【精選】三年級(jí)鋼筆作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)鋼筆作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)鋼筆作文 篇1
我有一只心愛的鋼筆,那是三年級(jí)開學(xué)時(shí)媽媽個(gè)我買的。
這鋼筆瘦瘦高高的,頭上戴著圓圓的筆帽。筆帽旁邊有一個(gè)很亮的筆鉤,用這筆鉤可以將筆掛在口袋上,或者夾在書頁上呢。它穿著白色連衣裙,束著粉色腰帶。裙子上印著小狗圖案。那小狗鼻梁上架著墨鏡,挺著身子,手里還拿著一把勺子,樣子滑稽死了。小狗四周印著許多彩色星星,還寫了一行字:羅氏學(xué)生型超滑細(xì)筆。
打開筆帽,就露出銀色筆尖,顯示出華貴的氣質(zhì)。那筆尖細(xì)的很,中間似乎還有一條細(xì)縫,墨水是不是通過這里到達(dá)筆尖,寫出字來呢?旋開下半部的筆身,可以看到朔料管做的吸水器。只要輕輕一捏,墨水就會(huì)一擁而入,被它咕嚕咕嚕喝下去。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),它會(huì)毫不猶豫的來到我的手中,為我效勞。它默默無聞地工作著,幫助我寫出一行行工整而流暢的好字。
這支鋼筆一直是我的好朋友,甚至是我學(xué)習(xí)的“監(jiān)督員”呢。有一次,媽媽讓我練鋼筆字。我練了一會(huì)兒就沒耐心了,想出去玩,于是,我就隨手將鋼筆一扔,筆尖上濺出了幾滴墨水,好像是它傷心的淚。它好像正含著淚水提醒我:“媽媽給你找了一個(gè)我這么好的伙伴,你還不好好練字?”于是,我重新拿起鋼筆,聚精會(huì)神地練起來。
有時(shí),它陪伴我學(xué)習(xí)得太久了,肚子實(shí)在空了,就會(huì)停止“工作”,好像說:“主人,我餓了,寫不出字了,你給我喝些飲料吧!”我急忙用墨水把它喂飽,它便會(huì)繼續(xù)歡快地投入到“戰(zhàn)斗”中。
我知道這支鋼筆寄托著媽媽對(duì)我的期望。于是,我更加刻苦地學(xué)習(xí),并且十分珍惜它,一用完就趕緊套上筆帽,將它放進(jìn)文具盒,從不讓它受到傷害。
三年級(jí)鋼筆作文 篇2
大家好,我是鋼筆。自從小主人升上三年級(jí)之后,她就開始用鋼筆啦!可前三支鋼筆都被淘汰了,我真擔(dān)心自己也會(huì)被淘汰。不過,雖然我長得有些難看,但好用極了。
我的筆蓋是銀色的,頂端還有一個(gè)“英雄”的標(biāo)志呢!我想,真因?yàn)槲沂恰坝⑿邸,小主人才選擇我的吧!筆蓋上還有一個(gè)可以別在紙上的銀色針狀物,拔開筆蓋,我的“嘴”就露了出來,出水特別順暢。至于我怎么吸水嘛……先別急,聽我慢慢道來。
先打開筆身下面的棕色蓋子,就會(huì)有個(gè)儲(chǔ)水的管子呈現(xiàn)在你眼前,它的外面還披著一件銀色“小馬甲”呢。先把我的.“嘴”浸入墨水里,再按肚子上的“小馬甲”,多按幾次,水就吸上來了。我“吃飽”了,便開始“英勇奮戰(zhàn)”了。每當(dāng)我寫出漂亮的字,小主人都會(huì)眉開眼笑的,我心里比吃了蜜還甜呢!
三年級(jí)鋼筆作文 篇3
一天,溜溜球到處閑逛,他遇見了鋼筆就喊:“嘿!鋼筆老弟,你怎么不來和我一起盡情的玩耍呢?
“去去去,你有沒有看見主人正在用我寫字嗎,誰像你整天無所事事,只知道玩!薄ぁぁ
“哼,你有什么了不起。”溜溜球也大聲地嚷道:“我陪主人開心玩樂的時(shí)候,你還被主人裝在一個(gè)布袋里!”
· 它們正在爭吵被蛋糕聽見了,說:“你們不要再吵啦!其實(shí)你們都各有各的的優(yōu)點(diǎn),比如溜溜球你是用來陪主人娛樂的,鋼筆你是用來幫助主人學(xué)習(xí)的,主人同樣都離不開你們呀,我說的對(duì)不對(duì)?”····
· “對(duì),蛋糕說的對(duì)!变摴P和溜溜球齊聲說道,都不好意思的低下頭。····
· “這就對(duì)了,我們一起做朋友吧?”蛋糕高興地說。······
· “好啊,我們做好朋友,一起陪伴主人!”·········
· 就這樣鋼筆,溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友!
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