【精品】初一作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初一作文5篇，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
霧籠罩著整個天空，天灰沉沉的，雖是個秋天，但不尋常。我漫無目的游離著，迷失了方向……
本來是和朋友郊游的，半途下大雨，導(dǎo)致我們分離了。我不準(zhǔn)備干什么，只想暫時找一戶人家借宿一晚。
走了不大一會兒，我望見遠(yuǎn)處有一塊農(nóng)地，猜想一定有人。我大步的走去，心中有種說不出的感覺，再走了一會兒，終于到了那戶人家的門口。我整了整衣領(lǐng)，將已干澀的唇抿了抿，敲了門……
開門的是一個男人，看起來不過四十歲，他雖衣服有些補丁，但人很有精神。手里握著把鐮刀，起先我有點害怕，但他那清澈的眼睛，使我懸著的心有些依靠。我眨了眨眼睛，回過神來。問他：“師傅，可以借住一晚上嗎？我和同伴走失了。”說完，我咽了咽口水，心中有點緊張。他看了看我，目光里有種父親的感覺，舉了舉手中的鐮刀，說：“跟我去割麥子�！蔽毅读算�，理解意思后，從屋里拿了把鐮刀就和他去了。
那是我剛望見的農(nóng)田。定睛再一看，原來是一片金黃色的麥田。我用余光看著他，他正在割麥子，很熟練，一彎腰，揪住麥子的上面，牢牢的攥住，用鐮刀“咔嚓”一聲，麥子就都在他的手上了。他不說話，只是在認(rèn)真的割麥子，我也學(xué)著他的樣子，可都沒他割得整齊，全都是散的。他沒看我，一直在努力的割麥子……
回到屋里，他把四筐麥子放在屋子里最左下方，我也將我的兩筐麥子“照葫蘆畫瓢”的放在了屋子的最左下方。他讓我坐，我坐下后開始打量他的屋子。雖然房子很簡陋，但整理的井井有條。他開口說話了：“你是哪里人？”我回答他：“山東人�！蔽揖秃退徽勂饋恚瑥乃目谥形业弥怂且粋�孤兒，從小沒爹沒媽。是一個砍柴人，撫養(yǎng)他長大的，從小沒有朋友，所以他就很少說話。他種的是麥子，一豐收就去一次市里，把賣麥子的錢大部分捐給了山中的留守兒童，而自己只留一小部分。他手上有許多皺紋，像小蟲一樣爬滿了他的手。我被他感動了，他一生所有的精力都奉獻(xiàn)給了山村的孩子們。
在這個社會上太多看不起窮人，卻對那些身份顯赫的人唯命是從、點頭哈腰的人，和他比起來還是有很大差距的。他們是吃麥子，而他是賣麥子；他們在身份顯赫的人旁邊阿諛奉承，而他卻在守護(hù)貧困兒童……我徹底明白了“好人”這兩個字的含義……
第二天，我向他告別。腦中浮現(xiàn)起來他的樣子，心中不覺涌起一股敬佩和感動，一絲絲的暖意流遍我的.全身……
初一作文 篇2
花朵的美艷令人浮想聯(lián)翩，花朵的清香令人如癡如醉，花朵的短暫令人感慨萬分。
花是美的象征，人們往往只看到表面上的美感受不到內(nèi)在的美。外表美不是美的真諦。小時侯我們聽過童話《白雪公主》，公主的繼母外表十分美艷，但內(nèi)心則黑如墨，因此外表美并不就是心靈美。只有像公主那樣人美心美的人才上真正的美人，真正的花。
花的美讓人無法抗拒，但花的清香更令人無法阻擋。每一朵花都有其獨特的氣息，她們?nèi)缤桓┲虢z那樣飄向遠(yuǎn)方，沒有斷點，沒有缺貨的危機。這正如人類的優(yōu)點，他們熱愛生命、熱愛生活、互幫互助。這些優(yōu)點是人類文明歷史的見證，是祖先遺留的傳統(tǒng)美德，她將被下一代繼承并發(fā)揚光大。當(dāng)然人也有缺點，那些缺點也將被流傳于下一代，不過這缺點的結(jié)局則沒有優(yōu)點那樣幸運，只會被人們所痛恨排斥，并且會銷聲匿跡。
世間的花不一定都美，世間的人不一定都漂亮。花生花沒有櫻花的爛漫，牡丹的雍容，白蓮的圣潔，玫瑰的高貴，但她有忠誠的使命感與責(zé)任感。每一朵花生花必將結(jié)出果實，因而花生花是偉大的。向秀麗并不是一位才貌出眾的女子，而她那強烈的愛國心與責(zé)任感，為搶救國家財產(chǎn)而奮不顧身，最后死于火災(zāi)。她的事跡廣為人知，她的精神永播華夏。她是一位值得人們學(xué)習(xí)、尊敬的人�；o貴賤之分，因而人也應(yīng)該無貴賤之分。
花語充滿魅力，使人類神魂顛倒，可人類有無想過人雖然不比花有魅力，但人比花更感性�；ú蛔R人間煙火，但人識；花不懂人間冷暖，但人懂；花不知人間生活趣味，但人知�；ㄖ挥醒b飾作用，它使環(huán)境美麗，然而人使環(huán)境充滿生氣活力，因而人比花美。
愿美如花！
初一作文 篇3
你看到一個披著銀裝的人,卻看不到他的身上曾經(jīng)披的是荊棘。
——題記 荊棘，一個代名詞。就算你不認(rèn)得這個字念什么，看它的字形，你也會聯(lián)想到一種渾身長滿尖刺的東西。你絕對不可能把它和“美麗”“漂亮”等等相似的詞結(jié)合在一起吧�？墒亲屛腋嬖V你，“荊棘”它是一個代名詞，也是一個過程。一個美麗的過程。
A
她是平凡的。平凡的成績，平凡的長相，平凡的學(xué)生�？傊椒仓械钠椒�。班里的學(xué)生一共加起來才二十來人，可每次向班主任提到她，班主任會撓撓頭沉思許久，然后終于抬起頭來，“哦，她啊�！眱H次而已。
她的脾氣有些躁，不小心惹住了她，她可以在課堂上就沖你發(fā)火。這讓周圍的同學(xué)都敬而遠(yuǎn)之。僅次而已。
直到有一天，新來的美術(shù)老師知道我們畫畫，美術(shù)老師走到她的桌前，拿起她的畫，她小心地望著年輕的美術(shù)老師。美術(shù)老師終于開口——“有興趣的同學(xué)可以來看看這位同學(xué)的鉿，借鑒一下！”然后笑著把畫還給她。正準(zhǔn)備離開，突然又轉(zhuǎn)過身來，“同學(xué)，你叫什么名字？”她畏畏縮縮地報出自己的名字。
接下來，如果你常常逛逛校園，你會看到一位年輕的女教師眉開眼笑神采飛揚地拿著一幅素描畫，向走廊上路過的老師述說著。
她的一鳴驚人并不是只要一“鳴”就能驚人的。她的同桌曾經(jīng)看到過她為了畫這幅畫把筆內(nèi)完整的一根自動鉛芯用完，橡皮屑四處飛揚，她的額頭上已經(jīng)憋出了汗珠，順著臉頰一直往下流，透明的液體滴在潔白的木料紙上，干了之后，就變成了鹽。
B
他是殘缺的。他從小患有嚴(yán)重的口吃。用過形形色色的藥，不見好；看過形形色色的醫(yī)生，仍然如此。在他的學(xué)校里，每當(dāng)他站到同學(xué)們面前，迎來的便是一只只或許另類或許憐惜或許鄙夷的目光。
他從不和同學(xué)們交往——其實他是很樂意與人交往，只是沒有人愿意搭理他。于是他變得沉默，一天的話不多于五句，而這五句話無非是“喂”“不用”“哦”“我交了作業(yè)的”等等。
直到有一天，班主任老師在班里突然宣布市里的朗誦比賽將要開賽，讓同學(xué)們下去準(zhǔn)備。班主任說完后，突然看見他的眼里變得光亮了起來。而他的媽媽每天都看到他在客廳的大鏡子面前朗誦著作文書里的詩歌，每天吃飯的時候他總是最后一個上桌，最早一個下桌。每天即使是同他奶奶一起去市場買菜，嘴里也一直不停地念叨著。
接下來，如果你去參觀他的學(xué)校里的大型朗誦比賽，你會看到一個從前灰暗的影子在這一課突然變得光芒四射。
C
她與他，都是一路從布滿荊棘的路上走到了平坦的大道。所以不知哪位名人說過，我們的一生，都是像坐火車，一路顛簸過來的。
初一作文 篇4
又是一個下雨的周末，但我不討厭下雨，因為每一滴雨都是上天的恩賜，滋潤著萬物。只是，下雨的時候，家里常犯“悶”，走一走更好吧！
打開門，撐起一把傘沿著路走。雨鞋踏過小水洼，濺起幾滴水珠。細(xì)雨如網(wǎng)織在傘外。涼風(fēng)吹拂著新葉，透過新葉，隱隱約約看見許些粉紅。
走近些，便聞到了一股清香，原來是蓮花呀！可能是由于下雨天，水變得有些渾濁，污泥若隱若現(xiàn)。我不禁皺了皺眉頭，蓮花怎么長在這種地方��？轉(zhuǎn)眼看見白中透紅、妖而不艷的蓮花，依然在水中挺立著，不受影響。
對！蓮花就是這樣，盡管生長環(huán)境不好，但卻保持著自己的純白之美，不受淤泥的污染。清香遠(yuǎn)溢，令人遐想其中。正如古人說的：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！�
所以，我們應(yīng)該像蓮花一樣，無論周圍環(huán)境如何，都做到清白，純潔，不受污泥的影響。我們要堅持自我，不放棄美好的品格和追求。
蓮花，象征著純潔，清白，正直。我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種精神品質(zhì)，不讓別人左右我們的美好追求！
初一作文 篇5
愛，有時候只有短暫的失去，才懂得更好的珍惜。
那是一個深秋的日子，窗外的秋風(fēng)雖不及冬風(fēng)那般刺骨，但也已有了蕭瑟之感。不記得是因為什么事，我與母親大吵了一架，我摔門而出，冷冰冰扔下一句：“我才不在乎你愛不愛我！”母親的嗚咽聲從背后傳來，但我卻像被氣瘋了，沒有理睬她。
第二天一早，耳邊沒有母親的催促聲，我急急忙忙爬了起來。伸手一抓，往日那習(xí)以為常的校服也不知所蹤了。我有些慌了，趕忙從衣柜中一陣翻找，套上衣服就走出房間。那熱氣騰騰的早飯不見了，取而代之的是餐桌上那冷冰冰的十元錢。我只好拿起錢背上書包沒精打采地出門了。
一天的辛苦學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，望了眼窗外的余暉，美是不必說的，卻給了我種凄涼之感。一路從學(xué)校走到家門口，我躊躇了會，還是敲了敲門，母親開了門。往常盈著笑意的面孔這時對我卻無比冷漠，仿佛對待一個陌生人一般。我無奈地拎起書包，獨自走進(jìn)了房間。
晚飯時分，本該是我們家平日最熱鬧的時候，這時卻一片寂靜。一桌我愛吃的菜，可我卻無心下咽。母親的筷子快速夾著菜，卻沒有一筷的目的地是我的碗里。
我匆匆忙吃好晚飯，早早地完成了作業(yè)，那天也早早地上床了。夜?jié)u漸深了，我的心慢慢沉淀下來，覺得自己好孤單，就像站在鐵軌的一頭，看著長長的、無盡的遠(yuǎn)方。一種莫名的憂傷感頓時涌上心頭……黑夜，終于還是占據(jù)了整個蒼穹，而我依然在床上翻來覆去無法入睡。我起身下床，準(zhǔn)備去取本書來打發(fā)時間。陽臺上的燈光還亮著，只見母親蹲在地上，再看她手里拿的一團(tuán)灰色——“我的校服！”我差點叫出口，隨即我就安靜了下來。不擅針線活的母親正笨拙地小心翼翼地給我的校服補洞眼，皎潔的月光灑在母親的身上，映出了她瘦弱的身影。那彎彎的脊背，那疲憊的神情，還有那一雙日漸粗糙的雙手，都是為了我操勞的。她的雙眼也不似以前那般明亮了，帶著眼鏡眼睛還瞇縫著，幾乎貼上我的校服了……媽媽什么時候變得跟外婆一樣了呢？……淚水充斥了我的眼眶，我就這樣呆呆地看著母親，很久很久……
又是一個清新的早晨，我睜開眼，那灰色的校服又整整齊齊地疊放在那兒了。我興奮地捧起它，撫摸著母親的一針一線，沖出房間，一把抱住母親，大聲說道：“媽媽，其實我在乎你的，在乎你的愛的！”
母親的愛，其實我們都在乎。
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