有關(guān)三年級橘子作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級橘子作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級橘子作文 篇1
一個孩子手中拿著一個橘子，他問媽媽：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮，這么麻煩呢？”
“孩子，那是橘子在告訴你，你想要的東西不是伸手就有的，而是要付出相應(yīng)的勞動。”
“媽媽，為什么橘子里的果肉是分成一小塊一小塊的，而不是一個完整的呢？”
“孩子，那是橘子在告訴你，生活的幸福，是用來慢慢享用的，是一小塊一小塊慢慢吃的，而不是用來炫耀的，更不是用來浪費的，這也就是告訴你，要懂得生活中的幸福。”媽媽說：“孩子，橘子長成一小塊一小塊的，還有另一層用意呢，你知道嗎？”
“還有什么用意呢？”孩子奇怪的問。
“孩子，那就是告訴你，你不能獨自占用自己手中的東西，要與人分享。如果現(xiàn)在邊上有許多你有好朋友，那你要懂得把橘子分成很多份，然后和你的好朋友一起分享�！�
三年級橘子作文 篇2
哇！今天作文課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起品嘗水果，就要吃我最愛的橘子嘍！
上課的時候，我們把自己的水果舉起來，我發(fā)現(xiàn)有彎彎的`金燦燦的香蕉，有紅紅的又大又圓的蘋果，有小小的紅紅的山楂，有燈籠似的扁圓的柿子……我左瞧右看，同學(xué)們的水果各種各樣，但我覺得還是我的橘子“哥哥”最獨特了。只見他扁扁的，圓圓的，湊近鼻子聞了聞，哇！一股清淡淡的香氣立刻鉆進了鼻孔里，好誘人啊！我迫不及待地剝開了橘子皮兒，只看見“一群孩子”快樂地圍坐在一起，我立馬取下一瓣咬了一口，呀，冰冰涼涼的，實在太好吃啦！我又接連吃了好幾瓣，嘿，酸酸甜甜的，這味道真是讓我回味無窮啊！
多吃橘子，好處可多啦！因為它含有豐富的維生素C，橘皮橘絡(luò)還可以入藥，可以止咳治療感冒呢，橘子的全身可都是寶�。�
橘子哥哥，我喜歡你！
三年級橘子作文 篇3
今天，我和我們班的同學(xué)徐飛去玩，來到了斌斌家。
斌斌的爸爸是我們心目中出了名的小氣大王。全村只有他家種橘子。他看得很緊，不準(zhǔn)別人進他的橘園，更不讓別人摘他的橘子。他還說：“誰敢偷一個橘子，就罰他十塊錢。”
今年，斌斌家的橘園像往年一樣結(jié)滿了累累的果實，那一簇簇黃澄澄的橘子散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，而我們只能飽飽眼福，咽咽口水。
可是昨天下午，不知哪個吃豹子膽的竟一連“偷”了幾個，而且個個是枝頭上的大橘子。盡管斌斌爸爸費了九牛二虎之力，也沒有查出誰干的�！罢l那么膽大啊，敢偷他們家的橘子？”“就是嗎!…… ”大家議論紛紛。
斌斌的爸爸沒辦法，今天只好去找老師幫忙。他到了斌斌的那個班，剛走進教室，李老師就對他說：“你來的正好，我正有件怪事想問問你�！北蟊蟮陌职终f：“我這兒也有一件事兒想找你幫忙�！崩罾蠋熇_抽屜，只看見放著好幾個金燦燦的橘子。這時斌斌看著橘子紅著臉說：“橘子是 …… ”斌斌的爸爸恍然大悟，對李老師說：“我這事不用你查了�！崩罾蠋熜χf：“我這事也不用你查了�！�
斌斌的爸爸笑著對老師說：“你瞧我培育的橘子成熟了，你培育的“橘子”也成熟了，哈哈……”笑聲在教室里久久回蕩。
三年級橘子作文 篇4
今天，我?guī)硪粋�橘子，它穿著橙色“大衣”，摸起來凹凸不平，挺粗糙的，它和小蘋果差不多。
它的頭上有一個花妝的印跡，我想那個一定是橘樹媽媽給它的一個吻吧！它的“大衣”上有一陣清香，可能是橘樹媽媽給它洗了一個“泡泡澡”吧！刨開“大衣”，哇！像一個橘娃娃從橘子花里出生了！咬一口果肉，甜甜的，真好吃！
橘子皮也很有用，感冒的時候，用它可以治感冒呢！我喜愛橘皮！
三年級橘子作文 篇5
哇！這兒的景色可真美��！小朋友們你們知道猜我這是在哪兒呢？哈！哈！我在長沙美麗的洲————-橘子洲游玩呢！
一走進橘子洲一股誘人的橘子香味兒朝我涌來，深深地吸一口氣，保證讓你神清氣爽，口水直流三千尺。這里鮮花盛開，綠樹成陰，你們瞧，那一棵棵垂柳，在清風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，真是婀娜多姿。最有趣的還是那兩棵迎客松了，它個彎曲著身體像是兩位楚楚動人的小姐，又像兩位笑容滿面，彎下腰來迎賓的先生。在一棵棵橘子樹上高高地掛著一個個黃橙橙橘子，有如萬千盞小燈籠，金燦燦、紅彤彤，在墨綠的樹葉里灼灼閃光�，F(xiàn)在正是桂花盛開的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點綴著一簇簇米黃色的小共。它是那么素雅，那么大方，那么充滿生機，叫你不能刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透了每一個空氣分子，薰得人都要醉了。
下面我們該完成我們小記者的任務(wù)了，我和我的好朋友——譚文婧一組，我們都是第一次參加這樣的活動，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十五分鐘過去了，我們終于鼓起勇氣也選好要提的問題，于是我們開始在茫茫人海中尋找我們采訪對象。咦！我們要找的人出來了，我們跑上前彬彬有禮地說：“叔叔，我們可以問你幾個問題嗎？”叔叔好奇地點了點頭，我說：“你覺得橘子洲美不美？為什么？”“非常美麗，因為環(huán)境很好”，我們又問：“橘子洲變化大嗎？”，叔叔說：“變化挺大的，以前是雜草叢生，現(xiàn)在變成了花園、果園、植物園”。
是��！從橘子洲的變化我們可以看出，我們的祖國到處是一片欣欣向榮，人們生活不再只求溫飽，追求更高的生活質(zhì)量和生活環(huán)境。
三年級橘子作文 篇6
國慶節(jié)那天，爸爸帶我去姑姑家摘橘子。姑姑家在景色秀麗的小山村里，一到秋天，房前屋后都是秋的顏色，山上山下響著秋的聲音，一到金秋時節(jié)，橘樹上就掛滿了紅燈籠，好像在歡迎我這位小客人。
我匆匆地吃了幾口飯，就讓姑父帶我們?nèi)フ僮�。姑父挑著大籮筐，我提著小籃子，我們出發(fā)了�！巴�，這么多�！蔽殷@喜地說。我拿起剪，不知道先剪哪個，姑父剪了一個又大又紅的橘子遞給我“嘗嘗甜不甜。”“很甜，姑父�！惫酶敢贿吙粗遥贿呅�，我想：姑父一定在享受勞動給別人帶來的甘甜。
姑父的動作很快，一會兒就裝滿了籮筐，我們帶著豐收的果實回家了。每次摘橘子都讓我快樂，難忘。我不但體會到了秋的美麗，還體會到了“一份付出，一份收獲�！�
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