(合集)初一作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的初一作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
我們已經(jīng)度過(guò)了開(kāi)學(xué)第三周，在這三周里，我不僅學(xué)會(huì)了新的學(xué)習(xí)，生活和認(rèn)識(shí)了新的老師女朋友，更加了解了初中緊張的學(xué)習(xí)氣氛。不過(guò)我的媽媽告訴我說(shuō)：“壓力就是動(dòng)力，這股動(dòng)力會(huì)讓你朝著美好的未來(lái)奔涌而去。”
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)知道了自己不再是一名，只會(huì)背誦“唐詩(shī)三百首”的小學(xué)生了，而是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生了面對(duì)初中的一切，我更要充滿(mǎn)信心，更要努力，要上進(jìn)。
步入初中的第一天下午，班里評(píng)選班干部，古老師問(wèn)道；“誰(shuí)當(dāng)過(guò)班干部舉手”當(dāng)時(shí)有好多人都舉手了，老師又說(shuō)：“當(dāng)過(guò)的出來(lái)發(fā)言，誰(shuí)先來(lái)？”頓時(shí)，班里安靜，沒(méi)人舉手了，因?yàn)槲沂菑乃哪昙?jí)開(kāi)始當(dāng)大隊(duì)委，感覺(jué)在班里發(fā)個(gè)言也沒(méi)什么的啊。后來(lái)我被競(jìng)選為班長(zhǎng)。
漸漸的，當(dāng)上班委之后，與同學(xué)們之間的溝通越來(lái)越多，不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題，可以互相討論，互相進(jìn)步，我感覺(jué)我那顆冰冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái)了，開(kāi)始投入新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
上初中以后，感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)讓人寵著，愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，代表著自己有自己的想法和自由；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人能完成的。
十一之后，我將迎來(lái)七年級(jí)的第一次月考，我知道，好成績(jī)并不是說(shuō)說(shuō)而已，更不能用三分鐘熱度的態(tài)度去學(xué)習(xí)，而要有一顆持之以恒的心，不辜負(fù)三年以后的自己。
“不負(fù)韶華，以馬為夢(mèng)”，我相信，三年后，我的命運(yùn)將面臨很大的變動(dòng)，而我，為了不給自己的將來(lái)留下遺憾，我能做的，只有努力不斷，努力向前奔跑。
我的'小學(xué)老師告訴過(guò)我：“初中是一個(gè)人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)人成熟的開(kāi)始，而我?guī)愕男W(xué)，只是你人生的基礎(chǔ)�！毙W(xué)與初中比較起來(lái)，小學(xué)是快樂(lè)的，而初中是忙碌的，在小學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)天天管著你，而到了初中就不一樣了，對(duì)初中來(lái)說(shuō)，自學(xué)更重要，學(xué)科多了，時(shí)間少了，更要刻苦學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我是一名名正言順的初中生，我們現(xiàn)在的七年級(jí)九班也是一個(gè)溫暖的大家庭，而我們的老師更像我們自己的父母親。
初一作文 篇2
要多少次牽著這對(duì)受傷的手
在這不安的道路上仍然走著
在這慢慢流失的日子里
我們呀，握在手里的東西
是如此溫暖愛(ài)還是靜悄悄地
喂就是這樣在這個(gè)時(shí)光里微笑一步步走著吧
因?yàn)橛心阍谏磉吘湍芟蚯敖?/p>
現(xiàn)在我們的思念融為一體
指引著道路所以請(qǐng)永遠(yuǎn)都不要放開(kāi)這雙手
能再次重返的時(shí)候但是有你在
在暗深的那個(gè)森林也能走出來(lái)
也能一定走失敗的事情
我們呀，那條結(jié)不開(kāi)的線
是那么簡(jiǎn)單，那么松開(kāi)來(lái)的.
喂就是這樣在這個(gè)時(shí)光里微不足道地走著吧
因?yàn)橛心阍谏磉吘湍芟蚯敖?/p>
現(xiàn)在我們的愿望一個(gè)一個(gè)的
在這道路多變所以請(qǐng)用這腳去實(shí)現(xiàn)吧
最重要的東西現(xiàn)在我對(duì)你已經(jīng)開(kāi)始改變
喂就是這樣在這個(gè)時(shí)光里微笑一步步走著吧
因?yàn)橛心阍谏磉吘湍芟蚯敖?/p>
現(xiàn)在我們的思念融為一體
指引著道路所以這雙手請(qǐng)永遠(yuǎn)不要放開(kāi)
初一作文 篇3
出尋春色芒鞋破，。曾幾何時(shí)，我們眾里尋她千百度，終在驀然回首時(shí)擁有那如花笑靨，于是，我們學(xué)會(huì)了珍惜。
詩(shī)人追尋春色，最終在梅花的芬芳中嗅到春天的甜美，于是他仿佛置身于萬(wàn)紫千紅之中，擁有了整片春色。我想，當(dāng)“水面初平云腳低”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的春天到來(lái)時(shí)，他定會(huì)倍加珍惜這大好韶光，甚而以詩(shī)詠春，將春色捎給那些無(wú)法追尋春卻渴望擁有春的人們。傳遞，是最無(wú)私的擁有，是最智慧的珍惜。
春色，寓意人世間一切美好的事物，他可以是一位佳人，可以是一處圣地，同時(shí)也可以是愛(ài)情與信仰。葉芝追求茅德岡，最終未果，在淡淡的遺憾中，他創(chuàng)作了《當(dāng)你老了》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人。又如柴可夫斯基與梅克的邂逅與錯(cuò)過(guò)，他們追尋愛(ài)人，最終擁有愛(ài)情。縱是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，這桃花便是那梅花的延續(xù)。我們追求春天，最終擁有了春色盎然的生機(jī)，這些美好的事物是人們擁有過(guò)后的珍惜之物，飽含濃烈的愛(ài)意，他們用詩(shī)歌、用音樂(lè)、用色彩傳遞著自己的愛(ài)意。這些人知道尋覓的辛苦，卻以自身的經(jīng)歷鼓舞強(qiáng)者追尋，因?yàn)樗麄冎雷穼ず髶碛械拿篮�，人們�?huì)倍加珍惜。
一切美好之物，人們?yōu)榱藫碛卸穼�，為了珍惜而傳遞。米沃什為了擁有波蘭，無(wú)論流浪何處，從未停止過(guò)心中對(duì)祖國(guó)的追尋，他渴望波蘭泥土的芳香，驚嘆波蘭文字的雋永。在流浪海外時(shí)，他的心仍扎根波蘭，珍惜那段情緣。在他的作品中，我們能感受到他對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)。想想我們自己的'國(guó)家，我們是否追尋過(guò)她壯闊的山水、燦爛的文化？我們是否珍惜自己是一位炎黃子孫，并努力熱愛(ài)祖國(guó)、呵護(hù)我們的文化呢？追尋是為擁有，珍惜便是傳承，這是一切藝術(shù)最終的目的，將愛(ài)與美延續(xù)下去。
追尋本身艱辛，擁有卻也不是最終目的。擁有春色，便要讓梅花開(kāi)遍人們的心懷。珍惜擁有的事物，不應(yīng)讓它腐朽在自己的心中，而應(yīng)讓它在更廣闊的空間滋長(zhǎng)。托爾斯泰追尋平凡的生活，最終擁有了高貴的心靈，擁有了覺(jué)醒后的真善美，擁有了重生的另一個(gè)自我，他珍惜這種重生的感覺(jué)，于是他親手創(chuàng)立愛(ài)的宗教，將生命的熱望傳遞給人民。
生命的熱望是屬于春天的。通過(guò)追尋，我們發(fā)現(xiàn)春光明媚，于是無(wú)時(shí)無(wú)刻不是春天。對(duì)于學(xué)會(huì)珍惜的人來(lái)說(shuō)，一切都來(lái)之不易，因此，追尋者化作那支梅花，鼓舞人們追尋，給予人們美景，教會(huì)人們珍惜，直至人們學(xué)會(huì)了驛寄梅花，那是一種傳承追尋的終極意義。是的，葉芝和托爾斯泰，他們身處不同時(shí)代，追尋不同的愛(ài)，在我們眼中，他們是詩(shī)人、作家，亦是追尋者、珍惜者，是最美的春色。
“盡日尋春不見(jiàn)春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分�！背么蠛蒙毓猓覀冏穼ご旱哪_步，珍惜花開(kāi)花落中的生命之美，成為別人眼中的梅花，成為別人追尋的春色，讓我們自身的追尋與擁有成為永恒。
初一作文 篇4
它們纖小，醇弱的心靈在冥冥之中渴望與他人密不可分，歸屬于某個(gè)人，結(jié)雙成對(duì)，依偎在一起你中伴我，我中攜你，一個(gè)不惜幻化為另一個(gè)的影子。
我望著這兩個(gè)楚楚可憐的小家伙，心中不禁頓生憐惜之情。
這個(gè)小貓像初生女?huà)胲浘d鼻音纖細(xì)，仿佛聽(tīng)得見(jiàn)哭聲嘶啞，想雙目未睜開(kāi)時(shí)，兩個(gè)爪子晃動(dòng)著，拼命做出不知要索要還是抗拒的樣子。白色絨毛永遠(yuǎn)是優(yōu)雅得體的裝束，它能給人遮丑，壯膽，并散發(fā)出一種暗示，顯示這是一只怎樣的貓咪，其它的同類(lèi)給這種暗示給予同意。
看著眸子，我仿佛透過(guò)了眼睛看到了嬰孩的.夜啼，也許是于悲情無(wú)關(guān)，是冥冥之中的不安，還是難以適應(yīng)的感覺(jué)？是混純一片的孤獨(dú)，是茫然的反抗，還是隱約的歡愉與憂(yōu)傷？這是上蒼給予每一個(gè)生命最初的體驗(yàn)，一顆不平靜的心。
不過(guò)，一切似乎多慮。
看，每一根細(xì)若游絲的纖維編制成的搖籃，像還過(guò)魂來(lái)似的，柔軟伸張，暗自綻放。
讓貓咪的心靈涂上些明亮，純粹的白色，這基單定有了亮色再面對(duì)這繁雜的世界時(shí)，也就不易混純一片了。
溫?zé)岬男撵`，存在渴望。
初一作文 篇5
你瞧！田間那辛勤忙碌著的農(nóng)門(mén)伯伯們，滿(mǎn)頭大汗。他們已經(jīng)疲倦不堪了，昏昏欲睡的一手拿著紅薯苗，一手拿著小鋤頭，鏟呀鏟，產(chǎn)出一個(gè)小坑，再施一點(diǎn)肥料，把它種上去，最后壓壓土，就大功告成了！正午時(shí)分，他們都回家吃午飯了，剩下沒(méi)種完的紅薯苗被放在了背簍里面，準(zhǔn)備下午再種。沒(méi)過(guò)多久，原本朝氣蓬勃的，綠油油的紅薯苗，剎那間，好像被施了魔法一樣，全都蔫了。
貪玩的小孩子們，一個(gè)個(gè)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到池塘邊，用他們那細(xì)嫩的'手輕輕撫摸著那溫?zé)岬某厮�，水里的魚(yú)兒高興地有著，吐著一個(gè)個(gè)小小的氣泡，好似晶瑩剔透的玻璃珠，一碰到墻壁就“彭——”的一聲歲碎了。池塘中的白蓮，輕輕的搖著，煎熬的說(shuō)：“哎呀，好熱呀！”荷葉聽(tīng)見(jiàn)了，忙用自己的身體替荷葉抵擋。荷葉非常高興，滿(mǎn)懷感謝地說(shuō)：“謝謝你呀！”“不用謝，大家都是鄰居嘛！”荷葉笑了笑說(shuō)。
正所謂“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新�！标懹芜@句話(huà)說(shuō)的真是不錯(cuò)。頑皮的布谷鳥(niǎo)成天唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。好像在說(shuō)：“布谷布谷，今天天氣真是好，我愛(ài)唱歌心情好！布谷！”
初一作文 篇6
“咝～好痛，我...這是在哪里？”舜羽疑惑道。
舜羽轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看，這個(gè)地方好熟悉��！這不就是自己一直想來(lái)的地方嗎？
這里，就是完美世界！
舜羽倒吸了一口涼氣。
半晌，舜羽又疑惑起來(lái)“奇怪，我的同學(xué)呢？”舜羽在這里轉(zhuǎn)了一圈自言自語(yǔ)道：“這個(gè)小峽谷應(yīng)該是靈犀苑，那么我的職業(yè)應(yīng)該是劍靈或者魅靈。”
這時(shí)一只萌萌的“小猴子”向舜羽徑直走來(lái)。疑惑道“咦？金絲猴？”這只小猴子看上去挺萌的。不過(guò)按理來(lái)說(shuō)金絲猴是害怕人的，可這只小猴子卻往舜羽身上一撲。本來(lái)就心存疑惑的舜羽忽然發(fā)現(xiàn)這只猴子的脖子上插著一支黑色的羽毛。舜羽見(jiàn)后大驚：不好，這大概是變異的特征。舜羽一閃，躲過(guò)了它的攻擊。
果不出舜羽所料，猴子見(jiàn)舜羽識(shí)破，便露出了恐怖的真面目。
猴子身體大增，后背凸出幾根青刺，倏忽，獠牙暴漲、手臂增粗。繼一躍，向舜羽擊去。
在這千鈞一發(fā)之際，舜羽抽出身后的桃木劍，大喝：“碎石劍氣！”但是卻什么事都沒(méi)發(fā)生。舜羽十分疑惑“這不對(duì)啊！”
正在疑惑，舜羽感到胸前一疼便飛了出去，在飛的一瞬間舜羽猛地明白，自己不是靈族，在穿越的一瞬間自己變異了，完美世界因?yàn)樽约�，又生成了一個(gè)新的種族：炎族。
雖然自己很像劍靈，但自己卻是另外一種職業(yè)：劍炎！
看著自己被打，舜羽心里很不是滋味兒。忽然舜宇額頭一疼，第三只眼緩緩睜開(kāi)，大喝：“凌氣一擊。”一道凌厲的劍氣發(fā)出射在怨靈猴子的.身上。怨靈猴子哀嚎一聲，消失了。
舜羽嘆了一口氣，將劍往地上一插。盤(pán)腿做在地上喘著粗氣。
過(guò)了半個(gè)時(shí)辰左右，走過(guò)來(lái)一行人。為首的老人高興地向舜羽說(shuō)：“少俠，真是太感謝你了。這只怨靈在我們這里橫行霸道。已經(jīng)殺害了好多人�！�
舜羽問(wèn)：“奇怪，你們?cè)趺粗牢以谶@里？”
老人解釋說(shuō)：“剛才，他，”指了指身邊的小伙子“告訴我說(shuō)，他剛剛看到一個(gè)人從天上落下來(lái)。”
舜羽點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思的問(wèn)：“那什么，你們有吃的嗎？”
老人一愣，又笑呵呵的說(shuō)：“有，有，李二，去帳篷里拿幾個(gè)蛋糕給少俠吃�！�
李二“唯。”了一聲剛轉(zhuǎn)身，便‘殺豬’似的慘叫一聲。舜羽一轉(zhuǎn)頭，大驚......
初一:繁花漸欲
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