【實(shí)用】書包三年級作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書包三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書包三年級作文 篇1
我們現(xiàn)在的書包多重��！如果有一個(gè)可以自己走路的書包，那該有多好�。�
我決定發(fā)明這樣的書包。這種書包沒有翅膀，但是它可以自己在空中飄。它可以一直跟著自己的主人。注意必須在書包上的電子卡片上寫上自己的名字，它才會把你當(dāng)成自己的主人。
這種書包還會當(dāng)?shù)靥�，出去游玩的時(shí)候可以休息。書包上有三種按鈕，你如果想讓書包變窄一些的話，就按綠色按鈕；如果想讓書包寬一些的話，就按紅色按鈕；如果要固定寬窄的話，就按黃色按鈕。
“未來的書包”會和我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。不久的將來，它就會出現(xiàn)在我們的眼前。
書包三年級作文 篇2
王麗紅覺得自己的書包太重了，就決定給書包減減肥。
一個(gè)夜深人靜的晚上，王麗紅把書包里的書全部拿了出來，想把一些沒用的書本扔掉。首先，她把語文書拿了起來，語文書似乎看透了小主人的心思，連忙大聲喊道：“不要��！不要��！”旁邊的書本異口同聲地說：“丟掉它！丟掉它！它沒什么用處。”語文書理直氣壯地說：“誰說我沒用啊，我的用處可大著呢！我可以讓你認(rèn)識許多字，還可以讓你欣賞好多寫的優(yōu)美的文章，你還想把我扔掉。”小主人聽了，覺得有點(diǎn)道理，就輕輕地放下了語文書，同時(shí)，還把目光轉(zhuǎn)到了數(shù)學(xué)書身上。
數(shù)學(xué)書看了，頓時(shí)嚇得面如土色，立刻求饒：“我教你認(rèn)識方向，學(xué)會了算式等，你可不能把我扔掉啊……”主人聽了，覺得也有道理，又無奈地放下了數(shù)學(xué)書。
王麗紅的目光又轉(zhuǎn)到了字典爺爺身上，說：“我字幾乎都認(rèn)識了，這字典留著也沒什么用，而且又重又厚，干脆就把它扔了吧�！弊值錉敔斅犃�，生氣的說：“當(dāng)你字不會念時(shí)，是誰教你的；當(dāng)你字不會寫時(shí)，是誰告訴你的；當(dāng)你字的意思不懂時(shí)，又是誰教你的，現(xiàn)在你覺得你什么字都會寫了？我告訴你，你還差遠(yuǎn)了呢！”小主人聽了，覺得也有道理，又失望地放下了字典爺爺。
最后，王麗紅一本書也沒丟，因?yàn)槊勘緯加凶约旱暮锰�，沒有一本書是沒用的。
書包三年級作文 篇3
五年級開學(xué)的時(shí)候，我收獲了一個(gè)意外的的禮物——一個(gè)單肩書包。它可是我所有書包中的“最愛”。
為什么說是意外的禮物呢？因?yàn)榕R近開學(xué)的時(shí)候，我的左胳膊摔傷了，雙肩書包自然沒法背了。所以呢，我就收獲這樣一份意外的禮物——單肩書包，只用右手就能輕松的背到肩上。
剛接到這個(gè)禮物的時(shí)候，我立刻被它帥氣的外表所吸引。這個(gè)書包不僅有漂亮的外表，還非常的實(shí)用。書，本，水壺都能各就各位，互不干涉。我最滿意的地方是，背上它以后，我受傷的胳膊正好可以放到上邊，一點(diǎn)都不覺得累，尤其是如果外人不注意，還根本看不出，我是一個(gè)受傷者。
每當(dāng)我遇到困難，想向別人求助的時(shí)候，我的書包仿佛就在鼓勵我：別給別人添麻煩，相信自己，一定會成功的！”于是，我又對自己充滿了信心！
我喜歡我的書包。
書包三年級作文 篇4
我的書包漂亮極了，它是我一年級的時(shí)候奶奶給我買的，它陪了我三年了，是我的`“老朋友”了，我很喜歡它。
它是圓角長方形的，顏色藍(lán)黑相間，漂亮的《熊出沒》圖案印在書包的正面，可愛的熊大熊二，保持著微笑的表情，好想在跟我說：“一定要好好學(xué)習(xí)哦！”
我的書包有三個(gè)層格，最里面一層裝的是要用的教材、課本和文具袋，里面還有一本我最喜歡的課外讀物；第二層裝的是奶奶對我滿滿的愛——水果、面包、牛奶等食物和濕紙巾；最外面一層裝的是老師讓我?guī)Щ丶医o家長的簽字單。書包的兩側(cè)還有兩個(gè)小袋子，左邊的那個(gè)裝的是水杯，奶奶每天早上都會早起把水燒好倒在水杯里，讓我上學(xué)口渴了的時(shí)候能喝口水解解渴。右邊的裝的是美術(shù)課用的水彩筆。
我的書包陪著我一起上學(xué)，一起上課，一起放學(xué)，一起做作業(yè)。我真愛我的書包！
書包三年級作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的書包，是媽媽從商店給我買的。我的書包是紅色的，書包上是一個(gè)藍(lán)貓?jiān)趯懽鳂I(yè)的圖案，它是雙層多用背帶書包，我很喜愛它。
自從買來這個(gè)書包后，它就成了形影不離的好朋友，書包里裝有各門功課的課本和各顆作業(yè)本，還有一個(gè)稱心如意的文具盒，書包的表面有多功能袋等。
書包每天陪伴著我上學(xué)、放學(xué)。每當(dāng)我高興時(shí)，就把書包整理的干干凈凈、整整齊齊。書包好像對我說：“謝謝你，小主人“！每當(dāng)我不高興或?qū)W習(xí)遇到困難時(shí)，我就隨便把書包一扔。這時(shí)書包委屈地說：”小主人，你這樣做是不對的“！
書包是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的助手。
我愛我的書包！
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