六年級年的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
四處彌散的快樂，圍繞左右。清晰感覺到碰觸指尖的快樂。
——題記
常常會在追逐理想的忐忑道路上迷失方向，一點點挫折，被一觸即發的淚水吹崩塌的笑容。曾困惑過，迷失過，或許是悲傷，或許是失望。無動于衷，卻滿懷著憧憬等待著告別這片黑暗，等待著有人愿意分享陽光。
仰望藍天，欣賞著精雕細琢的鎏云，晶瑩的瓊釀。翻動自己七十六篇的記錄，一字字，一句句，不知曾伏筆敲擊過多少心情。整日整夜游弋文字海洋。漫步仲夏星空的沙灘，傾聽海浪親吻沙灘的聲音。文字，它如一陣涼爽的海風帶來愜意。默然的欣喜，莫大的喜悅縈繞心間。每當看見榜上有名的博友們不禁有著片刻的沉思。是紫晶那一篇篇充滿著陽光的散文，一字一句，臉上的笑容漸漸洋溢。丫頭一首首的詩，如一陣清泉滋潤著兩岸花草，唯美到不舍得漏掉一個標點……一篇篇望塵莫及的`文章，一位位學習的榜樣，一片片碩大的文字海洋……
不知如何表達的心情，摻雜在心中的喜悅，如一塊塊香濃的巧克力在嘴中融化，充滿心房的甜蜜，洋溢笑容的表情，一種莫名的快樂緊緊跟隨我左右。回想，常常懶惰于寫文章，或許文章對于我來說一直都是個頭痛的問題，每天“走馬觀花”的看看文章，隨意寫下評語。就這樣，默默躲在一個無人關注的角落里，正在實行“閉關鎖國”政策。不知道交流，不懂得怎樣交流。一天天過去了，一天天浪費了，置之不理于放在一旁的“小屋”。有點寂靜，有點荒涼。
只是每天默默的揮霍著筆墨，寫下心情。看看博友們的意見，傾聽博友們親切的問候，一股暖流流入心間，一朵朵花兒漸漸萌芽。一朵朵的蓓蕾悄悄的綻放，想到這一切，開心的笑了。一篇篇推薦的降臨，似乎讓我淡淡忘卻。只喜歡與文字在一起，喜歡每天揮灑自己的情緒，喜歡博友們提出的一條條意見。
想象著幾年后揮灑筆墨的場景，只記得要堅持的信念。看看自己兒時發表的“糗文”一定會帶來不少的快樂。期盼著自己的小花園能更加的美麗。
敲擊鍵盤，快樂，從指間劃過。
六年級年的作文 篇2
今天，在馮老師的帶領下，我們全班同學進行了一場別開生面、有關開卷是否有益的辯論會。
辯論會開始了，同學們各各都摩拳擦掌、躍躍欲試。正方的觀點是“開卷有益”；反方的觀點是“開卷未必有 益”。我正大光明地加入了正方。
我想：我方兵多將廣，對反方而言可謂敵眾我寡，我方占有絕對優勢。
可是不能輕敵！第一回合，反方以強有力的辯詞和表現出色的辯手，略勝一籌，1比0獲得了主動權。
又經過了三個回合的.唇槍舌戰，正方反方各執一詞，勢均力敵，比分被改寫成2比2平。
扣人心弦的決勝局開始了！正方的孫燁文一馬當先，直截了當地說：“據我了解，以前有一個小女孩全家去泰 國旅行。可天有不測風云，突然發生了前所未有的巨大海嘯。這個小女孩剛剛閱讀了預防海嘯的書，從而拯救 了一百多人，包括她全家的生命。所以，我認為——開卷有益。”反方的鄭漢霄不甘示弱地反駁道：照你這樣 說，趙括熟讀兵書，卻只會紙上談兵，兵敗如山倒，是個常敗將軍，你也說開卷有益？！“孫燁文鎮定自若， 不緊不慢地說：“像趙括這樣紙上談兵的畢竟少數，真正由于看書而在危急時刻發揮作用的卻很多！”……
就這樣正方雙方你一言，我一語地辯論起來。反方的鄭漢霄生龍活虎，正方已是遍地 開花……當辯論正相持不下之時，正方軍團中殺出一將，此人正是陳啟航。陳啟航胸有成竹地說道：“諸葛亮 之所以為蜀國做出那么大的貢獻，就是因為他熟讀兵書，精通兵法。所以，我認為——開卷有益！”這鏗鏘有 力的話語再將反方一軍，一顆重型炸彈在反方陣了開了花。反方主將鄭漢霄力挽狂瀾，可反方已是無力回天。
最后，正方以3：2的比分險勝反方，取得了勝利。我也從中悟出了一個道理：要想在辯論中利于不敗之地，不 僅要有能言善辯的口才，更要有淵博的知識！
六年級年的作文 篇3
屋外的風拍打著海岸，漁夫家的床上躺著七個孩子，五個黑頭發的孩子，兩個黃頭發的孩子。因為新來了兩個孩子，漁夫家的生活條件越來越差，擔子也越來越重了。
海上風平浪靜，這是少有的'情況。漁夫心想：西蒙的兩個孩子來了以后，連肚子都不能填飽了，這樣下去可不行。漁夫解下小船，拉起船帆，向海中央駛去。
家里的桑娜揭開缸子，里面只剩二十個黑面包，幾個辣椒，還有一條魚。桑娜沉思：這么點東西，七個孩子怎么能吃飽，以后該怎么生存下去？”桑娜無奈的搖搖頭。
這時，在海上捕魚的漁夫打到一條十多斤的魚，這下可以賣個好價錢了。他看見這一塊蝦米不少，便斷定這里一定有魚，就將船停在了這里。果然，一條又一條的大魚上鉤了，正當漁夫高興之時，他看見一個三角形的東西正在海上移動。“糟糕，真糟糕”漁夫跺了跺腳，“這樣下去可不是辦法。”漁夫想了想，決定先回家。
這時的桑娜正用竹條編織竹籃。“丈夫，你回來啦，”桑那一邊說，一邊編著竹籃。“魚打得怎么樣，多嗎？”桑娜迫不及待的樣子使漁夫哈哈大笑：“你還不信我嗎？來，看看吧。”桑娜半信半疑的走出門，看見小船上的大魚，用兩只眼睛蓋住嘴巴，睜大了眼睛看著。她簡直不敢相信這是真的。
漁夫拖著魚桶來到市場，不一會兒，便有許多人來買，一條、兩條、三條……平時要一個上午的時間才能賣掉幾條，現在還沒到中午，連一個上午也沒有就賣完了。
漁夫在蔬菜堆上選了一些蔬菜和肉，等他回到家時，家里只剩一半黑面包和一塊魚肉了。漁夫吃完后把市場上的事與桑娜說后，桑娜聽了歡喜的跳起來。
一轉眼，已經過去很多年了，七個孩子都有了成就，雖然不常回家，但每月都會寄錢回來，漁夫和桑娜一直積攢著，直到有很多錢了時，漁夫和桑娜在海邊，在原來住的漁家小屋那塊地建了一棟改叫富人了。房子，把所有的孤兒都接來住在這兒。從此，以前叫他們窮人的人，都被他們的精神所感動，而在內心里十分尊重他們。
六年級年的作文 篇4
在我們小區，我有很多的好朋友。但要說最好的，當然數朱俊豪了，誰讓我倆是幼兒園同學呢。后面要講的，就是我和朱俊豪的故事。
在我還上幼兒園的時候，有一天，我倆出去玩。看到E郵柜的上面，有一個天藍色的擋雨篷，并不大(回想起來也只有兩個平方米)。但是，那彎彎的支架好像在向我招手，那悠悠的'藍色像有魔法一樣吸引著我，我是多么好奇擋雨篷上面的世界呀！
終于，我找到了可以讓我爬上去的工具，那是一個老舊的運動設施，有的表面還光滑，但大部分地方已經連皮都沒有了，好奇心讓我毫不害怕爬上了藍色的擋雨篷。我又興奮又激動，爬上了擋雨篷，好像天氣都沒那么熱了！(當時是夏天)視野也好了許多，俗話說的好，“站的高望的遠”嘛！在這天藍色的擋雨篷上站著，好像在云上站著，迎面撲來的微風讓人感到非常涼爽。接下來，我開始在這兩個平方的擋雨篷上玩耍，在上面跑來跑去，一會兒做了一個打槍的手勢，自言自語道：“哈哈哈，小子，你被我的軍團包圍了。快投降吧，你死定了！”然后，是一陣“啪啪啪”的槍擊聲；一會兒又跑到另一邊開始裝敗軍演起戲來。
“阿添！回來吃飯了！”正當我玩的樂此不疲，這時耳熟的聲音從家的方向傳了過來。沒錯，是媽媽。我歡快地應了一應。但是，問題來了，我要怎么才能下去呢？看著下面，我頭暈目眩。“我是怎么上來的？對了，舊運動設施！”我自言自語道。剛走一步，我就滑倒了。在我慢慢在向下面移動時，朱俊豪箭一樣地跑到我跟前，毫不猶豫一把接住了我。萬幸啊，我沒事了。正當我慶幸自己安全了的時候，我看見朱俊豪的腳劃了一道很深的口子，腳上流了很多血。只見他根本不顧自己的腳一個勁地問我：“阿添，你沒事吧！”
我送朱俊豪回了家，在他家門口，我聽到了他爸爸媽媽責罵他的聲音，當朱俊豪的奶奶問他腳怎么回事時，我心里忐忑極了，不一會兒，我就聽到朱俊豪說：“不小心摔的！”我的兩顆晶瑩的眼淚再也抵制不住地流了下來……
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