精選三年級的作文300字集錦九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文300字 篇1
你們會包粽子嗎？我還不會，直到那一天，我才會輕而易舉地包出漂亮的粽子，讓我來帶著你去看看吧！
今天是個風和日麗的早晨，我起了床，看見了奶奶，我飛快地跑過去看奶奶在干什么，我看見了，突然，我想到了今天是端午節，我就拿起一片葉子把粽子等餡放在葉子中，然后把葉子蓋上，我大聲說：“第一個粽子做好了！”我看樂看粽子，拿了奶奶都一個粽子一對比，發現我的粽子太丑了吧！我決定藥重新做一個，說干就干，我重新拿起一片葉子，把餡放進葉子里，然后把葉子蓋上，再用現綁上去，第二個粽子就包好了。我拿起奶奶的粽子仔一看，不行，我的還是一樣的丑，唉，怎么辦，我垂頭喪氣地說：“算了，我還是放棄吧！反正我也不會包，再怎么包，都還是丑。”這時，奶奶走過來，拍了拍我的肩膀說：“這么一點困難酸什么，不能放棄，堅持就是勝利！”聽了奶奶奶的話，我重新鼓起勇氣，拿起第三片葉子開始包起來，我汲取了前二次的經驗，第三個粽子比前兩個要好太多了。我大聲說：“果然堅持就能成功。我接著說："我要包出更多的粽子！”雖然我的動作很慢，但是我會包粽子了。
同學們，你們會包粽子了嗎？夜跟著我學一學吧，我相信你們也能學會的。
三年級的作文300字 篇2
爸爸在長沙工作。星期六，我們乘高鐵去長沙和爸爸相聚。
來到永州高鐵站，我十分興奮，因為我又能坐上舒適的高鐵，馬上見到爸爸了；但同時我的心情也是十分擔憂的，生怕一不小心漏聽了廣播消息，錯過了將要乘坐的車次。
開始檢票了，人們自覺地在檢票口排起了兩條長長的隊伍，真是人山人海啊！我生怕走丟，緊緊跟隨著爺爺，經過一段地下通道，我們來到了站臺上，順利地乘上了高鐵。
在高鐵上，我們吃著零食，欣賞著沿途美麗的風景，聊著天兒……1個小時40分鐘很快就過去了，我們的目的地到了，我們收拾好行李下車，就要出站時，就要看見爸爸時，發生了一段小插曲：一位警察拉住了我，對爺爺說：“這個小孩有車票嗎？”爺爺答道：“沒買。”“那請跟我到那邊去量量身高，這個小孩很有可能要買票了。”警察說。不量不知道，一量嚇一跳，我已經超過1、2米好多了，是要買票了，爺爺為我辦理了補票手續。我高興地挺挺身子對爺爺說：“爺爺，這一年我長高了好多哦！”
這是我購買的第一張高鐵票，我決定把它收藏起來。從此以后，我將進入“購票階段”，擁有一個屬于我自己的座位，這說明我應該振振翅膀長大了、獨立了，而不是繼續依賴父母了。
三年級的作文300字 篇3
今天爸爸買了幾只螃蟹，爸爸把其中一只放在水桶里，我走近水桶細細地觀察。
螃蟹長著一雙比綠豆還小的黑眼睛，而且眼睛特別好玩，會翹起來，也會倒下去，眼睛邊上還有兩根觸角。它的嘴巴很奇怪，不是上一片，下一片，而是左一瓣，右一瓣。它的身體圓圓的、扁扁的，身上背著個青黑色的硬殼，殼上有一個像凹進去的“八”字。白色的肚子上有幾條紋路，肚子的兩旁長著四對腳和兩只長滿絨毛的大鉗子，它不時地舞動著雙鉗，真像一個威風凜凜的大將軍。
螃蟹休息的時候嘴巴在拼命地吐水，媽媽說：“這是它在呼吸呢！”我用筷子弄弄它，它的腳就用力地掙扎，整個身體掛在筷子上，真像個“體操運動員”。好玩極了！
我把兩只螃蟹放在一起，它們手舞足蹈的，你知道它們在干什么嗎？當然是在打架嘍。一只螃蟹蠻橫地用鉗子鉗住了對方的硬殼，另一只螃蟹捂住眼睛不敢進攻，但想躲卻又躲不開。最后那只不敢進攻的螃蟹被另一只螃蟹鉗掉了一只腳，真可憐啊！
螃蟹給我帶來很多快樂，我真喜歡它呀！
三年級的作文300字 篇4
書，是充滿知識的套餐；書，是包裹著智慧的森林；書，是人類躍上高峰的階梯；書，更是時時刻刻不可分開的伙伴。
讀一本好書，就像與許多高尚的人談話。是呀！當你全神貫注地閱讀一本書時，它就會把你領入一個奇妙的世界。在書中遨游時，那感覺是多么奇妙！像魚兒在自由自在地游蕩，像鳥兒快活的展翅翱翔！
讀書會讓你學到更多課內學不到的知識，并給你的課余生活增添不少樂趣。了解科技發展，懂得各種禮儀，明白自我保護，珍惜幸福生活……這些課外知識讓我開闊了視野，懂得了許多東西。
我愛專研書中深奧的道理，回味經典的名句。我愛翻閱人們未解的謎題，看清大千世界的秘密。我愛欣賞優美的佳句，加強我的作文能力。我愛品讀名家名作，把智慧灌進腦海里。
書——我永遠的朋友。書香將永遠陪伴在我的身邊，縈繞在我身邊……
三年級的作文300字 篇5
時光飛逝，一轉眼，我們的初中生活已經過去一年了，在那兒的初中生活，充滿了苦與樂。
苦，莫過于學習了。因功課的多，使我們沒有了那充滿喜悅、歡聲笑語的星期天了。“還不快點起床，都七點鐘了，還在睡懶覺。”媽媽說著。“這才六點多鐘。”我揉惺著我的睡眼，小聲地說。然而，我還是趕緊的起床穿衣服，整床，洗漱，用餐。來到書桌旁邊，又進入了一天的學習。極不情愿地打開數學課本，仿佛又回到了昨天數學課堂上數學老師說：“回去后把課本后面的練習統統做完，星期一檢查。”
終于把作業做完了，我來到院子里，聽鳥唱歌，曬曬太陽，舒了一口氣。“終于可以放松一下了。”
星期一至星期五，這樣周而復返，循環往復的，都沉迷在學習的樂趣中。
吃得苦中苦，方知其中樂。不錯，在書里，可以知道很多的名人故事、古文、小故事大道理的事情，我們都融入其中，懂得其中的樂趣。
短暫而又漫長的校園生活，在這一年的時間里，有苦也有樂，相互影響著我們。
通過學習，我也知道了：做事情要踏踏實實，做人要老老實實。
三年級的'作文300字 篇6
我們有一位和藹可親的老師，是我們的班主任平老師，平時十分關心我們。她的頭發黑黑的，眼睛大大的，什么也逃不過她的火眼金睛。
記得有一次，蔣奕臣發燒了，可是他還是堅持來上學了。蔣奕臣一走進教室，就一臉不高興的樣子，看起來沒有精神。這時，平老師走來，關心地問：“蔣奕臣，你怎么啦？身體不舒服？”蔣弈臣搖搖頭說昨天晚上有點發燒。平老師馬上說：“你不要回家休息吧？”蔣奕臣又搖了搖頭。平老師還是不放心，去了辦公室，原來是給蔣奕臣媽媽打電話詢問情況去了。就這樣，平老師就一直關心著蔣奕臣。叮鈴鈴，下課鈴響了，她又走到蔣奕臣的座位上摸摸他的頭，又摸摸周弈恒的頭說：“好像不燒了。記住，下課要喝水，不要去奔跑。”
數學課了，蔣奕臣沒寫完作業。下課了，沈老師正想批評他，這時，平老師走了進來，說：“他今天發燒了，不讓他做了吧。”沈老師就讓蔣弈臣回到了座位。
這就是我們的平老師，一個關心同學們的，和藹可親的教師。
三年級的作文300字 篇7
今天，我在奶奶的幫助下，為家人包了一頓水餃，聽到家人對我的稱贊，我心里美滋滋的。
我和奶奶先準備好包水餃要的東西：圓圓的水餃皮，一小碗水，把芹菜、雞蛋和肉絲剁碎，攪拌在一起，這樣餃子餡就做好了。
接下來我們準備包水餃了，奶奶先給我示范了一遍。然后我左手拿水餃皮，右手弄點水，在水餃皮的周圍抹一圈，用筷子夾起餡放在餃子皮中間，把餃子皮對折起來，用雙手捏幾下，一個水餃就包好了。我看著自己包的水餃，雖然沒有十全十美，但是得到奶奶表揚了。我又繼續包了好多個，終于包的像模像樣，肚子鼓鼓的。一個個水餃像一輪輪彎月，看的我口水直流。
我在鍋里裝滿水，放在煤氣灶上燒。過了一會兒就聽見鍋里“咕咚咕咚”的聲音，水開了，我把水餃放進去，蓋上鍋蓋，開大火煮了一會兒，一陣陣香味傳來。我打開鍋蓋，看到水餃都浮在上面，奶奶說：“可以出鍋了。”
我迫不及待用筷子夾起一個品嘗，“哇！又鮮又香，真是太美味了。”
三年級的作文300字 篇8
有人敬佩學識淵博的魯迅，有人敬佩跑得很快的劉翔，有人敬佩……可我敬佩的是沒有雙腿，沒有胳膊的力克·胡哲！
力克·胡哲得了海豚肢病，他沒有雙腿，沒有胳膊，但是他為什么可以在世界上生活，甚至出名了呢？因為，他雖然沒有雙腿，沒有胳膊，可是他活的很勇敢，比如：每次摔倒他都勇敢的爬起來。他講話的時候曾說過：“我在練習起身，因為這樣，我摔倒了一百次，也用力掙扎了一百次。”這種精神讓我十分感動。
他非常認真努力，他學會了用兩根腳趾寫字、游泳、沖浪……各種各樣的東西。他每次都是練習了一周、一個月，甚至一年才能練會。不僅這樣，他還去過三十幾個國家，演講了一千六百多次，我很羨慕他活得那么認真，那么努力！
力克·胡哲，你是我最敬佩的人，因為有你，才給了我信心，因為有你，我才能給我的理想插上一雙翅膀。
三年級的作文300字 篇9
我最拿手的本領就是做飯.
寒假里,姐姐做飯,我燒鍋.在燒鍋的時候,我看見姐姐在面粉里放進堿面,然后,拿溫水把面調好,搟開,壓面機一壓,拿菜刀切成小塊,水開發,把面下在鍋里煮,煮好了,放進調料,燒上一會兒就熟了.
有一次,姐姐開始做飯,我對姐姐說:“姐姐,今天我來吧!”姐姐笑著說：“你別給我們馓上一鍋馓飯了。”但姐姐還是同意了，姐姐就燒鍋，我在做飯。我照姐姐的樣子，先在面粉里放進堿面，再拿溫水把面調好，搟開，然后也用壓面機壓開，切成小塊放水開了放進鍋里煮熟，撒上調料，這樣一頓飯就做好了。
全家人都津津有味的吃著。媽媽對姐姐說：“你今天怎么做的飯這么香啊?”姐姐紅著臉說：“今天的飯是娟娟做的。”全家人都有驚奇的眼神看著我，我都不好意思了。
現在，我一放學回到家里，就做飯，飯做好了，全家人吃了，我才開始做老師布置的家庭作業，我想，不管是做飯，學習，或者是干其它的什么事，只要認真去做，就一定會有收獲的。
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