關(guān)于三年級(jí)夢(mèng)想作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)夢(mèng)想作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1
希望就如同一個(gè)陽光四射的太陽，給全世界帶來了明亮，使人們變得健康，讓花草吸收充足的陽光，但陽光太強(qiáng)烈，無法承受的植物也可能會(huì)死掉，所以你的希望太大，超過自己的極限，達(dá)不到目標(biāo)時(shí)，也有可能無法接受的！
從小我就非常喜歡英語，當(dāng)然現(xiàn)在也不例外，升上六年級(jí)后，媽媽讓我補(bǔ)了一大堆英語，雖然時(shí)間很匆忙，不過我還是一樣不厭其煩地讀英語，準(zhǔn)備考英語班， 媽媽總是希望我能考上火箭班，幸運(yùn)的話就考上好的中學(xué)，再來就是人人稱羨的北京大學(xué)啰！雖然現(xiàn)在我還沒有確定我的志愿，不過還是依照媽媽的希望努力拼拼看啰！
有一些人碰到挫折、瓶頸，就會(huì)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不找尋挫折發(fā)生的原因，這樣很可能會(huì)再次碰到更多的失敗。不過如果就算沒考上資優(yōu)班，我也不會(huì)灰心，因?yàn)槲抑辽僭趯W(xué)習(xí)的過程中有努力，也比平常收獲更多，所以也值得了。
希望有大、有小、有難、有易，不管是哪一種希望，只要你肯努力，有朝一日，希望都可能實(shí)現(xiàn)的；如果光是希望但沒好好計(jì)劃，自己又不努力，那就只有空想的份了，絕對(duì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這是我們時(shí)時(shí)刻刻都必須留意的！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3
今天，媽媽帶我到點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城玩。
路上，天烏黑一片，不一會(huì)兒突降大雨。我坐在車上，窗外樹枝亂舞，人群慌張。整個(gè)城市沉浸在雨的世界，遠(yuǎn)處的高樓、紅綠燈雨蒙蒙的，看也看不清。驟雨初歇，路邊的花草樹木上沾滿了水珠，顯得格外清新、嬌嫩。
到了夢(mèng)想城大廳門口，就看到前邊有一棵高大的假樹，上面掛著許多閃閃發(fā)光的彩燈和火紅的小燈籠，把夢(mèng)想城打扮得像過年一樣漂亮。
走進(jìn)夢(mèng)想城，我東瞧瞧，西看看，新奇的令我目不暇接。來到視光中心，阿姨讓我們先自我介紹，以便相互認(rèn)識(shí)，然后每個(gè)人表演一個(gè)節(jié)目。之后，阿姨教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)眼睛：不能用臟手揉眼睛；不能長時(shí)間看書看電視或玩電腦；要堅(jiān)持每天做眼保健操……
接著，我跑到綜合醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生，體驗(yàn)白衣天使的偉大。叔叔先教我們?cè)鯓幼鋈斯ず粑�，然后帶我們來到一個(gè)秘密基地。這里恐怖極了，有許多圍墻，在偏僻的角落里有一位溺水的.“病人”，叔叔讓我們給他做人工呼吸。
我又來到郵局體驗(yàn)當(dāng)郵遞員，郵遞員不僅要收信、送信，還要送報(bào)紙等，每天都忙忙碌碌的，真辛苦！
然后，我到沙拉吧里學(xué)做蔬菜沙拉。阿姨準(zhǔn)備好了生菜、黃瓜、番茄等蔬菜，我們排隊(duì)領(lǐng)取，然后再倒些沙拉醬，攪拌均勻，美味的蔬菜沙拉就做好了。我品嘗著自己的勞動(dòng)成果，滿意極了。
最后，我來到護(hù)齒中心。教我們的叔叔很幽默，他先提問題讓我們搶答，誰回答得快，他就模仿小沈陽夸我們。接著，他教我們正確的刷牙方法并檢查了我們的牙齒。
從護(hù)齒中心出來，我看了看時(shí)間，快兩點(diǎn)了，夢(mèng)想之旅就要結(jié)束了，我依依不舍地回家了。
通過這次體驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：有付出才有收獲。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想也都不同，而我的理想，就是我動(dòng)力的源泉有些人的夢(mèng)想是為了長大后在金錢上的利益，可我認(rèn)為，自己的利益并不重要，重要的是為他人付出，為他人貢獻(xiàn)，報(bào)效祖國，那才事最重要的。
就比如那些身有缺陷的人，為什么他們就比那些有錢的人還要刻苦了呢?往往有些人就是遇到一點(diǎn)挫折就說老天不公平，他們就是不知天高地厚，就比如我，從小就被媽媽丟下，跟別人跑了，害我爸爸患上了精神上的重病，到最后……他們離婚了，讓三歲時(shí)的我生在一個(gè)單親家庭里，當(dāng)時(shí)我就想，老天真不公平，對(duì)我這么殘忍，從那以后，我就決定我要證明給媽媽看，她的選擇是錯(cuò)的，她失去了一個(gè)好丈夫的同時(shí)也失去了一個(gè)好女兒。我要考大學(xué)，證明給她看，她的選擇是錯(cuò)誤的，可是，長大后我才知道，老天是公平的，要不是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，我也不會(huì)考上大學(xué)，所以我希望，每一個(gè)不幸的人，都不要像我一樣，遇到一點(diǎn)挫折就說老天不公平，其實(shí)老天是公平，盡管你有什么樣的不幸，我都相信，老天的安排是公平的，就如我一樣。不也有不幸的嗎?我不也照樣考上大學(xué)了嗎?所以，我們要把握現(xiàn)在，迎接未來。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇5
嗨！大家好，在我們的身邊有各種各樣的汽車，它們給我們的生活帶來了很多方便，但也給我們帶來了不少煩惱，你們知道我夢(mèng)想中的汽車是什么樣子，有什么功能嗎？那就讓我來告訴你吧！
我夢(mèng)想中的汽車外形獨(dú)特，配置一流。它有著金光閃閃的身體，它水靈靈的一雙大眼睛是兩扇窗戶，紅潤的嘴巴竟然是一扇門，我們進(jìn)入汽車就是從它的嘴里進(jìn)去，很奇特吧！進(jìn)入汽車后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它沒有我們現(xiàn)在汽車的方向盤，而是一個(gè)電腦的屏幕。當(dāng)汽車感應(yīng)到人進(jìn)入后，會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)語音輸入指示功能，只要我們大聲說出我們要去的地方，它就會(huì)啟動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，然后按照交通規(guī)則載我們?nèi)�，這樣我們城市的交通會(huì)非常有秩序，再也不會(huì)發(fā)生交通事故，而我們的爺爺奶奶也不用為沒有駕照而發(fā)愁。夢(mèng)想中的汽車還是一個(gè)舒適的家，里面的座椅放下來后就是張舒適的床，我們?cè)谄囆旭偟倪^程中，可以自由的休息，等到達(dá)目的地之后，汽車?yán)锏恼Z音提示會(huì)提醒你下車。
我夢(mèng)想中的汽車功能齊全—海、陸、空都行。它不僅可以帶我在陸地奔馳，還可以載我到海洋里遨游、天空飛翔。當(dāng)我們想去更遠(yuǎn)的地方時(shí)，就可以語音輸入飛行功能，這樣它的四個(gè)車輪就會(huì)重新組裝，變成一對(duì)翅膀，像飛機(jī)一樣帶我們?cè)谔炜诊w翔。當(dāng)它白天飛翔在天空時(shí)，身邊的云朵仿佛是一張張笑臉，向他表示歡迎；晚上，星星仿佛是一個(gè)個(gè)孔明燈，為它指明了方向。如果你想去深海轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我的汽車也可以帶你去，只要你到海邊之后語音輸入潛艇的功能，它就會(huì)變身成潛艇帶我們進(jìn)入深海，身邊的海星還以為來了同類呢……瞧！迎面來了一群小魚，高興地圍著我的潛艇轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛在說：“這是什么呀？”
別看我的汽車有這么多的功能，它可是相當(dāng)環(huán)保的太陽能汽車，不會(huì)排放尾氣，給環(huán)境造成污染；而且它有相當(dāng)大的儲(chǔ)存能量的功能，只要有太陽它就能夠吸收能量，為以后的行駛做好準(zhǔn)備。多方便呀！
如果以后我夢(mèng)想中的汽車真能被發(fā)明出來，那該多好呀！讓我們一起努力吧！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇6
我是一個(gè)活潑開朗的少先隊(duì)員。當(dāng)老師問我：你幸福嗎？我的回答是：幸福就是令人那汗水直流的田徑跑道；幸福就是我手中那一幅幅美麗的圖畫；幸福就是夢(mèng)想著優(yōu)美的琴聲飛出窗外、飛到校園、飛到全中國
三歲時(shí)，只要美麗的夕陽要回家了，我的小屋里就會(huì)響起叮叮咚咚的琴聲。那時(shí)小小的我，坐在小木凳上，一下一下的敲起電子琴。小小的電子琴，黑白相間的琴鍵。白的好像小浪花、黑的猶如小蝌蚪，它們?cè)谖逸p輕地敲動(dòng)下，發(fā)出了神奇的do——re——mi——，如果在我特別餓的時(shí)候，聽著這種琴聲，我就仿佛看見了香噴噴的巧克力，一下子就陶醉在美味的香氣之中。漸漸的，我對(duì)電子琴有了濃濃的興趣，一彈琴，就仿佛到了美麗的夢(mèng)境一樣。
一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽終于給我買了一臺(tái)烏黑光亮的鋼琴！一打開鋼琴，我就忍不住彈一彈，手指剛一碰上琴鍵，鋼琴就發(fā)出清脆的樂聲，我興奮得快要爆發(fā)了，一屁股坐在鋼琴凳上面，手指自由地在琴鍵上舞動(dòng)起來。啊，一串串連貫的音符，就像一群乖巧的精靈在鋼琴上跳舞：一會(huì)兒跳柔和的《小步舞曲》、一會(huì)兒跳悲壯的《嘎達(dá)梅林》、一會(huì)兒跳熱烈的《香檳》
而今，鋼琴就像我親密的朋友。每天晚上，我們都有一次美妙的約會(huì)。每次約會(huì)，我們都會(huì)有很多難忘的回憶。彈《小廣板》時(shí)，開始時(shí)覺得很困難，到了最后就不覺得困難了，看到手指不由自主地在琴健上起落時(shí)，聽到舒緩的琴聲時(shí)，我就像蕩漾在漓江上；彈《四小天鵝舞曲》時(shí)，當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——琴聲一響起，我仿佛就看到了一群美麗的天鵝在歡快的跳舞下周星期四，我就會(huì)在學(xué)校里表演《小廣板》了。一想到這兒，我就很激動(dòng)，多想讓時(shí)間快點(diǎn)到來，我想讓同學(xué)、老師聽到我的琴聲。我會(huì)用心彈奏這首曲子，讓舒緩的樂曲如清涼的小溪一般流淌在他們的心間，給他們送去我美好的祝福！
將來，我還要把我的琴聲送到全中國，讓悠揚(yáng)的琴聲回蕩在祖國的大江南北，讓全中國的人們都能接受我的祝福。這就是我心中的夢(mèng)想！我相信我會(huì)堅(jiān)持的，努力堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想，就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。我會(huì)用雙手讓這一雙夢(mèng)想的翅膀蕩漾著優(yōu)美的琴聲飛出窗外、飛向校園、飛向全中國、飛向全世界！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇7
我最近一直在攢錢，嘻嘻，你們會(huì)不會(huì)有些奇怪呢？如果要什么東西問父母要不就好了，為什么還要自己攢錢的？問得好，我要買的是一種比較貴的東西，但是我知道父母已經(jīng)很辛苦了，所以不想再去花父親的錢了。
我要買的是一種彩筆，可能再別人看來是一種很常見的東西，但是我要買的那種彩筆不是那種普通的彩色鉛筆，他是一種水溶彩色鉛筆，這種鉛筆甚是貴，就十二根顏色的就要34元，48色的要一百多，我為了這48色的可是拼了命啊。
其實(shí)這種水溶彩色鉛筆可以碰水，碰了水還會(huì)讓顏色很深呢。而且這種水溶彩色鉛筆是專門涂秘密花園的，我喜歡上了秘密花園所以為了秘密花園我一定要去買水溶彩色鉛筆。
為了我的夢(mèng)想，為了我秘密花園我要努力，我要奮斗了。加油，加油。我相信自己可以的。
為了我的夢(mèng)想，加油啊。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇8
老師，一只紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有光和熱！
一次，我因?yàn)榇驋呓淌叶厝サ耐恚跇翘菘�，發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)本，還時(shí)不時(shí)的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕，我下定決心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業(yè)，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。
在家里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，教爸爸說普通話；在外面，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，撿起地上的垃圾；在學(xué)校里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，要控制自己的情緒。
我要成為園丁，讓我的學(xué)生茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實(shí)�，F(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！
我的夢(mèng)想是成為一名老師。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇9
九月一日那天，我和爸爸媽媽一起守候在電視機(jī)前，欣賞了精彩的《開學(xué)第一課》。
在《開學(xué)第一課》中，最讓我感動(dòng)的是不平凡的舞蹈老師——廖智阿姨。她因地震而失去了雙腿，但她沒有放棄，而是逐漸適應(yīng)假肢，決心把自己的夢(mèng)追回來。一個(gè)人失去了腿，那是多么痛��！可是，失去雙腿的廖智阿姨，她以驚人的毅力，堅(jiān)持不懈的精神，舞出了生命的意義。她的故事讓我很感動(dòng)。
想想自己，真的很慚愧。我身上最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)大提琴的過程中，我通常拉了15分鐘，就直喊累，一會(huì)兒跑來跑去，一會(huì)兒哼著小調(diào)，不能堅(jiān)持到底，一首曲子常常被我拉得支離破碎。為此遭來了媽媽數(shù)不盡的嘮叨。我也曾夢(mèng)想過能在大大的舞臺(tái)上，穿上帥氣的燕尾服，拉出動(dòng)聽的曲子�？戳恕堕_學(xué)第一課》，讓我深深意識(shí)到，光有夢(mèng)想，如果不付出努力，那只能是竹籃打水一場(chǎng)空。
《開學(xué)第一課》讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，而心懷夢(mèng)想，并為之付出努力，那是件多么美好的事！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇10
說來也怪，我竟喜歡上了寫作。也不知是何年何月何日，我有了一個(gè)想法，希望長大以后成為一個(gè)作家。
也或許有些荒唐，因?yàn)橐牢疫@個(gè)水平，離作家有著千里之遙。然而這個(gè)想法，這個(gè)夢(mèng)想，為我的枯燥生活增添了一點(diǎn)樂趣。有時(shí)，我一時(shí)興起，和著我的興趣愛好——畫畫，一邊畫，一邊想著，一旦踩在了點(diǎn)子上就“嘩嘩”寫下幾句，但也只是短短兩三句而已。
有時(shí)，我也會(huì)在聽音樂當(dāng)中獲取不少經(jīng)驗(yàn)，一些歌曲的歌詞也是我寫作的素材。我會(huì)在我的作文里添油加醋地放上幾句，也總覺得仿佛錦上添花。我也通過一些課外讀物來幫助我寫作文，只要看到一些寫得好的地方就劃下來，思索作者的寫作方法，并在自己的作文里活學(xué)活用。
有一次，我竟然對(duì)著一面普普通通的墻，呆上了半天，望著這堵墻上的裂痕，我不經(jīng)浮想聯(lián)翩，“也許這堵墻經(jīng)過了漫長歲月的考驗(yàn)，才變得如此滄桑。也有可能是因?yàn)槭忻竦娜我馄茐模抛兂蛇@個(gè)樣子的�！�
我的夢(mèng)想，成為一位作家，或許要付出許多汗水和經(jīng)歷，或許要?dú)v盡困難和失敗，但在我的心里，作家這個(gè)詞已經(jīng)注定，我會(huì)努力朝著這個(gè)方向前進(jìn)。一步一個(gè)腳印，或許這有些難，但我不會(huì)放棄，但我不敢保證我一定能成為作家，也不能說我一定成不了作家，只因?yàn)橐痪湓挘河袎?mèng)想，就會(huì)有希望。
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