三年級領(lǐng)悟作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級領(lǐng)悟作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級領(lǐng)悟作文1
科學是一個無法解開的謎，但是當我們研究它的時候，我們可以感受到發(fā)現(xiàn)的喜悅。
4月29日，春假的第一天，一大早，我們來到東城小學進行第二次課堂實驗。
進了第一個教室，有個大姐姐在做實驗。這就是液體熱脹冷縮，使燒瓶中的水噴出來的原理。我試了幾次，都沒有讓水噴出來。我姐說可能是因為噴頭里的水變熱了，所以她換了水之后，我一做，測試瓶里的水就能噴出來。
第二個實驗，我們把“千變?nèi)f化的魔鬼”換成三種方式。我看著參考圖，在那里絞盡腦汁地思考。最后真的不行了，就換了個正方，不用考試了，讓我深刻體會到了豐富課外知識的重要性。
通過這個第二課堂實驗，我真的覺得科學很神奇，它能解釋我不懂的問題；科學是快樂的，它能讓我們感受到研究過程的成功和收獲；科學是自由的，想學什么就學什么。
最后我們離開的時候，管理員讓我們在留言板上留言：通過這次活動，我明白了科學的真諦，我感到很開心！
三年級領(lǐng)悟作文2
從咿呀學語，到蹣跚邁步；我這顆包裹在豆莢中的青豌豆，今天已是一位美麗小女孩了，在這十年的成長過程中，我的身邊有許多人都給了關(guān)心與愛護。首先是爸爸媽媽、還有爺爺奶奶，外公外婆，是他們給了我美好的親情，賦于我親人的溫暖，我享受著媽媽的懷抱，那是我永遠的港灣，我享受著爸爸摟著我的手臂，那是我的堅強與決心！其次，是老師對我的精心培育，是她們給予我文化與智慧，賦于我知識的力量，讓我懂的了人生的價值，那是我生命的.希望。
我是幸運的，在我的記憶中，爸媽不僅給了我生命，更給了我生命的繽紛多彩。我的作文經(jīng)常寫的精彩，爸爸媽媽教我"腹中有詩語自華"；我是小魚兒，一條熟悉水性的快樂小魚，是老師讓我懂的人生與思想！，在我十周歲的時候，我將這些心靈中的文字寫下，讓我沐浴在快樂中享受著人生的美好，同時我要大聲高呼：
"爸爸媽媽、爺爺奶奶，外公外婆還有老師，我愛你們！"
三年級領(lǐng)悟作文3
我喜歡的書有很多種，比如漫畫啊、小說啊......不過最近突然喜歡上了《悠莉?qū)櫸锏辍奉櫭剂x，這是一部寫寵物和人的，沒錯！她的確是寫人和動物的，但是有一點不一樣......文中的主人公悠莉因為父母是有名的醫(yī)生，又救了一條花蛇，而被別人嫉妒的稱為蛇女，最后被一個嫉妒的當?shù)蒯t(yī)生殺死，她幸運的與被救過的花蛇簽訂契約而
活了下來，將當?shù)蒯t(yī)生與她的兒子殺死轉(zhuǎn)到了大都市的 金——私立高中，開了一家寵物店。但有一次看見了一只動物被人欺侮，卻暴露出了她真正的生意——吸取動物的憤怒（作為自己的食物）去懲罰人類，但在遇到了一群群愛著動物的人類感化，最終重生。
動物，真的只是人類的寵物嗎？不、不是，即使是動物也有自己的思想，它們不是人類的玩物。而這本書卻從側(cè)面告訴了我們這個道理，用特別的方法。
三年級領(lǐng)悟作文4
科學，一個總不能破解的謎，但在研究它時，能感到一絲發(fā)現(xiàn)的快樂。
4月29日放春假的第一天，一早我們來到東城小學進行第二課堂實驗活動。
走進第一間教室，有一個大姐姐在做實驗。這個我們學過，是液體熱脹冷縮的原理，使燒瓶中的水噴出來。我試了好幾次，都沒有讓水噴出來。姐姐說，可能是因為管口里的水已經(jīng)變熱了，所以她把水換了以后，我一做試驗瓶中的水就能噴出來了。
第二個實驗是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關(guān)。我對照著參考圖，在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行，我就變了一個正方形，免強過關(guān)，由此讓我深刻知道了豐富課外知識的重要性。
通過這次的第二課堂實驗活動，我真正感受到科學是神奇的，它能解釋不懂的問題；科學是快樂的，它能讓我們感到研究過程的成功與收獲；科學是自由的，想研究什么就研究什么。
最后臨走時，管理員要求我們在留言板上留言：通過這次活動，我感受到領(lǐng)悟科學真諦時的快樂！
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