六年級作文

時間：2024-10-05 09:19:31 六年級我要投稿

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六年級作文6篇(優)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文6篇(優)

六年級作文篇1

　　晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。一會看看被路燈照亮的南湖，一會看看滴噠作響的鬧鐘。天啊，都快一點了……

　　早上，一般愛睡懶覺的我今天起得出奇的早。看到這些，大家一定覺得很奇怪吧？告訴你們吧，我啊，今天要坐飛機去徐州。（奶奶家）

　　終于，我盼星星，盼月亮，盼了好幾天的時刻要來了—要去坐飛機。來到飛機場，我們買了保險，托運了行李，換了登機牌后，便通過安檢進了候機廳。

　　我們從十號登機口上了飛機。只聽從喇叭里傳來了“我們的飛機就要起飛了，請各位旅客系好安全帶。”

　　聽到這聲音，我既興奮又緊張。飛機已經開始慢慢地滑動上了跑道，飛機開始快速地加速，飛快地在跑道上開起來，機身劇烈地震動著，機頭迅速離開地面，我猛的向后一震，飛機騰空而起，緩緩地往上“爬”，我感覺像騰云駕霧一般。飛機穿過厚厚的云層，頓時，我感覺眼前一亮，一道刺眼的金光向我射來，心情似乎也變得格外舒暢。

　　我透過窗戶放眼望去，是一大片連綿不斷一望無際的'云海。只見有的像波浪起伏白雪皚皚的山脈，中間藍色的地方，就仿佛是一條叮咚作響的小溪潺潺地從山上流下；有的像一群群潔白如雪的綿羊在湛藍的河邊歡快地吃著草兒，還不時地悠閑地散著步兒；有的像幾只雪白的水鳥兒飄浮在藍湛湛的湖里，不停地游來游去，在一起歡快地嬉戲，還時常低下頭去覓食呢！飄浮著的白云，變化多端，真是令我目不暇接。

　　不知不覺中，飛機已經緩緩著陸了，我的空中之旅也隨之結束了….

六年級作文篇2

　　終于放暑假了，終于有機會去內蒙古大草原玩了。我最想看到的是草原上那綠油油的青綠。

　　爸爸他們開了幾天的車，終于到大草原了。滿眼都是綠油油一片，遠處的羊群就像是綠色的布上點綴著的一朵朵白色的小花。這草原上的一切，哪個不是我的朋友？我熱切跟他們打招呼:你好，青青的小草，你搖搖擺擺的跳舞，是在邀請我一起嗎？你好，飛奔的俊馬，跑的那么快，是想要和我賽跑嗎？你好，大肥羊，你鼓著像皮球一樣大的.肚子，是要和我比食量嗎？你好，強壯的野牛，晃著你那對粗壯有力的角，是要和我比力氣嗎？啊！這一切都是那么美好，好想和我的這些朋友們永遠相守在一起。

　　就在這時，爸爸叫我了。隨后，我還玩了射箭，并且還騎了馬。我騎的這匹馬真是與眾不同，別人上馬的時候，馬兒會一聲不吭的站在那里，而我的這匹馬，我剛上去，還沒坐穩，它就撒起尿來，旁邊的叔叔都笑起來了。

　　內蒙古大草原可真是讓人流連忘返。下次暑假我還要來，我還會騎我的那匹白馬。我真想一輩子都生活在這美麗的地方！

六年級作文篇3

　　一年一度的藝術節終于開始了。

　　我們盼星星盼月亮得期待這一天，因為下午有一個畫展活動。我們不僅可以把票投給自己喜歡的畫，最重要是，可以不上整整半天的課！

　　可就在剛剛，老師下達了一個十分殘忍的命令：所有人必須投自己班的畫。話音剛落，我們就忍不住開始討論：“這不是自由投票嗎？”“對呀，不然這不是就比哪個班的人多嗎？”……老師似乎聽到了這些話，于是，語重心長地開始教導我們要為自己班爭光。就這樣，老師苦口婆心地講了一節課，可我們覺得就是和尚念經，不聽不聽。因為這畫我真的看不懂，不過倒是有點像畢加索的抽象派。盡管如此，我們還是信誓旦旦地點了頭。

　　一下課，我就召集了幾個要好的哥們商量要投誰的畫。

　　一轉眼，就到了投票時間。老師帶領我們排隊，一個一個有序地投給了自己班的畫。等投票結束，我們幾個還裝作非常喜歡這幅畫的樣子，左看右看、目不轉睛地盯著這幅畫，好像她比蒙娜麗莎還好一樣。但其實我們的內心還是一些反感的`。老師看我們幾個如此喜愛這幅畫，就勉為其難地讓我們自由活動了。

　　等老師一離開我們的視線范圍，我們幾個就飛快地撕下貼紙，重新貼到了自己喜歡的畫上。

　　第二天，成績出來了。老師告訴我們，我們班級的畫出乎意料少了幾票。說罷便用嚴厲的眼睛看了看我們幾個，我們幾個男生對視一笑。看來又要挨老師一頓罵了。

六年級作文篇4

　　你曾經仔細聽過風聲嗎？你曾經仔細聆聽過雨聲嗎？你曾經仔細欣賞過銀鈴的聲音嗎？如果你仔細聽，你就會發現，這些聲音會讓精神變得空靈，會讓自己感受到許多天籟的奇妙……

　　夜晚，寂靜悄悄降臨于大地，幽幽的聲音便在這時開始……仔細聽，那調皮的風聲似乎在訴說著什么。靜悄悄的夜色裹帶著有條不絮，快而不亂，慢而不散的風聲，熒光般的月色猶如巨大的樂臺，他們互相和著，恰似在演奏著一首深沉而又憂美的交響樂。那優美的.、自然的風聲在耳邊盤旋著，輕輕地，時而快，時而慢，有時像哇哇大哭的嬰兒，有時像沉重端莊的老者，有時像在厲吼的將軍，有時像在撫著嬰兒唱歌的慈祥的母親。這天籟的風聲美妙至及，自然融合，悅耳動聽，似乎還略還有一絲微小的悲傷、憂郁……

　　烏云漸漸攏上天端，幾聲雷吼過后，那清澈如夢的雨滴便嘀嗒嘀嗒地在耳旁響起。坐落屋檐下，側耳細聽，那雨聲夾著一絲絲歡悅，還夾有點點滴滴的憤怒，如仙子般飄然而至。“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒……”雨聲如佛家老僧靜立敲木魚般有節奏，一聲落，一聲起，風風雨雨中帶著靜謐。斷線的雨珠，靜悄悄的，溫柔婉爾，清脆欲滴，不帶有一線痕跡，是那樣的清明；忽然，大雨瞬間傾瀉般從天而降，好似遠古的戰鼓緊密的響起，匆匆而來，匆匆而去；戰鼓聲漸漸遠去，不快不慢的雨聲，就有如一位藝術家，筆尖輕輕在流墨中旋轉，跳出動人的旋律，舞出輕快的節奏，只是片刻便讓人驚嘆……

　　一串銀鈴，掛在窗前，順著那風聲響起歡悅的聲音。那聲音輕脆而又柔軟，似乎能將人拉入回憶，那聲音的美妙，并不能用語言來形容……，在沉寂的環境中，輕輕的飛舞旋轉著，讓人的思緒會隨之舞動，帶著絲絲的快樂，卻又不失癲狂，帶著幾分憂郁，將人拉入一層深深的回憶……

　　側耳傾聽，自然的聲音——你會陶醉！

六年級作文篇5

　　爸爸的手機里存著一張故鄉的舊照，那是5年前的春節拍下的。照片中，故鄉的模樣既熟悉又陌生。故鄉，哺育我長大，歲月的流逝改變了他在我記憶中原始的面貌。聽著爸爸容光煥發地講述著家鄉翻天覆地的變化，仿佛有根無形的線，牽著我，把我牽回了故鄉。

　　“歸來吧，歸來呦，浪跡天涯的游子，歸來吧，歸來呦，別再四處漂泊……”伴著這首爸爸最愛聽的《故鄉的云》，我們一家坐在開往故鄉的`車上。爸爸一邊開車，一邊和我們回憶從前故鄉那落后的面貌：那時，家鄉只有一條坑坑洼洼的泥土路。一到下雨天，土路就會變得又黏又滑，一旦摔倒，泥土會黏你一身，把你變成“泥人”。車子駛入村口，我做好了忍受顛簸的準備。“咦?泥土路呢?被一條寬闊平坦的水泥路代替了。”道路兩旁，綠樹成蔭，每隔一段就有一盞路燈。我的內心暗潮涌動：爸爸沒有騙我，家鄉真的變了!

　　到家了，我下了車，放眼眺望，“哇!一幢幢高大的別墅在陽光的照耀下顯得格外氣派。要知道，在4、5年前，村里大多數人住的都是瓦片土房，遇到暴雨天氣還會漏水。我走進爺爺新蓋的三層樓房，“哇!每一個房間都亮堂堂的，墻雪白雪白的，地上的瓷磚閃閃發亮。里面的家電器應有盡有：冰箱、液晶電視、空調……每一樓都有一間獨立的衛生間。”看到爺爺奶奶過上了這么好的生活，一股幸福涌上了心頭。

　　晚上，我們坐在爺爺家的陽臺上乘涼。一張涼席，一個竹床，全家人坐在一起吹風談心。躺在涼席上涼爽的清風送來門前荷花的清香，讓人陶醉其中。“奶奶，村子的變化怎么這么大呀?”我忍不住發問。奶奶樂呵呵地說：“那都是國家對農村的重視與扶持讓我們過上好日子。”奶奶那爽朗的笑聲一直飄向天際。仰起頭，滿天星斗，一輪新月在云彩的追嬉下，時隱時現。常有飛機在天空漫游，閃耀著紅綠光點，與星星遙相呼應。突然，一顆流星劃過夜空，我激動萬分地叫嚷起來，立刻誠信地許下愿望：祝愿我的家鄉變得更美好，人民生活更安康。

　　夜晚，我躺在柔軟的床上，伴著皎潔的月光，進入甜美的夢鄉，夢中，我們一家人圍聚在一起，暢談著美好的未來。