【必備】描寫春天三年級(jí)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫春天三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫春天三年級(jí)作文 篇1
當(dāng)人們五彩的春裝還在箱底沉睡時(shí)，春的腳步已悄悄走近。當(dāng)人們抱怨這天雨不晴時(shí)，春已慢慢展現(xiàn)它生命的外衣。
正是“草色遙看近卻無”的時(shí)節(jié)，只有有心人才能領(lǐng)會(huì)春的心意，路邊的水杉枝上，向環(huán)繞著一團(tuán)翠霧。園中的常青樹濃綠的老葉間，展出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的碧星。忽然樂譜一天，清早出門，頓覺滿木新綠，那層薄薄綠紗已如織就的綠毯。一處報(bào)春花，剛剛挺起矯黃的花冠，在一片新綠中一枝獨(dú)秀。
在這美麗的春天之際，如最喜歡的是春雨。春雨是春天的“樂隊(duì)”。“沙沙、沙沙”它流進(jìn)麥田里，田里的麥苗綠了、油菜花黃了小草綠了;雷公公前者春雨來了，它們從天上跳下來，匯成一曲優(yōu)美的文章。
春天啊，你來到了人間，大地就充滿了生機(jī)，充滿了朝氣，充滿了活力!
描寫春天三年級(jí)作文 篇2
春天來了，窗外傳來了清脆的鳥叫聲，把我從夢(mèng)中驚醒了。
我起床后，看見溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)照射到了我的家里，我趕快跑到了窗前打開窗戶，哇！外面的景色真美�。�
柳樹的樹梢上長(zhǎng)出了新的綠葉，柔軟的枝條就像一位小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨著風(fēng)搖搖擺擺。地上長(zhǎng)出了綠油油的小草，就像是春天的眉毛。
還有五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有藍(lán)的、有紫的，它的花香引來了一群群活潑可愛的小密蜂，這些小蜜蜂在花叢里歡快地飛舞著，從一朵花飛到另一朵花。有一只蜜蜂看見了一朵鮮花上有很多蜜，連忙的告訴大家：“快來呀！這朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂聽到了也“嗡嗡嗡”地飛了過去，那熱鬧的聲音似乎在說：“這次采的一定比上次采的多！”
我愛美麗的春天。
描寫春天三年級(jí)作文 篇3
小宇晴是一個(gè)心靈手巧、充滿詩(shī)意的小人兒。
這次布置做手工，宇晴做了充滿春天氣息的插花。剪開的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙，清水中插上幾枝含苞的艷紅桃花，與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多么養(yǎng)眼了。
宇晴未進(jìn)教室，就在樓梯上把花瓶送給了我。想來，這小寶貝兒也十分驕傲自己的創(chuàng)意。我心下愛極，猛夸一通。先是拿到辦公室，讓同事們一起品味這瓶子里的美麗春天；又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想，引來一片嘩然。
有人欣賞宇晴的詩(shī)情畫意，有人質(zhì)疑宇晴的環(huán)保意識(shí)。
“老師，她把桃樹的頭發(fā)都扯下來了。桃樹不疼嗎？”劉一丹的聲音脆而婉轉(zhuǎn)，不滿卻毫不含糊地傳遞了出來。
“是啊，她把花兒摘了，別人還怎么看呀？”
其他孩子猶猶豫豫間也開始地表示，這樣做確實(shí)是不對(duì)的�？粗至⒌男∈直郏矣X得自己臉發(fā)燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時(shí)候，孩子們更多關(guān)注的是小樹會(huì)不會(huì)疼，花兒被摘了別人還怎么欣賞。
把孩子們當(dāng)鏡子，我照見自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在，臉也紅了。好在孩子們足夠善良，立即有人幫忙出主意，告訴宇晴以后要如何做。
“你可以用紙做成花兒代替嘛！”下課了。宇晴和同桌一起，在白紙上涂上繽紛的`顏色，剪成不同的形狀，開心地笑著動(dòng)手折起來。沒有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，這潔凈的瓶子里，承載著春天更多的美好。
描寫春天三年級(jí)作文 篇4
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@是大詩(shī)人孟浩然的《春曉》，這首詩(shī)寫出了春天的特點(diǎn)，我十分喜愛。
春天，輕飛曼舞的蜂蝶在花叢中徘徊，小草伸出了它細(xì)嫩的小手，慢慢地頂開壓在身上的石頭，從石縫中探出頭來�；▋簜円膊桓适救�，你爭(zhēng)我搶地競(jìng)相開放，各種顏色各種姿態(tài)的鮮花構(gòu)成熱鬧的春景。在春雨的洗禮下，她們那嬌嫩的花瓣被洗得干干凈凈、一塵不染，一顆顆“珍珠”在花瓣上蹦著跳著，這是春姑娘送給她們的禮物。
在房頂上，飄著一層薄霧，天空還下著小雨，各種各樣的植物、農(nóng)作物還有水果們都貪婪地吮吸著春天的甘露，像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒一樣。
春天的柳枝上也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，好像是一顆顆青春痘。它們?cè)诖猴L(fēng)的撫摸下，搖來擺去。
在春天，校園里的孩子們也歡天喜地，他們脫去了沉重的冬衣，在校園里輕快地跳躍。校園里的孩子也像一棵棵在春天里茁壯成長(zhǎng)的花草，他們是祖國(guó)的花朵，充滿了希望。
春天，真是一個(gè)美麗的季節(jié)！
描寫春天三年級(jí)作文 篇5
冬爺爺走了，春姑娘來到了人間。
春姑娘來到校園里。同學(xué)們脫下了厚厚的棉襖，換上了五顏六色的毛衣。樹上發(fā)出了嫩綠的小芽，給光禿禿的樹干添加了生機(jī)。花壇里的花兒有的已經(jīng)開了，有的還含苞待放;廣玉蘭開出了雪白的花兒，在墨綠的葉子中，顯得很美麗。
春姑娘來到了公園里。湖邊的柳樹開始發(fā)芽了，湖水也變綠了，在陽(yáng)光的照耀下碧波粼粼。小朋友們也來到了公園里，他們?cè)诓莸厣媳寂苤尨猴L(fēng)把各種各樣的風(fēng)箏吹上藍(lán)藍(lán)的天空，有蠟筆小新，奧特曼，蝴蝶，小鳥等，真是目不暇接啊!
春姑娘滿意地走出校園和公園，她又來到小溪里。清澈的小溪唱著歡快的歌兒，嘩啦啦奔向遠(yuǎn)方。魚兒又變得活潑了，一下蹦出水面，一下落在水里，還不停地吐著泡泡。小鴨子也下到小溪里去玩耍嬉戲了，真是“春江水暖鴨先知”啊!
只有春姑娘才能造出這樣美的景色，啊，春天，我愛你!
描寫春天三年級(jí)作文 篇6
一年有四季，而我最喜歡的就是春天，讓我來告訴你我為什么喜歡春天這個(gè)充滿活力、生機(jī)盎然的季節(jié)吧！
春姑娘回來了，公園就已經(jīng)穿上五顏六色的衣服來迎接她的到來了。公園里的花朵開得萬紫千紅，景色迷人，蜜蜂在辛勤地采著花蜜。
一陣微風(fēng)吹來，花朵就散發(fā)著那香氣撲鼻的芳香，讓人聞著心曠神怡，花還是凈化空氣的好幫手呢！還有公園中的小草坪，小草也使出洪荒之力挺出了它那嫩綠的小身板，草坪像穿著一件綠油油的衣服，小朋友在上面玩，摔跤了都不會(huì)疼呢！小燕子像穿著一身“黑禮服”，帶著一條像剪刀一樣的小尾巴從南方飛了回來，在天上自由自在地飛翔，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，仿佛在跟我們說：“我們回來了，我們回來了……”春天果然是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所有花草樹木都蘇醒了，這讓我想到了一首描寫春天的詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙�！�
啊！春天，我該用什么詞語(yǔ)來形容你呢？大地萬物都在您的哺乳下成長(zhǎng)，真是美麗！
描寫春天三年級(jí)作文 篇7
春光明媚，春姑娘悄悄來臨。頓時(shí)，世界有了翻天覆地的變化。大地在陽(yáng)光的照耀下慢慢蘇醒，硬硬的泥土破裂，一抹嫩綠鉆了出來。漸漸地，漸漸地，它們茁壯成長(zhǎng)。最后，漫山遍野都是美麗的花、可愛的草、蔥綠的樹……
校園里的春天朝氣蓬勃。太陽(yáng)直射窗口，暖暖的陽(yáng)光灑下來。透過玻璃可以看見同學(xué)們都專心致志地聽老師繪聲繪色地講課，并認(rèn)真地做筆記。下課鈴一響，同學(xué)們便歡快地沖出教室。大家在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，個(gè)個(gè)精力充沛，仿佛有用不完的勁兒。
小區(qū)的春天鳥語(yǔ)花香。廣場(chǎng)中央，一群老人在閑坐聊天。路邊的桃花、迎春花香氣襲人，綻放得格外美麗。常常有人停下，靜靜地欣賞這美麗的花。亭子那兒十分安靜。太陽(yáng)被白云遮得似有似無。大家沐浴著春風(fēng)，享受著大自然帶來的美好。
我在這細(xì)雨綿綿的春日里，輕輕地脫下外套，感受著微風(fēng)的輕撫，呼吸著新鮮的空氣，快活地奔跑著、玩耍著。春天里的我是多么快樂，多么自由！
春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春的世界是美麗的。讓我們好好享受這美麗的春天吧！
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