描寫家鄉名人的作文
導語：家鄉的名人不止一兩個，而你最知道的家鄉的名人又是誰呢?接下來小編為你帶來家鄉名人的作文，希望對你有幫助。
家鄉名人的作文篇1
家鄉的名人有很多，但是，令我最最欽佩的還是我們教英語的孟老師。
孟老師是教育局英教辦公室的主任，也是我們補課的老師。孟老師說起英語來如關不住的水龍頭，似乎怎么也說不完。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們陸陸續續回到了教室。孟老師來到了教室，先把我們的名字點了，然后進入了美妙的課堂!首先，孟老師先讓我們不認識的單詞用橫線劃出來，然后老師一一把不認識的單詞用音標寫出來讓我們拼，“攔路虎”就這樣被我們清除掉了。下來，就進入了學課文的階段了，學完課文，就下課了。第二節課時，我們先把上一會學來的音標復習一遍，在學四個音標。音標學完后就開始對練習冊。
這就是我們大名鼎鼎的名人——孟老師。
家鄉名人的作文篇2
“離離原上草，一歲一枯榮;烈火燒不盡，春風吹又生…”。這首寺就是我們家鄉的名人白居易所寫的《離離原上草》，雖然白居易詩寫的好，但是他在成名的路上歷經磨難。
在他28歲去京城把他的第一首詩《離離原上草》給了有名的文學家顧況，顧況一聽“白居易”這個名字，就對他說：“現在，在京城不好呆下去了。”但是當他看到白居易寫的這首詩時，大驚失色說：“你一定可以好好的在京城呆下去的。”
白居易每次寫詩，反復修改，再拿給一些不識字的婦女聽，如果她們不懂，白居易又拿回去修改，讀給她們聽，直到她們聽明白為止。
白居易是唐代寫詩最多詩人之一，我最喜歡他寫的《賣炭翁》，他把人物描寫的很仔細，把賣炭翁的悲慘和宦官的仗勢欺人，都細致的匯成一篇文章，讓人感覺仿佛身臨其境一樣。
“花非花，霧非霧。夜半來，天明去。來如春夢不多時，去似朝云無覓處。”我佩服白居易。，不但因為他的文采，他的勤奮也讓我值得學習。
家鄉名人的'作文篇3
你們知道張大伯嗎?他可是我們南京市的種植大戶。
張大伯今年四十歲，看起來比實際年齡大了許多。他的皮膚很黑，一個平頭，經常戴一頂皮帽子，穿一件很舊的夾克衫，顯得又瘦又高。但他種起田來一點也不吃力。
他每天起早貪黑，到田里治農藥、除草、澆水……干的十分辛苦，但他沒有放棄。經過幾年的努力，他已經種了八十幾畝田了。從一開始一貧如洗到現在不愁吃喝，正是天然之別。
張大伯不僅勤勞，而且十分聰明。張大伯一開始不懂得種田的經驗，所以吃了虧，但他一點兒也不氣餒，到處請教別人，自己也買了關于水稻或其它一些和種田有關的書。自己不識字，就讓家里人讀給他聽，然后用心鉆研，終于掌握了一些技術和經驗。他經常說：“種田看起來簡單，其實不簡單”
有一次，大家買種子，基本上都買了同樣的種子。只有王大伯和他們買的不同。有些人問他為什么買這種，種子。他說：“憑我的經驗，今年的天氣適合這種種子。”果然，最后他收獲的要比別人多很多。慢慢地他開始富裕了，最后用起了機械。
從此，他就成了我們家鄉的名人。
家鄉名人的作文篇4
我家鄉的名人可多呢，有李源潮、周恩來、鄭兆財、蔣志平、吳強……不過最有名的還是數周恩來了。他是一位總理呢，他那花白的頭發，濃黑的眉毛，慈祥的眼睛，親切的笑容，令我很有親切感。
他這個總理可不是“走后門”得來的，而且靠著勤奮努力得來的。
周總理小時侯可勤奮呢，有一天，周總理隨陳媽媽到一個路途遙遠的親戚家，回來時已是深夜了。一路上的風塵勞累，年幼的周總理已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，可他仍然要堅持練完100個大字再休息。陳媽媽心疼道：“明天再寫吧。”周總理連忙說：“當天的事當天得做完!”便連忙把頭埋在涼水里，一下子把“瞌睡蟲”趕跑了，頭腦也清醒多了。當100個字寫完時，陳媽媽一把奪過筆：“這下行了吧，快睡覺。”周總理仔細看完墨汁未干的100個大字，皺著眉頭認真地說：“陳媽媽，這兩個字寫歪了。”說著又把那兩個字寫了幾遍，直到滿意為止。
周總理這種精神值得我們每個人學習。