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懷念七年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的懷念七年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懷念七年級(jí)作文1
從我記事起，便和爺爺睡在一起了。
不管春秋冬夏，爺都對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。夏天的傍晚，他的手不停地?fù)]動(dòng)著扇子，向我吹來(lái)涼爽的風(fēng)；冬天，他從沒(méi)有睡過(guò)暖炕，總是把熱得一頭留給我，而且，每天早晨我醒來(lái)的時(shí)候，早已不見(jiàn)了他那熟睡的面龐。
有時(shí)候，姑姑會(huì)帶些好吃的來(lái)看望爺爺，可爺爺從來(lái)都是把吃的留給我，還說(shuō)：“我不愛(ài)吃，你吃吧！”我便狼吞虎咽地吃起來(lái)。
爺爺還會(huì)制作一些小玩藝兒。有一次，他用一根木頭做了一支洋槍給我玩兒，我便高興起來(lái)了-----擺出一副武士的樣子，舉起槍對(duì)著爺爺“啪啪啪”幾聲。爺爺馬上說(shuō)：“放過(guò)我吧！‘大俠’！”
可是，隨著時(shí)間的流逝，我的爺爺也一天天衰老了。終于有一天，爺爺開(kāi)始臥床不起。當(dāng)媽媽把我叫到爺爺面前時(shí)，他哭著拉住我的手，顫動(dòng)的雙手似乎想對(duì)我說(shuō)些什么，可是那時(shí)我急著和同伴們兒玩兒，就匆忙掙脫雙手跑出去了。到第三天的晚上，姐姐對(duì)我說(shuō)：“咱爺爺睡覺(jué)了，永遠(yuǎn)都醒不來(lái)了！”可笑的是：當(dāng)時(shí)我根本不明白是怎么一回事，不僅沒(méi)感到傷心，還覺(jué)得有些好笑。
------那一夜，我一個(gè)人睡的。
八年過(guò)去了，直到現(xiàn)在，我還時(shí)常想起我的爺爺，想起他臨走時(shí)握住我的手的那一幕，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)自責(zé)得捶胸頓足，后悔當(dāng)時(shí)的年幼無(wú)知，后悔沒(méi)有留下來(lái)給他送行……
如果時(shí)間能夠倒流，我還愿再回到小時(shí)候，和爺爺擠在一床被子里，聽(tīng)他講著過(guò)去的故事…。。
親愛(ài)的爺爺，我好想您！
懷念七年級(jí)作文2
不知不覺(jué)，又走到秋季，收割機(jī)又開(kāi)始了轟鳴，面向陽(yáng)光，光束灑在臉上，暖暖的。
特長(zhǎng)考試分?jǐn)?shù)下來(lái)的時(shí)候，學(xué)學(xué)校后面那片金黃色的麥地上，收割機(jī)也是在轟鳴著的。那是一個(gè)收獲的季節(jié)，我卻沒(méi)有收獲的喜悅：我以微毫之差落選了。渾渾噩噩的我拖著沉重的步伐，走到教室，無(wú)話可說(shuō)，也無(wú)心去說(shuō)。其他同學(xué)仍像往常一樣，鬧著的，自顧自地鬧；笑著的，自顧自地笑。我像一個(gè)被霜打的茄子，蔫在了課桌上。
同桌湊過(guò)來(lái)，趴在我身邊，眼神充滿了疑惑。我攤了攤手，有指了指身邊的那一摞厚厚的考前練習(xí)，沒(méi)說(shuō)話，眼淚卻模糊了視線。我是一個(gè)失敗者，曾經(jīng)的努力都付諸東流，現(xiàn)在還有什么好說(shuō)的呢？同桌望了望我，沒(méi)有說(shuō)話，偏過(guò)頭，趴了下來(lái)。
盡管教室里一片喧鬧，學(xué)校后面收割機(jī)的鳴叫還是穿透燥熱與煩悶，傳了過(guò)來(lái)。
忽然，我的面前落下一張紙條，紙上畫(huà)著一朵大大的、金黃色的向日葵，旁邊還有一行字，“無(wú)論如何，也要心有陽(yáng)光！”
我向窗外望去，收割機(jī)的轟鳴中，粒粒泛著光澤的麥粒從成熟的麥穗中跳出來(lái)，這些麥穗不也經(jīng)歷了干旱、病蟲(chóng)的威脅嗎？不也承受了雷電、冰雹的打擊嗎？
但它們始終不低頭，風(fēng)雨過(guò)后，依然昂起頭，面向陽(yáng)光，在陽(yáng)光中，日益拔高、日益豐滿……
沒(méi)錯(cuò)，痛苦，也是一種磨煉！
我不再沮喪握著手中的那幅向日葵，眼神中有堅(jiān)定。這是，同桌露出一抹微笑。
微笑爬上我的眉梢。其實(shí)，她就好像一束陽(yáng)光，穿過(guò)黑暗，照進(jìn)心里；透過(guò)烏云，送來(lái)暖意。
感謝，那一朵向日葵。
懷念，那一束陽(yáng)光！
懷念七年級(jí)作文3
“時(shí)間都去那兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”人們經(jīng)常感嘆“時(shí)間過(guò)得真快”，是啊，一轉(zhuǎn)眼，我便從那什么都不懂的孩子成為一名初中生了。
回想過(guò)去，我究竟做過(guò)什么，連我自己都記得不太清楚了，只記得……
那一年，媽媽和爸爸牽著我的小手，一步一個(gè)腳印地走進(jìn)了幼兒園的大門。幼兒園里有許許多多的小朋友，還有很多哥哥姐姐，我和他們一起玩耍，一起上學(xué)……我還認(rèn)識(shí)了許多和藹可親的老師，她們能說(shuō)會(huì)道，能唱會(huì)跳，在那時(shí)，她們就如同我的親生哥哥姐姐一樣。
三年過(guò)去了，我離開(kāi)了幼兒園，又來(lái)到了一個(gè)新的陌生環(huán)境——小學(xué)。這里和幼兒園不一樣，它比幼兒園大，比幼兒園高。這里也有許多的小朋友，不過(guò)那些熟悉的面孔都不見(jiàn)了，取而代之的是一張張陌生且懵懂的面孔。這里也有許多哥哥姐姐，不過(guò)遠(yuǎn)比幼兒園多得多。
轉(zhuǎn)眼，六年又過(guò)去了，我來(lái)到了初中，雖然陌生的面孔并不及原來(lái)多了，但給我的氣息永遠(yuǎn)和從前不一樣。
步入初中，同學(xué)便成熟了，令我有些遺憾。好像原來(lái)的那些情感都隨之遠(yuǎn)去了，令我再也觸摸不到。
從前已是過(guò)去，將來(lái)正在等待著我們，但是，過(guò)去的記憶是歲月無(wú)法抹去的，不過(guò)，無(wú)論以后如何，至少讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，微笑面對(duì)每一天吧！
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這一首《時(shí)間都去哪兒了》又在我的耳邊響起了……
懷念七年級(jí)作文4
天空陰沉沉的，仿佛馬上就要壓下來(lái)，風(fēng)像一個(gè)憤怒的野獸咆哮著，平時(shí)嘰嘰喳喳叫得不停地小鳥(niǎo)也仿佛壓低了聲音，讓人不安，總覺(jué)得要有不好的事情發(fā)生。
果然，舅舅打來(lái)電話，我們?nèi)伊⒖腾s向老姥家。路上，爸爸媽媽沉默不語(yǔ)，只有我依舊開(kāi)心，到了老姥家，我和往常一樣徑直跑向房間找老姥玩，卻找不到姥姥，以為在玩捉迷藏，直到在另一屋子才找到了老姥，老姥在床上平躺著，安安靜靜地，我以為她在睡覺(jué)，卻怎么叫也叫不醒，悲傷的氣氛籠罩著整個(gè)屋子�！皨寢專牙言趺戳�？”我問(wèn)�！澳憷牙阉チ艘粋�(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)再回來(lái)了”媽媽含著淚說(shuō)。想到姥姥再也不能陪我玩耍了，我也難過(guò)地號(hào)啕大哭了起來(lái)。
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀…”我想起不久前我和姐姐在院子里玩耍，八十多歲的老姥還在一旁笑嘻嘻地看著我們，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出“咯咯”的笑聲，真像個(gè)返老還童的小孩子，手下還撫摸著那只撿回來(lái)的小黑貓。平時(shí)只要我一跨進(jìn)院子，老姥就趕緊拿出各種好吃的零食笑瞇瞇的問(wèn)我吃不吃這個(gè)吃不吃那個(gè)；吃飯的時(shí)候老姥會(huì)刻意往我的碗里夾肉，只要是我喜歡的恨不得全部夾在我碗里，媽媽卻說(shuō)不能給孩子慣這樣的習(xí)慣，吃這么多的肉，以后會(huì)長(zhǎng)胖的，老姥總是替我辯解：“孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，叫娃吃么”；我看電視的時(shí)候老姥會(huì)坐在我身旁笑瞇瞇的看著我，時(shí)不時(shí)的撫摸著我的頭，問(wèn)我要不要吃水果。
院子里有一棵棗樹(shù)，每年秋天我都會(huì)爬上去摘幾個(gè)又大又甜的棗子吃，但因?yàn)闃?shù)上有刺，我也摘不了幾個(gè)，經(jīng)常被樹(shù)扎破，老姥心疼的看我吃不到，就用棍子把樹(shù)上的棗給打下來(lái)，選出十幾個(gè)最大最甜的洗好，放到我面前，自豪的說(shuō)“看老姥能干吧？快吃！”我也就不客氣，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。“當(dāng)心，別咽著”老姥笑著對(duì)我說(shuō)�！袄侠涯渤浴崩侠巡怀裕愠晕铱粗透吲d…
慈祥可親的老姥就這么走了，我永遠(yuǎn)懷念老姥。
懷念七年級(jí)作文5
歲月流光，我們漸漸成長(zhǎng)，每個(gè)人都有屬于自己的情懷。那些陳舊的過(guò)往，那些曾經(jīng)的人和事，編織成一幅人生的美麗畫(huà)卷。往事的回憶，勾起我對(duì)她的想念，懷念那歡笑的日子。
那也許是我生命中最為歡樂(lè)的一段時(shí)光，她如蓮花般干凈淡雅的笑容，會(huì)存進(jìn)我小小的心房。
那天，是我第一次見(jiàn)到她，第一次看到如此好看的笑容，她拖著一大袋的東西，臉漲得通紅，好似那美麗的晚霞，額頭上沁出如豆大般的汗珠，我上前問(wèn)她要不要幫忙，她微笑地點(diǎn)了下頭。我們一起抬著大包東西吃力地往她家走，不一會(huì)，便到了她家，家里特別清靜，空氣中散發(fā)著淡淡的清香，我呆呆地站著，她轉(zhuǎn)身客氣地向我道謝，臉上綻開(kāi)了如蓮花般的笑容，說(shuō)：“在我家玩玩吧！我今天沒(méi)作業(yè)做�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)，我們似乎找到了共同的話題，生活、學(xué)習(xí)無(wú)所不聊，聊得可起勁了，這時(shí)，我仔細(xì)地觀察了她，圓圓的臉上有一雙會(huì)笑的小眼睛，渾身上下都散發(fā)著淡雅的氣質(zhì)。
我們一邊聊一邊玩，玩得不亦樂(lè)乎，我們拿著枕頭，開(kāi)心地向?qū)Ψ絹G來(lái)丟去，玩得可開(kāi)心了，枕頭一會(huì)落在她的臉上，一會(huì)落在我的頭上，一會(huì)又落在地板上，但我們并不在乎，依舊玩得十分開(kāi)心。直到傍晚，我們也玩累了，看著彼此臉上狼狽的樣子，相視而笑。
看著亂飛的棉花，心想：死定了，她又要被罵了。我尷尬地看著她，她依舊是那般，綻開(kāi)著她那如蓮花般的笑容，對(duì)我說(shuō)：“不怕，放心，現(xiàn)在收拾還來(lái)得及�！笨粗�，她的話如同給我塞了一顆定心丸，我的心頓時(shí)便安定下來(lái)了。我們迅速地將東西收拾好，看著干凈整潔的房間，我們開(kāi)心地笑了，她笑得如同蓮花般的淡雅。
時(shí)光飛逝，歡樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫，雖然我不與她在一間中學(xué)，但我永遠(yuǎn)記著她那淡雅、如同蓮花般的笑容，會(huì)永遠(yuǎn)存在我小小的心房里。她那激勱人心的話語(yǔ)，像早晨的陽(yáng)光溫暖著我，在我想要放棄時(shí)，是她用那堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我要永不放棄，奮發(fā)圖強(qiáng)。
驀然回首，我們快樂(lè)成長(zhǎng)。我十分懷念與她一起的日子，那時(shí)的我們單純、快樂(lè)，也就成了我們無(wú)堅(jiān)不摧的友誼，懷念那歡笑的日子。
懷念七年級(jí)作文6
年年端午，今又端午。以前過(guò)端午的時(shí)候并不知道端午節(jié)的來(lái)歷以及意義，長(zhǎng)大后才知道端午節(jié)是為了懷念屈原而設(shè)立的。
小時(shí)候?qū)Χ宋绻?jié)的理解，僅僅停留于香噴噴的粽子。而本地的人們，似乎也不大了解端午節(jié)的來(lái)歷。尤其是我母親，既不懂得端午節(jié)的內(nèi)涵，也不記起在門口插上菖蒲、艾枝避邪，倒從未忘記用一雙巧手為一家人包上幾個(gè)肉粽和涼粽。在母親的潛意識(shí)里，她是要用一份心意，撐起一片家人團(tuán)圓其樂(lè)融融的天空。我們稚嫩的心，年年都為粽子的清香和家人團(tuán)聚的溫馨而陶醉。
漸漸長(zhǎng)大，我才知道，端午節(jié)其實(shí)是為了紀(jì)念二千多年前楚國(guó)三閭大夫屈原的。屈原出生于湖北秭歸，他自小就樹(shù)立了濟(jì)世救民的遠(yuǎn)大理想。當(dāng)他目睹民不聊生的社會(huì)景象后，決心救人民于危難之中。于是，他乘一葉扁舟，踏著西陵峽的滾滾波濤，走進(jìn)了自己立志為國(guó)的那座圣潔殿堂。然而君主昏聵，佞臣當(dāng)?shù)溃麑?shí)在回天乏力。雖然他知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，雖然他也決心“吾將上下而求索”。然而在那樣的環(huán)境下，他難以力挽狂瀾。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他只能發(fā)出“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的嘆息。他只能將他的滿腔憂憤訴諸筆端，為后人留下《離騷》、《天問(wèn)》等不朽詩(shī)篇后，抱恨投江，以身殉志，也許這就是千百年來(lái)中國(guó)知識(shí)分子命運(yùn)的縮影吧。但他愛(ài)國(guó)憂民的胸懷情操，卻隨著端午的習(xí)俗千古傳承。他堅(jiān)毅不屈的精神品格，照耀著湘楚大地的巍峨群山，照耀著楚江的驚濤駭浪，也照耀著中華大地，成為后世典范。
如今，粽子的清香分明已沁入心脾，我對(duì)自己說(shuō)，好好享受那一份祥和愜意吧!我在想，假若屈原大夫能夠穿越兩千年的時(shí)空，來(lái)到處處繁榮安定的神州大地，他定然不會(huì)懷才不遇，定然不會(huì)屢遭排擠屢遭陷害，他也斷不會(huì)以如此壯烈的方式飲恨楚江吧!
假若他能來(lái)到天等，眼見(jiàn)天等政通人和，處處和諧，他一定會(huì)倍感欣慰，他也一定忍不住為天等的發(fā)展出謀劃策的。不，如果屈大夫目睹天等人才濟(jì)濟(jì)，能人雅士共同努力讓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保持健康穩(wěn)定，他也下決心不再?gòu)恼�，那么我們不妨尊重他的意愿。假如愿意，他可以在風(fēng)景秀麗的龍角小天池邊筑屋而棲，于端午朗日，面對(duì)一池碧波，盡抒詩(shī)興。也或者，他來(lái)到巍巍四城嶺中結(jié)棚而居，于端午佳節(jié)，手提一壺美酒，穿過(guò)幽靜的八角林，來(lái)到山腳下我的家中做客，用天等辣椒醬蘸著品嘗母親親手精做的肉粽，不時(shí)與我舉杯暢飲，那是多么溫馨的場(chǎng)景呀!
然而，很快的，我發(fā)現(xiàn)了自己的可笑：斯人已逝，忠魂渺渺，屈大夫是永遠(yuǎn)也回不了繁華的今世了!
懷念屈原，希望歷史的悲劇不再重演。我們唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在的每一天，細(xì)細(xì)品味生活的每一份美好!
懷念七年級(jí)作文7
詭譎的天空，闃無(wú)一物，留下的只剩藍(lán)在繾綣。
整片天空，除了藍(lán)，還是藍(lán)。藍(lán)的那么靜謐，靜謐的讓人感到心慌，孤獨(dú)，曠野無(wú)燈。
忽然狂風(fēng)大做，天空烏云密布，電閃雷鳴。整個(gè)世界浸淫在雨的世界。這時(shí)的天空昏暗，模糊。整顆心也在這時(shí)充滿了漫漶的舊日情懷。
陽(yáng)光穿透了烏云，遮蔽的天空豁然敞開(kāi)，把那本已模糊，漫漶的舊日情懷，一生動(dòng)鮮活的“圖式化外觀”展現(xiàn)出來(lái)，烙印在心靈的.屏幕上，在命輪里刻下流光剪影。
懷戀天空，懷戀他那平凡而又獨(dú)特的演繹，不被俗人的觀念所擺布，堅(jiān)定自己的選擇。不論，成功還是失敗。
明凈，于是有那“以霓為線，一虹為鉤；在朝要高力士脫靴，楊玉環(huán)磨墨，在野要放百鹿于青崖之間”的李白。
懷戀天空，因?yàn)樗倪|闊，于是有了那“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉升煙”的李商隱；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的王維；“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的蘇軾；“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的辛棄疾。
懷戀天空，因?yàn)樗纳铄洌谑呛�，有相思淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，濕了芭蕉；有故鄉(xiāng)情，迷迷蒙蒙，壟上阡陌；有絲竹韻，淋淋漓漓，灑向驛路；于是乎，有客舍有柳色有溪水有蛙鳴；有杏花村有酒旗風(fēng)有巴山夜有西窗燭。于是乎，有太多的于是乎，攜一列各領(lǐng)風(fēng)騷的代人才子，在沾衣欲濕的氛圍中浮沉，隱現(xiàn)。
懷戀天空，因?yàn)樗拿鲀�，他的遼闊，他的深邃，讓人充滿遐想，如臨夢(mèng)境。
人類中的快意與波瀾，都回閃爍出愛(ài)的火花，情的充溢；都會(huì)流露出笑的寬慰，苦的澀味。莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會(huì)給你一顆澄澈之心，平靜之心，充沛之心，向上之心。
仰望天空，滿眼仍是一片藍(lán)，依然靜謐，遼闊，深邃，但卻失去立刻他的明凈，清新，純潔。
天空依然詭譎，闃無(wú)一物，留下的仍只剩藍(lán)在繾綣，糾纏。
懷念七年級(jí)作文8
我慢步在林間小路，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，卻飄下許多葉片，隨風(fēng)飄動(dòng)，似蝴蝶，似花朵飄在空中，使我想到我刻苦銘心的一棵老梧桐。
那棵樹(shù)佇立在我們學(xué)校中，粗大的樹(shù)干，約有兩人合抱粗細(xì)，樹(shù)冠十分蒼翠，如一頂翠色的帽子。據(jù)我所知這棵樹(shù)在我們學(xué)校初建的時(shí)候，這棵就在這里，這棵老梧桐樹(shù)已成為我們小學(xué)的象征呢。
還記得，小學(xué)時(shí)上體育課，不愿聽(tīng)老師無(wú)聊地示范許多遍我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)的動(dòng)作，我們就喜歡打量這棵蒼天大樹(shù)，樹(shù)干花白，樹(shù)上一團(tuán)團(tuán)絨毛似的東西掛在樹(shù)上，風(fēng)一吹，毛絮隨風(fēng)飄散，那景色不比鵝毛大雪差分毫。體育課自由活動(dòng)的時(shí)間，我會(huì)在你綠陰下的足球場(chǎng)上踢球。天上驕陽(yáng)似火，我們不怕，因?yàn)橛心愕年帥�，托你的福，我漸漸喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還在學(xué)校足球比賽中，為班級(jí)點(diǎn)球贏了一球。
有一段時(shí)間，我雅性大發(fā)，在午飯后會(huì)在板凳上依著那棵老梧桐翻翻從教室?guī)?lái)的一本書(shū)，那時(shí)我覺(jué)得真的很像電視劇中的男主角，依著樹(shù)，女主角也在依著樹(shù)，可是我并沒(méi)有找到自己的真命天子。
望著那棵樹(shù)回首，使我想到了那張畢業(yè)照，那是我開(kāi)心與痛苦一并的一天，我開(kāi)心因?yàn)槲耶厴I(yè)，走向自己的初中生活。我痛苦，因?yàn)槲壹磳㈦x開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們了，現(xiàn)在想想，眼眶依舊是濕潤(rùn)的。當(dāng)然，照片中依然少不了你，老梧桐。
老梧桐，我懷念你，懷念你陪我的一朝一暮，懷念你的陰蔽，懷念你的柳絮。
懷念一棵樹(shù)，懷念一棵老梧桐，懷念一個(gè)使人留戀的小學(xué)時(shí)光……
懷念一棵樹(shù)，懷念一棵老梧桐，懷念一群陪你走過(guò)大風(fēng)大浪的好兄弟。
懷念一棵樹(shù)，懷念一棵老梧桐，懷念以前的惡作劇。
懷念……
懷念七年級(jí)作文9
小時(shí)候，她十分害羞，不好意思主動(dòng)和別人交談，就算是認(rèn)識(shí)的人，她也只是微微一笑。因此她沒(méi)有什么朋友，只是一個(gè)人靜靜地，專注地干著自己的事。
到了小學(xué)，她遇到了一個(gè)和她性格相似的同學(xué)，機(jī)緣巧合，這兩個(gè)人便成了最好的朋友，無(wú)話不說(shuō)。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，她也越來(lái)越開(kāi)放，開(kāi)始與同班同學(xué)一起玩耍，而她的朋友，依然是那么安靜，細(xì)心。
她不再像以前，只和一個(gè)人玩。而是發(fā)展或和許多人都成為了朋友，不再那么專一，變得大大咧咧，作業(yè)蒙混過(guò)關(guān)，上課只是糊弄一下老師，裝著認(rèn)真聽(tīng)的樣子，時(shí)刻在想：“哎，什么時(shí)候下課呢？上個(gè)課間還沒(méi)玩夠呢！”下課鈴一響，她便立刻去找自己的那幾個(gè)朋友，談?wù)撝鞣N各樣的游戲，中午吃完飯玩什么……
她不怎么在意結(jié)識(shí)的第一個(gè)朋友，不再珍惜，也不再關(guān)愛(ài)她們之間的友誼，因?yàn)樗Y(jié)交的朋友多了。而那第一個(gè)朋友呢，卻還一直把她當(dāng)作唯一的朋友，她卻背叛了自己“最好的朋友”。
因?yàn)樘_(kāi)放，因?yàn)樗胱屪约鹤兂梢粋�(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，她已經(jīng)不再關(guān)心自己的成績(jī)，她一直在走下坡路，因?yàn)榇蟠筮诌�，她變得粗心大意，不是漏掉那個(gè)，就是沒(méi)看清題目，再也沒(méi)有以前的專注與認(rèn)真，而是浮躁，懈怠。而那個(gè)被遺忘在角落的朋友，因?yàn)榘舶察o靜，十分細(xì)致，成績(jī)名列前茅，是老師的好幫手。
她，過(guò)于開(kāi)放，甚至有些驕傲，她沒(méi)有找到正確的方法，迫使自己一步一步由輝煌走向低谷。
真懷念她以前的樣子，但時(shí)光一去不復(fù)返，以前終將成為記憶。
懷念一種害羞，懷念那一份美好。
懷念七年級(jí)作文10
“嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！”鬧鐘又開(kāi)始叫囂起來(lái)。我揉一揉眼睛一看：“唉！又10：30了！”我拖著沉重的雙腿向衣櫥蹭去……
正躺在床上的我，迷迷糊糊的，又想起今天的書(shū)又沒(méi)看。忽然，我向后一仰，跌入了一個(gè)巨大的空洞中。
我再睜眼時(shí)，已來(lái)到了一個(gè)無(wú)人的世界，四周只有書(shū)。我隨手翻開(kāi)一本，忽然，四周喊聲四起，兵馬蜂擁而至，為首一員大將，乃是張郃！我嚇了一跳，起身想跑，卻見(jiàn)一將挺槍躍馬直取張郃。他如一陣旋風(fēng)一樣直奔張郃，銀槍如蟒蛇一樣上下亂舞，與張郃戰(zhàn)了三五回合不分勝負(fù)。張郃大喝一聲，四周士兵一齊圍攻。那將將槍一丟，拔出了一口寒光閃閃的寶劍！我正發(fā)愣，一本算術(shù)本從天而降，畫(huà)面上全是算式！煞風(fēng)景！我心中咒罵，人卻又一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，仰了一下，跌了回去。
又一睜眼，只見(jiàn)面前陰云滾滾，沙塵蓋天，天搖地動(dòng)，嚇得我站都站不起來(lái)。“嗖！”一片巨大的白色身影直竄向天空。天！一頭大如太陽(yáng)的白牛騰空而起，身后，一只身高千丈，眼如車輪，牙似劍戟的巨猴腳踏祥云，手執(zhí)一根通天大柱似的棒子，叫道：“潑魔，哪里走！”天上，一員小將腳踏風(fēng)火輪，三頭六臂，手執(zhí)斬妖劍攔住去路，大喊：“牛魔哪里走，吾在此等候多時(shí)！”咦，那不是哪吒三太子嗎？那，那猴子不正是……正想處，一聲聲尖銳的鬧鈴將畫(huà)面震碎，我在“上課了！”的聲音中轉(zhuǎn)入另一世界。
在一棵桃花樹(shù)下，一個(gè)背影，正自哀泣。桃樹(shù)已顯枯敗之勢(shì)，花朵紛紛落下。一片片的落滿樹(shù)下，也早已落滿她美麗的身上。她捧著花瓣兒，眼淚如掉線的珠子一般落在花瓣之中，融進(jìn)了瓣葉兒里。卻聽(tīng)她哀唱：“一年三百六十日，風(fēng)刀劍嚴(yán)相逼！……花落人亡，兩不知！”如此凄涼的歌詞，我已不禁低頭流淚。忽聽(tīng)身后，“咚”的一聲，一位少年，已痛倒在山坡上，手上捧的花瓣，也落了一地。我正驚疑眼前又一黑，只聽(tīng)見(jiàn)“做課外作業(yè)！”“睡覺(jué)！”“快點(diǎn)！”“補(bǔ)課去！”“做卷子！”“復(fù)習(xí)！”在我耳邊嗡嗡的響。我絕望地堵住雙耳，可毫無(wú)用處，那聲音似乎有穿透力，直刺入我心里。
“叮鈴鈴！”鬧鐘將我從可怕的夢(mèng)中喚醒，我心知，又將開(kāi)始傀儡一般的一日，我不由又懷念起有書(shū)的生活來(lái)。
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