初一作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文1
踏入金色的秋日，走過鋪滿黃色樹葉的梧桐葉大道，來到夢幻般的校園，高大的教學樓，似花園般的.樹陰，散發著葉的氣息與書本的墨香。我的學校也有一個大操場，操場周圍是一排樹木，有事成雙的鳥兒來這兒嬉戲，同學們也經常來這兒打球，運動。
開學啦！上體育課了，第一堂體育課老師讓我們練站姿，我們排成四路縱隊。抬頭，手指繃緊，四指并攏緊貼褲縫，雙腳并攏，腳尖分開一點，成45度角。
我們大家站在運動房里，有一些調皮的男生趁老師不注意還偷偷地動一動呢。五分鐘過去了，雖然在房子里沒有日照，但天氣始終很熱。平時里地五分鐘，很快就過去了，不夠做什么事情。但現在卻變得很像幾個鐘頭一樣，雖然顯得短，但過著卻很長。不知為什么五分鐘怎么還沒到？我是急得，還是累得。身上的校服沾在背上，頭發也貼在了臉頰上，可是盡管這樣，我還是咬緊牙對自己說：“我能行！別人可以堅持，我也可以。”就這樣，我真的堅持住了，我沒想到的是，我們的體育老師足足讓我們站了三十分鐘。超時呀！
但是，這次體育課卻給了我收獲，告訴我自己，我是可以做得更好，做得更完美。我是可以超出自己的極限，我得意志也得到了鍛煉，這也許就是老師讓我們站五分鐘卻站了三十分鐘的真諦吧！
初一作文2
早上，我走進教室，深深地打了一個哈欠。心里說：真累人啊。
今天，政治需要單位測試。上次，試卷上出現了一個問題：如果這是問題，請回答。我沒有寫，標準答案是：如果這是答案，請給分。
今天上常識課的時候，常識老師吳老師好像拿著一些白色可疑的東西。我記得老師上課的時候說要做一個小測試，但是我們忘了那句小話。突然，班里一片寂靜。果然，吳老師說:”今天的課程考試。”唉，我們的大課間啊!
最后，老師發了白卷，我們都努力學習。當然，沒有復習的結果一定很可怕。只考了92分。5分，嗚嗚。
我想在下一節音樂課上放松一下。沒想到音樂課上的老師竟然說是筆試。我做題的.時候遇到了很多釘子，只得了48分。{筆試滿分60分}。
終于可以放學了，我走在學校的小路上，一回宿舍，我就倒在床上，平被子讓我皺了，我也不在乎。我趕緊看了看課程表，怕沒復習什么考試。第一節是勞動技能，沒什么好擔心的。第二節和第三節都是語文，可能有考試。第四節課是英語，我不得不評論試卷。最近，我經常參加英語考試。午會課是數學，下午第一節是品社，好像是小考，第二節是勞動課，第三節是料理課，晚拖是安全課。好在只能考兩門。洗完澡，我開始復習。
唉！這么累是期末考試造成的。
期末考試將于下周二舉行。今天是星期二。期末考試真的很累。
初一作文3
今天，我們都復習了期末考試。我們一點也不害怕。
上午，先考數學，監考的是五班的老師，老師熟練的發下卷子，我大致看了一遍，行，題不難。我埋下頭，認真做題。其他同學也在沙沙回答問題。教室很安靜，老師的.腳步聲很輕。我們也能感覺到老師四處走動。監考老師說：“寫下名字，做完的同學仔細檢查，時間到交卷。”這時我剛做完，我從頭開始檢查，我終于松了一口氣，覺得沒問題。又過了幾分鐘，該交卷了。
第二節課，考語文，課外閱讀《西游記》。發卷，我習慣寫名字，瀏覽題目，嗯，唐僧取經前在那個寺廟讀經。我低聲嘀咕，我不知道！也許是雁塔寺吧！不太像，寫這個吧！腦子里沒有這樣的印象啊！我很快回答了問題，語文考試也很順利，時間過得很快，語文考試結束了，我還沒有從唐僧那里開始···寺廟···里回神來。
下午考英語，英語太簡單了。我對學習英語很感興趣。如果我喜歡，我會做的。我敢保證英語100分沒問題。
就這樣，我們結束了三次考試，我期待著成績。今年的學習結束了。
初一作文4
初一的時候，我們還是個孩子的時候，考試對我們來說是一場災難。我們害怕，害怕，最是要考。
考試前幾個月，我們悠閑，什么都沒感覺，按照日常生活繼續生存。那一天，美麗可愛的班主任高興地告訴我們1月13日期末考試。我們的世界，一瞬間，天塌下來，充滿了哀號，漸漸地，我們接受了這個事實。老師用嚴肅的臉看著我們：“考試不可怕，云煙情可怕的是什么都不做，等待末日的到來！這是最可怕的。”清了清嗓子“一定要為這次考試做好充分的準備，從今天開始，建立錯題本，進入復習階段！”然后慢慢走出教室，留下我們還在愣神。
“好吧，既然這樣，那就不得不開始了。”我暗暗對自己說，深吸了一口氣，準備繼續做作業，卻發現周圍的環境充滿了不知名的`氣息，讓人發抖。從現在開始，我不再是我了。
早上5點30分起床，背一會兒中文。7點到學校，開始復習地理和生物學。上課認真聽講，課間休息，完成作業。自習課，做筆記。晚上5點45分回家，預習下節課要學的東西，然后繼續復習，改正錯誤。努力工作。也許應該是這樣。
這次月考，努力。可惜成績不盡如人意，唉。繼續準備政治和英語。
現在說什么都沒用。關鍵是要做好，做好。畢竟沒人知道未來會是什么樣子，所以現在一定要努力，否則會遠遠落后。為此努力。不管前面的路是什么，我都要勇敢地走下去。我會保護我現在的一切，珍惜它們。
初一作文5
“這個題的答案是20平方分米”，我的同位信心滿滿地說出了自己的答案。“你錯了”，前位慢慢地站起來說到，“應是15平方分米”。“不對”，又有同學說到……
這次爭論，發生在上午的一個課間，雖然只有短短幾分鐘，卻讓我至今十分難忘。
下課后，老師布置完今天的數學作業，我們便飛快地做了起來，教室中頓時只能聽到筆劃過紙面的沙沙聲，不一會兒，有的同學已經寫到最后一道題了。教室陸續出現了討論聲，原來最后一題大家各有各的看法，“20、15、20、15”，這兩個數不斷出現在同學們的耳朵中，教室里一下子亂了起來。同位一邊指著書上的題目，一邊說：“這里應該先加、再乘……”前位不甘示弱地說：“應該先乘、再加，因為……”，兩個人互不相讓，爭得面紅耳赤。可我并不很認同他們的'兩個答案，我給出了自己的一個答案。教室里同學們立刻分成了三派，大家一直爭論不休，有的同學滔滔不絕的爭論；有的同學手舞足蹈寫步驟；有的則是靜靜地思考，大家都在為自己支持的答案增添可信度，可還是沒有定論。大家異口同聲說道：“找老師。”最后，在老師的講解下，我們才解出了正確的答案，同學們臉上不禁露出了笑容。
這次爭論，讓我們感到了數學的奧妙和樂趣，也讓我明白，爭論在意的不只是結果，關鍵是探索答案的過程。
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