【精品】初一的我作文集錦八篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初一的我作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的我作文 篇1
“陽光”不僅是指太陽發出的光芒，更多的是指溫暖人心的力量。
她，是我擁有的陽光。
我上小學的時候，因為性格慢熱，不太愛說話，所以總是會出現一個非常奇怪的情景：下課了，同學們都聚集在一起談天說地，而我就坐在位置上一聲不吭，要么趴在桌上，要么就寫作業。反正不會有人主動找我說話。
但是，她出現了。她主動找我說話，和我一起玩，一起學習。漸漸地，我變得開朗了，臉上經常蕩漾著幸福的微笑。
她，是我生命中的一縷陽光，使我走出孤僻。
而另一縷陽光，則是我的一位啟蒙老師。
她是我一年級的語文老師，她的教學質量是極好，而令我印象最深刻的是她的嚴格與溫柔。嚴格嚴在教學，而溫柔則是在對學生們的關懷。我就曾經被她關懷照顧過。
記得那時候，在一節課上我玩著手中的鉛筆，還把筆頭豎著，筆尖對著我的手掌。突然老師叫到了我，我一激動，手一按，那個筆尖就沒入了我的手掌中。頓時我的眼眶就裝滿了淚水。老師見我半天不吭聲，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二話不說把我抱起，并對同學們說：“這節課自習，苗苗你幫我管一下啊！”
然后就走出了教室門。把我帶到學校隔壁的衛生院里，讓人家護士幫我包扎。在包扎的過程中，因為怕我疼，老師就給我講故事，轉移我的注意力。在老師溫柔的聲音中，我睡著了。醒來后，我已經到了教室。翻了翻書包，看見里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥，我的心頓時變得暖暖的；一抬頭，發現陽光灑滿了整個教室，我舒心地笑了。
萬物的生長都離不開陽光，陽光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒服！
初一的我作文 篇2
秋天，沒有春的纏綿，也沒有夏的狂熱，更沒有冬的冷漠。伴著陣陣秋風，秋踏著小碎步來到了人間。
來到一望無際的田野，莊稼地里的稻谷變得金燦燦的。從遠處看，像一片金色的海洋，映著天，天變成了金色，映著云，云變成了金色，映著鳥，鳥也變成了金色。一陣風吹過，這片金色的海洋泛起了層層波浪，讓人陶醉其中。“嘿呦！”“嘿呦！”遠處傳來了陣陣吆喝聲，這是農民伯伯在收割麥子。他們的臉上洋溢著幸福的笑容。
走過田野來到了小湖邊，陽光灑在湖面上，金光閃閃，格外引人注目。我獨自一人劃著小船漂浮在湖面上，欣賞著碧綠的湖水，撫摸著細小的水紋，傾聽著柳樹“沙沙沙”的清唱，這一切讓人感到無比的愜意。湖岸上，小朋友們正數著蘆葦叢中的野鴨蛋，追著水中的魚群，還響亮地學著樹上鳥兒的鳴叫。這一串串“咯咯咯”的笑聲，給小湖的景色增加了無限的樂趣……
走著走著，來到了廣闊無垠的樹林。高大的楓樹被染成了紅色，尖尖的樹杈上猶如燃燒的火焰。挺拔的松樹仍舊是那么生意盎然的綠色，就像穿著軍服的士兵守衛著山崗。愛美的銀杏樹則把頭發燙成了金色，仿佛在炫耀著自己的美麗。這一片火紅、青綠、金黃就是一個巨大的調色盤，將樹林渲染得豐富多彩。一只只小松鼠開始忙碌起來了，在松樹間上躥下跳，尋覓著過冬的糧食。鳥兒們在林間“唧唧”地叫著，仿佛在互相比拼似的。
秋天不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生意盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是也有她獨特的美。啊！秋天真美啊，我愛秋天！
初一的我作文 篇3
新的一年新的開始，忘了等待新年的鐘聲，忘了自己準備好的愿望。傻傻的看著雪花寂寞的四處飄零。我忘記了自己的存在，孤單的坐在角落里，沒有人陪在我身邊，寂寞彌漫在我周圍，揮之不去。
鞭炮聲劇烈的刺激著我的聽覺神經，是刺痛，是悲傷，無盡的悲傷！煙火劃過天際的瞬間，也劃過了我的心，我的眼睛，我的世界。一道燦爛的光在我的眼中一點一點消逝。看禮花在夜幕一朵一朵炸開，然后凋謝，最后恢復平靜。淚水和禮花的交融是一片混雜的色彩，原來淚水可以融化禮花，然后流失。手冰冷的沒有了知覺，頭沉重的抬不起來，頭發慢慢滑落下來，遮住了我的臉，淚水凝聚的太多終于釋放了。
輕輕的，我的肩有了感覺。驚訝的回頭，在禮花忽明忽暗的彩色光芒下，我看清了她的臉，藎。她在我旁邊坐下，憐惜的眼神里充滿了落寞。我不知道作為朋友，對她有多少理解，只是我知道，我要的不是她的憐惜：藎，對不起，我不需要你的憐惜，和同情。我知道我是孤單的，寂寞的。我們是朋友，但我不想讓你了解我，事實上你確實也不了解我。我可以對你笑，甚至對你一直笑下去。只希望你不要這樣看我，我很快樂，真的。不知道藎有沒有聽懂我的話，我想離開，我不想在這個時候繼續假裝我很快樂，我知道這樣裝下去我也許會在藎面前哭，而她從來沒有見過我哭。現在也不會。
我站起來，向煙火稀少的地方走去那里顯的有些黑暗，但是它可以包容我，沒有人會看到我脆弱的一面。明天，我會給所有人一個微笑，然后從容的說：新年快樂！
初一的我作文 篇4
提起說謊的滋味，那真可謂是酸甜苦辣、五味雜陳，什么味道都有，如果讓我用一個詞來概括，那就可以用“先甜后苦”來形容了。
譬如說有一回，我搭公交車去姐姐家，我身上雖說帶了兩元簽，但在回家的時候，我想，何不節約一元簽呢？于是乎，在車來時，見下車的人較多，我就乘機從后門擠上了車，這招叫“渾水摸魚”。
回家后，我向老爸炫耀了一番結果老爸不但用“降龍十八掌”狠狠打了我一頓，還扣發我當月零花錢。我本想趁這機會向老爸討幾塊簽，可現在卻......
唉！真是“偷雞不成蝕把米”啊。還有一回，那是一個狂風怒號的雨天，媽媽去上班了，爸爸應酬去了，于是我頂著巨大的壓力來犯案，因為這次距上次被抓僅過去了兩天，這叫“頂風作案”所有我的壓力才這么大。
但是，我還是沒能禁得住誘惑---電腦，作業還沒做完，我就打開主機，點擊網頁，開始了“穿越火線”的旅程。結果我被逮個正著......
這就是說謊的滋味，你現在明白我為什么要用“先甜后苦”來形容了吧。大家可不能學我哦，否則后果自負。
初一的我作文 篇5
我來介紹一下我自己，我叫何櫟宸，今年14歲。我是一個永遠長不大的小孩，我依然喜歡吃糖，和做一些無聊至極的事，雖然我知道這很沒意思。我是一個女漢子，扛過礦泉水，流過短頭發。我內心總有一種聲音在說想要成為男的，但其實這很荒謬。但我內心渴望成為一個男孩子，我想成為很有運動細胞陽光留著帥氣短發的男孩子。我喜歡耍酷，偶爾把手插在兜里，戴上帽子，帶上口罩，插上耳機。我曾無數次幻想著、勾勒著，我的“樣子”。自以為很陽光很帥氣，不過有時候還有些二。
我這種行為并沒有惹來太多的非議。因為有很多人都和我一樣。甚至我稍微穿的女孩一點，都會被他們說為什么穿得這么娘。下面介紹一下我們班。我們班是橫豎都二，可謂全校聞名，連校長都奈何不了我們班的那群小崽子。所以二班的人也都是與眾不同的，站在人群中特顯眼，因為渾身上下都充滿著一種二的氣息。我們班的男生都說我們班沒有女的只有男的。一班和我們簡直是南北兩極的差異。他們班的個性比較沉穩，而我們就非常張揚。一班都是淑女，而我們班全是女漢子。一班的女孩吃一碗面都要閉嘴咀嚼，夾起一棒面條，咬一小口。而我們二班可謂狼吞虎咽，怎樣快怎樣吃，我們才不在乎優雅美觀，我們要的是速度，火一般的速度！不光女生，男生也有很大差異咧。一班男生勤勞認干，什么臟活累活他們全包了。二班吶，男生除了愛惹老師生氣，幾乎沒別的了。臟活累活全女生干，他們金貴著呢，坐那兒跟個大爺似的。不光這樣，連室內的飲用水都要女生來扛，這個社會究竟腫么了？女人越來越爺們，男人越來越娘們，再發展下去，后果會怎樣……
二班也是永遠的“幼兒園”。永遠坐著一群長不大的小屁孩，跟著老師后面，屁顛顛的跑。老師講課，一會接話把，一會在那搗亂。除此之外，兩極分化還特厲害，級部正數前十有我們班的，倒數前十，還有我們班的。我們都喜歡“吃。”一群吃貨，但我們可不癡。什么美食都想嘗一嘗。整天整天的做白日夢，一點花花腸子都沒有。我們就是那樣簡單，淳樸。從沒有丟失原來的自己，也從沒放棄過追求理想的腳步。雖然外界對我們班的打擊比鼓勵更多，但我相信，二班只要齊心協力，定可以迎來如詩如畫的明天！
初一的我作文 篇6
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可是我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。如今，我的生活過得還算充實，也很愉快。
我理想的中學生活其實很簡單樸素，我只希望我和班上的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從入學時互不相識，到逐漸走在一起，真的無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心地在一起讀書，寫字；在一起暢談天下大事；談韓星，打籃球。快樂，大家分享；困難，一起承擔。幸福就是這樣吧！每次看朋友們聊得如此開心，心里一直有股想參與他們的沖動，可是有時候感覺自己跟他們很像沒有話題聊，所以就只靜靜不出聲，直到他們發現我的存在。也許，這是沒辦法之中的辦法吧！
此外，我也真希望班上的秩序能改變，每次換節的時候，班上總是吵得像巴剎那樣，鬧哄哄的，老是讓人覺得心情很煩躁。我真不明白班上的同學是怎么想的，我有時覺得他們很自私，把課室當成他們的家那樣，想喊就喊，想罵就罵，想吵就吵，根本不理會那些安安靜靜地坐在位子上等待老師進班的同學的感受。我也很期望有一天每個進班的老師都是笑吟吟的，不會總是兇神惡煞，一副像老虎
那樣兇猛的表情，令我看了感覺有種不好的預兆。我們的班主任每天進班至少都會罵我們一句，老師的聲音又很大聲，十公里外的人都能聽見。不知道老師會不會有一天進班時是不罵人的，一副和藹可親的樣子。
另一方面，我們進行評審時，班上能靜得只聽見呼吸聲，想象當時的情景，哇……那種感覺有多好，能在無聲的課室里作答試卷，所背的范圍都能一字不漏地寫在考卷上。不必因為吵雜聲而把所背范圍給忘得一干二凈。這不但能使班上的同學靜心思考，而且讓大家考取好成績的機率也很高呢！學校的月考二又要來臨了，我真希望我在月考二的成績能比月考一的成績好，我一定會拼到底的。
每個人都有自己理想中的中學生活，我希望大家在踏入中學生活后能繼續往自己的目標奮斗，前進！你們有著自己理想的`中學生活嗎？
初一的我作文 篇7
我生性膽小。
最害怕那種失重的感覺，亦也未曾敢坐過什么過山車，海盜船之類的，甚至看別人坐，我也常常替他們捏一把冷汗。有時，我還覺得這個坎，我是過不去了。
直至這天……
和幾個小伙伴一塊兒來到桂林的第三天，古東瀑布，當我正為自己爬過瀑布而驕傲時。我的隊友們又拉著我來到了冒險之站——索道！我一看，渾身打了個哆嗦，猶如一盆冷水從頭灌下。這近乎百米遠的兩山頭僅鐵鏈相連，低頭便是萬丈深淵，讓人眩暈。我不由自主地往后退去，想遠離這個恐怖之地，但是隊友們興致勃勃，人群中的尖叫聲，呼喊聲刺激著每一根神經。這時，旁邊的小j同學似乎看到了我的異樣，他拍拍我的肩膀，狡黠一笑：“喂！害怕嗎？可不允許臨陣逃脫哦！”這時同行的幾個人都圍過來鼓勵我，給我打氣。我知道今天要豁出去了，我深深地吸了一口氣。隨著前面的人群一個個減少，我心中的恐懼感也越來越強烈，仿佛過了一個世紀又仿佛才一眨眼的功夫，我們那些人的前鋒已經坐了上去，隨著一聲輕響，索鏈猛地向前沖去，接著而來是他們響徹整個山谷的尖叫—-“啊—-”我心急劇跳動，我有點后悔這個選擇。不知不覺中，我已經走到了起點處，工作人員讓我坐下給我系上安全帶。我的面前就是長長的滑道，腳下，就是萬丈深淵，我倒吸了一口冷氣，緊緊的抓住繩子，一下子，一切仿佛靜止了，只見對面人員豎起一個ok的手勢，我繩前的索扣被打開，受到重力作用，我緩緩向前。耳邊是鐵鏈嘎吱嘎吱的聲音。猛地，身體開始加速，呼呼的風從耳邊刮過，我的頭發豎了起來，鼻子似乎捕捉不到空氣，呼吸困難，我的心由于失重，已經找不到自我。我咬緊牙，緊閉雙眼，感覺全身的肌肉在顫抖，不由得從喉嚨深處發出吼叫—-—正當我感到絕望，渾身無力時，一股新鮮的空氣進入了我的肺，原來到后半程速度減慢了，我的心開始平靜，不再感到恐懼。周邊蘢的綠，天空潔白的云似乎都在微笑。我，頓時輕松。
到了終點，我解開安全帶，身上不知何時已被汗水浸濕，我的心情卻無比愉悅，真奇怪， 1分鐘前我竟然還有退縮的念頭。望著身后被我征服的索道，啊！我今天做了一回最好的我。
初一的我作文 篇8
我喜歡我的老爸，主要原因是他的肚子很大，摸上去滑溜溜的，好舒服喲，每次睡覺的時候，我都會摸一下，理由就是過把癮。
老爸的優點很多，比如自尊心強、富正義感、興趣廣泛、會給人帶來快樂 … … 說也說不完，如果再說下去的話，你肯定不信，那我就舉幾個例子吧。
有一次，我正在洗澡，突然，浴室的門開了，我嚇了一跳，原來是老爸，他見我嚇著了，感到很內疚，連說了幾十個對不起，好象是個做錯事的小孩，可愛極了。
還有一次夜里，我睡得正香，突然被驚醒了，原來是老爸在看電視，他正目不轉睛地盯著電視，一會兒緊繃臉孔，一會兒笑容滿面，我喊了他一下，他才回過神來。見我醒了，他有點猶豫，因為他很想繼續看電視，可又不想影響我睡覺，最后他選擇了放棄電視，睡覺了。
老爸只有一個缺點讓我特反感，是什么呢？請聽我說：有一天，我從外面玩過回家，剛把門打開，只見家里煙霧迷漫，我不知是煙還是蒸汽，于是用力吸了一口，剛一吸，我就喘不過氣來，連咳好幾聲，我想：會不會家里著火了？我緊張地走向散發煙霧的地方，只見云遮霧照的陽臺上，站著個人正在悠閑自得地抽著煙，我定睛一看，正是我親愛的老爸，原來是他把家里弄成這樣的，哎，抽煙有害健康，難道他不知道嗎？為了他，為了我們這個幸福的家，我要幫老爸戒煙。
我喜歡老爸，雖然他有或這或那的缺點，但我依然喜歡他，我要大聲地說：“老爸，我愛你！”
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