六年級年的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
今天，我看了華君武的漫畫《假文盲》后深有感觸。
在一個寒冷的冬天里，一個抱著哇哇大哭的孩子的婦女，站在“母子上車處”的旁邊，她看見車站處，站著一個穿著大衣，雙手插在兜里，神情安詳的男子嗎，他似乎并沒有看到“母子上車處”這幾個字。隨后，又來了一個男人站在車站里，那位男人戴著帽子，穿著風衣，閉著眼睛，也裝作什么也看不見，若無其事的樣子。那位婦女疑惑不解地想：他們是文盲嗎？不認識“母子上車處”這幾個字嗎？想著想著，又有第三個，第四個男人來到了車站，他們同樣對“母子上車處”這幾個字和旁邊的那對母子視而不見。
這些人真的'是假文盲嗎？不，不是的。他們不是真正的文盲，他們只是愛心文盲。他們缺乏公德心，一點也不文明，心中只想著自己，毫不顧及他人的感受，根本就沒有愛心，真是可怕！難道他們就沒有一點羞愧之心嗎？他們這些不文明的行為，在我們的現實中數不勝數：在公共場所上，是不允許大聲喧嘩的，卻有人在那吵吵鬧鬧，無視規則；餐廳里，明明掛著“禁止吸煙”的牌子，卻有許多人對這個牌子視而不見，依舊吸煙；在許多草坪上，都有寫著“請勿踩踏”，卻還有人到草坪上玩耍……難道這不是跟漫畫中的一樣嗎？這些人早已把中華傳統的美德拋到九霄云外了。
有一句名言說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們把歌詞變成現實吧！讓我們人人都用愛心去創建一個美好的社會吧！
六年級年的作文 篇2
一天，晴空萬里，兔子媽媽要熬一碗蘿卜湯給小兔子喝。兔子媽媽對小兔子說:“小兔子，你去拔些蘿卜吧。”小兔子開心地說:“媽媽，我知道了。”說完，小兔子就拿著籃子，蹦蹦跳跳地出發了。
在路上，它看見小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌。抬頭望去，看見藍藍的天空里飄著幾朵棉花糖似的白云。小兔子看看這些，覺得世界是那么得美好。
走著走著，突然前面出現了一條小河，河水流的非常的快。這可怎么辦呢？小兔子心想，可是小兔子想來想去就是想不到辦法，急得就像一只熱鍋上的螞蟻。
一只烏龜路過，奇怪地問:“小兔子，你在想什么呀？”小兔子指了指河對岸的蘿卜，說:“我要到河對岸去，去那邊拔蘿卜回家熬蘿卜湯喝。”烏龜想了想，說:“原來是這么一回事呀！要不我送你過河吧，正好我也可以洗個澡。”小兔子高興地說:“那就拜托你啦。”
說完，烏龜跳進水里，讓小兔子坐在他的背上。就這樣，小兔子安全的.到岸了。小兔子跳下來，笑瞇瞇地說:“謝謝你！以后你就到我家，我讓我媽媽給你熬蘿卜湯喝。”烏龜回答:“不了，謝謝。”說完他就鉆進水里去了。
小兔子看見烏龜不見了，就去拔蘿卜了。它來到田地里，看見一個個大蘿卜，就開始了。它“嘿呦——嘿呦——”用了九牛二虎之力才拔出了一個。于是它繼續拔，過了20分鐘，終于拔完了。
它數了數籃子里的蘿卜，1個、2個、3個、4個、5個、6個、7個……30個，一共有30個蘿卜。
數完，它就興高采烈地滿載而歸了。
這個故事告訴了我們一個道理:人，一生就要助人為樂，才能變得幸福！
六年級年的作文 篇3
人，一個充滿理性和感情的動物；車，一個被人隨意擺弄的事物；路，一個被人不知踐踏過多少次的奉獻者。世間本沒有車和路，因為有了人類的誕生，人發明了汽車，走的人多了，就有了路.
浪，依靠海來奔跑；車，依靠路來馳騁。現在汽車已經不是新鮮事了，然而，在很多年前，汽車可鮮為人知。
一條不寬不窄的用石頭鋪的路真驕傲自大的再和路邊的野草說著自己的“偉大事跡"，一些剛長出來的草聽的認認真真，而那些從這條路還沒來到這里就長出來的，都知道它在——吹牛。吹牛也就算了，還嘲笑那些坑坑洼洼的'泥路，讓那些泥路羨慕嫉妒恨。嘲笑也就算了，當路人騎著自行車從這條路上經過時，他便會翹起磚頭，讓路人摔跤。難道他就是這樣報答創造他的人嗎？路邊的小草勸他不要那樣，否則遲早會惹來殺身之禍。自大的他怎們會聽小草的話，反而愈演愈烈。
21世紀的汽車，從今到了那里，對于小草和磚頭路它不僅高端大氣上檔次，而且更是個龐然大物。汽車還沒有開到這條路上，一股強勁的風已經令小草不停搖擺，就連平時以驕傲的路都不寒而栗。可以就死性不改，直到汽車兵臨城下，還照樣一副嫌棄的樣子，不以為然。不屑的翹起磚頭，心想：不管你有多大，都照樣摔個狗啃泥。汽車直截了當的問:你確定？磚頭路沒有回答，看來是默認了。
汽車從磚頭上疾馳而過，然后一個剎車，平平穩穩的停住了。這次截然不同的是，磚頭碎了，這是，人走過來看著地上四分五裂的磚塊，嘆了口氣，路哀求著說:"求求你，求求你，救救我，我以后再也不會了。"人是善良的，他答應了路的哀求，用水泥給它重鋪了一遍，現在的路再也沒有了從前的傲慢，變得既寬敞又平穩······
六年級年的作文 篇4
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我與暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的.幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，我終于過五關斬六將的完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“軒軒，你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple,扭頭就大步流星的往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該要一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，掃地，拖地……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活，你呢?
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