關于聽雨三年級作文（精選39篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關于聽雨三年級作文，希望能夠幫助到大家。
聽雨三年級作文 1
人，總是希望詩意一點，浪漫一點;而雨，總是那么充滿詩意，充滿浪漫。于是，我獨坐，夜闌細細聽雨。
追求詩意，喜歡浪漫的，往往是多愁善感的人。我是這樣充滿浪漫和詩意地在夜闌中聽雨。此時，不由得想起兩個愁斷肝腸的人——張愛玲和林黛玉，一位已是天上的人兒，一位卻是夢中的人兒。
戴著金鎖片，念著《心經》，經歷《傾城之戀》的.張愛玲郁郁而終，她的孤寂、她的愁緒以及她的文字都讓人感到高深莫測。也許她的文字都是由她的愁緒、她的燭淚化成的，沒有人真正看懂。曲高和寡，她越發(fā)孤寂了。
“醒時幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情“的瀟湘妃子林黛玉，竟能“嗚咽一聲猶未了，落花滿地鳥驚飛”，足見她的超凡脫俗了。天下真女子，必有林黛玉�！袄湓略峄ɑ辍钡捏@世駭俗，讓我越來越欣賞林黛玉。可嘆她在癡情中化為一彎冷月，走了!
不必星光燦爛，不必月華如水，我的心已與空靈匯合。我似乎看見兩位“臨水照花人”還在世間，愁眉結淚，香魂一縷，幽幽而言。然轉眼回首，伊人已逝。
我依然獨坐，夜闌細細聽雨。
聽雨三年級作文 2
我不懼嚴冬的寒冷，不懼夏天的炎熱，我喜歡秋天的涼爽和春天的溫暖，更喜歡四季的雨，更愛聽雨。
春雨總是悄悄的來到人間，不知不覺就下了起來，一切變得模糊，世界像拉上了輕紗。聽，那打在地上細小的聲音，像一首輕柔的鋼琴曲，把萬物都喚醒了。
夏天的雨是痛快的。夏雨像斷了線的珠子，落在地上，打在樹葉上，窗戶上，房頂上。發(fā)出‘嘩啦啦’聲響。
秋雨是一下子停不住的。一連幾天滿世界都是濕漉漉的雨，時而大，時而小，把一片片莊家淋熟了，把一樹樹的`果子淋熟了，給大地送去豐收的請?zhí)�，敲響了豐收的鑼鼓聲。
冬天雖然是寒冷的，但是冬雨卻是溫暖的。冬雨不緊不慢的飄落，雨中夾雪，雪中夾雨，像一首催眠曲啊朋友。
啊，朋友，和我一起這聽雨的樂趣吧。
聽雨三年級作文 3
我最愛的是就是聽雨了。
雨，是一位會唱動聽歌曲的歌唱家譜寫出大自然的美妙旋律，雨，是一位多姿多彩的舞蹈家，跳著美麗迷人的舞步，雨，是一位農民，雨露滋潤著稻谷，和那一朵朵嬌艷稚嫩的'花朵。當下雨時最幸福美好的事就是泡一杯濃郁可口的奶茶在窗邊一個人靜靜的，用心去感受自然，沙沙沙，沙沙沙，這么動聽的旋律至有大自然才能演奏出來窗外的一切都是霧蒙蒙的，調皮的小雨滴不時跳進屋來。
雨過后，天邊出現了一道耀眼的彩虹，顏色有紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，漂亮極了，彎彎的掛在天邊。
如果你靜下心來你就會發(fā)現其中旋律。
聽雨三年級作文 4
剛洗完澡，躺在床上的我還是感到一絲悶熱。突然，一陣沙沙聲在我的耳畔響起。那聲音非常細微，像許多蠶吃桑葉一樣，若有若無。我心里一動，連忙問媽媽：“是不是下雨了？”媽媽回答：“可能是吧！”伴隨著媽媽的話語，一陣轟隆隆地聲響敲擊我的耳膜。抬頭一看，電閃雷鳴。雨一下變大了，雨打在樹葉上，打在汽車上，打在高樓林立的城市里，那清脆的聲音仿佛雨滴們正唱一支美妙的`歌曲，又仿佛是一曲氣勢恢弘的交響曲。只一會兒工夫，雨聲又弱了下來。爸爸說：“夏天的雨就是這樣，變得很快�！�
那淅淅瀝瀝的雨聲仿佛是一支催眠曲，很快就帶我進入了夢鄉(xiāng)。
聽雨三年級作文 5
盛夏時節(jié)，天氣像小孩的臉一樣，說變就變。剛剛還是陽光明媚，忽然間，“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下，惶恐不安時，那傾盆大雨又戛然而止了，像個調皮的'小孩，一下生氣一下又高興起來了。這就是夏天的雨，陰晴不定。
剛剛還天氣晴朗，突然間，烏云密布，仿佛就要下起狂風暴雨，一道閃電“咔嚓”一聲劃過漆黑的天空，帶來一絲光亮。雷公公也不示弱，打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲，仿佛要把人們的耳朵震聾。風兒“呼呼呼——”地吹刮著小樹苗，小樹苗被風給吹斷了，那嘎吱聲，如此干澀，如此刺耳。
轉眼，雨“嘩啦啦”地下著，有的“叮叮咚咚”落在小河里，像優(yōu)美的鋼琴曲；有的“滴答滴答”打在屋檐上，像一連串珍珠灑落大地；還有的落在草地上，落在湖面上……美妙極了！小鴨子們可開心了，“撲通撲通”跳入池塘里，“嘎嘎嘎”地叫嚷著，沉浸在游泳嬉戲的小天地里。
過了一會，雨停了，水珠像水晶一樣，晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來。
聽雨三年級作文 6
很奇怪的，我喜歡聽雨。
當天空陰下來的時候，心里就會涌起莫名的激動。一切都很安靜，這時感覺快要讓人窒息。慢慢蓄勢，一場盛大的樂會快要開始了！每到此時，我會放下手中的事，我相信，一心兩用只會是對美的褻瀆。
那滴最頑皮最激昂的音符降落到人間——如接收到了號令，在不同的時期演奏起了不同風格的.名曲。你聽，春天的雨是一首輕盈小調，在無盡的田野上飄飛、繚繞，掠過一片青翠的草葉，滲入一絲房檐的裂痕，暖開了一顆希冀的心；而到了夏天，樂曲進入了高潮，萬馬齊喑的氣勢，沖刷一切的膽魄，還有那放蕩不羈的靈魂，在傾刻間爆發(fā)，喧天的雷鼓，夾雜著急驟的嗩吶，震憾著大地和它的一切生靈；轉眼間，激情消逝，二胡的哀怨緩緩流露，“黃梅時節(jié)家家雨”，無盡的蕭瑟漫到秋天的每個角落，恰似梁祝的溫柔讓人心碎；孤獨的琵琶到了冬天更是凌利，和著尖嘯的寒風。把整部曲子的氣氛降到了冰點……快要結束了罷，聽眾慢慢散去，惟留下余音回蕩。
有時候我也會想為什么這么喜歡雨，問來問去，終于得到了意的答案，這其實是人一生的歌��！少年的純真到青年的干勁，又變?yōu)橹心甑目|縷無奈，最后到了暮年的上下求索。“冬天來了，春天還會遠嗎？”在演繹人生的同時，大自然不也在反復吟頌著這永恒的真理嗎？
靜下心來，聽一聽雨聲。得到的，不僅僅會是愉悅。
聽雨三年級作文 7
昨天，下了一整天的雨。我在家里閑著沒事，就在那里聽雨的聲音。
雨的聲音是多么美妙呀！我靜靜地聽，默默地想，仿佛就走進了雨的世界。我聽著雨的聲音，雨聲就像小孩在唱著歡樂的.歌，就像專業(yè)的音樂家在彈奏鋼琴似得，有的像請客的腳步聲；想老天爺在哭似的……我在天上為什么會下雨呢？難道是天上拋下的一粒粒珍珠？還是神仙們扔下了的物品，我想，總之，一定是寶貴的東西。細細地去品味雨或認真地去聽雨，它能把你心里的憂愁和煩惱全部清理掉，把你的靈魂帶到另一個世界，一個沒煩惱，沒有憂愁，一個把全部都忘掉的極樂世界。
忽然，我從夢中醒來，覺得做什么事情都輕松許多，你沒也來試試吧！
聽雨三年級作文 8
今天的天氣有些潮濕，又讓人覺得有些悶熱，那又黑又大的烏云掛在天空上，只見那烏云向地面層層逼近
中午，只見那大大的烏云化作一道閃電劈向地面，那亮度仿佛能照亮整個世界，那聲音驚天動地，仿佛是山崩地裂的聲音。
那小雨滴不知是害怕還是害羞，只有一兩滴在勇敢地落下，它們在屋檐下開心地笑著。
那小水滴不一會兒就“嘩啦啦、嘩啦啦”落了下來。那雨滴在窗戶上時，發(fā)出的`“噠噠噠”的聲響就像交響樂一樣，特別好聽，賽過歌手們唱過的每一首歌曲。
就在這時雨下得更大了，我拿著暖寶寶跑到了亭子里，我望著那如煙如霧的景色，心里暖暖的。
那“雨中交響樂曲”讓我聽得如癡如醉，我聽著聽著，突然這雨聲變得更加清脆悅耳，“咚咚咚，啦啦啦，嘩嘩嘩”，就像所有的樂器都把自己的本領用了出來，一起演奏著這場華麗的聽覺盛宴。
忽大忽小、忽左忽右的歌聲令我陶醉，讓我進入了雨的世界，感受著雨的活力在這時，雨聲變小了，這美妙、動聽的音樂將要以最平靜的方式結束這場“雨中交響曲”。
在這場“雨中交響曲”中我還知道了一個道理：大自然所創(chuàng)造的事物不容小看。我想來想去，突然想對大自然說：“大自然，你的鬼斧神工真奇妙��！”
聽雨三年級作文 9
聲音是多種多樣的，有甜美的，沙啞的，尖銳的，雄渾的……我愛上了一種聲音，她時而嘈嘈切切，時而如芙蓉泣露，時而龍吟虎嘯……
這聲音便是雨聲。我喜歡聽雨，每一聲雨滴都能觸摸我的靈魂。無論是郁悶也好，歡悅也罷，雨帶給我的是一份寧靜與安然，或是一種斗志與希望，因為飄飛的雨滴永遠都是多情的文字。
雨是濕情的，“吹面不含楊柳風”，雨是柔情的，“天街小雨潤如酥”是入肌后的濕涼，雨是凄涼的，“山河破碎風飄絮”是家國堪憂的悲憤。雨是纏綿的，纏綿于自言自語，那柔情中的纏綿夢幻——“卻話巴山夜雨時”，總讓人溫馨讓人憧憬，等待著下一個秋水長天，雨是閑適的，這是流逐于山外無奈中的閑適與閑適中的'無奈。雨是有靈性的，“清明時節(jié)雨紛紛”，是雨，魂斷了潮濕的路面，渲染了悲涼的氛圍。
聽雨是一種心境，捧一本唐詩，臨窗而讀，那濯濯，那激越，那清幽，那凄婉，諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。
雨聲，純潔而滋潤著我們年少的心。
聽雨三年級作文 10
夜幕沉沉低垂。突然響起一片淅淅瀝瀝的聲音。下雨了，雨水伴隨者閃電、雷聲降臨大地。時有白虹炫目，耀天一片雪芒，隨后即是雷聲震耳。又是一陣寒氣破窗而入。清新自然的雨聲，回響耳畔，又在我沉寂如死水的心境里，漾起層層漣漪。
聽吧，潺潺的雪水清流!每一滴，都滲出一絲清爽，密密麻麻的雨點，使身心浸在那細雨獨有的芬芳中。雨聲嘩嘩啦啦，聽如一股涌動泉水破巖而出，唱著歡快的歌謠，一路前行。時而又輕輕拍打著沿岸，發(fā)出“刷——刷——”的輕響。
聽吧，奔騰的.滔滔江水!雨水一片“嘩嘩”聲，漸漸震響，最后潮水般涌漫，蓋過人語駁雜，天地間只剩下這一片如江如河奔瀉的水聲了。浩浩蕩蕩的雨水間，不多時的傳來幾聲“當——當——”的聲音，聽如清玄的洪鐘。又有幾滴雨珠濺在臉上，幾絲冰寒沁入皮骨。
聽吧，浩瀚的九天銀河!雨聲越過蒼穹，越過云層，從遙遠的天際奔涌而來。那聲音聽如千百架低音提琴在轟鳴，又似無數面大鼓在震響。聽著，聽著，心潮澎湃，神采飛揚�！稗Z——轟——”的氣壯山河的聲音，在我的心里久久回蕩。
忽然，雨停了。新鮮的空氣在空中彌漫著。相必，一夜雨的洗禮，萬物已是煥然一新了吧?
聽雨三年級作文 11
前一段日子，一直不下雨，我十分煩躁。今天，“老天爺”開眼了，下一場大雨，我高興極了，原本無精打采的我，振作了起來，來到窗前，推開窗子，聆聽那美妙的聲音。
有人說，雨是最不好的，總是“嘩嘩”的下著，吵的他們不得安寧，而我卻不這么認為。你仔細的
聽，那一滴滴的雨交叉在一起，再加上枝頭鳥兒的鳴叫聲，多像一首動聽的《雨歌》��！
我總覺得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦子里所有的煩惱和痛苦，能把你的靈魂帶到一個無憂無濾地地方，讓你美美的享受一回。
雨越下越大，濺起了一朵朵及晶瑩剔透的雨花，它不光濺到了地上，還濺到了我的心里，在我的心里留下了一道美麗的亮光，照亮了我的心。
大約過了三四個小時，雨停了，我走出大門，被眼前的一切給吸引了—大雨沖掉了地上的.塵埃；帶來了新鮮的空氣；鳥兒在枝頭鳴叫；柳樹姐姐在大風哥哥的撫動下，翩翩起舞，不知怎么回事，我心里有了一種莫名奇妙的喜悅感。
好久，我才從美妙的雨世界蘇醒過來，我頓時感到整個人好輕松，這大概是雨的神奇之處吧！
聽雨三年級作文 12
噠，噠，噠”雨，悄悄地來了，雨聲很突兀，很脆，整個世界都安靜了，雨點被云抖下來，像好奇的孩子一樣，在樹葉尖蹦跶，一下子，打著旋兒跳到了地面，沖進水洼里
嘩嘩嘩”雨下大了，一個人獨自高唱，天空中，雷先生為她伴奏，雨點為她伴舞，那種音樂就好像在唱著圣歌，空氣中彌漫著淡淡的青草香，環(huán)繞著我的心房，慢慢的，我釋然了，大家都變得安靜下來了，生活的節(jié)奏好像放慢了，將思緒沉淀在這悠揚的`旋律中
漸漸地，雨下小了雨點不急不慢從樹葉上蹦下來，像在玩降落傘，叮叮叮”一串又一串清脆的樂聲在耳邊縈繞，如漣漪般漾開來，大自然才是真正的音樂家，慢而不失節(jié)奏，快而不失活潑。雨停了，霧散了，陽光撕碎了朦朧寂靜，重新灑向大地，湖水披上了銀黃色的紗衣，太耀眼，呼湖水打著浪兒，淘氣的水珠，�！币宦�，跳到水底，逃走了。
雨后，樹葉被洗干凈了，油亮亮的，伸個懶腰，這時，來不及躲閃的雨滴，一翻身，從葉緣滑落，與大地媽媽結為一體
雨后，清涼，才知道，入秋了！
聽雨三年級作文 13
大自然中的聲音很美妙，無論哪種聲音都能引人注目，所以大自然中的聲音很神奇。
今天天氣很晴朗，我伸了伸懶腰，想出去走走，可剛走到門口，只見從東南邊吹來了幾朵黑云。我看了看，沒當回事，可沒過多久就下起了傾盆大雨，所以我只得捂著頭往家里跑。可是盡管我跑得再快，我還是被那無情的雨給打濕了，我拿了一個小椅子坐在那兒，靜靜地聽著雨聲。
“嘩啦，嘩啦。”雨一直下著，我聽著聽著，這雨聲就像一首搖籃曲。沒過多久，我的上眼皮和下眼皮就開始打架了，我實在堅持不住了，想睡覺了，可突然來了一聲穿云裂石的雷聲，把我驚醒了，我瞪大了眼睛瞧著瞧，呀！雨終于停了。
雨停了，天邊出現了一道彩虹，水里的.青蛙都紛紛跳上岸來，“哇哇哇”地高歌一首，小鳥“啾啾”地叫著，好像在跟這個世界談心似的，人們也都走出門來呼吸著新鮮空氣，仿佛在說：“這雨來的太及時了，好涼快呀！”
我喜歡下雨，喜歡聽雨，更喜歡下雨時那歡快的聲音和那歡快的情景！
聽雨三年級作文 14
雨，悄悄地來了……
在那個無聲的夜晚，雨靜靜地來了，從聽見第一聲滴答開始，雨越下越大，那接連不斷的雨聲，似雷鳴，似怒吼，有時像熱情奔放的踢踏舞，有時又像舞龍時的歡快節(jié)奏……那氣勢早已在一次次“答答”聲中傳開了。雨，是那么美好，那么自由。
深夜里，一顆顆晶瑩透亮的水珠從天而降，從那些小小的水珠上可以看見世界的.倒影，時而模糊，時而清晰，它們是否也想看看自己清澈純凈的外表下，到底有什么樣的世界。
“滴答”又一粒雨珠來到了地面，激起了幾顆不安分的塵土。它們與地下的眾多水珠凝聚在了一起，少了幾分清澈，但卻更是別有一番風味。
有些雨珠就要奇特些，它落到了一片碩大的葉子間，在它光滑的表皮上滑動，游走，傾聽葉子的訴說。
黑夜消失了，雨依然下著，不再像開始那般猛烈，化成一絲絲，一縷縷，變得輕柔平和。慢慢，慢慢，從天空中飄落。
泥濘的小路上生出了一個個小水坑，路邊的野花也被滋潤得更加香氣怡人了。我低下頭，腳旁的小水洼里，正倒映著一道耀眼的彩虹。
聽雨三年級作文 15
今天不知怎么的，突然下起了雨，我們正在上課，都想去外邊看，有幾個同學偷偷的把窗戶打開看雨，他們每次都差點被老師發(fā)現，幸好都是他們剛關上窗，老師就來了。而我們非常想出去看雨，看是看不成了，只好聽了。
接著我就仔細地用耳朵聽外面下的雨，外面的'雨非常亂，我都聽不清楚雨落到哪兒，它們就像一個個小精靈，在窗外一會兒落到這，一會兒落到那，誰也不知道它們落到哪兒了。雨可真大呀，它們好像在窗臺上翩翩起舞，沒有一點兒規(guī)律，一會兒在這兒，又一會兒在那，它們的水珠一落下來就變成許多小水點，向四面八方跳去，它們的水珠就一朵朵花的葉子，非常美麗。
還有風，它們就像一個個活潑的孩子，一會兒到這一會兒到那，把樹吹得嘩嘩作響，那響聲就像一首動聽的樂曲，怪不得小雨點的舞很自然，原來雨點被那一聲聲動聽的歌曲陶醉了，所以才會很自然的跳起了舞。風好像也被這歌曲陶醉了，慢慢的樹葉安靜了。突然一聲非常大的雷把我給驚醒了。過了一會，太陽出來了，天上非常的明亮。
就這樣，這場雨就這樣過去了。
聽雨三年級作文 16
一絲涼意，向我襲來，靜聽，窗外有雨滴灑落，雨聲細碎而清脆。
我打開窗戶，涼風迎面而來。雨霧迷蒙間，我閉上雙眼，用心來聆聽細雨從天外飄落。
不經意間，我瞧見地上簇聚的雨水，正隨著雨滴跳動的節(jié)奏，泛開一圈圈漣漪。在心的底片上，我攝下了這一場景。我傾心于你的美，羨慕你的生命如此痛快淋漓義無反顧。你如此從容地墜落，拋開一路浮華，似乎只為在生命結束前跳一曲輕快的華爾茲，畫一個完美的句號。
雨滴的生命似乎太短暫了，或許，在你砸向地面的一刻，濺起的是傷心的淚滴，是對那個遙遠的未知世界的眷戀。
我在心里為你淺唱，小雨滴，請別傷心，請別哭泣。你的生命雖然短暫，但是你潤澤了大地，滋養(yǎng)了萬物，你哺育了一個又一個幼小的生命，你是值得驕傲的。
小雨滴，你別哭泣。那個在窗前關注你陪伴你的人，你看見了嗎？對著你，她的臉上除了感傷與失落，更多的是神往與欣羨。在她的`眼里，你是幸運的。在瞬間經歷的悲歡離合里，你體驗了生命的永恒。
漸漸地，雨停了，那些剛剛還在我眼前活蹦亂跳的小雨滴一時不知了去向。我在心里默默地祈禱，小雨滴，愿你在未來的路上，與快樂同行！
聽雨三年級作文 17
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝.凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的樓房中，聽不到雨聲凄然，似乎生活中缺少了不少靈氣，缺少了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢的'沙化。
于是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不想那厚重的樓房。而瓦屋則不同，雨，滴在上面叮叮當當的，立即發(fā)出悅耳的聲音。雨勢急驟，生音就像慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩聲音也就弱下去輕柔的沁入你的心像春天耳邊的輕風。瓦片似乎是專門為雨設置的，它們盡職的演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情誼。
人們當心中充滿懷念和感謂時，一個人靜靜地坐下聽雨。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的流淌。雨聲的敲打出去歲月的回響外，還有昔日難在的痛惜。似乎只在這瓦屋輕靈的雨聲里，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨聲依然在響，像我真實的心跳......
聽雨三年級作文 18
窗外的雨下不停歇，淅淅瀝瀝，不知疲倦，我手握著一杯茶靜靜的站在陽臺上，聽著雨，聽著雨打芭蕉，心底一時思緒萬千。我喜歡雨季，喜歡輕柔的和風細雨，喜歡脾氣暴躁的雷雨，也許是因為我出生在一個雨季，也或許是因為媽媽。
農村里一開了春，媽媽便開始忙碌，耕地、種稻，于是我便在家和自己玩耍，一個人“跳房子”，跳繩。到了夏天，媽媽還是忙碌;忙著照料快熟的'農作物還有正值快長的水稻，我便一邊看著媽媽他們忙活著。我多想跟媽媽在家玩，可是農村里的故事或許曲曲折折。只有下雨天，媽媽才不會曦出暮歸。那時候，我和媽媽每逢下雨天，就會坐在陽臺上，泡一壺清香四溢的茶，一邊喝著茶，一邊聽著窗外的雨，有一句沒一句的聊著天，時間總是過得那么的快。
因此下雨天便是安靜休息的好時間，所以我喜歡下雨天。不知從什么時候開始，即使媽媽不在身旁，我也會站在陽臺上，聽著雨，想著過去的時光，想著媽媽，現在回憶少年時的聽雨，仿佛一如昨日，我對它有無盡的思念和愛。
母親節(jié)的這一天，下著雨，我望著雨，滴滴答答的敲打在窗子上，想著媽媽，想著無數次和媽媽聽雨時的場景，媽媽，你過得還好嗎?
聽雨三年級作文 19
本來應該走出夢幻般的窗戶，但風刮得很厲害，接著是透明的閃電，接著是歇斯底里的大雨。 把空氣中的所有精靈都洗干凈，聞一聞。 夏天是活力和青春的季節(jié)，大雨似乎是他的靈魂。 沒有春雨的詩歌不是秋雨的揮之不去，而是激情自由和所有生命的最好詮釋。 他不僅從形式上掃除了過去的塵埃，而且在他生命的最基本的意義上。
在黑暗中重新懸掛年輕人激情的特殊標志。 暴雨中沒有煩惱，只有勇氣和激情與我們同齡。 考慮到昨天的風，昨天的眼淚在黑暗中消失了，看著身體里的血液像雨滴一樣揮動著新的運動。 暴雨顯示出人們最基本的愿望。 昨天的夢想又開始了。
無論是曾經發(fā)誓的幻影，還是今天的固執(zhí)，還是明天的傲慢行為。 沒有任何世俗的顏色是夢中最基本的顏色。 簡單的灰色，藍色和白色。 正如童年第一次識別的顏色是簡單而簡單的，當思想的.潮水在紙上流動時，它不知不覺地發(fā)現大雨沒有留下一點細雨。 雨水與土地碰撞的答案和偶爾的雷聲。 暴雨不干凈，他的呼吸和我的思想一樣好。 他就像我們年輕生命的流逝。他總是不情愿地放棄失去的歲月。
在漆黑的夜晚，今晚是一個沒有睡眠的夜晚，伴隨著雨到黎明。
聽雨三年級作文 20
冬天到了，傍晚時分，到處已是灰蒙蒙的，天好低好黑，地面又似銀白的一樣反著光，大人說要下雨了，我喜歡雨，我等待著，慢慢地陶醉在這樣的天氣里。
雨下起來了，聽，雨的聲音仿佛在唱歌，好似一位著名的歌星唱著悠揚動聽的歌曲。好美！你聽：一會雨聲小而柔弱，仿佛在唱著抒情的歌曲，又似在說著悄悄話，發(fā)出一絲絲能聽到的聲音；一會雨聲“叮咚”作響，下大點了，如山間清泉嘩啦啦的流下，優(yōu)雅動聽；一會雨聲聲如洪鐘，好似急速而下的瀑布；一會雨聲如波濤澎湃，一會又如獵豹啪啦啪啦的奔跑聲，一會還如馬兒疾馳的啼啼聲……聽著聽著，我就這樣在雨聲的陪伴中進入了夢鄉(xiāng)。
早上醒來，已是雨過天晴，只是偶有一滴小雨點從樹上落下來灑在潮濕的`土地上，滋潤著它的肌膚。太陽露出它那燦爛的笑臉，把大地萬物照得更加燦爛。藍藍的天空上，一道五顏六色的彩虹懸掛在上面，彩虹五彩繽紛，好似那仙女拋下的彩帶，太美了！
啊，雨天美，雨后美，每一天的生活都好美�。∥視䲡r刻聆聽大自然的各種聲音，我還要聽雨聲！
聽雨三年級作文 21
不知道何時起，我開始喜歡雨，它，無色無味，卻又美麗可愛，雨落時，點點滴滴，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝，叮叮咚咚。小時候，我喜歡拿著小板凳坐在門口，那時候媽媽說：“天上下雨是因為有淘氣的孩子在搗蛋，為了處罰他們就下雨了�！彼阅菚r候我很少淘氣。
稍大一點兒，我不在相信上天是為了懲罰淘氣的孩子而下雨，而是看著云，想象著雨是怎么從天上落到地上的，我曾經以為，每一朵云上都有一個灑水器，神奇，有趣。
后來，我不再想雨怎么樣來到人間，而是呆呆坐著，聽雨的聲音，雨是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥做的的樓頂，而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的`，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像初春時節(jié)耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，讓靜心聆聽的人心中便漫出無盡的情意。聆聽這雨之歌，叮叮咚咚，美妙清脆，時而輕快、時而憂傷、時而平淡、時而激烈。輕輕重重，緩緩急急，仿佛那雨滴全部打在我的心上。伴我輕輕的進入夢鄉(xiāng)……夢中雨聲依然在響，像我真實的心跳……
聽雨三年級作文 22
雨的聲音是大家摸不透的！它有大雨、中雨、小雨、雷陣雨……下面我將帶你走進雨的“世界”！
雷陣雨叔叔來到了一家有孩子的窗門，因為它特別喜歡孩子，便用力敲窗，恨不得鉆進去，仔細地看著孩子呢！可是這下，雷陣雨叔叔卻闖了大禍，里面的孩子放聲大哭，被嚇得魂都沒了。孩子的媽媽趕緊抱住孩子，并說：“討厭的雷陣雨，把孩子給嚇哭了。天晴不是很好嗎？非下雨！”雷陣雨叔叔聽了很難過，便獨自一人來到小溪旁，它太傷心了。可是又不能哭出來，因為他知道這可會漲洪水的！旁邊的小魚說：“雷陣雨叔叔沒有關系的！會沒事的`，只是你喜歡也不能這樣對吧！你這樣非但沒看見孩子，反而別人說你討厭呢！你也有好處的，你看，你如果不來這邊，你也可以去別的地方，比如：沒有雨的地方，快干涸的水，你都可以去增添”功勞“呀！是不是？”雷陣雨叔叔聽了若有所思地點了點頭。去別的地方了！去幫助其他人了嗎！
雨，可以讓人帶來好處，也能讓人帶來災難！我們一定要將雨趨利避害，造福人類！
聽雨三年級作文 23
春天的雨，她的到來不僅會讓人賞心悅目，更會滋潤萬物。她十分溫柔，落在你臉上，如同一雙溫柔的手，輕輕的撫摸著你，如同櫻花般的笑容，溫暖著你的心扉。
春天的`雨，不如夏天的暴雨，不如秋天的涼雨，也異于冬天的凍雨，她是悅耳的，輕輕的撥動著我的心弦。漸漸的，雨聲變得高昂起來了，我的心也隨之一起起伏，讓我不禁想到了交響樂團的演唱會，扣人心弦。
我走在羊腸小道上，就憑一把傘，躲過了這瀟瀟的冷雨，盡管我想收了這傘，去接受這冷雨的洗滌，但始終被老媽阻止。聽聽那雨，看看那雨。雨氣朦朧而迷幻，帶著泥土的清新感，撲面而來。
春天的雨不但可聽，還可嗅，許是植物的呼吸，讓這雨帶上了春天特有的氣息，又許是蚯蚓和蝸牛的腥氣吧，畢竟這場雨是來叫他們起床的呢！
雨聲逐漸的消失，這雨就似茶葉一般，時輕時重，輕時浮在水面，讓人浮躁；重時沉在水底，讓人壓抑。雨又何嘗沒有感情，只是她在用自己的聲音在跟我們傳遞。
雨，開始時很輕，很清，成長起來后越來越重，重的讓人無法承受……
聽雨三年級作文 24
盛夏里，烈陽當空，仿佛要將馬路曬融化一般，熱得很。只是呆在空調房里，不愿邁出門半步，連樹好似都被曬得要淌下汗來，蟬鳴卻不知疲憊地一聲更比一聲響，此起彼伏，遠近交替。
誰知，天公的心思陰晴不定。炎陽被大片云罩住了面龐，僵持不多久，“嘩嘩”大雨傾盆。夏天的雨總是滂沱的，來得猛烈急促，風被刮動，窗子在風的拍打下響得厲害“呼呼”“呼呼”，雨滴打在房檐上清脆又能讓人感受到它的`分量，成群成片的雨聲響起，交錯相應，落在窗臺，落在枝檐，落在泥土，落在瓦片……這是雨的交響曲。
邁出房門，深吸一口氣，感受到了雨帶動空氣流動的聲音，雨在拍打玻璃窗的聲音，雨勢浩大兇猛，卻也去得匆匆。
不再如之前那么強烈，大顆大顆地落，卻如女孩子佳佳啜泣一般，“嘀嘀”地聲音還未停下，耳邊不僅有雨聲，汽車劃過水灘的聲音變得越發(fā)明晰了，人踩水而過的聲音，水滴落池塘的聲音等等已清晰地浮現。
云漸漸散開，雨水落下枝頭，露珠滾過草葉，一切安寧祥和，來也匆匆去也匆匆。
這個夏天，我聽到了許多。
聽雨三年級作文 25
夜深了，窗外卻響起闊別已久的旋律，沙沙的，落在屋檐上，兩眼頓時浮現出煙雨霏霏的景象，打在冰冷的大地上，卻滋潤著干涸的.心靈。
我困倦的神經頓時被拉緊了，耳朵張地大大的，隱約聽見了陣陣風聲。沙沙、滴答滴答、綿綿的雨歡快的撲出了一曲交響樂，給人以精神上的享受。
仔細再聽，雨點整齊的節(jié)奏被風吹亂，敲打在玻璃上，“叮�！甭晹鄶嗬m(xù)續(xù)，但仍有規(guī)律可尋，如同揚琴擊樂，清脆悅耳；擊打在木窗上，“篤篤”聲沉悶響起，如小鼓拍奏，時而緩慢，時而急促，夾雜著各種微妙的聲響一同被我收進耳中，交織成一首生命的樂章，與眾名曲相比，絲毫也不遜色，但它卻多出了一種自然，純淳的感覺。
假設我置身雨中，雨點拍打在我的鼻子上，激起幾顆晶瑩的水珠，微風拂過，迎面潮濕，觸鼻清新。遠處，早已朦朧云清，像一張網，逐步向我襲來，迷蒙而真實。未曾細細觀賞，我便已經醉了，仿佛置身于一幅絕妙的水墨畫之中，如癡，如迷，如夢。
伴著這首樂章，我逐步進入夢鄉(xiāng)，夢中，我仿佛與古文人長談，高山之上，一座小亭，柔柔細雨，飄渺的霧，把我籠罩在仙境之中
聽雨三年級作文 26
總是失眠，干脆就聽雨吧。
淅瀝瀝，是有是無的，只是當微涼的風囊著土腥味涌進窗戶時，才嗅到雨息。漸漸地密了，濃了，落在屋檐上，樹葉上，便有了滴滴答答的響聲；大多數仍無聲的投入大地干涸的懷抱。此時的雨聲帶來些詩情。無論哪一滴雨，都無法選擇自己的.何處。這是雨少年。而人之年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳是否也是不暗世事不識愁味的灑脫無拘呢？
慢慢地，雨聲聽來有些脾氣，撞什么上再也不是羞澀地滴答聲，而是噼啪有聲，有分明帶了些不耐煩的躁動。仿佛急于向世人證明什么，一如入涉世未深，為名利為稻梁，四處奔波，雖不見古人那種江闊云低，斷雁叫西云的漂泊感，卻也別有一番滋味。
忽一陣疾風飛過，涼意插進，熱氣頓消，一道閃電趁風卷時射進來，雖閉幕在黑夜中也能感覺到眼前一亮。隨后，雷聲轟然炸裂，感覺整個大地都在顫抖；繼續(xù)狂風大作，雨似天河傾瀉，急切地喊著，宣泄著，仿佛要沖刷人間角落的污漬，蕩進所有污漬臟水。又一串驚雷如山崩地裂，似要震醒那些沉迷物欲的麻木心靈。這是光明磊落之間的莊重宣言，無私無畏。
聽雨三年級作文 27
窗邊忽地變得非常黑暗，我感覺到一陣強烈的風朝我吹來，墨色的濃云擠壓著天邊，掩去了剛剛的滿眼猩紅，沉沉的，仿佛要墜下來，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的。天空一陣巨響，雷公閃亮登場，天空頓時電閃雷鳴，雷聲滾滾，一場暴風雨即將來臨。
雷聲響過，風追著雨，雨趕著風，風和雨聯合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。風夾雜著雨星，像在地上搜索什么似的。樹在暴風雨中搖擺不定，就像是快要站立不定似的，豆大的雨水打在葉片上，發(fā)出“劈劈啦啦”的聲音，有的.已經被這狂風暴雨吹向遠方。即使如此，大樹依然努力地挺直腰桿，不向暴風雨妥協(xié)。窗外美麗的世界被這暴雨打亂，大雨飛流直下，窗戶頓時成了水簾洞。你會聽到雨水抽打在窗戶上啪啪地聲音，就像在演奏著一曲不知名的交響曲，悅耳又動聽。
暴雨過后，雨水滴在檐下的青石上，發(fā)出清脆的聲音，余音裊裊。周圍的花草上面都閃爍著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像一顆顆耀眼的鉆石。放眼望去，這就像一幅幅巨大的畫卷，那么寧靜，那么安逸，讓人感到一切都是那么美好，那么清新。
聽雨，用心去聽，便能解讀四季，感悟人生真諦！
聽雨三年級作文 28
你輕輕地走近，踏著細碎而輕盈的腳步。雖然，我仍獨守燈前，不曾一睹你的芳容，也不曾嗅到你清新的氣息，但是，我卻聽到了你詩人般的淺吟默詠。
用擬聲詞來描暮你的聲音是遠遠不夠，那樣會抹殺你的美麗。你那絲絲入扣的音符是如此緊湊，又是那么飄灑恣意，有如作曲家稍縱即逝的靈感，又好似遼遠的'古戰(zhàn)場上傳來的隱隱鼓鳴。你的歌聲緩緩升入九重云霄，然后彌漫在這個夜氣里，劃破空的界限，將人們的心靈連接。
一時間，從心底漾起無數支曲子，和著你的聲音在耳畔奏響。笮一聽是我最喜歡的飛輪海的曲子《動脈》，快活的曲子仿佛在傾訴歡悅。不一會兒，那熟悉的，空靈的蘇格蘭笛又一次觸動我的心。
我雖然不看見雨，卻讓它滲進我的心斐，那美麗，優(yōu)美的音律仿佛那高貴華麗的鋼琴聲，哦不！應該是勝過那世間一切音符。時間一分一秒地逝去，你依舊沉吟著，頗有李白的豪放，又帶有杜甫的沉郁，既浪漫又現實，激情四射，無所顧忌。聽雨，在夜里聽雨，對我們學生來說，是一件多么惹人憐愛又惹人惆悵的事��！
聽雨三年級作文 29
我喜歡看雨，每一滴雨珠都能凝聚我的目光；我喜歡聽雨，每一聲雨滴都能觸摸我的靈魂，無論是郁悶也好、歡悅也罷，雨帶給我的或是一份寧靜與安然，或是一種斗志與希望，或是一種對于青春生命的理解和感悟，或是一種……因為飄飛的雨滴永遠都是多情的文字。
雨是溫情的，“吹面不含楊柳風”是肉體的感知；雨是柔情的，“天街小雨潤如酥”是入肌后的溫涼；雨是纏綿的`，纏綿于自言自語“何當共剪西窗燭”之中；雨是閑適的，“七八個星天外”是閑適的背景，“兩三點雨山前”是畫面的主題；雨是有靈性的，“清明時節(jié)雨紛紛”渲染了氣氛；雨是激越的，“夜闌臥聽風吹雨”，這一雨聲陣陣澎湃著老當益壯的激情。
當細雨化作紫煙，浸入心境的便是絲絲縷縷。雨是一顆燃燒的心，“連雨不知春去，一晴方知夏深”；
雨是一片溫潤的情，“殘云收夏暑，新雨帶秋嵐”；
雨是一縷清爽的意，“空山新雨后，天氣晚來秋”。
聽雨是一種心境，捧一本唐詩，臨窗而讀，那激越、那清幽、那凄婉……諸多的意境均在雨中萌生。傾聽雨之聲音，會得到一次心靈的洗禮！
聽雨三年級作文 30
窗外，大大小小的雨點兒打在窗子上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。天和地的界限不再那么清晰，天空不再湛藍，變得灰雨濛濛的，都是灰白一片，可謂天地相接、渾然一體，連云都分不出來了。
我倚坐在窗前，閉上雙眼，聽著窗外的雨聲。雨，無聲地下著，天底下好像只剩下雨聲默默地響。雨，有是喧鬧的，大雨點噼里啪啦地響著，小雨點兒叮叮咚咚地響著，你爭我搶，誰也不甘寂寞。
雨突然下大了，窗外白花花的一片，猶如萬馬奔騰。風怒吼著，雨咆哮著。它們也有不開心的事兒嗎？不知怎么回事兒，我煩躁起來：雨啊，雨啊，你怎么還不停��？
雨又小了起來，風也停止了怒吼。雨落在窗上的聲音悅耳極了。時而高亢，時而低沉；時而悠揚，事兒停息；時而如春水涌流，時而如秋葉飄落；時而如春蠶吐絲，時而如琴韻般悠揚……令人心醉；令人沉迷，令人神往，令人留戀……我深深地陶醉在其中了。雨停了許久，我才反應過來，意識到自己是快樂的'。和親人朋友在一起享受這美好的生活，難道不是最大的快樂嗎？想到這兒，我的嘴角微微地向上翹起。猛然間，我的整個身心都愉快起來。
其實，用不著根據天氣變化而改變自己的情緒，雨天，也別有一番情調。
聽雨三年級作文 31
盛夏時節(jié)，天氣像媽媽的臉說變就變。剛剛還是晴空萬里，忽然間烏云密布，上帝給云兒穿上了灰色的衣裳，云兒不喜愛，哭了起來，“嘩啦啦！”天地間立馬就成汪洋一片。就在人們聚在房檐下，惶恐不安時，那傾盆大雨卻又戛然而止，像調皮的小娃娃，一會兒聽話，一會兒不聽話。這就是夏天的雨，忽睛忽陰。
剛剛天氣晴朗，小朋友們歡聲笑語。接著，鳥云密布，仿佛天上的“棉花糖“加上了一層“黑糖”。一道閃電“咔嚓！”的一聲，劈開了黑幕。雷公公也毫不不弱，打起了似鼓一般“轟隆隆”的響聲，雷公公的表演非常響亮而激奮人心。風兒“瑟瑟’”地刮著，小樹們也和風婆婆跳起了舞蹈。
轉眼間，雨“嘩啦啦”地下著，有的落在窗戶上“滴滴答答”如同一連串透亮像水晶一般的珍珠，的落在地上“淅瀝瀝”，有的落在一潭的清澈的`湖面上“叮叮咚咚”。小鴨們可開心了，在媽媽的帶領下“撲通”地跳進水里，“嘎嘎”地叫嚷著。人們有的打著傘雨中漫步，有的孩子在踩積水，還有的把折好的帆船放進積水中飄呀飄。
過一會，雨停了，露珠從碧綠的荷葉滴落下，發(fā)出“淙！淙！”的聲音。
聽雨三年級作文 32
冬伴著連綿不斷的雨，姍姍而來，這是一片空靈的聲音，一場澄澈的洗禮。
周末的夜里，靠在床邊，冬雨聲“丁丁冬冬”地從遠處飄近，清脆細密得如牛鈴，如鐘鼓，如木琴，飄進我的耳中，于是我打開陽臺的窗戶，聆聽冬日夜里的音樂會。
細細的雨絲在輕柔地飄飛，那一身銀色的光輝在漆黑的'夜空中閃著微亮的光。不知不覺中，一根雨絲鉆入我的耳中，頓感涼涼的、澀澀的，于是我閉上了眼。這時，才發(fā)現雨的聲音有著那樣的千差萬別，隔著一扇窗，休想把它們聽真切了：落在鋼質晾衣架上面的雨，聲音總是最清脆的，像是用筷子輕擊玻璃一般悅耳；打在地面.屋頂上的雨，聲音就沉多了，像古老的歐式掛鐘，輕輕一撥，余音繚繞；而落在水塘或是小河中的雨，聲音可就纖細多了，雨絲落進去多了，就有點像高山上山泉在流淌，更像是露珠從葉片上頑皮地滾落……這些絕妙的聲音，不覺于耳，一時間，我身心愉悅。
深吸了一口氣，雖然涼絲絲的，卻有一股薄荷的清香，或許這就是冬雨的味道。
聆聽雨聲，品嘗雨味，這是大自然賜予我的生動的一課。
聽雨三年級作文 33
“下雨了!”我驚叫著，剛才還無精打采的我馬上振作起來，望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受這美妙的天籟。
雨“嘀嗒，嘀嗒” 地下著，細細地下著。細細地聽，便感覺到它是在演奏一首快樂和諧地曲子。那輕快的旋律真像音樂家在演奏，但聲音更清脆。總覺得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦子里的所有憂傷和煩惱，把你的`靈魂帶到另一個世界，一個無憂無慮的地方，讓你享受一回。
雨越下越大，濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。它仿佛在我心里產生了一道亮光，照在大地上。這時，我才發(fā)覺大地上到處是一片新綠，充滿了生機。雨盡情地下著，它仿佛在決定要沖刷地上所有的塵埃，把所有新鮮都從天國帶下來，讓人們溶于這個新鮮的天地。
不知怎么的，我心里總有一股莫名其妙的感覺，那是一種難以捉摸的喜悅感，它隨著雨聲的增大而漸漸升華著，這是我覺得雨仿佛有某種神奇的力量在不斷地鼓勵我，讓我加倍感受雨的情切。我要把美好的寄托都放在它身上，我的腦子始終在思索著：雨是不是真的擁有神效呢?
好久，我才從這個雨的世界中蘇醒過來，我突然發(fā)現整個人變得好輕松，這個大概就是雨的神效吧!
聽雨三年級作文 34
紗窗，閣樓，殘照。
遠方有琴，愀然空靈，聲聲催天雨。
初夏的第一場雨自天萼灑下，淅淅瀝瀝，如詩人偶得的斷章。鄉(xiāng)間的屋瓦是憂傷的樂器，朦朧中帶著一絲悵然。一聲輕響，雨絲穿過紗窗，落在臉上，它攜夕陽的余溫，微涼中透出一絲暖意。
眼前紗窗由漁網改成。舊時，漁網網住了魚，卻網不住水。如今，紗窗擋住了蚊蠅，卻擋不住霏霏不絕的雨。獨坐窗后，沒有花影搖香，沒有牧笛古樹，只有那一簾風雨，一角斜陽，以及后院一只慵懶的`雞。
書上說：“水是循環(huán)的�！蹦敲�，今日落在我臉上的，可是蘇子“橫吹風雨入樓斜”中的一點？還是太白“雨色秋來寒”中的一瞬，亦或是韋莊“細雨和風謂滿川”中的一縷？這些濕漓漓的靈魂啊，又走過幾次人生的雨季？
雨打空階，發(fā)出聲聲脆響。日落了，看不到紗窗，看不到上面努力搖著的蚊蠅與綢繆的雨。正如現在的我，記不起當時聽雨時的苦樂悲喜。可這六月的鄉(xiāng)村的雨聲，卻從記憶里，落到今天。
爺爺奶奶的呼喚響起。下樓吧，依舊一碗，人間煙火。
聽雨三年級作文 35
室外，淅淅瀝瀝……滴滴答答……終于，雨來了！六月的天氣，酷熱難耐，這雨來的真是及時！
這雨聲高高低低，長長短短，很有節(jié)奏，好似輕快的琴音，猶如軍人整齊的踏步，聽起來好生悅耳！誘人出門感受她的清脆。
起初，只是三三兩兩的雨滴，無聲無息，鳥兒在其中翻飛滑翔，一展歌喉！地面只有偶爾的幾點雨印！
漸漸，雨點紛繁，珠簾散落似的，迷亂視野�？諘缣幍暮⒆觽円魂囬L腔怪調＂下雨了，下雨了，耶耶耶耶……＂再加一陣狂舞，歡慶似的雨中飛奔之后，躲到廊檐之下去了！
雷聲姍姍來遲，轟隆隆，急躁的催促著雨快點下！雨聲漸急，漸酣。落在紅磚鋪就的地面，落在灰色水泥路上，一如木板拍打之聲，越來越急…落在窗棱之上仿佛澆灌一般，順流而下猶如排排珠簾！猶如撞擊，聲聲緊促！
風在雨中作亂，雨聲一忽兒偏離悠遠，一忽兒近似耳邊！一忽兒喧鬧，一忽兒沉穩(wěn)，一忽兒繁雜，一忽兒整齊！猶如歌手高亢的抒懷，亦或低沉的傾訴！好似情緒的巔峰，又像溫情的吟唱！
聽雨，聽雨的明快，聽雨的舒緩。這雨聲里有對生命的.贊嘆，有對萬物的拯救，有對世界的洗禮，有對未來的暢想！聽雨，是一種心境，是一種沉醉，是一份對自然的品味，對生活的熱愛！
聽雨三年級作文 36
隨著幾聲“淅瀝淅瀝”的清脆的聲響，雨悄悄地來了
雨，你有一份清逸，一份瀟灑，一份安詳。你那水晶般的心靈中，更多的是無私和奉獻。春天，你犧牲了你的身軀，滋潤了從土壤里探出頭來的五顏六色的話，滋潤了身穿綠裝的小草，還滋潤了剛抽出新芽的綠樹，你為它們解渴，為它們提供最好的養(yǎng)分。夏天，你為人們帶來了清爽，給人們帶來了充足的精神和健康，你那晶瑩的身軀，洗去了花草樹木身上的'塵埃，是一切煥然一新，更新一派生機。深秋，你伴著蕭蕭黃葉歸落樹根，隨它們“化作春泥更護花”，又是“空山新雨后，天氣晚來秋�！倍�，你想以為調皮的孩子，縈繞樹木、房屋、山頭游戲，更為嚴寒的冬天增添了幾分生機，幾份情趣，幾分色彩。
眾多人認為，雨是憂郁，悲傷的特征。我可不這樣認為，雨，你可是大自然的杰作，是她予以人們的恩賜。聽啊，“淅淅”“嘩嘩”的聲音多像像為大自然彈奏的一首優(yōu)美的曲子啊，呃，多動聽，多美妙!假如世界上沒有雨，我們的世界將失去多少美妙的情趣啊!
總之，瑕不掩瑜。雨，你那純潔，無私的精神和瀟灑，清逸，安詳的性格打動了我，感動了我。與，你真令我陶醉，我喜歡你!
聽雨三年級作文 37
晚上，我躺在床上，輾轉反側睡不著。這時，外面下起了雨，我靜靜地躺在床上，默默地聽著雨點打在樹葉上，屋頂上，玻璃上，水泥地面上，叮叮當當，噼噼啪啪，響個不停。
那雨，仿佛在竊竊私語，又好像在和你交談。當你心情不好的時候，才會奏出歡快、和諧的音樂，叫你別生氣。
夏天的雨是烈性的，那隨風而來的傾盆大雨，像是無數強勁的電琵琶奏響著。當你靜下心來，合上雙眼，靜靜地去聽時，那雨打在屋頂的`瓦上，像無數子彈從空中灑落下來，叮叮當當地響著，又骨碌碌地滾下來，砸在水泥地上，碎成一朵朵水花。那雨，打在樹上、竹子上、葉子上，嘩嘩啦啦，讓人聽了感到每條血管都有使不完的勁。
秋天的雨是無情的，它把樹上的黃葉吹到地上，讓孩子們那么小就離開了爸爸媽媽，在外面流浪。
我還是喜歡春天的雨。春雨是最溫柔的，她總是以輕得不能再輕的腳步，悄悄地來臨。像一個羞羞答答的小女孩，邁著輕盈的步伐走來。他用自己那柔軟的手撫摸著花草，讓它們快點長大。
沙沙沙，沙沙沙……
聽著這有旋律的動聽的音樂，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
聽雨三年級作文 38
春雨瀟瀟，秋雨瀟瀟，夏雨亦瀟瀟。雨水不僅能滋潤干涸的大地，而且雨聲還能使人有一種透徹心扉的感覺。雨聲能讓一切都變得非常安靜，雨聲似乎還能讓時間停滯，帶你飛越到另一個及其安靜的世界。
白天是無法體驗到那種雨聲的，只有到了夜晚，一切都變得非常安靜，萬籟俱寂。這時你的心會很靜，你的眼睛失去了作用，但你的耳朵卻非常敏感，一絲絲的.風吹草動都逃不過你的耳朵。
夜風襲來，不免有些涼意，雨水摻雜在風中，隨著風的飄動，把雨水輕輕的滴在屋檐上，滴在樹葉上，滴在小河里，滴在整個大地上，最后滴進你的耳朵，滴在你的心上。
雨聲構成了音樂，這一曲曲曼妙的樂曲把你帶離這喧鬧的世界，把你的靈魂徹底洗刷。
這雨聲時急時緩，時大時小，像一支利箭扎進你的耳朵，刺入你的心臟，讓你的血液隨著這雨聲不停的變換。
你無法看見它的形，也無法描繪它的神，但你能感悟，你能想象�；蛟S這一點才是聽雨的真正意義。
雨還在下，從柔和變?yōu)閯傄阍俎D為凄涼；人還在聽，從溫順變?yōu)閳詮娫俎D為惆悵。
雨瀟瀟，人亦瀟瀟。
聽雨三年級作文 39
雨聲漸至，我靜靜翻出一首《雨的記憶》靜靜地聽。
琴聲漸起，雨聲淅瀝，依稀辨得雨點打在瓦上，落在地上，甚至流動與匯聚，都在安靜中顯得分外美麗。琴聲與雨聲不知不覺中交融，別有一番風味。
琴聲仍響，雨也仍下，我卻分不清雨聲琴聲，只知道他們融洽的聲音。在寧靜中的每一聲，都打入心扉，即使琴聲中斷，連綿的雨聲也會令我神往陶醉。
琴聲已停，雨卻更大，每一個雨聲都好像一個鼓點，一下下打入我的心扉，仿佛使我接近一場幻夢。
"滴答，滴答"這是雨點在哭訴自己落進塵埃的傷感嗎？
"滴答，滴答"這是雨點在痛恨自己身為水的不公嗎？
或者這是一場高歌，是一片歡樂的海洋？
“嗒嗒”這分明是雨點在滋潤發(fā)黃的'枝葉，“嗒嗒”這分明是水在匯聚，在流動，在歡聲，在笑語，它們將自己掩蓋在地下，消失在河中，卻為自己的無私奉獻而幸福！
聽��！這雨聲分明是輕盈的歡笑，就像孩童的嬉戲，成了這個世界無限的生機，于夢幻中驚醒，彼時，面前已是陽光和那綠葉上的露珠。
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