精選三年級快樂作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級快樂作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級快樂作文 篇1
雄鷹翱翔在天與地的中心，享受著藍(lán)天的遼闊地面的寬廣；百合生于峭崖斷壁，享受著自己每一點(diǎn)一滴生長的回憶，成功的人平靜下心能夠解出一道又一到難題，這不是勞累，而是享受在成功的思想中，他們快樂，不僅僅是磨礪后的成功，是享受的過程，就是快樂的真諦。
拍到人間的美景。小時候，我喜歡了解中國甚至外國的名勝古跡，同時我也常常假期出去走走，山水人間，美妙的世間卻又如此美麗，巍峨的高峰，清澈的泉水，天下獨(dú)絕，常常人們都只去那些雄偉宏大的景觀，卻忽視了真正意義上的美。我最喜歡拍一些別人認(rèn)為無趣的東西。
春天里，鳥兒在枝頭，相依相鳴，看看有有著小鳥的出生，破殼而出，新的生命的延續(xù)，看著小鳥的新模樣，我仿佛又回到了兒時那種頑皮，看著螞蟻排著長隊(duì)依次搬家的時候，不緊不慢而又壯大宏觀。
拍攝不僅僅是欣賞，更是讓我享受這些拍攝的過程，他們用他們獨(dú)特的方式告訴我們的真理，我會享受每一次拍攝的過程，用心去感受大自然的美好，感受大自然的世界，一個嶄新的美好的新的世界，是快樂的享受。
三年級快樂作文 篇2
我是一根無名的小草。 我生長在遼闊的草原上， 我不曾因?yàn)榛▋航憬阌姓T人的香味而自卑。 不曾因?yàn)?樹木哥哥有高大的身軀的沮喪。 我隨微風(fēng)輕輕飄揚(yáng)展示著我細(xì)細(xì)的小腰 ...我與綿綿細(xì)雨纏綿 讓它滴落在我的身上 洗去我身上的塵土 使我更加碧綠。
我并沒有讓什么打敗我 。因?yàn)榇蟮赜形腋用利?時間有我更加精彩
我是一只小小魚。 我沒有美麗的大海 沒有洶涌的河流。我只是生長在很簡單的小溪里...這里有許多美麗的卵石 、我可以很幸福的游在許多卵石之間 。也可以每天聽見小溪姐姐的歌聲 。 叮咚 叮咚...所以我活著 我快樂。
我是一朵傲立枝頭的梅花。 我沒有百合花的香味， 沒有玫瑰花的高貴。 但我戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒 結(jié)出了屬于我的果子。所以 我活著 我快樂。
我是一只小小鳥。 我不能像雄鷹哥哥那樣翱翔在高高的天空中。 我不能像孔雀姐姐那樣 打開自己的扇子 來引人注目。我站在枝頭上 高高歌唱...累了 還有我的溫馨小窩 。所以 我活著 我快樂。
我是一個小石頭 ..是一只小蜜蜂..是一個大自然沒一樣毫不起眼的植物。、但我不曾因?yàn)槭裁炊艞壸约旱纳?因?yàn)槲矣幸活w博大的心 自信的心。 所以 我活著 我快樂。
三年級快樂作文 篇3
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),月亮顯得格外圓、也特別亮。家家戶戶都喜歡座在一起，一邊賞月、一邊吃月餅，據(jù)說吃月餅像征著合家團(tuán)圓，幾百年來廣州一直有這一傳統(tǒng)風(fēng)俗。
中秋之夜,我和爸爸媽媽一起去賞月, 走進(jìn)正佳廣場、體育中心、仿佛像走進(jìn)了一個燈的世界、花的海洋、走進(jìn)了這人緣聚集的人間天堂，突然我發(fā)現(xiàn)有幾個姐姐帶來了幾只小狗，我飛快地跑過去，輕輕地摸著它，當(dāng)時我開心極了！幾只小狗活潑可愛，我手提著小燈籠和那幾只小狗玩了很久……
夜風(fēng)吹拂下，我來到天河廣場，一輪明月當(dāng)空。月亮的柔美感動著廣州天河這片美麗的大地,微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，像媽媽的手在輕輕地?fù)崦业念^,星星布滿夜空、向我眨著眼睛，皎潔的月亮仿佛早已猜透了我的心思，她拉開了夜幕、張開了笑臉。這時：月是那么溫柔、黃色的月光亮輕輕地灑向大地，照耀了每個角落……
天色、越來越暗，有一段時間，月亮不知躲到哪里去了,我心里想，這圓圓的月亮就像小姑娘害羞的臉，也許是藏到云彩里睡覺了吧？體育中心的燈火卻更加明亮了!
一會兒,月亮似乎睡醒了，又從白棉花般的云朵里鉆了出來，露出了溫柔的笑臉，一縷一縷柔和的月光撒在大地，使原本美麗的大地，被襯托的更加美了。我仰起頭，欣賞著圓月。十五的月亮真圓！
此時的月亮好像知道我在看它，變得更大更明亮了，爸爸媽媽和我在回家的路上，快樂的中秋節(jié)就這樣過去了！今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),月亮顯得格外圓、也特別亮。家家戶戶都喜歡座在一起，一邊賞月、一邊吃月餅，據(jù)說吃月餅像征著合家團(tuán)圓，幾百年來廣州一直有這一傳統(tǒng)風(fēng)俗。
中秋之夜,我和爸爸媽媽一起去賞月, 走進(jìn)正佳廣場、體育中心、仿佛像走進(jìn)了一個燈的世界、花的海洋、走進(jìn)了這人緣聚集的人間天堂，突然我發(fā)現(xiàn)有幾個姐姐帶來了幾只小狗，我飛快地跑過去，輕輕地摸著它，當(dāng)時我開心極了！幾只小狗活潑可愛，我手提著小燈籠和那幾只小狗玩了很久……
夜風(fēng)吹拂下，我來到天河廣場，一輪明月當(dāng)空。月亮的柔美感動著廣州天河這片美麗的大地,微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，像媽媽的手在輕輕地?fù)崦业念^,星星布滿夜空、向我眨著眼睛，皎潔的月亮仿佛早已猜透了我的心思，她拉開了夜幕、張開了笑臉。這時：月是那么溫柔、黃色的月光亮輕輕地灑向大地，照耀了每個角落……
天色、越來越暗，有一段時間，月亮不知躲到哪里去了,我心里想，這圓圓的月亮就像小姑娘害羞的臉，也許是藏到云彩里睡覺了吧？體育中心的燈火卻更加明亮了!
一會兒,月亮似乎睡醒了，又從白棉花般的云朵里鉆了出來，露出了溫柔的笑臉，一縷一縷柔和的月光撒在大地，使原本美麗的.大地，被襯托的更加美了。我仰起頭，欣賞著圓月。十五的月亮真圓！
此時的月亮好像知道我在看它，變得更大更明亮了，爸爸媽媽和我在回家的路上，快樂的中秋節(jié)就這樣過去了！
三年級中秋節(jié)作文 快樂的中秋
中秋節(jié)快到了，老師利用課余時間，帶領(lǐng)我們到天寶蛋糕園親手做月餅。
今天，盧老師帶著我們?nèi)ヌ鞂毜案鈭@學(xué)做月餅，一是讓我們嘗嘗，我們自己親手做的月餅；二是讓我們體驗(yàn)一下做月餅的勞累和辛苦。首先面點(diǎn)師給我們發(fā)了一個頭罩和一個口罩，面點(diǎn)師讓我們一組一組的去洗手，洗完手我們開始揉面，把面壓成一個小餅，再放上餡，一邊用大拇指壓，一邊用手往上弄，一會兒就成了一個小面團(tuán)兒了，接著我開始用模器把月餅弄成型，我一共弄了三個月餅，之后我開始弄豆沙泥，做完了豆沙泥，我去聽面點(diǎn)師講怎樣烤月餅，先烤10分鐘，拿出來刷上雞蛋，再烤12分鐘，拿出來晾上半個小時，就可以了。 這期間我下樓興高采烈的玩兒了起來，男孩兒在樹林里拿著樹枝玩兒，可開心了。 上車了，老師給我們一人一份月餅，大家吃著自己親手做的月餅，開心的笑了。
三年級中秋節(jié)作文 快樂的中秋
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，也是家人團(tuán)聚的日子。我和爸爸、媽媽早早來到爺爺、奶奶家過節(jié)。一進(jìn)門，我就像只快樂的小鳥，一下子撲到爺爺和奶奶的懷里，高興地說：“祝爺爺、奶奶中秋節(jié)快樂！爺爺、奶奶樂呵呵地夸我是個懂事的好孩子。
奶奶忙前忙后為我們準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐，有小雞燉香菇、炸鯉魚、肉炒豆豉和我最愛吃的四川泡菜，讓我大飽口福。
吃過午飯，我和媽媽為大家畫了一幅名叫“團(tuán)圓”的畫。畫上是一家人圍坐在桌子旁，吃著有大有小、花紋不一、形狀各異的月餅，開心極了！
到了晚上，我們一家人伴著皎潔的月光，品嘗著香甜的月餅，度過了一個快樂的中秋節(jié)。
三年級快樂作文 篇4
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！}記
隨著耳邊一陣又一陣熟悉的爆竹聲，年味兒也越來越濃了。眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的都是滿滿的喜慶。
春節(jié)來了，我們非常高興，家家戶戶都貼上了對聯(lián)，還有“福”字，“倒福”是“福到了”的意思。關(guān)于“春節(jié)”的起源，有一種傳說是：中國古時候有一種叫“年”的獸�！澳辍保^長觸角，兇猛異常�！澳辍遍L年深居海底，每到特定的一天（就是現(xiàn)在的除夕）才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”的傷害。有一年除夕，從村外來了個乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，沒有人理會他，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起來笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’趕走�！崩掀牌爬^續(xù)勸說，乞討老人笑而不語。
那邊暖烘烘的，旺火燒了起來，而且愈演愈烈，橙色的火苗上下翻滾，好像在呼喚著什么，也好像在喜悅地跳舞。人，物，中國，將春節(jié)愈演愈烈，帶來了***的新氣象！
富有年味兒的春節(jié)，富有人情味兒的人。
三年級快樂作文 篇5
今天，我要向大家介紹一位可愛又快樂的“安琪兒”。她就是我的同學(xué)周可欣，她整天笑呵呵的，對同學(xué)們又很友好，大家都很喜歡她！
周可欣長得有點(diǎn)胖，黑亮的頭發(fā)，圓圓的臉，炯炯有神的眼睛上兩條柳葉眉，白皙的皮膚，厚厚的嘴唇，圓嘟嘟的嘴巴笑口常開，常常露出潔白如玉的牙齒。她很活潑開朗，有一次老師要我們用“雖然……但是……”造句，周可欣一想，便寫下了這樣的句子“我雖然很胖，但是不要緊，胖就胖唄！只要我健康�！敝芸尚肋�非常樂于助人。有一回，我清潔做完后，大聲喊道：“周可欣！檢查�！彼劼暥鴣�，檢查后說道：“嗯，有一個地方?jīng)]掃干凈！不過，你可以走了，剩下的事交給我吧！”我聽后高興地回家了。
周可欣很愛說話，激動的時候臉像一個紅蘋果，她領(lǐng)讀我們語文課文的時候，吐詞清晰，充滿感情，語調(diào)鏗鏘有力，贏得了老師和同學(xué)們的贊賞。
我們都認(rèn)為她是可愛、快樂的天使，你認(rèn)為呢？
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