六年級記一次活動作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級記一次活動作文，歡迎大家分享。
六年級記一次活動作文1
星期五，我們學校舉行了一場別開生面的活動——“紅領巾”跳蚤市場義賣活動。這個活動是以班級為單位，同學們各自捐出物品，再購買別人捐出的物品，所得的`錢捐給玉樹災區，為災區人民獻出一點愛心。
活動一開始，各班就擺好了自己的店鋪，并貼出海報，招攬生意。同學們都在踴躍購物，賣的賣，買的買。我東瞧瞧，西看看，始終沒有看見一件讓我“心動”的東西。突然，我眼前一亮，看見了一個錢包，這個錢包是白色的，有一個很大的蝴蝶結，非常漂亮！我很想買。便問售貨員：“這個錢包多少錢？”“兩元錢。”售貨員回答。我一聽，便毫不猶豫的把它買了下來，心想：真是物美價廉呀！
時間在不知不覺地流動著，活動到了最后階段，班上還剩下一些沒賣出去的東西。經過思考，我們班決定把這些東西拿出去推銷。我想：不如我也去推銷吧！于是，我便拿了一個發卡出去推銷。我看見了一位三年級的小妹妹，便走到她跟前，問；“小妹妹，這個發卡很好看，而且很便宜，只要1。5元，你要不要呀？”小妹妹搖了搖頭，我又說：“1元錢呢？”她還是搖了搖頭。一路上，我又接著問了幾個人，她們都拒絕了，我一下子心灰意冷，不想賣了。可是，我又突然想到：災區人民那么艱難都不放棄，我只是被拒絕了幾次就放棄，太不應該了。便又重新提起精神，準備繼續推銷。這時。旁邊走過來一位一年級的小妹妹。我連忙走過去，揚了揚手中的發卡，問：“要不要發卡呀？只要1元錢？”她看了看我手中的發卡，高興地說：“我要了。”我高興極了，心想：“世上無難事，只要肯攀登”這句話真是一點都不假。
這一次活動可真讓我受益匪淺呀！
六年級記一次活動作文2
星期四，我們舉行了一次秋游活動。我們背著小包，跟著大家的步伐走出了校園，踏上了秋游的汽車。奔馳的汽車駛出了車馬喧鬧的城市，行駛在樹林和掩映的公路之間。
不知過了多久，“海南熱帶野生動植物園”個大大的牌子映入眼簾。“到了，到了！”全班歡呼了起來，為靜寂的小路增添了幾分升級。汽車開進了園里，我迫不及待地朝園里看去，那兒到處枝繁葉茂。首先參觀的時獅虎獸，我們隔著鐵籠，瞪著大眼睛看著它們的一舉一動。我端詳著：這只奇特的.動物毛瑟相互，頭像獅子。我們望著這幾只超越種族基因的愛情結晶，不由得嘖嘖贊嘆。
還沒回味完獅虎獸的浪漫，我們又來到了“天下第一猴山”。進入猴山，看見的是一群群活潑的猴子嬉戲玩耍，聽見的是一聲聲清亮的叫聲，仿佛像來到了《西游記》中的仙境——花果山。看著這群猴子，我悄悄的拿出了秘密武器——番薯。霎那間，一群猴子已在我身邊打轉，好像在對我說：“姐姐，你就把番薯給我們吃吧！”我禁不住它們的撒嬌，只好把番薯往遠處拋了出去，頓時，猴子們像火箭一樣沖了過去，四處尋找著我賜給它們的美味佳肴。看著一只只猴子翹著紅屁股在草地上翻來覆去，我們不禁捧腹大笑，便拿出照相機把這個滑稽的場面拍了下來......
最后，疲憊的我們來到了停車場，在空地上進行了聚餐。很快，我們要離開動物園了，我回首望了望遠處的動物園，心中撐起了一股眷戀之情。
這次秋游，我們去了熱帶野生動植物園，認識了許多動物。參加這次球友，我不僅收獲到了只是，還收獲到了一份快樂。
六年級記一次活動作文3
“走過路過，千萬不要錯過，向陽書店里有……”“請問你要買些什么，滿13元可以抽獎哦！”“小朋友，你要不要買些鉛筆啊，這個…”一陣陣吆喝聲，一句句花言巧語的推銷，一句句熱情服務的禮貌用語，迎來了第一次義賣活動。
看到同學們那么賣力地“工作”，我也加入他們的行列，輕聲細語地問：“小朋友，你要買些什么呢？”“嗯，我看一下。”她回答道。“要買什么快說吧，買多一點吧。”“姐姐，那個本子多少錢啊？”終于她開口了，我滿懷期待地問：“九元，你要嗎？“嗯！我要。”第一樣商品終于賣出去了，我馬上把錢交給小組收銀員。“你還要什么呢？滿十三元可以抽獎哦”我繼續問。“可以啊，那這個紙盒子怎么賣呢？”“1塊錢一個。”我回答道。“那給我四個吧。”“好的.，來，抽一次獎吧”她慢慢地伸入抽獎箱里，拿出一張紙條，打開一看，氣球一個，我連忙拿出一個氣球：“給你，歡迎下次再來哦！”我終于接待完第一位客人了。
太陽炙烤著大地，同學們盡職盡責，在崗位上堅守著，從未離開過，她們十分辛若，未曾叫過一聲累！眼看義賣就要結束了，還有一些鉛筆沒有賣出去，不如拿去一二年級推銷吧！我看到第一個小朋友，走過去問：“小朋友，你要不要買支鉛筆啊？很便宜的！”可他硬不要，沒關系的，我再努力一定行的！“小朋友要鉛筆嗎？這個十分好用，不容易摔斷，且現在很優惠”看見第二位小朋友，我滿懷期待地走過去問。“可以啊！給我三支吧！”耶！終于賣完了。
這次義賣考驗了我理財能力和交際關系。我們班這一次義賣的錢，可以幫助不少山區孩子吧！贈人玫瑰，手留余香。我也感受到一股清香。
六年級記一次活動作文4
學校里一直在倡議進行公益社會實踐活動。
那天一下課我就被老師叫去接受了一個很光榮但也很艱巨的任務——組織并進行一項“保護大熊貓的公益”活動。
到那次活動之前，我每天都有想過，到時候去哪兒舉辦活動？有什么流程？同學們每周都會聚在一起，跟我一起想辦法。到舉行活動的前一個月，我們班同學才確定下最終的想法。
夏天的太陽火辣辣地曬著，我們提前在寬窄巷子里掛上了橫幅，擺上禮品。同學們分散開來，發活動的傳單。
幾個同學一組，在人群中尋找著不著急趕路，還有一兩個小朋友的'家庭。一見到，大家便圍了上去。這時，一個表達清楚的同學就會站出來，為別人耐心講解這次活動的流程和目的。有的家庭主動看過來，想了解了解。我們當然很高興，講解后還叮囑他們一定要來。一路上都有“你們是哪個學校的？”的疑問和“你們還是小學生啊！”的精驚嘆。有的不太感興趣的家庭，見我們是做公益的小學生，也欣然收下了傳單。
到了天氣陰涼的時候，活動就開始了。第一次在這樣繁華的地方舉行這樣的活動，我的內心既有抗拒又有恐懼，遠處也有幾個同學磨蹭著不肯過來。一位同學鼓起了勇氣，搶先把第一句臺詞念了出來，其余同學也陸續開始進行了科普問答，。圍觀的人越來越多，有的人漫不經心，有的人有些疑惑。但同學們即使看到了，也依舊很認真在進行活動。待到這次活動圓滿成功時，大家都很興奮，也都松了一口氣。
學校很鄭重地給我頒發了一個獎——“熊貓保護使者”，以此表示感謝。但“熊貓保護使者”不僅是我。活動初期積極報名，活動中耐心講解、熱心幫忙的同學，都是值得尊敬的“熊貓保護使者”。
六年級記一次活動作文5
這一周是迎新年的一周，我們大家不僅在準備義賣，更有強者，還在準備自己的項目，反復操練，爭取為班爭光。
我不打算做任何的表演節目，唯一需要做的就是準備義賣，再加做一個好觀眾。在前一周時，我自己就開始準備義賣的第一步——組隊問題。但像往常一樣，組隊這種事情不可能一帆風順，一般是根據那幾位有實力的同學來組織的，而我總是里面的隊員。為了讓自己在組里面過得不那么窘迫，我便想了一切辦法加入組。正好高碩在與張沐陽分隊，我就找了這個空子加入了張沐陽隊。但人算算不過別人心，張沐陽和高碩轉瞬間又和好了，只剩我和本隊的`謝浩軒在組。無奈，我只能與謝浩軒拼命挖人。經過一系列的進與退，退與進，我成功又成為了一個人。最后，還是史老師幫我進入了高碩組。
星期四晚上，我回到了我堆著玩具的大家，興奮地準備好我義賣的玩具，接著便在床上想著明天的義賣活動。
12月31日到了，經過早上的表演與頒獎的隊會，終于到了下午的義賣時刻。我提著兩大袋子到了義賣場地。我作為銷售員，一邊吆喝，一邊收錢、管店。果然，和上次一樣，我那兩把長刀大受追捧，不一會兒就賣出去，為組里掙了好大把錢。賣完我的庫存后，我又開始為出去消費的店員把手商品。雖說他們都沒有標價，只得我現場定價，雖價錢被我壓得低，但也賺了不少。臨近結束的時候，老師在話筒里喊“只剩20分鐘”，我們聽錯成5分鐘，開始緊張的一元購。結果在數錢的時候痛失第一。
義賣，不只為了錢，還為的是捐給有困難的同學的一片愛心。
六年級記一次活動作文6
又迎來了一年一次的運動會，這次和以前不同，只有沖過初賽，才能進入決賽。
初賽開始了，我們拿著椅子到了操場上，操場上彩旗飄揚，同學們拿著班牌熱情地加油著，一項項比賽精彩又激烈，我也做好了比賽準備！這時，體育老師廣播說：“請參加實心球比賽的同學到場地就位。”
我聽了，立刻跑向操場中間，為集體爭光的`時刻到了。老師說：“按班的順序號依次比賽。”我代表10班，所以只好先站到一邊看其它班選手的競爭。這時，我看到一班一個同學高高的個子，輕輕一投，就投過了遠處的紅線，我心想：“天啊！他剛投就那么遠，我肯定輸了，我只能投七八米，我要拼出全力，去爭取啊！”我有些緊張，生怕投不遠。
輪到我了，我先拿起一個實心球，往后退了兩步，雙手舉過頭頂，放置腦后，深吸一口氣，使足力氣，向前一跑，然后使勁往前一投，球飛出去了，我腳步下來時往前一動，竟然出線了啦，我聽到柴老師說：“犯規！不算。”唉，可真慘，竟然犯規了，真可惜。汪路遙在旁邊鼓勵我說：“別緊張，邁腳步，你能行！”我又拿了第二個球，準備不加助跑，立定扔出去，我憋足勁，左腳在前，右腳在后，右腿彎曲，我把球往右一傾，使足勁，使勁一投，球順利投出去了，可是落在了紅線前面，我又失利了。我有些著急，第三次拿起了球，這次我決定加助跑了，我又向后退兩步，我使出了吃奶的力氣“啊！”的一聲把球拋了出去，太好了，超過了前兩次的成績，我為自己歡呼！
比賽結果出來了，我沒能進入決賽，但我也很有成就感，因為我超越了自己，這次活動鍛煉了我，我很難忘。
六年級記一次活動作文7
一個風和日麗的星期天，我和爸爸媽媽來到旱冰場，去學滑旱冰，可是我不敢。爸爸好像出了我的心思。爸爸對我說；“想學旱冰嗎？”我挺自信地說：“想啊！”
“可別來個狗啃泥。”爸爸風趣地逗我。媽媽說：“什么事不是天生就會的，只要經過一番努力才能學會。不要怕摔跤和摔跟頭。”
在媽媽的鼓勵下，我租了一雙旱冰鞋，穿了起來。慢慢地扶著欄桿，慢慢地扶著滑起來。沒想到，一不小心摔倒在了地上，哭起來。后來我忍住了，這么大了可不能哭啊，會被人家笑話的。于是我就忍著疼，揉著屁股又站了起來，再次扶著欄桿又開始滑起來。料，我有再一次摔倒，這下子我可真忍不住了，坐在地上，一邊哭一邊對媽媽說：“不學了，不學了，真難學！”媽媽跑過來把我扶起來，嚴厲地對我說：“唉，你可不能半途而廢啊，站起來好好學。
我聽了媽媽嚴厲的教訓之后：“又努力地滑，這時媽媽也穿上旱冰鞋，帶著我滑。這下子我滑得很順利，也沒有摔跤過了。媽媽對我說：“你看，你這一下，不是滑得挺好的嗎？”“是呀，媽媽，怎么你一扶我，我就不會摔倒呢？”“那是因為你剛剛沒有自信心呀！”不知什么時候，媽媽早已把手放開，我還在那里興奮地滑著，我一看，媽媽沒有在身旁，我一害怕，我將要摔倒在地上，還好我急中生智，扶住了前面的欄桿。過了二十分鐘，我已經行不扶著欄桿滑旱冰了。已經行在人群中穿梭了，我好快樂啊，像一只自由的`小鳥在天空中灑脫地飛翔著。
從這一次的學旱冰中，我得到了一個啟發：每一個活動都是很有意義的，只要你努力就能克服活動中的困難！
六年級記一次活動作文8
在我成長的記憶中，參加過很多的活動，例如：去野餐、看魔術表演、參加小提琴比賽等。而我記憶最深刻的是一次在學校過“六一兒童節”的活動了。
在學校過兒童節和在家過的兒童節是完全不一樣的，因為在學校過兒童節是非常熱鬧的，在學校過兒童節一整天都會有許許多多的游戲，有“盲人擊鼓”、“搶凳子”、“夾乒乓球”等。學校里同學很多，玩一個節日都要排很長的隊，但是每個同學都興高采烈地去玩，是因為完成游戲可以拿到相應的獎品。
但我覺得最好玩的是“抓泥鰍”了，在玩抓泥鰍之前同學們都會帶上自備的武器---塑料袋子、薄的衣服或者小水桶小盆子，然后引泥鰍“上鉤”。瞧！游泳池里一派熱鬧的景象：大家穿著泳衣下了水之后，有的潛下水去看泥鰍，有的同學拿著桶和盆子走來走去找泥鰍，還有的同學拿著衣服到水里兜泥鰍，為什么他們會用衣服去兜泥鰍呢？那是因為泥鰍的身體滑溜溜的，好像搽了潤滑油。如果用手抓泥鰍，還沒等你碰到它，它一轉身就逃走了，如果要抓住泥鰍的話最好不要直接用手去抓。一些有經驗的`同學用的武器當然與眾不同了，他們會拿水杯啊魚網啊什么的，有經驗的同學用手抓的方法跟新同學不一樣的，因為他們已經掌握了方法，沒經驗的同學只會亂抓。
我看見了一個同學用手去抓泥鰍，而且每一條都是被他抓到了，我很好奇地走到他身邊去，疑惑地問他：“請問你是怎么做到的？”那位同學便把抓魚的“秘笈”告訴了我。原來是先把泥鰍趕到水池壁邊，讓它“無路可走”時猛地把它蓋住就好了。照著這樣的方法，我果真“越戰越勇”，一會兒就“繳獲”了十多條泥鰍呢！
這次活動讓我記憶猶新，因為我明白了：無論做什么事，只有方法得當，才會事半功倍。
六年級記一次活動作文9
在安靜的學校里傳來了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們在干什么？原來是我們二一班中隊舉行的班隊會活動。我們舉行了第一屆團體猜謎活動。
下了第一節課，同學們就在討論這次活動，個個都摩拳擦掌，有的男同學還擄起了袖子，好像準備大干一場，有的同學就口出狂言斷定這次活動肯定是他們組贏。大家說的熱火朝天。這時一切準備就緒，主持人宣布活動開始，各組組長都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長上先抽題，我抽著一題是：天上人間？打一中國地名？只見大家紛紛議論，孫宇舉手說：杭州！可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有小天堂的美譽，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計時開始了，還是答不上來，只好放棄！原來是蘇州，可是蘇州和杭州都是中國有名的人間天堂，人們去旅游都去蘇杭，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的'組這輪題都答上來了，只有我們組目前還是零，一定要加油！
第二輪是搶答題，組長舉起小旗子，才可以回答。大家都爭的面紅耳赤，記得有一個是臉譜，打一四字成語！大家都沒猜出來，有的同學說是五彩繽紛，可是主持人說不是，有的同學說是五顏六色，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來表演，到底是什么，大家都沒想上來。最后主持人宣布是頭面人物！大家不約而同說哦！
活動在歡樂和歡呼聲中結束了，主持人宣布了活動結束。雖然這次活動我們組一分也沒有得到，但是通過這次班隊會我增長了不少知識，也增添了許多智慧，以后這樣的活動一定要多舉行一些，讓同學們在玩耍中學到知識，增長智慧，這不是一舉兩得嗎？
六年級記一次活動作文10
今天天氣晴朗，我懷著激動、興奮的心情參加了學校舉行的“毅行”活動。
從學校步行出發，同學們談笑風生，似乎早已忘記了路途的遙遠。隨后，我們迎來了幾十分鐘的奔波，終于到達了目的地——環太湖藝術城。
首先我們來到了季子廣場，一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高為484cm，取意季子去世年份（公元前484年）。我們抬頭仰望塑像，只見季子手握竹簡、袍掩佩劍，眼光深邃，神情凝重。隨后，我們聆聽了楊總精彩的`講解，他向我們介紹了這位延陵“誠信第一人”季子的高尚品德與貢獻。從他的介紹中，我了解到孔子和司馬遷對季子都贊譽有加。孔子眼中的季札，是“天民、習禮者”，司馬遷筆下的季札是“延陵季子之仁心，慕義無窮，見微而知清濁。”原來藝術城樹立季子雕像，是為了弘揚季子精神，傳承彌足珍貴的文化財富啊。真想不到，我生活的常州是誠信文化底蘊如此深厚的城市。
接著，我們來到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述，讓我們開始關注這堆不起眼的土墩。原來早在兩千七百八十二年前，人們為了居住，選擇了這片土地，并且不斷壘土使之牢固，高高的土墩不僅了防止水患，也抵御了猛獸的攻擊，保證性命安全。沒想到這古老悠久的土墩意義重大呀。
最后，我們參觀了畫廊。這里展出的作品都是全國有名的大師作品，有厚重朦朧的油畫、遒勁有力的書法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國畫、活栩栩如生的木版畫……真是美不勝收。
活動結束了，雖然路途遙遠，要步行出發，一路上不停地奔波使我們倍感疲倦，但這次活動磨練了我們的意志，讓我們接受了藝術的熏陶，更領略了我們蘭陵武進的輝煌歷史。這是我們小學生涯里最難忘的一次活動啦！
六年級記一次活動作文11
今天，雨下得很沉。
“要去掃烈士墓了！”不知是誰起了一個頭，使得全班都沸騰了，同學們一窩蜂地擁出了教室，結隊上了車，不一會兒，便到了我們的目的地——黃花崗七十二烈士陵園。
經過了短暫的整隊之后，我們便進去了。我剛踏進去，便感到了莊嚴，肅穆。綠樹成蔭，一片綠樹呈現在我的眼簾，蒼翠欲滴，正如先烈們的精神萬古長青：樓臺成林，一座座飽經滄桑的樓臺屹立在樹邊，仿佛在向人們控訴著帝國主義者留下的罪虐；方磚成階，一塊塊磚石橫臥在地上，好象在向人們訴說著一段故事；滴水成雨，那一絲絲雨聲，不正是為先烈們的死而哭泣嗎？
到了墓碑前，呵，好一塊墓碑！好似一把朝天的利劍，向敵人刺去。隨即，老師便向我們介紹了這七十二烈士墓碑的由來。噢，原來是這么一回事：1911年4月7日，孫中山先生領導的同盟會為推翻清王朝的統治，在廣州舉行起義，起義失敗后，同盟會骨干會員犧牲百余人，同盟會會員潘達微冒死收殮烈尸體72具，要葬于黃花崗……
聽著聽著，我的眼圈都濕潤了，每個人都默不作聲，心里充滿了哀思。雨滴滴答答地落下，落在了地上，也落在每個人的心里，是啊，這殷紅的國旗，不正是先烈們用鮮血染紅的嗎？我們美好的.生活，不正是先烈們用生命換來的嗎？想起我以前浪費時間，不由地感到無地自容，愧對于這些先烈們，既然我的生活是他們用生命換來的，我就一定不會辜負先烈的期望。放心吧，先烈們，我雖然不身處戰爭年代，不能去打仗，但我們仍舊可以用知識去報效祖國，請相信，我一定不會讓你們失望！
雨，似乎下得更沉了。
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