愛(ài)心早餐的七年級(jí)作文
“老師,吃個(gè)雞蛋您補(bǔ)補(bǔ)身子吧!”
“老師,您忙得都沒(méi)顧上吃飯,先吃點(diǎn)吧!”
“不,同學(xué)們,你們趕快趁熱吃!”
“老師,那您……”
一句句飽含真情的對(duì)白,一聲聲滿含關(guān)切的推讓,時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊,回蕩在我的心頭。
忘不了,那是開(kāi)學(xué)第一天的早晨,我們剛做完操回到教室,就看見(jiàn)班主任何老師和班長(zhǎng)康跟弟端著一盆熱氣騰騰的.饅頭和兩盆還冒著熱氣的雞蛋、牛奶,走進(jìn)教室,按座位順序依次分發(fā)給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋,剝掉蛋皮,正準(zhǔn)備往嘴邊送。
“老師,這個(gè)雞蛋您吃吧,我在家吃過(guò)了!
“不,趕緊趁熱吃了,聽(tīng)話。”
我猛地抬起頭,只見(jiàn)張巧紅正和老師推讓著一個(gè)雞蛋。教室里頓時(shí)變得靜悄悄的,同學(xué)們低頭無(wú)語(yǔ),面面相覷。
“同學(xué)們,從今天起,國(guó)家將免費(fèi)為我們貧困地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)生每人每天提供三元的營(yíng)養(yǎng)早餐,一個(gè)熟雞蛋,一袋熱牛奶和一個(gè)熱饅頭,是黨和國(guó)家對(duì)我們下一代的殷切關(guān)懷啊,這里也有老師對(duì)同學(xué)們的真切期望!”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“咱們班,像張巧紅這樣家境困難的學(xué)生還有很多,有了這樣的好政策,我們一定好好照顧自己。同學(xué)們,趕緊吃吧,別等涼了!”說(shuō)完,老師親手為張巧紅剝好雞蛋,剪開(kāi)奶袋。
張巧紅吃了,同學(xué)們都吃了,在老師的呵護(hù)下,伴著喜悅的淚水吃了,吃得很香很香,心里熱乎乎的。
點(diǎn)評(píng):小作者巧抓“改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃”的生活素材,寫(xiě)出自己親身經(jīng)歷的感受獨(dú)白,字里行間流露著真摯的師生情誼。“趕緊吃吧,別等涼了”這句樸實(shí)的話語(yǔ)貫穿全文,首尾照應(yīng),再配上細(xì)微的動(dòng)作描寫(xiě)和生動(dòng)的語(yǔ)言表述,使“關(guān)懷與感恩”這一主題突出,中心明確。
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