三年級(jí)寫(xiě)秋天的作文(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)寫(xiě)秋天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)寫(xiě)秋天的作文1
走進(jìn)秋天
我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。
蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。
葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊！
玉米舉著紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。
高粱紅著臉笑了，似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。
秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！
啊！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩��！你是多么崇高��！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。
啊！秋天，你是多么的偉大！
三年級(jí)寫(xiě)秋天的作文2
昨天和在東北的爺爺奶奶視頻視，看到他們已經(jīng)穿上了厚厚的毛衣和外套，而我還穿著半袖，秋分分已過(guò)，秋天已經(jīng)過(guò)半，這個(gè)時(shí)候的東北已經(jīng)冷了起來(lái)，怪不得爺爺奶奶穿的那樣厚。
仔細(xì)算來(lái)我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)東北的秋天了，東北的秋天像冬天天一樣美，記得小時(shí)候爸爸開(kāi)車帶我到小姑家去玩，放眼望去公路兩旁的白楊樹(shù)，葉子已經(jīng)變黃，挺拔而高大的屹立在公路的兩旁，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處山間的楓葉也變紅了，和山頂綠色的松樹(shù)融為一體也構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面，讓我對(duì)她們流連忘返。
秋天還是一個(gè)收獲的季節(jié)，大田里的玉米都變黃了，等著辛苦了一年人們將他們收回家，去享受豐收的喜悅，還有稻田里的麥穗也穿上了金黃的衣服，彎下了腰，等著她的主人將它們帶回家。超市里也滿是豐收了的水果。葡萄一串串紫的發(fā)黑，紅的晶瑩剔透，東北的“花姑娘”也穿上了黃色的衣服堆在那，讓人不由的流下口水。還有我最喜歡南果梨黃里透著紅，咬上一口酸酸甜甜的，讓我不能忘懷。
東北的秋天早晚溫差很大，也是一年四季里最舒服的季節(jié)，你不用擔(dān)心穿的太多會(huì)顯重笨，也不會(huì)擔(dān)心穿的太少會(huì)覺(jué)得冷，愛(ài)美的姑姑在這節(jié)總是會(huì)把自己打扮的漂漂亮亮的，帶著我和弟弟還有妹妹到田野去享受秋天的樂(lè)趣。
現(xiàn)在想想享受東北秋天的日子已經(jīng)過(guò)去了很久，不知那邊現(xiàn)在變成了什么樣，是不是還是那樣的美，天是不是還是那樣的藍(lán)，路邊的風(fēng)景是不是還是讓我流連忘返，還有我那漂亮的小姑是不是還是那樣的的美，好期待能再和她一起去田野享受秋天的快樂(lè)。
三年級(jí)寫(xiě)秋天的作文3
有一把傘撐了好久，雨停了也不肯收;有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟;有一種朋友希望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留。
——題記
我坐在秋千上，出神地望著天空上的一虹，五彩斑斕，雨過(guò)天晴，天氣格外晴朗，沁人心脾的茉莉芳香使我立馬融入大自然的懷抱中，我不覺(jué)問(wèn)道，彩虹啊，你可知靜怡現(xiàn)在過(guò)得怎么樣?
時(shí)光老人將我們帶到花季年華，時(shí)光流逝，殘忍而又美好。我們踏著月光，漫步在草地上，談著人生與理想;躺在草地上，認(rèn)真地?cái)?shù)著星星;沙灘上，總會(huì)留下兩對(duì)緊緊挨著的腳印，每個(gè)本子上，互相寫(xiě)著對(duì)方的名字。珍藏的時(shí)光軸永遠(yuǎn)保存著我們最美好的記憶。每首歌，都藏著靜怡的影子，每條走廊，都回蕩著靜怡爽朗的笑聲……
時(shí)間就這樣一天一天從指尖滑落。直到有一天，刻著我們名字的樹(shù)被人砍倒，貼著我們照片的鐘不再擺動(dòng)，靜怡和我，被無(wú)情的時(shí)光分開(kāi)。雨天，我打著那把和靜怡一起撐過(guò)的傘，走在我們?cè)?jīng)上下學(xué)必經(jīng)的路上，手中拿著一朵靜怡最喜歡的茉莉花，潔凈的花瓣上有幾滴晶瑩的水珠，是淚還是水?
時(shí)間就是這樣無(wú)情，即使再好的朋友，也要分開(kāi)。正如王勃所言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這句話給了我?guī)追治拷濉，F(xiàn)在交了新朋友，可再也沒(méi)有“知我者莫過(guò)于‘靜怡’也”的感覺(jué)。伯牙失子期絕弦，
清代詩(shī)人曾賦詩(shī)曰：“摔破瑤琴焦尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈?春風(fēng)謀面皆朋友，欲覓知音難上難。”我失知己淚流，心境怕如伯牙一樣吧!
花開(kāi)花落又是一季，茉莉花再次盛開(kāi)，那沁人心脾的芳香，那么熟悉，是靜怡的味道……
三年級(jí)寫(xiě)秋天的作文4
秋天的美
秋天，許多人都認(rèn)為是極度可怕的，認(rèn)為是暴怒無(wú)常的、會(huì)突然翻臉而露出險(xiǎn)惡臉色的惡魔。秋天一來(lái)，臺(tái)風(fēng)就夾著密云暴雨，攜雷裹電的撲來(lái)，這時(shí)候，洪水也在波滔兇涌的奔騰流來(lái)，鬧的人們生不如死。而我認(rèn)為這些情況只是偶爾的。而秋天應(yīng)該是收獲的季節(jié)，應(yīng)該是金黃的季節(jié)，秋天同春一樣可愛(ài)，夏一樣迷人。如果你不信，就看看我下面看到的景色吧！
早上，在我剛要去上學(xué)的時(shí)候，看到了那淡淡的薄霧，美極了。一打開(kāi)門(mén)外面那清新而明境的空氣撲面而來(lái)，我一邊呼吸著這新鮮的空氣，一面向?qū)W校走去。在路上，我看見(jiàn)一位阿姨的頭發(fā)上有許多閃閃發(fā)光的“珍珠”在閃耀著，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一些露水。到了路口，霧好象大了，10米以外根本看不到車，只能看到車燈發(fā)出的紅色光暈，這紅色光暈把一片霧染成了紅色，很美，這種境界使我油然而生一種感慨，一種激動(dòng)。
中午，我們放學(xué)了，我突然看到學(xué)校梧桐樹(shù)極度美麗。梧桐樹(shù)那形狀像手掌一樣的葉子。像金燦燦的金子在樹(shù)上掛著，微風(fēng)吹來(lái)，一片葉子飄飄蕩蕩落在了地上。像一只枯葉蝶在翩翩起舞。讓人心曠神怡。
下午，我們?cè)诖驋咝l(wèi)生區(qū)時(shí)，不經(jīng)意的瞅了衛(wèi)生區(qū)的大花壇一眼，頓時(shí)把我迷住了。這滿壇的菊花美極了，這些菊花開(kāi)的是那么茂盛，菊花壇里大多數(shù)都是黃色的菊花，只有幾朵是紫色的，這紫菊花真有點(diǎn)鶴立雞群的感覺(jué)。菊花很多“觸角”，很好玩。我想這菊花就是世界上最美的花。
秋天，你是熱烈的季節(jié)，你也是我喜歡的季節(jié)。
我愛(ài)秋天。
三年級(jí)寫(xiě)秋天的作文5
碧藍(lán)的天空，幾只小鳥(niǎo)飛在天上，撲閃著那對(duì)烏亮的翅膀，鳴叫著高聲遠(yuǎn)去。夕陽(yáng)照在豐收后的院子里，把鳥(niǎo)兒的翅膀染紅了，染黃了。把院里的一切喚醒了，呈現(xiàn)出秋的金黃。
玉米露出了金黃的笑臉，新鮮的米粒猶如顆顆黃黃的水滴，嬌翠欲滴。條條麥惠顯的格外醒目，金色的身體猶如秋姑娘的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)扭動(dòng)自己的身軀，驕傲極了。橙色的橘子掛在樹(shù)上，個(gè)個(gè)圓溜溜，胖乎乎的，可愛(ài)的蠢蠢欲動(dòng)。好像在說(shuō)：“秋天是我們成熟的季節(jié)，秋天讓我們金黃的外衣最漂亮，我們愛(ài)秋天！”
豐收的院子里，人們開(kāi)始了收成，我看見(jiàn)一家人正在地里勞作。叔叔忙著收玉米，婦女抱著一個(gè)小孩子，望著這豐收的景象，滿臉笑容。孩子那充滿童真的眼神，帶著對(duì)這個(gè)世界的探索，她摸摸頭上的小辮子，疑惑極了。她現(xiàn)在還太小，等長(zhǎng)大了她就會(huì)明白種植所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，收獲時(shí)的喜悅和激動(dòng)。女人想起了自己和丈夫一起種植糧食的辛苦，一起收獲的興奮。她驕傲的感謝著秋天給自己帶來(lái)的一切，盼望著明年會(huì)更好。
男人的臉上也有微笑，他一邊收著玉米，一邊唱著小調(diào)，一年的辛苦獲得了豐收，他同樣沉侵在幸福中。
遠(yuǎn)離豐收的大院，我們瞧見(jiàn)了一個(gè)朦朧的.身影。她穿著一件連衣裙，長(zhǎng)發(fā)飄得老高，臉上露出會(huì)心的微笑，在金色里翩翩起舞，讓秋色更濃郁。她，會(huì)是秋姑娘嗎？
三年級(jí)寫(xiě)秋天的作文6
夏姑娘慢慢地離去，美麗的秋姑娘披著秋霧涼衫，姍姍而來(lái)。她又輕又緩地把秋天的大門(mén)推開(kāi)了，將人們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的世界。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。秋天的樹(shù)林里，楓葉紅的如同火一般，一片片，一簇簇，充滿了勃勃生機(jī)。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉兒就像無(wú)數(shù)只五彩繽紛的蝴蝶，飄拽著、旋轉(zhuǎn)著落到地上，仿佛給大地蓋上了一層鮮紅的地毯。菊花兒也不甘示弱地爭(zhēng)芳斗艷著，紅的像火、白的如雪、粉的似霞……簡(jiǎn)直就像在舉行比美大賽，絢麗極啦!銀杏葉象一把把黃色的小扇子，扇啊!扇啊!扇走了夏天的炎熱。
秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。你看，梨樹(shù)掛上金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。田野里，碩大的南瓜被運(yùn)上了市場(chǎng)，金黃的玉米開(kāi)心得手舞足蹈，黃豆和石榴也擠破了屋子來(lái)看熱鬧。桃樹(shù)上，一個(gè)個(gè)粉紅的桃子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?還有葡萄，你瞧，一片片綠油油的葉子下，一串串晶瑩的葡萄如同一顆顆瑪瑙掛在枝頭，紫如丁香，綠如翡翠，讓人垂涎欲滴。人們臉上都掛上了豐收的喜悅。尤其是那些農(nóng)村人家，曬豆子的，打芝麻的，剝玉米的，到處都能聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，好一片豐收的景象!
秋天還是一個(gè)忙碌的季節(jié)。小松鼠在樹(shù)上竄來(lái)竄去，尋找美味的松果。小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。放眼望去，天空藍(lán)的可愛(ài)、藍(lán)的透明、藍(lán)的無(wú)拘無(wú)束。一群群大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，帶著妻兒老小，呼喊著，歌唱著，向溫暖的南方飛去。
秋天給世界帶來(lái)一首豐收的歌、一首歡樂(lè)的歌。我愛(ài)秋天!
三年級(jí)寫(xiě)秋天的作文7
不知不覺(jué)，悄然而至，金黃的秋天來(lái)了。
漸漸地，樹(shù)葉枯黃了，大雁南飛了，漸漸地，熱鬧將轉(zhuǎn)變?yōu)槌良�，播撒也將從現(xiàn)在開(kāi)始走向收獲。
春風(fēng)溫柔，夏風(fēng)炎熱，秋風(fēng)蕭瑟，冬風(fēng)刺骨。秋天的風(fēng)迎面吹來(lái)，令人神清氣爽。寧?kù)o的秋日，一絲蕭瑟秋風(fēng)拂過(guò)金色大地，卷起片片落葉漸行漸遠(yuǎn)，給人以凄涼的感覺(jué)，“自古逢秋悲寂寥”，罪魁禍?zhǔn)妆闶乔镲L(fēng)。
天高云淡，秋高氣爽，秋風(fēng)蕭瑟，菊花怒放。秋天里，傲然屹立的，除去松柏，那便要屬菊花了。在股股逼人的寒風(fēng)中，菊花依然能以它獨(dú)特的姿態(tài)，迎著風(fēng)，這一傲骨，這股傲氣，絲毫不比冬天的梅花遜色。五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，紅如火，黃如金，白如雪，閉上眼細(xì)細(xì)品味，仿佛心里已滿是菊花的精神。樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒鳴叫，這已不是它唱出的宛轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的曲子，而是歌詠了菊花的精神!
“霜葉紅于二月花”，不錯(cuò)的，一股秋風(fēng)吹過(guò)，片片枯葉稀稀疏疏飄落下來(lái)，覆蓋下，山上，路上，草坪上，河畔旁，火紅的，金黃的樹(shù)葉隨處可見(jiàn)，踩在腳下發(fā)出“沙沙”的響聲。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋天下雨是一件十分“悲催”的事情。下雨時(shí)，淅淅瀝瀝的并不大，但卻寒風(fēng)刺骨，使得人瑟瑟發(fā)抖。原先的秋天只能算得上是涼爽，但下雨時(shí)，人們打著傘，來(lái)來(lái)往往，匆匆走過(guò)，有的手縮在袖子里，有的搓著雙手連聲叫冷。
秋天真是個(gè)令人又愛(ài)又恨的季節(jié)。
秋天像青年，它頂著寒風(fēng)，卻還能傲然屹立。
秋天像中年人，人生過(guò)半，開(kāi)始回顧歷史，又展望未來(lái)。
秋天像老人，它默默度過(guò)之后的歲月，等待著，等待著新一年的到來(lái)。
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