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初一考試滿分作文精選28篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初一考試滿分作文精選，歡迎閱讀與收藏。
初一考試滿分作文 1
我喜歡這扇窗。
這是我房間的一扇窗，通過這扇窗可以讓我看到好多東西，獲得許多樂趣。
春天，通過這扇窗，看到小草偷偷地從土里鉆出來，花朵你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的飛著。鳥兒姜超安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄起清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。農民們在田里忙活著，小孩子在草地上打滾、踢足球、捉迷藏。
夏天，透過窗向外看，樹木用茂密的枝葉擋住炎炎的烈日，獻出一片濃蔭。小草更加碧綠了，一顆顆挺直身軀為夏天獻出一份綠意。“田家五月人倍忙”，夏天地里的農民總是忙碌的.。不僅要看天氣變化，還要看著莊稼。
秋天，看向窗外，花兒凋零了，但“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它的凋零是為明年更美。樹葉像舞倦的黃碟紛紛落下，但“葉落歸根”，葉子又回到母親的懷抱。產的生命已走到盡頭，但它死而無憾，能出來鳴叫一個夏天它已近很滿足了。樹頭出現了沉甸甸的果實把樹壓彎了腰。田里的農民臉上洋溢著笑臉，因為這是一個豐收的季節，心里充滿了喜悅。
冬天，先窗外看，銀裝素裹，大地上白雪皚皚，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒適的睡在下面做著美夢。所有的物都安靜下來，但孩子們耐不住寂寞，呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球，給大地增添了幾分生氣。這事要是有位詩人，定會吟上幾句詩。
通過這扇窗，給我帶來了許多快樂。在傷心時，看到這扇窗會讓我想起快樂的事；再急燥時，看到窗會給我帶來冷靜的心里；在我疲勞時，看到窗會讓輕松下來。
我喜歡這扇窗。
初一考試滿分作文 2
從小到大，讓我快樂的事情有很多，一張100分的卷子；一次老師的表揚；一份生日禮物；一張圣誕賀卡。生活中充滿了快樂，但是最讓我記憶猶新的，還是那次幫助福利院兒童時收獲的快樂。
還記得兩年前，我和媽媽乘車來到了天津兒童福利院，陪那兒的小朋友玩兒一天。到了福利院，那兒的院長熱情地接待了我們，并且帶我們簡單地參觀了一下福利院。那個福利院很大，從幾個月到十幾歲的孩子都有，他們有的先天性殘疾，有的生下來就失去了爸爸媽媽。我知道了以后很同情他們，并且很希望能夠幫助到他們，帶給他們快樂。
到了自由活動時間，我看見了一個悶悶不樂的小弟弟一個人獨自坐在椅子上。我決定要努力讓他高興起來。于是我走到他面前，對他說：“小弟弟，姐姐帶你去玩兒好不好？”他開心地笑了笑，說：“好啊！我要去玩兒滑梯。”于是我帶他到了一個足足有三層樓高的大滑梯前，他幾乎高興得跳了起來！于是我牽著他的手，走上滑梯。他走起路來一跳一跳地。我們的臉上都掛著笑容。終于走到了最上面，我先坐在滑梯上，然后把他抱到了我的腿上，等他坐穩后我雙手一用力，我們便滑了下去。頓時整個圓柱體的滑梯都充滿了他的'笑聲，他的笑聲像銀鈴一般好聽，看到他這么開心，我也情不自禁的笑了起來。
我就這樣愉快的陪他玩兒了不知多少次，給他照相，陪他吃飯。一天時間過得真快，我要帶他回去了。我走的時候，他哭著問我：“大姐姐，你明年回來嗎？”我摸著他的頭：“一定會來，再見！”他笑了，我也笑了。
“贈人玫瑰，手有余香”，我沒有贊助，沒有捐款，但是我讓一個小孩快樂起來了，這是錢不可以解決的。而且我也感到了快樂，前所未有的快樂。
初一考試滿分作文 3
我并不能算作一個好學生，成績不好，有過打架等違紀行為，我實在不知道我是如何以一個好學生的姿態走入那家學校，又能以好學生的姿態走出來。生活擺給我一道道難題，我甚至不知道自己<能>邁過幾關，也許頹廢可以形容我如今的生活，但這卻不是我要的生活。
我總是因為一時的頭腦發熱而做一些不可理喻的事，有些還算是美好的回憶，有些卻變成揮之不去的夢魘。我便開始試著擺脫這一切。有人說，你要給自己一個微笑，給自己一些做下去的動力，給自己一個支點，讓自己能夠繼續下去。微笑，這個詞匯曾無數次綻開在我的臉龐，但卻從未給予我分毫的力量，動力從哪里來？我試著尋找一個真正的微笑！
我時常抱怨，時常放棄。在過去有限的生命中，我不知道什么是努力！什么是自己！我從未珍惜過什么，那種用心去呵護，深深的珍愛，如履薄冰去珍惜的感覺從來未有過。有的只是揮霍，揮霍有限的生命！可是有一天在看報紙時，我找到了重新鼓起生命風帆的勇氣，去珍惜每一次微笑的機會，從每一次微笑開始，充滿陽光的渡過自己的學生時代！那是著名學者于丹說的一句話"今天得到的一切我都珍惜，世間萬物都是這樣，給你的是情分，沒給你的是本分。"我有些怔怔的看著這句話，似乎刀劍插入了心臟猛地抽動了一下，這不正是生命的`真締，我們所能把握的不正只是對生活的態度嗎？我開始給自己微笑，錯過的已經錯過，失去的已經失去，任憑你使盡萬貫家產，費盡九牛二虎之力也不會挽回，我只有珍惜眼前所擁有的一切，微笑著去奮斗，即使有再大的風浪，也會微微一笑，淡然接受，風浪也是生活給予我的禮物！
也許，本就應該如此，只是我發現的太遲了！
初一考試滿分作文 4
周末，我一個人在家忙碌著，不但有各科的卷子，而且還要準備紅色題材的征文，就在我翻閱資料的時候，我找到了幾本厚厚的影集。
打開最舊的一本相冊，映入眼簾的是一個抱著玩具狗的胖娃娃，幾顆未長齊的乳牙，彎彎的眼睛朝你笑著，你可能猜不到，那個剛會怕的小寶寶就是我，我在慈祥的姥姥，和藹可親的爸爸媽媽的精心呵護下，想小樹一樣茁壯的成長著。
淺淺地，我學會了走路，淘氣的我在爸爸媽媽的.攙扶下，留下了一個個彎彎曲曲的小腳印。
翻開另一本相冊，那時的我已經上幼兒園了，雖然一天除了玩就是睡覺，但我還是哭著鬧著，不想去上學，為此，彩氣球，爆米花，巧克力，喜之郎，我的家人就是用這總方式給我騙到學校，放學了，媽媽就帶我去荷花池，眼前這個手中拿著粉氣球，扎著兩個羊角辮，嘴邊還帶著這兩個小酒窩的小淘氣就是我，現在回想起來，那是多么只有的時光呀！
隨著年齡的增長，腳印也越來越大，周國的路也越來越長，稚嫩的笑臉也略顯成熟。
我又找到了一組相片，是我和姥姥，媽媽，妹妹，在世博園拍的，當時的我，應經是一名五年級的小學生了，那時的我，瘦瘦小小的，坐在下木橋上，見著短發，活像一個男孩子，雖然最編譯就掛著不變的笑容，但從那組照片中，能讓人感受到積分疲勞和壓力。
時間如流水，轉眼間，那個天真的我，淘氣的我，已經變成了大家眼前那個文靜，自信卻略顯成熟的花季少女。
從小到大，一路走來，我得到了姥姥姥爺的嬌慣，老師們的戲栽培，爸爸媽媽的指教和呵護，正因為有你們，才會有我這可被扶正的小樹。
這幾本厚厚的影集，我會好好保存，它記錄著我的成長，是我成長的足跡。
初一考試滿分作文 5
生活是什么？生活的滋味是什么？你知道嗎？生活有酸，有甜，有苦，有辣。有艱辛，有快樂，有委屈，有乏味。但人必須要生活，不是嗎？在馮驥才的《日歷》中有句話，我十分喜歡“你快樂它就是快樂的一天，你無聊它就是無聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。”是呢，生活有時不想你想的那樣一帆風順，通往成功的路也許平坦也許坎坷。但這不都是自己的'選擇嗎？
有人說“生活就是要靠天，靠天來保佑你”其實不是，要靠自己，靠自己每一天的積累；靠每一天的辛勤工作，學習；靠自己的雙手去勞動去爭取，才是自己想要的。我也有時在想，人為什么要生活？因為人需要，人只有知道自己為什么而生活著，他就離他的夢想就不遠了。有人曾說過“沒有做不到，只有想不到”沒錯，你想不到也就意味著之間是你做不到，就不如我的數學，從初一就沒有上過120甚至有些時候都不及格，但這一次，我努力了，朝著我的那個目標前進了，這次我竟奇跡般的考了135分對我來說是奇跡般的突破。我想到了并為之努力了所以我成功了，生活也是如此，你不為之努力你就達不到你的目標，你的理想。
生活如一團亂麻，雖說是亂麻，但你不捋，怎么就會知道沒有緒頭！
生活我認為就是”認真，細心，努力，拼搏！”
初一考試滿分作文 6
快樂是生活的精靈，他帶著你飛往想象的密林深處，領著你領略自然奧妙，引著你步入知識的殿堂。而書籍正是這快樂精靈的化身，他讓我沉醉癡迷，樂在其中。
封面是一只綠葉樣子的蝴蝶，正如里面的內容一樣充滿生機。沒錯，這是法布爾的《昆蟲記》。我讀著那些清新詼諧的句子仿佛來到了奇妙的大自然中，昆蟲們自由而快樂，生命的光彩在自然的絢麗舞臺上演繹著一個個動人的故事。勤儉持家的蟋蟀，默默奉獻的碧蠅，慈母情懷的被管蟲……被注以人類思想的文字和著神奇的自然故事成了一篇旋律翩然的樂章。幽默風趣的.語調總令人忍俊不禁。在這里，自然的美麗與文字的色彩結合，呈現的生命世界，其奇妙令我樂在其中。
翻開深紅的古樸厚書一下子又讓我沉浸到另一個悠遠的世界里。感受“采菊東籬下，悠然見南山”的高遠，品味“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的怡然，欣賞“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，回味“人閑桂花落，夜靜春山空”的清雅。那抑揚頓挫的詩詞叫人流連其間，樂在其中。
書，是如此絢麗多姿，他把人類的智慧在黑與白的交錯間詮釋得竟到了這般美輪美奐的境界，叫人嘆息，叫人神往。
一本書，一杯茶，一場淅淅瀝瀝唱不停的小雨，無數個愜意的下午在書的油墨香氣中，在雅致的茗香中，在雨絲彌漫的清新中，悄然溜走。而我的思緒，卻像是斷了風箏的線望不到盡頭，跌宕起伏的延伸和飛舞之后，終于纏繞在了快樂的枝頭。
哦，書籍，真讓人樂在其中，樂在其中。
初一考試滿分作文 7
時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲，我們曾笑過，也哭過，可謂酸甜苦辣。
酸。當我們考試沒考好時，被父母責罵時，受了委屈時，總會感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感覺，大家也有同樣的感覺吧？
甜。當我們受了父母的表揚時，得了第一名時，得到了心儀的東西時，是否會覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！
苦。當父母呼喊我們干活時，學習任務繁重時，或是老師帶我們去夏令營時，回來的時候，是否會覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不是很好，但是，辛苦過后，收獲的是豐碩的果實。
辣。辣的味道很復雜，就像我們的`青春一樣，有時我們開朗大笑，毫無顧慮，有時我們孤獨寂靜，總喜歡一個人呆著，不想被別人打擾，有時我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時候，我們也很叛逆，父母說什么都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的來。大人們總是說：現在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀，對，這也是我們青少年獨特的個性，只有我們才擁有這種獨特的個性。
在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們并不會為此而放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然后繼續追逐著我們的夢想，因為，夢想就在遠方，只有不怕失敗和挫折的人才能實現它，我們就是這樣的人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風雨過后一定會有彩虹，愿我們的夢想成真。
初一考試滿分作文 8
哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個堅強的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說，小樹兒長高了，要學會堅強，什么事情，忍一忍，咬咬牙關就過去了！哥！我不再淚流，我要堅強，小樹兒長高了，它得自己吸收陽光，養料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，一定能夠戰勝挫折的！哥！我學會了堅強！大手放開，小手堅強
哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠也不會在牽起了，哥！你走了，你說，大手放開了，要讓小手學會堅強，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，學會堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會堅強啊！你何必要走啊！大手放開了，小手學會了堅強，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的'方向！
我學會了堅強，堅強，讓脆弱的樹兒迎風成長，堅強，讓預放的梅向著寒冷開放，堅強，讓軟弱的我，快樂成長！
一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅強去面對，快樂的日子將會來臨！
初一考試滿分作文 9
有人說：“幸福‘遠在天邊，近在眼前’。”不錯的，幸福，看起來很遙遠，其實就在你我之間。 有一次，上地理課需要帶地球儀，我那天忘卻了，只好向別班同學借。
我在課間尋找著，余光中發現了一位小學同學。當時他正在玩耍，與新同學眉開眼笑，喜不自勝。我向前問道：“你有沒有帶地球儀？”“沒有，要不我幫你去借吧！”
只見他跟同伴打了聲招呼，就立馬跑回班級，站在講臺上大喊：“誰有帶地球儀”底下沒人說話，他就繼續大哄了一遍，這時才有人呼應。他兩手空空，垂頭喪氣地走了出來，對我說了聲抱歉。“沒事。”我拍了拍他肩膀，獨自走回了班級。
我在地理課受到了批評，心中雖然有一些愧疚，但更多的是溫暖。
難道這就是幸福嗎？
還有一次中午打籃球，天陰沉沉的。再搶籃板的時候，大家的身體撞在了一起，我的手指不小心磕到了球。我感到痛苦萬分，手指瞬間就腫了起來，不得不到場下。
我緩緩地走向了場外，在我準備坐下時，發現了一個人影隨著我而來——我的小學同學。我們倆在場下看著場上的.比賽。他探過頭來，問我：“手指怎么樣？”“還行，不痛。”一個中午過去，他無數次地問了我同樣的問題。我下場后未在上場，他也默默地在我身邊，從未離開。
陽光穿過了云層，打在我的身上。把我的心烘得溫暖。
難道這就是幸福嗎？
雖然已經分別，但友情依舊長存。這么多，這么多的情義圍繞著我，圍繞著我的心，這就是幸福。 如果說幸福是一陣清風，那么我已經感受；如果說幸福是一杯暖茶，那么我已經品味；如果說幸福是一份寶物，那么我已經撿拾。
初一考試滿分作文 10
幸福，人生的伴侶；幸福，成長的必備品；幸福，心情的調味劑，只要你用心感受生活，你會發現，它無處不在
朋友總說我的身上有股淡淡的香味，我一直很疑惑：“是洗衣粉的香味呢，還是”
一天放學，我早早的回到了家。推開門，一陣清新的香味撲鼻而來。哦，原來是媽媽在洗衣服啊。一個個泡沫娃娃姿態不同：有的調皮，在空中翻滾了好幾下，又俏皮2躲在了媽媽身后，不見了；有的
呢，則喜好旅行，愈飄愈遠；有的，則很依戀大地，剛一誕生，就迫不及待地與地面來了個擁抱。 我閑著沒事，饒有興趣的看媽媽洗衣。夕陽照在媽媽身上，映紅了她那歲一盤棋的黑發，我似乎瞧見她的眼角旁又多了幾條歲月的'痕跡，伴著悅耳的流水聲，她的雙手用力地揉搓著一幅，好像是在往里頭注入什么東西。這時突然想起朋友說的話原來，媽媽她在這衣服里，還注入了對我的關切，對我的愛啊！她仔細揉搓著，好似要把那香味填滿了才罷休。看著看著，我好像聞到了幸福的味道 第二天早晨，媽媽像往常一樣，又給我熱了一杯牛奶。但，不同以往的是，我在牛奶里，仿佛品到了一股似有似無的甜味兒，淡淡的卻沁人心脾。我背上包往學校走，只是那包里，卻裝滿了我滿滿的喜悅。我來到教室，對朋友說：“你身上也有一股香味呢。”她聽了很疑惑，喃喃自語道：“是洗衣粉的香味呢，還是什么”
命運的齒輪在一點一點地轉動，時間的沙漏也一滴一滴地流逝，但是，幸福的印記卻不會改變。無論你想，或不想，它就在那兒，不離不棄。
初一考試滿分作文 11
幸福，是一句有溫度的話語；幸福，是一次與家人其樂融融的郊游；幸福，是一次心靈的洗禮；幸福，還是那互相交流得到的人生收獲我們置身在一個充滿幸福的世界，我們的身邊處處洋溢著幸福的芳香。時間已將許多幸福的記憶封存，打開記憶的相冊，用心拾撿難忘的幸福記憶。
人生最大的幸福，莫過于與家人相處的時光。小時候，我常常叫父母帶我出去玩，特別是去山上走走。那次，下著小雨，沒等我提議，父母破例地要帶我出門，他們說：“雨天空氣好，應該出門散步。”我馬上答應了。
于是，我們一家打著傘，到了離家不遠的一座山。三個人手牽著手，一起慢慢地沿著石頭小路往山上走。霧不是很大，可以看見周圍的花草樹木在雨中更加青翠了。小路旁邊的池塘中，濺起許多水花，還有叮叮冬冬的悅耳的聲音。一切都是那樣的富有詩情畫意。
路有些滑，我們不敢走快，便邊走邊呼吸著新鮮的空氣。雨漸漸停了，空氣中蘊含著大自然的芳香，有草的`清新和花的芬芳。花和葉被洗了一遍，在微風中輕輕搖動，震落了上面的水珠。看著這樣的美景，我不禁放慢了腳步。
走了不知多久，我們看到了一個亭子，一起進去歇會兒。媽媽早就準備好似的拿出一本書，想和我一起看。這讓已經有些累的我又驚又喜。
我們坐了下來，面對春光，一起沉浸在那書香里，書香里還有那濃濃的幸福。在一個安靜而美好的環境里與家人共讀一本書，無疑是最好的享受。
這就是幸福啊，我心里收獲了不少。
不知不覺，太陽出來了，已經是中午了，我們也該回家了。我們帶回了美景，還帶回了濃濃的幸福。 回想起來，幸福無處不在。在那下著蒙蒙細雨的春天里，我的心也像環境一樣美好，充滿了快樂，不由得感慨萬分。
幸福不過是一次與家人的相處，應當珍惜。它需要我們用心拾撿，用心品味。
初一考試滿分作文 12
我喜歡考試，因為它可以檢測我學的扎不扎實。但我又不喜歡考試，因為考的不好，我沒有臉面對老師和家長，更覺得對不起自己。
月考過去了，我坐在位子上，呆呆的，長長的.嘆了口氣：我又一次失敗了。下午快樂周三，老師把試卷發下來了，“唉”！一向拿手的數學，這次只考了94分，這個成績重重的打擊了我幼小的心靈。考試之前，媽媽還問我這次數學能不能考到95分以上，我胸有成竹地說：“能”！可是這個成績讓我有點失望，懊悔不已。
回到家，媽媽便問我，這次考試多少分？我說數學只考了94分，媽媽并沒有生氣，只是說：“下次努力”。可是打開我的試卷后，她竟被驚得目瞪口呆，有一題明明草稿本上加了189，可是試卷上就是沒加。還有一題解決實際問題太粗心大意了，還沒讀完題就開始寫了。在一旁吃飯的爸爸說：“失敗乃成功之母，下次不要草草了事，你一定能考出好成績，爸爸相信你。”聽了爸爸的話，我如釋重負。
希望下次考試能考100分，為自己爭口氣，我更希望我粗心大意的毛病永遠永遠不再有。
初一考試滿分作文 13
已經進入本場考試的最后階段了。我在心中不斷地告訴自己，可是生硬的筆尖卻是無論如何用力，也不能在干凈的紙頁上勾劃出一條黑色的線段。
怎么辦？思緒一如眼前空白的紙頁。作文可是高分領域，寫偏題了怎么辦？寫差勁了怎么辦？千里之堤，潰于蟻災。深暗此理的我望著占了全卷將近一半分數的作文題，不禁心驚膽寒。一招錯，滿盤皆錯。
時間一滴一滴地在空氣中空虛地滴落，沾上了我緊蹙的`眉頻，蕩漾開了今晨的記憶。我想起了出門前，媽媽那一個輕輕的擁抱；學校里，同學們眼神交流中淡淡的笑意；進考場前，老師在自己肩膀上重實的一拍……心中突然卷起了無數個細小的漩渦，一點一點地吞噬掉煩躁的小漣漪。
人生來可以被粉碎，但不可以被打倒。我又想起了那位堅強的老人，在波濤洶涌的瀚海上，仍然脊梁堅硬，手持鋼叉，在饑苦困頓的情況下，與兇狠的鯊魚無數次不屈地搏斗，最終證明了命運掌握在自己手中；還有那位身染重病全身殘疾，仰臥病榻，卻仍以意志為筆，譜寫出《暴風雨所誕生的》的輝煌著章的勇敢青年，他也證明了：困難，應該由人類來打倒。
想到這里，我完全地釋然了，考場上的自己是孤單的，最大的敵人也是不安的自己。我抬頭望了望窗外桎梏的藍天，更加堅實了筆尖的力度，在空白的紙頁上寫下了作文的第一筆，也在心中的人生考場上寫下了第一筆，開始新的篇章。
初一考試滿分作文 14
“周唐潤98分，周琪90分，陳李子秋98分......”考試成績出來了，所有人的心都像懸在半空中，考的好的滿面笑容，考的差的垂頭喪氣，低頭不語；“顧將鎵87分”，“不可能，不可能哦，我全做了啊，試卷也很簡單啊”，我迫不及待地拿到試卷，打開一看，不得了，錯的怎么都是很簡單的題目啊，再仔細一看，15+17=33,我怎么這種簡單題目也錯了，昨天晚上還對爸爸保證一定能考95分以上的呢，完了完了，回家一定被罵了。
我也不知道怎么到家的，快到家門口，遠遠看到爸爸站在門口，看到我就問，昨天考試成績出來了嗎？我低著頭說：“我，我，我考了87分”，聲音低得我自己都聽不見，爸爸的臉晴轉多云，說變就變，但他好像又壓住了火，對我說：“把你的'試卷拿過來，我們一起分析一下”。爸爸一條條給我分析、講解完每一條錯題，對我說，一次考試代表你這個月的學習態度，學習態度不好，成績肯定考不好，同時給我制定了學習計劃。我暗想，從現在開始，我要端正學習態度，按照學習計劃，爭取期中考個好成績。
這次失敗的考試，讓我懂得了學習態度的重要性。
初一考試滿分作文 15
夏日的雨，說來就來，整個世界在龐大的雨水里變得安靜，變得柔和。我很鐘愛這種來得恣意而又灑脫的大雨，它仿佛清泉，洗滌著你的靈魂，滋潤著你的生命。
其實，每個人的心中都有一汪清泉，只因這個世界的噪雜，日常的瑣碎，生活的紛擾，我們才忘了聆聽它的環佩妙音，忽視了它的靜謐與透明。
而每每到了一個人獨處一室，天籟無聲之時，我們才會卸下沉重的面具，真實的審視自己，靜靜品嘗一個人的存在。那些漫天喧囂散去后，留下的是透明的寧靜，心就開始醒了，這時便是原本的自己。 人生就像是一杯水，那些痛苦就像是落入水中的泥沙。沒有誰的人生始終充滿了幸福快樂，總有一些痛苦會折磨著我們的心靈。我們可以選擇讓心靜下來，慢慢沉淀那些痛苦。所以，即使人生的水杯中落入了泥沙，我們也要努力，讓每一天都過得清澈。
寂靜的.夜，寂靜的人，在寂靜的地方，思緒的浪花朵朵綻放，屬于自己的絢爛。打開記憶的門，往昔美好猶如山間小溪流水，蜿蜒輾轉，慢慢淌來，不留聲息，彌漫只屬于故事中的主角——自己。
不知是從什么時候開始愛上了黑夜，愛上了在深夜里獨自咀嚼文字。或許是因為夜的靜謐，又或許是因為夜的寂靜讓人心空曠和迷離。我愿意在這個時候，任由思緒肆無忌憚的飄飛和游蕩，任由心底的憂傷和想念彌漫心田。
一直以來，我都習慣了在黑夜里，靜靜的寫自己的文字，自己的夢想，自己的故事，與金錢無關與名利無關，只為記下每天的點點滴滴的生活和飛躍的思想。我知道，我的文字很是粗糙，很是挫劣，可我只是單純的喜歡用這種方式記載下自己的過往而已，不被欣賞不等于沒有價值。
莫名的喜歡上了夜讀。在一盞孤燈下，慢慢品味慢慢享受來自文學的意境。沒有“紅袖添香”的浪漫情調，心卻得到了安靜，平平淡淡，陶醉流連于書香之中。
我希望，有一天，可以只聞花香，不談悲哀，喝茶讀書，不爭朝夕。僅此而已。
初一考試滿分作文 16
生活中，我們在感受傳統文化的同時，也越來越多地感受著外來文化的魅力。并且那些本不屬于我們的、外來的文化，似乎更為我們所重視；而那些我們自身的、傳統的文化，卻慢慢地被冷落，仿佛無家可歸的孩子，滿大街流浪，十分無助與迷惘。
這幾年，西方的各類節日越來越受到中國人的青睞。每年圣誕節的前夕，各大店鋪門前早早地就開始渲染濃濃的節日氣氛：圣誕樹、彩燈、裝飾畫……到處都是，街上到處有人派送圣誕禮品，各種各樣的賀卡滿天飛。而平安夜的街上更是涌動著一對對幸福背影，到了2月14日情人節，到處都是賣玫瑰的，盡管價錢高得驚人，卻依舊生意興隆。愚人節，一不心就會落入玩笑陷阱……
我們的傳統節日呢？忘記了，重陽時的“每逢佳節倍思親”；忘記了，“清明時節雨紛紛”的緬懷先祖時的哀傷；忘記了，中秋時節齊聚一堂的團團圓圓，及“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；興許也忘了……節日里的情懷淡了，人們不再把傳統節日那么地放于心上，于是它只好開始“流浪”。
并不是說不能接受外來節日，可是傳統節日卻不應由此被人們淡忘，這些民族的傳統文化也是需要我們的悉心照顧和保護啊！而前些日子令國人憤懣的韓國申遺成功，便正是我們沒有保護好傳統文化的后果。端午節在中國源遠流長，然而在一千多年前傳到了韓國，到了今天卻被韓國人換了個名叫“江陵端午祭”拿去申遺，居然還成功了。聽到這個消息，除了應該憤怒之外，但轉念一想：為什么我們不能保護好自己的文化產權而被別人拿去注冊？看來，該反省的是我們自己。
這不禁讓我想起20世紀初年中國甘肅的那片敦煌大地。那里，一個古老民族的傷口在滴血。實在不愿提起那個可恨的敦煌罪人：王道士。當他接過外國冒險家手里極少的錢財，讓難以計數的敦煌文物——中國古代最燦爛的文化，從此“各奔東西”、流落天涯時，一個巨大的民族悲劇刺痛了中華兒女的心。但不得不說王道士只是這出悲劇錯步上前的小丑而已，而人們當時對文物、文化的保護意識淡薄，才是根源所在。
沒有得到我們對它的關懷，傳統文化便只能一直“流浪”，一點點地遺失甚至殆盡。
現在不僅傳統節日，中國的其他傳統文化也在遭受著不同程度的沖擊。隨著社會發展的需要，城中村要拆遷，要進行舊城改造，昔日可愛的廣州西關大屋和騎樓文化，又或是老北京的胡同，那些記錄著時代變更、見證滄海桑田的古老文化建筑，終究也逃不過日漸式微的`命運。即便我們有的傳統文化可以申請為世界文化遺產，不斷走向世界，但有的卻確確實實在自己故鄉的土地上消失。
曾經看到電視里報道：有一位老中醫，掌握著一種快要失傳的中醫術，卻苦于無人繼承，好不容易找到了滿意的徒弟，誰知剛學不久，這徒弟卻認為西醫受重視、賺錢多，就轉而學西醫去了。老中醫十分痛心，不知該如何是好。當我面對傳統手工藝瀕臨絕境時，心情也一如這老中醫。可是只要下定決心去保護就好，而不是像那位徒弟般對傳承文化不負責任。每一個中國人都有責任和義務拯救一種瀕臨消失的中國文化！
近年來，很多人，特別是年輕的一代，把傳統文化看成是陳規陋習，覺得跟不上時代的腳步了。誠然，許多外來文化是優秀的、先進的，但我們并不應該因此忘掉自己民族優秀文化的根。它畢竟是我們自己的文明，是土生土長、原汁原味的中華文明，它需要保護，需要我們每個人去重視。給予我們的文化一個最溫暖的家，在中華大地上好好地活著，不必再“流浪”。
許多年后的某一天，我忽然看見：那些“流浪“的孩子，臉上閃爍著重獲新生的光芒，正對著我微笑呢。
初一考試滿分作文 17
馮驥才說，人生活中的每一個快樂和痛苦都是難得的財富。
這話不假，雖說有那么多的人都在向往著享受與幸福。
細數留在世上的財富，我們不禁苦笑于貨幣符號的單調。那些不朽的經典，那些經歷了歲月檢選，躬身考驗的事物，不也被我們更加地推為“財富”?
司馬遷《報任安書》有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。”面對著傳世千年不朽的經典，面對著撰寫經典的人們，不能不說，遭受的.種種不公與災難也是一種幸福，苦澀的幸福。
母親經常說，做老人的，最可盼的就是兒女繞膝，享得天倫之樂。看著兒孫滿堂，這才是父母真正積蓄一生的財富。有很多兒女不懂得，總在迫不得已———比如過年，去探視一下，無非是給點商品，給點貨幣。譬如農民的快樂并不是糧食能賣個好價錢，而是投入了勞動與汗水的土地終于有了收獲。父母對子女的牽掛與關懷也完全是不可多得的雙方共有的財富：于父母是付出的快樂，于兒女是被關心的快樂。
走過一生，都是不斷積累財富的過程，正視財富，了解財富，才能使人生豐富起來。“海納百川，有容乃大”，接納多了，積蓄多了，都是嚼味不盡的幸福，財富才發揮出最大的功用。
初一考試滿分作文 18
時間似薄煙被微風吹散了，時間似早晨的露珠被陽光照射得無影無蹤……
——題記
“哇”的一聲，一個我降臨在了世界上，那時的我，只知道兩眼瞪著天花板發呆。媽媽曾對我說過我的小時候，可溫順了，似一只小羊羔，整天不哭。那時我非常讓人放心，就算把我獨自放在搖籃里，我也樂意，不像別的孩子一樣，整天哭哭啼啼。我聽了小時候的我，常常追著媽媽問：“這是真的嗎？”我可不敢相信我竟然是如此的可愛。
時間過得真快啊，我從一個沒有語言表達的娃娃，變成了一個女孩。
長大的我和小時的我無法相比，因為長大的我太“淘氣”了，全然沒有“女子風范”。
我是一個愛胡思亂想的孩子。一年級的時候，一點點小事非讓我說得天花亂墜不可，一件東西，可讓我“一劈兩半”。一個人在家的時候，我就常常想：啊！天上為什么沒人？仙女為什么不來我家？至今想起，我都想笑，可不是嗎？我的腦袋為什么這么不可思議呢？
六年級我最大的.樂趣要說寫作看書了。一拿筆，我的心靈似乎融入了神奇粉，讓我能發呆，有耐心，有信心。“我的作文，我做主”。我不想寫虛假的東西，我總借助筆桿來表達我的內心感受，因為作文，我可以一天足不出戶，因為作文，我也可以發呆一天，我的作文全靠我的書，書是我的伙伴，我只有和作文與書在一起時，我才會思緒暢游，才能著迷。記得有一次看書，媽媽叫我幾聲，我都沒有聽見，媽媽表面生氣，其實內心高興極了。
有了書和作文，我發現我長大了，不再“淘氣”，不再……
這就是我，一個只對書和作文著迷的孩子，一個可愛的女孩子。
初一考試滿分作文 19
母愛是水，滋潤著我們的心田。母愛是陽光，溫暖著我們的心田。
我的母親是一個長相一般，但是心地善良，個子158差不多，整天在家里做著家務的中年婦女，但是，人不能總在家了啊，所以，我媽也會出去走走路，或打一會麻將，交交朋友。
記得有一次，天下著大雨，我也不想在學校里浪費時間，等雨停了，就冒著大雨騎著車飛奔回家，心想：反正回到家洗個澡，換套衣服就可以了，淋濕沒關系的。雨不停的下著，我的眼睛時常會被雨水淋到一點，而且那時路面很滑，我只能放慢了步子。不一會，我的全身都濕了，書包也不例外。回到家時，我脫了鞋就跑去洗澡，“嘩啦啦”，溫暖的熱水一下就撲到我的身上，從頭到腳，真舒服，恨不得它在我的身上一直流動。可是，我也知道水資源哼重要，所以，也沒洗多久就出來了。看見媽媽在用吹風機幫我吹書包和書本，看那滿是雨水的書包，還不知道要吹到什么時候才干呢。看著弟弟也沒好到哪里去，所以，媽媽要吹兩個書包和幾十個本子，真是個艱巨是“任務”。看著母親那熟悉的動作右手拿著吹風機，左手拿著書本翻來翻去的。媽媽叫我們寫完作業就去睡覺，我睡覺時還感覺吹風機的聲音很吵，就把門關上了。
早晨，我起床的時候，發現書包和本子都干了，伸手進書包里面，摸了一摸，發現書包還是暖暖的，這種暖氣一下就滲進了我的心里，這暖氣雖然很淡，但是這意味了母親昨晚一直都沒睡，一直在幫我們吹書包和書本，一直吹到我們兩的.書包和書本都干了以后才睡的。從我摸到那股暖氣的一剎那，我的世界春暖花開。
有的人說母愛如水，也有的人說母愛如一朵梅花。而我卻說母愛就像那個吹風機，把濕潤的東西全部烘干，還沒干，就繼續吹，腦里沒有放棄這個詞。
初一考試滿分作文 20
天邊，是即將落下的太陽，想起明天即將面臨的的期末考試，我突然沒有了把握，拿起書本，又開始了新的一邊復習。
我想，考一個優異的成績，上一所好的大學，這是每個人都所希望的。誰不想讓父母高興呢，讓一個好的成績伴隨一個暑假，聽起來但也不錯，那么坐在寫字臺前面，進行最后一次全面的復習吧。不管你在夜深人靜的時候徹夜不眠，捧著書本，你只要把握屬于你的每一分鐘，利用起來，那你在月光下疲憊的身影，也會是最美麗的。所以向著期末考試做最后的沖刺吧！
期末考試如同長跑比賽，或許你可以堅持于前幾圈，但是越到最后，腳步會越沉，但是卻不能放棄，你需要打起精神，沖向勝利的前方，一切都會過去，而在此之后的是一道旖旎的彩虹，它劃過無邊的.天際，出現在你面前，那是屬于你的彩虹。沒有可能，堅持就是勝利！
期末考試如同在黑夜里洗衣服，你不知道自己洗的是否干凈，所以只能靠著自己的猜想來判斷，而期末考試的到來，無疑是把燈打開，你就會看到自己是否把衣服洗的干凈了，而洗衣服的過程，只是黎明前的黑暗。
這讓我想起了一句話沒有撤退可言，不管你是否情愿，期末考試總是會來的，所以你的抱怨并沒有什么用，與其抱怨，不如把抱怨的時間拿來多看看書，多記記記單詞，豈不美乎？
最后，預祝所有考生逢考必過，心想事成。
初一考試滿分作文 21
有這樣一個女孩，性格內向又開朗，形象普通又特殊，不信你看——
前面走來一大幫親戚，叔父、姑媽、姨媽、祖母、大伯……這個女孩非但不好意思打個招呼，反而遠遠的跑開了，好久不見的姨媽跑過來問長問短，這個女孩竟害羞得紅了臉，一句話也不想說。可是在舞臺上，這個女孩卻大方的表演，無拘無束，絲毫看不出內向，看不出靦腆。
這個女孩平時學習還算努力，數學、語文、英語……各門學科的成績還算可以，在老師、家人眼中也算是個“乖乖女”。可別人不知道，這個女孩其實很懶，也很粗心，有時做事還丟三落四的.。記得那次上學，她竟然把書包忘在了家里，如果不是老爸及時送來，恐怕一天都用不上課本了。
這個女孩愛好寫作，可是討厭寫日記，為啥呢？懶啊！說她愛寫作，也行，因為她在沒事兒干時會寫幾個小練筆。說她不愛寫作，也沒問題，因為每天的日記、習作，她總是拖拖拉拉，邊寫邊玩。
那邊走過來幾個同學，他們說著笑著走過這個女孩的身邊，這個女孩十分眼熱，也跑過去跟著那幫“哥們兒”玩了起來，一直玩到老師發現才罷休，老師發現了，當然不會放過，狠狠地“K”他們幾個一頓。可做作業時，這個女孩卻認認真真地寫著、算著，力爭把每一道題做對。
這樣一個既內向又開朗，既認真又馬虎，既愛玩又愛學的女孩是誰？她就是我，我就是她。作文
初一考試滿分作文 22
生命之道，大道至簡，大智無聲，方自成博大，自現精華。人，匆忙而過，有哪個讀得懂自然空然無求的境界？
或許東坡讀懂了。
于是，天地間突兀出如此的身影，手把竹杖，在云深水影里，一人，孑然于宦海以外，用心做著我們的烹調。與己樂，與民樂，與山水樂。顧盼間，感悟于天地，頌明月詩，歌窈窕章，何其自由無礙！
所以，開始知道了東坡，知道了那離得遠遠的喧華的恬淡，甚至進而感知“閑花落地聽無聲”，多么瀟灑，何等無求……
東來抒嘯，采菊而見南山，陶淵明不也這樣；還有那梅妻鶴子之主，采藥童子之師；難道不都是超然物外的'達者嗎？
漫漫紅塵外，飄飄天地間，隱者無求，遁乎山水之中，自悟一種清涼，自守一份安逸。
這可能就是昔人愛護文字，卻總愛贊頌隱士的緣由吧！
可是，終止于一個隱士，真的就像那閑花了嗎？又真的領悟了大自然無言的真諦嗎？
賢者愛出世，卻不知懷出世之心入世。
千百年前，孔圣人不夠曠達嗎？然而，他不結束生命于山林，而羽化于三年弟子之間。這可能才是真的的閑花，無聲而落，落在現實的泥土里，再化香泥，以滋養萬代。現在，頂禮于他高大的身影前，他智慧的眉宇，不就是天道無言之氣嗎？這便是自然之道，他不是執著討好什么，也不需要刻意回避什么，他是如如不動，照觀宇宙的沉穩無息。
佛云：萬花叢中過，片葉不沾身。胸懷空空，卻留有萬花出香。難怪老莊不知是蝶化人，還是人化蝶，笑對萬物，原來，他已經與萬類和合，體悟了天地本無所有，卻又含蘊所有的物我真相。
難忘怪他的老婆過世，老莊鼓盆而歌。那不正是高唱閑花無聲落地，回歸自然的圣歌嗎？
細雨溫衣不見，閑花落地無聲，源于自然，歸于自然。
人也應該與自然相映，花開時，爛漫春季，留香百世，花落時，悄無聲息，安詳長眠。這不就是自然，是天道，是至高的真理嗎？
人來與萬物共生，生于自然，長于自然，歸于自然。天道無言，人道亦無所求。不求所有，更不求逃避所有。
簡容易單，平平淡淡，真真切切，與日月合光，與天地同德！
初一考試滿分作文 23
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。今天我就說說我印象最深的一件吧。
記得那是一個秋日的早上，我們像往常一樣，你叫上他，他叫上你，一起背著書包高高興興的去上學。我們上學時一般都是順著小路走，這一天也是一樣，在路上邊走邊說笑。走著走著，突然看到路上有一個大西瓜。我們一下子全都撲上去搶西瓜，我是跑的.最快的一個，搶先抱起了大西瓜，并告訴他們到學校一起分著吃。可是我們還沒走幾步，就聽到有人大喊“站住”，等我們回過頭來，那人已經氣勢洶洶的追來了，他一下子抓住我說“你竟敢偷我的西瓜”說著就把我的上衣脫了去，我嚇的不知所措，等我回過來神的時候，同伴們不知啥時間早就跑得無影無蹤。我不敢去上學，怕同學們說我是小偷，便哭著回家了，把一切事情都告訴了媽媽，媽媽又幫我去把衣服要了回來。媽媽說事情原來是這個樣子的。有人去偷西瓜，被種瓜人發現了，那人可能把手里的西瓜扔到了路上，又被我見到了，即發生了后來的那一幕。
這便是我童年的一件有趣的事。
初一考試滿分作文 24
我生得很丑，活像一支又笨拙又丑陋的丑小鴨，但我不在乎我有多丑，因為只有心里美的人才算得上真正的美。
我從小學習成績就不好，而且在體育、繪畫、科技制作方面是失敗者。我媽媽說我是呆瓜，爸爸說我長得像小男孩。我不服氣，我要做給他們看。
于是，操場上出現了我的身影。我又參加了繪畫班。因為我不適合體育運動，所以我就放棄了在體育方面取得成就的機會。不久，我成了一名繪畫高手。我又努力學習，上課認真聽講，積極回答問題。之后，我的學習成績逐漸上升，我便當上了小組長和班干部。
在繪畫班上，我擔任了組長，在班級里，我擔任了美術課代表。我知道這一切中的一切，是我的汗水和淚水凝結而成的。在此之前，我流過多少淚水，曾經多少次我想放棄。曾經的曾經，是我用意志支持，鼓勵自己。這一切的一切，又有誰知道。曾經有幾次同學對我說，你成功了。我說，不，我還要努力，我要向最高的'山頂前進。雖然我改變不了我的外表，但我可以增加知識，改變我的精神。
雖然，我還是丑小鴨，也不可能在春天里變成一只美麗的白天鵝。但我會努力編織一片片潔白的羽毛，努力去實現我飛翔的夢。我相信，終有一天，我會成為一只真正的白天鵝，和其他天鵝一起飛向藍天。
初一考試滿分作文 25
假如每人都在路邊鼓掌，那樣這條光榮的荊棘路上或有鼓掌，那樣這條光榮的荊棘路上或有哪個在奔跑，或有哪個來開辟一條新道，或有哪個來為后來人樹一個航標，開創一片全然不一樣的天地？
社會像一個大舞臺，站在其上表演的人有之，而站在臺下鼓掌的人卻是占了多數。大家為他人的精彩鼓掌，推薦他人的成功來領會快樂，殊不知，大家自己也可以創造，我也同樣可以，讓其他人見證我的漂亮，也唯有如此的一同創造，才能推進年代前行的節奏。
我想起來如此一群人，他們那一代人，多誕生于晚清的日落與新世紀的清晨，古老的文明古國迎來了新生的陣痛，他們比任何一代人多一份焦慮、困惑與期望。他們通過自己手中的筆或各種有意義的方法，引領民眾，描寫將來。
他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。他們都勇挑社會的大梁，打造了我們的赫赫功名。其中有沈從文對湘西文化的詩情禮贊，有巴金對舊式禮教的深切控訴，有茅盾對社會經濟的深刻剖析。有郭沫若鳳凰涅磐的吶喊他們都勇敢參與了這場戰斗，才最后開辟了一個嶄新年代。假如每人只是鼓掌，那樣談何進步與復興？大家都要勇敢地踏上這一條荊棘路。
況且如此的參與對其他人也可以說是一種鼓勵。冰心曾說：愛在左，同情在由。走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，讓穿枝拂葉的行人，踏過荊棘，也不感痛苦，有淚可落，也不覺悲涼！我或許不是鼓掌的那個人，但我踏過的每一步，灑下的每一滴汗，留下的每一份情，儼然都是為我身后的'人群添了一點溫暖，一點鼓勵。哪個能不承認我在如此奔跑的同時也為他人留下了掌聲？而這所有的首要條件是：我在奔跑。我勇敢地踏上了這一條光榮的荊棘路。就算一個人，就算孤單到想落淚，我都愿做一個先行者。
我不可以不承認劉繼榮女兒的話有肯定的可取性，為其他人喝彩的確要緊。但我更堅信，每一個人都要有我們的一種信仰，一種期待，一種追求。每一個人的生活都是一個親自參與努力奔跑的過程。
歷史拍著它強大的翅膀飛過那樣多世紀，這是一條光榮的荊棘路，我只愿隨歷史的洪流一路奔跑，年代推我前進，我為年代領航。
初一考試滿分作文 26
人生一世，草木一春，在歷史的長河中不過是彈指一瞬，然而在這極短的歲月中，有多少人平淡的耗費了易逝的時光，庸碌的虛度著所謂的年華，在無知中降臨這世界，又會在嘆息中離開這世界。我拒絕這樣的人生！
與之相比，我倒寧愿用我短暫的青春，去做那鋪往勝利之路的基石，與狂風怒吼，與異龍搏擊。我愿燃燒我那內心的火熱與熾熱的情感，去照亮人們的前進之路，帶給人們美好的生存的愿望。我愿做復活節島上屹立的基石，成為人們記憶中的美好回憶。但我不要平庸，不要過日復一日單調乏味的生活，我只要盡情地燃燒我的小宇宙，哪怕是短暫的`瞬間。
人生如同一團火焰，起源于一顆小小的火星，依靠著內心的執著使血液沸騰，使火焰越燒越旺。倘若沒有這內心的灼熱和執著，將生命燃燒起來，廣闊的世界，無法經歷大自然的千變萬化，無法觸及這個世界的千溝萬壑，這是一種怎樣的遺憾與悲哀。火依舊是火，逝去的只是時間和生命。
倘若能找到一個令自己的血液產生無限沸騰的挑戰，一個令自己的心臟產生無限熱力的理由，
并經歷和感受這一切，由堅定執著到燃燒生命的蕩氣回腸的過程，那將是一件讓人感到多么轟轟烈烈的事啊。如果能那樣，即使是逝去，我也心滿意足了。
這就是人生，也許某些人追求一成不變的安逸的生活，逃避現實，逃避責任，那么他永遠都無法體驗到不同的人生。人只有拒絕平庸，不斷追求新的高度，新的境界，才可以做到不虛度此生。
如果說前進的道路灑滿了無數的碎石，那么我將用點石成金的手指來拒絕平庸的人生。回憶那摯友間的友愛、互助、關心，拯救著我的生命，激蕩著我的熱情，一段段故事仿佛指尖扎針，令人隱隱生痛……
或許只有那發自內心的劇痛，才能盡情地描述我那來自于指尖的幸福。
人生是一條漫長的道路，那么拒絕平庸就是照亮著前行之路的火熱；如果說人生是廣袤的天地，那么拒絕平庸就是點亮蒼穹的光芒。
初一考試滿分作文 27
記不清是從哪個時候開始的，腦子里開始裝滿了各種各樣的故事。三毛流浪記，小蝌蚪找母親，神筆馬良這部分充滿了童真和智慧的故事，我是百聽不厭。小時的我將自己與每一個故事的主角替換：做小工的我將那個周扒皮耍得團團轉；戴著紅帽子的我驚恐地看著變成姥姥的大灰狼；在鬼子刺刀下的我大義凜然童年的故事像是從姥姥的蒲扇里搖出來的一樣，和沁涼的夏夜里的星星一塊掉入了我的雙眼，我攜帶這純真的美好蕩過了姥姥橋。
童話里的幸福再也敵不住日常的真相。我漸漸褪下了一身稚氣，認真考慮著我們的生活。張海迪、史鐵生的故事令我動容，也令我振奮，我開始了解彼得潘不會攜帶我到達永無鄉，杜克船長的`丑惡卻會一直存在。我開始聆聽那些偉人的事跡，尋求真實得經驗：居里夫人的刻苦，愛因斯坦的的勤奮我捧著一本又一本的人物傳記，對其中的智慧決策欽佩不已。我像是迷霧中的小舟，看清了遠方燈塔的光芒。
好像每一個少女都有一段傷感的時期。這種感覺過去無來由地侵襲了我。我陷在林妹妹的淚痕里卻一無反顧。那枝丫雖沒辦法企及、根莖卻交纏緊握的橡樹啊，你們的情誼讓我知曉啥是心心相印；那撞死在愛侶旁的孤雁啊，你的相隨讓我了解了啥是至死不渝；還有昆曲里那流水細長、感天動地的佳人才子，讓我了解了愛情的美、愛情的悲
生命中，哪個都是哪個的過客，哪個的故事又都裝點了哪個。我永遠都會銘記教會我善良、堅強的那些故事，也難以忘懷伴隨我成長的那些故事。我的路還非常長，我的故事還在延續
我的一生是一個故事，以后，翻它的人，會輕輕嘆息。
初一考試滿分作文 28
承認人生有許多虛假意義的人，更能尋找人生的意義。——哈維爾
正如余秋雨先生所說，大多數時候人們之所以懂得一些事情，是因為“傳統樂觀主義虛設了許多‘意義的島嶼’，與生活中便可詮釋為，友情及毫無保留坦誠為上，背叛或謊言即慌亂之源，世態溫馨無恙即可寬心交出自己云云。
生活如同一片汪洋，每一波每一折涌成一片才得以波瀾壯闊，然而這一浪如何因風而起，又如何隨流而息，都無從一一明說。所以一路上總在讓自己認定些什么，選擇相信些什么，對錯與否無從得知，但總之是給了自己寬心的理由。
于是不知何時一切都變成了謊言一般的存在。就像一個人以激情的大話廣交朋友一樣。虛假不是目的不是欺騙，而是與真實一并光芒四射地存在著的。你所相信的未必是你愿意相信的，而是在事情雜亂無章里你的棲身之所，累并休息著。也許它們讓自己得到了“一時的熱情澎湃”，但轉眼間情節轉折又陷入“痛苦的深淵”。畢竟，坐落在生活的汪洋里的島嶼，不管怎樣廣闊也無法代替海的所有瑰麗與可怖。
但無論怎樣，是不該因為自己這樣天真地相信而內疚的，也許有人因此指責和懷疑，但那只不過是出于他們對安全感永不飽和的人心。若是能夠相信那些自私、真實可又無辜如我的人，便仍然可以安全立足于這對對錯錯的生活之上，與該愛的人不計真假地彼此相信下去。
也許有這樣一些人，他們知道依靠意義的`島嶼完成的行程只會偏離航道，離目的地越來越遠，等到自己出了茫然什么都不剩的時候才發現，無論在過去還是未來，與別人還是自己，都無法企及那些掩埋在意義的島嶼之下的真實。于是他們始終在張望，在尋找，想要在無法言說的生活之中看出些是非，想要對那些讓自己手足無措的事情做些必要的舉動而不是躲，想要恰好瘋狂又恰好安穩，恰好天真又恰好成熟，這樣就不會像個木偶一樣只能用沉默掩飾。
有人說，一個人從別人身邊走過，最重要的是教會別人些什么;若是有人教會了自己摒棄一切意義的島嶼，自己去填補所有意義的空白，那么除了成長別無選擇。
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