圣誕節有感的初一作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕節有感的初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節有感的初一作文1
圣誕節是歐洲的節日，也是我們小孩所期望的節日，因為圣誕節的那天晚上，圣誕老人會去家里，把你所想要的禮物放到你的襪子里。
星期三的晚上，是圣誕平安夜，圣誕老人會在我們睡著時來的，這會妹妹可高興了，她都盼望了好幾天了，妹妹老早就上了床，把她那臭呼呼的小襪子放在了桌子上，妹妹躺在床上，用胖乎乎的小手捂住眼睛，裝著睡著了，她從手縫里往外瞧，想看看圣誕老人什么樣，過了很長時間，圣誕老人還沒來，妹妹十分著急，她的兩個眼睛光打架，妹妹只好閉上了眼睛。
到了早晨，妹妹睜開的第一眼就是往襪子里瞧，她打開襪子一看，果然有一個禮物，是一個玩具圣誕老人，妹妹高興的是又蹦又跳，她走到我的房間，在我面前炫耀，我心里十分奇怪，心想：難道圣誕老人真的來了？世界上難道真有圣誕老人？我可不信，我小聲問媽媽：“媽媽，你是圣誕老人嗎？”媽媽笑了笑，說：“不！圣誕老人真的來了！”我越想越奇怪，我想一定是爸爸放的圣誕老人，只有妹妹會上當，我是不會的，我一定要查個清楚，我決定，去問爸爸。
爸爸下班回來了，我小聲問爸爸：“老爸，是不是你把玩具放到妹妹的襪子里的？”爸爸哈哈大笑起來，從爸爸神情的神秘里看，這個圣誕老人是爸爸放的。
今天晚上，爸爸來到我的房間，小心翼翼的把一個東西放到了我的襪子里，我心想：果然是老爸放的，看來只有妹妹這種低智商的人才會上當，我可不會！當爸爸要走的時候，我故意咳嗽了一聲，爸爸往我這一瞧，又小心翼翼地走了。到了第二天，爸爸主動告訴了我這個秘密，最后說了一句：“這是我們倆的秘密！”
圣誕節有感的初一作文2
在茂密的森林中，有一間白雪覆蓋的可愛小屋，屋里住著圣誕老人忠實的朋友——一個會走動的雪人。它身披紫色斗蓬，頭戴黑色禮帽，又黑又亮的眼睛充滿靈氣和智慧，紅紅的小嘴巴微微向上翹，樣子十分可愛。小雪人是圣誕老人的巡察員，每年都要向圣誕老人報告哪些孩子有突出表現，好讓圣誕老人多送些禮物獎勵他們。
圣誕節終于來臨了，伴隨著優美的歌聲，圣誕老人駕著鹿群來到了小木屋，用他那慈祥的聲音問小雪人：“怎么樣?孩子們都好嗎?我可給他們準備了好多好多的禮物呢！”
“好！好！就怕您的禮物不夠分呢！”
“寶貝，快說來聽聽！”圣誕老人拍拍小雪人的頭，“你先去了誰家?”
小雪人正了正帽子，想了想說：“嗯，我先去的是明明家，他的鄰居是個老爺爺，年紀大了，腿腳不好，又沒有孩子，明明總是幫助老爺爺買報紙、取牛奶，用的全是自己的零花錢。這都是老爺爺悄悄告訴我的。”
圣誕老人點點頭，笑著說：“真是個熱心的孩子，這么小就知道幫助別人，值得獎勵！值得獎勵！”
雪人接著說：“我又去了小紅家，小紅是個愛護環境的孩子，她看到經常有人在草坪中穿行，花草都踩壞了，就自己動手制了個小牌子，上面寫著‘青青生命，大家關愛’、‘小草有知，腳下留情’等話語插在草坪邊，提醒大家不要踐踏草坪。”
“有愛心，又有責任心，是個好孩子！”圣誕老人笑得嘴都合不攏了，白胡子也一顫一顫的。
“最后，我去了東東家，天已經很晚了，他的小房間還亮著燈，里面傳出很奇怪的聲音，我悄悄地在窗外看了看，可把我嚇壞了！”小雪人故意頓了頓。
“快說！什么東西把你嚇壞了?”圣誕老人著急地問。
“東東把一只小狗按在地上，滿手是血，小狗渾身發抖，有氣無力地叫著……”雪人拖長了聲音。
圣誕老人的眉頭越皺越緊，胡子也氣得哆嗦起來。他大聲地說：“動物和人類是好朋友，東東怎么能這樣?太不像話了！這樣的小孩不配得到圣誕禮物！”
“您先聽我說呀，當時我也特別生氣，沖著東東喊了起來。后來才知道，那是一只被主人拋棄的流浪狗，東東見它受了傷，就把它帶回家，我去的時候東東正給小狗包扎傷口呢！”雪人笑了笑哈哈：“爺爺中計了”。
圣誕老人用手杖敲了敲小雪人的頭，呵呵地笑了：“小壞東西，害得我白白傷心了一回。現在我宣布，明年不用你巡察了！”
“不要呀！好爺爺，我再也不敢了，求您了。”小雪人哀求著。
雪人和圣誕老人在小木屋里說著,笑著，不知何時外面飄起了鵝毛大雪，雪把大地染成了一片潔白，這真是一個美麗的世界啊！
圣誕節有感的初一作文3
親愛的圣誕老爺爺：
您好!
我叫xx，今年8歲了。是個可愛的中國女孩。我還有一個調皮的弟弟，剛上一年級;和我一樣喜歡讀童話故事。老師說我性格太內向了，要活潑點。去年的11月24日，我度過了一個快樂的夜晚。記得那天晚上，街道上燈火璀璨，車輛川流不息。我和媽媽、弟弟隨著熙熙攘攘的人群來到了利群超市。只見里面擺滿了各種各樣的圣誕禮物：有長滿胡子的圣誕老人畫像，有象征吉祥的金鹿，還有雕刻精美的小天使塑像…………多得令人目不暇接，到處是濃濃的節日氣氛。
我們挑選了一棵大大的圣誕樹，然后又買了彩燈，圖片和許多小禮物。回到家，我們就忙著動手打扮那棵圣誕樹。我們先掛上一串彩燈，把電源插在插座上，再安上遙控按鈕。“啪”的一聲，所有的彩燈都亮起來了，五顏六色，漂亮極了!接著我們把許多小禮物都掛在圣誕樹上：金光閃閃的小鈴鐺、穿著紅色棉襖的圣誕老人、棕色的松果，不一會兒，圣誕樹被我們打扮得五彩繽紛，花枝招展的。我和弟弟手牽著手，圍著漂亮的圣誕樹又蹦又跳，還唱起了歡樂的歌兒。
后來我們一家又一起吃了蛋糕，還圍著圣誕樹許下了自己最美好的愿望。我的愿望是：祝我的家人永遠幸福快樂!
祝福您：身體健康、笑口常開
圣誕節有感的初一作文4
那是一個美好的圣誕節。
早上起床時，天空是那么的明亮，干冷干冷的，仿佛是圣誕老人為了讓我們早點看到他來了，故意擦亮的。
走在大街上，只聽到“叮――叮”的鈴響跟小朋友的歡呼。來到了學校，學校里一片祥和的氣氛。同學們在互相交換著圣誕節的祝福。
下課了，我們拿著跳繩，在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴，我估計這是水珠。不，不，這是雪，這是雪!同學們在歡呼，老師的臉上刻上了笑容。
英語課，老師給我們介紹圣誕節。數學課，老師用數學密碼的方式，給我們發了一張又一張的圣誕節卡，里面寫著圣誕節祝福語，讓我們自己破密碼……惟獨語文課上，老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說。當我看到凡卡不能和爺爺一起過圣誕節時，心里很不是滋味。因為，如果一個城鎮有一個像凡卡那樣的兒童，那么地球上就有幾億萬、幾十億萬的受苦兒童……
圣誕節畢竟還是快樂的，在知識的海洋里，我們懂得了圣誕節的來歷。在家里，我們看到了其它國家是怎樣過圣誕節的。在電腦前，我們用最美好的語言祝福圣誕節。
雖然在圣誕節還有不開心的時候，如：考試成績落在了95分以下;被老師冤枉了，弄得下不了臺。但去年的圣誕節永遠是美好的。
作文評語：這篇文章開頭“那是一個美好的圣誕節”新穎，引人入勝，吸引讀者。文章對圣誕節的暢想十分生動形象。作者想象力豐富，構思巧妙，讀后讓人久久回味。全文語言生動。是一篇不錯的習作。
圣誕節有感的初一作文5
9歲的杰克住在一所孤兒院里，那里只有10個孩子,杰克是其中之一。孤兒院的資金非常少,唯一的經濟來源就是市里居民的捐款。
孤兒院的食物很少,但是孩子們每到圣誕節來臨的時候,總是要有多一些的事物可以吃,孤兒院也比平常要居住得暖和些.當然，最重要的是,這個時候有圣誕節的椰子。圣誕節是一年中唯一提供精美食品的時候,每一個孩子都把椰子當作珍寶一樣看待。
可是,在圣誕節的前一天,杰克不慎在哪里踩了一靴子的濕泥,而他自己一點兒也不知道。他從孤兒院的前門走過去的時候，在新鋪的地毯上留下了一長串帶者濕泥痕跡的腳印。等他發現的時候，這一切都太晚了.懲罰是不可避免的,而懲罰內容是出人意料的無情——杰克將得不到他的圣誕椰子。
睡覺的時間到了,杰克卻怎么也睡不著。他在冰涼的地板上跪下來,輕輕的嗚咽著,乞求上帝為他和像他一樣的人們結束世間的一切苦難。
當杰克從地板上站起來，爬回到他的床上時，一只柔軟的手摸了摸他的肩膀。他吃了一驚，接著，一樣東西被輕輕放在他的手上.杰克把手里的東西舉到眼前，就著昏暗的燈光，他看到它好像是只椰子。不過，他不是一只顏色光亮形狀規則的普通椰子,而是一只非常特殊的椰子。在一個用椰子皮碎片拼接在一起的揶殼里,有9片大小不一的椰子瓣兒。那是孤兒原里的其他9個孩子從他們珍貴的幾瓣椰子中每人捐出了一瓣,組成的一只完整的、送給杰克做圣誕禮物的椰子。
那一刻，杰克淚如雨下，那是他收到最珍貴的最美味的一只圣誕椰子。
圣誕節有感的初一作文6
北風依然在“呼呼”的刮著，雪依然在下，可是就在這天全世界兒童迎來了他們盼望已久的圣誕節。
這天，可愛的圣誕老人從夢中醒來啦，面對著他這一生中最重要的一天他早已做好準備。他的任務是多么光榮和艱巨啊，要把歡樂送的每個孩子手中，時間一分一秒的過去了，終于等到了午夜12點，圣誕老人背起禮物向馴鹿房走去。
圣誕騎上馴鹿準備出發了，可是馴鹿連動都不動，還在痛苦的呻吟著，圣誕老人納悶了“咦？怎么啦？馴鹿不會生病了吧？”他連忙跳下鹿身，仔細檢查 。
“哦！原來是馴鹿的腳受傷了“怎么辦？為了這個節日小朋友們等待了多久，難道我要讓他們失望嗎？圣誕老人心想。但是他也無能為力，這時他想到了祖訓：他爸爸曾經說過，如果馴鹿受傷了，要用鈴蘭這種草藥幫馴鹿療傷。可是現在已經是12點半了，已經準備超過了送禮物的時間，我還能把禮物按時送到孩子們的手中嗎？這時圣誕老人想到了爺爺說過的話：無論還有沒有時間把禮物送完，都不能放棄，一定要堅持只有這樣才能給孩子們一個愉快的圣誕節！他想到這二話不說馬上跑上山里采草藥，可是現在是冬天找一株鈴蘭談何容易，找了進30分鐘，終于在崖壁上摘到了一株鈴蘭，可是現在已是1點整了，時間不多了，圣誕老人一個箭步跑下山，用摘到的鈴蘭給馴鹿療傷，又過了30分鐘馴鹿終于恢復了。圣誕老人騎上馴鹿在天空中自由的駕駛著，向全世界所有等待他的'孩子們宣布：我來啦！我來啦！我給大家送禮物來了！但此時有些小朋友已經睡著了，圣誕老人通過煙通來到每個孩子家把禮物放在孩子們準備好的襪子里。一、二、三小時過去了，圣誕老人已經將禮物送到了幾億個孩子的手中。
早晨到了，孩子們收到了禮物都非常開心，圣誕老人看到了孩子們一張張愉快的笑臉，也開心地笑了，因為他的勞動總算沒有白費。
圣誕節第二天我們上了滴水穿石這篇課文，我聯想：圣誕老人不就是靠著著這種滴水穿石的精神才把禮物送到每個孩子手中的，雖然圣誕節我沒收的什么很特別的禮物但是我收獲了比禮物更重要的東西，這就是一個道理：不論做什么事都要目標專一、持之以恒才可以實現你那美好的理想。
圣誕節有感的初一作文7
這是一個平安夜的晚上6：00，我們班級的17位同學在(4)班(我們的班級)舉行了一次別開生面了迎圣誕狂歡。
這天夜晚，這個教師充滿了歡聲笑語，隨著我們班的盛蔡鋮和張楚沅同學發完糖果、汽水糖和卡通勛章后，迎圣誕狂歡正式開始了。
四個主持人先按“男女男女”的順序排好隊之后，然后隨著江雨佩(舉辦這個節目的我們的班長)的一聲“安靜”，全班立即鴉雀無聲，“親愛的家長和同學，大家好。”我們班的許陳梁(全班最胖的，外號肥許)這清脆洪亮的聲音響了起來，“歡迎大家來到今天的迎圣誕狂歡!”……
等所有的主持人說完后，我們開始分圣誕帽，大家爭先恐后，害怕自己沒搶到感覺丟臉似的，發完圣誕帽，我們開始了有獎問答。崔佳妮(我們班的乖乖女)問：“圣誕老人的雪橇是什么動物拉的?”話音剛落，一雙雙小手就舉得好高好高(因為第25課學過)，甚至舉到了主持人的眼前，許陳梁好像很給我面子，第一個就請了我，我立即回答：“馴鹿。”“答對啦!”他居然很驚訝似的。“下一題，第一個圣誕節在哪里舉辦?”相比之下，比上次舉手的人少了許多，不過我依然舉著手，因為我知道是在德國。可江雨佩并沒有請我，而是請了黃慧婷(姿態不美，心靈美的女孩)，她回答了德國。
下一環節是才藝比拼，由我、許夢怡(我的閨蜜和舞伴)、董妍(紫小的貴賓，拉丁舞跳得很棒)、續若鵬(董妍的舞伴)來表演的拉丁舞，那動聽的曲子響起，我們便跳了起來，one、two、three、恰恰one，two、three、恰恰one，隨著節奏，我們跳完了整首音樂，臺下響起的熱烈的掌聲。
下一個環節，這是我們最期待的：狂歡。可我首先不是狂歡，而是搶禮物，可我還是去晚了，禮物早就被拿了一大半，我就拿了些零碎。狂歡吧!!我們女生跳起了《最炫民族風》，男生跳起了《江南style》“呼呼~”我們又累又興奮。
最后一個環節：分吃蛋糕。我們排隊領蛋糕，一人一塊，吃的真香，可已經7：40了，吃完了蛋糕，我們排完桌椅就依依不舍的離開了。但那興奮的時刻永遠在我心中。
圣誕節有感的初一作文8
圣誕節，一個美好的節日。它帶給我喜悅和歡樂，同時它也帶給我幸福。
去年的圣誕節是枯燥無味的，因為爸爸媽媽在外打工沒有回來，只有爺爺奶奶陪我過爺爺要弄圣誕樹，可我知道爺爺的腿腳并不利索，也沒有讓他弄只是簡單地吃了個飯，爺爺奶奶給了我一個圣誕禮物，去年的圣誕節就那么過去了，可今年不同我的爸爸媽媽回來了，圣誕節變得歡樂，喜悅，幸福。
一聽到爸爸媽媽回來我欣喜若狂，就像被困在籠子里的鳥兒得到了解脫自由自在的翱翔于天空之中，我焦急的等待著，一天，兩天，三天……終于等到了父母要回來的那天。一見到父母，我立刻跑了過去給了父母一個大擁抱，并且她們給我帶來了禮物，我高興極了。
圣誕節前一天，父親說要弄圣誕樹，我說好呀正好可以彌補去年的損失，爸爸在商場買了一個圣誕樹，回來說要裝飾彩燈什么的叫我幫幫他，我很樂意的答應了，在裝飾彩燈的時候我看父親那細心的動作，不禁有一個這樣的父親而感到幸福。
彩燈裝飾好了，我看著這個圣誕樹像仙女降臨一樣，格外美麗。因為我的家人團圓了，所以晚上我和我的家人一起吃了個團圓飯，感覺這一頓吃的好飽，飯菜里充滿了幸福的味道。當我將要睡著的時候，門突然開了熟悉的兩個身影映入我的眼里，啊！原來是爸爸媽媽，他們來干什么呢？只見他們放了一個小東西在我的床旁，我突然會意了，原來是圣誕禮物啊！我備受幸福。在他們走的時候，我突然看見有幾根銀白色的頭發在他們的頭上飄著，我感受到了他們的不容易，決定以后要好好學習，一定不能讓他們再受苦。
我要感謝圣誕節這個節日，他讓我感受到了父母的苦，也讓我感受到了幸福。
作文評語：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞圣誕節進行；邊敘事邊抒情，幸福感的描寫較多。結尾處集中表達情感，照應開頭又總結全文。
圣誕節有感的初一作文9
假如我是圣誕老人，我會騎著小鹿，把快樂傳遞給每個人。
我滿臉花白的胡子，圓圓的臉，胖胖的水桶腰，走在馬路上，特別討小朋友喜歡，當然，他們更喜歡我送給他們的精美禮物。看，小鹿帶著我，走向世界各地。在半路上，我遇見了一對父子，他倆說著，笑著，我拿出一個帶著蝴蝶結的禮物包裝盒，里面有兩個茶杯，遞到了他們手里，并說了聲：“送給你，祝你們圣誕節快樂!”送完禮物后，他倆高興得手舞足蹈，還說了聲“謝謝”。
沒走幾步路，我看見一個小男孩傻乎乎地蹲在前方，我趕緊摸出一個滑板，上面寫著“圣誕節快樂”，再使勁把滑板推到小男孩跟前。小男孩見了，連忙跟媽媽報喜，說得到了自己最喜歡的圣誕禮物。途中，我還看見了一名小學生，我想了想，提起一個書包就塞到她手里，說了聲：“祝你好好學習，天天向上。”剛說完，她連忙答道：“我會的。”
過了一會兒，我看見了一個小丑，自言自語了一下子，便拿出一個面具，丟到他手里，小丑還沒來得及說“謝謝”，我早已跟我的小鹿跑得無影無蹤了。接著，我遇到了一位魔術師，我二話不說就送給他一枝馬良的神筆，他感謝我說：“我很久以來就想要一枝神筆，這次，圣誕老人您終于讓我如愿以償了!”
不一會兒，我又看見了一個小姑娘，我左思右想，對了，小姑娘喜歡洋娃娃，可是找了半天也沒找到，就改送一本書吧。忽然一個小男孩出現在我眼前，他坐在一個角落里，身上只穿了一條褲子和一件薄薄的上衣，我毫不猶豫地拿出了大衣和棉褲，穿在他身上，他幸福地笑了。
在一個夜深人靜的圣誕夜里，當人們睡得又香又甜的時候。我又去給小朋友們送禮物了，但是，當我站在屋頂上，竟然沒有看見煙囪，我又往水管里看了看，搖搖頭，因為我胖胖的身子，想鉆進去，簡直是根本沒戲。我只好去爬消防緊急樓梯，當我懸掛在空中，我越來越覺得自己像個小偷，萬一被發現，我不被抓起來才怪呢!這年頭，當個圣誕老人也不容易啊!
現在，雖然我已經名揚四海，家喻戶曉，但我也是十分辛苦的，我跑了這家跑那家，家家戶戶都沒有煙囪，我都得爬樓梯，有的超高樓房，連個消防梯都沒有，坐電梯又怕引起轟動，沒辦法，但我必須把禮物送完，這是我的工作，所以，我只好拿根繩子，從房頂倒掛下來，蕩到每個窗口，然后跳進去，我感覺自己像是在耍雜技。一個晚上禮物送下來，“雜技”水平提高了不少。
看來，明年要叫圣誕老板多招一些人來當我的助手了。最好請上姚明來投禮物，讓劉翔來跨窗子，如果這是真的，那能減輕我的多少工作量啊!那簡直是太棒了!人民開開心心假如我是圣誕老人，我會把快樂傳到每一個角落，讓世界。
圣誕節有感的初一作文10
圣誕節快來了，我和兩個姐姐一起認真地研究節日的表演。
最后，我們制定了一個計劃――“圣誕之旅”。
接下來，就該想怎么執行了。
我們做了一張表，表上寫明各人所要扮演的角色：我當圣誕老人，兩個姐姐都是馴鹿。
我們備好了各類道具。下面就請大家欣賞一下我的裝扮吧：頭頂紅色的圣誕帽，鼻子上挺著一副沒有鏡片的眼鏡，白紙做的假胡子，鼻子下面翹一綹，下巴上滴溜一片，嘿，一個非常氣派的栩栩如生的圣誕老人在你眼前站著呢！
兩頭“馴鹿”也挺動腦筋，想好了一個讓我駕馭的方法（此為秘密方法，不可告人哦）。
萬事俱備，只欠圣誕老人的大袋子了。怎么辦？碰巧有一只白色的空口袋，里面放上玩具、書什么的不就得了。哈，大功告成了！
接下來，便是最最重要的排練和臺詞的演習了……
忙完了裝備，排練便成了最重要的事兒。
排練時，我們互相幫助，最后找到了方法。
第一次，我們直接從臥室里沖出來，一通派發禮物，太簡單。
第二次，整個場面過于平淡，只是增加了語言，而且動作不夠協調。
第三次，語言有了點小幽默，奔跑更加迅速，動作配合得當，但是聲音還不夠響亮。
第四次，聲音洪亮，奔跑顧不上了，動作也跟不上了。我們想，一定要有個周全的方式。
第五次，聲音更洪亮，奔跑放慢了速度，還能多跑幾圈，發放禮物也簡單了一些，動作更加靈活。雖然已經這么好了，我們還是覺得不新鮮，不夠完美。
第六次，排練井然有序，并且加入了兩頭“馴鹿”的精彩表演，簡直可以說是盡善盡美。有點累了，摘了胡子，回屋休息。
我們所做的這一切，都是為了一個“神秘人”……
【圣誕節有感的初一作文】相關文章：
圣誕節有感初三作文（通用6篇）12-02
初一的作文09-24
震撼心靈的歌初一作文-初一作文04-12
我的朋友初一的作文500字初一作文03-25
我的朋友初一的作文400字初一作文03-25
初一隨想作文-初一作文04-12
年關初一作文-初一作文04-12
掌聲初一作文初一作文03-25
初一的感受作文04-20