三年級買書作文合集10篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級買書作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級買書作文 篇1
在我家的書柜里，擺放著很多書，有《十萬個為什么》、《快樂王子》、《格林童話》……，整整裝了一大柜子。如果你們問我家為什么有那么多的書？我會自豪地告訴你：因為我愛書！
一天放學時，我無意發(fā)現(xiàn)小區(qū)對面新開了一家書店，便心癢癢想進去看看。所以一到周末，我便迫不及待地從存錢罐里取出積攢了兩周了零花錢，興沖沖地對媽媽說：“我去買書啦！”便飛快地向書店跑去。
一到書店，我就看見了各式各樣的書擺在架子上，它們似乎都在向我招手：“快來看看我吧！我的故事很精彩喲！”我東挑挑，西選選，最后想起老師前不久向我們推薦的《中國神話傳說故事》，便決定就買它了。
因為我是第一次在這個書店買書，所以對它很不熟悉。我在書店里轉(zhuǎn)了兩圈都沒發(fā)現(xiàn)要買的書，于是我去問了收銀員。收銀員阿姨詢問清我要買的書后對我說：“先直走，再向左邊轉(zhuǎn)，有一排少兒讀物，你在那里好好找找吧�！蔽业劳曛x后去那兒一找，果然找到了《中國神話傳說故事》，于是就津津有味地看了起來。打開書，我便沉浸在書的世界里，一時快樂，一時悲傷，好像我也是書中的一員，和書里的人物一起玩耍、休息、冒險……不知不覺中，時間一分一秒的過去了，我突然發(fā)現(xiàn)我竟然看了一個小時，媽媽肯定著急了，想到這，我馬上到前臺付了錢，把書買回家慢慢看。
一路上我蹦蹦跳跳，心想：我又會有新的知識了。
三年級買書作文 篇2
一個星期六的上午，我想起有好幾個月沒買新書了，便央求媽媽帶我到直銷書店里去買書。
媽媽做完家務(wù)，高聲叫到：“走，買書！”
今天真熱呀，太陽照著大地，有許多人在吃冰淇淋�？墒俏覅s沒有買冰淇淋吃，因為我一心想著我的新書。
一會兒到了我夢寐以求的書店。剛到門口，書店里的老板走過來，熱情地問我：“小妹妹，你要買什么書？”我說：“我要買好看的書�！崩习逭f：“哦，小妹妹要買好看的書呀！走，我?guī)闳ィ 崩习孱I(lǐng)著我到了一個書柜前向我介紹里面的書。書柜里面全是好書！有《格林童話》、《名人故事》、《一千零一夜》……這些書可都是我最喜歡的書，不過，童話可是我的最愛。于是，我把手伸向了《格林童話》�！陡窳滞挕返呐赃厔偤檬且槐尽稅鄣慕逃�。當我馬上要拿到《格林童話》時，不知誰碰了我的胳膊一下，使我的手自然偏了一點。當我把書拿出來時，才發(fā)現(xiàn)我拿的是《愛的教育》。我想把這本書放進書柜，可書柜里的書挨得太緊了，我怎么也放不進去。我想：算了，就買這本吧！反正它也是一本好看的書。這時，老板走了過來對我說：“小朋友，眼光不錯呀！選了一本好書�！�
這時，媽媽走過來對我說：“這本書不錯！”于是，媽媽付了錢。
我往家飛奔，心里很激動，忘了媽媽還在后面，聽了媽媽的叫喊我才停下來，催促媽媽快點，心想：只要一回到家，我就可以看書了！
三年級買書作文 篇3
由于我這周表現(xiàn)不錯，媽媽獎勵我去新華書店買書。
一推開新華書店那扇玻璃門，就已經(jīng)置身于書的海洋。我們存了包，坐著電梯到了二樓。二樓是兒童書區(qū)，還分有幾個小書區(qū)：兒童文學、外國文學、經(jīng)典童話、歷史故事等等。正中央貼著“為中華崛起而讀書”的字幅，鼓勵我們要好好讀書。
我迫不及待地沖向“書的世界”，草草地翻了翻一些書，沒有合我口味的，終于我看到了《岳飛傳》，立刻津津有味地讀了起來。周圍的小朋友們都坐在地上看書，很安靜，偶爾有一些竊竊私語聲。在安靜的環(huán)境里，我兩眼發(fā)直，死死地盯著那本書，仿佛我真的回到了當時的社會，與岳飛一起南征北戰(zhàn)，討伐金國。
讀完這本書，我心想：還有哪些可以讀的呢？這時我在不起眼的地方找到了一本《推理故事》，伴著故事中的情節(jié)，我一會沉思，一會又豁然開朗。
我又找了一本《世界未解之謎》，看了里面的內(nèi)容，我驚得目瞪口呆，沒想到世界上還有這么多奇怪的事件。一會兒我在死亡谷中，一會兒我又來到了太平洋上的一個恐怖小島，一會兒我又潛到海底看到了泰坦尼克號的殘骸，一會兒又來到南美洲挖掘海盜的寶藏。一會兒看見明明有源頭的小河又突然失蹤，一會兒又知道兩個在亞洲的人不知怎么回事就漂泊到了北冰洋，一個個疑問，在我的腦海中飄蕩。
“挑好了嗎？”正在茫茫書海里遨游的我被媽媽叫回了現(xiàn)實世界。
我手里緊緊地攥著那本《世界未解之謎》對媽媽說：“就是這本書了！”媽媽看了看那本書的.名字，又看看它的價格，便給我買下了。
看著這本已經(jīng)屬于我的新書，我心里美滋滋的，心想：我這只“書蟲”又有書可啃了！
三年級買書作文 篇4
今天，學校組織了一個“我與好書為伴，筑夢路上我奔跑”的讀書活動。此次活動是由新華書店和我們學校一起組織的。新華書店的阿姨們特地到我們學校來賣書。
到了中午，午休的時間，我們都去學校的體育館里選購自己心愛的書。我迫不及待地來到了體育館。�。∵@里真是人山人海摩肩接踵的呀！還有很多很多的書，種類繁多，看得我眼花繚亂。有《草原上的小木屋》，有《送你一朵如意云》，有《斷翅的天使不孤單》，有《幸福住在愛的隔壁》……還有很多很多。我看看這本很喜歡，看看那本也很喜歡，都不知道買哪本好了？哎！我真想都買下來，可是我手頭上沒那么多的錢，該怎么辦呢？算了，還是選一本吧！剩下的喜歡的書還是讓媽媽給我買吧！最終，我選了一本《世說新語》里面都是古文，但也有解釋的。了解一下古文，也是挺不錯的。
后來，我就買了這本書后，就回教室了，期待著下一次的讀書活動。
三年級買書作文 篇5
我是一個小書迷，每次看到書就走不動了，非要翻上一番或買上一兩本。
我喜歡書是在上幼兒園時養(yǎng)成的。在上幼兒園時，老師說：“小朋友們，我們幼兒園有一個獎勵政策，那就是你們回到家給爸爸、媽媽讀書，你們讀完一句話讓爸爸媽媽簽一個字。到幼兒園后找我對換一張貼畫，然后把這張貼畫貼在這個‘棒’字上，這樣你們讀的多換的貼畫多，貼的‘棒’字多。當你們貼夠十五個‘棒’字時，老師會獎勵一只會下蛋的鴨子，很好玩，你們一定喜歡，超過以后還會有其他的獎勵。”我一聽興奮的不得了。當時就為得到這些獎勵，我天天回到家就找爸爸、媽媽讀書，慢慢的，我就喜歡上了書。
我比較喜歡像《賽爾號》、《摩爾莊園》、《奧比島》一類的書，媽媽就是不讓我買這類的書。我很不情愿地說：“媽媽，什么情況下我可以買我想要的書？”媽媽說：“你只要考一百分了，我就給你一次自己選擇的機會�！蔽衣犃撕芨吲d。
這次，我考了一百分，回到家我就拉著媽媽去買書，到了書店我就拿了一本《奧比島》讓媽媽結(jié)賬。媽媽一看就不高興地說：“你不能買這樣的書，你忘了？”我理直氣壯地反駁到：“你才忘了呢！你忘了你說過，我考一百分了就可以自己選書了嗎？”媽媽一聽，啞口無言了，乖乖的給我買了這本書。
我拿著書高興地回家了。
三年級買書作文 篇6
今天，是星期天。爸爸媽媽帶著我去新華書店買書了。我高興地一蹦三尺高，別提有多開心啦！
到了新華書店，一走進里面。哇！里面好涼爽呀！而且里面也有很多的小朋友都由爸爸或媽媽帶著在挑選自己心愛的書籍。我也來到了書架旁，開始找我想要買的書籍。我一排一排地找著，可是，我覺得我要是把整個書店都找過來的話，那簡直就是大海里撈針一樣，要到什么時候才能找到呢？于是，我就去問了那里的阿姨。那位阿姨告訴我了大概的位置。我就到那個地理位置去找了�？墒牵乙慌耪彝炅�，還是沒有找到。這個時候我還是沒有泄氣，我接著找，等我找完了第二排，還是沒有找到。我就有點氣餒了。我心想：是不是那個阿姨弄錯了呢？按照道理的話，不可能的呀！我又接著找，正當我想要放棄的時候。突然，我的眼前一亮。呀！我心愛的書籍，我終于找到你了，我太開心了。
于是，我就捧著我的書籍走了。
三年級買書作文 篇7
5月28日，媽媽帶我去新華書店買書。我們來到了四樓的圖書小天地，里面是琳瑯滿目的圖書，還有一個特別引人注目的就是活動海報，海報上寫著：5月28日至6月1日期間購買圖書7折優(yōu)惠。我就奇怪的問媽媽：“媽媽，打7折是什么意思？”媽媽說：“比如一本書原價10元，打7折后只需7元�！薄班�！原來打折就是優(yōu)惠活動，那我今天要多買點書回去！”我迫不及待地跑去選書。
過了一會兒，我捧著精心挑選好的四本《裝在口袋里的爸爸》來到媽媽面前，說：“媽媽，我都選好了，可以去付錢了嗎？”媽媽笑瞇瞇地看著我說：“在付錢之前先考考你，你知道每本書的價格嗎？這四本書一共需要多少元？”我自信地說道：“這個簡單，每本書18元，四本書就是18×4=72元�！薄笆沁@樣嗎？”媽媽手指著書店海報對我說�！皩ρ�！今天買書有優(yōu)惠呢！可是優(yōu)惠以后得多少錢呢？”我盯著活動海報看，好像要把海報看穿了似的。突然，我想起了媽媽說過打折的算法，眼前一亮。我轉(zhuǎn)過身信心十足地告訴媽媽：“我會算了！72除以10等于7、2，再用7、2乘7等于50、4元。這就是打折后我們要付的錢！”媽媽聽完以后用掌聲給我鼓勵，我開心極了！“媽媽，我還知道這次買書省了多少錢哦！72-50、4=21、6元。媽媽我算的對嗎？”媽媽笑著說：“我們?nèi)ナ浙y臺那里驗證一下吧！”當收銀員阿姨報的價錢和我計算的答案一樣時，我激動地叫起來“耶！我算對了！”
通過這次買書讓我懂得了只要你用心觀察，數(shù)學就在我們身邊！
三年級買書作文 篇8
星期天下午，陽光明媚，溫暖的秋風輕輕吹在我的臉上，好像一雙玲瓏的小手在輕輕撫摸著我的臉頰。我格外興奮，因為我和爸爸要去書店為我買一套我盼望已久的書——《十萬個為什么》。
三點鐘，我們準時出發(fā)。到了書店，我連忙跑到書架前，在書架上左尋右找，書店太寬了，我找了好半天，都沒有找到。后來我去問售貨員阿姨，售貨員阿姨帶我到了排列有各種版本的《十萬個為什么》的書架前，向我推薦了好幾套書。我便拿了其中的一套書中的一本看了起來，我先看書的目錄，再看書中精美的插圖，就立刻喜歡上了“它”。我拿著書，跑到爸爸跟前，叫爸爸參謀參謀。爸爸一看書的內(nèi)容，便立刻對我說：“這套書還不錯�！�，接著，再拿著書仔細看了一會兒，對我說：“就買這套吧！”于是，我抱著書歡蹦亂跳的出了書店。
回到家里，我格外高興，心里好像剛吃了蜜糖，又好像蜜蜂采到了許多花蜜一樣，甜滋滋的，因為我買了一套可以讓我學到好多知識的書。于是，我迫不及待的拿出其中一本，津津有味的看了起來。哇，書中都是些我以前想知道卻又沒有地方知道的內(nèi)容，想看到又沒有地方看的圖片，和好多在書本上、課堂上學不到的知識。比如，看了這套書后，我知道，在日本、法國巴黎、中國香港都修建有迪斯尼世界樂園；我還知道箭毒蛙的身上有劇毒，人們就是將那種毒抹在箭頭上做成毒箭的。“書籍是人類進步的階梯！”今天我總算明白了這句話的含義。
我真為買了這套知識豐富的書而高興。
三年級買書作文 篇9
五月一日下午，我寫完最后一個作業(yè)，長長地松了一口氣。這時媽媽走過來認真地對我說：＂彥璋，你的課外書看完了嗎？要是看完了，我就帶你去書店再買幾本你最喜歡的書�。⑽腋吲d的說：＂媽媽，那些書我早就讀完了！＂于是，我滿懷喜悅地跟著媽媽出了家門，直奔縣城里最大的書店－－博學書城。
不一會兒，我們就到了書店。走進書店，只見里面有很多人，但是整個書店卻鴉雀無聲，大家都在專心致志地看著書、選著書。我迫不及待地走到我最喜歡的兒童讀物專柜前，仔細地挑選起來。這里的書品種可真多呀：有文學類的、歷史類的、科普類的……真是五花八門、琳瑯滿目�！妒f個為什么》、《成語故事》、《兒童大百科全書》……一套比一套精美，一本比一本有趣，看得我眼花繚亂、目不暇接初中，不知道究竟該選什么書好。
我東翻翻西看看，忽然一本色彩斑斕的書吸引了我的眼球。我拿起這本《中華上下五千年》，翻開書津津有味地看了起來。書里那些精美的圖畫，有趣的故事，優(yōu)美的語言深深地吸引著我，讓我愛不釋手。
我陶醉在書的海洋里，時間一分一秒的過去了，不知不覺天已暗了下來，媽媽才買了那套《中華上下五千年》，帶著依依不舍的我離開了書店。在回家的路上，我捧著心愛的書想：媽媽這么愛我，給我買了這么多好書，我可不能讓它們在家里當擺設(shè)；在課余時間，我一定要認真閱讀這些書，讓書中的知識真正在我的頭腦里扎根！
三年級買書作文 篇10
書對于我們小學生來說也是相當重要的。所以，上個星期媽媽帶我去了南山書城買書。我們來到了書城的五樓大廳。�。〈蟠笮⌒�，高高矮矮的書，這里一堆，那里一簇。真是琳瑯滿目，應(yīng)接不暇��！剛走下電梯，一本色彩斑斕，光彩奪目的書以它的強大魅力吸引住了我的眼球。
走近一看，原來是《你在為誰讀書》。才剛剛看了封面，我的心中就產(chǎn)生了數(shù)不清的問號。“我當然是在為自己讀書啦，還能為誰讀書呀？”，“這本書到底說了什么？”“是好的學習方法嗎”，“還是好的行為習慣呢？”……想著想著，我不由自地翻開了第一頁。第一頁是簡介，。我仔仔細細，認認真真地讀了一遍。我發(fā)現(xiàn)，這本書對我來說非常重要。為什么這么說呢？這本書的主人公是“楊略”，他是個初三準備升高中的學生。我呢，雖然是個六年級就要升初中的學生。但大致情況與他相符。我可以通過書上的一些好的學習方法，提高學習效率。也就是用更短的時間學到更多的知識。這么好的一本書，我怎么能錯過，便讓媽媽買了下來。
到今天，這本書我已經(jīng)看得差不多了。它讓我掌握了很多好的學習方法，很多好的學習要領(lǐng)，讓我受益非淺！讀完這本書后，更讓我領(lǐng)悟到書的重要性，書的可貴性！
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