這樣的人讓我尊敬作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的這樣的人讓我尊敬作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友
這樣的人讓我尊敬作文 篇1
能令我敬佩的人并不多，而他便就是我其中一個。
他有一雙渾濁的雙眼，雙眼中還透著些許凌厲，蒼老的面龐上還有著當年的輪廓。而他則是我的爺爺。
爺爺是個勤勞的但是不茍言笑的人，做什么都照章辦事。
爺爺住在鄉下，每天都準時從5點起床去放牛。這樣，年復一年，日復一日。爺爺那本就蒼老的面龐上更添了幾分憔悴。一次冬天，我住在鄉下，聽見了動靜，迷迷糊糊的睜開了眼睛，正看見爺爺出門，我有些疑問的問爺爺：“爺爺，你干什么去?”
“我去放牛啊。”
“這么早?才5點就去放牛呀!”
“我這么多年都是這樣子，習慣了。”說完，爺爺便朝著放牛的地方走去了。
我穿好衣，跟了上去，好冷!一陣陣涼風毫不留情地刮在我的面龐上。原來這么冷，爺爺還是義無反顧的去放牛。漸漸的，淚水打濕了我的面頰。望著爺爺的背影，我突然覺得爺爺好偉大，好偉大。
沒想到，他這次出去，就沒回來了......
當我趕到時，爺爺望著我，露出一個難看的笑容，那是我第一次看見他笑，笑得那么開心，那么高興。
又是一個寒風刺骨的早上，我望著爺爺放牛時走去的方向，淚水布滿了我的面龐。
爺爺，謝謝您讓我學會了樂觀，學會了沉默，學習了您那外冷內熱的心。
這樣的人讓我尊敬作文 篇2
要說我最尊敬的人，那就是陪伴我學習的老師了。她從一年級開始教我，直到現在都四年了，她已經教我4年了，我非常感激她。
我的老師非常的好，從一件小事就可以看出老師對我多么好。我從小丟三落四，丟過很多東西，但老師幾乎都幫我給找回來了。最深刻的一次就是我的那個外套和數學書。外套的故事就是在一個雨天，我既沒帶雨具以帶外套，我在學校的擋雨檐下等奶奶來接我，忽然，我的老師在我的身上披了一件外套怕我冷，沒等我說謝謝老師時，她已經轉身走了。回家的路上我把老師借我的外套披在頭上跑回了家，當家人問起這件事的時候，我心懷感激的把事情和家人說了，家人們也很感激我最敬愛的老師。
數學書的事件也表示了老師對我的愛。我在二年級的時候丟了數學書，那時馬上就迎來期末考試了，正在復習的階段，沒有數學書怎么行呢?老師知道了，就幫我努力找，學校的各個地方都找到了，也沒有找到，后來是老師把自己的數學書給了我，幫我解決了眼前的困難。
還有很多事情，就不一一例舉了，都能體現出我的老師是多么的愛我。最后我想對老師說一聲：“您是我最尊敬的人，你辛苦了。”
這樣的人讓我尊敬作文 篇3
我并非是一個熱愛文學的人，但對魯迅，我從內心深處有一種欽佩感。作為一名文學大家，從我了解到的內容中可以知道，魯迅不是一個驕傲的人。在我心中，魯迅不是一個神，而是一個簡單的人，一個善于反省自己的人。在初二的一篇課文《風箏》中，魯迅，他反省了自己早年粗暴的破壞了弟弟的風箏，將弟弟童年的快樂親手“扼殺”。說真的，在當時那樣，有著濃郁封建氣息的時代，他的反省幾乎是多余的。但他依然做了，這份勇氣是值得我們敬佩的。
但魯迅的心還是痛的，甚是像灌了鉛一般沉重。這份沉重不只是一個人的。成年后，當他和弟弟回想起兒時的舊事，說到這一段時，他的弟弟卻十分驚訝，他早已忘了這件事。魯迅原本在等待原諒，但弟弟的忘記卻讓魯迅更沉重，也許弟弟的“耿耿于懷”也比忘記來得更讓魯迅有種解脫，但魯迅只有沉重。這份沉重不只是一個人的，更是為被封建思想所影響的整個中華民族的。
魯迅的這份胸懷是多么寬廣，他的心里，永遠不只有自己，更有整個中華民族。當他脫掉自己醫生的“外套”，拿起作家的“筆”時，他已知道，要想中華民族不再受苦、受辱，不是高超的醫術能做到的，而要擁有如當頭棒喝的文章去敲醒中華兒女。心病，比身病更加難醫，但魯迅不怕，只要是對中華民族好的，他都會去獻身一試。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”這兩句詩，完美的體現了魯迅的內心思想，這兩句詩，雖是魯迅自己寫的，但他一點都沒有夸張，詩是這么寫的，而他也是這么做的。
反倒是題目《自嘲》讓我覺得，魯迅自己認為自己做的還不是特別好。魯迅，不但是一個善于反省自己的人，更是有著一顆“我以我血薦軒轅”之心的愛國之人。魯迅，非圣賢，嘗有過，但反省成了使它成為一代文豪的重要“武器”；愛國心，讓我最欽佩的心，它完美地詮釋了。魯迅是一個凡人，但他所做的一切，讓他在我心中貴為一個神。我想成為魯迅，善于反省自己，反省后也可以真的改正自己，然后可以再為社會多做一些事，像魯迅那樣。我想成為這樣的人，一個像魯迅可以被別人尊敬的人！
這樣的人讓我尊敬作文 篇4
每個人都有自己最尊敬的人，比如：朋友、父母、老師等。我最尊敬的人是我的語文老師，我們都叫他夏老師。
在我們班，夏老師很受歡迎。我們班學生都很喜歡夏老師的課，可是他的課就是很短暫，就像流星雨一樣，一瞬間就沒了，真想每天都上夏老師的課。夏老師和其他老師不一樣，每次讓我們做筆記的時候，他都會走到后面往白板上看，問我們是否看得見，看不見的話，他就會到講臺上面去，把那些文字再放大一點。特別喜歡夏老師給我們講他以前讀書時候的事。每當學生需要的時候，他都會先講一個故事給我們聽，我們都聽得很入迷;當他的經歷和我們的一模一樣的時候，我們更是聽得如癡如醉。
每次班主任出差，夏老師就會來帶領我們班。其實，我們很想讓夏老師當我們的班主任，因為夏老師就像我們一樣，經歷過我們所經歷過的一切，懂得去體諒我們。但是，再喜歡夏老師，我最后還是不希望夏老師當我們班主任，我不想讓他更累。在一次課堂上，夏老師說過：“同學們啊，你們累，我比你們還累，每天都要送孩子上下學、下隊、填表，還有沒完沒了的家務要做。但是再累，大家也得堅持下去。”長久的壓力過大，夏老師的頭發已經白了一大半。
夏老師經常對我們說：“只要你認真了，成績不好沒關系;學會做人，那才是最重要的。”夏老師教會了我們很多道理。盡管再忙，夏老師也會盡他所能幫助我們。記得有一次不能放周末假，我們就請夏老師幫買東西，他說：“可我明天真的沒有時間，我幾乎全天有課，還得下隊。”當我們失望離開的時候，夏老師又突然叫住我們，說：“我先記住了，明天要是行的話，我就幫你們。”自那以后，就覺得夏老師更加親切了。
有講不完的話要對夏老師講，希望夏老師能像我們一樣身體健康，越來越年輕帥氣。夏老師，我想對您說：“你是我見過的，最好的一個語文老師了，懂得去體會我們的感受，在我們需要幫助的時候總能幫助我們。”
這就是我最尊敬的人。
這樣的人讓我尊敬作文 篇5
唐代文學家韓愈曾說過，“師者，所以傳道受業解惑也。”老師一職，是負責傳授知識，答疑解惑的職位。他們不辭辛勞，兢兢業業，用自己的汗水培育下一代的萌芽。這樣的老師，值得我們尊敬。我們的老師在工作的崗位上盡職盡責，在教育的舞臺上婀娜多姿，盡顯風采。我們的老師雖貌不出眾，語不驚人，但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。幽默，是我老師的最大特點。
幽默常常讓我們班抵擋不住。老師的第一堂課征服了所有的學生。她平時愛好廣泛，美術、音樂等都會，加上說話幽默，一下子消除了所有的陌生感，拉近了師生距離，嚴厲，也是老師最大的特點。但是，那種嚴厲不是真嚴厲，而是一絲不茍的教誨。上數學課，我們一個個做的端端正正，不敢有絲毫懈怠。有時趁老師背過身在黑板上寫字，那個同學在下邊用手指彈一下筆挎子，只見她一身“嗖”的一下，一個粉筆頭砸在那個同學頭上，我們看著自己的脖子都會不由自主的如電光石火般的一縮，仿佛她的后腦勺長著第三只眼，我們一個個正襟危坐，注意力可謂高度集中。老師一職，不僅負責“傳道授業解惑”，還要“立才、立理、立德”。我感恩我的老師。因為老師打開智慧的大門。
讓我在知識的海洋里遨游，在我的成長歷程中，您濃濃的愛一直伴隨著我左右。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些學生們撐起了一片蔚藍的天空！
這樣的人讓我尊敬作文 篇6
每天早上我們都會看見一群穿著黃色衣服的阿姨穿梭在城市的每一個街道，給這個城市美容，她們是喚醒這個城市的人，她們是每個城市最為普通的存在，但是這些人卻讓我覺得值得我們去尊敬。
你還記得你小學第一課上的是什么內容嗎？我還清楚的記得我的一課我的第一個老師給我們說的那一節課，老師教導我們“校園就是我們的家園，我們要愛護我們的校園，不能在校園里面亂扔垃圾，在校園外面也不能亂扔垃圾”，他還說過“要做好每一件大事，都要從小事做起，不亂扔垃圾就是我們的第一步”。我們的老師用簡單的話語給我們闡述著一個個道理。“一屋不掃何以掃天下”道理我們都能明白，但是能將道理實施下去的人卻是少之又少，很多人不知不覺的將自己手中的垃圾仍在地上，每次有人提示他們他們都不覺得這有什么不對，更甚者會說，如果我們不扔垃圾那些掃大街的人就會失業，可是現實并不是這樣，他們會不休止的扔垃圾，城市管理者們消耗了更多的錢去解決這些問題。
垃圾是我們每一個人都討厭的，但是去解決的人永遠只有掃地的阿姨，不管刮風下雨他們都會準時出現，把大街打散得干干凈凈。他們掃地的時候總是緊緊的握著掃帚，面帶微笑，靜靜的低著頭看著地面，不緩不慢的，一步一步的將地面的垃圾掃到一堆，遠遠的看著，是那么的認真，那么的執著，似乎地面沒掃干凈，他永遠不停的重復著那個動作！
人們總是說，環衛阿姨是一個卑微的工作，但是我不這么認為，環衛工人是偉大的，她們無私的奉獻著自己時間和精力，默默給城市做了美容，讓城市變得美麗。這樣的人難道不值得我們尊敬嗎？
這樣的人讓我尊敬作文 篇7
在烈日炎炎的夏天，我和奶奶去逛商場，因為奶奶家離商場近。毒辣的太陽讓我們像在蒸籠里行走一樣，在路上，我隱約看見一個殘疾人在賣水。
終于進商場大門了，一股涼爽迎面而來。我幫奶奶拿她想買的東西，奶奶拎著太累了，我們又換了一輛購物車。這時，我們看見一個老人拄著拐杖，拿著一瓶水四處比劃著，我以為是賣水的，就問奶奶要不要買瓶水。就在這時，他突然將那瓶水遞給一個人，看起來像在乞求什么，那個人只是無奈地擺了擺手，老人失望地走開，繼續拿著那瓶水到處比劃。
我一時沒弄明白是怎么回事，奶奶只顧著買東西，沒注意到他。我也不想探究到底，可是好奇心驅使我想知道那個老人是誰。于是，我想在買完東西之后還能不能遇見他，現在超市那么多人，買完東西付款的也不少，如果他是賣水的，肯定會選擇人多的地方。
果然不出我所料，他又出現在收銀處，老人又向一個人乞求什么，卻遭到了那個人的不滿，看起來像是在罵他。我想上前阻止，那個老人來到我的身邊，我直接問他：“那人為什么罵你？”他嘆了口氣說：“我只是想讓他把不用的空瓶給我。”“他怎么不把瓶子給你呢？”老人沒有吭聲，接著，他又用同樣的語氣和我說：“請問你有空瓶子嗎？我想把空瓶子或者一些不用的東西捐到災區，希望他們能換成錢，幫助那些人。”我才發現他不是賣水的，而是一個貧窮的“愛心人士”！
我毫不猶豫地把我帶的糖盒拿出來，把糖盒遞給了他，奶奶也從包里拿出一個空瓶子給了他。老人連忙說：“謝謝！”隨后拄著拐杖離去。
我想世界上好人一定很多，但像現在這樣的貧窮老人捐助一定沒有幾個。雖然那些東西不能值幾塊錢，但是老人的愛心值得我們去尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文 篇8
“刷"，用樹葉制成的巨大掃把在地上摩擦著，發出聲響，揚起一陣塵土。一滴汗順著她的額角流下，滴入藍色的工作服中，留下一小塊淡淡的水漬。
路燈由綠轉紅，我站在路口，靜靜地打量著這個清潔工。她穿著厚重而不透氣的衣服，在這逐漸轉熱的季節里，埋頭掃地。她身材矮小，卻抱著巨大的掃把，小步地向前挪動著，把垃圾朝前“趕”去，前方，一個不大的紙團靜躺在地面上，她發現了目標，提起掃把。眼看她的掃把就籠罩過那團白紙，一陣風好似故意的，突然吹來，讓那團紙蹦?Q著往前跑去。她掃著垃圾緩緩走向前，可那團紙好似就要和她玩鬧，又歡蹦亂跳地朝前去。她有些無奈地看著紙團，突然小跑起來，沖上前去掃過那團紙，把紙團攏到垃極堆中，復而把垃圾掃至簸箕之中，一把扛起簸箕，把垃圾倒至垃圾筒中，動作如行云流水，萬分嫻熟，竟有一些美感，斷然是做成百上千次了，看著整潔的街道，她笑了，粗糙的手一把抹去額角的汗。
她的笑令我有些驚訝，是那種滿足的笑。她眼角的皺紋折起，滿滿的笑意像是要溢出來，仿佛她完成了什么了不起的事情，讓她驕傲。
驕傲？我有些不解，清潔工是份多么艱難的工作啊！工資不高，生活壓力又大，夏日，她必須在烈日毒打之時，在沸騰的空氣中工作；冬日，她也要在刺骨寒風的襲擊下工作，如今她只是掃完了一條街道罷了，有什么好滿足的呢？可在她燦爛的她笑容中，我悟了。
生活壓力雖大，清潔雖只是她的工作，可她卻沒有抱著隨便的態度去完成這份工作，而是微笑著，認真地做好每一件事。這個笑容，是平和是滿足，是對生活的坦然，是當今社會所缺少的。這笑容的背后，更是一顆干凈的心靈！想到這里，我對她的敬意頓時油然而生。
是這樣一個人啊，這樣一個熱愛生活的人啊，不隨便對待工作，即便是個清潔工，也能時時綻放最燦爛的笑容，這樣的人真讓我尊敬！
綠燈亮起，她朝我迎面走來。我的身后，“刷”的一聲，揚起一陣塵土。
這樣的人讓我尊敬作文 篇9
常常有一群早出晚歸的人，他們終日忙碌，面對著性格各異的眾多學子，他們辛勤付出，赫赫業業。誰能說他們不受尊敬？劉老師便是他們中的一員。
劉老師身材中等，頭發總是整整齊齊，一副淡墨綠眼睛中透出一種目光。他的眼睛實在普通，但這目光卻是很不一般，仿佛是從祥和中適出幾絲嚴肅，又像是犀利中露著些思想的深刻，讓人感覺不解，他五官十分精致，耳、口、鼻都十分完美。作為一位信仰馬列主義的政治老師，對教學的態度極其認真。他認真，卻不刻板；他幽默，卻不低俗。哪里可以體現其負責的態度？
古人云：字如其人。政治老師的字，不知何以得來。我看過諸多名家作品，各有風格，特別是王義之的“飄若浮云”，筆畫有序而不拘，“矯若驚龍”，筆畫不虛，整體破折突人之意。劉老師，也集百家所長，他的字“華而又實”，不像王古年之奔放，顏魯公之墓豪邁，卻又不失蘇東坡之收放自如，趙子昂之順心流暢，他的筆很實在，但結構又使人感動舒心。這正是他。他作為教師的特點：每一步教學都做得扎實，整體教學又不失趣味。
作為一名政治老師，他的哲學觀也是“華而又實”。劉老師從來不提倡我們考前中“臨時抱佛腳”，因為，他認為，循環漸進才是失誤發展應遵循的最佳規律，學習亦如此。
劉老師在上課時，為了讓同學們真正吸取政治這門學科的思想和領悟到學習政治的意義，上課是從不讓同學們單純地做題或背書，他是這樣做的，必將教材上知識點極簡練地整理歸納到一張紙上，并讓同學對著知識點來回答問題。有些問題老師會教同學們用簡單的哲學思想，（如：辯證唯物主義等）去分析題目，并在回答一些問題時，崛棄與之無關的知識點，讓我們重新歸納，并結合自己看法與材料內容答題。
“老師，為什么我看別的學校政治課都十分單一，而我們這么多元化？”一次課后，我按奈不住便去問了老師。“不讓你們上課背書，并讓你們看著知識點回答問題，是為了讓你們對知識點有所熟悉，教你們運用哲學方法去答題，是為了讓你們的信息整理能力，與避免讓你們生搬硬套學過的知識答題！你要記住，人的一生是一個循環漸進的過程，為考試而教不是我的教學目的，為考試而學也并不是你們的想法”為考試，這比較浮躁，潛心培養才是意義！”他也便這么說著，神情有一種克制不住的熱情的激動，手也在說話時做著各種比劃，我想，他此刻正在想：希望他能聽進去！
這就是我們的政治老師——劉老師，他字如其人，良好的哲學觀影響了我，難道腳踏實地地潛心工作的他，不值得尊敬嗎？我想，每個學生受他之益而表示對他的感謝的言語，遠不能真下表達他內心的情感。
這樣的人讓我尊敬作文 篇10
那是一個安靜的夜晚，粗心的我跑回學校拿書包，大街上沒有一個人，安靜的可怕，月亮靜靜地掛在天空中，是那么的潔白，學校里也比平時安靜很多，看門的師傅開著小燈在看著報紙。
辦公室里的燈還亮著，話說在這個時間，老師們應該都回家了，好奇心強大的我湊過去看了一眼，原來是她。自從我進入班級，我倆就不對付，她說的話我從沒聽過，總是喜歡和她對著干。她說往東，我偏要往西，當時站在那里，心里竟然有些不是滋味，我跟了她三年，平常訓斥我的班主任顯得格外的霸氣，格外的威武。
原來她也不是無所畏懼的，時光帶走了她的歲月，帶走了她年輕時的活潑，我跟她之間已經不只是師生。看著她疲憊地趴在桌子上，手中的紅筆早已停止了工作，大衣已經掉落，我本想躡手躡腳的走過去拿起我的書包，卻還是吵醒了她，她看著我，我看著她。相處三年有余，從來沒有這樣過，她的聲音已經變得沙啞，可以知道她平時為了我們有多么努力的工作，想把一切都傳授給我們，希望我們以后可以走得更遠。
她總是這樣燃燒自己去照亮他人，不知道她還能這樣與我相伴幾年，而我希望是很久很久，可是時光在流逝，她在變老，我們卻在長大，終究我們會面臨分別，看著她那慈祥的目光，我也不知該說些什么好，有很多的話想親口告訴她，卻一直說不出口。時間仿佛定格在那一刻，我輕輕的說了一聲：“老師外面冷，回家再工作吧。”就這樣我和她一同走出了校園，月亮似乎比來時顯得更加潔白。
她，就像天使一直在我的身邊陪伴著、影響著我，她就是我最尊敬的人。
這樣的人讓我尊敬作文 篇11
他是一個陌生人，也是一個很熟悉的人。他的背是彎的，他的頭昂著。
那是一個雪天，世界仿佛一下子失去了生機，我裹著羽絨服，步伐艱難地行走，四周并無行人，可有人與我同行。在一棵松樹下，我看見了他。他面色黝黑，身上穿著算不上厚的清潔服，腳邊停著一輛三輪車。我仿佛回到了第一次見他的時候。
因是夏天，大概所有人都想出來享受免費空調，于是道路上益發擁擠。我趁著人群空隙，鉆進書店。手中的水瓶被人擠落在地，我皺了皺眉。剛想撿起，人流卻將我沖進了書店。礦泉水瓶被拋棄在了店外。我心一橫，反正也用完了，會有人來掃的。我裝作泰然，進了書店。
我是個愛書的人，若進了書店，不到兩小時，我怕是出不來。可今天，我在糾結。從小接受黨的教育的我決定做一件事情。
只是我沒想到，這般炎熱的天，還會有清潔工人在打掃街道。
那是個老人，是個極為瘦弱的老人。橙色的清潔服被映出了一片深色，肉眼可見的汗水在他花白的頭發上爬行到臉部，然后由鼻根落到地上，消失無蹤。他面色不算健康，由于長期暴曬而皮膚黝黑。
可是，就是這么普通的老人，他目光炯炯，腰雖是彎下去的，卻顯得如松樹一般，挺拔而又韌勁。他蒼老的手撿起那些被人丟棄的礦水瓶，將它們放入身后清掃用的三輪。他沒有一絲怨言，心甘情愿地俯身去撿起那些被人拋棄的、骯臟的礦水瓶。
我去買了一瓶礦泉水。
“老伯，給。”他放下手中掃帚，嘴邊噙著溫和的笑。他緩緩接過。
可他沒有喝，他繼續清掃著大街。直到他掃完一整條街；我沒停下，跟著他行走在大街上，直到走完這一條街。他坐在店前臺階上休息，我坐在他旁邊。
“老伯，您沒有子女嗎？”老伯打開水，抿了幾口，笑道：“有，都在外地打工。我還有個孫子，我不敢跟他爸媽拿錢，他們也不容易。我就尋思著，出來打個工啥的，好給我那娃兒買點好的吃，好好讀書……他以后可別像爸媽一樣。”我看著他，他嘴邊一直含著笑，溫和而慈祥。他目光炯炯：“可不能讓我那娃受苦哩……”
他說了許多許多，我聽了許多許多。
于是我知道，他每一天都會在這里打掃。
今天下雪了，我尋思著老伯應該還在打掃。我想去看看他。
我在一棵松樹下看見了他。他坐在路邊，腰略彎了些，卻如松樹一般有精氣神兒，他昂著頭，埋頭沉思。
他是一個陌生人，也是一個熟悉的人。他的背是彎著的，他的頭是昂著的。
這樣的人，令我尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文 篇12
他不像偉人那樣偉大，也沒有好的家庭背景。沒錯，他就是一個平凡人，是眾多星星里那平凡的一顆。可是，他的精神卻不平凡，像金子一樣寶貴，這讓我對他充滿了敬意。
他有一對粗黑的眉毛，小眼睛，可眼睛里卻充滿溫柔。他有一只大大的鼻子，歪嘴巴。雖然他長得丑，心靈卻很美。果然是“人不可貌相，海水不可斗量”。他，就是賣燒烤的丑叔叔。
那是一個秋天，涼爽的秋風吹拂著已經干枯了的落葉。秋風撫摸著我的臉頰，我的臉被吹得紅通通的。今天，媽媽經不過我的軟磨硬泡，終于答應帶我去吃燒烤。我們來到丑叔叔的店里，因為這里物美價廉，不然，我又怎么會來呢？
店里擠滿了人，丑叔叔的生意一直很紅火，這讓其他生意人眼紅。丑叔叔見我們來了，微笑著對我說：“今天想吃什么?”我頭也不抬的說：“十串羊肉串，五串烤蘑菇。”“好嘞，馬上就來。”我和媽媽找了一個空位置坐下。不一會兒，燒烤便來了。我津津有味地吃著燒烤，吃得滿嘴流油。
這時，一個衣衫襤褸的老婆婆走了過來，手里還拿著一個大袋子。丑叔叔見狀，連忙給了老婆婆五串羊肉串和一瓶礦泉水。老婆婆感激地說:“謝謝你，小伙子。你每天都給我這么多吃的。”丑叔叔笑著對老奶奶說：“沒關系，這是我應該做的。”媽媽走過去，問：“小伙子，你每天都給她這么多吃的嗎？”丑叔叔撓撓頭說：“對。老人家挺可憐的，我就貢獻一份自己的力量，誰都有老的時候嘛！”我這才仔細地看著丑叔叔，以前因為他太丑了，都沒有長時間看過他。今天，我才發現他的笑容，他的舉動是這樣的溫暖。
之后幾天內，我再一次路過丑叔叔的店。當然，店里還是很火爆。這時，一個小妹妹朝丑叔叔那邊跑去，不小心絆倒了，小妹妹抽泣著。我正想過去幫忙，只見丑叔叔放下手中所有工作，一陣小跑過去，抱起小妹妹，輕輕拍著她的后背，說：“不哭，不哭，叔叔給你好吃的。”小妹妹用她水汪汪的大眼睛盯著丑叔叔，不哭了。丑叔叔欣慰地笑了，給了小妹妹三串羊肉串，小妹妹甜甜的笑了。看著小妹妹，丑叔叔也燦爛地笑著。一束陽光射進店里，照在了丑叔叔的身上，我感到了他前所未有的高大，這又讓我增添了幾分對他的尊敬。
如果一個微笑可以溫暖一顆冰冷的心。那么，他的微笑足以融化冰山。他讓我不由得產生一種敬意，他能理所當然地接受人們對他的尊敬。原來，他的店一直紅火的原因是因為他有一顆真誠善良的心靈。我在心里暗下決心，我也要成為像丑叔叔一樣高尚的人，我也要以我自己的行為去溫暖身邊的人。這樣，才能成為一個受人尊敬的人。
這樣的人讓我尊敬作文 篇13
每個人都是值得被尊重，而那些樂于助人更是值得被尊重，因為他們是優秀的。
有一些人卻不尊重他人。那如勞動、事情之類的。記得有一次我和爸爸一同去北京游玩，可是人太多了，下了火車又去地鐵站。想要一同領略北京的風采，可是人太多了，我爸爸上了地鐵，可是我沒有上去，我看著前面那面黑黑的人墻，后面的人蜂蛹而上，而我是進也進不去，退也退不出來，我如同熱鍋上的螞蟻，急得我直叫，突然背后一把有力的勁兒，在關門的那一剎那將我推進去。地鐵走時看到那位幫助我的人，他的左衣襟隨風飄揚，對我當時驚呆了，他是一名殘疾人。我對她點了點頭，無聲地說了一聲謝謝，她也點了點頭。我呆呆地站在那里，回憶起以前我的種種不是，以前嘲笑過那些殘疾人，玩弄過他們，想想有一些后悔。
我又想起一段話，每個人都是一個被上帝咬過的蘋果，而那些殘疾人沒有什么不一樣，只是上帝喜歡它的香甜又多咬了一口而已。
想想我們這些正常人，只會為一點小事而相殺，為一點兒利益就你爭我搶，而那些殘疾人卻在默默無聞的為社會做貢獻。他們是真正的無名英雄，他們只是身體的殘缺，而我們呢，可能是心靈上的殘缺，他們是偉大的，高尚的。
而我們不能改變他人的命運，卻能改變自己，我們應該尊重他人，而那些被多咬得的蘋果，更應該得到尊重。你這樣的人讓我尊重。而不是排擠，嘲弄他們，這是對他們的尊重。
這樣的人讓我尊敬作文 篇14
清晨，寒風凜凜。水泥路上散落著一個個行人踩過的骯臟腳印和他們遺留下的片片垃圾。灰暗陰蒙的天色中，有一個鮮紅的人影，專門驅趕這些侵入者。她的身影近了，又近了，是一位中年婦女。
一身清潔工人的統一服裝，寬大地罩在身上，一雙拖鞋破舊不堪，早已發黑。臉上的皺紋如一條條蚯蚓，扭曲地盤布在土壤中，顯得滄桑而可怕。頭發蓬亂，隱隱透著股油味兒，令人避之不及。她的手上抓著一把破爛的掃帚，一把一把地掃起塵土，灰色與土黃色的顆粒彌漫在她的周圍，我站在她的身邊，覺得快透不過氣了，連忙緊走幾步躲開了。
就在我與她擦肩而過的一剎那，我發現她有一雙極為明亮的眼睛隱埋在亂發與皺紋下。一個念頭在電光火石間出現在我的腦中：她眼中透露出的一種興奮、歡喜，可不是代表了她對職業的熱愛嗎？對這樣一個與垃圾為伴職業萬分熱愛，豈不是能令人十分尊敬嗎？我停下腳步，站在一棵樹下凝視著她。只見她把垃圾從四面八方聚攏，掏出口袋里的手套和垃圾袋。
我好奇心起，想著：她這是要干什么呢？卻見她仔細分辨著罐子、廢紙、口香糖等垃圾，極輕柔`地把它們一樣一樣，一種一種對放入不同的袋子中，很認真地扎好袋子，掛在腰間。似乎這一系列動作對她來說就是美的享受、美妙的藝術了。
我受到了極大的震撼，看著她在冷風中越走越遠的身影，久久不能動彈。這個普普通通的婦女，沒有跟我說過一句話，更與我素不相識，卻讓我深深地折服，讓我由心底升起對她的尊敬。
世上的職業本無貴賤之分，只要你用心地去完成它熱愛它，你就能化丑惡為美麗，化平凡為偉大。
清晨灰霧中的那個身影，我永遠都忘不了，這樣的人讓我尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文 篇15
一陣風吹來，樹葉在伴奏，花兒在伴舞，而滿地的垃圾像“蝴蝶”一樣，飛入半空，跳起舞蹈之時，也揚起陣陣旋風，像極了它們的衣裙。
我被樹葉的伴奏聲和“蝴蝶”在空中舞蹈的聲音引起了注意。如若是平常，那我一定會低下頭繼續做功課，但今天不一樣了——我看見負責這附近衛生的清潔工在追著“蝴蝶”奔跑。
風停了，“蝴蝶”也飄落了下來了，散落在地上，鋪陳了一地的狼藉。清潔工也隨著風的腳步停了下來，她吃力地彎下那佝僂的腰，緩慢而堅定地打掃著，像打掃宮殿的侍女，專注且虔誠。改變不了大環境，就改變小環境，做自己力所能及的事情。“蝴蝶”被一個一個地撿了起來，放進了塑料袋里。地面又恢復干凈了。我本以為她會徑直離開，但沒想到——她又慢慢地走向了旁邊的草叢里。
咦？！草叢抖動了幾下，里面滾出來一只剛出生沒多久的小貓。小貓喵喵的叫著，像是在呼喚媽媽。
清潔工慢慢蹲下，輕輕地把小貓抱在懷里，用衣服下擺溫柔的裹著它，就像一位慈祥的母親細心的呵護著她的孩子。我這才注意到清潔工穿的不是清潔服——原來現在并不是她的上班時間，她可能正在休假也可能是永遠的休假了。她把愛心撒在真誠的土壤里，發出善良之芽，長出關懷之葉，開出仗義之花，結出甜蜜之果，長成枝繁葉茂的大德之樹。
打那以后我再也沒見過她，或者是換了地方？小貓的命運我也無從得知。但是那彎下的腰，及人貓相依偎的一幕卻還深深的印在我的腦海里，讓我舊舊不能忘懷！
平凡如深谷幽蘭，有人發現便有人驚嘆：平凡如秋日落葉，有人留心便有人震撼；平凡如冬日雪花，有人注意便有人欣賞。
看淡心境才會秀麗，看開心情才會明媚。保持一顆恬淡安然的心，在花開時靜賞滿園怒放，在風起時讓心依風而舞，在雨落時為心撐開一把避雨小傘。靜下心來，放棄一切為了利益的攀爬，隨緣而遇吧！你會發現，這世界到底有多美。
這樣的人讓我尊敬作文 篇16
嘩——嘩，窗外的大雨刷刷的下個不停，一陣陣冷風猶如一頭猛獸追擊著雨棚，發出“撕咬”般的慘叫。朦朧朧的天，給這樣的景象更是增添了一份神秘與凄涼感。
已是清晨五六點了，被窗外的雷雨吵醒后，我已經無法再次入眠，獨自站在窗邊的我思考著一天的行程……忽然，一個枯瘦的橙紅色身影映入了我的眼簾。寬闊的廣場上，雖被雨水沖刷得像一面鏡子，但依然有麻密的污點；在鏡子上不能被雨水沖刷干凈，所以需要城市最美的人來清掃。
這是一位和藹可親，年歲已高的清潔工；兩鬢花白；皺紋像漣漪一樣泛在枯黃的面孔上。她穿著一身簡陋、單薄的衣服，橙紅色的背心上寫著清潔工三個大字，下面是一排小字：清潔城市，造福人民。老婆婆頭上戴一頂簡陋的帽子，拿著掃把，勤勤懇懇地工作。其實很多人可能都會嫌棄清潔工；但仔細想想如果沒有他們，城市將會變成垃圾場，腐臭過后還會危害人們的健康。
迎面走來一位叔叔：一手拿著牛奶盒和裝包子的塑料口袋；另一只手撐著傘。他看見遠處有一位清潔工，便很不屑的走向他，離這位清潔工約10米遠的時候那位叔叔便把牛奶盒放在口袋中，系好后，便滿不在乎地想這位清潔工扔去，重重砸在了清潔工的腳下，還撅撅嘴、拍了拍手。然后不耐煩地走了，“這種人真是惡心”我心想。而這位清潔工沒有生氣，只是無奈的搖搖頭，艱難的蹲下身子去將這冰冷的牛奶盒撿起來，扔進身后的垃圾車中。
我相信這生活中，清潔工，對很多人來說，這是一個很低賤的工作吧？可是你要知道，如果沒有世界上著千千萬萬的清潔工，怎么會有我們這樣的美麗城市呢？我們不應該歧視清潔工，我們更應該尊重清潔工。
這樣的人讓我尊敬作文 篇17
幾塊奶糖散放在桌上，濃濃的奶香在口中蔓延，眼前又浮現他的身影……
一個周末下午，我隨媽媽來到她的單位寫作業。從電梯里出來時，正巧遇見他。媽媽好像與他很熟悉，前腳剛出電梯，就跟他打招呼，他好像沒有聽見，依舊埋頭工作著。我頓時惱了，覺得他好沒禮貌，媽媽卻笑咪咪地再次打招呼。這一次，他終于聽到了：“啊！嗯，下午好！”“加班呀？”他“嘿嘿”地笑著：“做展牌，打玻璃膠呢，味兒太大啦！”我暗暗打量，他的頭發很稀疏，軟軟地貼在頭上，眼袋較腫，像兩個小包掛在眼睛下，似乎熬夜熬的太久，他的身上罩著一件深藍色的工作服。媽媽回以一笑，輕輕地碰我肩，用眼神示意我向他問好。我極不情愿地敷衍了一句“爺爺好。”他立刻笑了，兩眼瞇成了一條縫，聲音非常洪亮地說：“好，好，你好！都長這么大了……”我不耐煩地別過頭去，匆匆地走進辦公室。
在辦公室寫作業時，我的耳畔只回響著筆尖落在紙上的“沙沙”聲和媽媽敲擊鍵盤的“嗒嗒”聲，門外幾乎一點動靜都沒有。他大概是怕打擾到我和媽媽，輕手輕腳地工作，金屬與瓷磚碰撞的聲音如此細小輕微，我心中的不快漸漸淡了下去。
下午五點多鐘，我和媽媽準備回家了，媽媽將門打開，動作十分輕。他還是察覺了，手放在口袋摸索了一陣兒，然后將別在耳朵旁邊的一根煙取下，邁著小步子向辦公室走來，笑著把手中的幾塊奶糖遞給我：“爺爺也沒帶什么好吃的，送你幾塊糖吃吃。”“哎呀，這怎么好意思呢，她都是大孩子了。”媽媽忙擺手，“剛剛叫我爺爺呢，拿著吧！”說罷，他把糖放在我手上就走了出去。他的手，粗糙布滿老繭，顏色枯黃，上面的皺紋仿佛是用刀刻出來的，深深地凹陷著。我盯著手上那幾塊“有溫度”的奶糖，心里不知什么滋味。走進電梯前，我又看了他一眼，他可能眼力不濟，戴著眼鏡瞇著眼睛，口中含著一個螺絲釘，拿著螺絲刀，歪著頭，慢慢地小心翼翼地旋著，沉浸在自己的世界里，忘我地工作。看到這一幕，我心中的敬意油然而生。
回到家后，我慢慢打開一塊糖，放入口中，濃濃的奶香味在口中回蕩，眼前又浮現出他的身影，這樣的人讓我尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文 篇18
每個人的人生中都充滿相遇，有些人關系密切但終會分開，有些人雖不知姓名，卻記憶猶新。
我最尊敬的人是小時候同小區的李爺爺。聽他們說，李爺爺是個手藝人，七十多歲了，磨了四五十年的刀，一個人生活。每天中午吃過飯，總是能聽到“沙沙沙”的磨刀聲，一聽到這個聲音，就有人回家取刀。有時候磨刀的人多，多得要排隊等；有時候人少，李爺爺也不著急，轉身去附近的一家飯館買壺清淡的花茶回來喝，就算這段時間有人來磨刀，李爺爺也依舊慢悠悠的邊走邊喝茶。他從來不怕東西丟，不只是因為他只有一套磨刀的工具和幾個杯子，還因為他相信天下好心人多，更相信小區人的人品。
有一次，我家的刀鈍了，我去找李爺爺磨刀。我問他磨一把刀多少錢，他脫口便說：“五元一把，童叟無欺”，邊說邊抬起了頭，我看到了一雙清澈透亮的眼睛，從他的眼中，我看到了一個數十年如一日的手藝人的純樸。沒有任何污穢的瞳眸之中，我看得到黑白分明，黑得深邃，白得透亮。在他的臉上，我看不到一絲皺紋。我再掃視一下他的“工作室”，發出疑問：“李爺爺，您不賣刀嗎？”李爺爺用純正的方言回答我“賣刀做什么？人人家里都有刀，拿過來再銼一銼，還能再用嘍！”自此，我對李爺爺便心生敬意。
后來，不知什么緣故，頂替李爺爺新來了一個磨刀的中年人，聽人說，那是他的兒子，領養的，跟著李爺爺學了很多年磨刀。雖然中年人磨的刀也很好，但我還是想念李爺爺，想念他在烈日下磨刀的情景，想念他清澈的眼神，想念他口中方言夾雜著的花茶的清香。
李爺爺讓我尊敬，他的精神更讓我佩服！
這樣的人讓我尊敬作文 篇19
天氣熱的很，家中能解暑的飲料以無，沒辦法我只能泡些茶來解暑。茶，有些苦澀，猶如那次經歷，我終身難忘。
“沒拿作業的同學來我這拿。”老板在講臺上說道。糟糕，我的作業沒發下來，難道被老班扣下了？想到這兒，我心中不由自主得咯噔一下。老板對付那些同學的手法我自然清楚。作業錯了就扣下，扣下了就要挨打。
一步一步，我慢慢挪上了講臺，講臺離我不到兩米遠，可這幾步我走得如兩千米那樣長。
“啪！”的一聲，鐵尺落在我的手上，手生疼生疼的，可我的心以麻木，以無任何感知了，以至于我是如何回到座位上的都不知道。我只記得那一刻我與他對視，那一刻我一生都記得，我心中以無往常對他的尊重，更多的是怨，是恨，是氣。
痛，無聲。幾天下來，父母、同學、朋友怎么勸都不好使，我依然把自己內心的門關上，這么多年我何時受過老師的訓，更不用說打罵了。我一直活在同學的羨慕、老師的贊揚中……過去的種種，讓我一時無法接受這殘酷的現實。
終于，我決定實施我的“復仇計劃”——我要努力學習，證明給他看。我不是溫室里的花朵！
手中滾燙的茶杯把我拉回現實，我低頭看看自己的手，手以燙紅。在喝一口茶，茶以無原先的苦澀，更多了一份香甜。如今我以習慣老班那捉摸不透的態度，再也沒因為他那火爆的脾氣挨過打，作業中的對勾也越來越多。
不知從什么時候開始，我對老班沒有了剛開始時那般反感，他給我的印象也沒那么壞。而他，每每講完課，總會問我有什么地方不懂；看我成績下滑后，他總會找我談心；看我學業繁重，他又會給我提供一些學習方法……
漸漸的，我習慣了他那火爆的脾氣，習慣了他對我的苛求，習慣了他若有若無的關心。
現在我偶爾也會想起那次的事，可感覺并沒有那么嚴重，慢慢地我們懂得他那苛刻背后更深一層的含義。
茶被熱水泡過以后，它痛得渾身痙攣，此時它是苦澀的。可幾分鐘后它的身體舒展開來，散發出陣陣芳香。嚴苛和痛苦使茶葉得到了升華，我不也是如此嗎？
可惜……畢業后，我竟從未去見他一面……
這樣的人讓我尊敬作文 篇20
老師這個職業已經產生了三千余年，從春秋時期的孔子，到身邊和藹可親的任課老師。多年來，老師的使命只有一個，那就是教書育人。我們的老師李老師工作一絲不茍，是我們班的語文成績大有提升，可謂是“益師益友”的存在。
再一次語文課上，我們的練習冊有人不會寫，就舉手問李老師，他不厭其煩的講解，手還不停的往黑板上畫。我不知道他留下了多少汗水？爬上多少皺紋？付出多少辛苦？還不是為了我們的學習成績有所提升嗎？此刻，讓我聯想到許多可歌可泣的畫面：一位老師在夏天冒著酷暑講課，連水都來不及喝。他和李老師的目的是相同的，就是讓“小苗”快快長成“大樹”。每次單元考試她都認真批改，寧可，自己少休息一會兒。一次考試結束，我看見了我的卷子，錯的地方都被老師用紅筆圈畫出來了，給我標的十分詳細，連一個標點符號都認真的批改。作文的好詞好句已經被紅筆圈畫，不足的地方老師用紅筆寫在了卷紙的空白處。看了卷紙后我十分驚訝，老師竟然如此負責；如此認真；如此敬業。曾經有人問錢學森：“什么樣的老師才算的上號老師？”他說：“認真工作寫實扎實，善待學生的老師才算得上好老師。”李老師的工作難道不是好老師的體現嗎？
李老師不僅在學習上工作上認真，在生活中也是不容小覷。
一天上午我們班主任出差，由李老師代課，中午，我們吃飯時她在旁邊叮囑我們：“現在是長身體的時候，多吃一些。”飯后，李老師到講臺邊付下身子，拿起餐巾紙把撒在地上的菜擦干凈，然后在擦了擦講桌，不讓一絲污跡從她的視線中“跑過”。李老師在生活中也是十分熱心，她幫助集體的信念十分讓人贊嘆，她勤勞的身影十分讓人難以忘懷。
李老師的一絲不茍、認真負責是十分可貴的，她一心為學生好、關心學生是十分崇高的，天下的老師由許多，但真正做到這一點的確滄海無粟。無論老師學識有多少，只要做到了這些，就可以成為一名好老師；一名受人尊敬的老師；一名令人贊嘆的老師！
這樣的人讓我尊敬作文 篇21
還記得那是某年的8月底，我初來西安這所大城市。我一邊走一邊抱怨著這所城市高溫的天氣，心情一直悶悶不樂。這該死的溫度，煎個雞蛋能熟！我看到了這一幕卻改變了我的想法……
“哦不，這該死的溫度，真是糟糕透了！”走了一路，我對這天氣的不滿也抱怨了一路。可這又能如何？老天又聽不見，太陽還不是烤著大地。我真想讓后羿把這太陽射下來，或者，下一場傾盆大雨。可這終為想象，與現實是有距離的。我一直都是悶悶不樂，似乎明天就是世界末日，臉拉得比姚明的腿還長。沖過這條馬路，我就離姑姑家不遠了。現在要做的，就是速度要快，姿勢要帥的沖過去！我正蓄勢待發準備沖過去，我聽到了一聲刺耳的口哨聲。只見一位身穿橙色t恤，橙色遮陽帽的一位老爺爺拉起了紅色的繩子，好家伙！我又要等一分鐘了。我抬頭看了看太陽，心里暗暗盤算：我會不會曬焦了……我想沖過去，看了看老爺爺，汗水已經浸濕了它的T恤，他滿頭大汗，奮力吹著口哨，一邊還向即將過馬路的人們說：“現在是紅燈，不要闖紅燈。”可那些年輕人壓根沒聽進去，直接從紅繩上跨越而過。
一旁的老爺爺奮力阻止其他人不要闖紅燈，可似乎還是無濟于事。老爺爺著急地快哭出來了，我想了又想，準備去幫老爺爺，在我們兩人一起努力之下，情況比之前好了一些。我看綠燈亮了，放下紅繩，人們有序而過……我跑進了旁邊的便利店，買了一瓶礦泉水，并向老爺爺道了一聲：這所城市有了你們才美麗！說完，我也過了馬路，走到了對面。如果世界上都有這樣犧牲自己休息時間而服務他人的人，我猜這世界會美好的多！
這樣的人，令我敬佩，令我尊敬，我以后也要做一名為社會做貢獻的人！
“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間！”
這樣的人讓我尊敬作文 篇22
在“三·八”婦女節的那天，學校給我們放了一下午假，我便在二校對面等班車回家。
我在那等了二十多分鐘，陪伴我的是一位清潔工阿姨。在這二十多分鐘里，這位阿姨在不停地掃地，中間只停下來休息了幾分鐘。但是過了不一會兒，有一位路人在路邊順手扔了一袋垃圾，我看見時，這位阿姨已經去撿了，雖然這位阿姨在休息，卻還是一直看著這條街道的情況。
后來，這位阿姨看見我拿了許多東西，就走了過來，把手套摘了下來，對我說：“孩子，我幫你拿點吧。”我說：“不用了阿姨，我自己可以的，再說班車一會兒就過來了。你還是多休息一會吧。”“沒事的，我幫你拿點吧，我們都已經習慣這樣了。”說完，拍了拍我的手，把我手上的東西拿走了。又過了不一會，車還是沒有來，這位阿姨就把她的車推了過來，用手套拍了拍座上的土，把我的包放在了座上，就又去打掃街道了。
過了三四分鐘，班車來了，阿姨就過來幫我一起拿東西，還幫我把東西放到班車上去，對我說：“下了車，別忘了拿東西，也別少拿東西，拜拜孩子。”我對她說了一聲“謝謝”和“拜拜”后她就下了車。
車啟動了，緩慢地走著，從玻璃窗往外看，那位阿姨依然在打掃街道。
清潔工阿姨和叔叔們是在為我們這個大家庭打掃衛生，為了我們干凈的家園，每天起早貪黑干著同一件事情，這些勞動人民們難道不值得我們尊敬嗎？
這樣的人讓我尊敬作文 篇23
我的身邊有這樣一個人，他高高的，有著一個啤酒肚；他脾氣很好，他陪著我長大。
他和細心，但我很粗心，所以每次我因粗心而導致錯誤時，他總會恨鐵不成鋼地說：“你瞧你的毛病，真跟你媽一樣，也是皮癢了。”話雖這么說，但他卻從未打過我。
他很有責任感，我也很有。他對待他的工作，總是很負責任的，但就是因為太負責任了，反而容易被人挑毛病。例如：板有破損，色澤不夠光亮，工作太慢……他總是會耐心地與對方交流，直到滿意。于是就有人起了不好的心思，但他那只狐貍可不是好欺負的，于是各種“歪門邪道”都使用出來，總是把對方搞得團團轉，謊言就被揭穿了。
他很愛教育人，教育的對象永遠是我和弟弟，可偏巧我弟就是那種你說什么我反什么的人，所以他就不喜歡教育我弟了。于是，我弟歸我媽管理，我就歸他管理了。他總是對我說：“不同人需要不同分管理方式。你弟他紈绔，管理要靠打，你媽喜歡；而你呢，就是不說話還好，一說話氣死人，我呢，剛好脾氣好，所以管你。”每次聽到這種話，我都很想說一句：這是你蒼白的解釋嗎？
他很愛車。沒事就喜歡上網看車，什么車都看，好的壞的，大的小的。有時候他會跟我們說他喜歡的車。我弟總是很興奮，但我總是怏怏的。有一天，他又跟我說車，他說：“如果用衛星管所有車的運動軌跡，那樣是不是不會堵車了？”然后他又搖搖頭，“那也不太真實，如果車跟飛機一樣能飛就好了！”我看著他那似小孩子般的向往，低頭，嘆息，無藥可救。
他是很忙的。但他總會密切地關注我和弟弟的動向，在我的微信上總有他發來的一切消息：關于學習的，關于健康的，關于護眼的，關于……每當我心情低落時，他總會陪我聊天，開導我……
他生活在我的世界中，生活里，他呵護我長大，保護我前進，他教會了我寫“人”……可以說，我的存在，就是因為他。
他這個人，細心，幽默，聰明，他這個人，怎么不叫我尊敬？怎么不叫我尊敬？他是誰？你們猜猜看吧？
這樣的人讓我尊敬作文 篇24
你，是一盞明燈，照亮我身邊的美德；你，是一雙眼睛，讓我懂得了美德；你，是我心中的榜樣，向我詮釋了什么是美德。雖然我只見過你一面，可你卻給我留下了深深的印象。
寒假。我和媽媽要去奶奶家，早早的便來到車站等公交車。
今天可真冷啊！草地上蒙上了一層厚厚的霜，太陽想用陽光化掉這些霜，可惜卻是徒勞的。一陣寒風吹來，卷起地上的霜雪，像幽靈似的朝人們撲來，我即使穿了五件衣服還是感覺到了寒冷。
車站上的人并不多。不一會兒車便來了。
車上已經沒有座位了，而且原來車上的人就不少，又上來了人，原本擁擠的車更加擁擠了，害得我只好站在上車的車門處。車子開動了，司機師傅的一聲“乘客們站穩”，引起了我的注意，我端詳起這位司機：他的臉上始終掛著微笑，好像他的職業是全天下最了不起的職業。雖然看起來有五十多歲，但從他的神情來看他好像才只有三十來歲。每當有人問他路線時，他總是微笑著，并且不厭其煩地告訴乘客。
過了一會兒，上來一位老爺爺。只見他顫顫巍巍地走上來，扶住一根抓桿。可當在過一個轉彎路口時，老人沒抓穩一下松手了，差點摔倒，還好車上人比較多，他只是倚在了別人身上，并沒有摔倒。司機見狀用喇叭在車里喊道：“有哪位乘客給老人讓個座？”可并沒有人讓座。司機在車靠站時，下來擠到離老人最近的一個青年身邊，滿臉微笑地對這個青年說：“這位乘客，您能不能給這位老人讓個座？”這個青年傲慢的抬起頭來，滿口粗俗之語：“什么？你讓我讓座？你怎么不讓呢？你以為你是誰……”
可這位司機師傅并不生氣，反而還依然是一臉笑容地看著這個青年，同他講道理。漸漸地那個青年也感受到了司機師傅的執著，和周圍的憤怒，灰溜溜讓出座位走到了后車門。
在隨后的一路上，我看到他與每個上車人微笑；我看到他用溫和的語氣與大家交流；我看到他熟練而又專業的駕駛技術……天雖然很冷，可是車內卻溫暖如春。
司機師傅，雖然我只見過你一面，但你這樣的人，值得我尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文 篇25
他是孫少平，《平凡的世界》中一個普通農民的孩子。
家庭條件差，為了讓妹妹讀大學，他毅然決定輟學。可他并未因此放棄夢想。為了更深入地了解這個世界，尋找自己想要的生活，他又毅然決定外出打工。一包破衣裳，一副強壯的身體，一顆炙熱跳動的心，和對未來生活美好的向往，就是他的全部行李。這種不畏現實，堅持拼搏的人讓我尊敬！
家中上有老人下有讀書的妹妹，雖然他的哥哥開磚廠賺了不少錢，對家中老人和妹妹也照顧有加，但他還是把每個月用汗水和體力換來的血汗錢寄給了父母和上大學的妹妹。他想要告訴他們：他也是兒子，可以獨當一面，可以承擔自己在家中的責任。這種關愛家人，有責任感的人讓我尊敬！
他原本可以回去和哥哥一塊辦磚廠，一家人一起賺錢致富，不用在外面受那么多苦。但他沒有選擇依靠哥哥這棵大樹，他選擇了獨立，與現實做斗爭，他不愿臣服在現實的腳下！這種獨立、敢于直面人生的人讓我尊敬！
總有人說：“要活就要活得高大上，不要像農民一樣窩囊！”可他們知道嗎，像孫少平這樣的農民，顧不得高談闊論，或憤世嫉俗，憂慮人類的命運。他們首先得改變自己的生存條件，同時也不放棄精神追求，他們既不會鄙視普通人的世俗生活，但又竭力使自己對生活的追求達到更高層次。
他是農民的兒子，一個貧窮農民的兒子，卻勝過大部分比他優越得多的人。他是一個煤礦工人，卑微，遭人白眼，卻好過那些尸位素餐的所謂領導。他一直在為理想奮斗，為希望在創造，為責任在拼搏！
他生活在一個偉大而又平凡的世界，卻活成了一個平凡而又偉大的人。這樣的人，不值得我們尊敬嗎？
這樣的人讓我尊敬作文 篇26
生活中，我們會遇到各種各樣的人，有的人讓你佩服，有的人讓你鄙視，有的人讓你嘆息。在我的記憶中，有那樣一個人，讓我肅然起敬，雖然我并不認識他。
那天我正在回家的路上，出了地道口，看見有位老奶奶一個踉蹌，摔倒在地上，臉痛苦的皺在一邊，大口的喘著粗氣，無助的眼神祈求過往的路人，希望有人能幫她一下。可是人們都是看一眼就馬上走了，我也擔心是不是碰瓷的呀，騰訊新聞上可是報道過這樣的事呢，扶人結果被訛了好多錢呢，我沒錢，社會經驗少，我站在旁邊，猶猶豫豫，進退兩難。
一陣清脆的車鈴響起，一個騎自行車的小伙子停了下來，他沒有猶豫，把車一支就向老奶奶奔過去，俯身關切地問：“老人家，您哪里不舒服？摔得重不重？要不我先把您扶起來吧。”老奶奶聲音細微：“藥……在我的……包里。”小伙子趕忙從老奶奶的包里翻出一瓶藥。一旁圍觀的中年人遞過來一瓶水，小伙子連忙擰開水瓶，把藥喂給老奶奶吃了。幾分鐘后，老奶奶的病情似乎緩解了幾分，臉色也平和了些，她告訴大家，自己應該是心臟病發作了，需要去醫院治療。剛好這時一輛出租車經過，小伙子連忙攔下，司機聽說了事情的經過，立刻同意把老奶奶免費送到醫院。他們小心翼翼地把老奶奶扶上了車。小伙子騎著他的自行車，跟在出租車后面，他不放心老奶奶，說還要到醫院去看看。
我看著小伙子遠去的背影，卻覺得他的形象越來越高大，越來越偉岸。我想起自己的舉動，實在是感到羞愧無比，人與人的差距不是那么一小點啊。
這件事雖然過去了很久，但小伙子那高大的背影一直記在我的心里，這樣的人永遠值得我尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文 篇27
說到自己敬佩的人，人們都會說什么歌星、影星……并對他們崇拜得五體投地。但在我的心中，姨媽就是我最敬佩的一個人。
聽媽媽說，我2歲那年，姨媽的丈夫——我的舅舅不幸去世了。姨媽整月整年都沉浸在悲傷中，終日以淚洗臉。她也曾想過跳樓。但當她記得起自己還有一個兒子的時候，她決定自己帶著兒子過新的生活，于是她開始積極工作，盡心照顧兒子。
日子長了，姨媽漸漸地忘了這件傷心的事情。姨媽逐漸也開朗起來。現在我每個星期差不多都和姨媽見一次面，每次相聚的時候，她都會講一些小笑話給家人聽，總惹得我們哈哈大笑。表哥在媽媽的精心培養下，一天一天的快樂成長起來。今年我的表哥讀初二，準備讀初三了，姨媽也還為表哥操心。本來，姨媽的單位就在小區附近，走幾步路就到了。但因為哥哥的學校在星海中學，姨媽的家卻在南郊，所以姨媽不得不從南郊把哥哥接到北邊的星海中學。就這樣，無論是風還是雨都摧不垮她對表哥的這顆愛子之心。就算是下著傾盆大雨，她都要堅持送哥哥學校上課。表哥也很爭氣，取得不錯的成績。記得有一天，我、媽媽和姨媽到小區樓下散步，姨媽給我們講了哥哥在班上的一個小故事，那是表哥的班主任打電話告訴姨媽的：“那天上課的時候，表哥的老師叫同學們談談自己的心里話，表哥主動對大家說：“大家別看我現在這么健康、這么幸福，其實，我是一個沒有爸爸的孩子。”就這句話，讓同學們給驚呆了，教室里頓時鴉雀無聲。接著表哥又唱了一首關于失去父親的歌，那首歌的名字叫做《單車》。姨媽也給我們唱了一句，我看見姨媽的眼睛濕濕紅紅的，就快要流淚了。過了一會兒，姨媽真的熱淚盈眶了。我立即說：“表哥接著怎么說?”姨媽又開始述說起來：“表哥他說：“雖然失去了父親，但不幸中的大幸是因為我有一個偉大、堅強的母親。她為我費盡了心機，俗話說得好，母愛如山!如山的偉大，如山的崇高，如山的.厚重……”話音剛落，班里有許多同學都哭了。事后，每個許多同學寫周記都寫哥哥，他們寫到：聽了發生在同學生中的故事，讓自己明白了自己每天一放學回家見到父母是多么的幸福的事情。”聽了姨媽的述說，我也贊同哥哥的說法，姨媽確確實實是一個偉大的母親啊!一個沒有男人幫助的女人堅強的活了下來，那是多不容易啊!母愛是原點情感。著名作家冰心說過：“世上若是沒有女人，這個世界至少失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”
就是這樣一個我敬佩的人，讓我懂得了要堅強、要不懈的追求自己幸福的生活!
這樣的人讓我尊敬作文 篇28
你要問我最尊敬的人，那可先要跟你賣個關子。她是一位老師，長著一頭短發，外表看起來很嚴肅，實際上她的心里可是很開朗的。知道她是誰了嗎？她是我們班的班主任老師樊老師呀！
我們的班主任是我最尊敬的人。為什么呢？因為自從樊老師接管我們，班上的紀律和學習方面都比以前好多了，這都是因為樊老師的教導有方。在以前，我們班可是全校出了名的差班，沒有幾個老師愿意教我們班，才三年級都換了六七個班主任了。樊老師一來，什么文明班級，什么大拇指班級，什么市級優秀班級，都有咱們班的份了。在這么多的老師里，樊老師還算是接手我們班最久的一位老師了。我為什么說老師是一個看起來很嚴肅，實際上心里很開朗的人呢？給你說一件事兒你就知道了。
有一次，我們的課前準備好似菜場一樣，吵哄哄的。班干也沒管好，老師靜悄悄地從辦公室走到教室門口，站著一聲不吭。不知是誰發現了老師，大喊：“老師來了！”班里頓時鴉雀無聲，回頭望望老師，一下子躥回了座位。老師還是沒說話，一直到班里靜到掉一根都能聽見時，老師走進來，皺著眉頭說：“只要我不來看你們，你們就瘋了，狂了，吵哄哄的是嗎？那么不自覺，連班干組織都不聽。你們要做到老師在與不在一個樣。”停了片刻，“我要抽出一些時間和你們好好的談一談。”老師說完就回辦公室了，給同學們“閉門思過”。放學后，我們幾個留下來出早練的同學完成任務后，老師就叫我們進辦公室，開始我還以為又要挨批評了，誰知老師笑嘻嘻地對我們說：“我給你們看一看我孩子的相片。”老師高興地從抽屜里翻出了一張相片拿出來給我們看，老師的樣子是很開心的、自豪的。
經過這件事后我改變了以前的想法——樊老師是鐵面無私的，不可高攀的。現在我可以把老師當作朋友一樣，有什么悄悄話都可以對老師說。樊老師就像我們的媽媽一樣，我要像尊敬媽媽一樣尊敬樊老師，甚至更尊敬她。
記得2002年9月10日的那一天，是我過的最有意義的一天，也是最開心、最激動、最難忘的一天。那天不僅是老師，連同學都不會忘記。那天就是老師的“生日”。過“生日”時我真正的感受到樊老師的那顆熱乎乎的心了。
你要問我最尊敬的人到底是誰，我可以清清楚楚地告訴你：“樊——老——師……”我最尊敬樊老師不只是因為她的教學好，而是因為她那顆金子般的心！關心著我們，愛護著我們，培育著我們……
唱首歌謠給老師聽：“世上只有老師好，沒老師的孩子像根草……”
這樣的人讓我尊敬作文 篇29
生活里，有很多平凡的人讓我尊敬——她是一個平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的老人。七十多歲的她飽經歲月的洗禮，但她仍笑容滿面，十分親切。
那條彎彎曲曲的小道里的第一戶便是她的家了。大約只有一米寬的小道，旁邊的房屋高矮不齊。紅色的磚，灰色的水泥蓋成的房子有一種特別古老的味道，黃泥和瓦片更是古舊。現在仍然有很多人在這條小道里來來往往，學生上學為了走近路，必要經過這里，小小的垃圾也就被隨手丟棄在這兒了。
夏天，天老早就亮了，她已經起來了，第一件事打開門，拿起掃把，把自家院子打掃打掃；然后從小道的開端慢慢地掃向小道的盡頭。大約五十多米長吧，但對勞動者來說，五十多米是辛苦的也是快樂的。她的臉上冒出了汗珠，順著紅彤彤的臉兒流下來，流在地上，融進小道里。每天，她都像從前一樣，搶在太陽的前面，在無人的小道里，默默地掃著。天逐漸明亮，上學的學生陸陸續續地來了，悄悄地走了，小道一切如常。無人知曉這是哪個的勞動成果，也只有天知地知，她自己知道了吧！傍晚，大多數人們都在家中吃飯，她又趁這會兒工夫，拿起掃把，一揮手，小道立馬恢復了原貌。
有一天夜里，風雨交加，電閃雷明，大樹在風中掙扎，葉兒頂不住狂風的侵襲，紛紛飄落。第二天，雨過天晴，她又出現了。注水的樹葉仿佛吸在地上似的，很難掃起來，她費力地掃著吸在地上的樹葉，一連鏟除了幾個樹葉以后，手臂又酸又累，但她不厭其煩把樹葉都掃在一起了，最后把它們運往小道另一頭的垃圾堆旁。她的身影在小道里穿梭，成為小道里一道亮麗的風景。幾年前，因家中的老伴癱瘓了，她既要操持家務，又要照顧老伴，已無暇管照小道了，但小道里的鄰居漸漸自覺打掃自家門前的垃圾了，丟棄垃圾的人也少了，小道里幾乎再也沒有垃圾了。
她望著大家的勞動成果，是那樣快樂。這樣的人難道不值得我們尊敬嗎？她是善良的、慈祥的、無私的一個人。她就是我的姥姥，她讓我尊敬，更讓我自豪。
這樣的人讓我尊敬作文 篇30
“賣糖葫蘆嘍！好吃的糖葫蘆！”一陣陣叫賣聲在家樓下回響，這吆喝聲猶如一塊磁石，吸引著我急匆匆下樓。
昏暗的小巷里，一眼認出那熟悉的身影——手推一輛小推車，一雙舊灰鞋，老舊的襯衫上總是一塵不染，衣物過時卻干凈。花白的胡須下總抿著嘴，露出那親近人的微笑，臉龐上的皺紋阻擋不了他那股老年的活力，精神煥發。
“老頭，來兩串山楂味的！”說罷，兩枚捂熱的硬幣“咣當”跳入老人的錢罐里。
“好咧！”他對“老頭”這稱呼見怪不怪，慈祥的臉上又綻出笑意。
老人的糖葫蘆與眾不同，現做現賣。取出幾粒洗凈的紅山楂，據他所言，這山楂還是他家中自己種的。一顆一顆串上竹簽后，刷上一層蜂蜜，在糖紙上抹一片色澤金黃的蜜糖，與山楂串裹住后，即便制成了。
我的口水早已流了三千尺，急忙接過糖葫蘆，一口咬下，酸中帶甜，山楂的果香環繞于舌尖，甜糖味彌漫于口中，令人回味。我吃得甜滋滋，和老人攀談起來。他也是位健談的人，在交流中，我了解到他與糖葫蘆的故事。
老人從小就與父親一同生活，祖輩都是做糖葫蘆的，之前還頗有名氣。他從小耳濡目染，又向父親學習傳統一流技藝。如今人老了，子女上班了，顧客少了，可唯一不變的，則是他對糖葫蘆的熱愛與制作技藝。我曾迷惑不解：為何他收入低、買的人又少，卻堅持賣呢？
老人答：“其實也沒什么，只不過做了一輩子糖葫蘆，都源于我對他的熱愛。”
熱愛，它是什么？一種不可分割的濃厚情感。老人憑借滿腔熱愛，面對眾多使他不利的因素，不退縮，繼續干，做了一輩子也不后悔。而我們對喜歡的事以該懷著一顆熱愛的心、堅持的心、說干就干到底的決心！
老人的話使我銘記，他值得我尊敬；他沒做出驚天動地的大事，卻不平凡。
一位賣糖葫蘆的老人，身旁一輛推車，帶著他走街串巷，還如往常一般吆喝：“賣糖葫蘆嘍！好吃的糖葫蘆！”
這樣的人讓我尊敬作文 篇31
那是一個寒冷的夜晚，西北風如同刀子一般呼獵獵地吹著。大伙兒都躲在溫暖的家中，不得不出門的人兒將自己瑟縮在大衣中，匆匆趕路。在這凜冽的寒風中，我漫無目的地行走著，滿腦子都是考試的失利。
走到一個下水道旁，突然看到一個“龐然大物”正一動不動地伏在那兒。借著昏黃的路燈，依稀辨出一個男子正握著一根鋼管，耳朵緊貼著鋼管，神情專注。我不禁納悶：他是誰？他在干什么呢？我好奇地走上前去，靜靜地在一旁觀望。過了許久，他才費力地爬起來。這回，我看清了他的真面目了，濃密的眉毛下，一雙略帶疲倦的大眼睛，只是臉旁兩側那又紅又腫的耳朵與他這端正的五官極其的不符。
趁他片刻休息之時，我嘗試著與他聊了起來。“每當子夜來臨，我便和我的同伴開著小皮卡，帶上這‘聽診器’上路。”他指了指身邊的那根鋼管接著說，“這是一根1。5米長的空心鐵管，鐵管的這頭做成嗽叭狀，正好兜住我們的整個耳廓。當然，干這活兒還缺不了這敲管聽音的小錘子以及扒開檢修頂蓋的長鉤子。夜深人靜之時，我們走遍大街小巷，開始一整夜的聽診工作。大家都親切地稱呼著我們——暗夜聽漏人！”說到這里，他的臉上浮現出一絲絲的驕傲的神情。
我疑惑不已：“你們怎么聽？聽什么？這下水道有什么好聽的呢？”
他正色道：“我們聽下水道，防止水管破裂，這水管要是破裂，將導致城市供不上水，這可不是一件小事，我們可得負起責任啊！我們聽的可是城市的主動脈，支動脈和毛細血管。在這種冰凍的天氣里，撬開檢修的頂蓋后，將‘聽診器’用力地抵在水管上，把身子盡力地伏下去，將全身的精神勁頭都集中到半邊的耳朵上，偶爾還得用小錘子敲敲……”“就聽那在下水道中回蕩著的‘鐺鐺’聲，就能判斷出水管的好壞，你們太厲害了！”我不禁打斷了他的話，稱贊道。“可沒這么容易，有時候一聽就是兩三個小時，直到耳脹頭疼為止。”他指了指紅腫的耳朵，笑了笑說：“這就是后遺癥！”
看著他那似被凍傷的耳朵，我的心靈受到了極大的震撼：在寒風中，他們默默無聞，在黑夜中，他們無私奉獻，365個夜晚的耳脹頭疼，換來的是城市自來的正常供應。當我們縮在被窩里酣然入夢，又有誰能想到此刻的他們正在瑟瑟的寒風中勞累地工作著。我不由得贊嘆道：“真的好辛苦！你們真了不起！”他聽了，憨厚地笑了，露出了一口潔白的牙齒。他不好意思地撓了撓后腦勺，“其實，一開始我也奈不住辛勞，也想放棄，但是想到我們聽的是全城的水管，擔負的是全市的水的供應。真正的聽漏人，不只要求聽得見，還要求聽而不倦，這是我們的責任！”
聽了這句話，我不禁臉紅了，怔怔地呆了半晌：工作本無貴賤，不管身居何職，我們只有認真負責才能問心無愧。而我卻因為一次考試的失利，不顧及家人的擔心，大半夜地走出家門，漫無目的地在街上晃悠，我這是在逃避責任啊！感謝聽漏人的這一席話，讓我明白了許多許多。我堅持要與他握手，可他卻推辭手太粗。在我的堅持下，我們握手了，他的手果然如同地表般粗糙，卻又十分地厚實，我下意識地把他的手握得更緊了。他望著我笑了笑，松開手，又拿起“聽診器”到下一個下水道“聽診”去了。昏黃的路燈下，他的身影顯得十分的渺小，但我卻覺得聽漏人的形象是如此的高大。
這樣的人讓我尊敬作文 篇32
時間飛快地過去了，但五年的點點滴滴在我心里永遠無法忘記。因為有一個像媽媽一樣的老師一直這么關心我幫助我。她值得我尊敬，她就是我的班主任——萬老師。
記得五年級的時候，那一天我剛到學校就感覺有點不舒服，可我也沒有對老師說。等到第二節萬老師的語文課，我只覺得胃里一陣翻江倒海，喉嚨里直有東西在往上冒，我拼命屏住不讓自己吐出來，可是當我剛張開口準備和同學們一起朗讀課文時，一下子全吐了出來。書上，桌子上，身上全部都是我吐的東西，頓時教室里像炸開了鍋一樣，“老師，有人吐了。”“看呀，把早飯全吐出來了，真惡心”“啊呀，真是臭死了”……有些離我近的同學還捂住鼻子，只想往后退。
我無力的趴在桌子上，什么也不敢說。突然，一個熟悉的身影向我走來，她彎下腰輕輕地拍拍我的肩膀，“怎么了，不舒服嗎？怎么不跟老師說呢？”“老師，我——我——”我吞吞吐吐的一句話也說不出來。“來，你先起來，老師幫你擦一下，然后你到老師辦公室里去休息一會兒，我再打個電話讓你媽媽帶你去醫院看看，”萬老師親切的安慰著我。然后拿起抹布，仔細地幫我把身上，書上和桌子上的嘔吐物擦拭掉，沒有一絲的猶豫和嫌棄。看著萬老師忙碌的身影，我的心里一陣感動，鼻子直發酸。多么好的老師啊！
萬老師不僅在生活上處處關心我，在學習上也時時點撥我，只要我有什么不懂的都可以請教她，她從來也不會拒絕，還耐心的指點我。
萬老師，我只想對你說一句：老師，謝謝您，您值得我尊敬！
這樣的人讓我尊敬作文 篇33
有一個人，我不知道他的名字，他沒有漂亮的容貌，可是他卻是我十分尊敬的人。
曾經我沒有這樣想過，現在我的的確確開始對他產生了敬意。
一個星期六的上午，我獨自一個人在公園里散步，日子是如此的平淡無奇，但卻發生了一件事，讓我改變了感覺。
我走了一段路程后，正準備找一個地方歇息，突然發現了一位白發蒼蒼的老婆婆躺在十字路口的中央，不知她發生了什么事兒。我剛想走過去扶起老婆婆，可是又猶豫起來，我害怕地心想：萬一老婆婆得了傳染病，傳染給了我，那不就慘了，或者別人誤會是我把老婆婆摔倒了，那不就說不清啦？于是我搖了搖頭，向后退去，站在路旁的一棵樹下，靜靜地觀望著。
這時，一位中年男子迎面走來，他身上的一切裝備都很眼熟，“對，就是他！”我輕輕地打了個響指，于是回憶了起來：記得好幾次見到這個人，他總是很冷酷的模樣，戴著頂老式黑帽子，總是低著頭走路，平時很少與人接近，好似一個“冷血動物”。而且，他對身邊的大事小事似乎不太關心。他喜歡穿那件黑風衣，很少見他換過衣服，又高又大的衣領豎起，遮蓋著臉，好像生怕別人會看到他的模樣似的。
我一邊盯著中年男子，一邊思索：那個男人一定也不會去關心老婆婆吧！
出乎我意料的事發生了。男人走近老婆婆，把帽子緩緩地摘下來，輕輕地放在一旁，生怕把老婆婆驚嚇到。此時此刻，我的心反而被震了一下，男人露出了他那丑陋無比的臉，那張臉上布滿了深深的皺紋，上面還留著幾道可怕的疤痕，下巴上長著稀稀拉拉、細碎的小胡子，他蹲了下來，輕輕地問：“老婆婆，您不舒服？要不我送您去醫院吧。”
我終于恍然大悟，難怪平時他不愿露臉呢，聽著男人親切的話語，我逐漸對他開始產生了敬意。
老婆婆迷迷乎乎地睜開眼睛，差點被男人那可怖的面容嚇了一跳，她恐慌地直哆嗦，緊張地問道：“你……你是誰？快……快走開！”男人微微一笑，和藹地說：“老婆婆，您別怕，您一定是病了才倒在路上吧。”老婆婆虛弱地點點頭。
此時的我，想到了老師再三教育我們要做樂于助人的小使者，而我卻沒有向老婆婆伸出援助之手，反而一個沉默不語的中年人能夠對老人產生憐憫之心，想到這些我心中感到陣陣內疚、后悔，連忙挺身而出，向老婆婆跑去，立馬蹲了下來，我笑著對男人說：“叔叔，我幫你把老婆婆送去醫院，你就別累了。”
男人撫摸著我的頭說：“小妹妹，不用了，老婆婆比你還重，還是讓我來吧！”老婆婆的臉上此時也露出了欣慰的笑容，她感激地說道：“謝謝你啦，好心人。”男人頓時像一個可愛的頑童，背起老婆婆向附近的醫院走去，那男人越走越遠，我突然感到男人的身影漸漸高大起來，直到他們從我眼中逐漸模糊，不見了。
我站在十字路口，發現男人的帽子還落在那里，我呆呆地想：雖然他的面目丑陋，但他的行為卻是那么高尚，他有一顆美麗的心靈，他是多么值得人們尊敬啊！我撿起男人的帽子，心中不斷地激起暖流……
這樣的人讓我尊敬作文 篇34
人人都處在生活之中，有的人不懼命運艱辛，選擇擁抱生活，向往生活；有的人毫無熱情，只是無所事事地看著時間的流逝；有的人甚至已徹底無望于生活，處處逃避。而真正理解了生活的意義的人只會選擇第一種人生。
窗外的雨淅淅瀝瀝，餐廳里人潮涌動，各色行人穿梭在人群中，一切都是那么嘈雜。
在人群中，慢慢地浮現出一個矮小而年邁的身影，那是一位老太太，躬著身子，邁著細碎的步子，年齡已上七十歲，正朝著我們走來。
我正在驚奇，這么大年紀的人怎么竟無人陪同？卻見她朝著一張堆滿殘羹剩碟的桌子走去。
她明顯是已應休息的年紀了，額上滿是細密的皺紋，歲月的風霜在她的臉上烙下了深深的如漣漪狀的波紋，雜亂地排列在眉間，一雙深灰色的眼睛仿佛歷盡了人世的滄桑，看透了一切事物，短小的鼻下是微薄而緊閉的嘴唇。頭發已經花白了，弓形的脊背隨腳步起伏，兩只彎曲的腳摩擦著地面緩步前進。
她走到了那堆剩飯菜前，伸出微微顫抖的兩只布滿溝壑的手，以極緩慢的動作，不麻利的手勢把各盤剩菜裝倒在一起，看那動作，令人為她捏了一把汗，手上的餐盤仿佛隨時拿不穩，便要掉下來了。
我心中暗暗指責，是誰那么不孝，竟讓自己如此年邁的父母出來工作。
不一會兒，她又推著餐車來到我身邊，她的語言已不靈光，吱吱呀呀地比劃著示意我能否收走我的餐盤。這時我竟發現，她的臉上雖溝壑縱橫，卻充滿了光澤，黯淡的雙目卻閃出明亮的光，扁平的嘴角浮起一絲絲微笑，這樣的笑容仿佛向人們昭示她對生活充滿希望與向往。
其實，她原可以同其他的老人一樣，坐在路邊乞討，等待好心人的給予，可是，她選擇了接受生活，自食其力，用自己的方式，享受生活。我不由想到了路邊乞討的年輕健全人，明明身無所恙，卻放棄了生活，不勞而獲，難道不覺羞愧嗎？
這位老太太令我敬佩！她以自己的勞動，以享受生活的姿態，讓每一天都充滿價值！
這樣的人讓我尊敬作文 篇35
世上有許多值得我們去尊敬的人:工人、設計師、發明家、宇航員……但是最令我感動的還是他們------清潔工。
每天早晨我們總是能看到清潔工，他們一個個彎著身子，手拿著掃帚，不嫌臟一點一點地打掃著街道。或許我們都不曾注意過他們，但是他們卻是我們城市的“美容師。”如果沒有他們，我們的城市將是滿地垃圾，不堪入目。
我經常看見清潔工。因為我每天早上六點鐘的時候去學校的路上看到了好幾個清潔工人在清理著街道。
清潔工人，不管是什么季節還是什么天氣，他們都要出來打掃街道。
去年冬天的一個早晨，我起的很早，馬路邊的路燈亮著，車還很少，但馬路上卻有很多清潔工人。因為那是很早，馬路上一片黑，溫度非常的低，但清潔工人為了方便打掃，穿的很少，他們的手一直沒有停下，凍紅的手一直拿著僵硬的掃帚，一刻也不放下，就在那里掃啊，掃啊……身后堆了一堆又一堆的垃圾。
清潔工人從不張揚自己，靠一雙手去打掃我們的城市。我們應該少丟一點垃圾，愛護衛生，讓清潔工人少干一點活。
我們應該向清潔工人學習，學習那種默默無聞，無私奉獻的精神。清潔工人是我們城市的一道美麗的風景線，當之無愧的“城市美容師”。
這樣的人讓我尊敬作文 篇36
高大的個子，已花白的頭發，炯炯有神的眼睛，額頭上眼角邊有歲月留下的清晰的痕跡。他，就是我的外公。
外公現在是一名退休教師，他曾是一名中學化學老師，后來慢慢進入了學校的行政部門，不過仍有不少學生，對他十分尊敬與感激，也有些他的學生告訴我，外公授課十分有條理與方法。所以我曾不止一次的要求他在我以后學習化學時輔導我，而他常是慈祥的笑著說：我有時候不一定會哦，你看我年齡都大了，萬一將來老糊涂了可別怪我喲。"這話常使我們都笑起來，而他的目光卻透出些真摯。
在許多外人面前，外公總是威嚴的，但對我們，他總是那樣慈祥。我邀請他來看我參加的表演，他笑著答應，給我講他小時候表演時的趣事，逗得我們哈哈大笑。
可能是小時候家庭環境的原因，外公有些刻板與嚴肅，但對家人們，他總能有那一份幽默，再聊天交談的過程中，外公時不時會說出一兩句玩笑話，對我們也總是面帶慈祥和藹的笑容。
我的名字是外公起的。他說我屬猴，需要樹，而梓取梓樹之意，萌是希望我這棵萌芽能茁壯成長，勇敢面對生活中的風風雨雨，做一個生活中的強者。
尊敬長輩，懂禮識儀這是外公從小就教我的，他說這是中華民族的傳統美德。再大些，他說做為一個女孩，要識大體，并懷一顆感恩，謙虛的心，讓我懂得孝道與誠信；當受到挫折時，他告訴我要樂觀向上；當我取得成績沾沾自喜時，外公告誡我要謙虛謹慎，駕好生活的小舟。他說命運只會青睞那些經得起熱與火的鍛煉的勇敢者，自以為是的庸者只能被淘汰。他還說平時要做到不卑不亢，大智若愚外公告訴我這些道理，并用自己作為榜樣，指引我走上正確的人生道路
學習上，外公說我要努力形成對每一門學科的興趣，新時代需要全面發展的人才。每每在學習上遇到困難時，外公總盡力幫助我，為我答疑解惑，并給我精神上的支持。在我眼里，外公就是最親切最慈祥的外公，他用愛指引我向前。他，是讓我永遠尊敬的好外公。
這樣的人讓我尊敬作文 篇37
教室內剛剛結識的一群群好友們，三個一群、五個一隊地圍在一起，喧鬧著，嬉笑著。“教師來了”不知是誰突然大喊了一聲，同學們只好悻悻地回歸原位。窗外那道黑色的高挑的身影一閃而過，轉眼間便出現在了教室里的黑板前。
“同學們好！我是你們的班主任兼數學教師，郭教師。下面我們開始上課”啊？新學期、新教師、新同學，不用互相認識，就開始上課？講臺下的同學們一片嘩然，紛紛低頭四下私語。篤篤篤“注意力集中到黑板上來！”教師用長長的白色粉筆敲擊著黑板，厚厚的鏡片反射著凜凜的白光掃射過每一位同學的頭頂，真叫人害怕！我面朝著黑板，眼睛卻打量起了教師：高挑的身體勻稱有致，一身黑衣顯得這體型更加修長；棕色的頭發高高地盤起，高挺的鼻梁上架起一副方方正正的眼鏡；高抬著下巴，看起來就像傲慢的黑天鵝！以后可有罪受嘍！
新學期大掃除，正當一位值日生準備爬上由桌子和椅子共同搭建而成的“腳手架”時，“停一下，讓我來！”一轉頭，郭教師站在了我們身后。“這邊的同學幫忙扶住左邊的桌腳，那里的同學幫忙抓緊椅子的靠背，我比較高，拆扇葉這件事由我來做比較方便……”說著，她便將腿一蹬，用手一扳，敏捷地躥上了高高的“腳手架”。“還楞在那里做什么？快來幫忙呀！”怔在原地的我聞聲跑去。在“腳手架”上的郭教師顯得更加高大，日光燈下教師的影子被拉得很長，很長，延伸進我的眼眶，延伸進我的心底。此時的郭教師，是那么高，高不可及，卻又那么近，觸手可及！
現在，郭教師正彎腰刷洗著扇葉，一聲聲清脆的刷洗聲清亮明晰。彎著腰的郭教師更加動人，雖隱匿了自己高挑的身材，卻在我心中顯得更加高大、美麗。
這樣的教師怎能不令我尊敬呢？
這樣的人讓我尊敬作文 篇38
在我們的生活里面，總是會遭遇各種各樣的人。有一些人會給我們留下印象十分深刻的記憶。在我的記憶里面有著許多尊敬的人，比如說辛勤的園丁，勤奮學習的同學，以及維持社會交通的交警叔叔們。我最尊敬的人還是我每天上學道路上遇到的那一位女清潔工。每天早上我都會早早的起床，來到外面的街道上鍛煉自己的身體。那個時候天微微亮，道路上面基本上沒有過多的人流和車流，即使是早餐店的店家也是剛剛開門而已。
可是在這種時候卻有這樣的一群人，已經開始了自己的工作。這些人就是城市里面的清潔工。每天早上我隨著自己的鍛煉身體，都會看到清潔工在自己的工作崗位上拿著掃者迎著寒風打掃城市的道路。如果是在夏天的話，那么情況還是好一點的，可是如果在秋天和冬天的話，那么在這么少的情況之下，還要面對著寒冷以及困意帶來的侵擾。但是這些清潔工并沒有過度的埋怨，好像也沒有受到這一方面的影響。不管是嚴寒酷暑還是冬暖夏涼，在每天早上我都可以看到他們不斷忙碌的身影。對于他們來說，最大的影響還是早上一陣又一陣刮起的風。甚至有的時候好不容易將這條道路給打掃完成了，但是突如其來的一陣風會將他們的成果全部驅散。
就是因為他們，我們的城市才會變得干凈美麗，他們在每天早上都在為這個城市的美麗，干凈，默默奉獻，他們用自己的汗水讓城市變得整潔。當我們走在城市的角落里面，尤其是看到干凈的地方，那么又有誰會想到是誰在為城市的干凈整潔做貢獻？每次看到這樣的情景，我都感到自愧不如。這樣的人永遠都值得我們去尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文 篇39
奶奶是不大愛與人吵嘴的，更不會為了利益而爭論，總給人老實平和的印象。若是知曉了什么事，也不會隨意與人相談。和人說話，總溫和并笑著，決不做出夸張神情，或動著手指。我是非常喜歡的。
奶奶的眼睛總是亮的，歲月縱使她容顏衰老，但氣質與開朗的思想是不會變的。低蹋的鼻梁與麥色的皮膚，欲發透著質樸。那雙粗糙的手，稍微一捏表皮，便皺起來，但卻給了我溫暖與安全感。個子雖不高，卻撐起過一個家庭。使我望著背影，就覺得辛勞和偉岸。
奶奶是極其要好的。就算現在已閑下來，卻仍然有做不完的事。若是床睡的不夠舒心，就是將現成的木頭鋸成合適尺寸重新訂好，再鋪上棉被，也要睡的舒服了才罷休；屋頂漏水，就是將一塊塊磚頭拾起，將薄透明袋裁好，雖已七十多歲，也依然一步一步爬上階梯登上屋頂，將它蓋好，鋪好，直到不漏水為止……
奶奶是不識字，但這不礙于她學習向上。其中尤以毛澤東歌曲為多。若誰想聽，從來都是張口就來。她既愛講故事又愛聽故事。曾想講給她聽高爾基的事例，沒說幾句，她卻娓娓而談了。不免十分吃驚，她笑著解釋說，爺爺是識字的，在世時，兩人干完農活歇息，她便要爺爺講書中的故事。她也悔恨，無奈老太那時是封建的，盡管只要一分錢就能上學堂，她也堅決不同意：“書讀多了，是無用的。”
她，就像悄然而至的圣人。平淡樸實卻又那么讓我感到不凡，令人尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文 篇40
她是個三十歲出頭的中年婦女，皮膚黝黑，眉清目秀，五官端正，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。
第一次見到她是半年前了，那是我初中的第一節語文課。上課鈴聲響起，她大步走進教室，做了簡短的自我介紹。從那天起，她便成了那個讓我最尊敬的人。
她的課程很有趣，雖然同學們喜歡在課堂上開玩笑，互損，但也是為了增加良好的課堂氛圍，所以我們班級的整體成績一直很好。她的課程不僅有趣，還很特別。她不像其他老師一樣，經常使用電腦上課。她憑借的是她多年來的教學經驗，課程豐富多樣，使人記憶深刻。
她對于我們的作業也極其認真，不管是字跡潦草不堪直視，還是亂寫亂畫不工整。她都會嚴謹地批改，認真批閱。她不會強迫我們死記和硬背，她的要求只有三點：字跡工整美觀，多讀有益的課外書，多寫作。對于一些成績較差的同學，她不會選擇放棄，反而會用自己的耐心去慢慢指導，對于成績較好的同學。她更是視為掌上明珠，經常單獨指導引領。
對于我們的生活，她也非常的用心。有一次上體育課我在跑步時不小心摔傷了腿。當時沒有班主任的課。是她將我送到了醫院，還給我付了錢。在我住院期間。她一直到醫院來給我補課，這才使段那時間我的語文成績沒有退步。
身為一名學生。我不會知道她花了多長時間去批改作業；不會知道她用了多少光陰去備課；也更不會知道她為了我們花費了多少心血。
我們若是花兒，她便是那園丁。我們若是莊家，她便是那農民。我們若是大地，她便是那雨水。是她燃燒了自己，照亮了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干。”親愛的霍老師，您就是那個最讓我尊敬的人。
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