六年級年的作文

時間：2024-11-08 10:47:56 六年級我要投稿

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六年級年的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　擁抱像顆顆星星給人帶來光明與希望;擁抱像溫暖的太陽給人送去幸福;擁抱像暴雨后的彩虹給予人安慰與快樂……至今的那次擁抱，使我感受到以往無法擁有的溫暖。

　　記得那次，提前體驗初中生活的我們，告別了自己的母校，新的初中，新的生活，站在高高的操場向下望去，映入眼簾的卻總是我那敬愛的母校。

　　遠遠望去，我是多么想念偉大的母校;多么想念與我度過六年的同學;更是多么想念我那和藹可親的老師……

　　突然接到回小學的通知，我便按耐不住自己的心情，奔回母校，重新走上走廊，瞧!那是我們的教室，門口……正是我們的老師!那個背影還是那么美麗，令人回味，令人熟悉。長發飄飄，裙子隨著微風飄動，一瞬間，我撲了上去，像饑餓的小狼般撲了上去。我的雙手緊緊的抱住老師，那一刻，時間仿佛停止了，只露出了那甜甜的微笑，只露出了那一滴想念的淚水;那一刻，我的內心是滿足的，我感受到了那種溫暖與幸福，更感受到那無法體會的快樂……

　　我依舊緊緊的抱著，卻看見老師緩緩的`把頭轉過來，朝我露出了一個燦爛的微笑，同時也給我了一個大大的擁抱，我大聲喊到：“老師，我回來了!

　　那一剎那間，我的眼淚竟又情不自禁的流了下來。

　　這個溫暖的擁抱，在我的心中所震撼，老師我想對您說：“老師我想您，我回來了。”

　　第二天，我回來了，同學們一個個的擁抱，我不禁感嘆：好溫暖!

　　擁抱，謝謝你，你讓我體會到一種無法享受的幸福與溫暖，更是一直的快樂!

六年級年的作文篇2

　　每一個人都有自己小時候的童年趣事，童年是一首歌，歌里有我們的幸福快樂;童年是一面鏡子，鏡子里有我們的天真可愛;童年是一個照相機，照相機里有我們的無憂無慮的樣子，每個人都喜歡童年，每個人都懷戀童年，懷念童年的一點一滴，童年是非常快樂的，只要成年人一提起童年，就會像打翻了五味瓶，說不出是什么味道。

　　我也不例外，就說那一件事情吧：那時我在外婆家玩，看見地上有一個毛毛蟲，要知道我小時候最害怕的就是毛毛蟲了，看見了自己最害怕的'東西，自然會有恐懼感，知道我會做出什么樣令人驚訝的事，覺得搞笑的事嗎?告訴你吧，我很想把這個毛毛蟲趕出去，卻又害怕，就倒在地上，說：毛毛蟲大哥，你就饒了我吧!你就發慈悲饒了我吧!

　　知道結果怎么樣，我把毛毛蟲壓死了!

六年級年的作文篇3

　　無意中，家里就多添了一位家庭成員——狗狗。這讓我欣喜若狂。

　　家里的狗狗叫小乖，只有一個月大。它的確很乖，不吵不鬧也不叫，聽見主人叫喚，它馬上屁顛屁顛地從窩里爬出來，咬著主人的褲管，在主人的腳下撒嬌。當然，這主人就是我。

　　小乖是京巴和博美的雜交品種，它有著博美胖胖的身體、厚厚的毛加尖尖的嘴巴，有著京巴塌陷的耳朵和翹翹的尾巴。毛色發亮，但我說不出它毛的顏色，好像混合著幾種褐色。

　　和小乖生活了一段時間，我漸漸發現，它，愛水，愛香香的肥皂泡。第一次給它洗澡，把小乖放進滿是熱水的浴盆里，它活動活動腿腳，就很舒服地趴在里面，享受著沐浴般的感覺。涼涼的香香的沐浴露涂滿它全身，它用自己的小爪捧起一個閃亮的泡泡，我輕輕的給它一吹，泡泡就飛上了天，它好像很高興的樣子，小爪撲騰著，試圖想抓住這泡泡，它好像笑了。我把“這一笑”永遠記錄在的心里。

　　越長大，它越不乖，但是比以前可愛多了。澡洗干凈了，放到客廳里，便在跑步機上撒野，打個盹，做個俯臥撐；在草地上，躺在地上，四腳朝天，一定要人在它肚子上輕輕踩兩腳，它才肯翻過身來，否則，它就不起來。

　　這只可愛的小狗，它的到來，給我們全家人帶來歡樂和幸福；它的.到來，讓我體會到做媽媽的辛苦；它的到來，讓我的學習成績大大的提高。小乖，它以成為我心中不可缺少的部分。