛，令人賞心悅目。
秋天來(lái)到了農(nóng)田里。玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿(mǎn)嘴金黃的牙齒。小麥彎著頭，像是鋒利的鐮刀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成熟的莊稼像給大地鋪上了一層層金黃色的地毯。
秋天來(lái)到了花園里。這兒成了菊花的樂(lè)園。菊花的顏色可真不少：黃色、白色、粉紅色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，宛如一個(gè)個(gè)卷發(fā)的小姑娘。
秋天是金黃的，是美麗的，是豐收的。我愛(ài)秋天！
三年級(jí)自然作文 篇25
春雨小而暖。她清新卻不迷人，小巧卻奢華。她總是小心翼翼地講故事，講遙遠(yuǎn)而溫暖的春天。
夏雨的豪放讓人心情愉悅。她就像一幅絕色的杰作，滿(mǎn)山遍野，山川縱橫，山川水土，大海吞水，讓人心曠神怡。
秋雨讓人有愛(ài)的感覺(jué)，她輕輕的唱著，像一條流淌的小溪，想要傾訴。
冬雨不再矜持，但舉止端莊典雅。聽(tīng)著四季的雨，感覺(jué)自己就像一面鏡子，世事變遷。
雨是靈性的，她似乎符合人的愿望，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
雨也很溫柔，看不到“衣濕杏花雨，吹來(lái)柳風(fēng)不冷”。
雨依舊妖嬈�！疤旖钟晁秩缢郑萆唤！泵慨�(dāng)夏冬易慶，總覺(jué)得世態(tài)炎涼，紅塵滾滾，于是向往“綠竹帽，綠麻衣，斜風(fēng)細(xì)雨無(wú)需歸�！�
四季的雨有不同的特點(diǎn)。如：溫暖的春雨；夏雨大膽；秋雨美；冬雨很冷！
三年級(jí)自然作文 篇26
在森林里，動(dòng)物們正在舉行音樂(lè)會(huì)。
首先，公雞出現(xiàn)了。它表現(xiàn)出它響亮的聲音，這種激昂的語(yǔ)氣讓人神清氣爽。就在公雞唱到最好聽(tīng)的時(shí)候，天氣不太好，下著大雨，公雞很傷心。就在所有人都失望的時(shí)候，一個(gè)聲音突然從河中傳出：“沒(méi)關(guān)系，剩下的交給我們吧！”原來(lái)是一只小青蛙，一只小鴨子，一條小魚(yú)�！拔覀円_(kāi)始了！”“呱呱”“呱呱”的聲音，再加上小魚(yú)的尾巴敲打湖面的聲音，還有雨點(diǎn)的木琴演奏，別提有多愜意了。
雨停了，天氣放晴了，鮮紅的花瓣不停地滾動(dòng)著晶瑩的水珠。該黃鸝上場(chǎng)了。沒(méi)有任何膽怯和緊張，他大膽地亮出了自己的聲音，“迪李麗麗里里”，很美。小溪興奮地拍著：“走，走”。聽(tīng)到掌聲，小黃鸝唱得更起勁了，仿佛想讓整個(gè)森林都聽(tīng)到它的歌聲。演唱會(huì)結(jié)束后，蜜蜂為大家準(zhǔn)備了新鮮的蜂蜜，大家都開(kāi)心的吃著，喝著，唱著，別提多開(kāi)心了！
這真是一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。我喜歡大自然美妙的聲音。
三年級(jí)自然作文 篇27
天黑沉沉的，烏云重重地壓下來(lái)，空氣異常得悶熱。那些烏云多得好像要把整個(gè)城市壓塌，樹(shù)枝被風(fēng)吹得“嘩啦嘩啦”地響。
突然，一道閃電撕裂了天空，“咔嚓咔嚓”的聲音不停地在耳邊回蕩。緊接著，一陣暴雨傾瀉而下�！皣W”那雨水就像天空往大地上潑了一大盆水。
池塘異常熱鬧，滿(mǎn)是雨水敲打的聲音。小魚(yú)在水面上吐著泡泡，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去。蛙鳴與雷鳴混在一起，可真是“青草池塘處處蛙”。
暴雨越下越大，風(fēng)聲、雨聲、雷聲不絕于耳。窗戶(hù)被雨點(diǎn)敲打得“咚咚”作響。所有聲音混雜在一起，好像一支交響樂(lè)。
不久，雨小了，又過(guò)了一會(huì)，雨停了。烏云被太陽(yáng)推開(kāi)。五顏六色的花兒們?cè)谔?yáng)底下綻開(kāi)笑臉。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，打開(kāi)窗，清新的空氣迎面撲來(lái)，大自然又恢復(fù)了雨前的安寧和美好。
三年級(jí)自然作文 篇28
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)她們；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空給它飛翔的力量；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗枺欢腋卸髯匀�，因�(yàn)樽匀毁x予了我們生存的空間。
海洋是遼闊的，感恩自然，給予了我們這廣闊無(wú)邊無(wú)際的海。海上泛起的小小的浪花，望向大海，自己的心中仿佛也像大海一樣寬闊無(wú)邊。駕駛一艘小小的帆船，感受這蔚藍(lán)的大海，用手輕輕觸及海面，如同觸摸柔軟的羽毛，海為人類(lèi)凈化空氣，凈化我們飛心靈，這是大自然送給我們多么有益的一個(gè)資源呀！
高山，是高聳的象征。山是婀娜多姿的，有的直插云天，有的橫攔碧水，有的旁逸斜出，多姿多彩的山，被樹(shù)影襯托著，顯得清秀而美麗。站在山頂，向上望去，面對(duì)天空，仿佛觸手可及，向下望去，卻望不見(jiàn)大地，只有云霧籠罩著的山腰。心里感覺(jué)十分的自在，就像踩在云朵上似的，身體也不由地變得輕飄飄地。
感恩自然，帶給我們的生機(jī)；感恩自然，給予我們的空間；感恩自然，重生了我們新的希望！
三年級(jí)自然作文 篇29
啊，依舊是那迷人的清晨。
窗子，像蓋上了一層白白的面紗，是否是心情的惆悵而產(chǎn)生?
每次起霧的時(shí)候，我都會(huì)這么想，它也會(huì)神秘的不請(qǐng)自來(lái)。在你不經(jīng)意時(shí)，悄悄帶走了飛落的黃葉，悄悄蒙上了麻雀的雙眼，也悄悄濕潤(rùn)了我的臉頰。
不知道為何，每到這種天氣，清秋的早上，霧蒙蒙一片，只是感覺(jué)，一種震心的感覺(jué)，不約而至。
草地上，水淋淋的，幾顆晶瑩的露珠透亮得裝飾在花葉上，只是光葉子好看而已啊。殘花遍地，枯黃了詩(shī)意，這痛心的場(chǎng)面，令任何人都很失望啊。
時(shí)間久了，霧氣也漸漸散去，越飄越遠(yuǎn)。投下來(lái)的陽(yáng)光卻還是感覺(jué)濕漉漉的。我清楚，霧在歲月中留下了難以抹去的痕跡，我的心中也是如此，甚至勝過(guò)了風(fēng)花雪月的痕跡。
但，霧，會(huì)再來(lái)，就像那些梔子花謝了，它們，他們，和她們，都還可以再開(kāi)……
三年級(jí)自然作文 篇30
人類(lèi)的生存離不開(kāi)大自然，人類(lèi)是靠大自然生活的，更是大自然的產(chǎn)物。大自然為人類(lèi)提供了很多賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。所以，我們要善待自然，保護(hù)大自然。
當(dāng)前，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與大自然和諧相處。人類(lèi)如果不珍惜大自然，就會(huì)遭到大自然的瘋狂報(bào)復(fù)。臺(tái)風(fēng)，洪水，火山爆發(fā)……這一切的自然災(zāi)害都是人類(lèi)對(duì)大自然的不敬造成的。
保護(hù)大自然，其實(shí)就是在保護(hù)人類(lèi)自己。我們應(yīng)該做好一切防護(hù)措施，保護(hù)好大自然，還大自然一個(gè)寧?kù)o的生活。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的生活才會(huì)更加幸福！
大自然對(duì)人類(lèi)的好朋友。它們是友好無(wú)私的，從不向我們索要任何回報(bào)。盡管，大自然有時(shí)也發(fā)脾氣，給人類(lèi)造成極大的損失，甚至威脅人類(lèi)生命。但是，我們相信，只有坦然面對(duì)它的怒火，就一定能控制它的脾氣。
對(duì)過(guò)度開(kāi)采資源的人，大自然會(huì)會(huì)給予一定的懲罰。在這樣一個(gè)文明社會(huì)中，人類(lèi)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大自然的保護(hù)意識(shí)，與它和諧共處！
三年級(jí)自然作文 篇31
大自然有美麗的景色，我就給你說(shuō)幾個(gè)吧。
海的美景：藍(lán)藍(lán)的海，無(wú)邊無(wú)際的海，你是屬于大自然的。海多美麗啊，多神奇��！海面平靜的時(shí)候就像一個(gè)搖籃，波濤洶涌時(shí)就像一匹發(fā)瘋的駿馬。
云的美景：云可以變成各種各樣的形狀，有恐龍、兔子、鳳凰、獅子、汽車(chē)、大象、老虎、船可神奇了。
霧的美景：霧一般在清晨出現(xiàn)，霧，其實(shí)是白色的，但它通過(guò)太陽(yáng)的照射下，變成了紅色。
原始森林的美景：原始森林里，有一個(gè)小溪，那小溪的流水，流的可快了，沖打著巖石，我和我的朋友一起靠在巖石上曬太陽(yáng)。原始森林里有一個(gè)秋千，大伙兒一起坐在秋千上，蕩秋千，哎呦！大家一起摔了個(gè)屁墩。我們?cè)谕骊J關(guān)游戲的時(shí)候，第三關(guān)是爬藤條，我在爬藤條的時(shí)候往下看，哇！好美麗的景色��！
大自然實(shí)在是太美了，我喜歡大自然。
三年級(jí)自然作文 篇32
大自然像個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出各種色彩，使得大自然非常鮮艷美麗；
大自然像個(gè)畫(huà)家，可以在雨后畫(huà)出七色彩虹，可以在春天畫(huà)出綠草，可以在夏天畫(huà)出鮮花，可以在秋天畫(huà)出果實(shí)，還可以在冬天畫(huà)出一片白茫茫；
大自然像個(gè)農(nóng)民，種出各種各樣的莊稼、植物，還有蔬菜、水果；
大自然像個(gè)醫(yī)生，培養(yǎng)出藥材治療我們?nèi)祟?lèi)的��；
大自然像個(gè)營(yíng)養(yǎng)師，源源不斷地帶給我們營(yíng)養(yǎng)豐富的食物；
大自然像個(gè)家，住著人類(lèi)和很多動(dòng)物，一起快樂(lè)地生活在大自然這個(gè)大家庭里；
大自然像個(gè)鏡子，照出藍(lán)天，照出白云，還有小鳥(niǎo)；
大自然像個(gè)舞臺(tái)，很多大自然的成員在這里歡快地唱歌，愉快地跳舞；
不過(guò)，大自然如果被破壞的話(huà)，有時(shí)候也會(huì)像個(gè)惡魔，制造地震、海嘯、洪水害死我們?nèi)祟?lèi)；所以我們要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然！
大自然還像很多東西，要靠自己去發(fā)現(xiàn)哦！
三年級(jí)自然作文 篇33
我最喜歡下雨了，因?yàn)槲夷苈?tīng)到小雨點(diǎn)兒為我演奏！
“嘩啦，嘩啦”“滴答，滴答”，多么美妙的音樂(lè)呀！像幾只小精靈在灑魔法藥水呢！慢慢地，雨越下越大，像節(jié)奏非�？斓母枨�。“嘩嘩嘩啦啦啦”嘩，嘩，嘩啦啦�！斑@時(shí)，我不由自主地跟著唱了起來(lái)。仔細(xì)聽(tīng)，風(fēng)在打著節(jié)拍，像老師一樣，在教小雨點(diǎn)兒跳舞，演奏。風(fēng)唱著歌，小雨點(diǎn)優(yōu)雅地跟著一起跳，他們跳得那么賣(mài)力、認(rèn)真！聽(tīng)久了，我都想跟著一起跳了。你聽(tīng)連樹(shù)葉弟弟，小草哥哥都跟著一起唱啊跳�。《嗝磩�(dòng)聽(tīng)的歌曲啊。
“轟隆隆，轟隆隆”，呀，雷公公來(lái)了！它帶來(lái)了樂(lè)器，原來(lái)它是來(lái)教小雨點(diǎn)演奏的呀！這時(shí)，小雨點(diǎn)也從背后拿出樂(lè)器，雷公公打著節(jié)拍，小雨點(diǎn)使勁地吹啊吹！小草哥哥，樹(shù)葉弟弟，發(fā)出了沙沙的聲音，他們是在給小雨點(diǎn)加把勁兒呀！狂歡過(guò)后，慢慢的，雨停了，但這份獨(dú)特的雨聲卻留在我的心里，帶給我神奇的想象。
我喜歡這雨的世界，更喜歡聽(tīng)小雨點(diǎn)所演奏的交響曲！
三年級(jí)自然作文 篇34
我的家鄉(xiāng)有一棵美麗的桃花樹(shù)。那棵桃樹(shù)，不論春夏秋冬，都有一番獨(dú)特的味道。
春天，風(fēng)兒吹動(dòng)著樹(shù)上的小花苞，中間的桃花姑娘躲到了它的小房子里面去了。雨過(guò)后，花苞上沾滿(mǎn)了小水珠，像晶瑩剔透的小珍珠一樣。過(guò)了幾天，桃花開(kāi)了，在陽(yáng)光下，他們像一位位仙女在枝頭跳著舞；有的害羞地躲到房子里面；有的三兩枝在一起玩著小游戲；還有的在玩捉迷藏……。
夏天，太陽(yáng)照在那枝頭，桃花已經(jīng)謝了，綠葉在枝頭碧綠碧綠的。那葉兒一開(kāi)始淺綠色的，過(guò)了幾天，就變成碧綠色的，漸漸地，變成深綠色的，幾只小蝴蝶在上面竊竊私語(yǔ)，好不自在。
秋天，樹(shù)上的桃子成熟了。一個(gè)大大的桃子，像紅色的愛(ài)心一樣，像姑娘紅撲撲的臉蛋，可人極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，忽然發(fā)出“撲通”一聲，原來(lái)是顆桃子落水了。
冬天，雪花落在桃樹(shù)上，給它蓋上了一層雪白的棉被，風(fēng)兒吹得再猛，它也不害怕，不寒冷，它靜悄悄地沉睡著，安詳?shù)厮?/p>
三年級(jí)自然作文 篇35
天灰蒙蒙、陰沉沉的，靜得出奇，一時(shí)間，大地像被施了魔法一樣，被時(shí)間定格在這份安靜里。
一會(huì)兒，只見(jiàn)又白又輕的小雪花從云朵上跳了下來(lái)，奔向大地媽媽的懷抱中。漸漸地，雪越來(lái)越大，雪花在半空中你拉我扯，仿佛無(wú)數(shù)粉碎的棉花落下來(lái)，像鵝毛、像蒲公英，又像一只只白色精靈，自由地漫天飛舞。
雪花好像翩翩起舞的蝴蝶，落在樹(shù)上，為大樹(shù)穿上了棉襖；落在地上，給大地蓋上了一層被子；落在花壇上，把花壇變成了又大又圓的奶油蛋糕，讓人饞得直流口水，恨不得立刻咬上一口。
不知不覺(jué)雪停了，世界被冰雪緊緊相擁，空氣變得清新極了，街道上很快就動(dòng)起來(lái)了。人們陸續(xù)走出家門(mén)，自在地呼吸冬日的空氣，聊著這場(chǎng)冬雪，聊著家長(zhǎng)里短，好不熱鬧。小朋友們紛紛跑出大干一場(chǎng)，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪滑冰……
雪，為冬天添上了無(wú)盡的樂(lè)趣。
三年級(jí)自然作文 篇36
霧，不像大雨那樣狂暴，也不像小雨那樣纏綿，而是像云一樣溫柔。
清晨，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，一頭扎進(jìn)了霧中，周?chē)酌ＣＲ黄�，好像整個(gè)世界都被一層薄薄的白窗紗籠罩著，朦朦朧朧一片。我感覺(jué)我來(lái)到了仙境當(dāng)中，有一種像孫悟空一樣騰云駕霧的感覺(jué)。在這朦朧的霧中，偶爾傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲，交警的口哨聲……相比平日喧囂的街頭，有霧的街頭似乎獨(dú)特了許多。
看這軟綿綿的霧，我好奇地伸手去抓，只感覺(jué)一絲絲霧氣從指縫中偷偷溜走，手指頓時(shí)感覺(jué)涼絲絲的。一陣風(fēng)吹來(lái)，霧跟著風(fēng)一起來(lái)了，霧趁機(jī)撫摸著我的頭、我的臉頰，瞬間，臉龐有一種濕潤(rùn)清涼的感覺(jué)。霧真是一個(gè)既調(diào)皮又好動(dòng)的孩子呀。
路邊樹(shù)上的葉子掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠，眼前媽媽的頭發(fā)也變成了銀絲，我的睫毛也掛滿(mǎn)了水花，我輕輕一閉眼，再睜開(kāi)，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，用手一摸，手上也沾滿(mǎn)了水氣。
霧，你真溫柔！
三年級(jí)自然作文 篇37
我的家鄉(xiāng)在東北。我愛(ài)家鄉(xiāng)的雪，它就像家人一樣伴隨我走過(guò)無(wú)數(shù)快樂(lè)的寒假。
那里的雪很白，凍的就像冰塊一樣，但踩上去卻會(huì)碎掉，然后整個(gè)掉下去，這些雪深得都要邁過(guò)腿了。而我最大的樂(lè)趣，就是和它一起玩。我先找一塊比較厚的雪塊，然后找一根小樹(shù)枝在雪塊上面畫(huà)一幅畫(huà)，這樣一副雪畫(huà)就完成了……
下雪時(shí)的壯觀，讓我驚嘆得不知道怎么形容才好。記得那次我在窗臺(tái)旁看下雪。只見(jiàn)烏云從四面八方聚了過(guò)來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，烏云擠在了一起，一層壓一層，就像千層蛋糕一樣。霎時(shí)，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái)，松軟的雪花掛在枝頭，大樹(shù)就像開(kāi)滿(mǎn)了梨花一般，美麗極了，落在屋檐上，屋檐就像蓋上了一層厚厚的白絨被。瞬間功夫，家鄉(xiāng)便沉醉在一片雪白的畫(huà)里。等到雪漸漸下小了，那巨大的雪白的瀑布才像擰緊了的水龍頭一樣，流得慢了些……
我愛(ài)家鄉(xiāng)的雪，她純潔美麗，最撫人心。
三年級(jí)自然作文 篇38
早晨，天上散起了雪花。雪在空中翩翩起舞，好像數(shù)不清白色小精靈在眼前蕩來(lái)蕩去。大雪飄落在地上，北風(fēng)一吹，雪寶寶們就蹦蹦跳跳地四處玩耍。
他們有的落在梅花樹(shù)上，似乎在和梅花說(shuō)悄悄話(huà)；有的落在草地上，給小草穿上了一件白夾襖；有的落進(jìn)池塘里，和魚(yú)兒們捉起了迷藏……
最可愛(ài)的莫過(guò)于那落在小朋友手上的雪精靈了。小朋友們用一雙智慧的手將他們堆成一個(gè)個(gè)雪人。如果我們仿佛仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)人們正對(duì)著我們微笑呢，那用雪做的嘴巴好像在一張一合地說(shuō)話(huà)呢！
雪寶寶玩累了，便會(huì)在大地的懷抱里睡覺(jué)，他們一個(gè)個(gè)安安靜靜的，就像乖寶寶。但如果你把它滾成雪球，它也會(huì)耍起脾氣來(lái)，不顧一切地向前沖…
�。】蓯�(ài)的雪，你既精靈又乖巧，既團(tuán)結(jié)又俏皮，既純潔又善良。�。】蓯�(ài)的雪，是你讓寒冬臘月多了一份快樂(lè)和樂(lè)趣！
三年級(jí)自然作文 篇39
今年國(guó)慶長(zhǎng)假，我們?nèi)胰撕桶职值膸讉�(gè)朋友一起去泉州崇武島玩。到了崇武，最先映入我視野的是一望無(wú)際的大海。我連忙脫下鞋子，奔向沙灘。這時(shí)，海面卷起了一排排浪花，像一雙巨手伸向我們，我嚇了一跳，趕緊爬到巖石上，坐在爸爸旁邊。
過(guò)了一會(huì)兒，大海漸漸平靜了下來(lái)，于是，我爬下巖石，和我們一起來(lái)的小弟弟玩起了堆“城堡”的游戲，“嘩嘩嘩……”，海浪又卷土重來(lái)，這回我可不怕了，沒(méi)有走來(lái)，還是站在原地。海水涌上來(lái)了，小弟弟并沒(méi)有留意，繼續(xù)堆他的“城堡”，“哎呀”，小弟弟驚叫一聲，我一看，哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)小弟弟的臉上，頭發(fā)上，都掛滿(mǎn)了大海送給他的“禮物”——海水泡沫，他看看我，也笑了，原來(lái)我的褲腿上濕漉漉的，那樣子別提也有多狼狽了。
我們?cè)谏碁┥吓馨�，跳啊，笑啊，開(kāi)心極了。海風(fēng)帶走了我們的煩惱，讓我們的心變得像大海一樣寬廣。
三年級(jí)自然作文 篇40
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注大自然。
大自然之美的表現(xiàn):神秘的宇宙使大自然魅力無(wú)窮，奇妙的生物世界精彩紛呈，大自然風(fēng)光秀麗美景如畫(huà)。大自然之美不和諧的表現(xiàn):環(huán)境狀況不容樂(lè)觀，自然景物遭到嚴(yán)重破壞，自然物種在減少。大自然是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命的搖籃，是我們共同的家園。善待的自然，大自然就會(huì)善待我們。善待大自然就要保護(hù)大自然，不破壞大自然，就要減少和預(yù)防對(duì)大自然的破壞。我們應(yīng)該尊重生命保護(hù)生物的多樣性，善待的自然做大自然的好朋友，美化自然讓大自然美麗永存。
我在放學(xué)的路上看到有人亂扔垃圾，我那時(shí)去阻止他，而他那時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)。第二次的時(shí)候終于明白了，因?yàn)樗?tīng)他們政治老師講了這一課之后他就明白了，便聽(tīng)懂了我的話(huà)。
通過(guò)這件事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注大自然。
三年級(jí)自然作文 篇41
保護(hù)大自然，人人有責(zé)�？鞄Т汗�(jié)了，放煙花是每戶(hù)人家常有的事情，當(dāng)然，我們家也不例外。可是，有誰(shuí)想到了我們環(huán)境也在漸漸惡化著。
今天是除夕夜，會(huì)有很多人放煙花。我急忙狼吞虎咽地吃完年夜飯，趴到了窗戶(hù)前，高高興興地準(zhǔn)備看煙花。晚上12點(diǎn)鐘到了，我在窗戶(hù)上看，四周都是煙火。過(guò)了20分鐘左右煙花放完了，留下的卻是骯臟的垃圾和渾濁的空氣。這時(shí)候，我的心里感到深深的慚愧，煙霧彌漫在空氣中，原本群星閃爍的天空只剩下幾顆小星星，這發(fā)生的一切都是我們自己親手干出來(lái)的，所以，我不提倡春節(jié)放煙花的行動(dòng)，這不利于環(huán)境和空氣，也不利于居民的安全，而且還影響到了居民的睡眠。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，不放煙花！
保護(hù)大自然，從我做起，如果人人都不放煙花，人人都控制污染，那么我們的城市一定會(huì)變得干凈起來(lái)。
三年級(jí)自然作文 篇42
悠悠的小草隨著清風(fēng)擺舞著，淡淡的花香填充了空氣。清爽的小溪水映著青翠的枝葉，清晰可視的大山充滿(mǎn)了活力。粉藍(lán)的天空抱著一群群可愛(ài)柔軟的白云，它們仿佛在玩。
春天，它是一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。它化開(kāi)了冬日的冰雪，叫醒了沉睡的動(dòng)植物，催促著人們開(kāi)始新一輪的學(xué)習(xí)和工作。在陽(yáng)光明媚的和暖春日，你走進(jìn)自然，踏進(jìn)綿軟的春草，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，那些小花、小草都正對(duì)著陽(yáng)光在貪婪地呼吸著，使勁地往外探出頭，一點(diǎn)點(diǎn)在對(duì)著陽(yáng)光微笑，在長(zhǎng)大。于是，我陶醉在這溫婉的柔光里。
夏日，是一支歡快的舞曲，它炙烤著大地，蒸騰著植物，掀起滾滾熱浪。人們穿著單薄的衣裳，隨著這熱浪、這舞曲在夏日里盡情搖擺，任汗珠恣意滾落，任肌膚被曬成古銅色。夏日的陽(yáng)光，給世界帶來(lái)了一陣狂潮，我陶醉其中，有些忘我……
三年級(jí)自然作文 篇43
不光是人們會(huì)送禮物，大自然也會(huì)送禮物。
“嘩啦啦---”春雨來(lái)臨了，滋潤(rùn)了大地上的花草樹(shù)木，這就是大自然的禮物。
不光這些是大自然的禮物，大自然發(fā)出的信號(hào)也是禮物。
在山上，如果有螞蟻搬家之類(lèi)的事情發(fā)生時(shí)，不好意思，馬上要下雨。這也是大自然的禮物。
如果你抬頭看見(jiàn)天上有條狀的頭是尖尖的云彩時(shí)，就應(yīng)該發(fā)覺(jué)尖尖指的城市要地震了，要叫你做好緊急逃生的準(zhǔn)備。這是大自然給我們的“救生圈”。
如果你在海上，一旦發(fā)現(xiàn)海水冒泡，遠(yuǎn)處有藍(lán)色的東西朝你飛來(lái)時(shí)，你要意識(shí)到，是極強(qiáng)的海底地震造成的，遠(yuǎn)方的藍(lán)色物體是海嘯。這時(shí)候，跑到山上就看見(jiàn)你了，這也是大自然的禮物。
大自然的禮物無(wú)處不在，細(xì)心的小朋友看得懂，粗心的小朋友永遠(yuǎn)不知道。
三年級(jí)自然作文 篇44
我們學(xué)校以前有一個(gè)美麗的大花壇，里面有無(wú)數(shù)的小昆蟲(chóng)，小動(dòng)物。數(shù)不盡，說(shuō)不完……
輕輕撥開(kāi)草叢，一群紅色的小精靈跳進(jìn)我的眼簾。它們是螞蟻一只，兩只……成群結(jié)隊(duì)地趕著路，是什么讓它們?nèi)绱诵猩掖?往遠(yuǎn)處一瞧：原來(lái)，它們獲得了一個(gè)戰(zhàn)利品——毛毛蟲(chóng)。它們正在搬運(yùn)這只“龐大”的戰(zhàn)利品，作自己的冬糧呢！
相比之下，蝸牛就沒(méi)那么勤快了。對(duì)于找食，安家這類(lèi)小事情它才不急呢！它認(rèn)為，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大覺(jué)。說(shuō)睡就睡，這不，它又鉆進(jìn)殼兒里呼呼大睡起來(lái)。
咦，是哪位音樂(lè)家在放聲歌唱?尋聲一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿綠色禮服，頭戴綠色“頭盔”，腳穿綠色皮鞋，儼然是一位著名的歌唱家。它穿上這一身綠，利在青草中，與小草渾然一體，不仔細(xì)看還真認(rèn)不出來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，三十分鐘過(guò)去了，要不是上課鈴響了，我還沒(méi)從這奇妙的世界中回過(guò)神來(lái)我告別了這些可愛(ài)的小生命朝教室跑去……
三年級(jí)自然作文 篇45
當(dāng)對(duì)在喧鬧的城市生活厭煩時(shí)，很多人會(huì)選擇在寧?kù)o的鄉(xiāng)村、海灘度假，但這個(gè)決定然人半途而廢。他們?cè)谶b遠(yuǎn)的山村完全生活不下去，這是為什么？
現(xiàn)在的少年兒童大部分都喜歡電腦游戲，就連成年人也被網(wǎng)上的偷菜游戲所迷倒。所以網(wǎng)上調(diào)查（網(wǎng)友自己調(diào)查），現(xiàn)在的宅男越來(lái)越多。
鄉(xiāng)村和偏遠(yuǎn)的無(wú)人島肯定不能上網(wǎng)，有的地方甚至是電信盲區(qū)，連電話(huà)都打不了。你想想，剛放假狂喜的小孩，正期待著在家大玩特玩，卻去了一個(gè)無(wú)法上網(wǎng)玩游戲的地方，即使一開(kāi)始讓人感興趣，想玩游戲的小孩仍然堅(jiān)持不下來(lái)。但是，大自然是我們的養(yǎng)父養(yǎng)母，是我們祖先曾經(jīng)生活過(guò)的地方。了解大自然就等于了解世界，了解世界的人才能活下去。
想聽(tīng)見(jiàn)大自然的聲音就需要用心傾聽(tīng)，真正的全身心的融入大自然，感受大自然，揣摩他的喜怒哀樂(lè)，了解他的歡喜憂(yōu)愁。
用心傾聽(tīng)大自然，你會(huì)找到在電腦游戲里找不到的東西。
三年級(jí)自然作文 篇46
我們對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境要求不高，只要有那么一丁點(diǎn)土壤，那么一丁點(diǎn)水分，那么一丁點(diǎn)陽(yáng)關(guān)即可，我們隨處可見(jiàn)。我是一顆平凡的小草，我們沒(méi)有花般迷人的芳香，也沒(méi)有樹(shù)般高大的身軀。我喜歡和風(fēng)兒跳舞，喜歡雨露舒服的撫摸，即使有狂風(fēng)暴雨我們也不怕，因?yàn)闊o(wú)人悉心照顧，我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了這種惡劣的環(huán)境。
春天來(lái)了，我們小心翼翼地從草地探出頭來(lái)，給春姑娘披上綠色的衣服，而春姑娘又把溫暖灑向人間。夏天我們長(zhǎng)得非常茂盛。小朋友玩累了，躺在草地上，軟軟的，舒服極了。冬天來(lái)了，我們最討厭冬天，它最無(wú)情，它凍結(jié)了大地，它也是最自私的，給萬(wàn)物穿上一層和它一樣的冬裝，可我們那時(shí)候卻在睡覺(jué)，睡得可香了。
我是最富有生命力的小草，比起那些花兒，我們不懼怕風(fēng)吹雨打，面對(duì)狂風(fēng)暴雨，我們從不低頭，我們是戰(zhàn)士，是不屈的戰(zhàn)士，我們無(wú)所不能，風(fēng)雨壓不倒我們的氣勢(shì)。
三年級(jí)自然作文 篇47
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@一天，晴空萬(wàn)里，我和妹妹在爸爸的陪伴下，懷著一顆憧憬未來(lái)的心，來(lái)到四館兩中心，讓我的理想和風(fēng)箏一起飛向藍(lán)天。
空中十幾只紙鳶在展翅翱翔，幾只飛機(jī)在風(fēng)的帶領(lǐng)下首當(dāng)其沖，雄鷹在萬(wàn)里無(wú)云的天空中飛翔……
看，妹妹的“美人魚(yú)”在廣闊的大海中晃晃悠悠穿梭其間。她的紙鳶飛不上去時(shí)，她那著急的樣子顯現(xiàn)在臉龐上。在爸爸的細(xì)心幫助下，她的“美人魚(yú)”飛上了藍(lán)天。像在無(wú)邊無(wú)際的大海中舞蹈，姿態(tài)那么優(yōu)美！一會(huì)兒跳起拉丁舞，一會(huì)兒用尾巴拍出浪花；一會(huì)兒下水倒立，千姿百態(tài)……
我在一邊跑一邊放線(xiàn)的過(guò)程中，終于學(xué)會(huì)了放紙鳶。在這金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)之時(shí)，我許下心愿“裝”在紙鳶中讓它飛向藍(lán)天。在新的學(xué)期里，我能像自己的風(fēng)箏一樣，在新的學(xué)期里自由自在地翱翔！
三年級(jí)自然作文 篇48
這幾天，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)和家人說(shuō)有臺(tái)風(fēng)“煙花”要來(lái)，想想河南的大雨，可把我嚇壞了。興趣班也都停課了，我們關(guān)好門(mén)窗在家老老實(shí)實(shí)待著，就這樣安然度過(guò)了一天。
今天，我們看天氣還好，媽媽就帶著妹妹、我和外公一起去附近的超市采購(gòu)一些菜肉�；貋�(lái)的時(shí)候，都快到家了，結(jié)果突然來(lái)了一陣狂風(fēng)暴雨。雖然我們帶傘了，可是仍然濕透了。我們趕緊去到一個(gè)店門(mén)口躲雨，慢慢等待雨小了，再重新出發(fā)。結(jié)果，路上十分濕滑，外公抱著妹妹摔倒了，我趕緊去扶著妹妹，媽媽去扶起外公。還好都沒(méi)有大事，妹妹都給嚇哭了，不敢讓外公抱了。
爸爸在上海出差，那邊的風(fēng)更大、雨更大。中午跟爸爸說(shuō)起這件事，爸爸很緊張地問(wèn)外公有沒(méi)有受傷。外公聽(tīng)到了也很感動(dòng)，我們也叮囑爸爸要注意安全。
哎，這個(gè)調(diào)皮的臺(tái)風(fēng)“煙花”，雖然只是路過(guò)，卻牽扯著我們一家人的心。
三年級(jí)自然作文 篇49
科學(xué)家根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)；根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明了輪船，我想根據(jù)變色龍發(fā)明一種變色筆。
現(xiàn)在一支筆只有一種顏色，學(xué)生的筆袋里堆滿(mǎn)了筆，這都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，一支筆幾塊錢(qián)，二十幾支筆就二三十塊錢(qián)，既浪費(fèi)又不環(huán)保。變色龍可以根據(jù)自己所在的環(huán)境，自動(dòng)變換顏色。
我發(fā)明的這種筆上不用開(kāi)關(guān)，只要書(shū)寫(xiě)環(huán)境變化，它會(huì)出現(xiàn)一個(gè)接收器，對(duì)著它說(shuō)一聲你想用的顏色就可以了。
這種筆有一種功能，常年不壞。色彩永遠(yuǎn)是鮮艷的，用之不盡的。它可減少污染，不浪費(fèi)。
感恩自然界有著神奇的力量，讓我們發(fā)明出開(kāi)始工作，紅色按鈕表示：停止工作。滅蟲(chóng)機(jī)不需要電，安上太陽(yáng)能電池板就行了。滅重機(jī)會(huì)輕而易舉的吧害蟲(chóng)消滅掉。從啄木鳥(niǎo)身上我得到啟示。
感恩自然界無(wú)曠無(wú)刻都在給我們啟示，我們要用一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)他，進(jìn)而利用它來(lái)造福人類(lèi)。
三年級(jí)自然作文 篇50
大自然，然而我們賴(lài)以生存的，我們從它的身上，發(fā)明了許多東西，比如：飛機(jī)、潛水艇、火箭……
水黽，一個(gè)十分普通的昆蟲(chóng)，它為什么在水上能自由自在的“走動(dòng)”，我們?nèi)祟?lèi)卻不行呢？這然而因?yàn)�，水有表面張力，表面張力好比然而一張薄薄的膜，我們�(nèi)祟?lèi)的重量大，把那一層“膜”打破了，其他重量比較重的動(dòng)物，結(jié)局也然而一樣。而水黽和我們不一樣，它體重輕，腳上有細(xì)細(xì)的毛，那些毛厭水，它們跗節(jié)上的毛，能夠借助表面張力在水面上十分快的滑行，但不會(huì)掉水里。
我對(duì)水黽有著極大的好奇心，我打算透過(guò)水黽在水上滑行的方法，然后發(fā)明一雙水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理然而這樣的：鞋子的底部然而一個(gè)充滿(mǎn)氫氣的氣墊，氣墊里的氣足以將人的體重變輕，這樣就能使我們?nèi)祟?lèi)在水面上滑行了！
這只然而大自然對(duì)人類(lèi)的啟示之一，還有許許多多的發(fā)明和發(fā)此刻等著我們……
三年級(jí)自然作文 篇51
我生在鄉(xiāng)村，長(zhǎng)在鄉(xiāng)村。大自然的景色我再也熟悉不過(guò)了，我認(rèn)為大自然是經(jīng)常光臨鄉(xiāng)村的。無(wú)論從山峰河流，還是花草樹(shù)木，大自然的腳印隨處可見(jiàn)。大自然的每一處景色，都令人難以忘懷，使人流連往返！
我最?lèi)?ài)夏天了，我認(rèn)為夏天的大自然是最美的。我很佩服大自然，她好像是一位害羞的小姑娘，用柔軟的小草和翠綠的樹(shù)木當(dāng)連衣裙、美麗的鮮花是花邊、用剛剛萌發(fā)的枝條當(dāng)涼帽、潺潺的流水是來(lái)回漂浮不定的絲帶，她是那樣神秘。她多么會(huì)打扮自己呀！
轉(zhuǎn)眼間。不知不覺(jué)下起了雨，葉子被雨水沖的發(fā)亮，小草青的逼我的眼。雨后的空氣是最清新的，我貪婪的大口大口呼吸著雨后的空氣。雨后我最喜歡在幽靜的小路上漫步或是幾天后天氣晴朗時(shí)和堂姐一起一邊爬山一邊采花，爬著陡峭的山坡，手里拿著香味撲鼻的花朵，躺在遍地是青草的山頂上，何不是一種享受呢？
我愛(ài)著雨后的空氣，更愛(ài)著美麗的大自然！
三年級(jí)自然作文 篇52
星期天，風(fēng)和日麗，天空很藍(lán)，片片白云在天上形成了各種各樣的形狀。爸爸開(kāi)車(chē)帶我們來(lái)到了公園，尋找春天的氣息。
我在草地上找到了春天，春天綠草發(fā)芽了，像是給公園鋪上了一條綠色的地毯，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草搖搖擺擺，我和媽媽一起在草地上玩蝴蝶低飛的游戲。
我在公園的人工湖里找到了春天，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，蝌蚪在水里時(shí)而散開(kāi)時(shí)而合攏，好像在找媽媽。湖邊垂下的柳條像是春天的的頭發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
我在樹(shù)林里找到了春天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，好像在舉辦歌唱大賽一樣，花朵也開(kāi)放了，開(kāi)的非常嬌嫩，黃的燦金、粉的如霞、白的似雪，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。
今天我們?cè)诓莸亍⒑叀?shù)林，到處都看到了春天的景色，感覺(jué)到春天的氣息，我找到了春天。春天，給我們帶來(lái)了美麗可愛(ài)的春姑娘，也給我們帶來(lái)了美麗的景象，我愛(ài)春天！
三年級(jí)自然作文 篇53
國(guó)慶節(jié)我們一家一起去了贛州九里峰山玩，我們玩的很開(kāi)心。
九里峰山門(mén)口可以看到一大片草地，旁邊有一條人行道，人行道兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)各種花草樹(shù)木，景色很優(yōu)美。
草原前面有一排房子，走近一看是售樓部。房子的外墻顏色是淡黃色和黑色相間的，內(nèi)墻是白色的，里面有一個(gè)大沙盤(pán)，用來(lái)展示別墅區(qū)的布局。
在出口附近，看到了一座兒童樂(lè)園，里面有一個(gè)愛(ài)心形狀的游樂(lè)設(shè)施，我和弟弟在上面還照了像。
我們順著箭頭走到彩虹滑道，彩虹滑道顏色有紅色，黃色，綠色等等組成。玩的人有很多，大家都在排隊(duì)，我也一起去排隊(duì)。等了半個(gè)小時(shí)，終于輪到我玩了。我坐在一個(gè)救生圈上，在滑道上救生圈會(huì)轉(zhuǎn)圈，我感覺(jué)自己像一個(gè)輪子，在滾來(lái)滾去，好刺激，一滑下來(lái)我的頭正有點(diǎn)暈。
三年級(jí)自然作文 篇54
國(guó)慶節(jié)，我來(lái)到了奶奶的菜園，這個(gè)菜園算不上什么花紅柳綠、富麗堂皇，但這是一個(gè)四季如春的菜園。
在這個(gè)菜園，蘿卜早已伸了伸懶腰，白菜也長(zhǎng)出了菜葉，像幾塊無(wú)暇翡翠，花生長(zhǎng)出了幾朵潔白美麗的花生花。蚯蚓在忙碌著，花椒樹(shù)也抽出了新的枝條，遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾只燕子在嘰嘰喳喳議論什么。在奶奶的菜園里，有一個(gè)很小很小很小很小的果園，那里種有甘蔗，有香蕉樹(shù)，有枇杷樹(shù)，還有西瓜苗，媽媽說(shuō)這是一個(gè)大大的果園，可是我覺(jué)得它很小很小，因?yàn)槲矣X(jué)得這點(diǎn)東西還不夠我一個(gè)人吃呢！在奶奶菜園，這個(gè)菜園不只是菜園，奶奶在菜園里還有兩棵很高很大的桂花樹(shù)，剛好兩棵樹(shù)的桂花不同，一棵是有黃色桂花的樹(shù)，一棵是橙色桂花的樹(shù)，它們開(kāi)花了，奶奶還用他們做桂花糕吃，我吃過(guò)奶奶做的桂花糕，我覺(jué)得橙色桂花做的桂花糕更好吃。
菜園里的每一個(gè)植物是那么悠然自得，那么自由自在，那么無(wú)拘無(wú)束。
三年級(jí)自然作文 篇55
夏天已悄悄地向我們離去，是的，美麗的秋天來(lái)了。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，快看，稻田里的麥子成熟了，一定很好吃，果園里飄來(lái)一股淡淡的清香，原來(lái)里面的水果也都成熟了，有蘋(píng)果，黎和橘子，有很多好吃的水果。秋天，樹(shù)葉黃了，葉子正一片片地飄落下來(lái)，樹(shù)葉在空中偏偏起舞，大樹(shù)的頭上變的光禿禿的。
仔細(xì)聽(tīng)，雨點(diǎn)沙沙地落下來(lái)了，落到了樹(shù)葉上，落到了屋頂上，落到了小路上，慢慢地聚成了一個(gè)小水塘，水塘就像一面透亮的鏡子，是透明的，是明亮的，是亮晶晶的。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，是風(fēng)的孩子，它把大樹(shù)上的葉子吹了下來(lái)，葉子在空中飛舞，秋風(fēng)是一個(gè)音樂(lè)家，它發(fā)出來(lái)沙沙的聲音，葉子是舞蹈家，它在空中跳舞，美麗極了。
快看！秋天在向我們展示自己的美麗，真是美麗的秋天啊！
三年級(jí)自然作文 篇56
“嘩嘩嘩……”
“沙沙沙……”
聽(tīng)，那就是我們的大自然。
我走進(jìn)了大自然。
我看到了茂盛的樹(shù)葉、綠色的小草、鮮艷的小花……仿佛整個(gè)世界都像童話(huà)世界一樣。
我走進(jìn)樹(shù)木，樹(shù)上那些可愛(ài)靈活的小鳥(niǎo)們，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像一群淘氣的小精靈，在歡快地玩著捉迷藏呢！
我走進(jìn)小河，河里那些滑溜溜的小鯉魚(yú)一見(jiàn)到我，就馬上跑到了那光滑的石頭后面，真像一個(gè)害羞的小姑娘。
我輕輕地走上了小河那大小不一的石頭，用手輕輕撫摸著冰涼的河水，那河水真涼快！
我爬上了一個(gè)小山坡，踮起腳尖，觀看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。�。∧歉吒叩纳剑路鹪谙蛭覇�(wèn)好；�。∧敲艿臉�(shù)林好像在向我打招呼，就連身邊的小草也在微風(fēng)中翩翩起舞。
離開(kāi)那里時(shí)，我依依不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)了，大自然，我還會(huì)回來(lái)的！”
三年級(jí)自然作文 篇57
幾株月季在噴泉旁邊開(kāi)了從遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)一叢綠葉當(dāng)中有幾點(diǎn)紅，那便是月季花月季的花有許多層，一圈包著一圈，花瓣數(shù)不勝數(shù)有些月季花已經(jīng)開(kāi)了，而有些還是花苞，躲在濃濃的綠色的葉子叢中，好像不想被人看到似的
一株茶花長(zhǎng)在“太空漫步”旁茶花的花是粉色的，在綠葉叢中是那么顯眼茶花跟月季花一樣，也有許多花瓣，可是茶花比月季花漂亮，開(kāi)的花也比月季多有時(shí)是一枝獨(dú)秀，有時(shí)是幾朵圍在一起，非常好看，茶花長(zhǎng)得很高，比我還高一些
忽然一個(gè)灰色的身影從樹(shù)上閃過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一只小松鼠這只小松鼠全身都是灰色的，手里捧著一個(gè)堅(jiān)果，正在努力地用牙齒把堅(jiān)果殼咬掉松鼠全身毛茸茸的，特別是尾巴它吃掉了堅(jiān)果，一下子從樹(shù)枝上爬走了，不見(jiàn)了蹤影
三年級(jí)自然作文 篇58
朋友，你一定見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的荷花吧！那是特別美的風(fēng)景。荷葉你不讓我，我不讓你地張開(kāi)著，蓋住了整片荷塘。荷花有的羞澀地開(kāi)了兩三片花瓣兒。有的荷花的花骨兒看起來(lái)飽脹得快要破裂似的，有的花瓣兒很想到外面去透透氣，于是展開(kāi)了。還有的荷花的花瓣漸漸脫落，變成了一只只光禿禿碧綠的蓮蓬。
一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，露珠就像―個(gè)個(gè)小小的矮人在荷葉上快樂(lè)的跳起了舞。有的荷葉東倒西歪，好像―位位保鏢在保衛(wèi)自己的荷花仙子。那陣陣微風(fēng)也吹到了荷花那里，有的荷花開(kāi)始翩翩起舞，真像一位美麗的仙子在跳舞。有的蜻蜓在荷花頭上飛來(lái)飛去，我忽然想起了一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。有的頑皮的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)用嘴啄了―下荷花，荷花開(kāi)始左搖右擺，好像在打醉拳。無(wú)論是荷花清秀的樣子，還是荷花撲鼻的香味，都令人贊嘆不已！
三年級(jí)自然作文 篇59
我去過(guò)許多好玩的地方，其中我覺(jué)得最好玩的是三百山了。
前兩天，爸爸帶我去了三百山，到了那的時(shí)候，覺(jué)得人山人海，大家都帶著口罩，當(dāng)時(shí)還有一位叔叔送了一個(gè)小小的裝飾品給我。
上山的時(shí)候，我們要坐大班車(chē)蠻久才能上去，感覺(jué)好高呀。下了車(chē)，我們就看到了一個(gè)人像站在階梯上面，然后我們繼續(xù)往前走，看到有許多賣(mài)玩具的，也有吃東西的，挺熱鬧。我和弟弟還去打槍了，可惜只領(lǐng)到了參與獎(jiǎng)。接著我們就走到了玻璃橋了，我們穿好防滑鞋，剛走上去，我好緊張呀，眼晴都不敢往下看，爸爸因?yàn)楹ε�，都不過(guò)玻璃橋。過(guò)了玻璃橋，我們就開(kāi)始下山了，下山的時(shí)候，我們走到了東江源瀑布那，聽(tīng)說(shuō)香港那邊都是喝這個(gè)水的，走到那里的時(shí)候，感覺(jué)清清涼涼的。
最后，我們就一直往下走，一路上能看到一些各種形狀的石頭，走了好久，終于到了坐車(chē)的地方。
我覺(jué)得三百山是一個(gè)好玩的地方！
三年級(jí)自然作文 篇60
國(guó)慶假期，爸爸媽媽都會(huì)帶我到一個(gè)地方玩，今天爸爸媽媽就帶我們?nèi)チ蓑男℃?zhèn)里玩！
一進(jìn)虔心小鎮(zhèn)的大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)前面有一個(gè)迷你版的火車(chē)，里面做的不是人，而是一個(gè)大屏幕跟六個(gè)普通的小凳子，這就是虔心小鎮(zhèn)著名的虔夢(mèng)壇！
走著走著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面有一大片花海，花海的上方有許許多多的秋千，那可不是普通的秋千，那是擁有各種各樣的圖形的秋千，有月亮的，有五角星的.，有愛(ài)心的，還有花朵的呢
當(dāng)你在花海中奔跑時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中有許許多多的蜜蜂，你可就要注意了，那是蜜蜂可不是來(lái)這里的蟄你的，而是專(zhuān)程從家里出來(lái)采蜜的蜜工呢！你們可不要傷害她喲！
當(dāng)你走到小橋時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)前方有一個(gè)吶喊泉。那個(gè)吶喊泉可有趣啦，你往大喇叭里頭啊的一聲，水中的那個(gè)瓶子里面就噴出了一股水流，濺的我們大家身上！
虔心小鎮(zhèn)是龍南的五級(jí)鄉(xiāng)村景區(qū)，你還去過(guò)哪些鄉(xiāng)村景區(qū)呢？
三年級(jí)自然作文 篇61
前幾天我去了焦坑，那里可好玩了，為什么好玩呢？讓我來(lái)告訴你吧！
那是家康是我的老家，我的老家正在修建，我覺(jué)得修建起來(lái)都很漂亮，修建完呢，我覺(jué)得還更漂亮，我在我的老家附近轉(zhuǎn)了一圈，我覺(jué)得我的老我的老家是說(shuō)要除草了，老家門(mén)口到處都是草，走來(lái)走去的，癢死我了，所以我們拿了除草的鉗子，在到處除草。
我們除完草后，我們就去前幾天我們上魚(yú)網(wǎng)的地方，應(yīng)該有不少魚(yú)了吧？我們撈上了網(wǎng)，看我看見(jiàn)了一條，接著又來(lái)了一條，接著來(lái)了很多條，我怎么覺(jué)得這有點(diǎn)像葫蘆娃救爺爺呢？我們收獲了七條。
這幾條魚(yú)拿來(lái)干什么？當(dāng)然是來(lái)當(dāng)燒烤來(lái)烤著吃，我們擺出燒烤架，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的牙簽，把魚(yú)給刺穿，這樣我們邊等邊流著口水，我怕吃的去不夠好吃，所以放了點(diǎn)調(diào)料，魚(yú)烤好了，我咬了一口，可真好吃。吃完了之后我們就繼續(xù)去尋找快樂(lè)了……
這里可真好玩。
三年級(jí)自然作文 篇62
贛州是我們的家鄉(xiāng)，你知道為什么定南每盞路燈下面，都有一面紅旗和一個(gè)足球標(biāo)志嗎？因?yàn)槲覀兪勤M粵門(mén)戶(hù)，也是足球之鄉(xiāng)。
看看我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了什么變化吧，我的一家人開(kāi)車(chē)出發(fā)嘍！在路上能看到許多車(chē)子、許多人，在高速路口上能看見(jiàn)干凈又整潔的馬路，高速路口上因?yàn)轱L(fēng)太大所以不能打開(kāi)窗，但是能在窗戶(hù)里面看見(jiàn)許多樹(shù)木，還有整齊的大雁飛過(guò)我們的頭頂，還有天空上云朵飄著飄著，我想問(wèn)云朵們它們會(huì)去哪兒呢？像我們一樣去玩嗎？
我們到了，這個(gè)地方是龍南的寶貝田園，到了那里根本沒(méi)有人到那里去游玩，是因?yàn)槲覀儊?lái)太早了嗎？不管了我迫不及待的想直接進(jìn)去了。
我和我的家人玩彩虹滑草、劃船、旋轉(zhuǎn)木馬、蹦蹦床……其中最好玩的就是彩虹滑草了，因?yàn)槲乙换聛?lái)感覺(jué)我的心臟根本沒(méi)有了一樣，最后一次，是我和妹妹把坐的船抬上去的，如果兩個(gè)人不團(tuán)結(jié)協(xié)作的話(huà)就弄不上去的，還可以自己選你喜歡的顏色。
你們想去的話(huà)記得來(lái)找我喲！
三年級(jí)自然作文 篇63
放假的時(shí)候回了我的家鄉(xiāng)細(xì)坳，準(zhǔn)備在家里玩一個(gè)星期，而我在這個(gè)星期里體驗(yàn)了一天的冒險(xiǎn)。
在那天我們家突然停水了，我和我奶奶準(zhǔn)備去山上看下水源是不是沒(méi)了？山上哪里是深不見(jiàn)底？看上去危險(xiǎn)重重，看上去烏漆墨黑的，一開(kāi)始我跟我奶奶去，有點(diǎn)害怕，害怕會(huì)不會(huì)有蛇會(huì)來(lái)咬我？那里全部都是蚊子，而且那里長(zhǎng)的超非常多，路也非常的小，是不是你沒(méi)看見(jiàn)陷阱就可能會(huì)掉下去，因?yàn)槟睦镉泻芏啾粯?shù)葉埋著的洞？看都看不見(jiàn)，而且還有很多可能手割傷都草，雖然我的家鄉(xiāng)那里都還有太陽(yáng)，可是我還是穿著棉襖去了，因?yàn)榕挛业氖謺?huì)割傷，等我們到了，我們的水管那里才看見(jiàn)，連一點(diǎn)水源都沒(méi)有，然后我奶奶讓我在山下等他，他去山上弄一下，然后還是沒(méi)弄到，最后我們以失敗告終，回到了家里。
回到家，我感受一天的冒險(xiǎn)，突然感覺(jué)挺有意思的還想再去玩一天。
三年級(jí)自然作文 篇64
國(guó)慶和中秋節(jié)放假期間共八天。這天，我和我的家人來(lái)拜訪(fǎng)老舅媽和老舅舅，老舅媽和老舅舅住在鄉(xiāng)下。
這天我很早就起了床，跟著爺爺去了老舅媽家。路途中，兩旁都有一排排松樹(shù)，那松樹(shù)筆直地站在路旁，真像八路軍叔叔呢！過(guò)了一會(huì)兒，路的兩旁就出現(xiàn)了許多稻谷，有一些稻谷是綠色的，綠油油的；有一些稻谷是金色的，像金燦燦的海洋。又過(guò)了一會(huì)兒我們看到了村子，我們走進(jìn)村子，轉(zhuǎn)了很多個(gè)角，看到了許許多多的房子，這些房子的變化可真大呀！記得去年到這兒，這里的墻壁只有灰色水泥的顏色，沒(méi)有涂任何顏色，今年卻不同，墻上涂了雪白雪白的油漆，屋頂?shù)耐咂贤可狭缩r艷的血紅色。
過(guò)來(lái)許久，我們終于到了，我進(jìn)去白老舅媽和老舅舅問(wèn)了個(gè)好，就出去玩了。我在旁邊的竹林邊玩，這竹林下可真陰涼啊，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉輕輕擺動(dòng)，還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲從竹林里傳出來(lái)。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們離開(kāi)了鄉(xiāng)下。這天可真開(kāi)心呀！
三年級(jí)自然作文 篇65
我們?nèi)ズ＠锇�！看，無(wú)盡的大海，一浪一浪，多么美麗的景色�。『┥系呢悮�，多么美麗的圖案啊！走向大海，望見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的大海，然后享受風(fēng)的柔韌和海浪的溫柔。大海會(huì)帶走你的悲傷，你的不幸和你的不幸的回憶。就在一瞬間！你就像進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界，那里沒(méi)有悲傷，沒(méi)有不快樂(lè)，只有一種東西，叫做“幸�！�。
讓我們走進(jìn)山。瞧，濃密的樹(shù)葉;鳥(niǎo)兒的歌聲;清新的空氣;……這一切帶走了你的疲勞，讓你陷入精神漩渦，讓你不停地旋轉(zhuǎn)，讓你忘記疲勞，讓你忘記眼睛的困倦。美麗的風(fēng)景像磁鐵一樣吸引你的眼睛。它會(huì)讓你忘記睡覺(jué)，甚至忘記你所有的記憶。唯一的記憶就是它美麗的身影。
我們?nèi)ゲ菰�。看，這草原多大，多神秘啊。走在神秘的草原上，你似乎看不到盡頭。在那個(gè)時(shí)候，你可能會(huì)想，“那邊的盡頭是什么?”在這一刻，你會(huì)忘記你原來(lái)的身份，你會(huì)以科學(xué)家的身份向前邁進(jìn)，帶著心中的疑惑，解開(kāi)大自然的奧秘，探索神秘的草原。
三年級(jí)自然作文 篇66
大自然，它的美麗會(huì)讓你永遠(yuǎn)徘徊;如果你想進(jìn)入大自然，讓我們來(lái)看看。
走進(jìn)大海，看，那無(wú)盡的天空，噴了又噴，多么美麗的景色��！金色海灘上的貝殼多么美麗！在海邊，海風(fēng)會(huì)吹走你所有的煩惱，把你帶到一個(gè)沒(méi)有悲傷、痛苦、只有幸福的新世界。
讓我們到森林里去看看鳥(niǎo)兒的歌聲，溪流的流水，茂密的樹(shù)木，新鮮的空氣，……這一切都將帶走你的疲勞，把你帶到一個(gè)精神的游樂(lè)場(chǎng)，這就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，吸引著你的眼睛，讓你永遠(yuǎn)保持著旺盛的精神，忘記了所有的記憶，唯一的記憶就是森林的美麗。
讓我們到農(nóng)村去聽(tīng)聽(tīng)農(nóng)民的耕耘、打米和動(dòng)物的叫聲……它使我想起了著名詩(shī)人李白。誰(shuí)知道中國(guó)菜在盤(pán)子里，所有的谷子都是勤勞的鄉(xiāng)詩(shī)。讓我們和李白一起體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的美麗吧。
讓我們走進(jìn)無(wú)盡的蒙古大草原吧！瞧，多么廣闊的草原;多么神秘;一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)：為什么草原這么大，為什么在這么大的草原上有那么小的房子?
三年級(jí)自然作文 篇67
聲音 管委會(huì)池北區(qū)第二小學(xué) 王識(shí)博 你要問(wèn)我最美的聲音是什么？是那大城市的汽車(chē)?yán)冉M成的交響樂(lè)，是那恬靜的小鎮(zhèn)里孩子們快樂(lè)的笑聲，還是那工人們工作時(shí)喊出的嘹亮的“嘿呦”聲？我覺(jué)得都不夠美，最美的要數(shù)大自然的聲音。 春天，春雨嘩嘩的下著，春雷轟隆隆的響著，好像在對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！” 夏天，荷塘里青蛙“呱呱呱”的歡叫著，好像在唱歌，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉“啪啪”鼓著掌，好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！” 秋
天，秋風(fēng)呼呼的吹著把樹(shù)葉的臉吹紅了，農(nóng)民伯伯看到了就會(huì)知道秋天來(lái)了，該豐收了。 冬天，大雪簌簌地往下落著，給大地披上了一層雪白的被子，好讓小草，小花，小樹(shù)們睡得更好一點(diǎn)。
的聲音。大自然的聲音多么美呀！有了這些聲音，世界才這么美好，我愛(ài)大自然。
三年級(jí)自然作文 篇68
看到這個(gè)話(huà)題，你會(huì)想到什么地方？是安逸的農(nóng)村生活還是無(wú)邊無(wú)際的大海？在溫暖的沙灘上沐浴陽(yáng)光，還是山澗流水？
今天，陽(yáng)光燦爛。我和幾個(gè)好朋友在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的仙境中漫步，開(kāi)始了我親近自然的旅程。
�。∵@里多美��！天空空藍(lán)，河水清澈，綠草如茵，花兒五顏六色。細(xì)長(zhǎng)的柳條上，小小的黃葉發(fā)芽了，仿佛披著一件淡綠色的外衣。微風(fēng)下，細(xì)長(zhǎng)的柳枝在風(fēng)中優(yōu)雅地?fù)u擺。其他樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝葉繁茂，就像夏天的一把巨大的陽(yáng)傘。大樹(shù)旁邊有一條小溪，流水的聲音很美，像一首音樂(lè)——大自然的贊歌。再往前，是一片花海。這里有那么多花，就像天上的星星；這里的花真的很美，但不知是不是九天仙把綢緞碎散到人間；這里的花好香，讓我們陶醉其中，永遠(yuǎn)不想離開(kāi)。
我們躺在草地上，仰望天空，我們是多么的舒適！
大自然多美�。≈挥杏H近自然，才能感受到大自然的美好，才能讓生活變得溫暖。
三年級(jí)自然作文 篇69
地球是一個(gè)美麗的星球。
當(dāng)你走進(jìn)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在森林里，空氣清新甜美；在綠色的草地上，路邊有五顏六色的花和高高的樹(shù)。輕輕嗅著空氣中淡淡的土香，淡淡的花香，清新的青草，讓你麻木的嗅覺(jué)復(fù)活。細(xì)看清澈的河底，天空湛藍(lán)而深遠(yuǎn)
走進(jìn)大自然的四季，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天陽(yáng)光明媚，秋天果實(shí)累累，冬天下雪。從大地的輝煌中，似乎沒(méi)有時(shí)間回憶就能看到自己的童年。有歡笑，有淚水，有重逢，有離別那么每一次都是一個(gè)被深深刻在你記憶里的機(jī)會(huì)。每一天，每一個(gè)月，每一年都在重新開(kāi)始。早上，太陽(yáng)升起，發(fā)出耀眼的光。晚上，月亮和星星一起出來(lái)照亮夜空。無(wú)論是雨后七色的彩虹，還是晴天耀眼的陽(yáng)光，都很美。
大自然，你那清澈見(jiàn)底的河流，你那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，你那清新甜美的空氣，你那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，都是那么完美，讓人感覺(jué)更加親切。我愛(ài)你，大自然！人類(lèi)之母！
三年級(jí)自然作文 篇70
大自然是多彩的，它創(chuàng)造了人類(lèi)、動(dòng)物、植物和其他生物。因?yàn)榇笞匀坏亩髻n給了我一雙眼睛，讓我感受大自然；感謝大自然給了我一雙觸摸春天的手；感謝大自然給了我一雙在陽(yáng)光下奔跑的腳。
大自然就像我們的老師，讓我們了解大自然的奧秘；大自然就像一個(gè)設(shè)計(jì)師，一切生物都是由它設(shè)計(jì)的；大自然就像一片草原，給了我們足夠的空間�？傊笞匀痪拖裎覀兊哪赣H。
目前，森林越來(lái)越少，樹(shù)木越來(lái)越少。比如現(xiàn)在地震經(jīng)常發(fā)生，頻率越來(lái)越普通。近日，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)地震，2008年5月12日發(fā)生大地震。所有這些跡象表明，自然地球現(xiàn)在受到了極大的破壞。我們需要種植更多的樹(shù)，這樣空氣就新鮮了，工廠(chǎng)就少了，這樣大自然就會(huì)變得更加美麗。
我們感激大自然，大自然是我們的好老師，是我們的設(shè)計(jì)師，是一片草原。既然大自然已經(jīng)被破壞了，我們應(yīng)該幫助它。
我感激大自然給我的一切！
三年級(jí)自然作文 篇71
這雨來(lái)的悄無(wú)聲息，當(dāng)人們還在夢(mèng)中時(shí)，它就已經(jīng)悄然而至。
“滴答，滴答……”屋檐上的雨水落了下來(lái)，在地上形成了一個(gè)個(gè)小水洼。人們剛睡醒，便下起小雨了。雨點(diǎn)打在樹(shù)上、地上、屋頂上，奏出了如清泉般清脆的美妙樂(lè)章。地上的水洼中，泛起了雨滴帶來(lái)的層層漣漪。
不知是哪個(gè)小雨點(diǎn)帶的頭，速度忽然加快，身體也有些膨脹了。有了“領(lǐng)頭羊”，其他雨點(diǎn)們也紛紛效仿。漸漸地，雨變大了些，“嘩——”雨大了，原本緩慢的樂(lè)章逐漸消失了，取而代之的是深沉而又歡快的樂(lè)章。
“嘩——”汽車(chē)在經(jīng)過(guò)坑坑洼洼的地方時(shí)，濺起一陣陣水花，不久又落入了水洼中。雨點(diǎn)孜孜不倦地從天空蹦下來(lái)，形成了蒙眬的雨霧，我打開(kāi)窗，任由水汽迎面而來(lái)。
漸漸地，天空逐漸亮了起來(lái)。這時(shí)，雨點(diǎn)也剎住了車(chē)，不再去“蹦極”了。過(guò)了會(huì)兒，雨停了。
“滴——答——滴——答——”從屋頂流下了剩余的水珠，這興許是這樂(lè)章的尾聲吧！
三年級(jí)自然作文 篇72
相信大家都不陌生，因?yàn)樵谖覀兊纳钪袔缀蹼S處可見(jiàn)蜘蛛的身影，樹(shù)枝上、角落里，都是蜘蛛的家。不過(guò)我非常厭惡蜘蛛，因?yàn)槲医?jīng)常一不小心就撞得一頭蛛網(wǎng)，但是有一件事徹底改變了我對(duì)蜘蛛的看法。
那一天，我正在外面玩，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蛛網(wǎng)，上面還趴著一個(gè)大蜘蛛。我一看，正是我報(bào)那一網(wǎng)之仇的大好時(shí)機(jī)。于是，我就樹(shù)枝把蛛網(wǎng)給挑破了，蛛網(wǎng)上的大蜘蛛也落荒而逃。過(guò)了一會(huì)兒，那只大蜘蛛突然回來(lái)了，它把剩下的蛛網(wǎng)給吃了。我非常奇怪，它吃蛛網(wǎng)干什么呢？原來(lái)蜘蛛是想再織一面網(wǎng)，等它把網(wǎng)織好以后，我又把蛛網(wǎng)給挑破了。就這樣重復(fù)了幾回，我終于被蜘蛛這種百折不撓的精神給感動(dòng)了。
蜘蛛給了我一個(gè)啟示：只要堅(jiān)持不懈，不管多大的困難也會(huì)戰(zhàn)勝。
三年級(jí)自然作文 篇73
六月，元夜的夏天從第一朵蓮花含苞待放的時(shí)候開(kāi)始。
天空看起來(lái)無(wú)邊無(wú)際，白云像飛奔的馬，這里有青菜的白兔，還有準(zhǔn)備起飛的蜻蜓。天空中還不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)在飛，小鳥(niǎo)還躲在白云里。
連綿起伏的群山，綠、綠、濃、淡，蔚為壯觀。
元爺漂亮。森林里的樹(shù)多種多樣。你找不到兩棵相同的樹(shù)。這些樹(shù)有的像被媽媽?xiě)土P的調(diào)皮男孩，有的在擺姿勢(shì)拍照，有的像站崗的警察叔叔。只要你走在樹(shù)林里，你就再也不會(huì)覺(jué)得熱了。小野花在雨中和陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。草是綠色的，看起來(lái)很精神。河水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，真的很美。
這里有一些小動(dòng)物。我來(lái)介紹一下。猴子喜歡從一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)上。還有喜歡跳來(lái)跳去的袋鼠，還有強(qiáng)壯的大象大叔。
不禁想到“第二天的荷葉無(wú)限鮮艷，第二天的荷花顏色不一樣”。讓我們走進(jìn)大自然，熱愛(ài)它。
三年級(jí)自然作文 篇74
花鳥(niǎo)，清新的空氣，每個(gè)人都喜歡美麗的大自然。今天，我想走進(jìn)大自然的懷抱，深深感受它的美麗。
清晨，唧唧喳喳的音樂(lè)傳入我的耳朵。唱得那么清楚，那么響亮，那么動(dòng)聽(tīng)。音樂(lè)家小鳥(niǎo)為大自然譜寫(xiě)了優(yōu)美的歌曲，讓人回味無(wú)窮。
風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，空氣中彌漫著縷縷花香�；ㄏ銤庥粑宋�，我跟著花香來(lái)到了童話(huà)里的花的世界！在這里，五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂快樂(lè)地歌唱，它們以獨(dú)特的“8”字形翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，可愛(ài)的花兒和舞女蝴蝶翩翩起舞，太美了。花兒為大自然表演了一場(chǎng)美麗的舞蹈。
自然界中，小樹(shù)被頑皮的風(fēng)吹得沙沙作響。草的顏色豐富多彩，一個(gè)接一個(gè)地連接在一起，比熟練的手編織的掛毯更好，生動(dòng)、自然、和諧。太美了！
不遠(yuǎn)處，河水嘩嘩地響個(gè)不停。微風(fēng)習(xí)習(xí)，水波輕輕蕩漾，就像有人在悄悄搖動(dòng)綠絲。清澈見(jiàn)底的河水整個(gè)水面碧綠如玉。
�。《嗝赖拇笞匀话。≈灰覀冏屑�(xì)觀察，就一定能看到大自然獨(dú)特的美。
三年級(jí)自然作文 篇75
自然的聲音很美妙。只要用心聽(tīng)，每一個(gè)聲音都是那么美妙，充滿(mǎn)幻想。在這個(gè)寧?kù)o的夏夜，那些普通的動(dòng)物開(kāi)始傳播它們獨(dú)特而美麗的音調(diào)。蟋蟀的叫聲像優(yōu)美的小夜曲，又像永不疲倦的電吉他，唱著鏗鏘有力的歌曲。站在窗臺(tái)上的小貓發(fā)出了一聲美妙的喵叫。雖然聲音很小，但聽(tīng)起來(lái)像是天上的小天使先碰到她發(fā)出的聲音。大自然的聲音是我如癡如醉的站在那里，小貓害羞的跑開(kāi)了�？椆じ黄鸪�，吱吱呀呀……它一直唱個(gè)不停，聲音又大又刺耳。
如果你靠近它聽(tīng)，你的耳朵會(huì)痛。還有誰(shuí)的聲音會(huì)比他大？雷公公也開(kāi)始吼叫，發(fā)出很大的聲響，仿佛他真的想和織女一較高下。淘氣的雨娃娃跑出云層，發(fā)出輕微的、美麗的聲音，沙沙作響。無(wú)數(shù)的雨水變成了無(wú)數(shù)奇妙的手指，在樹(shù)葉、巖石、泥土中嬉戲。自然的聲音也是世界上最美的聲音。讓我們用心傾聽(tīng)，用心感受。
三年級(jí)自然作文 篇76
大自然是我們的家，人類(lèi)要保護(hù)大自然，那大自然就會(huì)變的很美，可是如今的大自然卻變得很‘丑’。
今天我興致勃勃地來(lái)到了家鄉(xiāng)的田野。一看，原本那條迂回的清澈見(jiàn)底的小溪不見(jiàn)了，漂浮在我的眼前的只有一條墨水般`還發(fā)出一陣陣惡丑的小河。我想：為什么會(huì)這樣的？以前不是這樣的呀？我忽然想起了老師和大家說(shuō)過(guò)如今的大自然已經(jīng)被人類(lèi)破壞了。哦！原來(lái)是被別人弄臟的。看完了小溪，我又懷著興奮之中又有點(diǎn)悲傷的心情來(lái)繼續(xù)訪(fǎng)問(wèn)我的大自然中第二個(gè)好朋友。我來(lái)到了一片樹(shù)林里。一看，那些高大挺秀的大樹(shù)消失了，再我眼前的只有一些樹(shù)頭�？吹搅诉@種情況，我生氣極了，人類(lèi)應(yīng)該要保護(hù)大自然，可是，為什么要把清澈見(jiàn)底的小溪弄臟和高大挺秀的大樹(shù)砍去了呢？做這樣的事情的自己無(wú)益呀，有時(shí)還會(huì)害了自己呀！
現(xiàn)在我只想在這里忠心地對(duì)大家說(shuō)；“拯救大自然吧！大自然是我們的家，不要在破滅大自然了�！�
三年級(jí)自然作文 篇77
秋天的豐收過(guò)后一切都如此靜，風(fēng)涼了，吹拂著瘦弱的葉子。聽(tīng)——是枯葉墜落，清晰可鑒。刷刷的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺不定，最終一片片落入土地。
冬是靜的，連麻雀都暫停了它們的會(huì)議，聽(tīng)：是水結(jié)成冰，是雪落下地，厚厚一層雪踩上去是吱吱的笑聲。我會(huì)來(lái)到河邊，砸碎冰，將冰扔向另一河邊，聽(tīng)：是刷刷的冰的摩擦，越來(lái)越遠(yuǎn)！
春去秋來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移，如今再去傾聽(tīng)，麻雀的歌唱并不吵嚷，田間只有青蛙零零落落地獨(dú)唱，蟬聲并不像以前那般嘹亮，冰雪天也越來(lái)越少……
是什么阻止了我傾聽(tīng)美妙大自然，阻止了大自然美妙的音樂(lè)？是你，是我，是他。人類(lèi)一天天進(jìn)步，一天天發(fā)展，卻忘卻了保護(hù)人類(lèi)的家園。你想聽(tīng)嗎？美麗的歌唱？樹(shù)葉的鼓掌？
一切等待著，需要等待你、我、他的共同努力！傾聽(tīng)可以回來(lái)，明天的大自然的音樂(lè)將更加美妙！你說(shuō)呢？
三年級(jí)自然作文 篇78
我愛(ài)傾聽(tīng)大自然的聲音，傾聽(tīng)柔和的風(fēng)聲，傾聽(tīng)激越的雨聲，傾聽(tīng)雄壯的雷聲……
柔和的風(fēng)聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。你聽(tīng)：那涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，驚醒了樹(shù)上的鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫了幾聲，伴著徐徐的晚風(fēng)又進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲，鏗鏘有力。你聽(tīng)：黃昏時(shí)分，烏黑的云送來(lái)了傾盆大雨，伴著呼嘯的風(fēng)，來(lái)得氣勢(shì)洶洶，來(lái)得猝不及防。噼噼啪啪，雨的腳步聲像炸開(kāi)了鍋的豆子，像雷響了千萬(wàn)個(gè)激越的小鼓。
雄壯的雷聲像是雷公雷響的低沉的大鼓聲，像是壓抑的無(wú)情的怒吼。你聽(tīng)：雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越響，終于“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖著，像是古戰(zhàn)場(chǎng)上你兩軍對(duì)壘。
大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽(tīng)大自然的聲音，讓人思緒萬(wàn)千；傾聽(tīng)大自然的聲音，我與大自然心心相印。
三年級(jí)自然作文 篇79
大自然的聲音其實(shí)非常奇妙，只要我們用心去聆聽(tīng)，一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)！
在姥姥家，那是一個(gè)美麗的地方，離大海很近。清晨，獨(dú)自獨(dú)自找一個(gè)地方坐在海邊聽(tīng)聽(tīng)海浪拍擊沙灘的聲音，聽(tīng)聽(tīng)海風(fēng)拂過(guò)耳旁的聲音，聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)叫聲，偶爾還會(huì)有孩子們快樂(lè)的笑聲，是多么愜意。
走在濕潤(rùn)的沙灘上，仔細(xì)去聽(tīng)小螃蟹行走在沙子上的“沙 沙”聲是多么有意思。看著一望無(wú)際的大海，平平靜靜的沒(méi)什么動(dòng)靜，只有幾聲輪船的汽笛聲。
在回去的路上，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹過(guò)樹(shù)時(shí)的“嘩啦，嘩啦”，聽(tīng)見(jiàn)水池里幾只青蛙在鼓噪，像一支小樂(lè)隊(duì)似的。突然“咕咚”一聲，小樂(lè)隊(duì)的聲音戛然而止，我想之一定是某個(gè)頑皮的小孩扔的。在池邊的樹(shù)叢里一直大鳥(niǎo)嚇得飛了出來(lái)一聲?shū)Q叫打破了夜晚的寧?kù)o。一陣微風(fēng)拂過(guò)，莊稼地里沙沙作響還和著 蛐蛐的叫聲。
讓我們用心去感受這些來(lái)自大自然的美妙聲音。只要你真心貼近大自然會(huì)定有新發(fā)現(xiàn)的！
三年級(jí)自然作文 篇80
參天的大樹(shù)，爭(zhēng)奇斗艷的花兒，生機(jī)勃發(fā)的小草，歡樂(lè)的小鳥(niǎo)……共同構(gòu)成了神奇的大自然。
走進(jìn)大自然，鳥(niǎo)兒跟我打招呼，露珠跟我交換眼神。這一片是百年的古樹(shù)，枝葉繁茂；那一片是剛剛栽種的小樹(shù)，朝氣蓬勃。放眼望去，滿(mǎn)眼都是綠色的。我走過(guò)去跟它們抱一抱，和它們比比高低，我看著、摸著，覺(jué)得自己好像也變成了一棵樹(shù)，我的頭變成了樹(shù)冠，我的身體變成了樹(shù)桿，我的腳變成了樹(shù)跟，我的血液變成了樹(shù)汁，在年輪中旋轉(zhuǎn)、流淌。
大自然中的一切都是那么的陌生，又感到那樣的親切，我多想跟它們做朋友，于是我主動(dòng)和它們拉關(guān)系、打招呼。高山，你好，陡峭的山崖好像是你的額頭，充滿(mǎn)智慧；山泉，你好，你把高山陪襯得像書(shū)中的畫(huà)卷；溪流，你好，你的溪水無(wú)比甘甜；小花，你好，你的微笑比太陽(yáng)還要燦爛。
我投入了大自然的懷抱，觀賞了大自然的風(fēng)姿，傾聽(tīng)了大自然的聲音，與大自然交流感受，這種如癡如醉的感覺(jué)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
三年級(jí)自然作文 篇81
一說(shuō)到保護(hù)大自然，肯定有一些人會(huì)說(shuō)：“保護(hù)大自然有誰(shuí)不會(huì)呀！”你可別小看了這五個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了，你要不信那看看下面的故事吧！
在拉丁美洲的巴拉那條河上有一條世界著名的塞特凱斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每秒有一萬(wàn)立方米的水從幾十米的高處飛流直下，水聲陣耳欲聾，據(jù)說(shuō)在30公里外瀑布的巨響還清晰可聞。20世紀(jì)80年代初，伊泰普水電站截住了大量的河水，使瀑布水量逐年減少年8月下旬大瀑布消失了！
怎么樣，以前是流量最大的瀑布，而現(xiàn)在卻消失了，有誰(shuí)會(huì)相信��！我們現(xiàn)在不光要保護(hù)環(huán)境，也要保護(hù)動(dòng)物，你看我們的國(guó)家有好多都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)在動(dòng)物越來(lái)越少了，可人們的飯量越來(lái)越大，很多的動(dòng)物都死了，人們吃了它們，我想每一個(gè)動(dòng)物死之前它一定很難過(guò)，會(huì)想：人類(lèi)怎么那么可惡，非想吃我們呢，有的可能人們破壞了環(huán)境，動(dòng)物們沒(méi)有地方住，沒(méi)有了吃的，就死了。
三年級(jí)自然作文 篇82
當(dāng)最后一絲秋風(fēng)吹過(guò)當(dāng)最后一片落葉飄然而下，轉(zhuǎn)眼之間又到寒冬，天氣也不再像以往那么柔和溫暖給人一種刻骨銘心的感覺(jué)，讓人感到一絲絲的寒意，但再冷的風(fēng)，再冷的雪。也抵擋不了我們追逐大自然，追逐大自然那和諧的笑，那輕盈的體態(tài)，那充滿(mǎn)慈祥的臉，雖然這是在冬季可我還是想留住大自然，留住冬天美好的記憶。
在這片刻的遐想中我來(lái)到了戶(hù)外，看見(jiàn)了冬季的美，樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀白色的枝條，在這凜冽的寒風(fēng)下顯的那么脆弱那么渺小，但它仍然不動(dòng)聲色的高高聳立，彷佛在它眼里寒風(fēng)只是過(guò)路的行人，欣賞完了它的姿態(tài)，只身又來(lái)到花圃中，圃中的花還是別樣的紅，別樣的鮮艷，在冬天的摧殘下，它風(fēng)采依舊，在這樣環(huán)境的襯托下這些花就像一朵含苞待放的菊花給你另類(lèi)華麗的升華，我喜歡冬季，喜歡在冬季下的大自然，它把事物的另一面表達(dá)給我們，讓我們領(lǐng)悟大自然的美，領(lǐng)悟大自然的心聲，在它的傾訴下理解冬季，更理解冬季下的大自然。
三年級(jí)自然作文 篇83
許多文人筆下描繪的花、草、鳥(niǎo)、獸都各具特色，讓人不為之贊嘆。
雖說(shuō)美的景物有很多，但自然是無(wú)法修飾乃至擁有的。
每每當(dāng)你仰望天空，你會(huì)為它那遼闊和悠遠(yuǎn)而忘懷自我；看著森林中奔跑的兔子，你也會(huì)為它那愜意的生活而嫉妒吧；看，含苞待放的花骨朵，正享受著初生得樂(lè)趣呢。
游覽著瀑布，看它那雄奇的氣魄，怎會(huì)不為它那壯志凌云的英雄氣概所打動(dòng)，我無(wú)法不驚嘆，不僅僅是為它的美，還有它對(duì)自然的付出。
回想吧，你的一生，它是多么可笑啊。
我愛(ài)自然。它會(huì)給予我無(wú)盡的美好和遐想，而不只是把我禁錮于這個(gè)狹小的空間。
狼群會(huì)集體狩獵，讓我感到集體的溫暖；鳥(niǎo)兒會(huì)互相和鳴，使我為他們所創(chuàng)造的樂(lè)譜而激動(dòng)。相比，我更愿做一只自然的蒲公英。
人們啊，享受自然的樂(lè)趣吧，他會(huì)讓你明白人生的價(jià)值何在。
三年級(jí)自然作文 篇84
一只蝴蝶在巴西閃動(dòng)翅膀，有可能在美國(guó)的得克薩斯州引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。一個(gè)微不足道的動(dòng)作，也許會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
福特大學(xué)畢業(yè)時(shí)到一家汽車(chē)公司應(yīng)聘，一同應(yīng)聘的幾個(gè)人的學(xué)歷都比他高。在其他人面試時(shí)，福特感到?jīng)]有希望了。當(dāng)他敲門(mén)走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來(lái)，順手扔進(jìn)垃圾紙簍里。董事長(zhǎng)對(duì)這一切都看在眼里，福特最終成為被錄取者。
這個(gè)讓福特感動(dòng)驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。從此以后，福特開(kāi)始了他的輝煌之路。直到把公司改名，讓福特汽車(chē)聞名全世界。
其實(shí)，這正如著名心里學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士所說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。
當(dāng)習(xí)慣成自然時(shí)，會(huì)使你改變命運(yùn)，成就輝煌的人生。
三年級(jí)自然作文 篇85
感悟自然清請(qǐng)的小溪，漫漫流；綠色的樹(shù)木，慢慢長(zhǎng)……大自然，那是夢(mèng)的搖籃，愛(ài)的天堂，每一片綠葉閃著光亮…… 我徒步走在小溪旁，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啁啾， 欣賞大自然無(wú)限的美麗。
走累了，我坐在小溪旁，望著水中的小魚(yú)歡快的游戲，心情好愜意！ 這時(shí)一朵蒲公英闖入我的眼簾。我低下頭看它，它是一只有了“寶寶”的“媽媽”，弱不經(jīng)風(fēng)的樣子真招人愛(ài)，我拔下了它的幾顆種子，拿回家里把它種在小區(qū)的草地下。不久我就忘了它。 有一天我忽然想起，忙跑到種蒲公英的草地，眼前情景讓我大吃一驚！
一大片蒲公英隨著風(fēng)舞動(dòng)，明黃色的花那么的耀眼，成熟的種子漫天飛舞，就像傳說(shuō)的天堂里一樣。 美麗的蒲公英輕輕蕩漾，讓我有了無(wú)邊的遐想。蒲公英多么勇敢堅(jiān)強(qiáng)，即使只有一粒種子，只要落到大地的懷中，它就能綻放生命的美麗。這，就是大自然給我的啟示！
三年級(jí)自然作文 篇86
在這一個(gè)清香裊裊的早晨，花兒嬌滴滴地綻開(kāi)了，露出了它那嬌嫩的花瓣。小草隨著風(fēng)兒在跳著優(yōu)美的舞蹈。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的。一副多么自然的畫(huà)面展現(xiàn)在你的眼前。
走在大自然上，呼吸一下清新的空氣，欣賞著這詩(shī)情畫(huà)意的景象。
清晨，小草上還裝飾著晶瑩透亮的水珠，猶如一顆顆潔白如雪的珍珠。花兒終于不再含羞，露出了迷人的微笑。蒼翠欲滴的小草探出了頭兒，勇敢地望著全世界。一副生氣勃勃、迷人的景色映在這春暖花開(kāi)的春天。
蔚藍(lán)色的天空慢慢地黑了起來(lái)，幾乎都可以滴出墨汁來(lái)。知了代替了小鳥(niǎo)，唱著吹眠曲。就像時(shí)時(shí)陪伴我的媽媽?zhuān)o我們哼著歌謠哄我們睡覺(jué)。月亮映在了伸手不見(jiàn)五指的夜空上，發(fā)出了它的寂寞。仿佛在說(shuō)：“哎，為什么沒(méi)有人陪陪我?”
波光粼粼的湖面上，一年四季都倒映著這樣姹紫嫣紅的大自然。
三年級(jí)自然作文 篇87
現(xiàn)在，有人砍伐樹(shù)木，制作成家具等物品，使樹(shù)木的數(shù)量急劇減少，導(dǎo)致某地方遭受水土流失和沙塵暴等各種危害。人們浪費(fèi)水資源，那將會(huì)導(dǎo)致許多年后眼淚是我們的最后一滴水。
讓我們珍愛(ài)大自然提供的資源，它也將會(huì)對(duì)我們饋贈(zèng)的。人們多植樹(shù)，使缺乏的樹(shù)木數(shù)量增多起來(lái)，樹(shù)木能夠吸二氧化碳，吐出氧氣，對(duì)人類(lèi)是有利的。人們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，一起節(jié)約水資源等，不浪費(fèi)資源。
全世界的人們，讓我們珍愛(ài)大自然提供的一切資源，守護(hù)大自然，使大自然不受到傷害，也能使我們的地球母親不再蒼老。我們要做出實(shí)際行動(dòng)，要讓地球母親為我們的行動(dòng)露出會(huì)心的微笑。
我們現(xiàn)在雖然不能為守護(hù)大自然做出大貢獻(xiàn)，但我們能從小事做起，在學(xué)�；蚣抑校龅讲焕速M(fèi)水資源，不損毀一草一木，見(jiàn)到有人浪費(fèi)水資源等不良行為就及時(shí)進(jìn)行阻止。讓我們?yōu)榇笞匀蛔鞒鲎约旱呢暙I(xiàn)吧！
三年級(jí)自然作文 篇88
今天，我們?cè)邙P凰廣場(chǎng)上舉行了一次“放飛理想，擁抱自然”活動(dòng)。這次活動(dòng)我的表現(xiàn)可是不錯(cuò)的。
我們一來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，滿(mǎn)天就都是形態(tài)各異的風(fēng)箏了，微風(fēng)從我臉龐拂過(guò)，十分清爽。
我展開(kāi)了我的大福娃風(fēng)箏，開(kāi)始放飛了。
我與媽媽一起努力，我拿著風(fēng)箏跑，然后一松手，風(fēng)箏就順著風(fēng)勢(shì)晃晃悠悠地在空中飄，如芭蕾舞者般在空中舞蹈。不過(guò)一會(huì)兒風(fēng)箏就落了下來(lái)。
我沒(méi)有灰心，又用了別的方案。我讓媽媽牽著線(xiàn)，我拿著風(fēng)箏體，我在前面跑，媽媽在后面跑，我把風(fēng)箏一放�！鞍�！風(fēng)箏飛了，風(fēng)箏飛了！”我高聲喊道。
我牽著風(fēng)箏，心里美滋滋的，不知如何是好。再看看別人也是笑容滿(mǎn)面。
“放飛理想，擁抱自然”的活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
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