六年級年的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
有人說，生活中并不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們靜下心來，帶著“發(fā)現(xiàn)美”的心境觀賞。你會發(fā)現(xiàn)，這世界很美，很美……
瞧，天邊的陰云裂開一道口子，透過裂縫，鮮亮的霞光探出手來。周圍，朦朦朧朧的，只有霞光如此鮮亮。那一縷霞光好美，好美！草地上，嫩苗兒展開亮綠的一片。柔和的風(fēng)緩緩吹動著，苗兒擺起裙袂，舞動著。如此優(yōu)雅的景致，好美，好美！這時，一陣春風(fēng)吹過，樹葉立刻發(fā)出“沙沙”的響聲。哦，是在歡迎春風(fēng)吧！風(fēng)里帶來些泥上的氣息，混著各種花的香，在空氣里醞釀著。雖然看不到，卻能真切的`感受到，好美，好美！
小河里，河水潺潺地流動，這是大自然發(fā)出的音樂。水面波光皺褶著，顯露出道道笑容。明麗的陽光在水面躍動舞蹈，忽閃忽閃的。在那陣陣閃爍中會發(fā)現(xiàn)，好美，好美！
路邊的樹上，幾只鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，唱著贊頌春天的歌。發(fā)現(xiàn)自己的心情也越發(fā)歡快了，這景象好美，好美！
靜靜的觀賞著世界，偶然發(fā)現(xiàn)一切都好美！我明白了，只要忘記憂愁，忘記不幸，抱著“發(fā)現(xiàn)美”的態(tài)度感悟生活，你會發(fā)現(xiàn)，這世界很美，很美……
六年級年的作文 篇2
那天，是我最刻骨銘心的一天，那天，同時也使我學(xué)會了很多······
那是一堂科學(xué)課，我們班里的同學(xué)幾乎全都討厭科學(xué)課，因為它需要背許多東西，正因為如此，所以我們班里的同學(xué)就想著各種各樣的方法來避開它。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”這聲音，對我們來說就是進(jìn)入地獄的前奏。因為科學(xué)課馬上就要開始了！老師踏著鈴聲而進(jìn)，原本“菜市場”似的教室，一下子就靜了下來。老師掃視了一下我們，就問：“背了嗎？”因為這節(jié)課我們不想再背書了，所以我們班大多數(shù)人都說：背了!"我疑惑不解，心想：這一節(jié)不是該背書了嗎，同學(xué)們什么時候背過了呢？科學(xué)老師也不是那么容易被騙的。她說：“好！那我選一個人背吧！”說完，就用手指到了正在深思的我。我正好抬起頭，一下子就看到了一雙嚴(yán)厲的眼睛�！罢f你呢，起來背一下！”聽到這句話，我的兩腿就如同兩根軟面條，哆哆嗦嗦的好不容易站了起來。老師的雙眼射出了兩道光，直直的盯著我。我把頭低得更深了，渾身上下都是被嚇出來的汗。此刻我的心情是無法用語言表達(dá)的'。我的心飛快的跳著，汗也在不斷增加。老師把問題又重復(fù)了一遍，讓我回答，怎么辦，我真的不會呀！“快一點呀”，在老師催促聲中，我想要解釋，可看到老師布滿烏云的臉，我有點膽怯了，然后不知怎么我竟笑了起來。老師奇怪的看了我一眼，就讓我坐了下來。等到“解放”的鈴聲響起來，她就慢慢地走了。
下課后，同學(xué)們把我圍了起來，“夸”我是全班的替罪羊，我勉強的笑了一下，有人問我上課時為什么笑，我沒有回答他，因為我不知怎么回答，甚至我自己都不知道。突然，我好想哭，我真的很傷心，很委屈，老師為什么下課后不找我談?wù)劊瑔枂栁业脑蚝臀�，我太難受了，只好趴在桌上小聲哭泣。
事后，再想起這件事，想起我的眼淚，我也意識到了自己的錯誤，下課后我為什么不能主動找老師把情況說清楚呢？人生會遇到很多事，受委屈也是在所難免的，正確的是我能學(xué)到面對人生不如意時的一些態(tài)度，感謝這次當(dāng)“替罪羊”的經(jīng)歷，它使我變得更加成熟一些。我想對廣大像我一樣的“同胞”們說一聲“如果你真的沒有做錯，那么你就只是一個“替罪羊”而已！”
六年級年的作文 篇3
“春天在那里啊，春天在那里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，這里有綠草！還有那個會唱歌的小黃鶯……”
春姑娘來了，她把魔法棒輕輕一搖，樹木、房屋、草地、高山都換上了綠色的新衣裳。
聽，植物們仿佛在議論著什么：“春姑娘來了，為了慶祝她的到來，我要用我的柳條做一個花環(huán)，送給春姑娘�！绷鴺浣憬阏f�！拔乙淀懳业男±龋瑏碛哟汗媚��！睜颗；ǖ艿苷f�！拔乙梦业幕ò杲o春姑娘做一個連衣裙�！碧一妹酶吲d地說。
清澈的.小溪，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”緩緩流著。放眼望去，猶如一條明如玻璃的帶子。小溪把眉清目秀的人們和生機勃勃的春天印在了上面，就好像一副美麗的畫卷。
咦？天上哪來的老鷹��？我好奇地向遠(yuǎn)處望去。走進(jìn)一看，哦，原來是小伙伴們在放風(fēng)箏呀！他們個個眉開眼笑、你追我趕。一陣春風(fēng)吹了過來，好像在告訴他們：“慢點跑，別摔著�！庇趾孟衲赣H般柔和的手，輕輕地?fù)崦麄儭？粗@美好的一切，我不禁想起了這么一句詩，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇谑俏移炔患按丶尤胨麄兊男辛�，把自己的美人魚風(fēng)箏放飛到藍(lán)天上�？矗业娘L(fēng)箏越飛越高，正在藍(lán)天上向我招手呢！
�。《嗝赖拇禾彀�！
六年級年的作文 篇4
爸爸的眼睛高度近視，他成天戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，我曾經(jīng)還挺羨慕呢！
爸爸也有離開眼鏡的時候，比如說睡覺啦，洗澡啦……離開了眼鏡的爸爸幾乎進(jìn)入半盲狀態(tài)，有時忘了眼鏡擱哪兒，便到處找眼鏡，這里探探，那里摸摸。于是我時常聽到爸爸求救的聲音：“亦豪，看見爸爸的眼鏡沒有，幫爸爸找找眼鏡……”其實，爸爸的眼鏡往往就擺在他面前，他卻視而不見，爸爸的視力真是好到家了。
還有更有趣的呢。有一次，爸爸又開始找他的寶貝眼鏡了。摸索了很久也沒找到，我和媽媽都出馬幫忙找眼鏡，媽媽邊找邊嘮叨開來：“自己要緊的東西也沒個首尾，丟三落四的，經(jīng)常找找找，哪天人都會丟掉。”我笑著說：“眼鏡丟了可以買，爸爸可丟不得�！闭伊艘粫䞍海颐鸵惶ь^：咦！眼鏡不是好好地在爸爸頭頂上呆著嗎？爸爸這才恍然大悟，笑著說：“哦！我剛才擦了一把臉，把眼睛推到頭上給忘記了�！卑�！叫人哭笑不得的老爸。
爸爸吃了眼睛不好的'虧，所以就拿自己當(dāng)我的反面教材：“亦豪，做作業(yè)背挺直！”“亦豪，電腦有輻射！亦豪，不要在弱光下看書！”……雖然我有時會討厭爸爸的嘮叨，但一想到爸爸因為眼睛不好帶來的麻煩，我就暗暗下決心：一定要好好愛護(hù)自己的眼睛。
現(xiàn)在，我再也不羨慕爸爸戴著眼鏡很有學(xué)問的樣子了。
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