六年級年的作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
每個人都應該會有一份難忘的作業(yè)吧，也許是一份做到深夜也難以做完的作業(yè)；也許是一份不費吹灰之力就能完成的作業(yè)。就在這個這個六年級，我也有一份令我非常難忘的作業(yè)。
那個時候，因為我們的語文老師出差了，所以由我們另一位老師來跟我們上課，就在那一天早上，老師叫我們把作業(yè)拿出來，她會一個一個的檢查，拿出來后要打開課本讀書。我拿出了一份老師讓我們抄生詞的本子，正當我放在桌上，正當我打開課本要讀書的時候，我突然看見我同桌的桌上突然多了一份做練習的作業(yè)，我驚奇地問著我的同桌：“昨天晚上老師不是只布置了抄生詞的作業(yè)嗎？哪里來的做練習的作業(yè)？”我同桌也一臉驚奇的看著我說：“老師昨晚的.確布置了，你不會沒有做吧�！拔矣X得有點不可能因為昨天晚上的時候我沒有聽到老師布置這份作業(yè)啊。我又望向了其他同學的桌上，也有這份練習，頓時，我慌了，心想：怎么辦？老師一定會責備我的，我怎么會沒聽到呢。只見老師一桌一桌的檢查完，想著我們這個小組走來，我心想：現(xiàn)在補也來不及了。正當我猶豫之時，老師突然檢查起我同桌的作業(yè)了，檢查完后，老師開始走向我這邊，我非常忐忑不安，等老師檢查完生詞的作業(yè)時，拿起我的練習冊，她顯得有點怒氣沖沖，對著我說：“我們沒有完成練習冊呢�！拔叶疾桓抑币暲蠋熈�，聲音微弱地對老師說：“對不起，老師，我昨天不知道為什么沒有聽見你布置這項作業(yè)�！敖又蠋煂ξ艺f：“你英語老師都夸你成績優(yōu)秀，上課又不會交頭接耳，你以后一定不能再犯這項錯誤了，等一下補完再交給我看�！拔疫B忙點頭說：“好好。”然后老師就開始檢查另一位同學的，我低著頭，鼻子有點酸酸的，因為這是我第一次因為沒有，按時完成作業(yè)而被老師批評，我補著自己的作業(yè)，有一位同學看到了知道我肯定會難過的，就來安慰我。我補做完我的作業(yè)，我就交到老師那里去了。
這就是我最難忘的一次作業(yè)，這也一定是最后一次。
六年級年的作文 篇2
在一個花香裊裊的早晨，清風撫摸著大地。早晨的第一縷陽光照在了青青的草地上。教室里傳出我們郎朗的讀書聲。就連窗外的小鳥也停住了她那婉轉(zhuǎn)的歌喉，好奇地看著我們。
我從小就愛好咬文嚼字。當夕陽西下，一切都萬籟俱寂時，我時常喜歡沉迷在書海里尋找讀書的快樂！數(shù)十年如一日，夏天過去，秋天時萬物凋零，秋風吟誦著小曲，我捧著書。冬天過去，小草探出腦袋，以兩片綠葉問候春天時，我仍捧著書。我以書為伴，以筆為友，刻苦地努力著。
一次，我在考試中失常，結(jié)果成績并不理想，我失聲痛哭。后來，是書撫平了我的情緒，為我鼓勵，給我?guī)椭�。每當我失敗的時候心情低落，書本便告訴我失敗乃是成功之母，只有以樂觀的心態(tài)面對失敗，才會成功。每當我取得好成績成，沾沾自喜時。書總是告誡我，只有以謙虛面對成功才能取得更大的突破。當我孤獨寂寞時，我總能從書中找到快樂。
書是人類智慧的鑰匙。只有多讀書，多運用書本中的知識才會取得成功。在我學自行車時，總想著逃避。但我從書了解到，王羲之在毛筆字的時候，為了熟悉字之間的結(jié)構(gòu)，經(jīng)常在自己的'衣服上寫寫畫畫，結(jié)果把自己的衣服都劃破了。讀到這里，我想到了一句名言：“明日復明日，明日何其多�！惫Ψ虿回撚行娜�，經(jīng)過幾天的努力，我終于能像飛鳥在陸地上低飛了。書為我們帶了快樂和幫助，往往也會有意想不到的收獲。書中書中蘊含著無數(shù)的道理，讓我沐浴在先人的惠澤之中。開拓我們的視野，豐富我們的知識。
書中的知識讓我受益匪淺，讓我知道，堅持便是勝利！
六年級年的作文 篇3
挫折又次光臨了我殘破的軀殼，無情的命運就喜歡捉弄人，上帝真得瞎了眼，看不到多雨的江南有個愛哭的我，或許是空中的銀線細絲模糊了他那雙朦朧，深邃的眼，看不到我臉頰上那淚與雨的交雜，之后，緩緩落下，流下一條淡淡的淚痕，卻在心里留下了難以掩示住的傷悲。
四年級的考試就像初春江南的細雨，密密，麻麻，但它不是滋潤萬物，而是摧殘心靈。那把我遺忘在黑暗角落的老師，那對我連連搖頭的父母，那紅色的分數(shù)，如同猙獰的面孔，發(fā)出令人不寒而栗的笑。
我習慣用黑色的眼睛尋找黑夜，躲避黎明，或許太陽那光根本不屑于照到只甘墮落，不求上進的我的身上。
那次挫折深深得烙入了我的心。
那天，太陽西斜，我所喜歡的夜晚漸漸降臨。
我獨自一人坐在冰冷的鐵制椅上，期待太陽收斂回他那最后的光芒。這只雁從我的視野中飛過，飛得很慢，就像人舉步維艱，寸步難行地前進，它不斷揮舞著那已不能飛行的翅，突然，一聲歇斯底里的雁鳴傳入了我的心中，我似乎從那叫聲中聽到了朋友的嘲笑，父母的拋棄，命運的戲弄。
那它還是在不斷地揮舞著，顫動著，搖擺著自己那羽毛不斷落下的羽翼，不斷地舞著，舞得太陽都停下了它那匆匆離開的步伐，最后，那只孤獨的`雁還是落下了，一條黑色而閃亮的光，就像流星劃破黑夜時的光輝。
那只孤獨的雁，在臨死前，也不愿放慢自己飛行的步伐，我的心靈似乎有了一種異樣的感受，或許是感動，又或許是感悟，那雁落下時一瞬間的感悟。希望之火在我內(nèi)心燃燒，我心中失去那信心，勇氣都已找回。
一次挫折加一次頓悟等于一次爆發(fā)。
一段黑暗的經(jīng)歷加一段奇怪的相遇等于一次心靈的救贖。
……
六年級年的作文 篇4
雪，紛紛揚揚地從云端墜落，如那不食人間煙火的仙子，在天地之間飄蕩。一片銀裝素裹。遠景在一片朦朧之中，若即若離。
雪中景，如此脫俗。城市之中的世俗一瞬間被皚皚的白雪包容。雪中景，如此美麗。春雪中那隱隱含著的綠，是早春的第一枝柳。雪中景，如此瑰麗，晶瑩的雪片中透著萬家的燈火，人在團圓，新的一年在到來……
高樓大廈在一片朦朧的雪白中矗立，平日熙熙攘攘的人群，如今已開始稀疏，那車水馬龍的景象，如今是去哪兒了？我的身旁，萬籟俱靜。在這般美妙的時刻，我在大廈的樓頂，望著我美麗而熟悉的家鄉(xiāng)。
春雪簌簌地落，我心悠悠地思，即使在這如此靜謐的時刻，也能看到家家戶戶的紅紅火火，“蛇年大吉”“事事如意”倒是很常見的祝福語，偶爾會有象征著來年財富滾滾而來的喜炮，一飛沖天，打破雪的.安逸和柔美，卻也喚醒了這個沉睡在春雪懷抱中的城市。于是，新的一年在喜炮中來臨。
葉，探出那迷茫的眼神，張皇地觀望著世界的奧秘，在枝頭梵唱。一抹醉人的春意。枝頭上的嫩綠閃爍，春意盎然。
葉中天，如此美妙。在樹下看天，薄陽輕撫臉龐，舒適萬分。葉中天，如此湛藍。天空干凈地沒撂下一絲云彩，藍色瞬間溢入眼中。葉中天，如此細小。就如井底之蛙，不知那無邊無際的天空是否廣闊……
蒼勁的樹干有力地指向東方的紅日，平日嘰嘰喳喳的鳥雀，如今不再歌唱，那生機勃勃的景象，可是在冬眠？我的身旁，悄然無聲。在這寂寞的時刻，我倚柳抬頭望天，看著我美麗而熟悉的家鄉(xiāng)。
春葉悠悠地長，我心飄飄地享。即使在這如此寂寞的時刻，也能看到萬家燈火那些因團聚而無比歡樂的笑臉。拜年求紅包，壓歲錢到了孩子們的手，自然是變得如珍寶一般。歡笑聲沸沸揚揚，傳出千里，打破寂寞的時光，卻也喚醒了這個洋溢在冬日萬物沉睡的城市。于是，新的一年在笑聲中來臨。
雪中景，葉中天，無不刻畫著我美麗的家鄉(xiāng)，亦靜，亦生機。
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