六年級的作文精選（15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級的作文，歡迎大家分享。
六年級的作文1
新戶的風特別大。
看，滿院的塵土，碎草樹葉，以及從垃圾桶里刮出來的紙屑。樹枝上，花叢間掛著不知從哪里飛來的各樣塑料袋，塑料紙。廣場中間矗立的旗桿在風中夸張的搖擺著。一樓教室內外是滿眼的塵土，像是輕輕撒上的一樣。窗臺上、門框、窗框上、課桌上，均是一層沙塵。每個的臉上，頭上，身上也是灰塵色。
聽，樹梢電線因風吹而發出低沉的嗚嗚聲，教室內，走廊內則發出尖利的哨聲，廣場旗桿拉繩起勁地咣咣拍打著，樹梢、草叢上的塑料制品被風吹地嘩啦啦作響。
什么“吹不含楊柳風”，什么“二月春風似剪刀”，哪是文人的`情調，在新戶這樣的風是少見的。新戶的風沒有這么婉約，新戶有的是“一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走”。
來過新戶的人都說，新戶的風比別處的要大些。
一回首見到八年二班班主任與其他同學在走廊處打掃塵土，忽然想起一句話，一方水土養育一方人，其實也是一方人守護一方水土。
六年級的作文2
我叫貝絲。我今年14歲，在惠安一中上學。我的學校又大又漂亮。我在學校很開心。
我通常早上6:15起床。然后我在操場上做早操。在6:40,我吃早餐。你可以在餐廳看到許多學生和老師。早飯后，我經常和同學一起讀英語。
我們每天有六節課。第一節課在上午7:50開始。我喜歡所有的課，因為我的老師可以讓課生動有趣。我最喜歡的科目是英語，所以我每周都參加英語角。我可以和那里的許多其他學生說英語。這非常有趣和令人興奮。我認為學好英語對我有幫助。課后，我總是和朋友一起玩游戲。我們打籃球、足球、排球、乒乓球等等。他們非常放松。
我喜歡我的`課，我的朋友和老師。總之，我愛我的學校。我發現我的學校生活越來越有意義和豐富多彩。我的學校生活很精彩，不是嗎？
六年級的作文3
今天下午，我和爸爸媽媽一起去田野找秋天。
一路上，我看到了千變萬化的白云，它們一會兒變成一個孩子，一會兒變成一群嘰嘰喳喳的小鳥，一會兒變成了活潑可愛的小兔子，一會兒又變成了慢吞吞的小烏龜。
田野里，我看見了金黃色的水稻，露出了大白牙的.棉花，紅了臉蛋的高粱和不愛說笑的玉米棒。可玉米棒偷偷地一笑，那可就露出了珍珠般飽滿的一排排的玉米粒兒了。
果園里，空氣中彌漫著濃濃的果香味兒。紅彤彤的蘋果在開心地向你招手；黃金般的大鴨梨開心地搖晃著大腦袋；軟乎乎的柿子紅透了臉蛋；大個頭的石榴笑破了圓圓的肚皮，露出了水晶似的晶瑩剔透的石榴籽兒。
樹林里，金色的樹葉兒像個舞蹈家慢慢地落下來；成群的鳥兒都飛到南方去過冬，只有小麻雀還在草地上找好吃的螞蚱。
啊！秋天真美呀！
六年級的作文4
月亮，也稱月球。月亮與人類關系極為密切。
月亮是地球唯一天然衛星，是距離我們最近的天體，(.)它與地球的平均距離約為384401米。它的平均直徑為3476千米，比地球直徑的1/4稍大些。月亮的表面有3800萬平方千米，雖然很大，但不及亞洲的面積大。它的體積是地球的1/49。月亮上的引力只有地球的'1/6，也就是，6公斤重的東西到了月球上只有1公斤重了。人在月面上走，身體顯得很輕松，稍微一使勁就可以跳起來，宇宙員認為在月面上半跑半跳地走，似乎比在地球上步行更痛快。
月亮有太多的謎了，也有很多關于月亮的神話傳說：嫦娥奔月、朱元璋抗元起義……還有關于月亮的富有幻想色彩的詩歌：李賀的《夢天》、杜甫的《一百五十夜對月》、辛棄疾的《木蘭花慢》……
這神奇的月亮真是讓人向往啊！
六年級的作文5
叔叔從上海帶回了許多小玩意兒，其中，我最喜歡的，莫過于這個小巧緊致的皮影人了。雖然它的高度只有二十厘米左右，但你可別只看它那小小的個子，會的本領可不少！下腰，雙手倒抓住腳腕，一手抓住舉過頭頂的腳心，再向你敬禮，問個好，惹得臺下的我拍手叫好。
它的.身體很薄，如蟬翼般的半透明，造型優美。皮人的頭，四肢，軀干等各自獨立，而又用線連成一體，別上連桿演員操縱，才可以活動。皮人涂有各種鮮艷美麗的色彩，發飾有一條盤著的黑龍作為裝飾。嘿，你聽，演出就要開始了！
師傅在白色的幕布里依依呀呀地唱著，我直在外頭拍紅了手掌。看，精彩的情節就要到了！只見孫猴兒舉起金箍棒與二郎神開始了激烈的對決﹕孫悟空高高跳起將金箍棒瞬間變大，狠狠的向二郎神的頭部掃去，二郎神一舉用大刀橫攔下，而后刀鋒一轉，就抵在了孫悟空的脖子前……
初次見你的景象是我至今難忘的回憶，也許長大后，我還會記住你。謝謝你，多么可愛的皮影。
六年級的作文6
星期六晚上，夏老師和爸爸，帶我到郎溪二胡錄音。夏老師說，錄完音，可以制成CD、MP3。而且還要拿這個去比賽，說不定還能到北京參加比賽呢！
我有些緊張，生怕出什么岔子，我開始放松了。當我來到錄音的地方時，我看見很高級的錄音設備，讓我大開了眼界。漸漸，進入最關鍵的錄音時刻了。我吸了口氣，緩解了一下情緒，然后再認真的拉二胡。我看見電腦上不斷出現一個個小黑條，覺得很有趣，因為這個，我分了神，結果第一遍不成功。我給自己敲了個警鐘，讓自己不再分神。
時間過得真快，轉眼一個小時就過去了，我的'二胡錄音也OK了。老師說我錄得比以前好的多，出乎他的意料。最開心的還是我老爸，他一個勁地夸我這好，那好。現在就在等能不能去北京比賽了。
通過這次錄音，我對二胡更加有信心了，只要肯苦干就一定會有回報的。說道回報，還真有，老媽為了獎勵我，要請我吃牛排。
我想告訴同學們：天下無難事，只要肯攀登。
六年級的作文7
一陣陣秋風吹過。啊！秋，終于來了！
秋天的小樹林格外美麗。地上早已鋪好了金色的“地毯”。楊樹挺立在大樹的兩旁，像是在歡迎你。楊樹周圍開滿了五顏六色的的菊花：紅的、黃的.、藍的、白的，像太陽，像彩霞，像星星，想絨球，令人目不暇接。呀，怎么這么香？桂樹姑娘也來湊熱鬧啦！她手一揮，枝頭的葉子同小精靈般飛了下來。呀，這片樹葉還是綠油油地呢！一定是看兄的姐妹們都下來玩耍了，心里癢癢了吧！呵呵！
呀，刺猬一家都來了，蝴蝶們迎上去，在它們身邊嬉戲、玩耍。小鳥在樹上唱歌："秋天真好，秋天真好！”時不時的飛下來與松鼠玩耍，看刺猬游戲。可愛極了！
秋，讓菊花開放；秋，讓人們陶醉；秋，讓小樹林變得更美，更美……
六年級的作文8
說到我最不喜歡的科目，是英語，從小就不喜歡。對我來說，每一節英語課都是一種煎熬。感覺英語課和其他科目不一樣。很無聊很無聊。不知道為什么。因為不喜歡，每節英語課都覺得很長。坐在我的座位上就像體罰一樣。感覺這個凳子也對我不利。很難受。英語40分鐘，但對我來說，一節英語課要上兩個小時。我真的希望這個世界上沒有英語學科。
為了讓英語課的時間過得更快，我設想一個好的安排，就是分配好的.時間段。我是這樣安排的：20分鐘認真聽英語老師講，20分鐘拔指甲，然后10分鐘發呆，想事情。然而，這些只是我的想法，還沒有付諸行動。感覺多做一點英語成績肯定會下降，就不做這個了。
有時候經常感嘆：哎，不知道什么時候英語課會成為我感興趣的科目。漸漸地，我想通了，如果我想讓英語課成為我最喜歡的課，我不能只是嘆息。我要自己努力。如果我不努力改變自己，上帝也幫不了我。
我決定從今天開始挑戰英語。
六年級的作文9
你看見筍的成長嗎你看見被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生成嗎它為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間的如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來，它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，也被它掀翻，一粒種子的力量的大，如此如此。
沒有一個人將小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的確是世界無比，這種力，是一般人看不見的生命力，只要生命存，這種力就要顯現，上面的'石塊，絲毫不足以阻擋，因為它是一種“長期抗戰”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。生命開始的一瞬間就帶了斗爭來的草，才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對那些玻璃棚中養育著的盆花哄笑。
六年級的作文10
我愛我的家，因為有了家，才有現在的我們，才有我們小小的學習空間，才有被溫暖過的身體。
家中有爸爸媽媽奶奶，他們都是我最親切的人 。因為有了他們，我才會有現在幸福的生活，因為有了他們，家中才會有懂事的我，因為有了他們 。才有這個完整的.家。我感謝他們，
每當我有過學習的壓力時，當回到家里時，就會有一種安全感，躺在那溫暖的小床上，我就會有一種放松的感覺。因此我喜歡我的家.家是我的靠山，每當我在外頭遇到什么傷心事時，回到家中，那溫暖的懷抱就會緊緊的抱住我，啊！那就是那母愛的力量.就是因為有這樣的一種感覺，所以我常常把媽媽比作是我的天下。當我做了些錯事時，就會跑回家中，這時一種嚴肅的教訓聲交際在我的耳際........
.就因為有了這樣的一個家，所以才令我的人生有了色彩，就因為有了這樣的一個家，才有個成熟的我...........
六年級的作文11
下個月，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師同學，心中充滿深深的思念。原來“萬物有終”就是這樣一種感覺。
六年轉眼就過去了。我很想停下時間，停在無憂無慮的小學。回顧6年的歷程，我們學到了很多知識，學會了做人，感受到了老師的良苦用心。
我很想記錄我六年的`學習和生活。每天早上，我們心情愉快地走進學校大門。然后，我們會拿起全新的中文書籍，發出清晰響亮的閱讀聲。看，我們早操的音樂響起，我們排隊進入操場。整齊的腳步聲就像一首美麗的歌！鈴聲一響，我們趕緊準備上課，靜靜地等著老師出現。
在課堂上，我們都很活躍。我們爭先恐后地說話，聚精會神地聽，生怕聽錯一個字。就像幼苗一樣，它吸收甜牛奶。
再見母校，等我們十年后再相見！又來看望我們和藹可親的老師，說：“母校萬歲！感謝您6年的栽培，我們沒有辜負您的希望！”
馬上要畢業了，再見母校，再見老師，再見同學！
六年級的作文12
靜靜的夜晚，月光如水。我和爸爸走在美麗的田野上，時不時聽見門蟬在說悄悄話。走了一陣，忽然聽見一陣美妙動聽的歌聲，原來是一些不知名的小蟲在開演唱會呀，只見他們一個個精神飽滿，準備一展身手。空中一只只蝙蝠，成群結隊地出來找東西吃。每一只都全身烏黑，只有兩只小眼睛露在外面，小小的`嘴巴做出各種各樣奇奇怪怪的動作，十分有趣。時不時還有一只只鳥兒一掠而過。月亮露出可愛的笑容，溫柔地看著我們。星星睜著明亮的大眼睛，看著他們，難道他們很早就認識嗎？月亮牽著星星的手，慢慢地走向天的遠方。
六年級的作文13
春姑娘悄悄地來到人間，開始了自己的旅行。
她先來到果園，這兒一點，哪兒一指：蘋果花姐姐喝醉酒似的，全身通紅，在“床”上閉目養神；梨花妹妹穿著一身雪白的長裙，在綠葉的“庇護”下，躲躲藏藏；桃花妹妹穿著一身粉紅的連衣裙，在“舞臺”上引吭高歌……
春姑娘又來到田野間，這兒一看，哪兒一望，露出了笑容，原來：高梁發出了小芽，小芽的身體胖胖的，頭尖尖的；稻子苗開始漸漸變成豪華的`“綠地毯”；小白菜苗白白胖胖的身軀隨處可見……
看著一番美景，春姑娘蹦蹦跳跳地來到了小路上，小草已探出了頭，小花已穿上了新衣。“好美的一片翠綠！”春姑娘感嘆著。竹筍聽見了聲音，探出了頭，對春姑娘說：“我的美麗是雷公公的功勞嗎？我要好好謝謝她。”這一番話被雷公公聽見了，說：“不用謝我，要謝春姑娘呀。”小竹筍點點頭，春姑娘會意地笑笑。
春姑娘著自己的旅行，一切事物都沉浸在春姑娘溫暖的懷抱里。
六年級的作文14
在我們的生活中，有很多東西具有一些良好的精神品質，值得學習和尊重。有些事情在我們的生活中很常見。
它只是一根普通的粉筆。它可能是我們生活中一件微不足道的小事，在我們不知不覺中就做出了巨大的貢獻。
在我們上課的過程中，老師多次拿起自己的身體在黑板上寫字。他身體經過的黑板上有白色的標記，這些白色的`標記組合成工整的文字。這些話是老師會傳授給我們的知識。在創作這些文字的同時，也在消耗著自己的身體。即使它的身體消耗的只有拇指和指甲那么大，它也不求回報。
當我們做一些我們不關心的事情時。它讓老師把他們的身體變成知識，可以隨意教給我們。我真的很佩服它無私奉獻不求回報的精神，值得我們尊重和學習，哪怕我再努力。
是——粉筆，這種無私奉獻不求回報的精神會讓我永遠記住。
六年級的作文15
對于我們居住在山邊小鄉村的人，有句話“金山銀山，不如青山綠水。”
因為有了一座座的青山綠水，才有了一片又一片美麗的落葉，有了好山好水才有好樹，有了好樹才有不同尋常的落葉。
我悄悄地走在鋪滿落葉的地上，突然有一陣微風吹過，一片片落葉宛如一群蝴蝶在樹旁飛過。我馬上跑了起來，跳在空中一片落葉被我捉在手心，我仔細看著落葉，觀察它精致的紋路。
落葉來了，就在向人們預示著秋天的來臨。
秋天雖然沒有春天的綠草如茵，沒有夏天的百花齊放，沒有冬天的皚皚白雪，但秋天有它的涼爽，還有它的累累碩果。
秋風雖然吹到人的`身上涼颼颼的，但秋風是人們最好的公告欄，告訴著人們秋天來了，果實要豐收了。果實是大自然送給我們的禮物，而秋天是位送禮員，果實是大自然的孩子；而秋天是讓孩子出生的母親；果實是大自然的眼睛，是用來觀察人們，而秋天是一雙雙眼睛的母親。
秋天是美麗的，是誠實的，它是四季中最美好的季節。
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
五一六年級作文11-03
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文02-02
六年級的作文02-02
六年級的作文02-02
六年級的作文02-02
六年級的作文02-02
六年級的作文02-02